诗歌朗诵会范文(21篇)

时间:2023-11-26 10:57:09 作者:念青松

作文是语文学习的核心内容,写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。下面是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些思考和启示。

诗歌朗诵会作文

你们参加过诗歌朗诵赛吗?当时你的心情是怎样的呢?是紧张还是放松?那你知道我当时的心情吗?前几天,我就参加了一场诗歌朗诵比赛,如果你感兴趣的话,就和我一起来看看吧!

这天,我迈着轻盈的脚步来到了幸运星二楼教室,只见同学们个个埋着头,拿着书本正背诵着,今天不是作文课吗?怎么都背起书来了,我疑惑极了,他们这是在干什么呢?过了一会儿,我才反应过来,原来是要举办朗诵比赛。听到这个消息,我顿时着急了起来,心想:那可怎么办?明知道我的朗诵能力差?那我得快点准备一首诗呢!我便快速翻出一首诗,也赶忙背了起来。

比赛的时间到了,同学们一个个都摩拳擦掌、各显神通。首先上场的是张泽,他犹豫了半天才走上台,只见他双手背后,抬头挺胸,假装自信满满的样子,可是他的双腿却不听使唤在抖动,而且非常明显,不过他背得还是很流利的,可是他的吐字不太清晰,我们一句也没有听进去,也许是因为紧张,所以背得太快了,一眨眼的功夫就背完了,我们都一致给出了差评。

轮到刘丹上场了,只见他自信地走上了台,面带微笑把《绝句》一词一句地背了下来,声音洪亮,语调抑扬顿挫,让我们刮目相看。没想到,他平时说话大大咧咧的,可是上台之后却跟换了一个人似的,不一会儿,他的朗诵结束,我们听得意犹未尽,一致给出了满分。

轮到我上场了,我的心情顿时提到了嗓子眼,当我慢慢走上台时,发现有几十双眼睛专注地盯着我,我更加紧张了。正在这时,我突然发现我的同桌正在给我悄悄加油打气,我又充满了信心,于是一段美妙的《雪梅》在同学们耳边响起。背完后我回到了座位,觉得自己还是背得挺好的,老师和同学们也给我送上了热烈的掌声。

最后的冠军是刘丹,亚军是刘超,季军是胡多。

虽然我没有上榜,但我并不灰心,因为这场比赛锻炼了我的胆量,增加了我的朗诵能力。

诗歌朗诵会总结

各位领导、老师、同学们:

在祖国母亲迎来她的xxx华诞之际!在校委会的统一领导下,由教导处、政教处和初一级部共同承办、全体班主任紧密配合,我初一级部“红色记忆〃如火青春”红色经典诗歌朗诵会经过近一个小时的展示,赛出了成绩,读出了水平,达到了预期的目的。在此,我们用热烈的掌声向本次活动的成功举办表示祝贺。

本次红色经典诗歌朗诵会得到学校领导的高度重视,几位校长比赛前在晨读时就深入班级检查各班朗读质量,针对各班具体情况一一做精心指导。政教处的张俊主任更是不辞劳苦,为本次朗诵会出谋划策,制定了详细的活动预案,张志国老师也是早早来到现场,调试灯光、音响。班主任老师更是劳苦功高,除完成正常教学任务外,利用业余时间,选材、指导、排练,不辞辛苦、不计报酬,在此对积极参与和大力支持本次活动的领导、老师、班主任、及与会的同学们表示衷心感谢。

老师、同学们,本次红色经典诗歌朗诵会,从选材、到排练、再到会场布置等方面老师们付出了巨大的心血,同学们的热情也非常高涨,掀起校园诗歌朗诵的热潮,营造了一个诗意校园,书香校园。

经历是一种财富,经历使生活更加丰富多彩。我们在经历了本次朗诵会后,对红色经典诗歌有更深层次的理解和体验,对生活有更多领悟,让我们一起展望更美好的未来,迎接下一个活动的挑战吧。

谢谢大家!

