开展环保的活动总结(精选15篇)

时间:2023-12-10 20:33:20 作者:梦幻泡

活动总结是对成功经验和失败教训的总结,帮助我们更好地应对类似的活动和挑战。接下来,小编为大家整理了几篇活动总结范文,希望能够对大家写活动总结有所帮助。

开展环保宣传活动总结

今年_为我国第_个“城市公共安全宣传周”,_为我国第四个城市公共安全日。为贯彻落实科学发展观的要求,坚持以人为本的思想,根据上级文件精神,新赛精纺公司积极组织公司员工开展“城市公共安全日”主题宣传周教育活动,增强城市公共安全意识,普及推广城市公共安全和自救互救的技能。现在就“城市公共安全宣传周”活动开展情况总结如下。

一、指导思想明确。

以科学发展观为指导,坚持以保障公司员工生命财产安全为根本,以提高公司预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强公司员工的城市公共安全观念,切实提高员工的避灾自救能力。

二、活动主题。

加强城市公共安全,创建和谐精纺。

三、活动时间。

201x年_日为“城市公共安全日”,_为城市公共安全宣传周。

四、加强领导、精心组织。

为了确保城市公共安全活动落到实处,我公司成立了城市公共安全小组,并召开专题会议,认真研究部署本次工作。会上,公司领导要求全体员工首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在员工中进行安全意识教育,抓住机会,提高应对紧急突发事件的能力。

五、活动措施。

1.利用板报、精纺之声宣传相关内容,并在活动周内,组织一线员工进行了消防应急演练,演练中全体员工高度重视,演练效果非常明显,大力营造了城市公共安全活动的浓厚氛围。

2.认真开展了公司安全隐患排查和整改。活动期间,公司组织综治办及分厂负责人等相关人员重点对车间内消防器材设施、用电场所、库房区域及原棉堆场重点部位等进行认真检查。同时,组织人力开展厂内可燃易燃物清理,对库房周边、原棉场内的堆物、料、枯草等进行了清理,将发现的问题及时上报并整改,做到防范于未然。

3。组织以班组为单位开展“安检我参与”的活动,让每一位员工都参与公司安全大检查,写出自己的检查报告。各班组长对检查报告进行汇总。

4。在宣传周内邀请了农五师安监局局长王友胜和博州消防支队的许海龙参谋,为公司员工上了内容丰富的消防安全培训课,通过培训使公司员工进一步了解消防安全知识,提高了安全生产意识。

城市公共安全活动的开展,将有助于员工掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高员工综合减灾能力,增强我公司员工城市公共安全意识,程度防止灾害的发生、保障我公司员工的生命安全。在以后的公司工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强城市公共安全宣传教育,促进公司安全和谐的发展。

小学开展绿色环保活动工作总结

1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

二、活动过程。

1、活动导入。

师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!

主持人甲:保护环境,人人有责。

主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。

主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!

2、小小论坛。

满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑......

主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。

主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?

主持人甲:以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。

主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。

开展环保实践活动总结心得

6月27日上午,龙游牵手公益在群主张鸿波的率领下,20多位亲们乘坐六辆轿车顺利到达水库上游的__村,在当地乡、村干部的陪同下,在全体参与者的共同努力下,圆满完成了一次护水宣传活动,受到陆副县长、乡村两级书记和村民的高度赞扬!

一、参加本次活动人员有:

__、__、__。

二、活动前期准备工作:

本次活动前,群主多次召开核心成员会议,研讨制定活动方案,方案一出台,就看见大家积极踊跃地报名,表达对群公益活动的鼎力支持,在此再表谢意!另外,群主、小徐、阿龙和民哥多次赴水库及上游村庄考察,并与__乡党委、村支部及水库管理处领导取得联系,当地领导十分给力,感谢他们的强有力支持!

三、活动过程精彩瞬间;。

1、干部加入十分给力!

当我们一到达__村,驻村乡干部和村书记等多位领导就上前热情迎接,并自始至终跟随我们一起活动,真的很感动,很感谢各位领导!活动中,我们的群主还接受了某记者的专访,响亮道出牵手公益爱心团队的心声,可见我们的活动得到多部门领导的肯定与关注,是一次非常有意义的活动。

2、美女宣讲赢得掌声!

