最美的印记（精选16篇）

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最美的印记初三作文

最美的印记初三作文

秦汉日月的洗礼，唐宋风雨的打磨，明清逝水的冲刷，沉淀历史，烙下印记。

诗风词韵漫芳香。

诗词是时代精神与诗人心血才智的产物，气韵流转，让人或悲或喜，或沉思或欣喜。我们怜惜三瘦“帘卷西风”的愁怨，也叹息陆游“东风恶”的凄美；我们唏嘘杜甫“吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲，更羡慕青莲“朝辞白帝彩云间”的逍遥放旷。

诗词犹如悬泉飞瀑，涤荡世俗的烟火。

诗词犹如夭夭桃林，落英缤纷，私语自然的心绪。

诗词犹如暗香盈袖的佳人，顾盼生辉，美艳多情。

它有江南的儒秀，也有塞北的豪迈；它有莺啼燕语的温柔，也有瀚海阑干的荒凉。秦砖汉瓦是它的文字，明清石柱是它的骨架，历史烟云涌动着心声。

诗词是历史的华裳，诗人的情怀是舞动的水袖；诗词是古人心田盛开的思想之花，千年不枯，因为它的根已扎进历史土壤，烙上印记。

雅色清韵夺天工。

“色白花青的锦锂跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你，你隐藏在窑烧里千年的秘密……”歌声如江南小镇的袅袅炊烟，拂过柳巷，掠过江面，飘入了我的心房。撷取下一朵沾染雨意的青色云霞，置于手中，玩赏出中华瓷器的韵味。

青花瓷是瓷器宝冠上一颗珍奇的明珠，釉质透明如水，胎体轻薄如纸，敲声清悦似磬，洁白的瓷体上衬映蓝色纹饰，素雅而清新。又有红润莹亮、色若朝霞的宣德霁红；釉上釉下精妙融合的成化斗彩；明润如玉、吹之欲飞的薄胎甜白；灿胜晴阳、雍容华贵的嘉靖五彩……一颗颗闪亮的星斗汇成了源远流长的中华瓷器银河，如琼浆醍醐滋润着人们心中那份对美的追求，难怪乾隆皇帝不禁兴诗：“雨过脚云婪屋垂，夕阳孤婺照飞时。”

这古老的瑰宝，在历史长河中最为耀眼夺目，这古老的瑰宝在英文中叫做china。china(瓷器)，china（中国）！

墨香魂韵抒情怀。

无论是古屋门框那泛黄的春联，还是水墨国画那飞扬的挥写；无论是老家米缸那大大的'“满”字，还是英烈丰碑那豪壮的题词，我们能感到挥袖舞动的洒脱，运笔飘逸的畅快。

从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，又于东汉、魏、晋形成草书、楷书、行书，书法一直散发着浓郁的艺术魅力。浓淡粗细的丰富变化，情感波澜的高低起伏，统统在屏气凝神中游走笔端。似长虬飞腾，若骐骥奔涌，气势豪放，俊秀俏丽。

字形有“龙跳天门，虎卧凤阁”之韵的“天下第一行书”王羲之；法度严谨，骨力劲峭，笔风清寒的“唐人楷书第一”欧阳询；被少陵野老赞为“挥毫落纸如云烟”的“草圣”张旭……无不在中华历史的长卷上添上一笔笔绝妙的浓墨重彩，烙下印记。

中华文明是一曲恢弘悠远的长调，每一方古香古色的砖，每一片模模糊糊的简，每一缕柔滑似水的绸，都是中华民族喉咙里唱出的跳动的音符。候鸟远徙，却带不走炎黄子孙心头这片虔诚的守望；星汉流转，那首古老的东方歌谣永久闪耀于华夏版图的上空。

最美的印记初三作文

我的青春，在懵懵懂懂中，磕磕绊绊下，跌跌撞撞地前进着。

悸动。

在镜子前，照着自己的脸蛋，刘海又变长了，脸上多了一些痘痘。望着褪去的童稚，脸上有的尽是成熟。我在无形的时光里已经慢慢地长大，没有了小时候的天真。现在的我显的十分的稳重。我的青春在悸动，它肆意地在自己的世界中展示自己的个性。

