亲子活动钓鱼（热门21篇）

优秀作文是一首诗，以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文能够给我们提供一些思路和写作的参考。

亲子活动作文：钓鱼

昨天，我和同学们参加亲子活动，大家一起刨地瓜，吃饼干，猜谜语，拔河…….玩的不亦乐乎。

“挖地瓜喽！”我扛着锄头，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，这刨上一锄，那儿也刨上一锄弄得土块四溅。妈妈好不容易才让我安静下来，教我怎样挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用锄头大的一头把四周的大土块刨开，等看到地瓜时，用“三角”一头挖，要小心一点，别伤了地瓜。一开始，我就拿着锄头死命刨，浑然不管有没有刨到地瓜，用的全是蛮力。“不对不对，你要小心一点，锄头用的灵活一点。”妈妈在一旁耐心的指导我，可我仍然屡教不改，我行我速。“哦！终于挖到地瓜了！”我看见地里露出了地瓜头。我欣喜不已，一心想着快点挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一声，地瓜断了一大截，看来这跟地瓜是挖不来了，我又发扬起“不干好不罢休”的精神，结果许多地瓜都惨遭厄运。

“不挖了！”我垂头丧气，一屁股坐在地上，但看到人家已经挖了不少了，我的手又痒了起来。我挑了一块没人的地，吸取教训，小心翼翼的挖起来。这回，我如有神灵帮助，挖出了四个大地瓜。我真是个天才啊，哈哈哈！

我是个天才还体现在后面吃饼干的游戏上。游戏规则是：人躺在地上，把两块饼干放在眉心和鼻尖上，不用手，让自己吃到饼干。可以把头抬起来，但不能让饼干掉在地上。我通过总结前人的经验，想出了一个好办法。在抬起头吃饼干的时候，把舌头伸出来接住饼干。方法果然奏效，两个饼干顺利到了我的肚子里。啧啧，真好吃。

一天的亲子活动结束了，丰富多彩的游戏结束了，让我记忆深刻，更多的，是因为这是我们班第一次举行的亲子活动。

亲子活动作文：钓鱼

9月27日是我们班亲子活动的一天，我兴高采烈地去，开开心心地回。到德清“红色根据地”，我们到了那里换上一套红军的衣裤，戴上五角星帽，好神气呀！

在那里进行了很多游戏，还进行了操练。既锻炼了个人的体力又锻炼了团队的合作能力。我印象深刻的是指压板上跳长绳，每三个人一组，我们二十多人分了八组，在观摩了前面几组跳绳的情况后，我们这组三个人总结了：他们多数步调不一致，没人喊口号导致跳的节奏不一致，所以都没跳几个就玩完了。我们三个小声地商量好策略，轮到我们时，胸有成竹地上场了，由嗓门大的何屿帆喊号令，像音乐那样的有节奏地喊，我们三个踩着这个口令一个又一个地跳……果然不负众望，勇夺第一！

我们三个可高兴了。还有一项我喜欢的是射箭，那可是真的弓箭，听完工作人员的讲解和要求，我跃跃欲试，觉得真够酷的！终于轮到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差点儿没拿住，赶紧收心稳稳地接着，从箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一动也不动，妈妈过来帮忙也没用，我们的力量太小了，只好请朱含碧的爸爸当我的“师傅”了，他左手握着我的左手一起握着弓，右手帮我扶着我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我们同时松开拉弦的右手，箭“嗖”地就飞出去了，可惜飞偏了。还有两箭，我们继续在上次的基础上改进，第二箭力量倒是大的，直接把挂着的靶给震掉下来，第三箭射到挂靶的板子上了。虽然没有一箭中靶，但我还是蛮开心的，感觉就像个真的弓箭手。

还有好多好多个项目，爸爸妈妈们也配合着我们孩子，黄老师也开心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最过瘾的一天！

亲子活动作文：钓鱼

3月5日，我们迎来了开学第一天，所有的同学都在今天拿到了新学期的书本。而给新书本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新书本后最想做的。为了让一年级的小朋友体会包书皮的乐趣，今天学校特地邀请了“小巷三寻”的工作人员和部分家长参与，让大家体验一堂生动有趣又特别具意义的“包书皮”手工课。今天我们用到的书皮，可是有特别来历的哦，它不是纸质的，也不是塑料材质，而是用布做成的。在工作人员的讲解下，我才知道，原来它大有来头呢，用的是“土布织造技艺”做成的布书皮，而“土布制造技艺”是浙江省第四批非物质文化遗产。用布书皮包书不是简单的套进去就好了，还需要针，线，更需要耐心，在认真听完工作人员的讲解后，我看到现场很多小朋友已经迫不及待的想要开始了，而我也非常期待体验这次特别的包书皮活动。

终于，包书皮开始了，这个过程真的非常考验我们的动手能力呢，光第一步穿针引线，除了少数几个小朋友以外，其他人都被难住了，更别说后面还需要缝制，好在现场有工作人员和爸爸妈妈们，在他们的帮助下，总算大家都顺利完成了，而我，也第一次体验了这特别的包书皮方式，虽然缝制的针脚有点难看，但当时心里充满了成就感。在活动中，听着边做边聊的家长们说起小时候用报纸，用挂历包书的趣事，我才知道，原来给新书包上书皮，并不是今天才有的事，发下新课本，包上新书皮，背上书包上学堂，是一种传承多年的仪式。

