三年级状物我的书包(汇总16篇)

时间:2023-12-10 20:33:19 作者:雁落霞

作文是一种表达思想和情感的艺术形式,优秀的作文可以让人深思并引发共鸣。通过阅读优秀作文范文,我们能够积累更多的写作素材和经验,提升自己的写作水平。

我的书包三年级作文

是它,从我上学的第一天起,就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的'喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗?对,它就是和我形影不离的小书包。

它是妈妈送给我的奖品,记得妈妈把它递到我手中时,对我语重心长地说:“让小书包天天陪伴你,度过每一段欢乐时光!”

它是天蓝色的,长约40厘米,宽约25厘米,上面是一个半圆,下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫,看起来可爱又贪吃,这一点非常像我,怪不得妈妈要给我买这个书包。

它共有三个房间,最大的房间里住着我的课本,例如语文书、数学书等;第二个房间里住着我的小本子,例如练习本、草稿本等;最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜,用处可大啦!

记得第一天上学时,它陪伴着我,迎着朝阳,带着我对知识的渴望赶往学校,那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时,它提醒我不要开小差;放学回家时,它帮我搂着课本,把一天的收获带回家;我回到家后,它陪伴我复习一天的功课。睡觉前,我也不会忘记对它说:“小书包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”

我对它爱护有加。只要它一脏,我就会马上清洗它。日月如梭,它已经陪伴我走过了三年,虽然有些发旧了,但我还是对它爱不释手。

三年级我的书包作文

我在绘画比赛中获奖,得到了一个心爱的书包。

我的书包是椭圆形的,很大,颜色是黑色和灰色。它有机器人的形状。每当我想去上学的时候,画面中的机器人似乎在说:“包里的东西准备好了吗?”

“哦。准备好了。”对方说。

“师傅真行。”第一个说。

哦,忘了告诉你,我的书包有三层,第一层是文具用的,“机器人”粘在文具盒、字典和书、作业和各种资料上,可以称之为“大杂烩”。

二楼东西很少,只有筷子和抹布,但是很有用,我会小心保管。

三楼,最小的,只有桌布,但是因为在学校吃饭需要带。

你会问:“杯子和纸巾呢?”。其实书包两边有两个布袋,里面有水杯。有一天,我忘记带水杯了。我忍着渴,忍了一天。这真的很糟糕。

然而,我有时对我的书包很粗心。比如我在家剪纸的时候,不小心摔了一跤,把书包划破了。书包里的“机器人”似乎生气地说:“你怎么能这么粗心?”

“可以!”第二个说。

我感到羞愧和害怕。

虽然这个书包又旧又破,但我还是很爱它,因为它陪伴了我很久。

三年级状物作文:我的小乌龟

我家有一只活泼可爱的小乌龟,它可有趣了!

小乌龟的背上盖着一个圆形的硬壳,背上有十块六边形的硬甲,肚子也有块壳护着。硬壳非常坚硬,我一脚踩上去绝对踩不碎。

它有四条短短的腿,这是用来游泳的,它的头是三角形的,两侧长着眼睛,后面拖着一条细细的尾巴。

乌龟在水面上游来游去,浮在水面上时,像一块长满青苔的石头。我用手碰了一下它的尾巴,它会把脑袋缩进硬甲里,过了好一会,才会偷偷地把脑袋伸出来,警惕地四下望望,见确实没有危险才又大摇大摆地向前游去。

乌龟的动作很慢,短短一段路,它都要花很长时间才会“走”完。但是,当我故意把它翻了个身,让它四脚朝天时,它却马上伸出了脖子和四条腿,用头一顶地面,不费多大的劲,就将身体翻了过来。

