2023年责任的心得体会优秀

时间:2023-07-07 15:10:04 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2023年责任的心得体会优秀篇一

闲暇之余开始读《责任心成就孩子的一生》一书,虽然只是读了短短的几篇文章,却引发了我的许多思考。

作者金波是我国著名的小小说作家,写了许多小小说作品,《责任心成就孩子的一生》是一本关于培养孩子责任心的书,,第一篇《起誓》讲述的是一个小朋友在军事游戏中担当卫兵角色,守卫弹药库,明显就是一个恶作剧的游戏,其他小朋友都早已不见踪影,而那个小朋友还在坚守岗位,实现着自己诺言,我深深被小家伙如此强烈的责任感感动着。本书并没有生硬的给孩子灌输为什么要有责任心,怎样培养责任心的理论,而是通过许许多多感人至深的小故事,告诉孩子要从小培养自己的责任意识和责任感,让孩子学会对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责、对他人负责。

所谓责任心,就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。通过读书,我和孩子都有着深切的感悟,体现在日常行为中,首先要多给孩子提供体验锻炼的机会,孩子的责任心只有在反复的实践活动中才能形成。如何引导孩子在养成良好生活习惯的同时,逐步形成健康的生活方式,保持对生活积极乐观的态度,从中发现生活的美好进而更加热爱生活,不妨先让孩子做自己力所能及的事开始。

作为父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务,例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。与孩子进行平等的交流,也是培养责任心的一种方式,不但要倾听他的心声、感受,也要同他谈些自己的喜怒哀乐。

作为孩子要知道既应该享受权利,也应承担一定的家庭责任,这些日常生活、行为上的事也是自己的事,他有责任负责,也有能力负责。其次要教育孩子关心他人。关心他人是责任心的具体体现,可以首先从教他们关心父母开始。

作为教师要让孩子懂得对自己的过错负责。孩子犯了错误,不仅要批评几句,更应该让孩子懂得对自己的过错负责。如不小心撞伤了别人住进了医院,家长就该带着孩子一同看望伤着的同学,并让他抽出一定的时间护理伤者,让他亲身体验一下自己的过错后果,对自己的过错担负一点责任。那他一定会深刻地认识到自己的过错给伤者造成了很大的痛苦,以后再也不能冒冒失失了。这样就自然而然地培养起了责任感。

一位儿童教育家说了一句很耐人寻味的话:“孩子都是好孩子,就看你怎样引导他。”作为父母,作为教师我们都要认识到,自己所担负的第一责任是对孩子在品质和人格方面的教育,从小就要培养孩子的责任心,而不仅仅是只是学习成绩。

希望更多的家长,教育工作者以及更多的人能够看看这本书,更好的培养孩子以及我们自己的责任心!

2023年责任的心得体会优秀篇二

“安全生产”是企业一切生产活动的先决条件,是企业“以人为本”的最好体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想怎样保证在任何时候、任何情景下都绷紧安全这根弦呢笔者经过集团组织的“加强职责意识学习讨论”活动后,体会到在安全管理上————职责心是安全之魂。

安全生产管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全,为企业的顺利发展起到保驾护航的重任,需要有更高的职责感和使命感。

职责心包括对社会的职责、对家庭的职责、对工作的职责、对别人的职责、对自我的职责。如果一个人没有了职责心,那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。

一个人要做到对工作上有成就,对国家有贡献,有的不光是工作热情,更重要的是要有一颗强烈的职责心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作职责心,就会更好的做好本职工作,做为一名安全生产管理人员更不例外。

安全生产管理人员是企业的一员,从事着平凡而又重要的工作。我们常常说“安全生产要警钟长鸣”,这是因为安全生产管理工作的特殊性,容不得丝毫的懈怠,要求我们时刻牢记安全职责重于泰山。要真正担负起一名安全管理人员的职责。

工作是人安身立命、实现自我价值之所。古人有“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的说法,此刻的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。

每个人的岗位不尽相同,所负职责有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开一个共同的因素,那就是具备强烈的事业心、职责感。有了职责心方能敬业,自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎样去做及早谋划、未雨绸缪;有了职责心方能尽职,一心扑在工作上,做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了职责心方能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步,而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。

而安全管理工作又有不一样于其它工作岗位的特殊性,对安全管理工作的从业者提出了更高的要求。有职责心的安全管理人员,用自我的行动,用安全知识守护企业的平安,用安全意识消除一个个事故隐患,为企业巨舰的乘风破浪保驾护航;有职责心的安全管理人员用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。

这样一份神圣的工作,容不得有半点的推卸职责意识。

每当我下到生产一线,看到工人们工作时挥汗如雨、下班后与家人团聚时的幸福与欢笑,都让我深深为之动容,让我深刻的理解安全生产管理工作的重要性。每一处安全隐患得到整改;每一项规章制度的认真实施;每一项安全措施的落实到位,都牵连着员工的生命安全,牵连着企业的平稳发展。我的每一滴汗水也许就能挽救一个人的生命,也许就能把企业、把员工的损失减到最低,所以我的这点苦这点累又算什么呢!