通过这次活动，我多少理解了妈妈经常强调的“一个人爱不爱学习，就看他爱不爱惜课本”这句话了。在自己动手体验过这个仪式后，我也再次感受到了珍惜书本的意义，告诉自己更要珍惜学习知识的每一寸光阴。以后，我也要用更环保可重复利用的布面来包书皮，我相信会有越来越多的人会喜欢上它的。

亲子活动作文：钓鱼

今天我们终于盼到了第二次亲子活动，一大早我们就在香积寺门口集合，然后我们的车队一路打着黄灯到了我们的目的地——超山嗨go派。

上午，我们在草地上疯跑，一起玩游戏，一起“打仗”。太阳很好，晒得人暖洋洋的，特别舒服。

亲子活动作文：钓鱼

今天下午，我们学校举行了运动会，我们每个小学生很兴奋、期待快点开始。

我们的口号是：十班、十班非同一班，团结一致，最强十班。

过了一会儿就开始了，第一项目是：“抬花轿”我排了一会儿队就开始了，我的爸爸妈妈抬着我跑我还有一点用的，我拿着娃娃就像接力棒一样可好玩了！第二个项目是：“背娃娃”爸爸背着我跑我还是拿着娃娃传来传去的还是很好玩！第三个项目是大脚带小脚我没有参加。

从这次运动会我觉得很好玩，很有趣，快乐、开心、高兴、感受到只要大家一起努力就会有好成绩，我们班团结努力得了两个奖状，我很为我们班骄傲，希望下次可以再次的第一名。

我很高兴，我一回家就给哥哥讲，哥哥听了很羡慕我。

亲子活动作文：钓鱼

昨天，我们班举行了一次“亲子活动”。主题是“我阳光我运动我健康我快乐”，活动的内容是：运球、两人三腿、跳绳和拔河。

第一局是运球，李老师一吹口哨，我们像离弦之箭一样飞快地跑过来跑过去。第一局结束了，我们红旗小组是第二名，我们很高兴。

第二局是两人三腿，李老师又吹响口哨，我们都在传接力棒，等我和爸爸传的时候我很紧张，但我还是成功传给了下一家。第二局结束了，我们组是第一名，我们非常高兴。

第三局是跳绳，李老师再次吹响口哨，我和妈妈飞快地跳了起来，妈妈最后快要跳不动了，我给妈妈鼓劲，最终我们跳了九十九下，虽然没拿到奖，但是我们已经超越了自己。第四局是拔河，虽然我们a队输了，但是我们下次会打败b队。

我们拿了奖，就回家了。

亲子活动作文：钓鱼

亲子活动今天，天空阴沉沉的，仿佛要塌下来，我的心情也沉重不堪，因为我家长没能来参加亲子活动。下午二时，许多同学的家长笑容满面地纷纷赶来参加亲子活动。我既高兴的又难过，高兴的是学校里组织这样一个活动，让孩子和家长沟通沟通;难过的是别人的爸爸妈妈那么热爱学校里的活动，那么喜爱自己的孩子，可我的妈妈却有事不能参加。大家排着整齐的队伍，按次序走进多功能会堂，今天的大会堂布置的格外漂亮。

首先是家长欣赏我们精心准备的风采展。台下准备上场的同学跃跃欲试，再胸有成竹的走上讲台，最后在讲台上载歌载舞，四(1)班的歌声，在校园里久久回荡，让家长;四(2)班的武术，让家长们目不转睛，仿佛身在武术的世界;我们四(3)班的课本剧《小英雄雨来》，逗得全场哄堂大笑，家长都笑得直跺脚。连老师的演讲词都精彩万分。三个班的风采展刚一结束，游戏“别牵错手哦”隆重登场。

只见深红色的幕布徐徐拉紧，三张课桌上铺着一块草绿色的大绒布，姚老师在上面抽签，并报出抽到的人所在班级和姓名，被抽到的幸运者将可以上台参加游戏。被抽到的人欣喜若狂，带着自己的爸爸或妈妈蹦蹦跳跳地走上舞台，个个笑逐颜开。还有一些家长来了，可还没被抽到，便向老师投去期待的目光。

家长被老师带到幕布后面，只伸出一只手，孩子们在台前只能根据这只手找出自己的家长。顿时台上的气氛变得紧张起来，台上的同学，有的不慌不忙地拉起妈妈的手;有的惊慌失措，在台上直打转。我真为她们捏了一把汗，要是拉错了可怎么办，台下的同学就更热闹了，有的拍打着桌子;有的为自己的好朋友加油;还有的干脆爬到椅子上去看个究竟……幕布徐徐拉开，没有一个孩子找错家长的。然后是妈妈认孩子的手，妈妈们个个信心十足，随便一找就认出了孩子的手，也没有一个家长牵错手。参加的同学都领到老师准备的一个大苹果。啊!今天的活动我妈妈虽然没参加，但我深深地感触到了：天下的父母是一样的，都是十分关心自己的孩子的。因此，天下的母亲都是伟大的!