在街道村民来料加工点,十多位村民一边做着手中活,一边静静地听我们的“苹果”用悦耳动听的声音宣读倡议书内容,当读完“让龙游人民的“水缸”在我们的共同呵护下,变得更纯净,山更绿、景更美、人民的生活更加美满幸福!”这一句话后,全体村民停下手中活,个个笑着鼓掌,表示赞同和支持!

3、头顶酷日热情投入!

在溪对岸,一群“小红帽”不怕炎热酷暑,紧跟着“龙游牵手公益”旗帜后,在__乡驻村干部和村书记等人的带领下,走家串户宣讲保护水源知识。我们可爱的静静和转角遇到你表现最棒了,她俩不厌其烦地耐心向老人宣讲环保护水知识和意义;还有一对夫妻俩双双牵手,走进村民家发放倡议书,宣讲环保新理念,这对夫妻为了守时不迟到,早晨五点多钟就起床,专从衢州赶来参加本次活动,这种精神值得大家学习!在小红帽队伍前头,华洪锋挨家挨户发传单,遇到老人热情相迎,并不时与老农交谈护水心得,宣传我们这次活动的目的意义,受到老农们的好评。

4、可爱的小义工真棒!

本次活动中,我们的四位亲们牵着孩子的手,言传身教,从小培养孩子的环保爱心意识,撒播爱心种子,真棒!这四位小朋友有的肩膀上挂着垃圾袋,有的手上提着垃圾袋,他们一见到垃圾就抢着捡,与此同时,还快速帮助大义工们分发倡议书,村民们看见这些能干又有礼貌的孩子,个个笑着翘着大拇指连连夸奖。

5、数百《倡议书》进农家。

日前,秘书处已经与学校取得联系,采取大手牵小手共同宣传保护饮水源的重要性的方法,得到伊校长的大力支持。该校老师围绕我们的倡议书向学生进行一次宣传,并人手一份倡议书交给家长学习,作为重要的家庭作业来完成,这样一来,__小学全体护水小义工帮助我们发放130份,再加上我们亲手发放的总数达300分倡议书,让溪上游的10多个村的村民了解我们的活动,扩大知名度,感谢__小学的全体师生!

由于视眼受限,加上未进行全面细致调查,以上活动总结欠全面,还有更好更多的感人镜头未能捕捉到,在此深表歉意,望能谅解!

开展环保活动的总结范文

工商青协分会于xx年x月16日举行了本年度第二次环保回收活动。本次活动共有本系青协的4名干部,21名干事和19个班共57名志愿者参加。此外,我系还邀请了院青协两名干部和测绘青协分会两名干部参加本次活动。

本次环保回收于当天下午1:00准时开始,首先对1-3栋的宿舍楼进行物品回收,再对4-8栋进行物品回收。每个楼层都安排志愿者,而且楼下都有干部维持秩序和协助工作。由于本次回收品较少,因此,所回收到的物品都放置于3号宿舍楼下,最后由青协成员对物品进行分类。尽管本次活动持续的时间较长、工作量也很大,但小队长和志愿者们都能够积极配合,服从安排,并坚持到最后。正是有了大家的配合,才使本次活动取得圆满成功!

通过本次环保回收,不仅进一步增强了广大工贸学子的绿色环保意识,而且为环保贡献了一份力量,还凸显了本次活动的主题和。

口号。

:“绿色工贸我创建,环保回收共携手”。同时,也体现了我校青年志愿者协会“发挥技能,完善自我,服务校园,奉献社会”的宗旨。

xx市城建幼儿园的孩子们都睁大了好奇的双眼,看着一群身穿蓝色制服的大哥哥大姐姐,在他们面前摆上了一排整齐的彩色小卡片。这些卡片上写着大家身边常见的各种垃圾名称,如废旧电池、落叶、废纸、旧塑袋等。小朋友们在大哥哥大姐姐们的引导下,将这些小卡片投到了“分类垃圾桶”里,认识了可再生资源和不可再生资源。除此以外,这群大哥哥大姐姐,为他们讲解变废为宝的小故事;提供画纸,辅导他们对“绿色家园”进行手绘画。

并在人民公园附近进行展示;还教他们利用废纸、废瓶子及树叶,制作了精致的风铃、书签。看着美丽的风铃、书和绘画成品,小朋友们露出了灿烂的笑容。这群蓝色制服的“大哥哥大姐姐”,就是我校“城乡环保行”实践服务队的队员。

