支教志愿者的心得体会(优质14篇)

时间:2023-11-09 09:01:23 作者:雅蕊 支教志愿者的心得体会(优质14篇)

心得体会是一种宝贵的财富,它可以帮助我们总结经验教训,发现问题并寻找解决办法。下面是一些值得阅读和思考的心得体会范文,希望可以给大家带来一些新的思路和启示。

支教儿童志愿者心得体会

在人生的道路上,有很多人选择走进支教岗位,为贫困地区的儿童奉献爱心和知识。作为一名支教儿童的志愿者,我从中收获了很多,并从中得到了成长和启示。以下是我在支教儿童的过程中所体会到的一些心得体会。

第一段:走近贫困地区的孩子。

作为一名支教儿童志愿者,我首次走进贫困地区的小学,见到了那些天真无邪的孩子们。他们都面临着生活的困境和学习的困难,但他们依然保持着自己的童心。和他们相处的过程中,我深深被他们的乐观和对生活的热爱所感染。与他们一起上课、玩耍,我感到自己获得了更多的快乐和幸福。他们用笑声唤醒了我的心灵,让我明白了生命中真正重要的东西。

第二段:孩子们的渴望和梦想。

与贫困地区的孩子们接触,我发现他们对知识的渴望和对未来的梦想。尽管他们的家境贫困,但他们仍然怀揣着立志考上大学、改变自己命运的梦想。他们勤奋学习,虽然基础薄弱,但他们用自己的努力和自信克服困境,一步步走向他们的梦想。他们的坚持和努力让我深受感动,也激励着我更加珍惜拥有的一切,并用自己的力量去帮助他们实现梦想。

第三段:成长与启示。

通过支教儿童的经历,我不仅收获了快乐和幸福,还感受到了自己的成长和进步。和孩子们的相处让我学会了耐心和关爱,教给他们知识的同时也在教给自己怎样更好地成为一个有爱心、有责任感的人。我学会了变得更加乐观和坚强,无论遇到什么困难,都能够积极面对并勇敢克服。同时,孩子们也在无意中给了我许多启示,让我明白了自己的责任和使命,为他们创造更好的学习环境和生活条件。

第四段:团队合作与共同进步。

支教儿童并不是一项容易的任务,需要志愿者们之间的密切合作和协调。在支教的过程中,我结识了许多志同道合的志愿者,他们都来自不同的地方,但皆心怀爱心和关怀贫困地区的孩子们。我们相互帮助,共同协作,共同为孩子们创造更好的学习环境。通过团队合作,我们可以发挥出更大的力量和影响力,让我们的爱心和帮助传递给更多的孩子。在这个过程中,我们也相互支持和鼓励,共同进步和成长。

第五段:跨越疆域的爱。

支教儿童的志愿者不仅仅是为了教给孩子们知识,更是希望能够给他们带去爱和温暖。我们通过自己的努力和付出,改变了孩子们的命运,让他们感受到了他人的温暖和关怀。通过支教儿童的经历,我深刻体会到爱的力量是无穷的,爱是可以跨越疆域和文化差异的,它能够为世界带来和平、希望和幸福。无论是支教儿童,还是其他形式的志愿服务,我们都能够通过自己的善举和爱心去改变他人的生活,让世界变得更美好。

总结:

作为一名支教儿童志愿者,我收获了快乐和成长,也体会到了爱和希望的力量。通过与贫困地区的孩子们接触,我明白了生命的真谛和真正重要的东西。我将继续支教儿童的志愿服务,用自己的力量为他人带去温暖和希望。我相信,在我们每一个人的努力下,贫困地区的孩子们一定能够实现属于自己的梦想。

支教志愿者心得体会

学校组织了做义工的活动——捡垃圾。

一开始是说在周日的时候去科技馆扫垃圾的。后来风筝儿有把我们调到了“当代清水园”,又把时间调到了周六下午1;30。

我是这么想象的:先到居委会,一人一个大桶,一人一个捡垃圾的铁夹子。

可是...没想到...居委会的大叔拿出了5个垃圾袋,5个红色的,套在胳膊上的东东。然后对我们说:“你们到小区里去兜几圈回来!”

什么?兜几圈回来?还没有捡垃圾的铁夹子?也就是说直接用手检喽?多脏啊!没办法,只能想:这点苦不算什么...

5位娘子军人手一只黑色垃圾袋出发了。

一直低着头走路,看见有枯树叶就弯下腰捡,但是发现,枯树叶太多了,在这么检下去要得脊椎疾病的。于是,为了增加垃圾的份量,我们就捡开始捡碎石块。(好缺德啊)。

突然,提子(副班长)大叫:“我看见了真正的垃圾!”

我很好奇的回过头,顺着她的目光望去...是一坨粑粑...狗粑粑...好恶心啊。

我想:没人会捡吧..就让这这坨狗粑粑变成草儿们的肥料吧!

没想到,小漪说:“哎哟!唉,我来捡吧。”我好吃惊啊。

班长说:“喏,给你个塑料手套...当心点啊!”

小漪闭着眼睛捡起了粑粑..大叫着:“啊!!快点,丹丹,把垃圾袋的口子张开!快点!”