亲子活动作文：钓鱼

今天，妈妈和我去越秀山参加学校举办的“活力东风西，圆满中国梦”亲子活动。我们先到了五羊石像，五羊石像是用石头雕刻成的大小不一的五只羊，然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台，印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。接着我和同学们在一起玩了一会儿，到处都是银玲般的笑声。

然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台，印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。

今天，我很喜欢这次学校举办的活动！

亲子活动作文：钓鱼

星期五的下午，天气晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵的白云，我和爸爸去中山公园钓鱼。

不一会儿，我们就到了中山公园里的小湖边。中山公园景色秀丽，小草、树木都碧绿碧绿的，小花们五彩缤纷，红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翡翠，蓝的似水，非常美丽。

比赛结束了，我赢得了比赛的冠军，最后，我和爸爸满载而归的回家了!

公众号：埙音诗网刊。

亲子活动作文：钓鱼

早晨，天空灰濛濛的，雾霾很重，当我们一行自驾到振华路西湖科技园边上的“绿韵农庄”时，已过十点，总算云开雾散，太阳直爽爽地照在了绿野树丛间，空气变得清新，微风中还有丝丝晚桂的甜香，很庆幸501班亲子活动又遇好天气。车子一停，小伙伴们便猴儿似的下车，野马般地奔向路边稀疏的桂树林间玩耍了。静静的桂树林瞬间雀跃，点缀其间的少男少女更是欢呼，有说悄悄话的，有你追我跑的，有三五成群玩自带游戏的，这班大自然的精灵，沸腾了整个“绿韵”！

亲子游的第一个节目是孩子和家长pk智力抢答，孩子5人一组，共6组，家长对应成组，奖品为好大一串香蕉[色]。安老师话音一落，孩子们的答案便响起了，我和泽妈、劼妈们终以1：5输给了孩子们，眼睁睁地看他们捧走香蕉，分享胜利果实。比赛结果，只有杰妈一组享受了香蕉，其他全被小家伙们赢走了。

丰盛的烧烤是我们的午餐。分享了胜利果实的小伙伴们来到桂花林，开始吆喝自家的烤炉，从包里拿出昨晚精心准备的烧烤食物，有铺银泊纸的，有取食品的，有刷油的，有撒调味料的，有早早拿盘等装烤熟食物的，有去别家观赏品尝的…家长和小伙伴们都乱成了团，但工作是丝毫不马虎，不一会儿，炊烟袅袅，香味四溢，桂花林便成了露天厨房和天然餐厅。更美的是部分家长还带了小酒，享起了小情调。平时不吃烧烤的我，终挡不住诱惑，吃了n串，因为实在是太富有了：鸡翅、羊肉、五花肉、骨肉相连、小黄鱼、培根、金针菇、花菜、四季豆、年糕、玉米、红薯…。酒饱饭足稍憩，便开始下午的节目：cs真人仗演习，一家两个，一大一小，分两大队，六小队，也玩得风声水起，汗流浃背，满脸通红，老小皆欢。

四点多仗停留影，车队在黃昏的阳光中雀散归巢。难得陪孩子们的一天，总是短暂、轻快、飞扬而忘却了很多现实的琐碎，真好！

亲子活动作文：钓鱼

星期六我们班大多数同学和爸爸妈妈们一起去参加了一1班第一次亲子活动。我们先是去了西溪湿地博物馆。我们两个两个排着队拉着手进去，有个阿姨一直在给我们介绍湿地的许多动物和植物，真是大开眼界。

后来我们又去做比萨，我们一点点把比萨的材料放在饼上，然后饼就被拿走去烤了。过了一会，当阿姨把我做的比萨终于放到我的面前时，我打开一看，真不相信自己做的比萨这么好，尝了一下还特别好吃哟。

亲子活动作文：钓鱼

早就听说了江滨小学是一所以陶艺为主题的学校，果不其然。通过今天的亲子陶艺活动使我有了更深层次的了解。

在校领导的高度重视和组织下，今天操场上汇集了100多个家庭代表。大家在一起大手和小手一起动手，亲力亲为，互相学习，共同交流，共制陶艺，创意无限，其乐融融。经过2个小时的精心制作，100多件美轮美奂，各俱特色的陶艺作品就此诞生了。作品大都以义乌乡土乡情为主题，充分体现了义乌乡土乡情文化。通过这次活动不但培养了孩子的陶艺兴趣和协作能力，也使孩子对义乌的乡土乡情有了进一步的认识，更是陶冶了家长的生活情操。

这次活动意义非凡，不但增长了我的知识，也开阔了我的视野。借此机会，衷心的祝愿江滨小学越办越好，小朋友们快快乐乐，健康成长。也希望更多的小朋友们能尽快加入到陶艺制作的大家庭中来。