诗歌朗诵会方案

为迎接新春的到来,繁荣发展我市文化事业,丰富我市人民的文化生活,根据习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神,决定举办“迎新春”诗歌朗诵会,根据实际情况,制定本方案。

一、活动名称。

二、活动主题。

以“回顾,展望”为主题、健康积极向上的现代诗歌;以“中国梦我的梦”为主题,憧憬未来,展现美好生活的.现代诗歌;歌颂辛勤劳作、朴素善良的五指山人或赞美五指山自然风光的现代诗歌。每首诗歌行数不低于25行,不超过50行。

三、主办单位。

五指山市文联五指山市图书馆。

四、协办单位。

五指山市作家协会五指山市诗歌学会。

五、举办地点。

五指山市图书馆二楼会议厅。

六、举办时间。

12月28日上午9:00——11:30。

七、参加人员。

五指山市诗歌爱好者(包括党政机关企事业单位人员、大中专院校学生,中小学生、“候鸟”等人员)都可以报名参加。

八、人员要求。

朗诵会参赛人员30人。

九、活动形式。

每位参赛者可以采用形式多样的方式进行朗诵,如配乐朗诵等。

十、奖金设置。

朗诵会评比出一、二、三等奖。一等奖1名,奖金300元;二等奖2名,奖金200元;三等奖3名,奖金100元;优秀奖10名,奖金50元。

十一、报名时间。

朗诵会报名时间截止到月25日下午5:30。

诗歌朗诵会

我听见小鸟飞来飞去在唱歌:

新年快乐!新年快乐!

我问小树,新年是什么?

小树说:

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风,新年是什么?

春风说:

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴,新年是什么?

钢琴说:

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师,新年是什么?

老师说:

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟,

我知道了,

新年是无限的期待与欢乐!

更多。

诗歌朗诵会作文

昨天下午张老师对我们说:“明天下午三四班有诗歌朗诵比赛,明天不用玩博客,不用玩电脑。”“好!”“耶!”教室里爆发出一阵欢呼。

第二天开始了。今天早上肖老师突然说:“同学们,因为下午要背诗,我们就占满桌子,留个空地排练一会儿。”然后,教室里一阵欢腾。一阵喧闹过后,我们在老师的带领下整齐有序的排好队……就这样,你唱我上台,一上午过去了。

下午我们上书法课的时候,老师兴冲冲跑进来,大声说:“同学们,快把凳子举起来,下面排好队!”我们排队后,进入会场。回到灯光闪烁着耀眼色彩的工厂,我突然抬起头,发现舞台后面的墙上挂着一行字:

“嘉县西街学校诗歌朗诵会”这几个字让我读起来既自豪又兴奋,也让我读起来既自豪又满足。

在主持人的带领下,我们听了朱自清的《小河的歌》,二年级的兄弟姐妹的《春》,五年级的兄弟姐妹的《少年中国说》,五年级的兄弟姐妹的《我骄傲,我是中国人!》当然,我们班的朗诵特别满意。我们先集体读了《中华少年》,然后听了高晶晶和卡琳娜的音乐朗诵,非常满意。朗诵比赛结束了,我们再次帮助老师。

这真是一个难忘的诗歌节!

诗歌朗诵会作文

“古村落日残霞,轻烟老树寒鸦……”一阵阵古诗朗诵的的声音从六(2)班的教室传出来,“咦”六(2)班在干什么呢?哦,原来他们正在举行“合作共赢,诗意浓浓”的综合性学习活动呢!

主持人伍雨霞满脸微笑的说道:“现在有请第三组上台展示。”

第三组的组员大步流星的走上讲台他们从高到矮依次排着队,便深情默默的朗诵起来,他们的声音有高有低“谢谢大家,我们的朗诵完毕。”台下便响起阵阵掌声。第三组的同学朝我们深深地鞠了一躬便回到了座位上。

我最欣赏的是第二组,他们将小组合作精神发挥的淋淋尽致。“天门中断楚江开……”“大声公”王锦发便深情的带起头来,有了这只领头羊,其他组员也有声有色的念了起来,他们摇头晃脑,用着高亢的嗓音朗诵着,当念到《赠汪伦》是,他们的声音不再那么高亢,而是用有一些不舍的情绪夹杂在声音里,我听到了汪伦对李白的不舍,听到了汪伦的踏歌声,更看到了汪伦与李白之间的情谊。

时间一点点过去,也越来越快到我们组了,我的心砰砰乱跳,心蹦得紧紧的,脸上挂着紧张的神色,身子在微微发抖“我会不会突然忘词啊!不记得怎么办!”在看别的组员,旁边的李涛倒还蛮勤快,膝盖上平放着一本书,嘴里还念念有词,组长谢嘉浚倒是一副胸有成竹的样子。

