气死个老师的日记(汇总21篇)

时间:2023-12-09 00:34:13 作者:飞雪

写日记可以让我们更好地观察和思考生活中的琐事,从而提升我们的生活品质。以下是一些精彩的日记范文,希望能够激发你的写作热情和动力。

气死老师的作文

我的家乡在神农架,我是一个小学的四年级男生,是农民工的后代,名叫潘田园,放假了,老师不减轻学生负担,布置了很多作业,最难的作业是写作文,其中有一个作文题是:写一个最熟悉的女中豪杰!于是,我一边看电视,一边冥思苦想:谁是我最熟悉的女中豪杰呢?妈妈是不是呢?不是,我的妈妈相当慈祥,与女中豪杰格格不入,南辕北辙,天南地北,牛头不对马嘴!我爸爸倒是相当勇敢,为人豪爽,也是我最熟悉的人,可惜,他不是女的!突然,电视里又播那个名声大振,名列榜首,名不虚传,名垂青史,名满天下,名噪一时的赵红霞的新闻,此时此刻,我听到,爸爸在旁边跟妈妈嘀咕,说赵红霞是女中豪杰,女强人,女大十八变,了不起!于是,我灵机一动,有了,就写赵红霞是女中豪杰!

现在,我和全国人民一样,经媒体的反复报导,对赵红霞相当熟悉,她是一个重庆妹子,瓜子脸,丹凤眼,身体高挑,体格性感,青春动人,在社会上污吏前仆后继,层出不穷,相当拥堵,水泄不通之秋,受命于后台老板包工头,挖空心思,千奇百怪,另辟蹊径,开展床头反贪,一举睡翻十几名高官巨富,竟然未得病,可见她是出污泥而不染。自开天辟地以来,是赵红霞第一个创造性地以睡反腐,她以毒攻毒,结果呢,反戈一击!反败为胜!挖出污吏!数量之多,质量之高,前无古人,只待来者。以前,她神出鬼没,昼伏夜出。虽然貌美如花,却非常低调,她深陷泥沼,却远离尘嚣。她对技术精益求精,精雕细刻,精卫填海,精心策划,相当专业,她多才多艺,多劳多得,多少年如一日,多边贸易,多姿多彩,服务态度端正,还拍照取证,鞠躬尽瘁,冲锋在前线,不怕风雨,不怕子弹。她勇敢,拼死为后台老板卖命。她的一声声娇喘,都比军歌更嘹亮。她视死如归,每次上战场,都好像女中豪杰马上要就义般的悲壮!她是荒淫官员的杀手、她是反腐的排头兵!她是为老百姓清除污吏的领头人。有人说她是二奶,但是,我认为,她虽然有奶,但不二!很多网友认为,她甚至可以被称为反腐的民族英雄。如果没有她英勇献身,英勇善战,英姿飒爽,那么多的污吏能倒吗?如果那么多的污吏不倒,以后人民得遭受多大的苦难呀!那些披着人皮的们还得在台上唱着高调,继续干着不可告人的勾当。我爸爸说得好:是赵红霞用实际行动告诫那些污吏,要想不被敲诈勒索,就要管住自己那杆的枪。在权力不受约束的今天,一个女中豪杰赵红霞,比十个纪检委的作用都大。

有的网友调侃,女中豪杰赵红霞,不愧是cctv“感动中国”的年度人物,她在短短的一年时间里,分别与北碚区区委书记雷政富、九龙区区委书记彭智勇、璧山县县委书记范明文、长寿区区长韩树明等十多个污吏斗智斗勇,斗志昂扬,斗殴,斗法,斗胆,斗转星移,完成了一系列艰巨任务,舍己为公,舍生取义,舍得一身剐,终于把一串拉下了马。

气死99个老师的作文

闲暇中我认真阅读了《99个班主任的教育机智》一书,99个班主任精英用爱心和大智慧教育学生的生动感人的故事,让教育学和教育实践中的难题在他们手中一一得到化解。对其中部分案例反复学习并反思总结,感动、感慨之余是认同,尊敬和顿悟。