我的青春在岁月中悸动，它所释放出的尽是青春的光彩。

叛逆。

“你干什么进我房间!乱动我东西，你有没有想过我的感受!”进入叛逆期后，这样的吵架已成为家常便饭，是每日必不可少的功课，无论家长的任何关心，我都不屑一顾，视为嘲笑我无能的理由。每天早上，当父母准备好早饭想邀我一同吃时，我总是会和他们大吵一架，为的就是他们打扰了我的晨梦。青春期的我，心中有一颗叛逆的因子在虎视眈眈。它妄想控制我的思想，便可以一统我的天下。

我的青春，在叛逆中成长。

不败。

上了初中，书本的增加，学业的加重。可是，有些同学却让我知道永不言败：面对学习，他们总是永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思索，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习。挑打夜战，换来的是同学异样的赞叹的目光。

才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：“你靠什么办法来学习呀!”我会微笑道：青春，是我的好帮手。

最美的印记初三作文

纷纷扬扬的思绪如同一架纺车，纺出我对您的思念，纺出我对您的感激，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的赞美！

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！感谢您对我们人生的引领。

有人说，您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧；有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。感谢老师您善意的批评，使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误；感谢您的`包容，使我们懂得了“老师是多么伟大，多么神圣”！

老师――多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点儿报酬。老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的是您，将来我也做老师，我常常这样梦想着……是您，使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年；让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女……这其中您费了多少精力，花了多少心血呀！

如果有人问我，你最崇拜的职业是什么？我会不假思索地回答：“老师！”

如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地说：“老师！”

如果有人间我，你长大以后想当什么？我会斩钉截铁地说：“老师！”

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心目中的春雨，我们永远感谢您！

广东省湛江市太平中学涛韵文学社。

指导老师：彭俊鹏。

最美的印记作文

青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节;燃烧着激情和热力，洋溢着幸福和欢乐。青春，是人生中最真切的回忆;青春，人生中一道亮丽的风景线。

有人说：青春是一首歌，是一抹朝霞。我说：青春是自信的标志，因为我们流露着最美的微笑。青春，是一张张五线谱，刻录着我们青春的格调。少年我们喜欢追梦，脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐，一个个美妙的音符浮现眼前，悠扬的乐曲回响在耳边。正因如此，我们才有着奋进向前的目标，希望能够编织一个梦想织网。

青春犹如天边彩虹，转瞬即逝却又艳丽多姿;青春是我们活力彰显的年华，我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开，如夏骄阳似火，如秋天朗气清，如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪，我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格，青春的印迹悄悄划下一道道风景线。

我们自由洒脱，绽放着最美的微笑，有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信，是一份微笑。青春是风铃，吹开了我们心扉;是彩笛，吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。

然而青春虽美却易逝，时间在清风中悄然流去，留下浅浅痕迹。有古人的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一句名言。郭沫若说：人世间比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆，青春的印迹悄悄划过心底，万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线，是我们最美的印迹!

最美的印记初三作文

在生活中，我们身边的每个东西对我们来说都有它存在的意义，这些东西无论是一个玩具、一件衣服或是一个伤疤，都映衬着我们的成长，是生命的印记。

还记得小学毕业后的那个暑假，虽是没有作业，但却一点也不快活，总害怕自己适应不了初中的生活。作为家里的长子、长孙，我就要踏出家门，过半独立的生活了，长辈们也都为我捏了一把汗，家族的兴盛就掌握在我的手里了。那天中午，奶奶拿着一个用包袱包着的神秘的东西走到我身旁。我心想：“终于是该把这传家宝传给我了吧？这里面是一百根金条还是几栋大别墅的房产证呢？”“这是我和你爷爷结婚时我亲手绣的枕头套，一直没舍得用，就送给你在学校里用吧。”奶奶语重心长地说。“枕着它就当在家里了。”这个枕头套也许市面价值也就十来块，可是在我看来却是无价的，虽然它没有金条那么沉重，也没有房产证那么正式，但它代表着一个奶奶对和她做了十多年伴的孙子的思念的寄托。这对枕套是爱的印记，是爷爷奶奶对我作为长子长孙希望的印记。

在得知我在收拾东西后，父亲也来凑热闹了，“出门在外，没有钟表也没有手机，那怎么看时间啊？没有时间观念可不行。”父亲亲自给我挑选了一块手表并且告诫我，“出门在外上学，要珍惜时间，规划好做每件事的时间，这是最起码的。”这块表我一直戴在手上，它时常提醒我来学校的初心和要珍惜时间，秒针每走一下就有一秒再也回不去了。这块表也是爱的印记，是父亲鼓励我走向新生活追逐梦想的印记。