我很听话地张开了垃圾袋的口子,小漪丢完粑粑后,远离了垃圾袋。

后来,股擦擦和小耗子也陆续赶到。小耗子说:“老冯也去做义工了,去浦东新区图书馆了。他家只有老爸在。”

啊?什么!怎么可以这样?为什么我们不能去图书馆?非要在小区里接受蚊虫、太阳的折磨?而且听上去图书馆更高级。更何况,那个浦东新区图书馆我也经常去,觉得里面更有意思唉!太不公平了。

后来,发现小区垃圾太少,根本捡不出什么东西。原来决定去老冯和风筝家要点垃圾的,但是,还是觉得太不道德了...

最后大部队去风筝儿家蹭了点水,接着...就各回各家,各找各妈了。

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学生志愿者支教心得体会

学生志愿者支教是许多大学生参与的类型中非常普遍的一种。作为一名志愿者,我有幸能够参与到这项活动中,去为山区的孩子们提供帮助和支持。在这次活动中,我受益匪浅,感受颇多。下面我要分享一下我的支教心得体会,希望能够激励更多的人参与到这项活动,去帮助贫困地区的孩子们。

第一段:了解不同地区和学校的差异性。

在参与这次支教活动之前,我曾经听过一些地方的志愿者介绍关于他们所在的地区和学校的情况,但是仅凭这些信息是无法真正了解并理解情况的。当我到达实地时才真正明白了有些贫困地区孩子们的生活状态。他们所处的环境非常单薄,基础设施少,学校的教学资源也十分稀缺。当我在这些学校授课时,我必须针对这些情况做出相应的调整并与学生们互动。这让我学会了如何适应不同环境和情况下的教学。

第二段:认识到教育的价值。

我在支教活动中更加深刻地认识到了教育的重要性。教育可以帮助孩子们走出家庭背景和地域限制,也可以帮助他们改变自身的命运。在与孩子们接触时,我发现他们热爱学习,渴望知识,但是这种条件受限于校园环境和资源缺乏等因素。因此,作为一名志愿者,我们需要更加努力地让学生们感受到教育的价值并鼓励他们努力学习。

第三段:学习到沟通与合作的重要性。

支教活动需要大量的沟通和合作。作为志愿者,我们不仅要和当地老师和领导进行沟通合作,同时也要和学生们进行沟通,了解他们的情况和需求,以便更好地进行教学。在实践中,我学到了更好地表达自己的能力,同时也学会了聆听他人,并理解并尊重他人的意见。这对我的人际沟通能力和集体合作能力的提高有很大帮助。

第四段:支教活动是一次独特的人生经历。

作为一名大学生,我觉得支教活动是一次非常特殊的人生经历。这个过程是独特的,触及到人性的本质。我们能够真正帮助需要帮助的人,而此过程中,我们也能够受到启示和激励。这一过程能够给我们带来增长和成长,同时也更好地理解我们所处的社会和我们的自我。

第五段:激励年轻人积极参与社会公益活动。

支教活动并不是一个人或一个团队能够解决的,它是一个社会力量的积累。越来越多的大学生和年轻人参与到这个活动中来,通过这个活动去影响和帮助更多需要帮助的人。参与支教活动之外,我们还可以积极参与到其他公益活动中,去为需要帮助的群体提供力所能及的帮助,去实现我们成为更好人的同时成为更好的公民的目标。

总之,通过这次支教活动,我学到了很多。我意识到了教育的无限力量,学习到了沟通合作的重要性和学生志愿者活动的价值。我希望更多的大学生和年轻人都能积极参与这种公益活动,去影响更多需要帮助的人,并激励他们追求更好的未来。

支教志愿者发言稿支教志愿者总结心得体会

1)11月7日—10日,支教组__带领__小学督导老师前往__校区支教工作进行期中督导走访。

2)11月9日—10日,支教组__带领__小学专业老师前往__宁远校区进行期中教学督导工作,指导支教老师们的期中教学。

3)11月中旬,__市善导社会服务中心导师前往机构督导支教组工作,回顾本学期支教老师岗前培训。

4)11月8日—15日,__等校点陆续进行期中考试,各校点老师都在紧张地备战期中考试的工作中,支教组全程跟进。

资助项目。

1)11月10—16日__资助学生走访行程计划、志愿者招募、走访资助整理;

2)11月11—12日__地区主题班会策划及开展。

3)11月底资助学生资料整理及更新、官网发款信息更新。

4)__资助学生资料的更新及整理。

小狮子陪伴成长项目。

1)11月1—6日:设计学生成长个案记录套表,补充记录有偏差行为的学生个案。

2)11月7—12日,撰写10月份小组活动的过程总结。

3)11月13—15日,11月小组活动物资准备。

5)11月26日—30日,活动总结。

小骆驼图书角项目。

1)11月8日,__宁远支教学校绘本老师绘本阅读教学微信课程分享。

2)11月18日,跟进并完成__宁远支教学校班级图书角建立工作,包括图书柜组装、图书角装饰及图书配置工作。

3)11月21日,好友营支教亲子绘本阅读群绘本微信课堂分享。

4)11月26日—30日,开展__绘本阅读周活动。

支教儿童志愿者心得体会

支教儿童活动是一项重要的志愿者活动,旨在为贫困地区的儿童提供教育支持和关爱。作为一名参与过支教儿童志愿者的我,深切地体验到了这项活动的重要性和意义。在过去一年中,我奉献了大量的时间和精力,亲身参与了支教活动,与贫困地区的儿童建立了深厚的友谊。在支教活动中,我获得了许多宝贵的经验和体会,这些经历影响了我个人的成长和发展。

