在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
小学三年级雪花的作文：漫天飞舞的雪花
雪花飘落在松树上，它给树树穿上了一件暖和的衣裳。远处看松树，好像是一片片白云飘浮在树上，漂亮极了!内容如下。
漫天飞舞的雪花从天空中轻轻地飘落下来，是那样的轻柔，是那样的迷人!每当人们看到雪花从空中降落下来，都会有种期待已久的亲切感。
雪花飘落在松树上，它给树树穿上了一件暖和的衣裳。远处看松树，好像是一片片白云飘浮在树上，漂亮极了!
雪花飘落在草坪上，它给草坪换上了一层雪白的地毯，让小草不再感到寒冷。
雪花酒落在梅花上，它让梅花绽放得更加艳丽。
雪花子降落在游乐场上，它让小朋友们可以在游乐场上堆雪人、打雪仗，尽情地玩耍，尽情地欢笑，给小朋友们带来了快乐。
圣诞节的钟声就要敲响了，而我们最期盼的就是那天能看到飘飘酒洒的雪花降落。只有雪花的到来，才能让圣诞节增添许多的光彩，给我们带来更多的欢笑!
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
七年级雪花作文：雪花飞舞
那些在半空中零零散散的雪花，好像是，上帝在炒菜时，洒下的盐粒。我想那成群结队的雪精灵一定是冬天使者派来雪精灵来装饰这冬天的世界。带你一起去看雪花飞舞。
下雪了!雪花们又像一个个顽皮而又淘气的雪精灵，在空中自由飞翔。
雪花开始从那遥远的高空中诞生，慢慢的，雪花飘落在那高大建筑物的头顶上。一些淘气的雪花，却迎风而起，飘在我的窗外，甚至有一些淘气的雪精灵，开始轻轻的敲打我的玻璃。没过多久，雪花们好似都飞累了，想要休息一会，便无声无息的飘洒在那广阔的大地上，有的雪花似乎是休息好了，便遇风而起，继续在那高空中摇摆出最美的舞姿。
受不住诱惑的我，轻轻地打开窗户，生怕惊醒了，这些快睡着了的雪精灵。打开窗户的那一刻，看着那白茫茫的世界，仿佛柳暗花明又一村的感觉，我望着天空，这时天空中有了许多的与众不同，空中多了许多像小奶糖片儿的雪花，不过，我越看越觉的这些雪花，其实是上帝吃面包的时候，不小心掉落下的面包渣，而这些顽皮的“面包渣“却想要逃脱上帝的手掌心，在空中自由飞翔。纷纷扬扬的雪花在半空中，不知在说什么有意思的话。有的雪花聚集在一起，好像在商量着什么事。却有的雪精灵非常的分散，我想那些分散的雪精灵，一定有什么难言之隐，或许它们和我一样，都在为作业而苦恼吧!那些在半空中零零散散的雪花，好像是，上帝在炒菜时，洒下的盐粒。我想那成群结队的雪精灵一定是冬天使者派来雪精灵来装饰这冬天的世界。把这个冬天的世界，都变成粉妆银砌的世界。把这个世界装饰成属于雪精灵的世界，装饰成属于雪精灵的舞台!
