通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。想要写好作文，除了积累写作经验，阅读优秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些经典的范文供大家欣赏和学习。
以我想要为题的作文
读了朱自清的《背影》，总有一种若隐若现的感觉，说不清，想不透。脑海里总出现一幅明亮的画，有烛光摇曳，笑脸的影子，温馨的小床。哦，那是我最亲爱的家!
我是个住校生，每个星期五才能回一次家。于是总是盼望着，渴望着周五的到来。刚开始也不知道是为了什么。是为了家里丰盛可口的饭菜，温暖舒适的浴室，或是日思夜想的电脑?似乎都不是。一天的时间是短暂的，刚回到家，好像才隔了几个小时，就要搭上返校的汽车。我们开始乱了。急急忙忙得找书包，找衣服，最后还是爸妈微笑着把饭卡塞到我们的手里。
从家到学校只是短短的几十分钟。车厢里没了回家时的那股热闹，实在是静极了。每个人都有着自己的，也是同样的心事：什么时候才能再回家呢?还有六天一时间，突然都抛开了爸妈的唠叨，想着家的好处。夏季，冲个凉，换上喜爱的衣服，坐在皮沙发上蹦一蹦，抓一把薯片，喝一口可乐;冬日，暖暖的阳光照得人也懒洋洋的，倚在宽大的大理石窗台上，一杯清茶，一本老书，心也一下子暖和起来了。
家，一个如此温暖的字眼。对于每个人来说，家永远不会抛弃你，永远不会背离你。在难过的时候，你会想到家的快乐，父母的关怀;在绝望的时候，你会想到家的力量，父母的鼓励;在幸福的时候，你第一个想到的还是家，还是爸妈!
回家的感觉，真好!
在家，可以肆无忌弹地唱歌，吼叫，跳舞。在家，可以毫不犹豫地抱怨成堆的作业。在家，可与和父母撒撒娇，闹闹脾气，一觉睡过，眼前仍是父母的笑脸。在家，时时刻刻都走不出父母浓浓的，永远不会退却的爱意。
“我想有个家，一个不需要太大的地方”世界上有太多太多的人，因为有太多太多的理由而失去父母，失去爱，失去家。他们渴望有一个温馨而完整的家。可尽管我们有家，我们却也不懂得珍惜。有家，是一种幸福。但别忘了，幸福是短暂的，还长着翅膀会飞。家，需要我们用心去保护，去珍惜。
刘德华有首歌，就叫“回家”。“你为我把饭烧，我为你打扫，哦，回家的感觉实在真的太好”希望每次打开家门，总能看见爸妈，看着爸妈的眼睛，感受他们眼睛里的微笑。
回家的感觉真好!
我想要去流浪
甜甜同学：
我想要去流浪，不是逃避.而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的。
只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。
在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去.在与自然的对话中，做回真实的自己。
谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。
我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。
我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。
在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。
在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。
甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。
一个关心你的同学。
我想要快乐
因为我得到的负担太多太多得到的快乐太少太少。我不快乐但。都说学习是快乐的可我学习的时间够多学习的内容够多还是不快乐！
假如仅此这样，我咬咬牙，也就过去了，可他们不能限制我的自由哇！我的年龄虽小，可好赖也是个人，也有人权吧？可他们才不管呢，高兴就让你出去玩几分钟，不高兴，关上几天禁闭，管你犯没犯错误，先惩罚一顿再说。好像只有这样，他们才会高兴。