第二段:感受到的贫困地区儿童教育挑战。

在支教儿童活动中,我深刻感受到了贫困地区儿童教育所面临的挑战。由于家庭的经济困境以及教育资源的有限,这些孩子往往缺少良好的学习环境和教育机会。他们的学习条件简陋,课程内容单一,师资力量有限。虽然这些儿童渴望学习,但由于各种原因,他们的学业成绩往往较差,面临着教育上的巨大挑战。

第三段:支教活动中的收获与成长。

参与支教儿童活动让我深刻体会到了教育在改变一个人命运中的关键作用。通过与这些孩子相处,我看到了他们的努力和求知欲,这让我更加珍惜和珍视我所拥有的一切。在教育这条艰辛的道路上,我从这些聪明勤奋的孩子身上学到了坚持不懈、不放弃的精神,这成为了我自己追求进步和克服困难的动力。在支教活动中,我逐渐学会了倾听和关心他人,提高了自己的社会交往能力和责任感。

第四段:对支教活动的感悟与期望。

支教是一项长期的工作,需要长期坚持和奉献。在支教儿童活动中,我看到了成千上万的志愿者和教育工作者为孩子们奉献了无私的爱心和努力。我希望未来能够加入更多的志愿者团队,为这项事业贡献自己的力量。同时我也希望政府和社会能够加大对教育事业的投入,为贫困地区的儿童提供更好的学习环境和更多的教育资源,让每一个孩子都能够享有平等的教育机会。

支教儿童活动是一项充满挑战但充满意义的志愿者活动。通过参与支教,我深入了解了贫困地区儿童教育面临的困境和挑战。与这些孩子们相处的经历让我受益匪浅,不仅培养了我的责任感和关爱精神,而且提高了我的个人修养和社会交往能力。作为一名支教儿童的志愿者,我将继续投身于这项事业,为改变贫困地区儿童的命运贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够加入支教儿童的行列,共同努力为这个社会的发展和进步贡献力量。

(注:以上是根据题目和要求自动生成的文章,仅供参考。实际写作中,建议根据自己的经历和观点进行延展和发挥。)。

志愿者深夜支教心得体会

在现代社会,志愿者服务逐渐引起人们的关注和重视,越来越多的人参与到志愿服务中,希望为社会发展尽一份力量。本人也是一名志愿者,曾经参加过深夜支教的活动,通过这次经历,我深刻地感受到了志愿者服务带来的满足感和荣誉感,同时也收获了许多宝贵的人生体会。

第二段:背景。

当我收到深夜支教的邀请时,我并没有太多的思考,只觉得这是一次难得的机会,可以为需要帮助的孩子们尽一份力。与此同时,我也充满了期待和好奇,想要体验一下这种方式的志愿服务。

第三段:经历。

在我进行深夜支教的那个晚上,我和一些志愿者一起前往城郊的一所小学,开始了我们的支教活动。当我们到达学校时,已经快晚上十点了。我们先在一间教室里集合,开始准备教学内容和材料。深夜的教室里弥漫着一股沉静而祥和的氛围,让人感到格外的平静和安定。我们轮流上课,为孩子们讲授知识,帮助他们解决学习中遇到的问题。尽管已经很晚了,孩子们还是非常认真地听讲和思考,而我们志愿者也充满了满足感,感觉我们在帮助他们成长,同时也在成长自己。

第四段:收获。

通过这次经历,我意识到志愿服务是一种非常有意义的活动,它能够给予我们成就感和荣耀感,让我们感觉到自己在努力地为社会发展和进步做出贡献。同时,志愿服务也是一种宝贵的人生经验,它能让我们更好地了解社会、了解自己,增强我们的社会责任感和自我意识。

第五段:结语。

总之,深夜支教经历让我更加深刻认识到了志愿服务的重要性和价值,也让我充分体会到了这种服务带来的满足感和成就感。我相信,在未来的日子里,我还会继续参加志愿服务活动,为社会发展尽一份力量。同时,我也希望更多的人能够加入到志愿服务中来,一起为社会创造更美好的未来。

学生志愿者支教心得体会

学生志愿者支教是一项有意义的社会实践活动,它旨在为贫困地区的儿童提供教育支持,并帮助他们增强对生活积极向上的态度。对于参加支教活动的学生群体来说,这不仅是一次深刻的人生经历,而且是一次对自身能力和未来发展方向的考验和启示。在这篇文章中,我将分享我的学生志愿者支教心得体会,体验到的困难和收获,以及对未来发展方向的影响。

第二段:支教过程中的困难。

支教过程中遇到的困难并不少。首先,当地教育资源匮乏,人员不足,学生们的教育水平相对较低。其次,由于地理位置相对偏远,加上交通不便,我们的工作难度加大。最后,由于语言环境、文化背景及教育方式的差异,我们需要花费更多的时间和精力,以确保我们的教学内容与学生的教育需求相符合。

第三段:收获与成长。

尽管遇到了各种困难,但支教活动带给我的经历仍然非常珍贵。在支教过程中,我有机会与当地的孩子们相互交流,结交新朋友,在交流过程中了解了他们的生活和学习问题。知道他们需要什么,在他们的困难和问题面前,我也成长为一个更加负责任的人。

第四段:对未来的影响。

支教不仅带给我宝贵的经验和知识,而且也影响了我的未来方向,我将来决心要从事一份长期的、负有社会责任的工作,并为社会做出更多的贡献。我相信,支教活动让我更加了解自己,发现自己的优点和不足,这也将对我未来的职业规划有所帮助。