一、学习教育理论,用心教育实践。

从教快了,几乎一直在做班主任或与班主任有关的工作,深切感到班主任工作的重要性和艰巨性,特别是近几年对外开放日趋扩大,经济发展异常迅猛,收入分配显著差异,重重压力由社会大环境传递给了教育部门,直至到校长、教师、学生和家长,社会的浮躁功利与人人要成功的矛盾日益尖锐,教师们碰在一起常常发出一致感叹:教师太难做,班主任更难做。给班主任们减减负吧!面对社会问题、家庭问题、学生问题一并进入学校,矛盾的尖锐性、复杂性和特殊性常使一些老师们措手不及,学习与反思《99个班主任的教育机智》让我豁然开朗,做教师要有爱心、耐心和恒心,更要有将教育理论和教育实践紧密结合形成自己的教育机智。

二、灵活用好教育理论,解决教育实践难题。

韩文清老师在班主任工作实践中学习马卡连柯的集体教育原则“只有建立了统一的集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量。这种舆论力量,是支配儿童行为并使他纪律化的一种教育因素”。据此,韩老师开始了班集体建设的实践,班级逐渐形成了具有共同目标、价值观、正确的集体舆论和行为准则的真正意义上的班集体。学生道德水平有了明显的提高,然而,有一名学生例外,引起了韩老师重新审视集体教育。如孩子在特殊成长环境下已形成一种不健康的心理,缺乏集体教育所需要的根据环境自我调整的能力,甚至有比较严重的自闭倾向,不愿意融入集体,则常规集体教育在该孩子身上很难发挥作用。找到问题的根源后,有针对性地做了大量工作,取得了很好的效果。

三、做一名具有教育机智的班主任。

一名好的班主任应具有时代性,适合飞速发展的时代要求,同时能静心学习,是一名优秀的学习者。在学习中不断提升教育、教学理论和理念,不断完善个人修养和品行。完善的个人修养包括爱心、宽阔的`胸怀和坚强的意志等。只有真挚的爱,真诚的心才能尊重学生的主体性、理解学生的体验,宽容学生的差错,耐心、细心、恒心引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。善于学习也包括善于反思总结实践中的问题,用教育理论指导教育实践,用心走进学生,了解学生,做学生的良师益友,成为一名具有教育机智的班主任。

气死99个老师的作文

自习课,老师要去开会议。于是,她发了一张试卷,让大家自习课上完成。

拿到试卷的体委杨磊豪嘀咕道:“人之初,性本善,不写作业是好汉,老师打你怎么办,下楼去找奥特曼!”老师瞪着眼睛问他:“你刚才在说什么呢?”杨磊豪眼珠子咕噜一转,反应很敏捷:“人之初,性本善,热爱学习是好汉,……”这时,老师手机响了,她看了一眼,什么也没来得及说,就急匆匆地走了。老师前脚刚走,后脚教室里出现了爆笑声。

山中无老虎,猴子称大王。就这样,班上掀起了一场“作诗风”。自称“诗圣”的陆天杰翘着二郎腿,笑着说:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店,口水直流三千尺,摸摸口袋没有钱。”

“诗仙”李大帅听后,心里很不是滋味,他生气地说:“哼,敢侮辱我的前辈,亏你和我还是同一组合。我告诉你,杜甫作的诗是‘诗史’,你写的诗就是‘诗屎’”“诗圣”不服气,就和“诗仙”比作诗来。

这时,“诗狂”陈文杰哼道:“语文老师一回头,鲁迅甘为孺子牛;数学老师一回头,六元一次都能求;英语老师一回头,满口英文跑地球;物理老师一回头,一根杠杆翘地球;化学老师一回头,二氧化碳变汽油;体育老师一回头,黛玉也能踢足球;美术老师一回头,蒙娜丽莎也风流。”话音刚落,大家都拍案叫绝,赞扬声不绝于耳。

不甘示弱的“诗鬼”吴天晨绞尽脑汁也在作诗:“春眠不觉晓,阅读不可少……接下去怎么接呢?”搞笑诗人俞博耀连忙捅了捅他的肩膀,接道:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。”杨凯煌指了指他胳膊上的蚊子块,摇了摇手,又接到:“一咬一个包,简直受不了。”这一下,赛诗又成了接龙了。