雪慢慢的停了，那犹如厚厚的奶油洒落在大地上，也洒在了我的心上。
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雪花七年级作文
盼望着，盼望着，雪儿快快来到我们身边吧！今天，天色突然暗了下来，不一会儿，小雪花从天而降。雪是洁白无瑕的，雪是洁白如玉的。它无色无味，先是片片小雪花慢慢悠悠地飞落下来。远看，它像一个邮递员，在为人们送来好消息，又像一个探路的卫兵，不顾自己的安全，去照耀别人。
人们常说雪似鹅毛，我说不是，雪花是利刃，不然它为什么闪着白皑皑的光，放出刺骨的寒气？这岂是软绵绵的鹅毛所能比拟的？渐渐地，渐渐地，雪大了起来，它们挤挤挨挨、推推操操，手拉着手来赶集。雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花儿，看不清数不尽，又像是从天上掉下来的碎银子。瞧，它们在空中翩翩起舞着、嬉戏着。
放学了，远处传来阵阵动听的.音乐。雪花伴着乐曲，在天空中漫天遨游。雪花拍打着我的秀发，让秀发收留它；雪花拍打着我的脸蛋，让脸蛋和它一起嬉戏、说话。啊！我闻到了一抹香味，这香淡淡的。噢，一定是雪公主送给我们的礼物。这礼物从何处来的？哈，原来是桂花树的白色“花瓣”带来的香。是它伴着我度过了这美好的时光，是它给我带来了欢乐和美好的记忆。
嗬！我能飞啦！我和雪公主在一起飞舞。我要给麦苗盖上一层厚厚的被子，要为山坡披上一件漂亮的银装。哦，那是什么？那么美丽，那么高雅！原来是青松小姐穿上了六角衣裙。它得到了透着银与白的衣服，高兴地向四周炫耀着自己的美……看着此景，我禁不住想起了陈毅爷爷的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这诗可一点也不假呀！
我看着小雪花轻轻地展开了幻想的翅膀，它们像春天的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的仙女散花……各种各样，落满大地，与大千世界竞争，美丽非凡！
啊，雪花儿，你是美丽的，你的美不在于温婉可人，而在于你的奉献，在于你焕发出的生命力。你为了这个世界而美丽，为了这个世界而独自沉寂。
八年级飞舞的雪花的作文
公鸡的叫声拉开了清晨的帷幕，我走出房门，此时已经下起了梦幻般的小雪。
清晨的风格外刺骨，就如同针刺在我心上一样，给我一种不祥的预感。只见母亲朝我走来，脚步似乎很沉重，当她走近我时，我却发现她的眼眶红红的。只见她哽咽道：“你的外公去世了。”短短的一句话，却像锥子般扎在我的心上。我不敢相信，跑到屋里，把房门打开，迈着千斤重的脚走进房间，倚在房门上，此时眼泪早已浸湿眼眶，我放声大哭。口中一遍一遍重复着这不是真的，但在我的心里，早已接受了这无情的事实。
又是一个雪天，空中的飞雪如梦如幻，路旁的桃花开的烂漫，清晨的阳光照在竹林上显得格外耀眼。母亲为了缓解我的.心情，决定带我去公园散散心。尽管心里并不想去，但为了不让母亲担心，我还是顺从她，跟随他去了。
雪下得越来越大，母亲递给我一把伞，我并没有接受，而是微笑着对她摇摇头。对外公的怀念愈发强烈了，于是我就和母亲说想要自己走走。母亲无奈，只得同意。我放肆的跑着，因为外公在世时，我总爱和他一起奔跑。我就这样无所畏惧的跑着，途中遇到行行色色的人，都用诧异的目光看着我，只有他不同。他是一个大哥哥—在我奔跑时，遇到了他。他身着一件风衣，长相十分清秀，穿着一双白得发亮的球鞋。而因为我的一时不小心，就将污水溅到他的鞋子上。面对此情此景，恐惧心与思念外公的心交织在一起，我不由得又滴落下了眼泪。飞雪与泪水交融在一起。
大哥哥看到我哭了，急忙问我为什么，我将外公去世的事告诉了他。他并没有怪我把他的球鞋弄脏，而是面带微笑地耐心安慰我，直到我的心情缓解为止，他才带着那抹微笑离开。
那一年雪花飞舞。那一年桃花烂漫。
那一抹微笑如夕阳般灿烂，它将永远铭记在我的心上。
文档为doc格式。
七年级雪花作文：一朵雪花
一朵雪花，悄悄地来了。飘飘洒洒，飞到了屋檐上，飞到了枯树上，飞到了梅花里，飞到了我的心田，也飞进了我的脑海，不由得想起雪花的快乐!