而且，不知真是因为没法教育孩子，还是面子问题，大人们总是不承认错误，黑锅都让孩子背，实在讲不过的理儿，就白眼一翻，说一声“跟你说不清，说也白说”算了事。可我要是这么说，可能就见不到明天的太阳啦！！
想要一个自由自在的真正属于自己的天地……。
以我想要为题的作文
这周六，被父亲先后催了三次才起床。我有些哀怨的睁开惺忪的睡眼，不住地抱怨;大周末的不让人睡个好觉，每周都去乡下干嘛。
快速的收拾完自己，连早饭也没吃就被父亲塞进了车子。路程不长但也足以让我晕车，再加上父亲的极速狂飙，让晕车更严重了些。这是我不喜欢去乡下的原因了。
到家时已经11点了，按乡下的作息时间，这时都吃完饭了，同乡的老人们都去老年活动中心喝茶，打牌了。新铺的柏油路上，祖父不在挺拔的身影立在家门口，几乎都变白的头发在风中轻轻摇动，暖暖的阳光洒在祖父的身上，映衬出与父亲口中严肃不符的慈祥。老花眼的他，竟能在第一时间认出车子，迎了上来。
走下车，初冬那凉丝丝的空气带着桂花甜香的味道随着呼吸渐渐地抚平着晕车带来的不适。“饭菜都烧好了，我再给你们炒个青菜。”这是一道几乎天天都有，顿顿都有的家乡菜，却只有在家乡才能品尝到它最原始的味道。各种新式的不粘锅，是烧不出柴火灶头的田园风味。而祖父似乎知道我喜欢吃这个，每次回家都用地里刚摘上来的青菜现成给我烧。
不久菜齐了，摆着许多的肉菜，而祖父的面前摆着一碟隔夜菜，祖父不动摆在桌子东间的肉菜，吃着面前的隔夜菜，却一直很开心的看着我们吃，比自己吃还开心。碗中不断有好吃的菜心，我疑惑道：“这一盆菜，不过是三四棵青菜，怎么有那么多菜心啊?”“因为爷爷烧的青菜比较小。”爷爷笑着茗上一口酒。
我吃完了饭，爷爷才喝完碗中的酒，“给爷爷盛点饭。”一般这种小小的要求都会被我无视。而这次我点了头，也不知道是为什么，也许是看着那一头银发，也许是那话语中淡淡的祈求，我同意了。祖父笑了，吃着饭一种歉意油然而生，我也像祖父那样笑着看着对方吃完。
吃完饭在老宅中踱步，我惊讶的看到一篮青菜叶，瞬间明白了一盆菜为什么有那么菜心了。鼻子酸酸的，心中泛起涟漪。
不一会儿就要回家了“碰碰祖父轻敲车门，我摇下车窗。”下星期也要回来哦。”恩“要上了车窗，泪水模糊了眼，心酸歉意涌在一起，终还是滴落。
万里游子们啊，你们可知父母心!
以我想要为题的作文
战后受经济危机的影响，日本失业人数陡增，工厂效益也很不景气。一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员1/3。有三种人名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓管人员。这三种人加起来有三十多名。经理找他们谈话，说明了裁员意图。清洁工说：“我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作?”司机说：“我们很重要，这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要，战争刚刚过去，许多人挣扎在饥饿线上，如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的'乞丐偷光?”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定了管理策略。最后经理在厂门口悬挂了一块大匾，上面写着：“我很重要!”从此，每天当职工们来上班，第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线职工还是白领阶层，都认为领导很重视他们，因此工作都很卖命。这句话调动了全体职工的积极性，几年后公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。