第五段:总结。

支教作为一项成功的社会实践活动,在我身上留下了非常深刻的印象和体验。我出发到当地之前,无论是知识水平还是思想观念都很丰富,但是通过支教,我学习到很多新的东西,我学会了耐心地跟孩子们沟通、合作、学会了如何为贫困地区的孩子们提供帮助。这次支教也让我更加明确了自己的发展方向,我也再次实现了,人与人之间是可以相互帮助、相互支持的,也体现了团结其力量的伟大力量。

支教志愿者心得体会

20xx年12月4日,来到朵洛乡中心学校的第二天,今天伴随着孩子们的跑早操呐喊声起床。孩子们跑早操的积极性有些超出了我的想象,不仅没有一个人赖床迟到,还把寝室整理得干干净净,这是多少大学生都做不到的事情。

如果没有经历过,很难想象孩子们对学习英语的的热爱程度。虽然他们连最基本的问候都说不出,但是孩子们会追着你、一直跟在你身后问英语问题,然后迫不及待地模仿,并在第一时间和老师、校长分享。即使说得不是那么的流畅,但是说出来之后他们的脸上会感到自豪:从早上好到晚安、从安校长到巴老师、高老师,孩子们会在第一时间向陪伴自己很久的老师们用英语打招呼。邱谷莎是四年级的孩子,比同龄人要成熟一些,经常会抱着英语书在我面前来回晃悠,似乎是有问题想要问我,但是却没有开口,即使我主动问了她,她也会因为害羞而跑开了。

虽然相比于以前的农村学校,朵洛乡中心学校的孩子们在英语学习上有了一定的接触机会,毕竟以前农村的孩子都是要上初中才能接触到英语的,但是他们的英语水平相比较城市里的孩子们还是有一定的差距。或许是学校老师更换频率过于频繁的原因,在今天给六年级孩子上英语课的时候我发现他们连日常的问候都不会,着实让人有些心疼。

因为在昨天的升旗仪式上看到了四年级的孩子们公众演讲的现场,今天特意利用了一集语文课给三年级的孩子们上了演讲培训课。对此,他们的表现令人感到意外,尽管只有十几个孩子,但是他们在我把演讲的几大要素讲完之后,会迫不及待的上台演练一番,于是一场别开生面的演讲就开始了。

晚上见到了一直挂念着我们的刘志刚书记和朵洛乡的乡长书记们,在餐桌上真正感受到了咱们彝乡人民的热情,坨坨肉让我惊艳,彝族人民的酒量让我惊叹,我只能走“技巧”路线,以水代酒来表示自己的微不足道的酒量,但是我们之间的感情却丝毫未减。

农村志愿者支教心得体会

近年来,越来越多的大学生选择到农村支教,为了让农村孩子接受更好的教育,为了让农村更加美好。我也有幸加入到了这个队伍中,成为了一名农村志愿者支教的一员。在这段时间中,我受到了很多的启发和感动,下面是我的一些心得体会。

第一段,支教前准备。

作为一名支教者,准备工作是必不可少的。首先是文化知识的准备,我们需要了解并熟悉当地的政治、经济、文化等方方面面的知识。其次是教材的选择,要根据教材的难易程度以及当地学生的实际情况进行选择。最后是对支教地的考察,尽可能去了解当地的生活环境以及当地学生的学习情况,了解儿童的性格、生活习惯等相关情况,为自己后面的支教活动做好充分的准备。

第二段,支教的收获。

在支教的过程中,我发现孩子们的想象力、创造力比城市里的孩子更加丰富,这是因为他们长期生活在自然环境中,大自然给予了他们更多的探索和想象的空间。而对于我们支教者而言,这个过程也是我们自我提高的一个过程。我们在与孩子们的互动中,提高自己的交流能力和教育能力。

第三段,支教中的挑战。

支教中必不可少会遇到各种各样的挑战,例如语言交流的障碍,孩子们的学习缺乏基础等问题。但在这个过程中,我们不能放弃,需要不断地尝试新方法,探索孩子们的学习方式,针对性地进行教育活动。同时在支教过程中我们还要克服与当地人的沟通,与老师及其他志愿者之间的合作,等等。

第四段,支教后总结。

支教结束后,回到了城市,我对自己的人生规划和未来的发展有了更深刻的认识。小时候曾经从小区里面的一个村坐三轮车到城里上学的经历让我更深刻地理解农村孩子的劣势。作为支教者,我深深的感受到了农村教育的不足,在以后的生活中,我会积极参与到农村教育改变中,为实现教育公平助力。

第五段,未来展望。

随着社会的发展,支教活动越来越受到了人们的关注,越来越多的人加入到这个行列中。农村教育不仅要有国家政策的支持,同时需要更多的关心和帮助。希望我自己能够在未来的日子中更加的努力,为农村教育做出自己更大的贡献。

总之,支教是一项艰苦而极富挑战性的工作,但也是一件非常有意义的事情。我们可以通过这个过程中与孩子们的交流,让他们在懵懂之中看到自己的未来,同时也能够让我们在这个过程中得到一份深刻的感悟,体验生命的意义。我们要用自己的实际行动来庆祝我们生命中的每一个美好时刻,用不断努力的态度来支持我们自己的人生。