雪花是纯洁的。雪花永远都是洁白的，永远都是洁白的!无论飞过大江还是南北，无论飞过五湖还是四海，她都从不沾上一点淤泥与尘土，她永远都用洁白来对待自己，她永远都是洁白无暇的!
雪花是美丽的。她在树上时，树是银装素裹的。她在地面上，大地像盖上了一层厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充满了童话气息。她在玻璃窗上，窗户更加透亮。她在落叶上，就是一层白色的地毯，踩上去，软绵绵的，发出“嘎吱嘎吱”的响声，也可以说是冬之歌。雪花无论在哪里，都是美的!
雪花是快乐的。孩子们穿着厚厚的棉袄，在雪地上欢跃。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被压得平平的，弄了一个新造型，雪花很快乐。打雪仗，雪花被抛得高高的，在空中旋转，飞扬，雪花看到了很多美景，很高兴，很快乐。滚雪球，雪花从一朵变成了无数朵，越来越大，越来越大，雪花认识了更多的新朋友，心里自然感到快乐。堆雪人，雪花更高兴了，她可以变成圆脸，也可以是手臂，想做什么就做什么，还可以和胡萝卜、纽扣、围巾等新朋友亲密接触，雪花当然快乐了。雪花和孩子们一起快乐!
雪花是高尚的。听见第一声鸟鸣，看见第一朵花儿绽放，春天已经来到了。当第一缕阳光照在芳草碧叶上，照在孩子们红通通的脸上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在这温暖的日子里，雪花慢慢地离开了，她走了，她悄悄地走了!她到另一个世界继续快乐去了!我相信她还会回来的，回到那个寒风刺骨，狂风呼啸的冬天!仍和人们一起快乐着!
雪花永远都是快乐的。不管是在寒冷的冬天，还是在另一个美丽的世界里，她都用微笑面对一切，她都是快乐的，永远快乐着!
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初中七年级下雪了的作文：飞舞的雪花
文中作者对下雪时的美丽景色进行了描写，着重对雪花进行了描写，表达了作者对雪的喜爱之情，关于内容详情如下。
不经意间，抬头向窗外一看，到处白茫茫一片。天地间一片混沌，空气都仿佛变成了白色。一个个屋顶都铺上了白地毯，十分好看。各种树的树枝上仿佛一夜之间开满了梅花，还散发着梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立着几根已干枯的树枝，上面也开满了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了几株梅花一样，十分引人注目。
雪还在下着，鹅毛般漫天飞舞，最后悄然落地，没有一丝声音。我穿上衣服，来到外面，雪花飘飘，不一会，我满头满身就都是雪花了。小雪花们亲昵的依偎在我身上，好像在说：“这里真温暖，还很舒服呢!兄弟姐妹们，你们快来这玩玩吧!”殊不知，没一会儿，它们就因为有了太多的温暖与舒适而幸福的融化了。
雪形态各异，在世界上，如果不出意外，是找不出两片完全相同的雪花的。你瞧，这片大雪花如同鹅毛般，却又像一颗白的发亮的星星飘落在地，而这片与白芝麻没什么两样的小雪花也相继飞到地上。这些白的无一丝杂质的雪花究竟是怎样的美，是怎样的令人难以忘怀呀!
不过多久，就有几个小孩出来玩雪了。小雪花披在他们身上，散落在他们头上，把无穷无尽的快乐带给了这些可爱的孩子们。他们在雪中跑步，在雪中摔跤，甚至躺在了松软的雪上。雪带给孩子们的快乐是数不尽的，是永远的。
过了很久，这场罕见的大雪才慢慢停下来。不一会儿，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片宁静。我望着窗外已一尺多厚的雪，笔尖一动，流泻下一时的感受：雪，是大自然的宝藏，是地球的给予，是孩子们的天堂!
