日记是记录个人生活、思想和感受的一种文学体裁，它能够帮助我们回顾过去、思考现在，同时也是我们与自己交流的方式。有些事情只有记录在日记中才能感受到它真实的力量，以下是小编为大家推荐的几篇日记，与大家共勉。
气死99个老师的日记作文
“咚咚咚！”下午第一节课的上课铃声还没有结束，就听见卢老师震天动地的脚步声，这声音真让人担心地板会被跺出一个个坑。
卢老师就这样一路跺进教室。到了讲台前，她双手往讲台上一撑，“砰”的一声巨响，吓得同学们抖了一下。卢老师如同警察搜查罪犯一般盯着大家看了好一会儿，一声河东狮吼：“刘伊跑哪里去了？”大家朝刘伊的座位看去，果然座位上空空如也。这家伙一定因为“欠”着什么作业没交，为逃避作业不知道躲到哪儿去了。同学们一时找不着词，只好拼命摆手摇头，嘴里重复着“不知道”。她的同桌拼命离她的座位远远的，好证明自己没有受刘伊的贿赂而不说出刘伊藏身之处的清白。卢老师又很怀疑地看了我们一眼，“咚咚咚”地去十班上课了。
刘伊为何许人也？她是我们班的不交作业和逃避作业的“惯犯”、老师常常“通缉”的对象。刘伊经常因为作业问题被罚，练就了一身逃避老师的本领。比如老师派人“捉拿”她，她在被叫到时，先装作一愣，答应一声，然后引出一些话题跟那人聊聊。聊了一会，突然说“我要上个厕所”之类的话，那人一般都会傻傻地点点头，突然反应过来，要把她捉回来时，她已经不知去向了。
卢老师对付刘伊的方法很简单，先“守株待兔“，如果等不到“兔子”，就发“兵”捉拿。卢老师总说，逃得过一时逃不过一世。就是因为这样，加上卢老师对于她的逃跑方法烂熟于心，刘伊总会被捉拿归案，然后被“斩首示众”——低头认“罪”。
但郭老师为她伤透了脑筋。刘伊“越狱”方法很老练，被老师训话，只要老师稍不留神，人就没了影儿，上课后又坐在位置上。老师上课时没时间发火，只好下课再找她算账，结果一下课，人又不见了。郭老师只好安排“锦衣卫”监视。这“锦衣卫”不止一人，是全班同学！那天上语文课，郭老师把这个消息告诉大家：“从今天起，你们得监视着刘伊，不能让她溜了！如果她说去英语老师数学老师办公室什么的，千万别让她去，如果真得去，也要有人跟着她。”郭老师有意停了一下，“不然全班重重有罚！”
大家一听，立刻大呼“不公平”，我“哎呀”一声，牙疼似的吸着嘴。不过威胁办法还挺奏效，刘伊最近没怎么被老师通缉了。但是，快要测验了，估计她又会“兴风作浪”喽。
这就是我们班的刘伊，够“奇葩”吗？
气死老师的作文
学校开学点名，有一个班主任别出心裁，对学生说：“我念学号，你们自己报一下名字，这样大家就认识了，好不好？”
“001号！”
报告老师，我姓焦，我叫焦配。”老师有点晕，问道：“这是谁给你取的？”
“我爹。”“你爹是干什么的？”
开种猪厂的！”
“002号！”
一个女生站起来：“报告老师，我姓张，我叫张德开。”“003号！”“报告老师，我是张德开的孪生弟弟，我叫张不开。”“这是谁给你们起的名？”
“是我爸，他是卖钳子的。”老师赶紧喝了口水。
004号！”
报告老师，我姓区（这个字念”欧”）我叫区夜（哦也），这是我妈给我取的名，她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。”老师的心脏有点不舒服了。