在挂帅出征的前一晚，母亲准时地坐在我的旁边，像教小孩写字一样不厌其烦地叮咛我：“在学校要好好学习，照顾好自己，和同学友好相处……”这些话虽然听母亲说过很多遍了，但每次听到都很感动。母亲的这些叮咛也是爱的印记，它告诫我如何去做好自己。

人生中你所积累的印记会在天空中连成北斗星，指引你前行的路。

最美的印记初三作文

20xx年2月12日，今天是个糟糕的日子，在风雪的侵袭之下，云雾笼罩着整个大地，天地之间顷刻变得混沌。这种天气，没事儿谁也不愿出门。我呢，不巧，正属于那种有事的人。

刚一打开门栓，风儿直接将门撞开，险些拍到我的脸上。讨厌的雪粒借着风势，毫不留情的向我袭来。脸上、脖子上、手上，凡是裸露在外面的地方，全都被飞针似的狠狠地扎了一遍。打在衣服上的，伴着啪啪的响声反弹到地面。

路上，一辆辆汽车蜗牛似的慢慢爬行，风卷着雪花漫天飞舞，地表一层新雪在已经冻僵的老雪上翻滚着，有点沙漠风暴的样子。每一个司机都提心吊胆，小心翼翼，尽管如此，每隔几里就能看到滑到沟里的、追尾的、横在路上的，甚至还有扭着屁股跳舞前行的车。

这种天，路上的车不多，人更少。走在郊外的公路上，几里地才能见到一两个人。放眼四周白茫茫，雾蒙蒙，突然一团橘红色的火苗跳入眼帘，使人倍感亲切，一股暖流顿时涌向全身。随着车辆的靠近，那团火焰的轮廓越来越清晰，幻化成一个人形，一个瑟瑟发抖蜷缩在三轮车旁的清洁工。真让人惊诧，这样的天，就连我们这些坐在车里的人都感觉浑身冰冷，更何况在这荒郊野坡之上，无遮无挡的路旁。车渐行渐近，突然，路面露出了黑色，行驶的更加平稳了，随即车辆顺利度过了弯道，那团暖心的圣火也滑过我们的身边，渐行渐远，越来越模糊，最终消失在我们的视野里。然而她的形象却深深地烙在了我的脑海里挥之不去。她的热火不仅融化了路面的冰雪，也融化了我们冰冷的心，点燃了我流动的血，那样的炙热，那样的滚烫。我的灵魂一遍又一遍得被鞭挞，被斥问，什么是责任？什么是敬业？什么是伟大？我想这位清洁工师傅已经给了我们最好的答案。

向你们致敬，马路天使！向你们致敬，雪地红梅！向你们致敬，朴素勤劳、爱岗敬业、吃苦耐劳、一丝不苟的人们！

最美的印记初三作文

岁月，在时光的缝隙中悄悄流走；童年，在成长的指尖上慢慢滑过。

那些童年的琐碎，你还记得吗？

小学走读时总忘记戴红领巾，于是每次走到学校的第一件事就是乐颠颠地跑到校门口的小商店，踮着脚尖指着柜台上的红领巾，用稚嫩的童声说道：阿姨，我要一条红领巾。得到之后，很郑重地给自己戴上，像是完成一项光荣的使命。放学了，蹦蹦跳跳，有时遇见一个卖糖稀的慈祥老爷爷，虽然很想吃老爷爷的糖，但由于那时零花钱有限，只能饱饱眼福，然后垂头丧气地继续走路。不过，阴霾很快就会变成晴天，注意力很快被天上的小鸟，飞舞的蝴蝶，美丽的树叶吸引，那时候好像对什么都很好奇，大大的眼睛望着这个神奇的世界，歪着脑袋胡思乱想，总会问一些让大人哭笑不得的问题。

那时候娱乐生活还很丰富：扔沙包，跳皮筋，打卡片，弹玻璃球，玩溜溜球；有的女生会在家编玻璃丝手链，美美的亮亮的；有的伙伴会在家里养泡大球（我已经很久没有见到那个了），还有的就窝在家里看动画片，那时日漫还不盛行，《黑猫警长》、《葫芦娃》、《迪迦奥特曼》倒是广为流传，后来才开始看《百变小樱》等日漫。我们还是比较喜欢夏天的，两个月的暑假我们简直是要掀了屋顶。