雪花四年级作文：雪花漫天飞舞
冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。
下雪的时候，也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停，他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花，冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。
面对美丽的雪景，诗人们也按捺不住心中的喜悦，写下了许多流传千古的咏雪名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句，把雪比喻成了梨花，写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较，别有一番风情。而诗仙李白则更夸张，他在《轩辕行》中写到：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。
我喜欢冬天里的雪花，因为它给我带来了欢乐和无限的想象，让我们的冬天不再沉闷。
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雪花八年级作文：漫天飞舞的雪花
雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳……内容如下。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊!
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你!”
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七年级作文：雪花
冬天的早晨，真冷啊!我走出房间，惊喜地望着天空，片片雪花，象蝴蝶似地飞落下来，我忙伸出双手，雪花落到我的手里，凉丝丝的，仰起头，张大嘴巴，雪花飘进嘴里，甜丝丝的，近处，楼下整齐的冬青树上铺上厚厚一层雪，远处宽敞的马路上象是盖上一床毛绒绒的白地毯，好一派银装素裹的冬景图，我身背小背包，走在通往外婆家的路上，今天要去完成一篇老师布置的征文。路真的好滑，稍不留神就会坐上“小飞机”，我一边慢腾腾地走着，一边前后左右地观察着“路况”，在一个胡同口的拐弯处，出现了一个不到十岁的小男孩，和我一样，浑身上下被衣服裹得严严实实，不同的是，他头戴一顶熊猫帽，帽檐下是一双明亮的眼睛在浓浓的眉毛下闪动着。戴着棉手套的双手还抱着一个红色保温壶，随着他的走动，那保温壶发出“咣啷咣啷”的响声。我忙上前一步，和他并排着走，走到十字路口时，一个骑自行车的小伙子横冲过来，小男孩来不及躲开，被自行车后座的箱子碰了一下，摔倒了，骑车的人还毫不察觉“嗖”地一声，从我们身边飞驰而过，我忙上前扶起小男孩，连声问“摔着没有啊?”只见他双手依然紧紧抱着那保暖壶，清脆地说：“没关系，壶没打翻就行，哥哥，请帮我拍掉身上的雪”我帮他拍打了几下，便一起继续往前走。
我们一边走，一边闲聊起来，我问他“你家住哪儿?”“伊新园，新搬的家”“大清早的，抱着保温壶，干什么去啊?”小男孩眨巴眨巴眼，用信任的目光望着我，告诉我，他们家是前些日子刚搬的家，原来院子里住着一位张奶奶，张奶奶年纪大了，儿女们都在外地工作，平时生活还能自理，买菜做饭都还行，可最近几天，张奶奶感冒了，躺在床上起不来了，这保温壶里装的是妈妈早起熬的鸡汤，让他趁热给张奶奶送来，妈妈收拾好了就过来照顾奶奶。我这才明白，忙说“让我帮你拿一会儿吧。”“谢谢哥哥，不用了，前面小巷口就到了，再见!”望着走进巷口那小男孩在雪中的背影，我心中充满了一股暖流，不禁想起妈妈喜欢的一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”想着想着，我便加快了脚步，我要把遇到的这件事写成一篇作文，题目就叫“啊，洁白的雪花”，永远留在我心中的一朵洁白的雪花。