“诗神”林广弘又说:“夜来香港脚,臭的不得了。”“撒上敌敌畏,不知死多少。”顾星宇咬着铅笔,闭着眼睛说道:“点上睡的香,全部熏死掉!”这时点评诗人张佳佳笑得前俯后仰,他捂着肚子说:“小顾小顾,你的诗里都是‘死’,这也太不吉利了,还不如改成,六神花露水,用了就是好。雷达点蚊香,一用就见效。”顾星宇连连点头。快到结尾时,大家的思绪一下子戛然而止。脱口而出:“要卖灭蚊药,找我打广告!”

气死99个老师的作文

首先,应试教育“功不可没”。虽然我国大力推进素质教育已经多年,但在不少学校依然还是“分分分,学生的命根”。在这样的指挥棒下,一些老师将作文范文当教学“宝典”,要求小学生们“依葫芦画瓢”、会应付考试即可。因此,出现“捡到亿元”“三月割麦”这样的瞎编内容也就不足为奇了。

一些家长过于“望子成龙”也助推了这股歪风。为了“不输在起跑线上”,一些家长除了要求孩子学好学校里的'课程,还给他们报了“奥数班”“艺术班”等多种课外辅导班。在学业负担过重的情况下,孩子们经常忙得连睡眠都不充足,更别谈参加课外活动、深入社会体验生活了。

“读万卷书”,也要“行万里路”。要想消除这种现象,还是要抛弃应试教育的单一“指挥棒”,建立健全综合性的考核评价体系,倡导“知行合一”,做到“不拘一格降人才”。

气死99个老师的日记作文

感觉每个人在自己的班级都会有一部奇葩,这部奇葩可能是你们班快乐的使者,也可能是你们班昏昏欲睡的王者。我们班有这么一个瞌睡虫王,这个人就是陈川。

陈川是我们班的一个特殊技能。他不仅是我们班的幸福果实,也是我们班的奇葩。如果你要问我为什么这么说,比如语文老师在讲台上兴致勃勃地讲话时,突然发现昏昏欲睡的王又在睡觉,就去把他叫醒,让他像以前一样重新站起来。语文老师觉得会好起来的,好景不长。没过多久,昏昏欲睡的国王又睡着了。这一幕让全班哄堂大笑。听到同学们的笑声后,陈川立即装作什么也不知道。老师看到他这个样子,他只能默默叹息,也正因为如此,英语老师给他起了个外号叫沈(陈)睡觉。这个名字在我们班已经流行很久了,甚至现在还有人这么叫他。

我们班牛中也有奇葩。他的成绩很好,但他每天都玩游戏。连我都不知道他是怎么学习的。这个人就是王翔。

王翔,他学牛,下棋,但不擅长运动。再比如:体育课老师在一起的时候让我们跑了两圈。第一圈还好,但是到了第二圈,他又弱又累。不过他还在坚持不懈的努力,只是面部表情和第一圈明显不一样。那个表情绝对是最好的,看到肯定会笑。当时你怎么也想不到他的表现这么出色。

这是我们班最精彩的两件事,但他们的成绩明显成反比。为什么?王翔不能做运动,因为他花时间学习,而陈川只是花时间玩电脑和睡觉。

气死99个老师的作文

我家住在深山中,每次要出去买东西,都相当麻烦,开保时捷要5小时,开奔驰也要4小时;虽然家里有直升机,但是开到那边很难找到停机位,相当的不方便;我偶尔也会出去逛街,爸妈怕我被绑架,随身有20多个保镳保护着,大家看到我都吓跑了,所以我从小就开始被排斥……。

因为家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也说,出去买东西很麻烦,所以冬天没有暖炉…没有棉被…每天只能陪着爸妈烧钱取暖…而睡觉的时候,也只能盖。

爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间,说:以后如果尿湿了,直接换房间,如果房间不够或是太小的话,再告诉爸爸,爸爸再叫来多盖几间,我们的生活很辛苦,你要忍着点!!现在想起来,爸爸真是个善良的人!!