经过“加强职责意识教育”活动,更让我坚定了自我的信念——做好一名安全管理员,在岗一分钟,敬业60秒,便要担负起这“安全为天”的职责,不能辜负这平凡而神圣的职业。

让我们共同努力,心系安全,在筑起一条条高速公路、一座座打桥的同时,也筑起一座座平安的丰碑。

2023年责任的心得体会优秀篇三

天气是那么的晴朗,阳光是那么的灿烂。春天的世界充满了清新亮丽,蓬蓬勃勃充满了生机,给人以希望与光彩。每颗心灵都唱着一支歌,遇上愉悦的心灵,那歌便从唇齿之间飞出来。每张脸都想要发出一身欢呼;每个脚步都富有活力。

今天的心情格外好,一点火气也没有,欢欢喜喜地来到学校,迎接新的一天,哪知,一桩告状打破了这美好的遐想,让我一下跌入万丈深渊。

“什么!上个星期五没值日!值日生?上次是哪几个人?”

这时我才被这噩耗惊醒,美好就在一瞬间破碎了……

随着大家依次举手,我才颤颤微微的举手,看得出来,衣老师的眼光愤怒。但那双眼睛因失望失去了光彩。那眼神让我感到恐惧,不祥的预感,在我脑中徘徊着。

果然。

“上个星期五的值日生罚扫一星期!”老师的语气很坚定,我却感到忧伤与失望。我整个人愣住了,一动不动,班级也僵住了。

责任啊!责任啊!现在我连一件小事都没做好,凭何谈大事呢!这可所谓天方夜谭!福特就是凭靠着他那不起眼的责任,造就了今天的“福特公司”,多少成功人数,仅靠着一丝责任铸就了辉煌……而我们呢?连自己的本分工作都没做好,谈伟大理想,简直是痴心妄想!做好每一件小事,对得起每一份责任,让责任在胜利前绽放光彩,铸就美好的未来。

2023年责任的心得体会优秀篇四

当今社会的很多问题与社会责任的缺失密切相关,教育也不例外。所不同的是教育比起其他,所承载的社会责任更大,是责任之上的责任。教育本身社会责任的回归、解析与重构,是值得人们高度关注的话题。

在这本书中具体的阐述了什么是真责任,就像剥核桃一样,将责任的核剥开。只有明确什么是真责任,才能搞真教育,也才能搞好教育!这是每一个教育工作者所义不容辞的责任。

?在书中我们看到很多当今教育存在的问题。之所以出现这些弊病,是因为我们一线教师,尤其是自认为兢兢业业为学生负责的教师,剥夺了孩子学习的权利、抹杀了孩子学习的兴趣,这样的教育怎能不会是一种悲哀呢!要想扭转这种局面,我们必须放手给孩子,不应该包办,不要怕孩子犯错。书中说过?“我们不仅给予学生机会,更应当包括容许学生从错误中站起来,获得进步。这才是这真正的教学和课堂。”因此我们必须放手给学生,把学习的主动权交还给学生使学生自觉成为学习的主人。

那么我们怎样把主动权教给学生呢?

首先师生共同营造乐学的宽松环境。它要求学生不把学习当作一种负担,它要求教师不把教书当作一种操作。而要达到这种境界,就必须从师德、师艺和教学过程的优化等方面对教师划定一个目标,并为实现这一目标提出具体要求。比如课程的设置、课节的安排、教具的使用、活动场所的美化乃至学生在校时间和作业量的控制等,均在具体界定的范围之内。教师严教而不随意,学生精学而不觉其苦,由此才可能真正形成教与学的愉快交流。

个有胸襟的老师,良师之心境,如海洋一般辽阔,如长空一般高远。

教师心胸博大,他的学生才能面朝大海,才能仰望星空;他所教的学科,就有可能成为乐园;他的学生,才会开垦自己心灵,建造精神家园、人生中能遇到胸襟辽阔的教师,学生自然“大气”,自然能顶天立地。