【温馨提示】这个故事冲击我们眼球、触动我们心灵的就是“我很重要”这四个字。是啊，任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗?试着说出来，你的人生也许会由此揭开新的一页。简单的四个字，却蕴含着丰富的内涵，有自信、有勇气、有意志，这些都可以成为你作文的话题或主题。
我想要说作文
没有谁告诉过我，感情是要诉说才可以实现。就像梦想般不能光说不练。
不曾把这份感情诉诸言语。等到那个人彻头彻尾变成自己生命以外的人也未把自己的感情演化成言语。该悲伤，该不甘心，连自己也不自知。冬天所有的事物都失去原本的面貌而迅速冻结，面目全非。连同自己的心情及思绪。
天气冷得发慌。连绵不断的雪，使视线一片迷离不清楚。仿佛眼前开了一大团一大团花瓣硕大的白色花朵在任意漂浮着。
眼前纯白世界悄然隐藏的是什么？我不知如何说服自身，苦闷失意时对生活油然而生的不再是迷茫疑惑。春风得意时如何才能毫无疑问直率的接受自己的喜悦，不在为被发自内心满怀喜悦过后的空虚给威胁而谨小慎微的隐藏着自己的情绪。明明了然于胸。如果不振作起来靠自己铲除内心的胆怯是无法以自己的真实面貌来面对那个人。也无法把自己的心情流畅的表达出来。
就因为惧怕着。寄托过后，或许那个人有一天把自己的感情弃之于顾。想到这里就会被恐惧轻而易举的所凌驾。比起满怀期待之后遭到被判还不如把自己的感情积存在自己的身体的某个最数为软弱且柔软的地方。成为自己的秘密。
动荡不安的心可以安抚，记忆深处的波澜可以平息，强烈动摇地心情可以平静。就这么自以为是的相信着。即使现在是那么的混乱，那么的不安。
曾有人对我说过，自身不改变，什么都不会改变。郁郁许久，本来什么都放弃了，却突然想抗争一下。突如其来的闪念，让感情以残缺畸形的形态在内心暗无天日的存活不如让它得以自由。即使会被那个人被尖锐语言枪毙得血肉模糊也不悔。
我喜欢你。很喜欢很喜欢。是想永远在一起的.那种喜欢。
那个人眼里常年烟波浩渺，以我的力量无法看穿。微微垂下的细长睫毛，沾染着的丝丝悲伤，眨眼一瞬间，化成一股埋怨在空气里流离。弥散不尽。
窗外淡淡的阳光从窗外倾泻而入。温暖光线下看到的不仅是那个人落满灰尘及波澜不惊的脸，还有那个人沉默不语的黑色影子。
转身。和他，和自己的感情背道而驰。视线越来越模糊。眼泪脱框而出。汇聚成一片心海。慢慢变成剧烈漩涡包围了我，将我卷入其中。
眼泪本是承载不了痛楚而释放的。像顿然释放的血液失去自我般。
每次抱以希望的时候，总是立刻受到打击。明明早已看清满怀期待之后，确只有我一个人在越陷越深。
愚蠢的自己，连自身都藐视自身的自己，大放厥词的主张着克服胆怯的自己。百般被这种感觉倾吐出来就会变得轻松的同时，又对说了以后可能会失去一切的感觉而恐惧的无法动弹过。却把自己的感情毫无保留的全盘托出。毫无疑问的孤注一掷。
曾有人说感情不能一蹴而就。所以我坚毅决定要等待那个人。那天那个人为何悲伤为何埋怨。而我为何不抓住那个人转身时的手。心里徐徐盘旋着的疑问让我无法按着自己的意志前行。
嘴里哈出的浓浓白色哈气，稍终即逝。天空飘起絮絮雪花。随后天地之间都被这种细碎的白色晶莹花朵充斥着。抬头，纷纷扬扬雀跃飘舞的雪花落在脸颊上。微凉柔软的触感。
一个人在人群中徒步。放眼望去，这条街被雪结实严密覆盖着看不见尽头，仿佛伸向白色深不可测的沧桑。
白色的世界，白色的天空。天地之间传送出的压迫感。
但我一个人悠然自得穿梭在其中。因为那个人在等着我。等待着我按着自己的步伐在慢慢地走近。
横跨在我们面前的是庞大的人生，我会把它轻松的腾空而起。夹在我们中间浩渺广阔的距离，我可以以我的速度靠近。错过去的是我们无法一起走过的日子，我能用我的今生来弥补。即使生命消逝殆尽，即使时间流逝净尽。
那一瞬间。我以为那分感情的回复是遥不可以，早已决定了的事。而这后的一瞬间，心头被无比言语的甜美心情笼罩着。
怎会这样的迫不及待。
那天，无法对自己的感情视若无睹而谈吐自己的感情过后，看着他的背影消失在温暖阳光下。即使是无法得到回音的感情，但那天的阳天阳光让我欣喜不已。时至今日，我依然记忆犹新。因为那个人那双一尘不染的明亮眼睛。
我想要的妈妈