支教志愿者心得体会

为期十八天的湘西补抽乡支教活动终于圆满结束,这些日子里有困难,有失落,有欢笑,有愤怒。我们在遥远的大山中体验着不同的生活,将自己年轻的活力奉献给这片需要更多关注的土地。

补抽乡是苗族集中生活的地方,地处深山之中,与外界的交通不是很方便。虽然现在乡里的`路逐渐修起来了,但是想要同外部城市那样交通便利是不可能的,这也就限制了这里的经济发展,人们的生活水平不高。

这边前几年开始推广种植烤烟,生活水平已经有所上升了,而不种植烤烟的村子生活条件明显要差于种植烤烟的村子。有的村子土地很少,这也是限制他们生活条件的重要因素,而由于没有土地,多数年轻人就外出打工,这就造成留守儿童较多的现象。同时老人也因此没有人照顾,导致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年迈的老人,缺乏劳动力,甚至连生活都成困难。

乡镇府所在的村子明显条件要好于其他村子,可能是乡里比较重视的原因。但是这边的年轻人多守在家中,并无多少事情可做。而只比大哨村差一点的董哨村由于田地很多,大多数人家都种上了烤烟,经济状况还可以。但是其他的几个村的情况就不怎么乐观了,贫穷的人家很多。

这边的教育情况也是比较差的,村子里的小学基本都是只有几个年级,并且缺少教室,在董哨村的小学只有一个老师,两件教室,这必定会影响孩子的正常学习。而村民对于学习的重要性的认识度也是有待加强,虽然都知道读书可以出人头地,是重要的,但是仍然是无能为力,经济上或其他方面的原因导致无法将孩子的学业放在首位,而任其发展。这点需要更多的关注和改善,首先是教师方面,需要大量的人来前来教学,从根本上改变村民对教育的看法只有不断地有高水平老师来引导学生和家长,从而改善这边普遍不重视教育的现状。

我们在此支教十几天的时间,可能最受益的人并不是学生,而是我们自己。当然我们在尽力向学生灌输一些新鲜的东西,一种全新的观念,好让他们可以有一种好好学习走出大山的希望。但是仅仅是十几天的时间真的是很短,我们能做的很少,反而这段时间对于我们自己的影响是十分大的。我们在一种全新的生活中品味着生活的真谛,人生的价值,以及最重要的我们将会有怎么样的生活。这边的生活对于当地的村民来说是让他们满足的,我们也喜欢这样的生活,但是现在已经是二十一世纪了,我们不能仅仅是这样过完一生,我们要实现自己的理想,实现自己的价值。应该说我们要庆幸自己出生在交通方便的地方,否则我们便会看不到世界的发展和走向,而只是过着自己的生活。这应该是大多数人不希望的。

我们教的孩子年龄还不是很大,孩子的天性仍然很强,我们看到这样活泼可爱的孩子们当然不想他们以后就这样在山里不出去走走,并不是说我讨厌山里的人和事,而是人生在世我们应当去知道更多关于世上的东西,去有自己的事业和人生,成功的事业和人生,只是在山里的话当然是无忧无虑,吃饱穿暖就行,但是我不希望这些小孩会是这样的将来。我希望这里以后可以像长沙或是任一个城市那样,和世界同步发展。

然后说说我们一同前去的队员,一起生活了十几天,困难一起处理,快乐一起分享,这十几个人的感情已经在不知不觉中变得很深了,以后见面必将了解这些问题。这些日子大家都是为同一个事情,同一个目标努力着,这样的关系是互助而不是竞争,因此我们应当更珍惜这样的关系。

湘西支教就这样拉下帷幕了,现在最让我牵挂的还是那些孩子,希望他们可以快乐幸福的生活,走出大山。

从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。

第一次走进中心小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!

感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台,去体味做一名教师的百般滋味,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。支教是一项美丽的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教教师!

支教工作才开始三天,我的感受颇多。

面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞,我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动,尽可能多地给予学生鼓励和赞扬,尽量培养他们对学习的兴趣。另外,我们将德育融于自己的教学之中,因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来,很多老师已是筋疲力尽,第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后,我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心,让学生知道,我们是师生,更是朋友。文化课上,我们一起畅游在知识的海洋,体育课上,我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中,乐在其中。中午xx:00,上午的课程便结束。下午4:00又开始上课,6:xx年级的数学,我上第一节课的时候,各位同学都非常认真地听着,当我望向他们时,我就感觉到拉同学们的求知欲。第一节课下来,我的嗓子就变得沙哑啦,已经喊不出来啦。看到同学们对学生的热情,我不可能放下书本去休息,我就坚持了一下,走向了下一个班,下一个班的同学也一样,对学习非常的积极。在这其中,我对班上的同学的学习成绩进行了大致的了解,也准备啦适当的课时,针对不同的同学准备啦不同的方案,上课对大纲要求的进行讲解,然后布置作业,通过学生交上来的作业再进行了解,再对于个别的同学进行单独的辅导,然后再重新布置作业,通过不断的反复,没让一个同学掉伍,教学方面达到了预期的效果,比如,我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法,分数的除法与乘法,年月日的计算,三位数与两位数之间得除法都达到了预期的教学结果。掉队的同学比较少。此外,我还兼任拉五年级的《贵州省情》,对贵州的地理特征,贵州的历史,贵州的经济情况以及贵州当前的省情进行了讲解。让各位同学对贵州有一个大致的了解。