吃完晚饭，几个小伙伴不约而同地齐聚在院子里玩游戏，今天是捉迷藏，明天是红灯绿灯小白灯，后天是丢手绢，怎么都玩不够，有时还会对着电扇啊啊啊地乱叫。天热了，会去买根冰糕，记得那时有种冰糕叫绿舌头，绿色的包装袋，舔完后，自己的舌头变绿了，冰糕也变成舌头了。冬天也不是没有乐趣。

几个小孩子聚在一起打雪仗、堆雪人，雪人堆得很是精致：圆圆的'身体，黑黑的眼睛，被冻得通红的鼻子，弯弯的嘴巴，折几根树枝做手臂，甚至还体贴地给雪人戴上围巾。那时候手机在孩子中还不盛行，不会天天低着头手指在屏幕上快速移动；那时候也不是常住在农村，不可以与大自然拥抱。我们处在旧社会与新社会的交界处，既不失传统又有现代化的萌芽。

阳光洒在窗前，温暖了流年，风轻轻吹起过往，思绪在徜徉。

人们在白天戴上面具去参加一场又一场的舞会，见形形色色的人，疲惫至极，那么，晚上，请摘掉面具，脱下美丽却沉重的盛装，躺在夜晚的黑暗中，回忆一下童年，让你的嘴角上扬；让你相信，这个世界它曾美好，这个世界也将会好；让你想起，你曾纯真，别陷入泥泽之中。

岁月嫣然，流年清浅，淡淡的时间，经历过后，你会发现，最美不过童年。

最美的印记初三作文

你，是一道风景线，是我生命中最美的一道风景线。生命之美，莫过于你。

似水流年，你不知不觉地流过，我不知不觉吸收你的养料，悄然成长。

你如风一般飘过，华美的身影留在生命的驿站。因为你，我有了“采菊东篱下，悠然见南山”的那份悠闲，品一杯清茗，持一卷古书，在心中修篱种菊，窗边的栀子花散发阵阵清香，我的心也得到了陶冶。有你，我“少年不知愁滋味”，风华正茂，意气风发，常常放出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言，决意在这万物复苏的季节，登上属于自己的泰山，看遍天下的事物。

如风的你，在我心中吹起一阵阵涟漪。

你如火一般燃烧，热情的面孔留在生命的画卷。新的一天，静谧，摆弄着裙角的草儿，还夹杂着泥土的气息的空气，初升的朝阳不停地向你招手。你来了。你笑着来了。奔跑，跳跃，落日的余晖洒在运动场上，阳光下的一个个动点勾画出篮球美丽的弧线。操场上，彩绳的飞扬伴随着女生们银铃般的笑声轻轻落下。一跃一甩，自信的笑容在女孩的脸上绽放。偶尔，累了，聚成一堆，大家说说笑笑，打打闹闹，也是那么的温馨。

如火的你，因为你的热情，年少的我们举起新的火把，奔向遥远的天空。

你如花，灿烂，美丽。就像花开一样，令人艳羡的背后必然有着不为人知的艰辛。于是，草坪我们静坐看书，教室里有我们虚心求教的身影，台灯下我们挑灯苦读。日曦擦拭脸上的汗水，星辰安抚我们的劳累。

我们努力、奋斗，用勤奋浇灌学问的沃土，用智慧点亮未知的夜空，即使广褒无垠，即使黑暗迷茫，我们依然大步上前，唱着歌，哼着调。风，依然在刮；雨，依然在下；而我们，依然在前进，在探索，在奋斗……也许，这就是你给予的'力量吧。

如花的你，催我们不断前进，绽放属于自己的生命之花。

青春，如风、如火、如花的你，无声地飘到我的心田，拂过美好，拂过愉悦。你用你的热忱召唤我的梦想，用你的激情燃烧我的人生。美丽，亦是你的标签。你诉说我们：风雨后的花痕是花的成长，挫折后的伤疤是我们的骄傲。我们在你的滋养下，有着风的洒脱飘逸，火的热情活力，花的美丽人生。生命中的最美，莫过于你。