为推广废物利用、绿色消费等环保理念,进一步增强群众自觉参与环境保护的意识,“城乡环保行”实践服务队在xx市市区开展了以环保宣传及环保教育为主要内容的实践活动,环保教育实践活动是本次系列活动之一。

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识,提高环境保护意识,xx市国人小学开展了以“保护环境,你我同行”为主题的教育实践活动。

8.30开始,该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市大爱环保有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中,xx大爱感恩环保科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识,通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害,向学生分发了环保资料,还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了大爱环保科技园区,废旧回收,变废为宝,循环经济,再生资源,让他们大开眼界,他们边走边听,边看边记录,感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动,同学们开始捡拾、搬运垃圾,看着地上的垃圾被清理得干干净净,为新村营造了舒适的休闲人居环境,孩子脸上笑得灿烂如花,他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪,那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示,学校环保教育实践活动还将深入开展,以德育活动为载体,教育学生不带零食进校园,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,节约用水用电,少用一次性碗筷和纸杯,发现垃圾立即清理。爱护校园,保护环境,争做环保小卫士。

小学开展绿色环保活动工作总结

为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、作品上交时间:

20xx年4月10日――20xx年4月21日。

二、作品主题:

三、作品对象:

3――6年级小学生。

四、内容要求:

1、从校园生活的每一处环境着手,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面,日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

2、作品要求内容充实,文字精炼、流畅,文题鲜明,切合学校实际,并具现实意义。

3、作品必须字迹端正,字数在800字以内,并注明作者、班级。

五、活动组织:

校少先队大队部。

六、奖励:

四个年级分中年级组和高年级组,分别设一、二、三等奖。(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名),同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

小学开展绿色环保活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的小学开展绿色环保主题活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一至六年级学生

1、活动时间:20xx年11月——12月

2、活动形式: 利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求: (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。

1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。

1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的.开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信” 贺卡1300余张。

3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者还能得到‘未来信’贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!

4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!

开展环保活动情况的心得总结

根据公司党工部[20xx]9号文件精神,分公司为进一步做好“安全基础年”活动的宣传活动教育工作,推动分公司安全环保工作的深入开展,主要做了以下几个方面的工作:

一、高度重视、周密部署。

接到文件后,分公司党政领导班子高度重视,召开了班组长以上成员会议,学习了文件精神,并对此行工作进行了周密部署,安全环保部、综合办公室密切配合,精心策划制定了宣传教育方案和运行表。9月10日,召开了“xxx分公司‘安全环保基础年’活动推进大会”,分公司在家领导陈石、赵泽茂、陈忆杰、郭伟战、张永康出席会议,分公司在家的全体职工共计人参加了大会。主要学习了《集团公司领导干部会议精神》,强调了“安全环保基础年”活动和安全环保教育的重要意义,并对前一段安全教育活动的开展情况进行了总结,指出了不足,责令整改。

二、进一步强化安全技术培训,提高员工安全操作能力。

一是分公司安全、技术、人事、党工团部门紧密配合,开展了以安全操作规程为依据,将严格规范施工行为作为基础,将反违章作业作为重点的员工培训12期,725人次。

二是层层负责、责任分工。分公司要求,每一名施工指挥人员,首先是一名安全监督员,对职工安全生产负责。分公司两级领导干部分成8组下基层班组参加和督导员工学习岗位安全环保职责和岗位操作规范,并分层次、分内容组织了三次安全知识考试,?人次参加。通过安全教育培训,提高了员工的安全环保知识技能和强化了安全环保意识,避免了由于违章操作造成的事故发生。

三、开展安全活动,灌输安全理念,营造安全氛围。

一是建立了班前会安全讲话制度,要求每名职工都要对当天准备要做的工作性质进行风险识别,使职工的安全防范意识更具针对性。

二是开展安全环保案例教育,写心得体会。分公司以中队为单位,通过班前会、网络、宣传单等形式认真组织学习安全环保案例分析材料和教训分析材料,动员工深入分析原因,总结经验,汲取教训,并要求班组长以上人员写安全心得体会共计??份。