它不喜欢饲料,最爱吃小虾、小鱼这些小动物,到实在饿得不行时,才吃些米饭之类的食物。

乌龟的生命力很强,据说能活好几百年呢。乌龟真是一种奇怪的动物。

三年级状物作文:我的小狗

前几天妈妈买了一只可爱的小狗,名字叫拉克。

它有一对又大又长的耳朵,每当我回到家,它总是会跑出来迎接我。拉克有一双明亮的大眼睛,像黑宝石一样。我吃饭的时候,它总是盯着我,好像在说:“我饿了,我也要吃。”一张小嘴巴,吃起饭来可快了。还有它那条长尾巴,高兴的时候就摇一摇,不高兴的时候一动也不会动。四肢强健有力,跑起步来,那叫一个飞快。

拉克很贪吃。有一次中午,它已经吃了很多饭,见我坐在沙发上吃着糖果,还是屁颠屁颠地跑到我身旁,坐了下来,把前脚放在沙发上,眼巴巴地看着我。我扔了一块给它,它赶紧叼走,不知跑哪去享用了。

拉克不仅贪吃,也很贪玩。有一次,妈妈出去了,我在家做作业。忽然,我听到外面有声响,出去一看,拉克纸撕的到处都是,正龇牙咧嘴地追着球跑。妈妈回来后,狠狠地把它训了一顿。可这种批评它已经习以为常了!

三年级状物作文:我的台灯

我有一个小台灯,每次写作业时,它就会亮起来,我很喜欢它。

他是一个绿色的台灯,高约20厘米,长约10厘米。在灯座上,有一个可以调节灯光亮度的开关,往右扭的话,就会越来越按,直到灯光消失。如果你觉得扭来扭去太麻烦,可以按一下开关下面那个灰色的按钮。这个按钮可以直接把灯开到最亮或直接关掉。然后就是它的“脖子”。它的“脖子”是一根白色的管子,管子一直连接着放灯泡的地方。它的灯光是金黄色的。本来是白色的,后来灯泡坏了,就换了一个。这个黄色的光特别亮,对着看的话眼睛很疼,但是这样可以让我在写作业时看的更加清楚。

我很爱我的小台灯,因为是它让我在夜晚也可以看清楚家中的一切。谢谢你!小台灯。

三年级状物作文:我的书包

我的外形像一扇门,但是你走近看才发觉我是一个书包,我的总颜色是深蓝色,右边的袋子是天蓝色的,外表有一个可爱的咖啡猫图案。我分别有两层,第一层用来装笔盒,里面有一些小袋子,我用来装试卷和钢笔。第二层用来装语文书,数学书等等……第二层也有一些袋子,是用来装本子的,我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次,小主人跟同学去玩,把我放在大树下,放学后,他就匆匆忙忙地跑回家,我想,怎么?小主人是个丢三落四的人。过了很久,小主人才跑来找我,他已经忘把我放在那里,我使尽全身力气,把自已摔在地上,扑通一声,小主人听到了声音,然后他来到大树下把我扶起,然后,拉起伸缩拉杆,就风驰电掣地向家跑去。

现在,小主人更关心我,爱护我,所以,我们成了亲密无间的好朋友。

三年级作文我的书包

我有一个漂亮的书包,是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的,书包上是一个蓝猫在写作业的图案,它是双层多用背带书包,我很喜爱它。

自从买来这个书包后,它就成了形影不离的好朋友,书包里装有各门功课的课本和各颗作业本,还有一个称心如意的文具盒,书包的表面有多功能袋等。

书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时,就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说:“谢谢你,小主人“!每当我不高兴或学习遇到困难时,我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说:”小主人,你这样做是不对的“!

书包是我的好朋友,也是我学习上的助手。

今天,妈妈给我买了一个特别漂亮的粉书包。它有五个兜。最前面的兜上画着一幅非常别致的图案:两位人姐姐背对背地坐着,好像在聊着什么,看起来很悠闲。

我立刻把我所有的学习用品都分门别类地装好。后面最大的兜放上书本。把舞蹈鞋放在里面的小隔兜里。前面稍大一点的兜放学具盒、文具盒和彩笔。再前面的小兜放一些当天用的手纸。两边的侧兜放上水瓶和橡皮泥。我把装得满满的书包背在身上,在屋里走来走去,心里感觉美极了。