最后,对孩子要有爱。爱因斯坦说过,只有爱才是最好的老师,它远远超过责任感。因此我们要树立正确的学生观。多让学生说说话。孩子在家里是否有平等说话的机会,家长是否有倾听的习惯?的确,我们面临很多学生,各个学生都有不同的特点,如果学生不愿意和老师交谈,孩子不愿意和家长沟通,那么我们的教育就无法顺利展开,所以对于我们教师来讲一定要注意给孩子说话的空间,让孩子愿意表达自己的态度和阐明自己的立场,才能解决问题。让学生喘口气。五一长假,国庆长假,有几天休息可能对学生来讲是灾难。我们为了让学生不“玩疯”,会给学生留不少家庭作业,我想还有些老师是心虚或者“攀比”,看看那其他老师都留那么多作业,我也不能少留,或者觉得学生多写一遍或者多做一题总比不做少做好。

再者,换个角度,老师们也最好在假期不工作,舒舒服服的放松下,如果领导分配个什么工作,或者培训还怨声载道,所以确实,我们应该让我们的学生喘口气,给他们奔跑嬉戏。

尊重学生的成长规律。教育是个慢过程,如同农业和林业,不能依赖硬件设备,不能强调资金投入,不能指望加班加点,不能靠使用生长激素。植物有自己的生长规律,有自身的生长周期。美国“儿童给成人的忠告”中有一句“我的手很小,请不要往上面放太多的东西”,在我们中国的教育中不仅“多”,还很“快”。我想长期这样下去,学生不是会丧失学习兴趣,因为越来越听不懂,为什么老师们不按教材内容适时教学,为什么要额外增加学生压力,学生长时间的精神疲惫,实在跑不动了就想干脆坐下,不想再起来了,所以确实,不管是家长,老师或者学校都应该尊重学生的生长规律,不能揠苗助长,急于求成。

在这本书中我学到的很多,在教育的这条路上还要走的更远,不辜负每一个孩子,这是我们所需要做到的。

2023年责任的心得体会优秀篇五

怀着美好的希望和归零的心态,我加入了集团云南工程职业学院这样一个充满生机与活力的团队,开始了一个新的征程。学期伊始,参加了由人事处组织的。这次培训的内容非常丰富,主要有企业文化、学校发展历程、校情、学校文化、学校组织架构、管理体系及部门职能和办事流程、人事管理及薪酬体系、教师职业发展规划等,虽然整个培训的时间并不长,但使我深刻地了解了企业文化、学校文化、组织架构及规章制度,为自己能更快地融入工作环境、适应工作岗位奠定了基础,增强了我对集团、学校的归属感与责任感,使我受益匪浅、深有体会。

一、高度认同集团的企业文化和核心理念

我们选择一个单位,从某种意义上说就是选择一种企业文化,所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。企业文化是集团实现“做大、做强、做长”企业理想的根本保障。任何一个企业,其员工都是以文化为归属的,其称谓是与企业紧密相连的、区别于其它企业或社会人的特殊身份标识。在__,所有员工都应该有一个共同的、且是的归属,都是“__人”。它标志着__集团全体员工是一个不可分割的整体,大家心连心,手牵手,为共同的理想而奋斗。在__,不论就职于__集团哪个部门、哪个子集团,不论在何种岗位工作,不论何时、何地,所有员工的称谓只有一个,即“__人”。“以人为本”,尊重人、培养人,使每一个和企业血脉相连的__人获得健康、丰盛的人生是__核心的价值理念,是__文化鲜明的标志。

二、尽快完成角色转换

对于初入__的我来说,面对新的环境和新的工作任务,如何更快地完成角色的转换是非常重要和迫切的问题。从原单位的管理岗位到现单位的管理岗位,既然换了新的环境,就要以一个新人的身份要求自己,把过去归零,严格遵守集团和学校的各项规章制度,而不能再像以前那样“任性”。

三、忠诚企业,敬业爱岗,高效执行

集团对员工职业素养的要求是:忠诚企业,敬业爱岗。忠诚企业,是__用人原则的关键内容,也是每一个__人都应当具备的基本素质。要做到忠于集团,一心一意为集团工作,就必须要有极强的责任心,要有一种主人翁的态度。只要把自己放在主人的位置,真正以集团为家,才能对集团绝对的忠诚,也才会有的工作热情。而好的执行力是一个团队、集团成功的关键。只有执行力提升了,才能提高工作效率,创造更多的价值。我们对上司要本着“坚决服从,灵活处理”的态度,在有好的执行力的同时力争更好更快的完成任务。