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小学1年级作文:飞舞的雪花
秋天过去了，冬天来了，还带来了上帝派来的小天使—雪花。
早晨，雪悄声无息的下了。纷纷扬扬的洒下，洒得很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。
雪花飘飘悠悠、轻轻盈盈，落在花朵上，像白色的蝴蝶在吮吸花蜜；落在地上，像满地的小白花；飘在空中，像蒲公英在空中寻找着可以降落的好地方。
雪越下越大，越下越大，大的如鹅毛、如柳絮、如棉花；小的如灰尘、如颗粒、如纸屑。把手伸到窗外，让雪落在手上，凉滋滋的。我跑到外面，想感觉一下雪，突然，一阵风吹来，大大小小的雪全部吹到了我的脸上。再伸出舌头，品尝一下雪，甜蜜蜜的，真爽！
雪的出现给大地铺上了一层洁白的、厚厚的地毯，整个泰安银装素裹。这可乐坏了好动、好玩的孩子们，孩子们有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑雪；有的溜冰……远处传来孩子们的嬉笑声。
雪让天地间变得更美丽，我非常喜欢雪。
小学1年级作文:飞舞的雪花
今天，大姑姑拎了一袋东西到奶奶家吃晚饭。我满怀好奇地打开一看，哇！原来是一包黄澄澄地、闪着润润油光的桔子。我顺手拿了一个桔子细细地观察，只见它呈扁圆形，跟我拳头一般大小。我轻轻地抚摸着，发现它的表面麻麻点点、凹凸不平，浑身像生了小豆豆似的。
于是，我剥开桔子，一股清香直冲鼻孔，只见桔络像一件白纱衣裹在桔瓣上。撕掉桔络再看桔瓣，像一个个月牙儿似的，你挨着我，我挨着你，有秩序的围成一个扁圆形，真好看，看得我口水直流，咬了一口，甘甜桔水沁入五脏六肺，好舒服啊！我一边吃一边赞不绝口，好吃！好吃！桔子，我爱你，我要天天吃桔子。
小学1年级作文:飞舞的雪花
一天，北风呼呼呼地刮着，天空下起了纷纷扬扬地大雪，不一会儿，地上、屋顶上、山上到处一片雪白。小动物们都乖乖地待在家里睡大觉呢！
忽然，小老鼠听到了一阵“咯吱-咯吱“的声音，小老鼠仔细一看，原来是兔子姐姐来了。小老鼠连忙说：”兔子姐姐，谢谢你的礼物。“兔子姐姐笑着说：”没关系。“刚说完，兔子姐姐又忙着给其他小动物送礼物去了。小白兔走了，雪地里留下了它一串串的脚印，远远的看去，真像一个个美妙的音符。
小学1年级作文:飞舞的雪花
我们每个人都有收到礼物的时候：生日、过年过节、喜庆……我收到过许多的礼物，有娃娃、玩具、像框、发卡……可我最想要的礼物是一本书，最后在新年的那一天，哥哥送了那么一本书给我。
这本书就是--感动你的100个哲理故事，也是这本书，让我明白了人生的道理。记得十岁生日那天，表哥神秘的对我说知道我今天要给你什么礼物吗？说着便拿出了这本书，翻开第一面，上面清楚的写着---送给云云的10岁生日纪念。里面有着许多告诉我人生道理的故事，他又对我说这本书一定要好好看看哦！这是我送给你的10岁生日礼物，可以教你怎样做人。
雪花七年级作文
新的一年，还有一分钟就来了，我不觉得感到一分钟有多漫长，我无时不期待新年的钟声敲打……三，二，一，铛铛铛，“新年快乐！”听着人们的欢呼声和姗姗来迟的钟声，望着天空绚丽的烟花，我顿时明白期待已久的新年已来到。
当我看着天空中的五彩缤纷的烟花绽开，脑海中不禁想到这一年自己都干了什么，付出了什么，收获了什么，这一年究竟有什么意义……无数个疑问在我脑边流逝过去，而我又在时间的流逝中，一个个细细的思考这些问题，在漫长的思考中，我顿时明白自己的不足与需要改进的地方，在家人的摧促下，我停下了幸劳的双眼，离开了可以听到持续不断的烟花地，暂停了自己的冥思，拉回到现实生活中陪家人一起吃饭。望着一桌子琳琅满目的美食，我便在这新年之际有了大味口，美食出的香气，家人其乐融融的谈话，这正是新年的感受啊。一家子的温馨为这世界增添了一分快乐，每家每户都在闲聊，比如之后的几天看哪天有空去某个地方玩乐，年后去某个补习班，有空可以去图书馆看看想看的书，或是制定了一个自以为很完美的学习计划与放松计划来践行等等。