直到我把胳膊累酸了,背累痛了,我才把书包放下,这时那两位姐姐好像在笑话我:“小妹妹,别光顾着美了,还不快做作业。”我的脸立刻红了。

是呀,妈妈给我买新书包是让我好好学习,我一定不能辜负妈妈的期望。我马上拿出作业本,开始认真地写起来。

我有一个黑色的、漂亮的小书包。它是我上一年级的时候,爸爸给我买的,爸爸希望我背上这个小书包能好好上学,天天向上。

小书包的用途可大着呢!它一共有三层,一层比一层装的东西多。正面有一些灰色的画面,侧面是两个口袋,一边用来装我的杯子,另一边可以用来放雨伞或其它的学习小用品。

每天,小书包和我形影不离,是我最忠实的伙伴,是我学习的好帮手,是我存放知识的海洋,它总是为我默默地奉献着。上学时,它把我需要的学习工具装入肚中,一个也不漏下;学习时,它就立刻把它们吐出来,让我预习、复习、学习知识,一刻也不耽误。

我的小书包非常惹人喜爱,我爱我的小书包。

我的书包有点长方形,颜色是粉红色的,旁边的小袋子颜色是紫色的,上面有一个头发长长的小女孩的图案,小女孩身上穿的衣服是我最喜欢的粉红色,手上还拿着麦克风。

我的书包大大小小数一数共有六个袋子,前面的小袋子装的是我的剪刀、胶水还有读书存折,第二个袋子装我的小笔记本和妈妈为我准备的干洗手巾,第三、第四个袋子是最大的,放我所有上课用的课本和簿子,每晚睡觉前,妈妈总是叮咛我不要忘了检查书包,尤其是这两袋里的东西。

旁边两个小袋子,一边装雨衣,另一边放着水壶,里面装的不是白开水,可是我自己亲手挤的橙子汁喔!

我的书包天天陪伴我上学,它是我最好的朋友,我很喜欢我的书包,我要好好珍惜它,这样它才可以陪我永远。

我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧,但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿,它都陪伴着我,是我亲密无间、形影不离的好朋友。

书包外面印了只米老鼠,整天对着我笑。它不仅好看,而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的,放着我的文具,第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业,旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学,傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时,它会提醒我:“小主人,一定要认真听讲哦!”回家后,我想玩时,它会叫我先做好作业,再玩哦。当我取得好成绩时,它会为我开心。考的不好的时候,它又会为我打气,给我鼓励。它不仅仅是只书包,还是一个知识大宝库,等着我去探索。

我爱我的书包,它是我学习的好帮手,生活中的好伙伴。

我有一个心爱的书包,它是用帆布做的,呈长方形。我的书包可漂亮了!它穿着一件鲜红色的外衣,十分引人注目。还有那些深蓝色的镶边夹杂在鲜红色的帆布里面,显得很艳丽、协调。

书包上还画着一只活泼可爱的米老鼠呢,它带着白色的手套,正在跑步,好像在对我说:“小主人,你要经常跑步锻炼身体,你看我长得多结实啊!”

打开书包,里面共有三个口袋。第一层放着文具盒和一些经常用的本子,它们气喘吁吁的,刚刚帮我做完了事。语文、数学、英语等课本都放在第二层。我很感谢这些书本们,让我学到了许多丰富而有趣的知识。第三层放着记录本、彩色铅笔和白纸,现在它们像可爱的孩子正躺在书包妈妈的怀抱里睡着觉呢。

我的书包已经用了很长时间了,它日日陪伴着我,我们已经成了一对形影不离的好朋友了。我很爱惜这个书包,我怎么能让它就这样远离我而去呢!

我有一个漂亮而又实用的书包。

这个书包是椭圆形的,是米粉色的。它有两条宽背带,挎在肩上一点儿也不疼,书包上面有三个惹人喜爱的小公主,穿着五颜六色的连衣裙,上面还挂着四颗红宝石,十分美观。

我的书包有三层:第一层里面有语文书,数学书,美术书,和音乐书,这一层就变成了书的王国。第二层放着笔记本和水笔。第三层放着棒棒糖和美术工具。

我的书包两边还有两个侧兜,里面放着一杯牛奶和纸巾。

书包是我的好伙伴,上学和放学一直跟在我背后,不管书有多重多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务,我要珍惜它爱护它,希望它永远陪伴着我。

心爱的东西,相信大家都有。而我,却恰恰喜欢书包。

开学前一天,妈妈给我买了它——书包。书包,相信大家并不陌生,是我们的学习用品。我的书包呈半圆形,是蓝白相间的。它的最前方,是一只米老鼠,大大的耳朵,圆圆的鼻子,多么惹人喜爱。它的大拇指竖了起来,嘴巴张开,好像在说:“我最棒!我最棒!”打开“米老鼠”,是饭盒伯伯的房子。

书包的第一层,是“书店”,里面有各式各样的书,语文、数学、英语……书包的第二层,放着明天要交的作业,而第三层,却是蜡笔和铅笔盒。它左边的小口袋,是水杯大哥的专用房,右边的小口袋,是那个“胖”胶带的住处。书包的后面,有两条背带,能伸能缩,多好用啊!我的书包又结实又耐用,从一年级到现在,还是好好的呢!我的书包3原来瘦瘦的,现在变得胖胖的了。

可是有一天,我的书包放在地上,同学们把它踩脏。回家以后,我把它冲洗了好几遍呢。过了一会儿,一个干干净净的书包又呈现我的面前。

它,我的书包,我的好伙伴!

三年级作文状物作文:我的储钱罐

上大班时,我妈妈买了一大袋饼干,送了一个储钱罐。储钱罐的罐身上有一个体育场,场内的跑道上有许多小蘑菇在赛跑,在它们的上面写了“20xx”4个数字。

这个储钱罐一见钱眼睛里就闪着金光,所以它也最喜欢“吃”钱。每当我将一枚硬币扔向空中,它眼睛很尖,急忙张开嘴,毫不留情地“叮铃”一口把可怜的硬币吞了下去。从大班到现在,它已经“吃”了100多枚硬币了,你说它厉不厉害?它帮我存了许多硬币,每当我需要硬币时,它又把硬币一枚一枚地“吐”出来。

有一次,我放学回到家,来到储钱罐跟前对它说:“储钱罐,我们家门口有一位很穷的讨饭的老太太,你说我们要不要帮帮她?”“嗯……”储钱罐想了想,说:“助人为乐嘛,当然要帮喽!”说着,它“吐”出几枚硬币来。第二天,我把那几枚硬币给了老太太。

20xx年5月,当我听到四川地震的消息后又去问储钱罐:“听说四川地震了,我们要不要捐点钱呢?”“他们是我们的亲人,要捐,一定要捐。”于是,它又“丁零零”“吐”来许多硬币。我在大街上找啊,找啊,在乐购超市门口找到了一个捐款箱,毫不犹豫地把硬币全投了进去。回家后,我受到了妈妈的表扬,心里美滋滋的。

我的书包三年级作文

有一天,我的书包坏了,爷爷又给我买了一个。爷爷辛辛苦苦在欧亚买的这个,我妈就对我说:“你要好好照顾!”我也没听。我想:“只是个书包!”

这个书包很小,只有29cm!是粉色,是我最喜欢的颜色!不过,我也没太在意。还是拉杆包。

这个书包的底部很有创意,有很多图案!只有一个内袋和三个外袋!虽然不怎么在意,但是每天都收拾,很漂亮!我的中文。数学外语书和作业放在内袋里,水果放在外袋里。

然而没过几天,书包就破了。我好难过!以后一定要好好珍惜我的书包!我很感激爷爷,但是。嘿!其他同学,一定要珍惜自己的书包!

三年级状物作文:我的书包

20xx年,我已经是一名科学家,我和我的团队研发的新型时光机,今天终于完成了。我们满怀期待地踏进了时光机,穿越到了1后。

100年后的科技比现在更发达,磁力飞车、智能机器人,3d投影眼睛……已经进入人们的生活中,随处可见,科技日新月异,真是太令人惊喜了,强烈的好奇心驱动着我四处参观。

此刻,我来到了学校,想看看100年后的学校有哪些变化,不巧的是现在正值12点,放学了。但是为什么没有学生从门口出来呢?正当我疑惑时,忽然瞟见学校上空似乎飘着什么。

我抬头仔细看,原来,学生们都背着会飞的书包在天空中飞行。我不不禁感叹科技的神奇,但是我又不免担心起来。

带着好奇和疑惑,我找到了附近卖这种书包的商店,问了里面的推销员,他们答道:“这种书包灵敏度极高,闪避速度极快,并且到了一定范围会自动躲闪。就算一不小心碰撞到了,外面还有透明保护罩,并且里面自带降落伞,十分安全。”听到这里,我才松了口气。

接着,我又想到从前的书包,只有书就已经很重了,这个多功能书包解决这个问题没?像这么高质量的书包,它的重量会不会成为学生们的负担呀?“不会的,这里面采用纳米技术,比普通书包还要轻一两倍。”我也买了一个书包背,当我出书包店时,天空中下起大雨,这时,我正在担心该如何避雨,书包自动撑开了雨伞,原来功能这么齐全啊!

这时,天色已晚,我乘坐时光机回到了原来,我想:未来的科技真发达呀!我们一定要早日研究出这些科技,让它们造福人类。

三年级我的书包作文

我有一个漂亮的书包,是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的,书包上是一个蓝猫在写作业的图案,它是双层多用背带书包,我很喜爱它。

自从买来这个书包后,它就成了形影不离的好朋友,书包里装有各门功课的课本和各颗作业本,还有一个称心如意的文具盒,书包的表面有多功能袋等。

书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时,就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说:“谢谢你,小主人“!每当我不高兴或学习遇到困难时,我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说:”小主人,你这样做是不对的“!

书包是我的好朋友,也是我学习上的助手。

今天,妈妈给我买了一个特别漂亮的粉书包。它有五个兜。最前面的兜上画着一幅非常别致的图案:两位人姐姐背对背地坐着,好像在聊着什么,看起来很悠闲。

我立刻把我所有的学习用品都分门别类地装好。后面的兜放上书本。把舞蹈鞋放在里面的小隔兜里。前面稍大一点的兜放学具盒、文具盒和彩笔。再前面的小兜放一些当天用的手纸。两边的侧兜放上水瓶和橡皮泥。我把装得满满的书包背在身上,在屋里走来走去,心里感觉美极了。

直到我把胳膊累酸了,背累痛了,我才把书包放下,这时那两位姐姐好像在笑话我:“小妹妹,别光顾着美了,还不快做作业。”我的脸立刻红了。

是呀,妈妈给我买新书包是让我好好学习,我一定不能辜负妈妈的期望。我马上拿出作业本,开始认真地写起来。

我有一个黑色的、漂亮的小书包。它是我上一年级的时候,爸爸给我买的,爸爸希望我背上这个小书包能好好上学,天天向上。

小书包的用途可大着呢!它一共有三层,一层比一层装的东西多。正面有一些灰色的画面,侧面是两个口袋,一边用来装我的杯子,另一边可以用来放雨伞或其它的学习小用品。

每天,小书包和我形影不离,是我最忠实的伙伴,是我学习的好帮手,是我存放知识的海洋,它总是为我默默地奉献着。上学时,它把我需要的学习工具装入肚中,一个也不漏下;学习时,它就立刻把它们吐出来,让我预习、复习、学习知识,一刻也不耽误。

我的小书包非常惹人喜爱,我爱我的小书包。

我的书包有点长方形,颜色是粉红色的,旁边的小袋子颜色是紫色的,上面有一个头发长长的小女孩的图案,小女孩身上穿的衣服是我最喜欢的粉红色,手上还拿着麦克风。

我的书包大大小小数一数共有六个袋子,前面的小袋子装的是我的剪刀、胶水还有读书存折,第二个袋子装我的小笔记本和妈妈为我准备的干洗手巾,第三、第四个袋子是的,放我所有上课用的课本和簿子,每晚睡觉前,妈妈总是叮咛我不要忘了检查书包,尤其是这两袋里的东西。

旁边两个小袋子,一边装雨衣,另一边放着水壶,里面装的不是白开水,可是我自己亲手挤的橙子汁喔!

我的书包天天陪伴我上学,它是我的朋友,我很喜欢我的书包,我要好好珍惜它,这样它才可以陪我永远。

我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧,但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿,它都陪伴着我,是我亲密无间、形影不离的好朋友。

书包外面印了只米老鼠,整天对着我笑。它不仅好看,而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的,放着我的文具,第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业,旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学,傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时,它会提醒我:“小主人,一定要认真听讲哦!”回家后,我想玩时,它会叫我先做好作业,再玩哦。当我取得好成绩时,它会为我开心。考的不好的时候,它又会为我打气,给我鼓励。它不仅仅是只书包,还是一个知识大宝库,等着我去探索。

我爱我的书包,它是我学习的好帮手,生活中的好伙伴。

三年级状物作文:我的小蜗牛

今天,下了一场大雨后,我在家对面的草地上玩。突然,我看见一只小蜗牛,它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。

我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部,发现蜗牛圆圆的头上有两对触角,一对大,一对小。我轻轻地碰了一下,触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后,小的在前。它的眼睛长在大触角上,圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢!

小蜗牛慢慢地爬行,靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹,看上去非常像胶水,听老师说,蜗牛腹部有粘液,这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来,发现小蜗牛的腹足上有白白的东西,我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧!

这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天,我看见的蜗牛壳纹是向右转的,上次看见的是向左转的。原来,向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西,这是小蜗牛的粪便吧!这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。

小蜗牛真是有趣,它的身体上还有那么多小秘密呀!

三年级我的书包作文

快要开学了,爸爸对我说;“我给你买个新书包吧!”我说:“好啊!”然后,爸爸便开车和我去买书包了。走了一段时间,我们到了张店义乌商品城。

我和爸爸停下车,快步走到卖书包的地方。五颜六色的书包让我眼花缭乱。真不知道选哪个才好,经过精心挑选之后,我喜欢上了一个紫粉相间的书包,上面有白雪公主的图案,爸爸说:“随着你的书越来越多,还是买一个拉杆的比较好!碰巧这个就是啊!”这样,征得了我俩的同意,这个书包肯定是被我们拿回家了!

回家后,我对妈妈说:“如果有人跟我的书包一样怎么办呢?”妈妈没有回答我,却是从抽屉里拿出一个小挂件,挂到了我的书包上,并对我说:“这样就是独一无二的书包啦!”我和妈妈开心的笑了。

第二天,我对着这个书包暗暗发誓;我一定要好好学习,将来报答爸爸妈妈!

三年级状物作文:我的小蜗牛

先给你说个谜语:“天不怕,地不怕,背着房子走天下。”哈哈,对了,就是蜗牛。蜗牛的头,是灰色的。头上有两对触角,一对长,一对短。像4根天线探测仪。在“探测仪”的顶端,还有两只眼睛,像芝麻一样,十分小。如果你不留心观察,休想看到它的一只眼。在它的身体上有许多条纹,交错在一起,就像一颗颗小豆豆。你别看蜗牛这么小,其实它有3万多颗牙齿,怪不得吃东西这么快,怎么样,呆了吧,蜗牛的壳很坚硬,是土黄色的,像一个特小号的溜溜球。

蜗牛真的这么有趣吗?今天我就要好好观察一下它。我先抓来一只蜗牛,轻轻地碰了它一下,蜗牛马上钻到了自己的“小房子”里。过了一会儿,它终于又钻出来,于是我又在它的前方放了一片菜叶。哈哈,果然不出我所料,蜗牛爬到菜叶边,津津有味的吃了起来。没一会儿工夫,菜叶就被它吃了一个小洞,我又碰了一下它,蜗牛又把头缩了进去。然后我马上把它放到了水中,大约过了两三秒钟,它把头伸出来了一点,看四周没人,才放心的把头和身体全部伸出来。

蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方,特别是大雨过后,就会看见蜗牛成群结队的在路边走。如果把蜗牛放到干燥的沙漠,不用两三秒钟,蜗牛可能就“挂了。”

蜗牛还有很大的用处,它可以做药,蜗牛体内含有很多的维生素。在法国,很多有钱人,天天都在过着吃蜗牛大餐的日子。

小小的蜗牛原来有这么大的用处,它真是太神奇了!我以后一定要留心观察身体的东西,说不定和蜗牛一样有很大的奥秘。

三年级状物作文:我的小蜗牛

我们家养了几只可爱的蜗牛。其中花花和晓晓是一对“形影不离”的好朋友。

这两只蜗牛从被抓开始,花花就爬到晓晓的壳上,不放了。如果你硬把它拉开,没几分钟,它们又“抱”在一起了。

有一次,我把它们拉开放到铅笔盒上,有趣的事发生了:只见它们一个把脖子伸向右,一个把脖子伸向左,来了个“交杯酒”。最后花花还是爬到了晓晓的背上。后来,这两只蜗牛干脆开始“亲嘴”了!花花先在晓晓的额头上“亲”了一下,晓晓也一样。终于它们正面“交锋”,我顿时感到一阵恶心,我又把它们放了回去。

过了一会儿,我又把它们抓到桌子上,让它们赛跑。半小时后,我发现,它们居然又粘在一起,花花把头靠在晓晓的背上睡着了!后来晓晓费了九牛二虎之力,背着花花爬到了一个白醋瓶口上,晓晓把头伸来伸去,看着白醋,似乎在说:“这白白的东东是什么?好喝吗?”

小蜗牛真可爱!

三年级状物作文:我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒,它和我相处了半年了,也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友从山西带回来的,它也象征着我和朋友的友情。

这个文具盒是用布做的。它身长20厘米,宽10厘米它穿着天蓝色的外套,正面印着《穿越火线》上面还有一名飞虎队的战士左手向前挥,让后面的斯奥特·赛斯和他一起冲锋呢!他的胳膊上还印着一个不放弃的牌子,这也大大鼓励了我,让我做什么事都不放弃。

文具盒中有两个房间和一个广场。广场上有着钢笔叔叔,中性笔姐姐,和铅笔小弟,打开第一个房间门,这个房间很大大的都可以装下一只小狗了。在房间中住的`有魔笔胖叔还有水笔大哥,在另一个小房间中住的还有瘦子笔芯和在日常生活中帮我修改的橡皮胖子和肥猪修正带,还有尺子爷爷。

在上课时我就会取出钢笔叔叔,和我一起写字如果写错时,让魔笔胖叔帮我,如果错的多时那么就让胖猪修正贴往上一贴就ok了!在我每次都有好成绩的时候,我都忘不了这都是文具的功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭,钢笔、水笔、铅笔……都是这个家庭的成员,它们和睦相处,从不争吵帮助我完成每一样作业。

我爱我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。

【范例2】。

如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美别致的文具盒。

我的文具盒是蓝色,它像是穿了一件蓝色的衣服,它是妈妈给我买的,所以我十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长二十厘米,宽八厘米,高三厘米的长方体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深蓝色,再配上米老鼠的图案,显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

把文具盒打开一看,里面居住的“人”还真不少呢!躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。

文具盒可有用啦!它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我做完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画,画直线的时候铅笔姐姐总是画歪,橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐,可是铅笔姐姐还是画歪,刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,经过尺子大哥的帮助,铅笔姐姐帮助我画好了画。

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