“下一组,第六组”我随着队伍走上讲台,矮的站前,高的站后,便朗诵起来渐渐的,我没有之前那么紧张了,我们组该停顿的停顿,声音上下起伏,有快有慢,一首首优雅的是从我们的嘴里蹦出来。

这次诗歌朗诵会让我见识到了许多诗,还有诗人融入诗歌中的感情。

诗歌朗诵会串词

男:同学们,每年的清明节前后,人们都会以不同的方式悼念死去的亲人,我们同样不能忘记为实现我们民族解放、人民幸福和祖国统一富强而鞠躬尽瘁的邓小平爷爷。

女:今天,我们深圳市景莲小学全体少先队员,怀着无比崇敬的心情,来到莲花山,缅怀邓小平爷爷和老一辈无产阶级革命家为祖国和人民建立的丰功伟绩。

男:每年的这个季节,我们都会想起一位伟人,他个子不高,可全世界都在仰望他,但他却说自己是人民的儿子。今天,我们站在他的脚下,缅怀他的丰功伟绩,寄托我们深切的哀思。

女:下面请听五(3)中队的同学为我们朗诵《邓小平:大海的儿子》。

男:缅怀革命先辈,我们心潮起伏,思绪万千:

女:在那腥风血雨,艰难困苦的黑暗年代,革命先辈们为了崇高理想,浴血奋战,英勇顽强,前赴后继,视死如归,谱写了壮丽的诗篇,埋葬了黑暗的旧世纪,赶走了日本侵略者,推翻了蒋家王朝。

男:下面请听六(3)中队的同学为我们朗诵:《刘胡兰》。

男:今天,我们在这青山环抱、青松苍翠的莲花山,缅怀邓小平爷爷,明天,我们必将用自己的奋斗,让我们可爱的祖国更加繁荣富强,因为,我们都是炎黄子孙,我们都是有志的中华少年。

女:下面请听六(2)中队全体队员为我们带来的诗朗诵:《中华少年》。

男:在伟大的祖国飞速发展,人民安居乐业,正奔向小康生活的时代。共和国没有忘记,我们也永远不会忘记,是你们,才有祖国的今天,是你们才有我们的幸福生活。

诗歌朗诵会作文

当那落日黄昏之时,我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。

这节课,我们一个小组一个小组的开展。老师还录了相。第一个小组上上去,声音洪亮,语句通顺地背了下来。当他们背完以后,我就在下面小声说:“背得好,背得妙,背得青蛙呱呱叫!”

就这样,第二——六小组都依次过了一遍。到第七小组了,快到我们小组了。第七小组是小组合作的,由于他们组朗诵的诗,最后一句是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”所以,他们就装作死了,都躺在地上了。这时,全班轰动,哈哈大笑。

这时,我还在努力地在背诵,我们小组的诗歌。谁知,一眨眼,第八小组说完了。我的天哪!到我们小组了。我以忐忑不安的心情去面对我的义务——朗诵。郝湘和赵子懿在我们前面做动作,我和王东东朗诵诗歌——《致老鼠》。也由于我们的最后一句话是,“我还要给你们介绍个朋友,它的名字叫猫。”所以我们就摆了个猫的造型,然后一起说——喵。

这是,全班以热烈的掌声恭送我们下台。

老师还给表演的人找了相,我们小组依然还是那个动作——喵。

看!诗歌的世界是如此的美妙,是如此的有趣,是如此的让我们欣喜若狂!

那么,就然我们带着这个诗歌朗诵会,一起去走进新的世界,新的时代吧!

诗歌朗诵会作文

到了三年级,学习变得紧张,活动变得少了。但是我忘不了我初三的第一次语文活动。

我还记得刚开学,下课的时候,老师说要搞一个全班都要参加的朗诵活动。内容是我们的第一课,《沁园春雪》毛泽东写的。这话一出,有的同学睁大了眼睛,有的慌了,有的没变脸,还有的盯着桌子,把自己的小计划在心里敲打着。然后,老师说:“这次一个可以自由组合,五六个可以组合。”说这话的时候,有些人是拉帮结派,但不敢在老师眼里嚣张,跟别人在一起很开心。老师清了清嗓子说:“不过不要太多。这首诗只有这么长。人太多的时候在看什么?”