钓鱼活动总结

本次活动效果不是很理想，是一次失败的组织经历，主要因素总结为以下几点。

1、没有认真了解清楚钓场的具体情况，编制的钓位没有排除浅水，电线，树枝等地方，导致标立不起来，起鱼不能放心抬竿等。

2、现场没有为大家加深了解活动规则，没有提前分配好裁判们的工作，没能有效有序的组织大家进行抽签，进入钓位，导致现场一片混乱。

3、纪念标应该用一模一样的，而不是同等价值，但是外观大小不一的标，从而引起了大家的不满。

4、各位钓友能相聚在一起实属不易，没能为大家合影留念深表遗憾，不管这次相聚的结果如何都是人生中的一次经历，也是以后的一段回忆。

5、首次搞活动，有太多的不足之处，感谢参加此次活动的钓友们的理解。

7、虫虫在这里祝大家新年快乐，百事可乐，年年有余（鱼）……。

钓鱼活动方案

游戏玩法：

1.幼儿选取钓鱼竿，通过各种动作钓起挂在高处的鱼。

2．根据颜色、形状、大小等特征将鱼进行分类。

3．点数自己钓到的小鱼。

4．尝试将小鱼挂回原处。

游戏提示：

提高幼儿手臂控制能力及手眼协调能力，并提高对鱼类名称种类的认识。当幼儿手眼协调不一致时，可适当将鱼钩放大，引起幼儿注意。

组织钓鱼活动方案

一、比赛目的。

1、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

2、根据参赛结果名单，公司将成立“**钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。

二、活动主题：“清爽夏日渔乐无限”

三、比赛时间：

四、比赛地点：

五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加。

六、报名联系：

七、报名截止：

八、比赛规则：

2、比赛当日，所以参赛者8：00统一在**集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；)。

6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。

7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。

8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。

九、评奖标准及说明。

1、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！

2、待评完奖后，所以参赛者所钓之鱼原则上均归公司所有并回收到**补充员工加餐之用。

3、考虑到比赛的人性化，不在公司饭堂就餐且自己做饭的可由主办方负责人分配一定鱼量给参赛者带回。

一、活动目的为丰富职工业余文化生活，本次活动主要突出“以渔会友、增进交流”的活动宗旨。为公司钓鱼爱好者提供一个交流、互动的平台，营造感受生活、交流协作、探讨渔技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

二、活动主题。

三、比赛地点、时间。

地点：龙水湖。

时间：6月22日（星期六）8：00～10：30，垂钓时间9：00～10：00若有变动另行通知。

四、报名要求。

公司钓鱼爱好者均可参加，本次比赛以各分工会为单位，在各分工会预赛的基础上，每个分工会推荐5名选手参赛。各分工会于6月20日前将参赛名单和序号报党群工作部。

五、比赛规则及要求。

1、各分工会要认真组，及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重，分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见，确保正常生产和钓鱼活动两不误。

2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。

3、比赛均自备钓具，钓鱼竿限手竿，一竿一线一钩（可携带备用竿一套，只允许交替使用，不得同时下水垂钓），鱼饵、渔料由比赛承办方提供。

4、比赛当日，参赛人员于早上7：30集合，统一前往比赛现场。到达目的地后，根据抽签决定的钓位区域站位，各代表队的钓位区域一经确定不可自行调换，每位参赛选手的钓鱼位置根据报名时序号在抽签的区域按顺时针确定，整个比赛期间不得改变。比赛期间，参赛选手如需离开需经裁判同意。

5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准，比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩，比赛结束信号发出后立即收杆，超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用，非比赛时间钓的鱼费用自付，不听从裁判指令者取消获奖资格。

6、选手一人一个鱼网，鱼网为参赛纪念奖，由公司工会统一配备。

7、比赛过程中，自觉接受比赛监督员的监督，不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中；未经裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛。

8、比赛结束后，全体参赛选手集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁法奖励。

9、参赛者一律自钓、自取、自放，独立操作，若他人协助成绩无效。

10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区，本参赛代表队选手不可斜插邻队选手的钓鱼区。

11、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净，保持环境清洁。

12、比赛中，违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。

13、本次比赛不准备午餐，钓鱼比赛结束10：30乘车统一返程。

六、评奖标准及说明。

1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算，不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖，集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。

2、评奖结束后，参赛者所钓的鱼归选手本人，公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。

一、比赛时间地点。

活动时间：2014年4月中旬。

活动地点：垂钓基地。

二、活动主题及目的活动主题：2014“杯”钓鱼赛。

活动目的：为活跃钓鱼协会群内气氛，给广大钓鱼爱好者学习交流的机会，特举办第一届华夏杯群内钓鱼友谊赛。本次活动的宗旨；安全第一、友谊第二、比赛第三、增进协会成员之间的沟通，加强人际关系。让员工有效排解工作中的压力，从而提高工作效率；在愉快的环境中改善组织机构成员在做事方面的态度；让员工能够自然的进行交流、增强个人与集体荣誉感。比赛过程中选手要品行端正，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓，不得串鱼、不得顶替垂钓，严禁只抛饵不钓鱼，如发现取消比赛资格。热爱自然、保护环境、爱护赛场设施和卫生环境，遵守赛场管理制度，尊重赛会组织人员的辛勤工作。提倡环保，钓鱼所产生的各种垃圾，请参赛人员务必收拾干净带回处理。