“005号！”
“报告老师，甘妮娘！”“你怎么骂人啊？！”
没有啊！老师，我是说我姓甘，叫甘妮酿，我老爸是造酒的。”老师吃了一片药。
006号！”
“老师，我姓苟，叫苟不理。”
“你老爸是开包子铺的吧？！”
“老师，您真聪明！”老师已经有点站不稳了。“007号！”
“我姓蒯（读快，发第三声。）叫蒯货。”“你别告诉我你老爸是开货栈的。”
“老师，你可真老土了，我老爸是的。”老师的嘴角已经渗出了血。
“008号！”
“老师，你去死！”“什么？你说什么？！”
“我是说我姓倪，叫倪去寺。我老妈是个信佛的人，我的名字有意思吧？”有意思，有意思。”老师快哭出来了。
“009号！”
老师，下回说。”“为什么要下回说，你现在就说！”“不是的啦！老师，我姓夏，叫夏汇烁，我老爸是个说评书的。”老师已经感到天旋地转了。”010号！”“老师，我姓高，叫高完。”
“我姓梅，叫梅良心。”
“我姓吴，叫吴晴。”
“我姓毛，叫毛蓉蓉。”…………。
老师仰天长哮：“天啊，我碰上了一群什么学生啊！”老师口喷鲜血，倒地气绝。
气死99个老师的日记作文
感觉每个人在自己的班级都会有一部奇葩，这部奇葩可能是你们班快乐的使者，也可能是你们班昏昏欲睡的王者。我们班有这么一个瞌睡虫王，这个人就是陈川。
陈川是我们班的一个特殊技能。他不仅是我们班的幸福果实，也是我们班的奇葩。如果你要问我为什么这么说，比如语文老师在讲台上兴致勃勃地讲话时，突然发现昏昏欲睡的王又在睡觉，就去把他叫醒，让他像以前一样重新站起来。语文老师觉得会好起来的，好景不长。没过多久，昏昏欲睡的国王又睡着了。这一幕让全班哄堂大笑。听到同学们的笑声后，陈川立即装作什么也不知道。老师看到他这个样子，他只能默默叹息，也正因为如此，英语老师给他起了个外号叫沈(陈)睡觉。这个名字在我们班已经流行很久了，甚至现在还有人这么叫他。
我们班牛中也有奇葩。他的成绩很好，但他每天都玩游戏。连我都不知道他是怎么学习的。这个人就是王翔。
王翔，他学牛，下棋，但不擅长运动。再比如：体育课老师在一起的时候让我们跑了两圈。第一圈还好，但是到了第二圈，他又弱又累。不过他还在坚持不懈的努力，只是面部表情和第一圈明显不一样。那个表情绝对是最好的，看到肯定会笑。当时你怎么也想不到他的表现这么出色。
这是我们班最精彩的两件事，但他们的成绩明显成反比。为什么？王翔不能做运动，因为他花时间学习，而陈川只是花时间玩电脑和睡觉。
气死老师的作文
我的家乡在神农架，我是一个小学的四年级男生，是农民工的后代，名叫潘田园，放假了，老师不减轻学生负担，布置了很多作业，最难的作业是写作文，其中有一个作文题是：写一个最熟悉的女中豪杰!于是，我一边看电视，一边冥思苦想：谁是我最熟悉的女中豪杰呢？妈妈是不是呢？不是，我的妈妈相当慈祥，与女中豪杰格格不入，南辕北辙，天南地北，牛头不对马嘴!我爸爸倒是相当勇敢，为人豪爽，也是我最熟悉的人，可惜，他不是女的!突然，电视里又播那个名声大振，名列榜首，名不虚传，名垂青史，名满天下，名噪一时的赵红霞的新闻，此时此刻，我听到，爸爸在旁边跟妈妈嘀咕，说赵红霞是女中豪杰，女强人，女大十八变，了不起!于是，我灵机一动，有了，就写赵红霞是女中豪杰!