下课后,教室里炸开了锅,一下子组成了几个小组,如火如荼地讨论背诵计划。我心里想,如果没人叫我“出山”,我就一个人带头。

老师一读完这篇课文,就立即安排阅读,并计划下周开始。看到每天都有人留下来排练几分钟,也没人邀请我,我就开始了自己的准备。

我没有朗读的经验,专门一个字一个字的读。一开始“北方风光,千里冰封,千里雪飘”描述的就是这里的壮丽景色,要把长音拖一点,眼睛要看着远方才有这种感觉;“丢洪水”的“饭”不要马虎,要强调声音;“努力比天气高”的“高”应该是音调更高,脖子更高;“一代天骄,成吉思汗”在这里应该读一读英雄傲世的感觉,但要微笑摇头,读一读“只会弓射大雕”,才能读到毛主席超越古今,创造历史的远大抱负;最后,“望现在”应该是最高点,也可以做一个抖臂动作,五指并拢,掌心向上,斜指天空对应最后一个“朝”。

我特意说我会是第一个。我大步走上舞台,深吸一口气,开始表演。

虽然我不在前三,但是同学们鼓掌的时候我试探性的看了看老师,老师笑着灿烂的点了点头,这是给我最大的奖励!

诗歌朗诵会串词

合:大家好!

甲:伴随着冬日的阳光,我们迎来了这一次的诗歌朗诵会。

乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的青春时光;

甲:今天我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;

乙:今天我们相聚在这里,敞开你我的心扉,释放你我的激情;

甲:今天我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

乙:下面,请欣赏两首《老师的微笑》,大家掌声有请。

甲:听了朗诵,使我们深深地感到老师的爱无私伟大。

乙:是啊,我们唯有好好的努力学习,才能老师,才能让自己更出色。

甲:下面有请张鑫雅、吴彩鑫、孙西子同学来为我们朗诵诗歌《我想》。掌声有请。

乙:我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽请听《浪淘沙〃北戴河》。

甲:祖国就像妈妈让我们眷恋,请听《纸船寄母亲》。

乙:请欣赏《乡愁》借以表达思乡之情。

甲:《假如生活欺骗了你》,别灰心,别丧气因为《我微笑着走向生活》。请欣赏这两首诗。

甲:今天,我们奉献的诗篇,仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。甲:这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生。

乙:相信在这广阔中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!

甲:本次的诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!

乙:让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天……。

诗歌朗诵会作文

我们的人生有许多第一次,第一次滑冰,第一次下棋,第一次游泳。而我最难忘的第一次是——诗歌朗诵。

朗诵,在我看来就是一篇文章会读,会背,其它的也么什么,但从我第一次上朗诵课,我就改变了这些想法,我懂得了朗诵不但要会读会背,重要的是要理解其中的意思,要有感情的朗读,还要把自己内心的情感流露出来。

第一次上朗诵课,小陈老师让我们朗诵一篇小诗歌,拿到小诗歌以后,我看了看,觉得又长又难,小陈老师先是让我们一人读一句,一共是27句话,然后又让我们自己读,我边读边想,这就是朗诵啊,太容易了啊。接下来,小陈老师打开背景音乐,深情的给我们朗诵了一遍,他的声音洪亮,非常有感情,我们都听的入迷了,啊!这才是朗诵呀!小陈老师让我们上前面朗读,我们都不敢去,小陈老师点了我的名字,吓得我直摇头,小陈老师微笑着说:高铎,你是最棒的,要相信你自己。我十分紧张的把小诗读了一遍,吓得我直冒冷汗。小陈老师告诉我们:朗读的时侯心情要放松,不能紧张,要注意语句的轻与重,要注意语速的快与慢,什么地方要停顿,什么地方读音要重,一定要把握好。

我听了,心里想,朗读可不是一件简单的事情啊,真没想到还有这么多的学问。

第二篇小诗歌是汶川地震中孩子与妈妈的对话,我勇敢地与小陈老师配合朗读了一遍,当读到:我会记住你和爸爸的模样时,我哭了,小陈老师说:高铎,你真牛,真是让我大开眼界啊!

放学了,我不舍得离开,我已经爱上了这里的一点一滴,爱上了这充满知识与欢乐的小世界!加油,加油!