你——青春，我生命中最美的风景线。生命之美，莫过于你。

最美的印记初三作文

在我的生命中，我已慢慢沿着自己成长的轨迹行走多时，但却是你，领着我成长，领着我漫步在童话般的童年里。她是谁？她就是我伟大的母亲！

一眨眼，我已经从小时候到了小学了，我也学会了干活，懂得了许多道理，每天蹦蹦跳跳的去上学，放学了，又开开心心回家，回家后，拼命写作业，心想着：快点写作业，我看妈妈都忙了一天了，得去帮妈妈分担分担。那是我还小，作业不多做完伸个懒腰，像只小蚂蚁似的迈着小步子，快速走去。妈妈看见我，笑容在脸上荡漾开来，说：“哎哟，我的乖儿子，作业做完了啊！”我停下步子，笑嘻嘻地的说：“恩！我来帮你了！”妈妈一听，像只被人挠了痒痒的刺猬似的，哈哈大笑起来。“妈妈！妈妈！我也来帮你拆！”话音刚落，我就蹒跚走去，妈妈看我这样，笑得气都喘不过来，说：“你真像只企鹅哎！”那是我不知企鹅是啥东西，还以为妈妈说我是只气球呢！我走到箱子旁，跟着妈妈用手又拉又扯，可是怎么也扯不开，只好把脚也用上，谁知用力过猛，一个筋斗翻入了大箱子里。看着这箱子也挺好的，就没想出去，谁知妈妈一拎，我摔了个狗啃泥，妈妈还自言自语道：“那小家伙去哪了？还有这箱子这么重，莫非……你这家伙在这！”妈妈把我拎起来，直骂我淘气……可骂完，我又像没这回事儿似的，又在外面玩，妈妈看着我，无奈的说：“这孩子，哎……童年真好啊！”

童年已逝，我已入初中了，但那份美好的童年中有你的印记。任凭时间染白你的发，岁月划伤你脸颊，即使这样，我也永远、永远珍藏那永垂不朽的印记！

最美的人

美这个字眼，大多数都会认为是美丽的意思吧！可我却不这么认为。我认为美，并不是表示外表，而是表示心灵上的美。

我认为是城市的美容师——环卫工人。如果说，每个城市的生活，就像一首宏伟的交响曲，那么，环卫工人就是那乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小、那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的音响。如果说，我们的祖国就像一个群星灿烂的世界，那么，环卫工人就是那闪烁的星星。尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的生活轨道上发出一束束光和热，去无私地照耀别人。

他们是最早起床工作的人。当我们还在梦里进入梦乡的时候，他们已经开始辛辛苦苦地打扫起大街小巷了。当我们一觉醒来，出去上学、工作时发现干净整洁的街道时，觉得很稀松平常。其实我们认为的正常是环卫工人用起早贪黑、日晒雨淋换来的。夜幕降临，我们和家人享受着美好的团聚时光时，他们又要打扫被我们“破坏”得肮脏不堪的街道。他们不辞劳苦地工作在城市的各个角落，苍老的皮肤、浑浊的双眼、长满老茧的双手、弯曲的脊梁。俗话说：“无论黎明，还是黄昏，蓉城的大街小巷都点缀着你桔黄色的身影。“城市有了他们才显得光彩夺目。在市民眼中，他们比金子还耀眼，他们就是最美丽的人。

我觉得还有人来灵魂的工程师——教师。老师，萤火虫的可贵，是在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！而我们则是您抚养的那些小花。我们每一朵小花都在茁壮的成长，如果没有你，我们根本不可能健康的茁壮成长。

你们每天辛辛苦苦地给学生上课，让我们健康地成长。每天超时间、高负荷地工作，让你们的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放学后，老师们还不能休息，批改作业、完成备课，为了学生，他们不辞辛劳。有很多赞美老师的诗句，比如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的这首诗，我认为他比喻的很恰当，但是，可我更喜欢把老师比喻成肥沃的土地，让我们这些小幼苗在里面茁壮地成长，在学生的心目中，老师就是最美最可爱的人。