现在，我和全国人民一样，经媒体的反复报导，对赵红霞相当熟悉，她是一个重庆妹子，瓜子脸，丹凤眼，身体高挑，体格性感，青春动人，在社会上污吏前仆后继，层出不穷，相当拥堵，水泄不通之秋，受命于后台老板包工头，挖空心思，千奇百怪，另辟蹊径，开展床头反贪，一举睡翻十几名高官巨富，竟然未得病，可见她是出污泥而不染。自开天辟地以来，是赵红霞第一个创造性地以睡反腐，她以毒攻毒，结果呢，反戈一击!反败为胜!挖出污吏!数量之多，质量之高，前无古人，只待来者。以前，她神出鬼没，昼伏夜出。虽然貌美如花，却非常低调，她深陷泥沼，却远离尘嚣。她对技术精益求精，精雕细刻，精卫填海，精心策划，相当专业，她多才多艺，多劳多得，多少年如一日，多边贸易，多姿多彩，服务态度端正，还拍照取证，鞠躬尽瘁，冲锋在前线，不怕风雨，不怕子弹。她勇敢，拼死为后台老板卖命。她的一声声娇喘，都比军歌更嘹亮。她视死如归，每次上战场，都好像女中豪杰马上要就义般的悲壮！她是荒淫官员的杀手、她是反腐的排头兵!她是为老百姓清除污吏的领头人。有人说她是二奶，但是，我认为，她虽然有奶，但不二！很多网友认为，她甚至可以被称为反腐的民族英雄。如果没有她英勇献身，英勇善战，英姿飒爽，那么多的污吏能倒吗？如果那么多的污吏不倒，以后人民得遭受多大的苦难呀!那些披着人皮的们还得在台上唱着高调，继续干着不可告人的勾当。我爸爸说得好：是赵红霞用实际行动告诫那些污吏，要想不被敲诈勒索，就要管住自己那杆的枪。在权力不受约束的今天，一个女中豪杰赵红霞，比十个纪检委的作用都大。
有的网友调侃，女中豪杰赵红霞，不愧是cctv“感动中国”的年度人物，她在短短的一年时间里，分别与北碚区区委书记雷政富、九龙区区委书记彭智勇、璧山县县委书记范明文、长寿区区长韩树明等十多个污吏斗智斗勇，斗志昂扬，斗殴，斗法，斗胆，斗转星移，完成了一系列艰巨任务，舍己为公，舍生取义，舍得一身剐，终于把一串拉下了马。
气死99个老师的作文
首先，应试教育“功不可没”。虽然我国大力推进素质教育已经多年，但在不少学校依然还是“分分分，学生的命根”。在这样的指挥棒下，一些老师将作文范文当教学“宝典”，要求小学生们“依葫芦画瓢”、会应付考试即可。因此，出现“捡到亿元”“三月割麦”这样的瞎编内容也就不足为奇了。
一些家长过于“望子成龙”也助推了这股歪风。为了“不输在起跑线上”，一些家长除了要求孩子学好学校里的'课程，还给他们报了“奥数班”“艺术班”等多种课外辅导班。在学业负担过重的情况下，孩子们经常忙得连睡眠都不充足，更别谈参加课外活动、深入社会体验生活了。
“读万卷书”，也要“行万里路”。要想消除这种现象，还是要抛弃应试教育的单一“指挥棒”，建立健全综合性的考核评价体系，倡导“知行合一”，做到“不拘一格降人才”。
气死99个老师的作文
闲暇中我认真阅读了《99个班主任的教育机智》一书，99个班主任精英用爱心和大智慧教育学生的生动感人的故事，让教育学和教育实践中的难题在他们手中一一得到化解。对其中部分案例反复学习并反思总结，感动、感慨之余是认同，尊敬和顿悟。
一、学习教育理论，用心教育实践。
从教快了，几乎一直在做班主任或与班主任有关的工作，深切感到班主任工作的重要性和艰巨性，特别是近几年对外开放日趋扩大，经济发展异常迅猛，收入分配显著差异，重重压力由社会大环境传递给了教育部门，直至到校长、教师、学生和家长，社会的浮躁功利与人人要成功的矛盾日益尖锐，教师们碰在一起常常发出一致感叹：教师太难做，班主任更难做。给班主任们减减负吧！面对社会问题、家庭问题、学生问题一并进入学校，矛盾的尖锐性、复杂性和特殊性常使一些老师们措手不及，学习与反思《99个班主任的教育机智》让我豁然开朗，做教师要有爱心、耐心和恒心，更要有将教育理论和教育实践紧密结合形成自己的教育机智。
二、灵活用好教育理论，解决教育实践难题。