在我们支教期间,我们组织啦手工比赛,作文比赛,体育节及文艺汇演,在手工比赛中,各位同学的作品非常漂亮,做工巧。赛出啦许多优异的作品。在作文比赛中,同学们的作品更是不用说啦,写得非常好,优秀的可以拿去投稿啦,比如我班的甘旋同学的《我眼中的老师》得到了大家的认可,评了特等奖。体育节同学们本着“友谊第一比赛第二”理恋。赛出啦风格赛出了友谊。随后就是文艺汇演,同学拿出了许多精彩的节目。他们的多才多艺让我们感到欣慰。

在支教活动期间。我们针对班上个别的同学进行了家访,与家长进行了沟通,把学生在学校的表现反馈给家长,并对对学生回到家后做些什么以及家长对孩子的家庭教育进行了解,还有就是他们对现行教育的看法进行里交流。与家长的顺利沟通,锻炼了我们的交流的能力。

随着支教活动的进行,留给我们的时间却不多啦。很快就要到了八月五号,在那天,我盟举行了文艺汇演,但是各位小同学都知道,我们就要离开啦,在最后一个节目的时候,大部分同学掉下了不舍的泪水,我们各位队友的心开始变得……但是我们没有哭,因为我们要坚强,不能让学生们看出来,我们要让他们学会坚强。我们也舍不得他们这些小同学,在这短短的十七天里,我们之间交下了很深的友谊,有着很深的师生情谊。我可爱的,活波聪明的小同学小朋友们,我真的舍不得你们。

这十七个日夜,十二位队员,十一份友谊,让我们聚在了一起。我们通力合作,共同奋进,战胜了一切困难,这显示了我们这个团队的力量。这留给我的将是我人生的一笔巨大的财富。我不会忘记和你们在一起的每一天,我会永远记住你们。

二月实习二十八日,我坐上开往县城的大巴,开始了我为期半年的实习支教生活。对这一次支教早就已期待半年了,当车缓缓离开市区的时候心里无比激动,心里暗暗下定决心一应定要坚持,一定要发挥自己所长圆满完成此次支教任务,同时学习一线的教学经验和一些管理方法。

经过六个小时的舟车劳顿终于到达我们的目的地,和我想象中的一样,这儿只是一个小县城,条件不像市里那么好,一定要做好吃苦耐劳的准备。当老师给我们分配好了以后,就随着各个学校的老师到达我们的目的地。我所在的学校是一个名叫恰尔巴格镇的地方,学校名是恰瓦克园艺场小学,令我很意外的是这儿是一所汉语小学,虽然95%的学生是少数名族,但是他们从小学习汉语,沟通没有困难。到学校了住所都是安排好的,但是由于是三月气温比较低,还得自己生火,用水也非常不方便,即使条件很艰苦我们也可以克服,我们的目的是学习不是享福。

第二天早上,找到校长,校长给我们分配工作,我这一学期的任务是带三年级一班的语文课兼班主任,同时还有三年级的科学和美术,对于我来说这是一项非常具有挑战性的工作,听其他老师说这个班极其调皮,成绩也非常不好,其他老师都不愿意接手。但是我记得一句话只有不称职的老师,没有教不好的学生,即使是刀山火海我也要去尝试一下。

第一节课,学习委员过来叫我上课,但是我没有课本更加没有备课,不知所措的站在讲台上面对三十三个天真充满求知欲的孩子,突然热血沸腾,在没有任何准备的情况下开始我的第一堂课《燕子》,带着他们读课文,讲解生字词,以及一些文学常识,我没有好的方法不知道什么样的方式能使他们接受,我始终记得老师给我们教的如何讲好一堂课的标准,在那三尺讲台上我把我这三年来学习的知识与实际情况相结合学以致用,突然就明白了为什么一定要实习支教。

除了上课外班主任工作也是一项非常重要的任务,别的老师叫我:对待学生给好心,不要给好脸,不听话可以用一些非常手段。我听明白了,但是他们只是一群孩子,我不想在他们幼小的心灵上留下不好的阴影,不像让他们有恐惧感,我想让他们爱学习,在学习中体会成功的喜悦,让他们可以大胆的与老师以及他人交流。

在以后的每一天慢慢观察每一个学生,逐步了解了他们的性格、学习成绩、特长等,对他们用不同的方法教育。慢慢的几个星期过去了,成效出来了,大家都有目共睹了三年级一班的变化。这时我最想告诉所有的老师我不是通过暴—力体罚学生让他们进步的,而是用适合他们的方法去教育他们感化他们,让他们在成长。

让我印象最深刻的就是全校的公开课,我是第一个,在此之前我还没有听过几堂课,只能自己摸索。我选择的课文是《一个小村庄的故事》,对于环保方面有自己的体会,在准备了两天后终于上讲台了,心里非常紧张。首先自己是第一次讲公开课,同时也是第一个,心里非常没有底,其次,面对台下那么多有经验的老教师,自己只是摸着石头过河,靠自己的理解和知识积累去授课,最后,就是怕自己的课没有讲好,丢了我的母校的脸。但是我顶着巨大的压力走上了那讲台,课一步一步按照我精心设计的环节走下来,虽然还是有很多不足,但是没有太多问题。

值得欣慰的是,在全校评课的时候,我一致得到了全校老师的认可(我是有史以来支教大学生课上得最成功的老师),同时老师们给我提出了许多非常好的建议,例如:说话的语速应该适当放慢一些,提出的问题太过于深奥,同学们有时无法理解,鼓励词样式缺乏,没有充分调动学生的积极性等等一系列问题。通过这一堂公开课让我受益匪浅。