世间是普通的不能再普通的清洁工和我们敬爱的老师了吧！

最美的人

美，有很多种解释，有的是外表美丽，有的是品质美丽，有的是心灵美丽，有的是行为美丽。

一天，我起着电动车上完。

作文。

班回家时，亲眼看见一位白发苍苍的老奶奶骑着自行车甩倒在地，我的本质让我去扶她起来，可我的脑海里浮现出一幅幅好心好意扶老人起来被讹的场景，又退了一不，经过一系列的思想斗争，我还是要去扶，在这之前先用手机录下来，在去扶，在录的时候，一位大学生急忙走向前去，把老奶奶扶了起来，并把老奶奶送回家，我的心充满疑惑，为什么那位大学生不怕被讹，我跟着他们。当老奶奶会到家时，我迫不及待的走上前去问那位大学生为什么，那位大学生语重心长的说：“世界上并非都是坏人，有些人当真的需要帮助时而我们不去帮助，这就有的位被做人的道理了，连动物有互帮互助，我们人怎么能做事不管哪？”

最美的人

国庆节期间，我和小明等几个同学负责包干区的清洁。在清洁过程中的一件事，使我知道最美的人就在我的身边。

经过我们半个多小时的打扫，终于完成了清洁任务。当我们看见自己的劳动得出的成果，都开心地笑了。忽然，一个刚下课的高年级男同学正从我们打扫的清洁区走过。随手地扔出一块纸巾，这张纸巾与清洁光亮的地面很不协调。

这一刻，我们大家都看见了，心里都很气愤。有个同学气冲冲地走过去。对那个同学说：“旁边有垃圾桶，你没看见吗？为什么要乱扔垃圾呢？你不知道我们刚刚搞完清洁吗？”那个同学听了，就说：“乱扔垃圾又怎么样，我喜欢这样做。”这时，我感到不愉快的事情将要发生，可能要将发生“战争”。

小明说：“还是我去和他说吧。”他走过去对这位哥哥微笑着说：“大哥哥，我们是刚进入初中的学生。刚刚把这里打扫得干净。由于你的学习很紧张，你刚才可能正在思考课堂的难题，而无意扔出了垃圾都不知道。大哥哥，我来到这所新的学校，我觉得我们的学校是很美的，所以，我们应该共同去维护学校的美丽环境。”那个大哥哥听了，会心地点头，从地上捡起了刚才扔下的垃圾放到垃圾桶里，然后向我们微微一笑。

最美的事

永远相信，人间不只是心灵的沙漠感情的冰窖。各种至善至真的情怀，筑起了一道道的风景。

——题记。

天空如同一块蓝宝石一样，蓝的发亮，空中不见一丝云彩，只有几只小鸟飞过。风儿吹动着小树，使它舞动了起来。

我打着哈欠，一边走在这街头，一边张望。

那个卖豆腐脑的老人呢？今天不见他了吗？我站在一角，回忆起一件往事。

在我9岁那一年，我妈妈叫我去买一块豆腐回来吃，她给我10块钱，并告诉我去买市场中一个老人的豆腐，他的可香呢！

我来到市场中，四处张望，啊！他在那里。如同一只鸡在鹤群中，如此惹眼。

我的心放松，心里高兴的想：“太好了！看来就是他了吧！”我快步来到他的跟前说：“爷爷，我要一块豆腐！”“好！”他答了一声，麻利的挑起一块豆腐放到秤上说。

我开始打量起了他，一头很短很短的苍白的头发，脸上露出饱经风霜的样子，双手又粗又糙，与这些雪白的豆腐成了鲜明的对比。他穿的十分少，脖子上挂着一块脏乎乎的毛巾，使我忍不住的想，这豆腐卫生吗？这时，他抬起头，蓬松的头发后露出一双黑黑的眼睛，但眼睛却异常明亮。

我又忍不住的想“他不会多报钱吧！老人放下秤说：“一共一元四角！”看来老人没有多报。“嗯！”我把手中的十块钱递给他。老人把钱塞回了衣袋之后，双手在车子中翻找了一会儿，在找钱。这时，我不禁观察起了豆腐。这豆腐如同婴儿的皮肤，如此雪白和老人黑手相比，一股股豆香从豆腐中散发出来，引得我口水直流三千尺。它们整齐的排列着，没有一块高一块低，如同一个个方阵。“老爷爷，这是你自己做的吗？”我不禁问道。“是呀！这个豆腐是我每天五点起来做的，保证没有假，这种豆腐吃起来顶香呢！”老人又数了数手中的钱，正准备把豆腐和钱一并给我。

