在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园迎新年活动设计篇一
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动“新年好”。
2)元旦活动亲子游戏。
a。放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b。叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
c。运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
d。抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e。开火车
准备:起跑处标志。
玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f。剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
g。踩气球
准备:气球。
玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。
幼儿园迎新年活动设计篇二
1.1---1.2
上炼三村幼儿园
大班全体幼儿、教师
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
2、手工:给弟弟妹妹做礼物
3、与肯德基联手活动:开学总动员
4、互动联谊会
1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。
3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。
主题活动一:
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
7:30--8:301、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的'变化
3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情
8:30--9:00室内运动
9:00--9:30生活盥洗
1、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由交流,活动
9:30--10:301、排座位
2、认识新朋友
(1)新朋友自我介绍
(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
(3)新老朋友共同游戏
3、认识室内外环境
(1)认识活动区域环境
(2)介绍幼儿园走廊环境
(3)参观其他班级环境
10:30--11:00餐前准备
1、标记
(1)晨检标记
(2)杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11:00--11:30午餐时间
11:30--11:45幼儿散步,参观室外活动环境
11:45--14:15午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
14:15--14:45点心时间
14:45--15:15手工:给弟弟妹妹做礼物
15:15--15:45送礼物:
1、与弟弟妹妹一对一结成对子
2、与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)
3、把礼物送给弟弟妹妹
15:45--16:00离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
主题活动三:互动联谊会
1、自由看看班级环境的变化
2、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情
8:30--9:00室内运动
9:00--9:30生活盥洗
1、继续巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池
2、幼儿吃点心
3、幼儿自由
交流,活动
9:30--10:30欢乐总动员(与肯德基姐姐联欢)
1、个别幼儿与姐姐一起布置会场
2、与姐姐相互认识
3、跳操
4、小制作(由肯德基提供材料)
5、游戏:猜谜
抢椅子、拷贝不走样
6、观看节目表演
10:30--11:00餐前准备
1、标记
(1)晨检标记
(2)杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11:00--11:30午餐时间
11:30--11:45幼儿散步,参观走廊环境
11:45--14:15午睡时间
1、巩固小床标记
2、幼儿午睡
14:15--14:45点心时间
14:45--15:45互动联谊会
1、唱唱跳跳中班学过的歌舞
2、游戏
(1)双人夹球前进
(2)两人三足
(3)顶气球
3、拉丁舞
15:45--16:00离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
7:30--8:301、教师热情迎接幼儿
幼儿园迎新年活动设计篇三
系列活动一:热热闹闹秀才艺(——。12。24—12。28)
系列活动二:心语心愿送祝福(——。12。24—12。31)
系列活动三:亲子嘉年华(——。12。31)
1、在才艺展示中,发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。
2、能大方地在集体面前展示自己,提高自信心。
3、在亲子活动中,培养和谐、温暖的亲子情感。
4、体验新年氛围,感受新年新气象。
5、通过迎新年系列活动,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
系列活动一:热热闹闹秀才艺(——。12。24—12。28)
名称规则
会自己穿脱衣服,要求能独立完成,看谁最快。
能双脚并拢连续跳五个圈以上,看谁最快。
自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌,勇敢地上台表演。(可提供伴奏带,服装自备。)
能在圣诞树上添画圆形彩灯,并能均匀地涂色。
能根据提供的彩色图形进行按序串珠。
1、各班自主进行,每天一项。
2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表,将每个孩子的'情况记录下来。
3、赛后及时将结果公示给家长,并结合31日活动颁发奖状。
系列活动二:心语心愿送祝福(——。12。24—12。31)
各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动,开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动,布置装饰新年环境,让孩子知道新年即将来临,相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作,由爸爸妈妈和孩子一起完成,相互说说对老师、好朋友新年的愿望,将贺卡挂到心愿树上,表达新年的祝福。
系列活动三:亲子嘉年华(——。12。31)
一、活动时间:12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动要求:
1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。
2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。
3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。
四、活动过程:
1、来园活动(各班教室8:00—8:30)
2、生活活动(8:30—9:00)
3、亲子心愿包活动(9:00—9:30)
准备:压岁包、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋。
4、亲子嘉年华(9:30—10:00)
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)
过程:
(1)操场集中:律动“新年好”,主持人开场,宣布活动开始。(9:30—9:40)
(2)亲子游艺活动:
游戏一:彩虹伞下快乐行地点:东面操场
游戏二:你踩我躲真有趣地点:西面操场
游戏三:穿越时光e隧道地点:小3班(一楼)
游戏四:爸爸妈妈跟我学地点:小4班(一楼)
游戏五:我的地盘我做主地点:小1班(一楼)
游戏六:亲子时装表演秀地点:小6班(二楼)
游戏七:金鸡独立任我行地点:小2班(一楼)
游戏八:小小火车带你跑地点:小8班(二楼)
游戏九:大脚小脚齐过河地点:小7班(二楼)
幼儿园迎新年活动设计篇四
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以迎新年亲子活动为契机,进一步加强家庭与园所、班级老师的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐、感受活动乐趣。
所有宝贝及家长
以全园为单位
12月27日晚上(15:3017:00)
人员安排:(园长安排)主持:老师音乐控制:老师活动照片:老师新年老人:老师
1布置场地
2活动音乐
3英文游戏材料
4新年礼物
1、成长纪录片
用视频的方式向家长展现幼儿的生活、学习、游戏的镜头,见证宝贝成长的历程,拉开节日的序曲。
2、小小表演会
以班级为单位进行新年相关歌曲、韵律的表演,让孩子们在优雅祥和的氛围中拉开节日的序幕。
3、英文互动游戏
将通过日常英语活动中的英文小游戏进行现场互动,培养宝贝们爱讲、会讲、敢讲的自信心和表现力。
4、亲子t台秀:“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己准备的面具以及简单的装扮,随着音乐一起进行家庭式的亲子走秀,共同感受新年的快乐和亲子之情。
5、小精灵舞动狂欢
幼儿与家长一起在教师和带动下进行集体舞蹈和狂欢,感受新年的欢快气氛,与家长一起共同迎接新年的到来。
6、新年心愿
发放新年卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在新年树上,将美好的祝愿延伸到新的一年,祝福和祈愿。
温馨提示:(请在我们25日到达前准备好,26日整体彩排)
1、各班准备好当天要表演的节目及彩排工作,并请各个班级将环节中涉及的音乐和表演音乐全部拷在一起,由班主任老师和音乐控制老师负责,确保衔接中的音乐始终贯穿。
2、各班将当天幼儿的服装和装饰进行提前的设想,保证每个幼儿的参与性和形象到位。
3、共享空间的环境装饰请提前完成,展现新年的浓郁气氛。
4、各班的`节目表演请在共享空间进行舞台排练,走台和位置的确定,保证幼儿的常规的有序性。
5、请各班将幼儿当天的节目、服装和道具全部准备好,在25日进行各班的检查和梳理。
6、各班的新年派对活动邀请函请在23日前全部发放给家长朋友,并可以根据自己班级的情况给与一些温馨小提示。
7、请在安排中考虑照顾到每一位幼儿,让每位宝贝能动口、动手自主快乐的度过这样一个温馨美好的节日!
幼儿园迎新年活动设计篇五
1、ppt、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮(各班教师根据表演内容进行制作)、相机(每班一位教师及时抓拍精彩镜头)
场地安排:7个班级在共享空间内坐成一个长方形,班级与班级之间面对面,空出中间的场地(儿歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈类节目到中间的空地上表演)
2、学习儿歌《新年到》
幼儿园迎新年活动设计篇六
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略,请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略,请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。