三、活动参与对象。

1、钓鱼协会全体会员，（非会员也可以参加）。

另：热烈欢迎各位领导同事朋友们围观。

四、日程安排。

9：00——16：00钓鱼比赛（午餐简餐时间统一安排，自行调整）16：30裁判长宣布成绩，颁发奖品，领取纪念品，然后回程。具体出行时间另行通知欢迎协会成员及华夏员工报名参加活动联系人：

钓鱼协会。

天泉集团晋祠农场第一届垂钓比赛将于2010年10月在天泉晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下：

一、主办单位：山西天泉投资股份有限公司。

承办单位：晋祠农场。

二、比赛时间：2010年月日。

比赛地点：晋祠农场室内垂钓俱乐部（晋祠镇王郭村，307国道振东加油站南70米路东）。

三、参赛规模和报名方法：太原市的居民都可报名参加，参赛人数为150名，山西天泉投资股份有限公司晋祠农场管理中心负责组织报名。

四、竞赛内容和办法：

1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】（对象鱼：鲫鱼、鲤鱼），4.5米【钓混养】（计重量），钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩，钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套，但严禁同时下水垂钓。

2、钓饵自备，不准使用毒饵，虫饵，活饵及其他有害鱼类生存，生活得诱钓饵。

3、不准以手抛或器具打窝，除钓钩外，所有钓具任何部位不得粘带饵料入水，不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。

4、运动员进入赛场后，非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。

6、比赛采用倒计分制，鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。

7、总得分相同，比较分场名次得分，分场相同则先尾数，后重量。运动员以手抛方式参赛，钓饵自备，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓。

8、运动员应坚守自己钓位，自觉维持赛场秩序，有事需离开钓位和归位，须经本区裁判员认可。

9、运动员必须品行端正，禁止喧哗，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓。

10、如出现零分，则作为本区最后一名（本区9名，则零分都为9分）。

五、奖励：比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份（羽毛票一枚，价值13元）。

奖项：一等奖一名，奖。

二等奖两名，奖。

三等奖两名，奖。

六、职责分工：

（1）山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作，提供比赛所需费用。

一、比赛目的为丰富业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为双方公司提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

二、活动主题。

“春暖花开，渔乐无限”。

三、比赛原则。

本着体育竞赛“公平、公正”的原则，提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。

四、组织领导。

主办：xx风力发电有限公司。

承办：xx风电钓鱼协会。

机构：钓鱼协会组织成立赛事小组，下设裁判组、宣传后勤组、场务组等。

五、比赛对象。

xx风电钓鱼爱好者。

六、比赛安排。

1、比赛时间：2014年4月18日。

2、比赛地点：xx市xx镇某鱼塘。

3、报名规定：不限年龄、性别、职位，凡钓鱼协会成员均可报名；

4、报名截止时间：2014年4月16日。

七、比赛规则。

1、钓具、钓饵自备，可带备用钓具，严禁使用毒饵，每场比赛不得投窝料；

2、服从裁判及工作人员指挥，统一下杆，统一收杆，按抽签号规定位置对号入位。

6、赛后鱼获由组织方派专人进行称重并记录每位选手的成绩，提倡将鱼苗及小鱼放生。

八、奖项设置。

纪念奖：品牌钓鱼防晒服一件、防晒帽一顶。

小猫钓鱼活动反思

组织钓鱼活动方案

20**年首届“**怀”钓鱼比赛方案一、比赛目的1、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

2、根据参赛结果名单，公司将成立“**钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。

二、活动主题：“清爽夏日渔乐无限”

三、

比赛时间：四、比赛地点：

五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加六、报名联系：七、报名截止：八、比赛规则：

1、各分工会要认真组，及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重，分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见，确保正常生产和钓鱼活动两不误。

2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。

得改变。比赛期间，参赛选手如需离开需经裁判同意。

5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准，比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩，比赛结束信号发出后立即收杆，超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用，非比赛时间钓的鱼费用自付，不听从裁判指令者取消获奖资格。6、选手一人一个鱼网，鱼网为参赛纪念奖，由公司工会统一配备。

7、比赛过程中，自觉接受比赛监督员的监督，不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中；未经裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛。

8、比赛结束后，全体参赛选手集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁法奖励。

9、参赛者一律自钓、自取、自放，独立操作，若他人协助成绩无效。

10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区，本参赛代表队选手不可斜插邻队选手的钓鱼区。

11、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净，保持环境清洁。12、比赛中，违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。

1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算，不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖，集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。

2、评奖结束后，参赛者所钓的鱼归选手本人，公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。

活动时间：2014年4月中旬活动地点：垂钓基地二、活动主题及目的活动主题：2014“杯”钓鱼赛活动目的：

效率；在愉快的环境中改善组织机构成员在做事方面的态度；让员工能够自然的进行交流、增强个人与集体荣誉感。

9：00——16：00钓鱼比赛（午餐简餐时间统一安排，自行调整）。

天泉集团晋祠农场第一届垂钓比赛将于2010年10月在天泉晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下：