一个月以来,我已经逐渐忘记自己是一名大学生,而是把自己融入了一名合格教师的角色,每天认真备课,上课改作业。希望把自己学到的东西尽量多的传授给他们。在此过程中自己也在不断学习不断成长,到了许多学校学不到的知识和经验。在以后的几个月时间我一定会更加努力,让自己无愧于脚下的三尺讲台。

志愿者助学支教心得体会

近年来,随着社会的发展和经济的快速增长,教育条件也得到了极大的改善,但仍有很多贫困地区的孩子没有机会接受良好的教育,他们的人生轨迹也因此被限制。为了帮助这些孩子改善教育条件,许多志愿者组织和个人走进偏远的山区、农村地区,为孩子们带来知识和爱心。本文将从我自己的志愿者助学支教体验出发,分享一些心得和体会。

第二段:支教的意义。

志愿者助学支教是一项非常有意义的活动。在支教的过程中,我们不仅可以为孩子们提供更好的教育条件,让他们迈出改变人生的第一步,还可以让自己感受到热爱生命、热爱他人的快乐和满足感。支教不仅是一种爱的传递,更是一种文化的交流和传承,是中西方文化的融合和碰撞。我们在和孩子们交流的过程中,了解他们的生活和文化习惯,也让他们更了解外部世界,拓宽视野、认知世界。

第三段:支教的挑战。

在支教的过程中,我发现也存在许多难点和挑战。由于孩子的教育基础较差,他们有时理解能力较弱,所以我们需要用更通俗易懂、富有趣味性的方式教授知识,唤醒他们对知识的兴趣和求知欲。同时,长时间的奔波和辛苦工作也会让我们感到疲惫和无助。在一些偏远地区,交通不便,生活条件简陋,也需要我们在适应环境的同时保证身体健康,为孩子们提供更长久的帮助。

第四段:支教的喜悦。

尽管支教存在诸多挑战,但在学生们的进步中会给我们带来非常丰盛的喜悦和幸福感。有时一个孩子的成长只需要我们给予他鼓励和支持,让他感受到爱和温暖。他们的表现越来越好,他们对知识的热爱越来越强,成为最闪亮的星星,给我们留下深刻印象。在支教的路上,我们没有求名求利,用自己的爱心和耐心换取孩子们的成长和进步,这是一种无私的奉献和付出,也是一种心灵的富足和回报。

第五段:总结。

志愿者助学支教是一种特殊的体验和经历。在支教的过程中,我们不仅能够帮助贫困地区的孩子,也能够激发他们对知识的追求和对生命的热爱,感受到无尽的喜悦和成就感。同时,也需要我们具备坚韧的毅力和执着的精神,克服各种困难和挑战。希望社会能够越来越重视教育问题,关注孩子们的成长和健康,共同致力于让每个孩子都拥有一个美好的未来。

学生志愿者支教心得体会

在人生的旅途中,有许多人一直在等待那一刻,在那一刻他们能够尽情施展自己的能力和才华。而作为一名学生志愿者,我有幸参加了支教活动。在这一过程中,我得到了很多的经验和启示,感受到了人生的意义和价值,终于明白了我们存在的意义和历程。以下,我将分享我在支教活动中的心得和体会。

第二段。

首先,作为一名学生志愿者,支教活动带给我的是一种全新的体验。由于自身的年纪和生活经历,我曾经一度对支教活动的价值和意义产生怀疑。然而,当我真正踏上这条路,去到中西部的偏远山区,那种感觉是无法用言语来形容的。我戴着帽子,穿着厚厚的冬衣,带着儿童们走在这片没有灯光的荒野上,感觉自己已经深深地融入了这个小山村中。而这从未在我生命中出现过的感觉,一直在支撑我重新认识这个社会并尊重它们。

第三段。

其次,通过支教活动,我更加深刻地认识到了教育的重要性。我所担任的职责是给孩子们上课,虽然我们无法带给他们更好的教学设施和条件,但是我们带来了温暖,给予了他们关爱和教导。通过观察孩子们,在各个方面努力用功后取得的进步,我意识到只要坚持不懈的努力,每个人都能得到自己的收获,而学校和老师,就是孩子成长的条件和依托。而促进教育,是社会发展和经济繁荣的重要途径,这一点,我从心底感到它的重要性和必要性。

第四段。

在支教的过程中,我认识到了培养自己的能力和素养的重要性。作为一名学生志愿者,我深刻意识到自己在人际、管理和组织方面等许多方面都有提升的空间。有时候,我们需要面对孩子们各种各样的烦恼和问题,需要找到合适的方法去解决它们。同时,在与地方老师和志愿者组织的互动中,我也学到了很多组织能力和领导能力的经验。这些能力将使我们作为一个成熟的社会成员,更适应这个社会。

第五段。

最后,支教活动也是一次对自己价值观的自我修正。在活动过程中,我遇到了很多的挑战和困难,也有一些困难让我觉得放弃的念头,但是由于责任心和坚定的信念,最终还是挺过来了。我发现自己通过支教活动的这段经历,也在心理和思想上得到许多提升和更正。从归来到现在,我更注重每个细节和事情的突破感悟,每个人都有其潜力,现阶段对未来做好每个准备都很重要。

