我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
兴趣是求知的动力心得体会篇一
(一)知识教学点
1.了解议论文一般常识：
论点、论据、论证以及三者的关系
议论文“摆事实、讲道理”的基本论证方法
2.议论文精炼、严密的语言
(二)能力训练点
通过自学、掌握议论文的阅读方法、先整体把握，作者摆了什么观点再具体分析，用了什么方法，以哪些方面论证观点的，并得出什么结论，最后再分析文章结构，培养学生阅读能力。
通过摘抄名言警句，养成制卡片的好习惯。
(三)德育渗透点
认识知识的重要性：立下为祖国的建设刻苦学习，努力求知的决心
(四)美育渗透点
学会赏析精美精辟的语言。
二、学法指导
圈点、自学——批注式阅读
三、重点、难点、疑点及解决办法
本文的重点是论点以及论证方法的把握。让学生反复阅读，首先找出文章举了哪些事例，用了哪些修辞方法，初三学生对叙述性文字，以及比喻等普通修辞方法是能较准确地把握的，然后反向推，这些事例离开课文后，你认为可以用来证明什么?再回到书本，看作者是否用来证明“什么”的，这样，论点和论据都解决了。
本文的难点、疑点是在众多的论述性、甚至结论性语句中找出中心论点。这应结合课文的分析，教师设计问题逐步引导。四、课时安排 ‘1课时五、教具学具准备用投影六、师生互动活动设计教师准确问题，示投影，作提示，学生自学课文，相互讨论形成答案，完成课文学习。
七、教学步骤
(一)明确目标
养成良好的阅读习惯，培养自学、阅读能力。 一
(二)整体毫知
培根是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，他认为科学的真正目标，是给人类生活提供新的发现和力量。他提出了“知识就是力量”这一口号，今天我们一起来学习培根是如何论求知的重要的。
(三)教学过程
教师设计，以下一些问题：
1.本文的中心论点是什么?
求知可以改进人的天性。
2.作者是如何提出论点的?
首先提出了三种求知的目的，然后批改错误的看法，提出正确的观点。
3.作者是如何，论证中心论点的，用了哪些论证方法?
摆事实、讲道理，以及比喻论证。
4.摘抄自己喜爱的名句，选择其中的某句话，作论题或论点，发表自己的看法。
诵读名句，背诵并理解。
(四)总结、扩展
中还提到了“实验可以改进知识本身”。
(五)布置作业
1.制作名句卡片。
2.完成书后练习二。
3.以文中话题或自选话题，写300字左右的论述短文(用摆事实、讲道理的方法)。
(六)板书设计
论求知：
论点：求知可以改进人的天性(塑造人的性格)。
论据：各种人、各种书、各种知识。
论证方法：摆事实、讲道理(比喻论证)。
兴趣是求知的动力心得体会篇二
作为一名高中生，我深深地体会到读书求知对未来成才的重要性。从小学到现在的高中阶段，我一直注重阅读和学习，也有了一些心得和体会。
首先，读书可以开阔视野，拓展思路。在我阅读的书籍中，有各种各样的故事和人物，它们展示了不同的价值观和思想，让我逐渐认识到更多不同的世界，了解更多不同的人生。而这些想法和思考，也让我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
其次，读书可以提高语言表达和写作能力。在高中的学习中，写作是必修课程之一。对于我这样一个不太爱说话的人来说，提高语言表达能力对我来说尤为重要。通过不断的阅读，我积累了许多语言素材和写作技巧，使我的表达和写作能力有了很大的提高。当老师让我写作文时，我也会遇到一些难点和瓶颈，但是通过大量阅读和思考，这些困难也会逐渐被攻克。
最后，读书可以培养自我的兴趣爱好。虽然我们的学习任务非常繁重，但是我们也需要一些休闲时间，来做一些自己感兴趣的事情。而在这些休闲时间里，我经常会阅读一些小说、散文等。这些书籍让我感到轻松和愉悦，也更懂得如何放松自己和享受人生。
综上所述，读书是我成才的一个重要途径，它开阔了我的视野，提高了我语言表达能力，也为我提供了愉悦和休闲的空间。我相信，在接下来的学习和生活中，我依然会致力于读书，不断地追求知识，成长为一个有担当、有思想的人。
兴趣是求知的动力心得体会篇三
论求知读后感，由收集，希望有关于论求知读后感的这篇文章论求知读后感能对您有所帮助！
求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了！读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。
因此，如果一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，可可以通过求知来疗治。
兴趣是求知的动力心得体会篇四
求知是人类思想发展的动力，是推动社会进步的源泉。而学会求知，不仅仅是指知识的获取，更是一种探究事物本质、追溯问题根源的能力。在这个信息爆炸的时代，学会求知显得尤为重要。下面我将从单一知识向广博视野、培养探索精神、注重实践和不断反思等几个方面，分享我的学会求知的心得体会。
首先，学会求知需要从单一知识向广博视野的转变。在日常的学习中，我们通常都会根据自己的兴趣或者学科方向去深入学习某一门知识。然而，我们也应该认识到，只是单一知识并不能真正满足我们对世界的认知。我们应该拓宽自己的知识面，多了解其他领域的知识。比如，如果我们是理工科学生，可以尝试学习一些社会科学的知识；如果我们是文科学生，也可以尝试学习一些科技方面的知识。通过广泛了解不同领域的知识，我们才能够形成更全面、更深入的思考。
其次，学会求知需要培养探索精神。探索是人类的天性，也是我们学习的最佳方式。对于一个问题、一个现象，我们不应该满足于表面的解释，而要不断追问，并试图寻找答案。培养探索精神需要勇于提出问题、善于思考、善于分析。我们可以通过各种途径，如阅读书籍、参加讲座、与他人交流等来培养自己的探索意识。只有不断追问，我们才能够从表象背后看清问题的本质，从而得出更准确的结论。