新年的味道是一家人在一起的其乐融融，家中的温馨是一家人在一起最美好的事情，莫过于一家人出去嬉戏的笑容，讲个冷笑话的欢乐，因为家中的温馨都包括，年味是浓浓的欢乐，是没有一丝烦恼只有快乐的味道，它拥有一丝甜甜的味道，年味总不会是完美的，它拥有着人生的五种调味剂，酸，甜，苦，辣，咸。新年的味道是广泛的，它还包括着人与人之间的祝福，新年的味道，带着喜庆，它给予人满满的吉祥。
雪花七年级作文
其实最开始的时候，我们还不是雪花，我们只是一个个的水蒸气和小水点，不过你知道我们有多小吗？你可能会想到头发吧，呵呵，头发可比我们大得多得多，我们的直径比千分之四毫米还要小得多。
当我们的伙伴越聚越多，多到大气都饱和的时候，如果再遇上大气的温度在水凝结的温度，也就是摄氏零度的时候，你会不是以为我们就会变成雪花了呢，呵呵，不会，因为我们还得需要一样重要的东西——凝固核粒子，凝固核粒子通常会在摄氏零下十度形成，一旦形成，就会被我们这些水滴所包围和凝固。
在天空中，我们需要黏附在一些物质才能凝固，大气里最容易找到的应该是尘埃了，不过烟雾甚至细菌也可以作为所需的凝结粒子呢！曾经有一班苏联人对雪花进行了研究，结果也支持了以上的说法。他们使用飞机在天空中投放一些以尘埃做成的人工粒子，然后收集和量度冰核(凝结核)，证实了利用人工粒子形成的雪花比那些天然形成的更大。
当凝结核在摄氏零度以下时，我们便会开始凝结成冰晶。我们变成冰晶后，会吸附更多的水点，以便长成更大的冰晶，直至二至二百个冰晶连系在一起，然后，在不同的大气环境下，我们会形成各种各样的形状。
我们形成冰晶，便由天上降至地上，但是我们的快慢各异，极小的晶体下降度近乎零，一般则以每秒一米的速度，溶化中的冰晶还要快好几倍。
当我们在下降的过程中碰到过冷的水点时，我们就会立刻凝固在一起，形成的软粒子便是雪小球，而整个过程被称为“蒙霜”。在温和的区域里，水分子的增加造就了冰晶的生长，从而形成了雪花。它那巧夺天工的六角体成为了雪花生长的奥秘，每个雪花有着至少上亿个水分子，冰晶就是从水平和垂直的方向，生长成更大更厚的晶体了。不过，整个过程都是有着六角对称的特性，确是不可思议呢！
首先还要再回顾一下我们的生长过程吧，当大气里水气是饱和的，温度则在摄氏零度以下的`时候，无数的小水滴和水蒸气会凝成微细的冰晶，微细的冰晶会渐渐围绕着凝结核连结在一起而雪花亦随之诞生。这过程被称为“结晶”。在结晶过程中，水分子会以它们的基本排列方式从液态变成固态。由于冰晶的基本模式是六角棱体，大部份冰晶的雏形都是六角形的。当更多的水分子与冰晶结合后,，他们会由第一个六角形开始保持冰晶的形状继续向外生长。虽然大部份冰晶形成时有着六边对称的特性，但是它们会因应温度的改变而做成很多不同形状的变化。若温度低于摄氏零下三十度，六角柱体的冰晶便会形成，典型的六角形的扁平片状雪花会在摄氏零下十五度左右时形成。当温度上升至摄氏零下五度，无论针状、柱状抑或一些不能估计的形状的雪花便会产生。由于雪层越高，温度越冷，因此六角柱状的雪花通常会在高云形成。较低的云层通常会形成六角平面的片状雪花，而不同形状的结晶会在低云中产生。不过现实的情形更加复杂、不为人所知呢！
这样看起来，我们要从一个小水滴长成各式各样的雪花，可真还是一个复杂的过程呢！
小学1年级作文:飞舞的雪花
我的新年礼物就是一只米奇牌的笔袋，价格十分昂贵，不过还是既好看又实用的。
这笔袋真是实用啊!有4个格子，其中第二个格子是最大的，可以放下三个格子可放的东西。在笔袋的旁边有一条绳子，可以便于携带。
这个笔带太漂亮了!外表是一个长方形，是淡淡的粉红色。在第一个格子上，有一块布料，可以起保护作用，第一个格子的表面有一些英文，是空心字的，很有趣;还有一个漂亮的图案，这个卡通图案就是：美妮——米奇的好友。第二个格子的拉链也很有趣。是一个米奇的头的多形，头的里面还有一个“m”的英文字母。第三、四格是两个小巧的格子，可以放一些小物品，比如：笔芯、小橡皮、修正带、标签、薄的胶带纸、短的自动笔、水彩笔、又短又细的圆珠笔等等。这个笔袋好看吧!