一、主办单位：山西天泉投资股份有限公司承办单位：晋祠农场。

二、比赛时间：2010年月日。

比赛地点：晋祠农场室内垂钓俱乐部（晋祠镇王郭村，307国道振东加油站南70米路东）三、参赛规模和报名方法：太原市的居民都可报名参加，参赛人数为150名，山西天泉投资股份有限公司晋祠农场管理中心负责组织报名。四、竞赛内容和办法：

1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】（对象鱼：鲫鱼、鲤鱼），4.5米【钓混养】（计重量），钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩，钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套，但严禁同时下水垂钓。2、钓饵自备，不准使用毒饵，虫饵，活饵及其他有害鱼类生存，生活得诱钓饵。

3、不准以手抛或器具打窝，除钓钩外，所有钓具任何部位不得粘带饵料入水，不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。

4、运动员进入赛场后，非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。

6、比赛采用倒计分制，鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。

7、总得分相同，比较分场名次得分，分场相同则先尾数，后重量。运动员以手抛方式参赛，钓饵自备，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓。

8、运动员应坚守自己钓位，自觉维持赛场秩序，有事需离开钓位和归位，须经本区裁判员认可。9、运动员必须品行端正，禁止喧哗，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓。

10、如出现零分，则作为本区最后一名（本区9名，则零分都为9分）。

五、奖励：比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份（羽毛票一枚，价值13元）。

奖项：一等奖一名，奖二等奖两名，奖三等奖两名，奖六、职责分工：

（1）山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作，提供比赛所需费用。

（2）晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。

“春暖花开，渔乐无限”。三、比赛原则。

主办：xx风力发电有限公司承办：xx风电钓鱼协会。

1、比赛时间：2014年4月18日2、比赛地点：xx市xx镇某鱼塘。

3、报名规定：不限年龄、性别、职位，凡钓鱼协会成员均可报名；

1、钓具、钓饵自备，可带备用钓具，严禁使用毒饵，每场比赛不得投窝料；

2、服从裁判及工作人员指挥，统一下杆，统一收杆，按抽签号规定位置对号入位。

本场比赛按鱼获总重设奖项，所有参与者均可获赛事纪念奖一份。具体如下：

纪念奖：品牌钓鱼防晒服一件、防晒帽一顶。

钓鱼活动方案

《钓鱼的启示》是北师大板教材四年级下册第五单元“规则”中的一篇主体课文。这篇课文文质兼美，用抒情的笔触，讲述了一个钓鱼的故事，用烘托的手法，刻画了一个严格自觉遵守规则的好爸爸形象。文章对詹姆斯的心理变化描写得特别细腻，容易让学生产生共鸣。教学时可以通过多读，充分感知、体验和表达，使学生懂得自觉遵守规则是一个好公民应有的道德修养。

[设计理念]。

新课程标准要求阅读做到探究性阅读，尝试多角度、有创意的阅读。因此，在教学中，应有针对性地对学生进行读书的训练，力求读透、读精，既要在阅读中培养学生自我感受以及理解、欣赏等能力，又要让学生在阅读实践中体验语文情感，丰富语文积累。而设身处地地读文章，更多地涉及读者个人的生活体验。《钓鱼的启示》内容比较深奥，要学生理解抽象的道德概念是非常困难的，只有联系生活，把抽象的概念具体化，才能化难为易，学生才能感悟文本所蕴含的.哲理。因此，本课教学，我从“钓鱼”入手，借助对话还原生活，体味主人公当时当地的复杂心情，让学生体会放掉鱼之难和父亲教育之严格，再来感悟得到的启示，遵循的是从感性到理性的教学，符合学生的认知规律。

[教学目标]。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，仔细体会詹姆斯的心理变化过程，培养学生的语感。

3、从詹姆斯钓鱼的启示中受到教育，懂得严格自觉遵守规则，做一个诚实守纪的人。

[教学重点]。

抓住重点词句，体会詹姆斯钓到鲈鱼和放掉鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。

[教学难点]。

感悟詹姆斯从这件事中得到的启示。

[教学流程]。

第一课时。

一、激趣导入。

1、谈话：你喜欢钓鱼吗？假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鱼，刚想拿回家去，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？我们今天学习完《钓鱼的启示》这篇课文后，你一定会得到启示的。（板书课题）。

2、齐读课题，理解题意。

“启示”是什么意思？谈谈你对题目的理解。

3、看到题目，你有什么问题吗？（归纳整理：钓鱼有什么启示呢？）。

二、带问题读文，整体感知。

1、学生带着问题大声读课文。

2、把“钓鱼的启示”画出来，并读一读。

3、交流画出来的句段，齐读课文后面的四段。

4、钓鱼怎么给人启示呢？让我们一同走进月光如水的夜晚。请自由朗读课文，自学生字和词语。

5、检查自学：（1）认读生字和词语；（2）有什么不理解的词语吗？（指导学生放到句子中读，联系上下文理解）。

7、读自己喜欢的段落，并读给同桌听。

三、作业布置。

1、抄写生字和词语。

2、摘录环境描写或心理描写的句段。

第二课时。

一、设疑导入。

上节课我们初步学习了《钓鱼的启示》这篇课文，现在我们来读读课文最后一段（出示）：“这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的父亲而骄傲，也为自己骄傲，他还可以骄傲地......”