三是坚持日常监督检查,纠违章、除隐患。

1、开展了反习惯性违章合理化建议活动。此次活动参与人数249人,提出习惯性违章32条,提出纠正建议19条,采纳14条。尤其是安全帽佩但不规范问题、高空作业正确佩戴安全带等问题,坚持教育在先,处罚在后的原则,以身边的事故为例,让职工认识到其危害的重要性。

2、开展了“安全日记”活动。采取了以班组为单位、班长负责,通过班组成员每人每天轮流记日记,当好安全监督员,把当天查找的隐患和提出的整改意见及工作感想都详细的做记录。通过这种人人参与的方式,提高了员工的风险识别能力,培养了照章办事和按规程操作的良好习惯。

3、开展了反习惯性违章检查活动。分公司成立由党政一把手为组长的监督检查小组,重点对华北石化公司项目工程工地、分公司固定场所、办公区域、设备设施进行了全面的隐患排查,查处并组织整改隐患15项,查处问题36项,立即整改17项,限期整改19项。先后查处违章行为11人次,计14分。

四是运用各种宣传手段,营造安全氛围。

1、开展安全知识竞赛。5月9日,分公司党工团、安全环保部联合举办了“安全生产基础年”知识竞赛,分公司6支代表队参赛,通过激烈的角逐,电气一队获等第一名。公司党委工作部、安全环保部领导现场观摩的比赛,对活动给与了肯定。

2、开展“安全质量口号”征集评选活动。此项活动主要是为了增强全员安全意识,共同参与建家和企业策划。要求每一名员工从候选的20条安全质量口号里,选出自己喜欢的10条进行投票。最后进行汇总,把票数最多的10条口号定为分公司要悬挂的厂区安全质量标语。本次活动参与人数97人,在家的领导和各部室主任、中队领导都亲自参加口号的选定。最后“以人为本、安全第一”、“安全生产、人人有责”等10条标语中标。有4名职工选中率为9条,19名职工选中率为8条,分别给与了奖励。

3、通过出板报(?期)、悬挂横幅、发放宣传材料(份)等形式向广大职工灌输安全知识和理念。争取使每个员工达到“安全在我心中”的效果。分公司今年厂区旧貌换新颜,安全警示牌(68块),安全标语口号(10条)都装点在厂区的各个部位,时时刻刻提醒着我们的员工“安全第一”的重要性。

以上是分公司开展安全宣传教育活动的基本情况,今后,我们将针对工程特点和存在的问题,进一步加大安全工作的宣传力度,继续营造以人为本的企业安全文化,从上到下,齐心协力,营造一个安全工作氛围,坚持不懈抓安全管理工作,保证生产的平稳运行。

xxx分公司。

小学开展绿色环保活动工作总结

一、活动背景:

奥运正逐渐向我们靠近,为迎合奥运会的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。

二、活动目的:

1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。

3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的'环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。

三、活动倡议书:

同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。

同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。

四、活动时间:

xx年3月1日——3月31日。

五、活动对象:

全校同学。

六、活动主题:

七、活动地点:

校多功能厅。

八、活动内容:

废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲;

让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;

对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。

九、具体实施:

1、活动设想:

(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。

(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

2、活动形式:

(1)宣读倡议书。

(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;

(3)问卷调查:用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;

(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;

活动领导组及负责人安排:

(1)活动现场布置:政宣部。

(2)环保知识有奖问答:团办。

(3)环保游戏:文娱、文体部。

(4)倡议书及活动方案书写:团办、学办。

(5)联系环保局:实践部。

开展环保活动总结年

为深入学习贯彻党的xx届xx全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神,进一步推进社会主义核心价值体系学习教育,着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”,培养未成年人待人接物和基本生活能力,结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求,我校继续结合“养成教育”细则要求,以活动为载体,充分依托“青少年实践基地”这个平台,依托学校德育主题活动契机,深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下:

教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展,下发了关于开展“洒扫应对”主题教育活动方案,对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头,根据学校实际制定相关活动方案,分工明确,落实到位。领导成员的高度重视,为活动的开展提供了有力的组织保障。

1.全面发动,做好宣传工作。

各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会,通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求,明确新目标,充分认识“洒扫应对”活动的意义。

同时,班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长,向全校学生和家长做好宣传发动工作,让全体学生和家长都参与到活动中。