这个新年礼物不但好看、实用，而且特别有意义。
雪花的七年级学生作文
白色精灵一阵阵寒风吹了过来，一直冷到骨头里。忽然看到雪花落了下来，一片，两片，接着如同拉开一片白幕，漫天的雪花拉开了冬天的序幕。接住一片雪花，凉凉的.却又似乎有些暖意；雪花落在脸上，一下子化掉了，只留下一片清凉；捧起一块雪放到嘴里嚼一嚼，感觉像冰激凌一样，凉凉的，甜甜的，还散发出大自然的淡淡的芳香！我闭上眼睛，在雪中旋转着，把自己的心融入这一片自然的、纯洁的白雪中，如同置身于神话世界。
一片片雪花，一片片白色的精灵，在天地之间跳跃着、欢呼着、追逐着，绘成了一幅完美的图画。大自然则如同一位画师，把它所有的高超技艺都在雪上描绘了出来。那一片片雪花，仿佛被这位鬼斧神工的画师赋予了生命，在苍穹中尽情展示着自己的美，尽情表现着自己的英姿与活力！弯下腰掬一杯雪，它不似雨之泥泞，不似雾之虚缈，不似雹之冷酷，也不似霜之严寒。它的美，是独一无二、与众不同、不可复制的。
雪越来越大了，路边的几棵老树也被大雪压得慢慢弯下了腰；地上已看不到其他颜色，仿佛覆上了一望无垠、银光闪闪的白地毯。一脚踩上去，如棉花般柔软。天上的雪花仍在飘洒，地上的白地毯闪闪发光。夕阳西斜，照在路边的雕塑上，映下一片金光。太阳、雕塑、雪，此时此地完美地结合，仿佛一幅美丽的画。我掬起一杯雪，想堆个雪人。然而，我的手停住了，因为我实在不忍心破坏这幅完美的图画！在众多的状物对象中，雪是一种很特别的存在。
为什么这么说呢？因为雷是一直处于变化中的，从多角度去体会它的变化过程，会得到不同的收获。从固态的雪花到液态的水滴，这一过程也许就在你与它的一个轻吻、一个拥抱之间。而且，漫天飞舞的雪花具有轻灵之美，而当雪花变成了积雪，又会给世界带来一种雄浑的气魄。因此，付哲的这篇习作应该属于“全景式”，他描绘出了雪的所有细节和变化过程，充分展示了自己的观察和描绘能力。我建议付哲下次写雪要换一种方式，试试“特写式”，不写全过程、全角度，仅仅抓住这个动态过程中的几个静止片段，比如仅写雪花，仅写积雪，或者仅写雪的融化过程或雪的味道。我想，这会是更有意思、更具个性化的挑战。
小学1年级作文:飞舞的雪花
我每年都会收到新年礼物，今年我的新年礼物是一部漂亮又实用的小手机。
这个手机是粉红色的，上面有波浪形的`花纹，手机的背面还有长方形的摄像头，和一个蝴蝶形的小音响，太可爱了！翻开盖板，里面就更好看了，有许多雪白的按纽，手机的屏幕上有两个可爱的小雪人，屏幕的背景是深蓝色的天空和洁白的雪地，和谐宁静。
按一菜单按纽，屏幕上就会出现许多标志，比如说视频，它是一个蓝色小箭头，还有娱乐，是两张纸牌等等。它的功能可多了，能拍照、看电子书、通话……我对它很爱惜，它是生活中的好帮手，每到周末，爸爸妈妈不能陪在我身边时，就会用到它。
记得有一次，妈妈周末去单位加班，我在家里等。可等了好久妈妈都没回来，一问才知道，原来妈妈的事还没忙完，幸亏有手机，不然可要把我急坏了。