韩文清老师在班主任工作实践中学习马卡连柯的集体教育原则“只有建立了统一的集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量。这种舆论力量，是支配儿童行为并使他纪律化的一种教育因素”。据此，韩老师开始了班集体建设的实践，班级逐渐形成了具有共同目标、价值观、正确的集体舆论和行为准则的真正意义上的班集体。学生道德水平有了明显的提高，然而，有一名学生例外，引起了韩老师重新审视集体教育。如孩子在特殊成长环境下已形成一种不健康的心理，缺乏集体教育所需要的根据环境自我调整的能力，甚至有比较严重的自闭倾向，不愿意融入集体，则常规集体教育在该孩子身上很难发挥作用。找到问题的根源后，有针对性地做了大量工作，取得了很好的效果。
三、做一名具有教育机智的班主任。
一名好的班主任应具有时代性，适合飞速发展的时代要求，同时能静心学习，是一名优秀的学习者。在学习中不断提升教育、教学理论和理念，不断完善个人修养和品行。完善的个人修养包括爱心、宽阔的`胸怀和坚强的意志等。只有真挚的爱，真诚的心才能尊重学生的主体性、理解学生的体验，宽容学生的差错，耐心、细心、恒心引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。善于学习也包括善于反思总结实践中的问题，用教育理论指导教育实践，用心走进学生，了解学生，做学生的良师益友，成为一名具有教育机智的班主任。
气死99个老师的日记作文
老师常云，我班处处是奇葩。在一众同学之中，最为奇葩的还是我们班的刘凯。
又是一年儿童节，最是大家狂笑时。自然也少不了刘凯这位奇。
葩之王，他很快就想出了n多搞笑的节目。一大清早，大家拎着各种吃的来到班级时，刘凯以迅雷不及掩耳之势冲到我的面前。“刘半仙，干什么呀？”我问道。刘凯看着我手里的零食，嬉皮笑脸地说：“嘻嘻，班长，我给你表演个节目，你给我一袋吃的好吗？”还没等我同意，刘凯就开始表演了，只见他跳上桌子，忘情的演唱：“因为爱就是爱，不解释”刘凯唱歌，全不在调。一首好歌就这样被他毁了。我露出一脸惋惜的表情。刘凯立刻停下了歌声，转而表演起了眉毛舞。他的眉毛时而向上时而向右，有时又刻意扮出鬼脸。接着，他又从课桌里掏出一支笔和一个小铁盒子，一边敲一边唱：“班长，我给你表演节目，请给打赏。来来来，吃的交过来！耶！”唱完还自我感觉良好的甩甩头。而我则在一旁笑的站不住了，但我还是忍住笑说道：“我没答应啊！”刘凯的笑脸立刻垮了下来。
老师的日记
一堂语文课上，我们正在聚精会神的读书。突然，像是有什么急事一样，李老师脚步匆匆地离开了教室。
一开始，我们都没反应过来，可10秒后，刚才还捧着书的同学们，立刻就“沸腾”起来。有的吃东西，有的转头说话，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，门口有了动静，同学们都吓了一大跳，赶快端正坐好，可过了好一会儿，都没什么动静。有一个胆大的同学便伸着头往外看，结果是什么也没有。真是虚惊一场！同学们便又开始活跃起来。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鹏的位子上，他们俩不知在说了什么，高兴地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地从抽屉里拿出了一个东西。我定睛一看，原来是一大包零食。他吃的不亦乐乎地吃了起来。边吃还边说：“啊！真是太好吃了。”不是眉宇间还有一些享受和得意。
突然，讲台上出现了一个人，我瞧了瞧，原来是我们班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只见他站在讲台上，竟当起了小老师，时不时还假装说：“那个……谁，快给我坐好。”逗得大家前俯后仰，腰都直不起来。
“哈哈哈”教师时不时传来欢笑声。
正在大家得意忘形的时候。老师回来了。顷刻间，教室里鸦雀无声，似乎连那急促的心跳都能听见。