2.全面组织内,扎实开展活动。

(1)继续依托实践活动,开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统,对学生整理内务、待人接物等有明确要求,每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期,基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括:宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生,能与同学合作完成相关任务,懂得用自己的方式表达感恩之情,了解我县农耕文化等目标。

(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动,开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动,提高未成年人生活能力,加强劳动技能锻炼,养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会,结合学雷锋活动,利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式,介绍“洒扫”“应对”的思想含义,引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神,将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来,让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽,开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动,进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动,通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动,让未成年人在微劳动中,逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”,争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地,营造学习氛围。

(3)以“三结合”教育指导服务为抓手,开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际,对父母说句知心话,帮父母做力所能及的家务活,表达感恩之情,并以为为契机,逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务,引导学生积极参与绿地认养,争当楼道小卫士、卫生监督员,关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动,加深活动的教育意义,让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。

全校学生积极行动起来,通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成,拥有爱劳动有礼貌的好品德。

环保活动总结

本学期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对学生进行环保教育,使学生获得保护环境的知识,萌发学生保护环境的情感,增强学生环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

二、用学生利用废旧材料制作各种物品,鼓励学生实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以学校为媒介,对学生进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让学生从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“环保宣传进校园”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导学生积极主动地参与活动,使学生自觉地受到教育。五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中,让学生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。

开展活动总结

今年以来,县畜产局按照市县“双千”活动要求,包抓陕西八戒农牧有限公司千阳分公司,驻场后积极开展了以技术推广为重点的全方位服务,进行奶畜养殖技术指导,争取项目资金扶持,帮助企业改善经营管理,加速畜牧科技成果转化,现将有关情况报告如下:

1、及时安排部署。召开“双千”活动专题会议6次,确定活动方案,明确联企干部,与企业及时对接,多次研究解决具体问题,采取主管领导经常督查,主要领导定期抽查,联企干部至少有1/3工作时间在企业服务的工作措施,帮助企业解决实际问题,扎实开展了奶牛性控繁育、带棒青贮、全混合日粮饲喂等新技术推广和疫病防治、畜产品安全管理等系列服务,采取现场指导、跟踪服务等方法,协助养殖场负责人抓好日常管理工作,提升规模化养殖水平。

2、摸清企业情况。八戒公司位于千阳县张家塬镇曹家塬村,占地152亩,总投资3000万元。是我县第二座千头现代化奶牛场、省级奶牛标准化养殖示范场。存栏奶牛824头,其中产奶牛240头,日产鲜奶4.9吨,年鲜奶销售收入700多万元。牛场积极发展“畜—沼—果”循环经济,投资400多万元,建成大型沼气工程。通过深入了解企业情况,找到b类3个需要帮助解决的问题,即:沼气未投入使用;工人专业技术不高,需培训;青贮饲草种植面积少,收购难。针对这3个问题,我们立即着手进行解决,目前这3个问题已全部解决上报县“双千”办销号。

3、认真制定方案。入场后我们详细了解服务单位基本情况,找出制约发展的存在问题,制定出年内发展的具体措施。在活动开展前,从方案的制定入手,以服务大局,突出重点,解决难点、示范带动为出发点,制定切合实际的帮扶方案,领导严格审查方案的实效性和可行性。联企干部根据企业存在的具体问题,制定解决问题的计划和措施,定期上门进行技术指导,不断推动企业向科学化、规范化方向发展。

1、解决突出问题,稳定企业发展。一是指导沼气正常使用。沼气项目建设完工后,运转不正常,我们及时联系施工单位专业人员查找问题,进行解决,目前沼气运行很正常。二是多方协调解决企业卖奶难题。深入乳制品加工企业就解决企业“卖奶难”问题进行协调,目前日产鲜奶全部交售到西安伊利公司,最大程度地保护企业利益。二是补贴发放牧草种子,搞好青贮工作。补贴发放150公斤优质牧草种子,种植饲草120亩。联系南湾岭等地的20多户群众为企业提供了15吨苜蓿干草,今年完成青贮饲草4000吨,解决了八戒公司的饲草问题。三是开展技术培训,解决工人专业技术不高问题。从科学养殖、疫病防治、日常管理等方面培训技术工人,邀请市上专家深入牛场进行专题培训,解决当前困扰企业发展的思路问题,给企业吃上定心丸;邀请陕西省dhi中心专家组成员,进行为期2天的座谈调研,帮助牛场建立更加科学的生产管理体系;邀请市兽医局高级畜牧师从奶牛的品种、饲草饲料等方面进行了详细授课。四是检查牛场安全生产。对八戒大型沼气项目进行了安全隐患排查,共发现安全隐患问题3项,现已全部整改到位。