诗歌朗诵会作文

星期一,我们班级里举行了一次诗歌朗诵会,锻炼同学们的胆量,了解同学们的朗诵水平。

很高兴,全班同学都积极参与,在之前也很认真地练习,都希望自己这组成为“最佳小组”。当然,我们这组的组员也不例外,我拿给他们稿子之后,每次下课都在认真地练习,而且十分听从我的教导。

……。

“六(3)班第一届诗歌朗诵会,正式开始”主持人发出洪亮的声音。接着,一个个精彩的节目都随着开始了。前面的同学朗诵水平都有所提高,就连平时在下面一声不吭的许炜、邵楚皓、金若楠都朗诵得那么好,我不禁佩服啊!

我真担心我们这组的陈俊玮,怕他忘词,或是发挥不好……。

“下面有请解温柔这组上场!”在主持人的一声令下,我们上了台。配乐一响,我从容地迈出一步,流利地、富有感情地朗诵出来,可我的声音中却带着一丝慌恐不安,害怕陈俊玮会出错。何依瑞、方雨荷依次出场,就要轮到陈俊玮了,我手心里出了汗,一直紧拉着的校服闷得我怪难受的。只见陈俊玮踏出第一步,全班同学都盯着他,啊,我好紧张,不由地拉了拉旁边依瑞的手,她的手暖暖的,让我觉得很舒坦。陈俊玮慢慢地说出了第一个字,第一句话,他的声音是那么铿锵有力,还加上了适当的动作和表情,更是完美了。我舒了一口气,笑了笑,没想到陈俊玮超常发挥,诵得那么好,我希望接下来的每句话他都能诵得这么有力、完美。时间在流逝,我们的朗诵也结束了,陈俊玮的发挥,使我感到非常欣慰。老师还表扬了我们,说:“你们这组的表现很好,不仅服装统一,有配乐,朗诵也很好。”我很开心!陈俊玮为我们这组增添了光彩,我心里美滋滋的,有一种说不出的喜悦。

朗诵会结束了,我们这组被评为“最佳小组”,大家的心里比什么都开心!

这次诗歌朗诵会,我的收获说不完。我看到了自己的能力,竟让陈俊玮洋洋洒洒上了台;看到了我们这组的团结一致,各个都积极配合,朗诵得也让我十分满意;我还看到了一个全新的陈俊玮,一个为了自己这组的荣誉而战,一个努力练习的陈俊玮!

这次活动,我一辈子都忘不了!

诗歌朗诵会作文

今天(12月10日)下午最后两节课,我们六年级进行了诗歌朗诵比赛,我们班的“天使姐姐”史灏琪和“雨果”禹泽轩获得了二等奖;张祺翎鹂和葛亦清获得了三等奖!比赛的场面令我难忘!

下午上完第二节美术课后,我们来到了报告厅看比赛。“天使姐姐”和雨果是一组,他们朗诵的是高尔基的《海燕》。当主持人报到了他们的名字时,我的眼前一亮,立刻坐直了身子。我的目光随着“天使姐姐”和雨果,看着他们上了台。

过了几秒钟,音乐响起了,只见他们俩开始朗诵:

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔……。

雨果朗诵得很投入,还加上了一些动作,声情并茂。“天使姐姐”也很投入,朗诵时声音有时高、有时低。声调有时犹如汹涌的波涛卷向岸边,有时风平浪静。他们配合得很好,完美的朗诵再加上优美的音乐,使人身临其境。最终,经过评委的评分,“天使姐姐”和雨果获得了88分的好分数。接下来的几组同学的朗诵都很不错,不过分数都没有超过88分!我心里乐滋滋的,心想:我们赢定了!可是,就在这时,我听到主持人报到一个“惊人”的分数——89分!这就比我们高了1分,这1分也要决定第一名和第二名!所以我们就把希望全都寄托在张祺翎鹂和葛亦清她们那一组了。她们朗诵得很棒,几乎全背下来了!再加上配乐,就超出了我的想象!她们朗诵的是《世界上最遥远的距离》:

世界上最遥远的距离,

不是生与死的距离……。

当她们朗诵完后,我使劲地为她们鼓掌。我认为,这么好的朗诵应该给100分!可是,她们只有84分。不过我认为,她们尽力了,而且她们在我心中是第一名。

这次朗诵的结果,分数不是最重要的,最重要的还是过程,在准备中大家付出了很多,收获的更多!就像杨老师说的,这次不是一个比赛,而是一个展示!