老师的日记
我最喜欢的人不是妈妈，不是爸爸，更不是爷爷奶奶，而是每天教我们的龙老师。
龙老师有着水汪汪的大眼睛，短短的头发。龙老师性格多变，生气时像老虎，温柔时像绵羊，调皮时像猴子……龙老师还很幽默风趣，多才多艺。
我来举几个例子吧。
有一次，一名同学上课说话，龙老师大发雷霆，狠狠地批评了那个同学，她说：“你上课说话，不仅仅影响了自己，还影响了其余的38名同学，你记住，不会尊重别人的人，就得不到别人的尊重！”教室里鸦雀无声，大家都被龙老师的“龙威”吓住了，那位同学也惭愧地低下了头。
还有一次上品社课，龙老师让同学们交流自己怎样从周围的事物中学习的。一名女同学说她是向骆驼学习吃饭，龙老师接了一句：“是这样吃的吧。”便鼓起嘴巴学骆驼，逗得全班哈哈大笑。
龙老师写字也非常好看，就算赶时间也会一笔一画地写，好让我们看清楚。有时写到手酸也要写规范，这一切的一切都是为了我们。就因为龙老师的悉心教育，让我们班从年级倒数成了年级第一，现在我们班在学校已经小有名头了，这可不是吹得。这些都离不开龙老师的培养。
这就是我最喜欢的`龙老师，你喜欢吗？
好老师日记
一头乌黑发亮的长发，梳理得整整齐齐；一双炯炯有神的大眼睛；一双小巧的嘴巴，有时说出温柔的话语，而有时会暴跳如雷，穿着一身美丽而又整洁的衣服，她，就是我心目中的好老师，也是我们以前的班主任——沈老师。
沈老师和蔼温柔。有一次，我在操场上玩时，不慎把膝盖摔伤了。在同学们的搀扶下，我来到了沈老师的办公室。沈老师见状，立刻端来一把椅子让我坐下，把红药水拿了过来，说：“可能会有点儿痛，忍着点儿！”她一边帮我擦药水，一边说：“怎么这么不小心呀！”她这句责备的话语中夹杂着一丝丝的温柔，让我感到了无限的温暖。
沈老师也会鼓励别人。有一次上课，沈老师出了一道较难的题目，全班没有一个人举手，沈老师看全军覆没，就随便点名了。“李嘉辰！”我大吃一惊，大半天才回过神来，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地说出了自己的想法，沈老师笑着点点头说：“嗯！这不是很好吗？下次要积极发言，老师相信你。”听了沈老师的话，我使劲地点了点头。
沈老师，您不是演员，却吸引着我们的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂……沈老师啊，我怎能把您遗忘！
好老师日记
提起我们的班主任王洁老师，同学们都会翘起大拇指。还会说：我们的王老师是世上独一无二的好老师。
王老师个儿很高，有一头乌黑亮丽的头发，还有一双会说话的大眼睛。王老师虽然外表看起来是一位温柔美丽的老师，但是她可是一位会变身的老师。
在课堂上，王老师变身成一名演员，带着我们走进每篇课文，与课文中的人物交流，带着我们绘声绘色地读课文。她讲课生动有趣，声音时高时低，很有节奏，当讲到高兴时，总喜欢晃着头，眯着眼睛，有时还手舞足蹈。
当同学们犯错了，王老师又变身为我们的大朋友。有一次上语文课，有一个同学在下面玩小玩具，王老师见他不专心听讲，就用那双会说话的大眼睛瞪了他一下，他一见，连忙把小玩具放进了书包里，认真听起课来。下课了，王老师把那个同学叫到她面前来，那个同学慢慢地走到王老师的面前，王老师像朋友一样给他讲了很多道理，听着听着他难过地流出眼泪，低声地说：王老师我错了。王老师高兴地说：知错就改才是好孩子呀！
刚刚和同学谈完话的老师，抬头看看那刚刚被几个小坏蛋拽下来的窗帘，二话不说，站起身来，拢了拢身上的长裙子，踩着桌子，登上窗台，迅速挂好窗帘。当我们还没反应过来的时候，她又轻轻地蹦了下来。看看！在困难面前王老师又变身为飞檐走壁的蜘蛛侠了。
你看，我们的王老师是不是世界上独一无二的好老师呢？
老师的日记
转眼间我们就要离开母校了，总会有一些留恋，留恋一草一木，留恋每一间教室，留恋每一位老师……而在我心目中，您是我最留恋的以为老师，也是我遇到的最好的老师。