2、采取多种形式,推广新优技术。一是维修青贮机械。对去年购买的大型青贮收获机进行升级换代,按期完成了青贮玉米收割机、捡拾打捆机的维修、安装、调试工作。二是帮助八戒公司收割小麦20吨,捡拾打捆麦草1.2吨,夏播饲用玉米50亩。三是安装牛只卧床。联系安装牛只卧床200套,牛床建好后,牛只在卧床上有充足的休息时间,增加反刍次数,提高产奶量。四是指导建设有机肥堆粪场。硬化场地200平方米,减少了粪污污染,实现了综合利用。

3、加大资金帮扶,加快企业发展。一是配备先进设备。局先后投资20余万元,为八戒奶牛场配备流量计、奶牛场管理软件、奶牛计步器和奶牛发情监测系统,建立起了符合现代牛场管理、使用全面的牛场信息管理综合平台,实现了智能化管理,可对奶牛疾病诊断、饲料配方优化、管理预警、奶牛繁育监测等牛场生产全过程进行控制,极大的提高了牛场的精细化管理水平。二是借款20万元帮助企业搞好青贮饲草。了解到八戒牛场今年青贮饲草资金困难,计划青贮饲草4000吨,需资金128万元,有一半资金没有着落,原因是今年奶业市场疲软,奶价下滑,企业出现亏损。如果没有贮备足够的青贮饲草,这一年时间800多头奶牛吃什么就成了牛场的`头等大事。我局针对这一难题及时召开会议进行专题研究,通过与财政局领导多次协商,预借财政资金20万元帮助八戒牛场解决了青贮饲草资金困难问题。

活动开展以来,联企干部每月及时上报工作进展统计表、工作情况记实表、2篇信息、2篇日记,帮助解决问题15个,争取帮扶资金40余万元。在奶牛场程序化免疫、畜牧新技术推广、牛场管理等多个方面发挥了重要的指导作用。指导八戒奶牛场加强科学管理,实行精细化管理,全场824头澳大利亚进口荷斯坦奶牛平均日产奶量达到30.4kg,奶牛年平均单产水平达到9000kg以上,接近国际先进水平。积极进行奶牛生产性能测定,科学制定繁育计划、合理配置日粮、改进饲养管理、完善牛只档案,降低了饲养成本,提高了产奶量、使得奶牛生产水平和经济效益得到提高。

通过开展“双千”活动,极大的推进了企业畜牧新技术的应用水平,强化了科技人员理论与实践紧密结合,极大地提高了科技服务三农的贡献率。使科技人员与企业面对面沟通交流,切实解决当前困扰企业生产的一系列问题,提高了养殖效益,受到企业的赞誉,“双千”活动取得实实在在的效果。

在今后工作中,我们决心扎扎实实为企业搞好服务,使各项措施在执行中更加规范、更加科学,使企业在规模、质量、效益上取得突破性进展,为保障我县畜产品质量安全和畜牧产业健康持续发展做出新的贡献。

环保活动总结

暑期社会实践对大学生而言是非常重要的,学生可以在实践中随时检验自己所学的知识,或根据实践经验及时调剂自己的学习计划。大学生还可以在暑期社会实践中真正熟悉自己,熟悉自己的理想,熟悉自己的不足,熟悉自己的上风,进而调剂自己的人生目标,为自己真正进进社会做好充分的预备。

我以为,在这个布满剧烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当做一个新的出发点,从头开始,过往的就让他过往.

我总喜欢挑战一些新鲜事物,由于只有选择有价值成心义的事,英勇的往尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力遇上.优越略汰是社会进步的法则,超出压力,克服自我是我人生的奋斗目标,工作眼前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言:从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.

今年暑假我参加了社会实践活动,固然一个月的时间活动让我觉得很累很辛劳,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深进基层,同基层领导谈心交换,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中往的真正涵义,熟悉到只有到实践中往、到基层中往,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年景长成才的正确之路。

艰辛知人生,实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动,使我逐渐了解了社会,开阔了视野,增长了才华,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大一学生,行将走上社会,更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。

纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这进程中成长了很多,晓得了很多。

做为一位大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希看以后能够常常参加实践,这类社会实践活动是在大学中的社团生活所没法相比的,只有在真实的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以应用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

这次的实践活动不但锻炼了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意义不单单在于得到,付出一样别有一番滋味,服务群众,为社会作贡献,让我感到了以往不曾有过的充实感。我还会继续积极参加大学生暑期社会实践活动,在实践中磨练自己,服务他人。

面对世界日渐严峻的环保问题,世人都逐渐认识到:环境保护,教育为本,提高全民环保素质,必须从娃娃抓起。我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位,保护环境、美化环境是人类自下而上的需要,在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下,我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风,紧紧围绕“水资源”,开展了“清清水世界”的环保主题活动,通过这样的活动,幼儿对“水资源”的了解更深了,对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的.探索活动进行了近两周,在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣,在活动中,幼儿亲近自然,接触社会,了解了人与环境的依存关系,懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为,由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成,因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会,这也是我们活动所想要达到的目的。

在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高,每当一个问题提出,他们总是自己想办法解决,通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来,在活动中,他们大胆交流大胆讲述,注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况,这些知识经验的获得并不是老师传授的,而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动,学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况,充分展示了他们的聪明才智,争做小小发明家。

地球是我们人类赖以生存的地方,通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子,知道要爱护花草树木,要保护水资源,要节约用水,更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯,这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

地球是人类生存的星球,自古以来,由于人类对对大自然的掠夺,造成令人担忧的势态,大气的污染,臭氧层的破坏,土地沙漠化,海洋生态的失衡,绿色屏障的锐减,垃圾越来越多,环境问题触目惊心。

全球性的环境问题要加以控制,必须从环境教育入手,幼教观念现代化面临生态文明的挑战,提出对幼儿进行学会关心教育,即关心社会与国家的生态利益,关心全球的生活的条件,关心其他物种。因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识,知道大自然是个有机的整体,人是大自然的一部分,人类应与大自然和睦相处,人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质,我们要保护环境,进一步增强幼儿的环保意识,使幼儿具有初步的环保行为。

开展环保活动的总结

为了增强学生的环保意识,改善学校环境质量,大队部开展了一系列的环保世纪行活动,现总结如下:

1、以环保为主题进行了国旗下讲话,组织各中队布置了一期主题板报,举行了一次题为“节约、环保,从我做起”的`主题队会,让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义,制定各中队具体的活动方案。

2、以爱我校园为主题开展校园环保活动,每班选派两名保洁小卫士,对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动,并时刻进行维护和保洁。

3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播,加强学生对环保的认识,积极进行环境宣传教育。

4、部分学生在大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。

开展活动总结

“绿色时尚环保生活”

为了加强和改进大学生思想政治教育,绿化校园,材料及资源系学生会欲策划一次公益实践活动,使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

20--年10月份。

学生会全体成员。

吉林电子信息学院职业技术学院。

1.有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际情况,体验生活,丰富课余生活。

4.我们在活动中,只注重捡垃圾,而却忽略了更应该大力宣传环保的意识,这才是改进校园卫生的根本措施,以后会加以改进。

开展环保活动方案

良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱,有时纸屑等杂物会随意乱扔,因此,能从小养成他们的爱护环境卫生的'习惯非常重要。

通过活动,培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生,形成一定的技能。关心周边环境,能督促、提醒他人保护环境。

一、活动宣传。

老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传,让学生了解环境整洁的重要,我们存在哪些问题,如何进行环保活动等内容,以便进一步开展活动。

从自己做起:

1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督,每天一查。

2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛,并逐步增加项目。

从教室做起:

1、做小小卫生监督员,督促他人。每周定期表扬。

2、能主动捡起教室里的纸屑,保持教室卫生。

从学校做起:

1、能关注校园环境卫生,主动拾捡纸屑等物。

2、保护校园绿化,不攀爬,攀折。

三项内容逐个实施,定时检查、反馈、评比。

三、活动延伸。

掌握了一定的劳动技能,可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外,并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。

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