诗歌朗诵会作文

今天,我们二2班将要在全校师生古文吟诵会上,表演《淡泊明志。宁静致远》。

去体育馆的路上,我很激动,也有一点害怕,因为,万一该我说的时候我没说,不该我说的时候我说了,那就糟糕啦,这样会影响我们班的表现,集体荣誉很重要啊!

在后台的时候,我很紧张,双脚都发抖了。

在舞台上,我很自信,很专注,声音很洪亮,其它同学表现得也非常棒。

在体育馆里,我在暗自发笑,还和旁边同学讲话了,因为,台上同学讲的我几乎都会,我觉得很自豪!

他们表演得很好,不过,比我们二2班,还差那么一点laugh。

回教室以后,我很兴奋,似乎这整天都在表演古文呢:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非静无以成学。

我觉得,班级的演出很成功,这归功于汤老师的指导,还有全班同学的合作!

诗歌朗诵会作文

在我成长的过程中,我从未忘记失败给我带来的教训。这让我这个被宠坏的乖乖女,真正懂得了山外有山,人外有人。

那一年,我刚刚进入六年级,学习很紧张。我的老师每天都在布置论文,但我还是没有放弃对写作的热爱。机会来了。那天中午老师找我谈话,希望我参加学校第一次作文阅读比赛。

我信心满满的答应着,心中充满了掩饰心愿的狂喜。下楼的时候,我把这个好消息告诉了几个同伴。他们听着听着,也在夸我,眼神里流露出真正的羡慕。这些成了让我膨胀的发酵粉。听了这个赞,一想到平日里拿的那么多奖状,就有点忘乎所以。

回到家,我做的第一件事不是好好准备,也不是了解自己的不足,而是向家人炫耀自己的运气和才华。我拍拍胸口,站在家里客厅中央,高昂着头,对自己赞不绝口。我说我口水都快干了:“妈,你放心吧,这次没问题。这些比赛我参加过上千次。没什么好注意的!”

但是我忽略了一个重要的点。悲剧往往在你最意想不到的时候降临。比赛的日子如期而至。老师叫我名字的时候,我进教室的时候,我一个人面对镜头的时候,我觉得自己有多愧疚,手一直出汗,脑袋嗡嗡作响。

“我最喜欢的书之一是。是的……”忘词了,背过的台词心里也没有阴影。好游戏就这么被自己搞砸了,后悔的肠子都青了。我转过身,意识到自己连哭的资格都没有。

这是一次难忘的失败。成绩出来的时候,我忍受了老师失望的眼神和同学无情的嘲讽,但我不怪任何人。我要求一切。我会记住这次失败。从今以后,我不再那么轻浮、自吹自擂、目中无人,而是脚踏实地的走好人生的每一步。这样才能收获属于自己的鲜花和掌声。

诗歌朗诵会作文

当王靖超把五个强有力的粉笔字“诗歌朗诵”工整地写在黑板上时,全班同学叽叽喳喳说个不停。魏玉卓和王思雅一直在我身边练习他们想背诵的诗,而我趴在桌子上看起来很懒,但我的脑海里却很焦虑地想着我那首破诗。

魏和表演得非常好。他们背后的球员压力很大,但有些人仍然充满信心。他们想超越王思雅魏于震,在周末充分发挥他们精心准备的阅读。比如王姬和王玉琼朗诵《璇玑》,把我们带到了一个白雪皑皑的世界;王炳兴背诵了《听,雪的声音》,告诉我们要做一个坚强乐观面对生活的人;侯贤宇和高运起朗诵《面朝大海,春暖花开》,有力的诗句诉说着对美好未来的向往;杨馥榕的《相信未来》朗诵也很好,充满深情的话语表达了对祖国的深深热爱。

“还有哪些同学愿意上来背?”这句话很清楚,一个字一个字的砸进了我的脑海。我此刻很纠结,手颤抖着展开那张写着自己抄的诗的纸。这时候我更纠结于——新迪。谁知道我读的这首诗的作者是谁?全诗只有八行两节,诗很差很笨拙,读起来很别扭;然而,沉默了四五秒后,没有人举手。我可以试试吗?久而久之,我就动心了,以为再没人举手,主人就没耐心等了。我的手,不知道为什么,被举起来了。