在我们作业做得慢时，您不是罚，而是轻声地督促；在我们作业做错时，您不是骂，而是耐心地辅导；在我们字写得不好时，您不是抄，而是晓之以理动之以情……而这些也让我们养成了良好的习惯，作业快了，质量高了，字漂亮了，这一切的一切都是因为有了您。
您第一次让我们写周记时，那作文里幼稚的话语，甚至都会让您觉得可笑；而现在，那一篇篇习作，一段段话语，一句句话会让你深深沉醉，有些您都会认为我们是抄来的，这一切也是因为有了您。
还记得这学期的第一次考试，考卷上几乎都是活题目，书上的少之又少，可是我们只有几个没有考满60分（满分70）。那一次，是我看到您笑得最灿烂的时候，为此您还特地写了一篇文章《你们是最有进步的》，来表达您心中的喜悦。我们能考成这样，也是因为有了您。
这几个月，我们看到了您的博学多才，看到了您的为人处世，看到了您的诲人不倦……是您，让我们爱上了语文；是您，让我们爱上了阅读；是您，带我们走进了文学殿堂……一切的一切都是因为有了您！
小品《气死老师》剧本集合
地点：教室。
内容：老师支：最近你们的论文做得怎么样了？外面其他班在论文答辩，你们可以去看看。不看白不看，看了.....也。。不白看！（下）。
学生白：走，咱们去看看，就白看。
学生禺：你先去吧，现在毕竟是自修时间—自我修理呢。
白：那么多人都去了，撞死一去兮不复还。
禺：我写完作业的行不？
白出去，一会回来。
禺：咋样？
白：咋样也不咋样，究竟咋样？自己看。
禺：好吧。
白在前，禺在后，刚出门，老师严出现，拦住禺。
严：站住！自习呢知道吗？干什么走来走去的？（变脸）至少也得跑来跑去的才行！
禺：..........上厕所。
给我站在门口！我刚才还看见你在教室里说话呢！罪加一等！一条腿站着！
禺：啊？！
严：（微笑）要不，三条腿站着？
禺只好一条腿站着。
严下。
禺拿了本书在门口看。
白回来，远处作打量状，畏畏缩缩：“咕咕！喂！怎么啦？”
禺：没你事。
白学着禺一条腿站着，禺笑。
白小心地跳回教室。
白：咕咕！回来坐着吧。别理她！大不了一条腿坐着！
禺摇头。
白：没事回来吧。（唱）没有你我怎么办.....
禺：看.....
严：早说嘛！
我一直盯着你看呢！你还敢在那笑！还敢和别人说话！
禺：我没说话啊。
严：你理他了吧？回头了吧？不服是不是？我有足够的证据，说明你有说话的动机！笑什么？笑得这么难看！
禺：我也不想啊，但我从小就这么笑了，您就凑合看吧。（咧嘴，比哭还难看）。
严：你就不该看他！你的眼里就不该有别人！你，你，你怎么可以看他？为什么看他啊？（哭）。
禺：他叫我.....
严：他叫你你就回头啊？他不叫你你怎么不回头啊？
禺回头。
严：和你说话呢！干嘛发神经？
禺：他不叫我我回头，你就说发神经？
严：人缘挺好啊！（语气古怪）。
禺：（委屈）那我能怎么办？
严：没说你错啊！就说你人缘挺好啊！罚了站还有人叫你！
禺：我哪错了？
严：没说你错啊！就说你人缘挺好啊！罚了站还有人叫你！
禺：人缘好我也没办法。
严：没说你错啊！就说你人缘挺好啊！罚了站还有人叫你！
禺：停停停！有点新词吗？耳朵长茧啦！
严：告诉你，不该笑的时候就得忍住。该笑的时候.....也得忍住！
禺：忍不住啊！这是自然反应。佳节士，让您的笑容更灿烂！
严：就该忍着！
禺：（说教）哭与笑是自然赋予我们的本能！你生下来的时候忍得住哭声吗？
严：哈哈哈，你还有理了你！
禺：能不笑吗？忍住！
严：怎么地？你不服啊？我得意地笑得意地笑！你讲话总能不讲吧。
禺：能！那么多人走来走去呢！为什么只抓我？看，又有人进去了，看，那么多人在讲话呢！
严：哪呢？
白从严眼前走过，严视而不见，白又走回，严还是视而不见。
禺：这就不公平，你让我怎么服气？难道你的眼里只有我？生的美丽不是我的错！
严：出来勾引人就是你不对了！
禺：只许周公放火，不许百姓点灯吗？杀人犯不抓抓小偷吗？
严：看情况了！
禺：什么情况？
严：小偷偷了杀人犯的枪！
禺：可是这不公平!