我真喜欢这部手机，因为它能给我带来方便和欢乐。但是，妈妈也告诉我，手机有辐射，要尽量少玩。
小学1年级作文:飞舞的雪花
今天是元月二十二日，中国传统节日，过年！
小朋友们一个个都穿着新衣裳，脸上挂满了笑容和喜悦，家家户户都贴上了春联，挂上了红灯笼，到处都是欢笑声和鞭炮声。
春节是一个团圆的节日，在五湖四海工作和生活的人们千方百计地赶回家和家人团聚，小姑一家也是从很远的地方特意赶回来和我们大家一起过年的。我的小姑一家住在上海，很难回家一次，我见到我的表哥很开心。吃团圆饭时，奶奶他们给了我和表哥很大的红包，我和表哥很开心。
只是今年过年我爸爸没有在家和我们一起团聚。因为工作爸爸放弃了与表哥一家团聚的机会，去广东了。我心里有些不开心，因为爸爸没在家，要不然我们将是一个真正的大团圆。我祝福爸爸在那里过年快乐！
小学1年级作文:飞舞的雪花
生活中，自然现象有“哗哗”的雨，还有比雨更神秘的雪。早晨，天灰蒙蒙、阴沉沉的。下第一节课就下起了小雪，从远处看，像一只只美丽的白蝴蝶，在空中飞舞。又像美丽的仙女撒下来的顽皮的小精灵，在空中跳舞，还像银白色的宝石，亮晶晶的，飘落下来。
这时，下起了鹅毛般的大雪，纷纷扬扬，我真想接住一片洁白的雪花。一片雪花好像看出了我的心思，落到了我的手心里。我发现雪花是六角形的，真漂亮！可惜，雪花很快就化成了水。呀，好凉呀！原来是一片雪花落进了我的衣领里，我连忙拿手去捉，可是，雪花却消失得无影无踪。
小雪花忙碌了好一阵子，给松树披上了白衣服，把它打扮得像白胡子老爷爷，给干枯的树枝戴上了洁白的纱巾，把它打扮得像白雪公主。雪还给小草盖上了雪白的被子，给操场铺上了松软的地毯？满世界都银装素裹，漫山遍野，到处是白，到处是银。这时，我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
小雪花呀，小树欢迎你，因为它们喝饱了雪融化的水，明年会更加茁壮地成长；小雪花呀，小草喜欢你，因为它们喝饱了雪融化的水，明年会更加生机勃勃；小雪花呀，小朋友们呼唤你，你看，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，他们玩得多开心呀！我非常喜欢雪！因为雪给我们带来了快乐。
雪花七年级作文
有一个少年站在雪里，望着远方，痴痴的！眼睛一眨也不眨！
他不是傻也不痴！
他只是在想他的母亲何时才能归！
他的母亲是在一年前离开的，那时他10岁。
他母亲说：“孩子，你在家好好的，一定要听你爷爷奶奶的话，妈妈很快就会回来的，等着！”
已经一年了，他一直在等，可是，他一点也没有母亲的消息。他不知道该怎么办！
他的学习成绩很好，因为他知道他一定要努力，这样才不会让母亲失望！
可是，他不知道他的母亲已经在天的尽出，他再也看不到母亲了。
其实，他的母亲在一年前就知道她自己得了一种不治之症——癌症！
但是，她却瞒了所有的人，自己独自离开这个世界！
可是，她不知道一直会有人牵挂着她……。
雪依旧下着……。