另外，学会求知还需要注重实践。知识的积累和学习是一个不断实践的过程。仅仅停留在书本知识上，是无法真正应用到实际问题中的。我们应该勇于实践，将书本上的知识转化为自己的能力和技能。比如，在学习一门语言时，我们应该多进行口语训练，通过实际运用来提升自己的语言表达能力。又比如，在学习编程时，我们应该多进行实际项目的开发，通过实际应用来加深对编程语言的理解。只有通过实践，我们才能够将知识变为我们所拥有的经验。
最后，学会求知还需要不断反思。对于我们在学习中遇到的困惑与错误，我们应该经常进行反思，总结经验教训。只有不断反思，我们才能够及时发现并纠正自己的错误，避免重复犯错。同时，反思也能够让我们更好地认识自己的学习方式和学习习惯，从而做出相应的改进。通过不断反思，我们能够更好地利用时间和资源，提高自己的求知能力。
学会求知是一项重要的能力，也是一种持之以恒的追求。通过不断扩展自己的知识面、培养探索精神、注重实践和不断反思，我们能够不断提高自己的求知能力，不断向前迈进。当我们学会了如何求知，便能够更好地适应这个快速变化的世界，更好地为社会做出贡献。因此，我将继续学习，不断追寻知识的道路，永远不停止追求。
兴趣是求知的动力心得体会篇五
进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。
记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。
欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。
在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。
“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。
“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”
于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。
教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。
在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。
兴趣是求知的动力心得体会篇六
求知实践是一种重要的学习方式，通过亲身实践去探索、发现并理解知识，使学习更加深入和生动。在这个信息爆炸的时代，我们应该积极参与求知实践，不仅可以丰富自己的知识储备，还可以培养实践能力和解决问题的能力。在这个过程中，我也体会到了一些心得体会。
第二段：深入实践的重要性
一个简单的道理是：实践是学习的升华。在学校里，我们通过听讲座和培训来获取知识，但我们经常不能真正理解和掌握这些知识，实践是更好的学习方式。只有亲身去实践，才能使我们对所学的知识有更深入的理解，才能将抽象的概念转化为具体的行动和实践。通过实践，我们可以更加深入地了解自己的优势和不足，进而调整和完善自己的学习方法。
第三段：实践中的挑战与收获
要想充分获得求知实践的收获，就必须面对一系列的挑战。首先，实践往往需要付出更多的时间和精力，我们需要放下时间管理的惰性和舒适区的安逸感。其次，实践可能会让我们面对各种困难和挫折，但正是这些困难和挫折，使我们成长和进步。而挑战中的收获则是更加显著的。通过实践，我们不仅可以获得更深入的知识和经验，还可以为自己积累实战能力和解决问题的能力。同时，实践还可以扩大我们的人脉圈和交流机会，结交志同道合的朋友，为未来的求职和发展打下坚实的基础。
第四段：实践中的整合与创新
求知实践是一个动态的过程，它通过整合和创新知识，促进我们的全面发展。在实践中，我们不仅可以运用所学的知识，还可以将不同学科的知识进行整合，形成新的认识和见解。实践也提供了一个创新的土壤，通过实践，我们可以挑战既有的观念和方法，探索新的领域和思维方式。只有打破常规，敢于创新，我们才能在求知实践中获得更大的收获。
第五段：结论与展望
通过求知实践，我们不仅能丰富自己的知识储备，还可以培养实践能力和解决问题的能力。在实践中我们面对挑战，但我们也收获了宝贵的经验和成长。只有勇于挑战和创新，我们才能在求知实践中不断突破自己，实现自我价值的最大化。未来，我将继续积极参与求知实践，不断探索，不断学习，不断挑战和提升自己，为自己的人生增添更多的精彩和意义。
通过深入实践，我不断发现求知的乐趣，同时也培养了实践能力和解决问题的能力。我相信，只有通过实践，我们才能真正掌握知识，只有实践才能让我们的学习更加深入和生动。我将继续坚持求知实践，不断挑战和提升自己，为自己的人生增添更多的精彩和意义。
兴趣是求知的动力心得体会篇七
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
兴趣是求知的动力心得体会篇八
读书求知成才是中华民族的传统美德，也是现代社会人们不断追求的目标和理想。作为一名高中生，我深刻认识到读书的重要性，同时也结合自己的经验总结出了一些读书心得和体会。
首先，我的读书心得是抓住时间，做到规划有序。高中生活充满了各种课业和任务，因此，我们要善于利用时间，制定明确合理的学习计划。在明确任务的前提下，我会尽量规划出课外阅读的时间，这样不会给其他学习带来太大的影响，同时也可以保证在读书中获得成长的机会。对于阅读内容的选择，学生可以根据个人兴趣和专业领域进行选取，这样可以增强学生的阅读兴趣和相关知识的了解程度。
其次，对于读书中的理解和思考也是非常重要的。读书不仅仅是为了消磨时间，更是为了让自己在思想上得到提高。我们可以通过思考和讨论来深入理解书中的内容和思想，同时还可以联系自己的生活经验进行思考，这样才能达到真正的知识成果。
最后，我认为阅读和成长是相辅相成的。通过阅读，我们不仅仅可以获得知识，更可以提高我们的道德品质、锤炼我们的意志力、增加我们的心理素质。阅读让我们得到了知识，更让我们得到了智慧。
综上所述，读书对于我们每个人都是至关重要的。但读书不是无目的地阅读，而是要建立一个规划有序的学习计划，在读书中加入思考和探究，让阅读真正地造福我们的生命。只有这样，我们才能够在求知中不断成长、在成长中获得自我提高，才能真正的去成为一个全面发展的人。