严：公平？还什么不公平的？（哭）想当初我家住的离学校那么远，我还不是一大早来上班，比别的老师都来得早，工作比谁都认真。结果别人就是请领导吃饭，晋级就没有我！我找谁问公平不公平去？你看我有什么不服吗？我一点都不在乎！一点都没放在心上！
禺：..........是吗？
严：告诉你，不给我晋级我一点都不在乎!你说还有什么公平？我来那么早还不是为了晋级---当然不是为晋级！
禺：..........
严：我真的一点都没放在心上！我比别人来工作的都早，我这么认真地教学生，这么努力的备课，最后晋级还没我，你看我放在心上了吗？我一点都不在乎！真的，一点都不在乎！（转脸）我怎么就不在乎呢！！！
禺：别说了行不？我本来就是来新班级，新老师和同学都不怎么熟。虎落平阳――。
严：你是不是以前倒第一的那个班的？被拆了才进这个班的？
禺：（表情伤心）是。
严：哈哈哈哈，又进了当初倒第二的班了。你肯定是大自费进来的！上回考试的成绩单上倒数计名我都看见你名字了！
禺：你认识我？
严：你叫什么？
禺：（隐藏）。
严：对，就是你，就是你！六百多名的！
禺：可是上回考试我排一百多啊！
严：真的？不可能！你看错了！肯定是你看错了！你敢诬陷我！信口雌黄！
禺：不信你去查！
严：.....真的一百多名？哈哈哈哈，退步了吧？你进校成绩是多少？肯定退步了！唉，就你这样！
禺：２７８。
严：果然退步了负负负一百八十七名！.....取得这点退步你就放松自己了吗？就能不严格要求自己了吗？当初我教过这个班，乱七八糟的！别人怎样你就怎样吗？别人那个啥你也那个啥吗？你就要做到别人都讲话我不讲话！别人都乱走我不乱走！别人活着我―――我也活着！
禺：为什么受伤的总是是我？（哭）。
禺：不.....
严：知不知道？服不服？哈哈哈哈哈，我赢了！
禺：不.....
严：你终于知道错了啊！看我的说服教育！就是吊！
禺：不.....
严：告诉你，虽然你说服了，但从你的眼中我看得出你不服！（唱）我看着你的眼睛，闪烁着不安定！
（这时，下课铃响）。
严：浪费我一节课的时间来教育你！可累死我了！好好感谢我吧！水水水！
禺：没有。
严转身走：现在的学生敢不服管，你等着！没见到水我不会罢休的！！
老师的日记
他是我们的实习老师，教音乐的。我们与他相遇在三个月前，那时的他腼腆、害羞，俊秀的脸庞挂着一丝稚气，看上去与我们相差无几的样子。清楚记得他自我介绍时声若蚊蝇，一副不自信的样子。
前几天第五节，是他上我们班的最后一课。上课前，他给我们每人发了一份简单的礼物，一颗棒棒糖，他说：“这节课随便玩，想讲话的讲话，想吃零食的吃零食。”他虽是这么说，但我们都耐心地侧耳倾听，静静地享受着这最后一课。他给我们分享了他的许多故事，一节课下来，我们听得回味无穷。我吮吸着他给的糖，化在口里，甜在心里。这是一份简单的礼物，但绝不是一颗平凡的糖。
他今天就走了，我们和他相处三个月中，收获了许多，我们一起谈天说地，分享着彼此的快乐。他要走了，我们难免会有些不舍，但这个日子始终会来临，只能在心中默默的唱着他教的歌：“时间都去哪了······”
老师的日记
从我开始上学时，您就把知识一点一点的传授给我们，也教会了我们很多做人的道理。
是您。让我在学习的道路上充满了信心。记得吗?有一次我考的很不好，还以为要被您训斥。我垂头丧气的坐在我的座位，眼泪禁不住流了下来。您看到了这一幕就走过来和蔼的说：“然然，这一次没考好你要先找找原因，看看究竟错在哪一方面上了，然后努力加把劲，有什么不懂得就问我，只要你努力学习了，一定会考个好成绩的。”听了您的一番话，我的心情好了很多，一下子就充满了自信，我暗自下决心一定要努力学习。
是您。让我懂得了骄傲使人后退的道理。记得吗?有一次我期中考试考了个第一。很是得意，有点沾沾自喜。这一幕您也看在了眼里。把我叫到您的办公室里语重心长的对我说：“郭然，你是不是感觉自己很了不起呀?可千万不能骄傲呀，那样会使你很快后退的。”接着你就给我讲了您以前教过的一个学生，因为骄傲从第一名降到了20几名的事情。我听了您的这番话十分懊悔。我决定我要更加努力学习。绝不辜负您的一片苦心。