四、用心工作,用心生活,做一个快乐的人

集团倡导的人生态度是用心工作,用心生活。用心工作,会让我们发扬主人翁精神,谦虚务实,努力提高专业技能和知识水平,在工作中做到认真、负责,使工作效率高,工作质量好,在用智慧和才华实现企业效益和企业理想的同时实现自我价值。用心生活,会使我们付出全部的努力去追求美好的生活,不虚度光阴,能够仔细品味生活的韵味,使人生充实而幸福。

五、珍惜生命,珍惜机会,珍惜彼此,低调做人,高调做事

正如董事长所言:“集团的精神是团结、拼搏、高效、进取,我之所以有今天,缘于我的珍惜,珍惜生命中所得到的每一次感动,珍惜每一份关爱,珍惜每一次机会,这样,无论人生走出什么样的结果,我都无悔今生。”每个人都有他的优点和长处,集团的任何员工都可以成为我们的老师。只要我们有虚心学习的态度,就可以从他们那儿学到很多新的知识,而这些知识对自己以后的工作和发展必定会起到积极的作用。到了工作上,我们就必须表现出高调、积极的一面,对自己应该做的事情要毫不犹豫地承担责任。

2023年责任的心得体会优秀篇六

在我们周围,有能力的人不缺,缺的是有责任心的人。能力可以在后天经过培训学习进行有针对性的提高,但责任心却是一种素质,一个人发自内心的修养和习惯,不是外人所能帮助达到的,也不是一朝一夕之功力。

然而,作为一个企业,要想做大做强,除了一个良好正确的基本战斗方略外,还需要有一个能力强,有责任心的员工队伍,最主要的是后者。当然,对于个人,主要还是一种对家庭的责任,从而引申到事业上的成功,去承担这种责任。

而事业上的成功则需要一种强烈的责任心。有人也许会说,责任心谁没有,我也不想被人说,拖单位的后腿。话是这么说,可是许多情况下,一些自诩为有责任心的人却抱着混一天是一天的想法,出工不出力,人浮于事,不求有功,只求不出事。

其实,透过事情表象背后,可以看出这是一种没有责任心的敷衍塞责的表现。人可以不伟大、人可以清贫,但我们不可以没有责任”。

过去,我也一直认为工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的业绩。

收听完讲座,又反复学习了杨老师的著作,我顿时醍醐灌顶,明白了许多了以前不甚明了的道理。责任体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别杨老师谈及的一系列案例,有很强的说服力,阐明了责任有无有时直接决定事物的成败,也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?“责任”就是最基本的职业精神,也是一个人做事的基本准则。然而,在现实生活和工作中,责任经常被人们忽视,人们总是片面地强调能力,用能力来衡量人、评价人。

责任是一个人的工作宣言。每个人所从事的工作,都是由一件件小事构成的,但我们不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。

一个人无论在什么工作岗位上,不管你做的是什么样的工作,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。只要你认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得别人的认可与尊重。

责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力,永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,只有承担起自己所在工作岗位的责任,才能作到“精业、兢业、敬业、乐业”,才能享受工作乐趣,取得成绩的快乐。光有知识或能力,而没有工作热情和创新意识,没有团结、协作、配合的团队精神,只会是原地踏步,就谈不上敬业。

在实际工作,往往不需要有太高的知识或具备有太高的能力,首先要沉下心来,脚踏实地地去做。只要我的努力是持之以恒的,只要我认真地、尽心尽力地去做,我想我会在工作中收获到意想不到的乐趣!正所谓“一树一菩提,一沙一世界”,因此我们要担负起责任,从身边的点滴做起,做好身边的每一件细微之事。这样,我们才能成为合格的社会公民,优秀的员工。

2023年责任的心得体会优秀篇七

2月21日,新学期开学伊始,为进一步提高学校教学工作,增强教师的团队意识与创新精神,我们文化路小学邀请了深圳道弘教育集团特级讲师孙剑教授为我们进行了题为《执行力与学校发展》的讲座。

讲座中,孙教授深入解析了什么是执行力,并指出人们的两大误区:一是心态误区,比如自以为是、差不多,不认真、爱找借口、嫉妒心强、自命清高、打工者心态;二是能力误区,如不学习、不上进、能力倒退、有能力,但狂妄自大、喜欢和能力不如自己的人相处、固步自封、刚愎自用,不思进取。接着指出执行者应该要具备六心即爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。