我想要妈妈高挑纤瘦，一双西方人的深蓝色眼睛；又细又密的眉毛；深紫色的短头发，稍微往前斜；糖果色的皮肤。你们觉得我的妈妈美丽动人吗？看过她的人都说她“漂亮得跟仙女似的”。其实，她本来就是仙女。
当妈妈看到有小动物受伤，就会使用魔法让那只小动物减少病痛。如果有人丢了东西，妈妈就使用魔法帮他将丢失的东西找回，且让人察觉不到是她帮的忙。所以她是一位心地善良的仙女。
她是一个有幽默感、好学、活泼开朗的妈妈。她还是我的好朋友，会告诉我许多的'小秘密。如果遇到难题我们会一起探讨解决。妈妈会给我自由：让我想干什么就干什么。不懂得什么是生气，同时不会让人生气的妈妈。当我心情不好的时候她还会逗我开心说笑话，每次都让我笑得合不拢嘴，笑到泪花都喷出来，腰都直不起来。
她不仅会跳舞、会魔法，还是一位时装设计师呢！她呢有自己的工作室并缝制衣服和配饰。来买衣服的人不管男女老少高矮胖瘦，穿上这家的衣服就会觉得从来没有过的漂亮，没有人是两手空空的走出这家店。其实，没有人知道，这是一间带魔法的服装店。这些衣服都是用魔法设计、制作出来的。所以说这些衣服很精制、很美丽。
我们住在别墅里，且是带花园带草坪的，草坪上种有各种各样的花草树木，草坪边上还有一个停机坪，一个心形游泳池。这个别墅和任意小区相比，小区简直如同一只幼小的蚂蚁。妈妈还让我们在牧场养小动物。你要知道，小狗狗是我最喜欢的一种动物。
还希望妈妈让我有个可爱的妹妹，一同学习、一同玩耍。天天快快乐乐成长。
我想要快乐
我今年14岁了。可是在记忆里却一点儿快乐也没有我真的很难过我只能一个人偷偷的在被窝里哭。
在假期里我不想上补习班我不想听见父母的唠叨不想……。
春天来了，我想在田野里放风筝，捉迷藏，踢足球和同学们一起聊天，玩耍，嬉戏，这样对我来说很快乐，但是这一点点儿小小的要求都要经过一番唠叨，才让我去玩，但是听完父母的唠叨以后，我已经没有了快乐了，我只能在梦里快乐。
在这个寒假里她们都很快乐，而我去不快乐。我脑海里只有父母的一句话“学习，学习，学习……”，每当我的同学喊我出去玩时，妈妈的唠叨又来了。我只能对我的同学说“对不起，你们去吧，我不去了。”我只能在远远的地方，默默地看着她们高兴的笑脸，快乐的玩耍，自由自在的嬉戏。我仿佛象笼中的小鸟想要蔚蓝的的天空，我想快乐，想要自由自在的飞翔，飞到属于我生存的地方。但是一切我不可能拥有的梦。
我呼唤快乐，我需要快乐，我想拥有快乐。快乐你在哪里，快乐你在哪里，请你告诉我……。
我真的需要快乐，我真的，真的，真的需要，哪怕是一点点快乐，我也知足了。
我想要快乐
1.倾听故事，理解运动带来的成功感。
2.能描述角色的行动特点与对话。
幼儿用书《》、材料包：松鼠、小蛇图片。
（一）什么是快乐（经验唤醒：幼儿的学习互动是建立在经验基础上的，活动中让幼儿联系生活经验什么是快乐，并将经验迁移到诗歌的故事内容之中。设疑引入：以问题的驱动产生好奇，同时激发幼儿倾听的兴趣。）。
1．教师讲述故事第一段。
2．你觉得什么是快乐？（鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆回答）。
3．快乐时从哪里来的？是做事情成功得到的，还是别人给你的？熊宝宝要自己去找快乐了。教师讲述故事，从“两个熊宝宝找到很多好吃的东西……”到“……睡觉是舒服，不是快乐”。
4．帮助幼儿区分舒服和快乐的不同含义。
（二）动物朋友的快乐（以问激思：在引导下，表述每一种什么样的快乐，从而理解运动带来的成功感。）。
1．教师讲故事，从“走呀走，熊宝宝看见了小兔……”到“……我们也会像青蛙一样快乐”。
2．小兔有什么本领？它有什么样的快乐？（跑步的本领，跑步的快乐）。
3．刺猬让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（钻洞的快乐）。
4．青蛙让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（跳过的快乐）。
1．幼儿阅读活动材料《》。
2．教师完整讲述故事一遍。