1、这段话中出现最多的是什么词语？（骄傲）它是什么意思？（自豪）。

2、这是件什么事，为什么让詹姆斯为父亲而骄傲，也为自己骄傲呢？我们继续学习课文，从文中找答案。

二、组织探究，引导体验。

（一）、我们先自由读第4自然段。说说你读懂了什么？

1、学生交流体会。（鱼来之不易，很诱人）。

2、指导读好句子，加深体会。（分别出示句子）。

（1）怎样读，才能读出鱼的来之不易呢？自读，指名读。

“两个小时过去了......一点点地露出水面。”

（2）你能把鱼的诱人读出来吗？试试看！

“我的天哪，足有十公斤！”

“这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！”

（3）你钓过鱼吗？钓到鱼时心情怎样？请读读这句话，把詹姆斯钓到大鱼时的惊喜和激动读出来。

（板书：钓到大鱼惊喜激动......）。

（二）如果是你，当父亲要你把鱼放回去，你的心情会发生什么变化呢？请默读6——12自然段，体会孩子当时的心情。

1、默读思考。

2、孩子此时的心情可以用什么词语来形容？你是从文中哪些词语体会到的？（大叫抗议）。

3、你认为应该怎样读孩子说的话？

4、读第10自然段，填空练习。

詹姆斯大声抗议，是因为鱼来之不易，还因为鱼很诱人，更因为这件事—。

———————————————————。

5、“詹姆斯又一次回头看着父亲”。想象一下，这时，詹姆斯心里想对父亲说什么？

7、分角色朗读对话。

8、没有商量的余地了，詹姆斯只好依依不舍地把鱼放回湖里。读11自然段，边读边圈出最能体现詹姆斯依依不舍的词语，与同桌读读，感受他的复杂心情。

（板书：放鱼回湖大叫抗议依依不舍）。

（三）小结。

尽管只有两个小时就可以钓鲈鱼了，尽管没有一个人会知道这件事，尽管詹姆斯舍不得放掉那条大鱼，但是他在爸爸的严格要求下，还是把鱼放掉了，遵守了钓鱼规则。

三、明理导行。

1、你喜欢这样的爸爸吗？为什么？小组内交流。

2、课堂小辩论（根据学生不同的观点随机分成正、反方）：

詹姆斯该不该放掉那条鲈鱼？说说你的理由。（针对学生认识上的不足或偏差正确引导）。

3、詹姆斯放掉鱼后会后悔吗？你从什么地方体会到的？

4、引导体会詹姆斯从钓鱼中得到的启示。

（1）读句子：“当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。

“正像他的父亲教诲的那样，道德问题......当你面对着很大的诱惑的时候。”

（2）引导体会：11岁的詹姆斯在允许捕捞鲈鱼前两小时钓到大鲈鱼，面对规则，是留还是放，这是不是道德问题呢？三十四年前，詹姆斯就能经受住大鱼的诱惑，之后，他遇到诱惑，就会记得父亲的教诲，做出正确的抉择。

5、拓展思维。

每个人都会遇到形形式式的诱惑。你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做？

四、总结全文。

五、课外延伸。

搜集有关道德修养或规则的格言警句。

钓鱼比赛活动总结

为丰富职工业余文化生活，本次活动主要突出“以渔会友、增进交流”的活动宗旨。为公司钓鱼爱好者提供一个交流、互动的平台，营造感受生活、交流协作、探讨渔技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

二、活动主题

三、比赛地点、时间

地点：龙水湖

时间：6月22日（星期六）8：00～10：30，垂钓时间9：00～10：00若有变动另行通知。

四、报名要求

公司钓鱼爱好者均可参加，本次比赛以各分工会为单位，在各分工会预赛的基础上，每个分

工会推荐5名选手参赛。各分工会于6月20日前将参赛名单和序号报党群工作部。

五、比赛规则及要求

1、各分工会要认真组，及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重，分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见，确保正常生产和钓鱼活动两不误。

2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。

3、比赛均自备钓具，钓鱼竿限手竿，一竿一线一钩（可携带备用竿一套，只允许交替使用，不得同时下水垂钓），鱼饵、渔料由比赛承办方提供。

4、比赛当日，参赛人员于早上7：30集合，统一前往比赛现场。到达目的地后，根据抽签决定的钓位区域站位，各代表队的钓位区域一经确定不可自行调换，每位参赛选手的钓鱼位置根据报名时序号在抽签的区域按顺时针确定，整个比赛期间不得改变。比赛期间，参赛选手如需离开需经裁判同意。

5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准，比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩，比赛结束信号发出后立即收杆，超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用，非比赛时间钓的鱼费用自付，不听从裁判指令者取消获奖资格。

6、选手一人一个鱼网，鱼网为参赛纪念奖，由公司工会统一配备。

7、比赛过程中，自觉接受比赛监督员的监督，不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中；未经裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛。