在讲台上,我非常胆怯,声音嘶哑,口吃,极度紧张。你可以想象,我的表现很糟糕。虽然同学们给了我热烈的掌声,但我还是不开心。

最后,大家一致同意,最好的表演者是王思雅和魏玉卓,他们在老师的指挥下又背诵了一遍。听完他们的朗诵,我心想:只有自信和充分的准备才能赢得成功。我心里暗暗告诉自己:下次有机会一定要好好把握,千万不要畏首畏尾。

诗歌朗诵会作文

9月30日我们在总校举行了红石榴诗歌朗诵比赛,我们班的同学有的充满了信心,有的则有些紧张,我就属于后者,等真正上了台,我立马镇定下来,进入了状态,我们在卖力的朗诵,家长们在下面忙着拍照,殷老师在前面指导我们。

我觉得有的班的表演有优点,也有不足之处。有一个班的同学们水里拿着五彩缤纷的气球,气球遮住了孩子们的脸庞,我只看到眼前一大片的球球,看不到他们的表演,这是他们班最大的失败;有的班的女生穿的太花了,我看的不好看。

我很愿意参加这样的活动,这样我既可以欣赏到别人的表演,也增长了见识,锻炼了自己的胆量。

上星期五,我参加了诗朗诵比赛。在前几天,我一直都在做准备,每天都要背诗歌,还要修改,注意语气的停顿,声调的抑扬顿挫。我还要和六年级的大哥哥大姐姐比呢,我可不能输给他们。比赛的时候,第二个上场的就是我。

站在讲台上,我感觉到了心跳加速,但我很快投入到了朗诵之中。嘴巴老碰到话筒,算了,顾不了那么多了,还是继续往下背吧。事先评委要求要配合有动作,而我没有准备,赶快想吧,终于想起来了,在:“这就是我们的祖国--中国!”这里把手向外举起来。

妈妈还害怕我朗诵的时候忘词呢,但是我没有让妈妈失望,顺利地通过了比赛。我非常喜欢这样的比赛,可以锻炼我的语言能力和表演才能,以后有机会我还要参加!

诗歌朗诵会作文

在成长的过程中,我遇到了很多事情,就像一颗颗璀璨的珍珠,但有一件事却深深的刻在我的脑海里,让我记忆犹新。

有一天,老师在班上宣布,金波儿童诗歌朗诵会即将开始。突然,我的心里有了“蜜雨”,但有些同学只是像木头人一样坐在那里,脸上带着痛苦的表情。

我背的诗是《绿叶的交响》。自从老师给我以后,通过每天晚上的阅读和记忆,感觉这首诗朗朗上口,押韵。

周四下午两点半,我们来到文化宫西门找胡老师,一字排开上楼。这是一个宽大的阶梯座位大厅,可以容纳300多人。看到这一幕,我脸上满是惊讶,被安排坐在第十二排的第一个座位。

正式比赛那天,我们再次来到宽阔的大厅,找到座位坐下来,观看大家的表演。我入迷的时候,轮到我们第二组了。轮到我玩了,心里很紧张。当我把话筒拿到舞台中央时,很多灯光照在我身上,整个舞台顿时变成了一片灯光海洋。我用优美的声音读完这首诗后,向观众鞠躬,走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表现非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大声。

诗歌朗诵结束了,心里沉重的大石头放下了。

诗歌朗诵会作文

语文课上,我高高举起手,费劲地朗读课文。我经常在家大声朗读诗歌。我非常喜欢阅读,但是你知道,以前,阅读是我最头疼的事情。是什么引起了我的阅读兴趣?这源于一场朗诵比赛。

第一天的第一天,班里举行独奏会,各组派代表参加比赛。我们组的名额自然落在我头上。同学的“好心”难,我得找材料准备。

游戏开始了。各路英雄各展所长。有人在悠扬的小提琴声中把我们带入徐志摩的《再别康桥》,有人把颜路的《听潮》读得惟妙惟肖,有人在《命运交响曲》里放出了《海燕》。学生的心情有时轻松愉快,有时悲伤感伤。

