在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
微笑的班会篇一
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
微笑的班会篇二
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的xxx礼仪之邦xxx,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)
学生自由发言。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。
(三)、社会文明礼仪
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?
主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?
(四)、文明用语不离口
三、活动总结:
主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束。
微笑的班会篇三
二、活动开展时间
xx年4月至5月
三、活动具体安排
1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧,青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)
四、活动总结
通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。
会计二系团总支
策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇
一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30
二.活动地点:田径场
三.活动方式
第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。
第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。
第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球
全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。
微笑的班会篇四
1、通过本次班会,对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲,不搞小动作。积极举手发言,认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。
2、通过表扬有良好习惯的同学,在班内掀起人人养成好习惯,争戴微笑圈的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
1、培养两位能干的学生当主持人。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备小笑脸和红花若干。
老师们,同学们,一年级《养成好习惯,争戴微笑圈》主题班会现在开始。
主持人甲:我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
主持人乙:同学们,奥运会很快就要在北京召开了。奥运五环变成微笑圈来到我们身边。你们都知道他们分别代表什么吗?(五名学生介绍五色微笑圈,并送给听得最认真的同学。)
蓝色——同学们,我是蓝色微笑圈。蓝色是大海和天空的颜色,我们所学的知识和大海、天空一样广阔,需要我们努力学习。因此,我代表学习进取。
黑色——同学们,我是黑色微笑圈黑色是严肃的颜色,我代表诚实守信,不说谎。
红色——同学们,我是红色微笑圈,红色代表了热情与快乐,我把帮助别人当成一种快乐,所以我代表乐于助人。
黄色——同学们,我是黄色微笑圈,我代表文明礼仪。我想每个同学都想成为有礼貌的好孩子,让我们一起加油吧。
绿色——同学们,我是绿色微笑圈,绿色是大自然的颜色,我代表保护环境。同学们,让我们从爱护学校和教室的环境做起吧。
主持甲:刚才有好几位同学得到了微笑圈,你知道为什么吗?
主持人乙:当然知道。他们都有认真听讲的好习惯。不过,没得到的同学不要灰心,我们这还有很多,就请老师作裁判,看谁能用好习惯得到它。
短剧内容:上课时,老师在上课,同学a开始做小动作,同学e则仍认真听,老师提问,同学e举手规范,其他人说:“我、我、我”。
主持人乙:表演结束了,谁做得好,谁做得不好呢?我们又该怎样做呢?(学生发言)
出示儿歌:课堂里,认真听,
不乱动,不乱说,
要发言,先举手。
回答问题忙起立,
人人夸我好学生。
情景表演一“楼道里追跑打闹,大声喧哗。”
主持乙:同学们看完后,你觉得他们做得对吗?为什么?
出示儿歌:下课后,做准备。
不打闹,不乱跑。
楼道里,要安静,
轻声慢步靠右行。
教室里,要干净,
大家爱护才能行。
(甲)我们都是小学生,培养习惯最要紧;
(乙)上课应当专心听,积极开动小脑筋;
(甲)作业认真仔细做,按时完成交得勤;
(乙)有了错误要改正,知识才能学得清;
(齐说)学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。
主持人甲:希望我们全班同学都能养成好的学习习惯。
主持人乙:个个都有好习惯,人人争带微笑圈。
主持人甲:让我们一起努力吧。
齐说:一年级《养成好习惯,争戴微笑圈》主题班会到此结束。
微笑的班会篇五
2019年2月28日
部门、班级
益智10班
1、了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险,不能玩危险的游戏。
2、培养学生观察、分辨是非以及自我保护的能力。
3、提高学生的安全和自我保护的意识。
教师带领学生在操场上自由游戏、活动。教师用相机将学生危险动作、危险游戏的画片拍摄下来。
1、出示教师拍摄的画面,请学生观察。
2、集体谈话、讨论:
---他们这样做正确吗
---会发生什么样的事情
---应该怎么做
---教师小结:他们这些行为,这些游戏是危险游戏,玩危险的游戏会使自己受伤。所有我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规则,并学会保护自己不受伤害。
3、请幼儿谈谈那些游戏是危险游戏(谈话记录)(从高处、楼梯口往下跳;模仿动画片中的武打动作;把小椅子当马骑;在马路边踢球;在马路边追赶朋友等等。)
---怎么避免这些危险
4、将这些安全行为进行总结,学习儿歌《安全记心中》要求学生向儿歌中说的那样做。
5、选取学生充当“安全小卫士”,遇见危险的行为要及时制止。
再次带领学生出去游戏、活动,强调要遵守游戏规则,不玩危险的游戏。