可是，我的脚一滑没有拿好豆腐，豆腐一下子如同断了线的风筝飞了出去，“啪！”在我后悔的目光中被摔得四分五裂。“这……”我吞了吞口水。泪水流了出来，“怎么办？”“孩子，别哭！爷爷赔你一块！”老人不由分说的又给了我一块豆腐，“这一次，小心一点！”我点了点头，说：“谢谢爷爷。”我用双手接过，回了家。

人群中，我又看见了那个身影，于是，快步上前……。

最美的定义——珍惜你身边有的每一件东西，你会发现，简单的让你无法相信！

最美的人

什么是“最美”，“最美”指的是什么。有些人可能会这样回答：“长得漂亮的人就是最美的。”而我的想法却恰恰相反，我认为“最美”指的就是人类那纯真、善良的美好情感。

其实我们的身边就有许多这样的人。他们的心中永远充满光明和希望。他们心中所想的是别人，心中所念的还是别人。自己的心似乎从来都容不下自己。这样的人才配被称为〝〞。

让我们伸出自己的双手去帮助那些需要帮助的人吧！让我们从生活的一点一滴中不断地成长，不断地学习，让我们努力争做，让世界变得更加美好吧！

最美的她

翻阅群书，不禁被她吸引，一头红发从帽沿下伸展出来，在脑后挽成两条小辫子，分别垂在两肩后。她长得不算漂亮，发红的两颊上布满雀斑，只有一双大而明亮的眼睛，洋溢着一股活泼调皮的神奇。

她是安妮，露西?莫德?蒙哥马利笔下一个热爱自然、渴望亲情的少女。她是一个孤儿，被爱德华王子岛上的一对兄妹鬼使神差地收养了。这个名叫安妮的小姑娘，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

安妮的朋友很多，在孤儿院的日子里，孤独的她更加渴望得到爱，尤其是友情。她和普通的少女一样，办家家酒，玩游戏，每日的快乐让她很知足。在困难面前，她选择相信自己的朋友，她甚至能赌上性命去相信，反之，安妮的朋友们也深深地爱着安妮。感叹，这世上能真心相待的朋友很少，幸喜，这世上真心相待的友情甚是幸福!友谊的滋味是甜蜜的，就像吃了麦芽糖一般，从心里甜到了骨子里，让人无法忘却!把握好每一份朋友间的真挚友谊，让这坎坷的人生之路上多一位能携手并进的人，放弃了一份友谊，对面的战场上可能就会多一个敌人!安妮生命中最大的转折点就是被马修兄妹收养，而马修兄妹生命中最大的幸福就是收养安妮。安妮也是一个孝顺的孩子，在她成功之时，第一想到的就是马修兄妹，她甚至放弃了理想中的大学。怀望今日，我们是否明白“百以孝为先”，真正回报所有养育过我们的人?中国古代提倡“孝”，作为后辈又是否实现过?那一次，临近妈妈的生日，我不禁回想起了和妈妈一起度过的快乐时光，妈妈的一切含辛茹苦都是为了我，我下定决心一定要让妈妈过一个幸福的生日!我苦思：妈妈最喜欢什么样的礼物呢?想着想着，手不禁翻开了身旁放着的相册。相册里几乎每一页都是我的照片，可是怎么不见妈妈的照片呢?在相册里的小小的一角我看见了一张照片，这张照片四周泛黄，照片的一角似乎有过烧焦的痕迹，照片的背景是一座邻近湖的小亭子，照片上坐姿端庄,眉清目秀的女士就是妈妈!看到这张照片我被震撼了，脑子里突然闪过一个灵光——何不装点妈妈过去的记忆，这应该是妈妈最美好的一部分记忆吧!我拿出了珍藏了许久的古红色相框，小心翼翼地把照片放进去，不大不小，一张充满回忆的照片与这相框辉映着。可想而知，当这礼物出现在妈妈面前时，妈妈的眼角不禁闪动着晶莹的液体，妈妈的感动使我的心载满了满满的温暖!

《绿山墙的安妮》轰动了世界，闻名世界的大文豪马克?吐温也称赞作者蒙哥马利小姐道：“你创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的可爱少女。”

是啊，安妮是那绿山墙中最美的她，而母亲则是生活中最美的她!