终于轮到我上场了。组里的同学给我送来了鼓励的眼神。“美人鱼。我知道今晚紫竹在月下是如何生长,生长的,这是我无法弥补的悲哀。我的眼泪,滴落在你的梦里,你能感觉到吗?”我开始用温柔而缓慢的声音讲述美人鱼的故事。从她认识王子的那一刻,到她追着海船大笑的那一刻,从她救下坠入大海的王子的那一刻,到她勇敢地吞下女巫给她的让她长腿的药的那一刻。

我发现我从来没有这么动情过,仿佛我就是小美人鱼:“如果你的血溅到我的心上,我还有300年等待另一个开始。这有什么意义?带着你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只觉得眼泪在我的眼睛里涌出,慢慢地滑下我的脸颊。观众完全被小美人鱼的经历所吸引。爱玩的男生手托腮在听,有些多愁善感的女生满眼泪水。

“永别了,太阳已经照在我身上了;别了,漂浮在海上的梦;再会,我的爱人!”我略带悲伤和高兴的语气在寂静的教室里回荡。几秒钟后,教室的每个角落都响起了热烈的掌声,持续了很久。

我在那次比赛中获得了一等奖,并获得了一份硬拷贝。小奖不重要。重要的是这次语文活动激发了我的阅读兴趣。感谢语文活动,真的希望这样的活动能多开展几次,让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣!

诗歌朗诵会作文

诗歌是什么?诗歌是一盏路灯,照亮我们前进的方向;诗歌是辽阔无垠的大海,从中可以挖到“宝藏”;诗歌是一把钥匙,它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课,我们班举行了一次诗歌朗诵会,随我去看看吧!

林奕成简单描述下朗诵会规则后,我们便开始了。

先是王兵,王哲宇等人读了《小桥》这首诗,读完后,我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样,多么温馨的画面啊!作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念,这就是诗歌的魅力所在啊!

该到了读《中华少年》的时候了,我们都站了起来,原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。

最后进入一等奖的朗诵时间了,听着他们的诗,我仿佛走进了诗的世界,一个个优美的句子,动听的语言使我陶醉不已,那些修辞手法添加到诗里面,更是美上加美。

诗歌不仅能陶治情操,令人心旷神怡,还能感受到诗歌的魅力呢!

诗歌朗诵会作文

老师早就告诉我们,星期六下午要举行三年级诗歌朗诵比赛。大家听了非常兴奋,人人精心准备,忙个不停,为这场比赛用心出力,勤学苦练。

这一天终于来到了!上午,老师组织我们全班同学认真彩排,不知排了多少遍,终于练习好了,我们胸有成竹,信心百倍。

下午,学校的报告大厅里灯火通明,人头攒动。有三年级的全体同学,有可亲的老师们,还有敬爱的校长。两点整,朗诵比赛正式开始,首先是(1)班登台朗诵,然后是(2)班……同学们个个精神抖擞,穿的整整齐齐,打扮得漂漂亮亮,站在舞台上,真像个小明星。我们看着他们的精彩表演,情不自禁地鼓起掌来。

当(8)班登上舞台时,我们不知不觉地开始紧张起来,小玥的手握的都冒出汗来了。尤其是(8)班的领诵第一句就忘词时,在一旁一向镇定的小静,也悄悄地问孙老师说:“假如说错了怎么办?”孙老师说:“错了就错了,别怕,一直往下说”。(8)班结束的时候,我们更加紧张了,身旁的小昕说:“我的心都快跳到嗓子眼了。”我安慰说:“小昕呀!你不要那么紧张,做个深呼吸定定神。”说完这句话时,我们已经走上舞台站好了。

小静开始报幕了,我也有点心神不宁了。我是领诵,领诵后,正准备往回退的时候,腿一发软,差一点跌倒,多亏站在我后面的姗姗眼急手快,一把将我扶住,我从心里感谢她。我们班朗诵的诗歌是《面朝大海,春暖花开》,大家齐心朗诵,声音响亮,或高或低、或快或慢,感情丰富、动作娴熟,最后,我们在老师和同学们的热烈掌声中开心地走下了舞台。

比赛结束后,开始颁奖,这个时候我们又紧张地竖起耳朵听,当听到(9)班获得最佳朗诵奖的时候,我从紧张立即转为兴奋开心,因为上台领奖的是我们班值日班长姗姗同学。

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