3．熊宝宝家有了快乐运动场，他们每一天都快乐。
4．出示松鼠、小蛇图片。松鼠、小蛇来到熊宝宝家的运动场，会带来哪些快乐？
5．松鼠会带来什么快乐？（哧溜哧溜地爬树）。
6．小蛇会带来什么快乐？（嗖嗖嗖地往前爬）。
7．动物每天都享受运动的快乐，你能找到自己的快乐吗？
我想要快乐
爸爸妈妈，，因为我没有快乐。每次无论是星期六、还是星期天，您们都要给我布置作业，我一点玩的时间读没有了。
有一次，您给我布置作业的时候，我对您说：妈妈，今天我可不可以不写您布置的.作业，我今天想玩。我一说完，您的脸立刻就阴了下来，说：你不把作业做完就不准玩。那时候，我真想把做作业的事忘到九霄云外，去和小伙伴们玩耍去。
我想：春天，我们要和小伙伴们在草地上一起打滚、捉迷藏、追赶、嬉戏；夏天，我要和小伙伴们在游泳池里仰泳、大水仗、泡温泉；秋天，我要在家里看电视、玩电脑；冬天，我们要在雪地里玩探险游戏、打雪仗、堆雪人。
我真想把做作业的是从大脑里全部消除，爸爸妈妈，请您们尊重我的意见，，请您们还给我快乐。
我想要快乐
春天来了，我们在草地上打滚，放风筝，捉迷藏。
冬天来了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪板，玩雪橇。
我们玩得多尽兴呀！
在没有压力的情况下，和全家人一起去散步，去游玩。
在小孩眼中，快乐就像一个玩具，有了玩具就有了快乐，在老人眼中，平静的生活就是他们的快乐，可在我眼中，快乐娲一双明亮的眼睛，没有了快乐，在我的眼前是一片黑暗，看不到一点儿光明，就连心也暗淡了。
我觉得快乐是生命之本，甜蜜的笑脸，快乐的心情是快乐的调和剂。
曾经有人说过：用微笑面对生活，只要你对它笑，它也会对你笑，不也有人说过“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头”吗！
我想变成一只大雁，在天空中翱翔，我想变成一朵鲜花，沐浴着春天给予的恩赐，我想变成一条鱼，在蔚蓝的大海中自由自在的游来游去。我想变成一只蜻蜓，过着无忧无虑的生活。
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我想要快乐
我今年10岁了可是在我的记忆里几乎没有快乐我需要快乐。
我想春天来了，我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。
夏天到了，我要到碧波荡漾的湖水中去划船，然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹，让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的话烤焦，让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡，我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。
在秋天，我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。
冬天，我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，参加夏令营、参与航模比赛。我想在假期里让各种学习班离我远去。我想让老师在评语上写上：请给你的孩子多一些玩的时间，请允许你的孩子多看一些课外书。我想认真的做功课，但我不想每天不睡觉也做不完。
我想要快乐
同学们，你们想要快乐吗？你们一定会说：想，可是老师每天都布置很多作业。所以，在这里，我要向老师们说：。
春天，我想和小伙伴们在田野里放风筝，快乐地奔跑着，嬉戏、玩耍。
夏天，我想和小伙伴们在游泳池里游泳，在沙滩上光着小脚丫高兴地转圈，快乐极了！
秋天，我想和小伙伴们在大树下仰着头，任由那些叶子打在我们的脸上、手上、身上。
我知道，如果老师们看到了，会责备我：这个孩子真不像话。可是，老师们，我是发自内心的真心的话：。
同学们，让我们一起对老师说：。