总之,作为一名学生志愿者,支教活动是我人生中的一大里程碑。它让我得到了全新的体验,让我重新认识了教育的重要性和人类价值,也让我更深刻地理解了自己的能力和素养。我相信,这次经历将对我的未来产生很大的影响,我也将再次收获更多的价值和成长。

志愿者深夜支教心得体会

在经济不断发展的今天,我们的生活水平越来越高,但在偏远的农村地区,仍有很多孩子无法享受到教育资源的优惠。为了帮忙这些孩子,志愿者们自发组织了深夜支教活动。作为一名大学生志愿者,我自己一直很积极参与其中,因为我相信,教育是改变世界的稳定力量。

深夜支教通常在晚自习结束后开始,持续到晚上十点或更晚。我们会在班级空教室里布置桌子椅子,为不幸的孩子们提供一个安静且有良好氛围的学习环境。我们会为孩子们准备充足的学习素材,例如习题集和基础教材。然后,我们会一对一帮助孩子们完成作业,或者是解决他们在学习中遇到的问题。在深夜支教中,我学会了如何耐心地帮助孩子们,尊重他们的意愿,并给他们鼓励和支持。

在整个深夜支教活动中,我学到了很多东西。首先,我认识到教师的责任是非常重大的。任何人都可以教授知识,但要转化为贯彻实践的能力却需要资深的教育者。其次,我感悟到教育的重要性。无论你居住在什么地方,做什么工作,拥有好的教育背景将给你极大的竞争优势。卓越的教育帮助我们跨越各种困难,享受生命中的经历。最后,我最大的收获是,我非常感谢一个致力于提供良好教育资源的组织。

第四段:感谢支教组织。

深夜支教活动不是全然由志愿者自发组织的。我们接受了一个当地组织的安排,并获得调解和赞助,这使我们的工作变得更顺利。我非常感谢这些志愿者,在这个组织中工作的组织员和全部志愿者们。多亏他们的努力和奉献,我们才能有机会为乡下孩子们提供了教育机会。感谢。

第五段:总结。

通过参与深夜支教活动,我获得了更为深入的教育背景,同时也体验了一些不同的事情。深夜支教教会我在日常教育中“帮助孩子”的方法,让我理解到当一个人对于他人的帮助要适宜,并协同自己所学的知识善待他们。我也从孩子身上学到了很多。他们因教育而从一种不赢不输的状态进入到一种负责任的态度中,这种责任让我们在每个人笼罩的阴影下变得成熟。我的深夜支教经历,教我如何成为一个更好的老师和人类。

援疆支教志愿者心得体会

作为一名援疆支教志愿者,我有幸参与了为期十个月的支教工作。这段时间里,我与当地的学生们建立了深厚的情感,也深刻体会到了援疆支教工作的重要性和挑战性。本文将就我个人的经历和体会,从文化交流、教学改革、心理辅导、志愿服务和成长发展等方面进行阐述。

第二段:文化交流的重要性。

援疆支教除了传授知识,更重要的是开展文化交流。在这个多民族的地方,了解、尊重和包容各个民族的文化是非常重要的。尽管刚开始我对于当地的风俗习惯不太熟悉,但通过积极主动地与学生和当地居民交流,我深入了解了他们的文化,也让他们对我的文化有了更多的了解。这种双向的文化交流不仅丰富了我个人的知识储备,还加深了我与学生和当地人的友谊。

第三段:教学改革的挑战和成效。

援疆支教的一个重要目标是帮助学校进行教学改革。在这个过程中,我面临了许多挑战,如语言障碍、教学资源匮乏等。然而,通过和当地教师的积极合作,我们共同制定了多样化的教学方法,创造了一个积极活跃的教学环境。此外,我还在教学内容中融入了一些本地特色的元素,使学生更能够对所学知识进行运用和理解。在这个过程中,我看到了学生们学习的积极性和进步,这也是援疆支教工作的最大成效之一。

第四段:心理辅导的重要性。

援疆地区的学生往往面临来自家庭和社会的各种压力,需要得到心理上的支持和辅导。作为支教志愿者,我积极参与了学生的心理辅导工作。我通过与学生们建立信任的关系,了解他们的困扰和烦恼,并提供适当的建议和支持。这些心理辅导的举措帮助学生们更好地面对挑战和困难,提升了他们的心理健康。同时,这也增强了学生对我的信任和归属感,使我们的交流更加顺畅和有效。

第五段:志愿服务和个人成长。

在援疆支教的过程中,我深刻体会到志愿服务的意义和价值。通过自愿为别人提供帮助和支持,我感受到了无私奉献的快乐和满足感。在这个过程中,我也得到了成长和提升。我学会了适应不同的环境和人群,培养了沟通和领导能力。此外,援疆支教还让我更加关注社会问题,培养了我对弱势群体的关爱和责任感。因此,我相信援疆支教不仅对被援助的地区有所帮助,也对志愿者个人的成长和发展有着积极而深远的影响。

结尾段:总结和展望。

通过援疆支教,我深刻体会到文化交流的重要性,教学改革的挑战和成效,心理辅导的重要性,志愿服务和个人成长带来的积极影响。我相信,在未来的援疆支教工作中,我们将继续发挥团队的力量,与当地教师和学生们携手合作,为当地的教育事业做出更大的贡献。同时,我也希望更多的人能够加入援疆支教的队伍,为当地的学生们带去希望和改变。援疆支教是一项充满挑战和意义的事业,让我们共同努力,为实现教育公平和社会进步贡献我们的力量。

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