是您。在我生病的时候无微不至的照顾我。记得吗?有一次上着课我感到很冷，浑身哆嗦。您找来体温表帮我一测竟然烧到39度多。您赶紧给我爸妈打电话可是都没打通，就急忙把我送进医院打起了点滴并一直陪着我，直到我的父母赶到。在我休息的这几天里您一有时间就帮我补课，有时很晚才回家，妈妈让您在家吃顿饭您都不肯。我深深地感觉到了您对我的爱。
这样的事情是数不胜数的，我感觉到老师您就像妈妈一样，无微不至的关怀着我们每个同学。在这里我好想大声对您说：“高老师，您是我心中最好的老师。我深深地感激您。我永远地爱着您。”
能气死老师的高考零分作文
小明兴冲冲回家后，看到女朋友美目顾盼，丰乳肥臀，在对着他微笑，眼神中充满了关切和鼓励还有一丝丝期盼，小明亟不可待，对着女朋友说：关键时候，你可别跟我泄气了。
每次完事后，小明的脑海中都会留下阴影，问：阴影的面积是多少?
中国的教育导向，真他妈的像小明的感慨：人家的孩子粘人，我家的孩子粘手啊!
学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
我知道出题人的本意，不外乎创新，规则。当婊子还想立牌坊，搞那么云山雾罩干啥，直来直去不也很好吗?中国的砖家、叫兽早已变了味，成了不学无术，愚弄百姓的一帮既得利益的代言人。
少年强则国强，少年富则国富，少年兴旺则国兴旺，少年脑残则国脑残，少年肩扛祖国的未来，教育就应该起到导向作用，比如如何把我国建设的更美好，如何居安思危，认识当前我国之现状，而不再是类似教育70后的课文：中国地大物博，人口众多，迟早要敲响资本主义的丧钟。
有人曾预言，说中国人将来的一二十年每五个人就有三个人是癌症。是啊，喝着被污染的地下水，吃着地沟油，品着转基因食品，以及加了各种添加剂的零食，呼吸着阴霾的空气，哪能不得病啊，癌症正向年轻人靠近!出题老师，你可要注意点，专供饮用水也不一定安全!
也有人曾预言，过若干年后，中国将是世界上最穷的国家。是啊，我们浪费着几代人的资源，出口上万亿条衬衫，换来的是数万亿的美国国债，中美发生大的摩擦，这些债券将一文不值;我们将生产纸张的污水通过高压水泵注入到地下水里，做着断子绝孙的事情;我们将我们的财富浓缩到了三峡工程蓄的水里，将我们的财富贬值到南水北调的工程里，将我们的财富变成一条条很少汽车奔跑的高速公路上，将我们的财富变成一座座“白宫”屹立在东方的县政府衙门里。
中国和西方发达国家的建设仅仅是隔着一条下水道，当一场大雨过后，北京到处可以看海的时候，而青岛，一条条一百年前德国人修建的下水道正悄悄的起着排污防洪的作用!
其实，中国和西方发达国家的教育也仅仅是隔着一道考试题。
这些题，和山羊过独木桥一样，不是粘人，而是粘手!
写老师日记
今天早上，方老师在门前，把手拍一拍，大步大步的踏着脚，方老师的脸上，眉毛高高扬起眼睛眯成一条缝脸上像一朵盛开的花合不拢嘴，走进来说：“好消息，叫了作文的同学去。”
同学们听了议论纷纷：
“方老师说可能会去旅游！”
“方老师怎么不把话说完呢？”
“可能是去办公室又可能是去发奖状！”
......
我心想：以前没有这样的规矩，现在当老师对我们这么好，如果以后也是这样那该多么好啊！
我旁边的那位同学是杨远森，以前他天天都把作文交给老师，现在他都不交作文的话，那以后也是这样就惨了，我只看见他的眉毛耷拉着眼睛红红的（）泪水，脸上是泪水咧着嘴，排在桌子上，很后悔。
老师的日记
我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师。
他是我一生中我见过最好的老师，我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情，喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。
因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很同情他这么辛苦的陪者我们，一开始我看见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕。