为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赛车比赛设计方案篇一
请科技专家走进大众，让大众迈向科学殿堂
让大众畅享科技成果，用科学引导生活品质。
二、主办和承办单位
采用“政府部门牵头搭台，发挥高校人才聚集优势，相关企业策划承办，文化阵地唱戏；为科技专家树碑立传，营造良好的科教兴市氛围”的方式进行。初步设想是：
主办单位：宜昌市科技局宜昌市文化局
三峡大学科学技术处宜昌市科协
策划承办单位：三峡大学科学技术处技术转移管理办公室
湖北金海棠生物科技有限公司
讲座地点：三峡大学求索报告厅(或大学生活动中心)
滨江剧场(或五一剧场)等
三、讲坛的形式和时间安排
考虑到主讲人和参与群众的工作、生活时间和习惯，讲坛采用“每周一讲”的形式进行，时间定在每周六上午9：30进场，10：00—12:00封闭演讲，初步按一年设计。
四、讲坛的内容和范围
为了使科技讲坛具有针对性，贴近群众工作和生活需求，具体讲座内容和范围应参照以下因素确定：
2、宜昌市域内各科学协会、学会、研究会中的突出专家；
3、宜昌高校(可扩大至湖北省高校)的重大、重要科研项目和成果；
4、能改善、提高人民群众生活水平和质量的重大发明专利、研究成果及方向等。
具体讲座内容由主办单位研究商定，主讲人牵头、策划承办单位协助撰稿确定。
五、成立“科技讲坛”组委会及其办公室
为了“科技讲坛”活动的顺利开展，成立“科技讲坛组委会”及其办公室。讲坛组委会由上列主办单位领导组成，下设办公室，由三峡大学科学技术处技术转移管理办公室及策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司组成。
科技讲坛组委会的主要职责是：负责讲坛活动方案的策划确定，负责讲坛主题的确定及对主讲人资格的确认。
组委会办公室的主要职责是：负责讲坛方案的拟定和实施，负责协助主讲人主题的筛选、确定及撰稿，负责主讲人的联系、落实和行程安排及接待，负责讲坛会场的落实、布置，负责活动的广告宣传等。
六、主讲人的确认和聘请
为了保证“科技讲坛”活动的质量，使之真正成为科技和人民群众之间的桥梁和纽带，组委会确认和聘请的主讲人应具备如下条件：
1、在所在行业、领域具有相当的知名度；
2、研究的科研项目和成果在行业、领域具有重大影响；
3、撰写过相关论文和专著，获得过相关奖励。
主讲人及其主讲专题由组委会办公室负责遴选和初定，由组委会确认后正式聘请。
主讲人的确认和聘请应至少提前一个月办理，以便主讲人有充分的时间准备讲座材料，从而保证讲坛的效果。
七、讲坛费用的筹措和支付
本次科技讲坛的所有费用暂由策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司负责筹措，相关职能部门给予适当补贴。费用开支的范围主要为：讲坛场地租金、布置、形象宣传费用，主讲人的讲座费用及接待费用，媒介宣传广告费用，资料费用，其他零星费用等。
八、其他
1、本计划经主办单位审核确认后即可实施。
2、实施方案根据实际情况另行编制。
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赛车比赛设计方案篇二
为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼共同发展”的目的，我校决定举行学生篮球比赛活动。
每周星期二至星期四下午放学。
学校篮球场。
1、参赛范围：凡思想进步学习成绩良好身体健康的在校生。
2、以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。
10月19日(星期二)正式开始比赛。
1、参赛单位：各班级。
2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。
3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人(采用全场5人制，上下半场各xx分钟)。
比赛采用循环赛制按积分决出前3名。
各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。
本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状证书，并适当进行物质奖励。
1、报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。
2、各参赛队务必遵循“友谊第一比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。
3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。
4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。
5、比赛时有关学校班主任必须到场，注意学生安全
赛车比赛设计方案篇三
1、比赛项目：
男子、女子三人篮球赛。以班为单位，每班出两支男队(分一、二队)，每队4人;一支女队，每队5人。
2、比赛时间：
10月31日下午以及11月1、2日三天(31下午及1日上、下午进行小组赛，2日下午进行1/4决赛、半决赛、决赛)
3、比赛形式：
男子组共分a、b、c、d四个小组，每组前两名出线进入八强;女子组分e、f两组，每组前两名出线进入四强：进行下一轮的淘汰赛直至决出一、二、三等奖，给予奖品与奖状以示鼓励。
4、比赛地点：
本部篮球场
5、人员范围：
12本科，11本硕，08研究生
6、参赛人数：
12本科2个班，11本硕5个班，共7个班，每班参赛人数13人;13研究生共4支男队，1支女队参赛，共21人;加上篮协协会组成的记时计分员，裁判员16人;总参赛人数约128人。
7、裁判组成：
经与研究生体育部协商后，本次比赛裁判工作主要由篮球协会的裁判(12本科、11本硕的学生裁判，都有超过三年的裁判经验)担任。
8、比赛规则
9、比赛场数：56场
经费预算：
1、比赛用球：250元(一个篮球的平均寿命为半年左右，上一届篮协所申请的两个篮球因为自然磨损已经坏掉了)
2、宣传海报(以后举办的活动可重复使用)：
相纸喷绘：1m_1m_20元=20元
3、打印报名传单：10张_0、2元=2元
4、打印比赛比分、犯规登记表：56场_0、2元=11、2元
5、比赛用哨：8人_3、5元=28元
6、球员饮用水：3桶_10元=30元
7、一次性杯子：10条(30个/条)_1、5元=15元
8、奖品：男子组：女子组：
一等奖：4人_12元=48元一等奖：5人_12元=60元
二等奖：4人_8元=32元二等奖：5人_8元=40元
三等奖：4人_5元=20元三等奖：5人_5元=25元
总计：581、2元
经费来源：
主要来于团委以及体育部，少部分来于各班报名费(8个班_10元=80元)
赛车比赛设计方案篇四
活动目标：
1、激发幼儿喜欢猫的兴趣，体验绘画乐趣。
2、能画出猫的主要特征，掌握简单的布局方法。
活动准备：
1、关于猫的图片、磁带;
2、水彩笔、油画棒;
3、了解猫的生活习性及形态。
活动过程：
一、幼儿跟随音乐学猫的动作。
二、出示猫的图片：引导幼儿有序地观察部位。
三、观察与讨论
1、开门见山：“你们喜欢猫吗?”
2、进一步感知猫的生活习性：“猫有什么本领，吃什么呢?”
3、欣赏各种动态、各种样子的猫：“谁来说说猫会干什么”?
老师引导儿童了解猫能捕捉老鼠，喜欢吃鱼，喜欢玩球，喜欢睡懒觉，还喜欢看电视。)
四、感知猫的身体
1、初步感知猫的身体：“谁来说说长猫有哪几部分组成”?
3、具体感知猫的躯干、四肢、尾巴等特征：“谁来讲讲猫的四脚，尾巴、躯干是有什么不一样的地方?”
猫眼的瞳孔随光线变化，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。)
五、观察作画步骤，引起幼儿绘画兴趣
1、解决难点，创新示范步骤：
“那怎样画你喜欢的猫呢”?引导幼儿观察课件中作画步骤：在纸的一侧先画猫的头部外形，然后添画五官，想一想猫在做什么?画出脸上的神情。画出猫长长的身体，以及腿和脚，再车出尾巴，添画细节。还可以画出身体上皮毛上的花纹。
2、激起幼儿绘画兴趣：“谁想看看其他小朋友画的有趣的猫!”
六、幼儿自由作画，教师辅导(播放音乐)
行间巡视鼓励儿童大胆表现形象，并不断注意与儿童沟通，了解他们的想法。出示典型作业，启发思考，激活创造力。对不同心理发育阶段儿童的视觉符号创造给予充分肯定。
七、作品评赏
八、活动延伸
可在各个区域活动中继续猫的活动。如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行。
赛车比赛设计方案篇五
为庆祝xxxx年元旦节，同时，为缓解学生的学习压力，丰富学生的课余、业余生活，落实每天一小时校园体育活动文件精神，现制定本方案。
组长：陈通伟
组织：吴 磊
裁判：朱静祥 沈红兵
成员：德育处 工会 体育组 团委（“风火”篮球社）
后勤组长：程玉春
宣传组长：陆士林 成员：学生会
比赛时间：xxxx年12月29日下午。
比赛地点：校篮球场。
1、“风火”篮球队、教工代表队、初一代表队、初二代表队、初三代表队、高中代表队。
2、对阵阵容：
“风火”篮球队vs教工代表队；初一代表队vs初二代表队； 初三代表队vs高中代表队。
本次活动中的比赛为内部交流赛，不计名次。
1、比赛时间分四节进行，每节10分钟，每节休息2分钟，中场休息5分钟。
2、每场比赛设临场裁判两名，另设助理裁判员三名，分别记录时间、分数和犯规次数等项目，由参赛队伍监督。
3、每场比赛各队参赛队员以赛前填写的报名表为准。
4、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：xx。
5、每节每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。
6、第一节和出现争球时执行跳球，二、三、四节球权轮换。
7、个人累计6次犯规被罚出场外，每节全队累计4次犯规后的犯规要进行罚球两次。
8、每场比赛，每个队投中的三分球从第四个起，按四分计。
9、其他规则参照中国篮协篮球竞赛规则执行。
1、参与者要严格遵守国家各项法律法规，学生成员要严格遵守《中学生行为准则》中的要求。
2、活动期间的各项物资由校后勤组和体育组提供。
3、此方案有体育组制定，并通过实行。活动结束后，此方案失效。
4、全体成员要严格遵行此方案。