为了让在座老师更好地接受这些高深的理念,孙教授用互动的游戏、生动幽默的语言、古今中外的案例把这些理念变得简单易懂;同时还在讲座过程中适时列举了柳传志先生、杰克?韦尔奇大师和黑茨教授等管理者的管理理念,让教师们明白:没有完美的个人,只有完美的团队;个人的品牌建立在组织的品牌基础上。

孙教授的理念,简单的道理,生动的案例,让我受益匪浅,感触颇多。

首先,要有责任感。

我们是为人师表的老师,担当着培养祖国花朵的重任,也承载着万千家庭的希望与寄托。记得孙教授讲座中举的一个事例,中国台湾的一位校长说“国家兴亡,我的责任。”作为一个从教者,我们每个人都应该树立这种责任意识。我们学校的核心理念“爱与责任”就彰显出了这一点。

其次,要有团队意识。

在当今社会,教师个人的学识和水平都是有限的,仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的,因此,教师的团队精神就显得至关重要了,这是因为:在团队之中,各个成员之间可以形成优势互补,相互启发,相互激励,共同提高,有利于形成集团冲锋的火力点,更有助于获得战胜困难的勇气和精神,不会认为自己是孤独的英雄主义。

教师的协同合作是提高教育教学质量的关键。单凭某个教师、某个学科、某个方面的成功,不足以支撑起一所学校的成功。一所学校的久远成长必需靠一支结构合理并能协同合作的教师团队。具体到一个年级组,一个教研组,甚至一个备课组,这一个个小团队的合作水平、协同工作水平,往往就抉择了整所学校的工作绩效。

俗话说,一根筷子容易弯,一把筷子折不断。众人划桨开大船。在一个团队里,集体的力量是无穷的,关键是要把个人的力量凝聚在一起。通过前段时间的外出学习,我看到莘县实验小学就是一个具有团队凝聚力的集体。相信他们取得的成绩也一定与分不开。

第三,要学会创新,不断更新理念,学以致用。

在今后的教育教学工作中,还应该有创新意识,不断更新理念,学以致用。只有付诸实际行动中,才能不断发现问题,解决问题。

新的学年,新的开始,让我们怀着感恩的心,摆正心态,以积极饱满的热情投入到接下来的工作学习中去。相信在每个人的共同努力下,我们的学校大集体一定会更上一层楼!

2023年责任的心得体会优秀篇八

“人生最苦的事莫过于身上背负着一种未来的责任。”我想这句话用在我们教师身上是最恰当不过了。我们哪一位教师肩上不背负着教好学生这一伟大使命呢?这是祖国和民族未来的希望啊!但这样的苦,带给我们又是怎样的一种自豪和甘甜啊!而这一切又都不能没有爱!通过阅读《爱的教育》一书,我经过彻夜反思,有了以下深刻的体会。现献与同志们分享,以求得到大家的共鸣。

1找回来他们的世界,作为一名肩负培育下一代重任的人民教师,应播种爱心,使他们的希望之火重新点燃。

恒心。俗话说,行百里者半九十。所以说,“对一个教师的成长来说,坚韧不拔的意志力非常重要。”尤其对于学困生更要具有这样的恒心,对调皮的学生不可袖手旁观的,也不要直接去批评他,而是能通过动之以情、晓之以理地让学生接受,以致于使他们心服口服。

责任心。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想与追求。作为老师,对班级的学生不仅仅要注重他们的学习情况好坏,还要注重培养学生具有高度的社会责任感。在学校生活学习中,从一点点身边的小事出发,培养起学生的责任心来。让学生体会到在生活与学习中,我们都应有责任心,应以积极的态度学习与对待生活。

2索取什么。我们爱过了,奉献了,这就是幸福。

人们常把教师比作蜡烛,我以为这只说对了一半,另一半就是教师本身就是充满了阳光的事业。我们在奉献之中,也沐浴着阳光。有了蜡烛和阳光,我们的事业还会不光明吗?我深知自己所肩负的重任。我还年轻,从教之路还漫长,我要脚踏实地地学习、工作,把身心系在教育事业上,不断开拓、进取,为教书育人做出更大的贡献。生活里,几乎每天都充满绿意。绿色孕育着生命,孕育着未来。正因为有了绿,我们的世界才更显得平和;同时,因为有了爱,我们世界才更显得美丽、温馨。

我是一名教师,一个园丁,我愿做一辈子用爱心点灯的人,在照着学生未来的同时,也辉煌着自己平凡的一生。青春献教育,爱心铸年华,这就是我的人生追求。

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