8、比赛结束后，全体参赛选手集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁法奖励。

9、参赛者一律自钓、自取、自放，独立操作，若他人协助成绩无效。

10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区，本参赛代表队选手不可斜插邻队

选手的钓鱼区。

11、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净，保持环境清洁。

12、比赛中，违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。

13、本次比赛不准备午餐，钓鱼比赛结束10：30乘车统一返程。

六、评奖标准及说明

1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算，不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖，集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。

2、评奖结束后，参赛者所钓的鱼归选手本人，公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。

节省活动时间，选手所钓的鱼由鱼塘管理者分别简易装袋，若需充氧自行支付充氧袋费用。

钓鱼活动方案

1、正确、流利、有感情地朗读课文，《钓鱼的启示》教案。

2、理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。

3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。

4、检验自己的阅读能力和阅读习惯。

[教学重点]。

1、引导学生理解父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里的原因。

2、体会人物的心理变化过程，培养学生的语感。

[教学难点]。

感悟作者从这件事得到的启示，体会表达方法。

[教具准备。

]电脑课件。

[教学过程]。

一、导入：

上节课我们从整体理解了课文，知道作者钓到了一条大鲈鱼，心情十分兴奋。

二、研读第11自然段。

2、（出示第11自然段）读了此段，你想知道什么？

三、研读第4——10自然段。

（一）整体感知。

1、学生边听录音边默读边想。

2、汇报：你读懂了什么？

（二）学习第4——9自然段。

1、请学生画出描写作者言行的句子。

2、生汇报，指导朗读。

3、比赛读：你可以把“我”的心情变化读出来吗？

4、讨论：父亲为什么一定要“我”把钓到的'大鲈鱼放回湖里去？

5、你同意父亲叫“我”把大鲈鱼放走吗？（学生表态后，进行辩论比赛。）。

（三）学习第10自然段。

1、请同学们用自己喜欢的方式读第10自然段，找一找这段话有没有能说服对方、赢得这次辩论比赛的句子，不明白的地方可画上一个小问号。

2、生汇报自己找到的句子。

3、诱惑人的“鱼”指的是什么？

4、父亲怎样教育“我”，才使“我”有所成就？（指导读父亲告诫“我”的话。）。

5、联系父亲的话，用“因为……所以……”说说作者取得成就的原因。

6、师小结，小学一年级语文教案《钓鱼的启示》教案》。

7、听了父亲的话，联系自己的生活，或者联系课前搜集到的有些名人因为从小受到严格教育而有所成就的故事，说说自己受到的启发。

四、总结：

面对着这样的父亲、这样的作者，你想对他们说什么？

五、拓展、延伸：

你身边的人对你有没有类似这样的启示？搜集有关材料，和你的小伙伴互相交流，再写下来。

[板书]。

钓鱼比赛活动总结

天泉集团 晋祠农场第一届垂钓比赛将于20xx年10月在天泉 晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉 绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉 绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下：

一、主办单位：山西天泉投资股份有限公司

承办单位：晋祠农场

二、比赛时间：20xx年 月 日

比赛地点：晋祠农场室内垂钓俱乐部（晋祠镇王郭村，307国道振东加油站南70米路东）

三、参赛规模和报名方法：太原市的居民都可报名参加，参赛人数为150名，山西天泉投资股份有限公司 晋祠农场管理中心负责组织报名。

四、竞赛内容和办法：

1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】（对象鱼：鲫鱼、鲤鱼），4.5米【钓混养】（计重量），钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩，钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套，但严禁同时下水垂钓。

2、钓饵自备，不准使用毒饵，虫饵，活饵及其他有害鱼类生存，生活得诱钓饵。

3、不准以手抛或器具打窝，除钓钩外，所有钓具任何部位不得粘带饵料入水，不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。

4、运动员进入赛场后，非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。

5、钓尾数70分钟，钓混养90分钟，第一场结束，重新抽签后，按顺时针调换区域。比赛中一律自钓、自取、自存，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓，未入鱼护的鱼不计成绩，收竿将钩提出水面，原地等待计量，未计量前不得提动鱼护，所有鱼获必须经过计量。计量后，经运动员本人验证、签名，成绩方为有效。

6、比赛采用倒计分制，鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。

7、总得分相同，比较分场名次得分，分场相同则先尾数，后重量。运动员以手抛方式参赛，钓饵自备，比赛开始与结束均以裁判长发令为准，比赛结束信号发出后，应立即停止垂钓。

8、运动员应坚守自己钓位，自觉维持赛场秩序，有事需离开钓位和归位，须经本区裁判员认可。

9、运动员必须品行端正，禁止喧哗，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓。

10、如出现零分，则作为本区最后一名（本区9名，则零分都为9分）。

五、奖励：比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份（羽毛票一枚，价值13元）。

奖项：一等奖一名，奖

二等奖两名，奖

三等奖两名，奖

六、职责分工：

（1）山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作，提供比赛所需费用。

（2）晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。

（3）市钓鱼协会：负责赛事裁判、场地等工作。