还记得有一次,家里遭小偷,因为他用c4炸坏了我爸的保险箱,使得里面的金币不断的往外滚出来,结果竟把那个小偷压死了……。我觉得那个小偷好可怜……金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。

妈妈也常常告诉我,我们家生活非常困苦~要我学着吃苦~所以我从小养成了刻苦耐劳精神,我将来的志愿,是要找200只会吃钱的怪物,好把家里的钱都吃光,为那些可怜的小偷报仇!!

气死99个老师的作文

一滴滴晶莹的小雨滴落在了地面上,溅起了一些调皮的水珠……“小雪,我又买了一盘阿杜的唱片牒!”飘的一句话,把正在幻想空间畅游的小雪唤了回来。“是吗?那我们就快回宿舍去听吧!”说着,她们就手腕手的走向学校的宿舍。

飘是小雪的同班同学,也是小雪最要好的朋友,她们都有一头飘逸的秀发;都喜欢坐在海滩上感受海风的凉爽;都喜的.凉爽;都喜欢在微风中把头发很酷的甩一甩--她们都是潇洒的女孩子。

之所以小雪和飘的关系那么好,是因为飘和小雪间有一把友谊之锁,那是她们结拜的时候专门买的,还沾了灵气。那把锁是紧紧锁住的,钥匙两人都有一把,一但开开这把锁,那两人就会注定以后再也不可能交往。

而且,小雪的学习名列前茅,总是全年级数一数二,飘的成绩也紧随其后,班上的同学都羡慕的不得了。

可是,一天,飘的钥匙和小雪的钥匙都不见了!她们会怎么做和怎么想的呢?请看(二)。

(待续)。

气死99个老师的日记作文

老师常云,我班处处是奇葩。在一众同学之中,最为奇葩的还是我们班的刘凯。

又是一年儿童节,最是大家狂笑时。自然也少不了刘凯这位奇。

葩之王,他很快就想出了n多搞笑的节目。一大清早,大家拎着各种吃的来到班级时,刘凯以迅雷不及掩耳之势冲到我的面前。“刘半仙,干什么呀?”我问道。刘凯看着我手里的零食,嬉皮笑脸地说:“嘻嘻,班长,我给你表演个节目,你给我一袋吃的好吗?”还没等我同意,刘凯就开始表演了,只见他跳上桌子,忘情的演唱:“因为爱就是爱,不解释”刘凯唱歌,全不在调。一首好歌就这样被他毁了。我露出一脸惋惜的表情。刘凯立刻停下了歌声,转而表演起了眉毛舞。他的眉毛时而向上时而向右,有时又刻意扮出鬼脸。接着,他又从课桌里掏出一支笔和一个小铁盒子,一边敲一边唱:“班长,我给你表演节目,请给打赏。来来来,吃的交过来!耶!”唱完还自我感觉良好的甩甩头。而我则在一旁笑的站不住了,但我还是忍住笑说道:“我没答应啊!”刘凯的笑脸立刻垮了下来。

气死99个老师的日记作文

“咚咚咚!”下午第一节课的上课铃声还没有结束,就听见卢老师震天动地的脚步声,这声音真让人担心地板会被跺出一个个坑。

卢老师就这样一路跺进教室。到了讲台前,她双手往讲台上一撑,“砰”的一声巨响,吓得同学们抖了一下。卢老师如同警察搜查罪犯一般盯着大家看了好一会儿,一声河东狮吼:“刘伊跑哪里去了?”大家朝刘伊的座位看去,果然座位上空空如也。这家伙一定因为“欠”着什么作业没交,为逃避作业不知道躲到哪儿去了。同学们一时找不着词,只好拼命摆手摇头,嘴里重复着“不知道”。她的同桌拼命离她的座位远远的,好证明自己没有受刘伊的贿赂而不说出刘伊藏身之处的清白。卢老师又很怀疑地看了我们一眼,“咚咚咚”地去十班上课了。

刘伊为何许人也?她是我们班的不交作业和逃避作业的“惯犯”、老师常常“通缉”的对象。刘伊经常因为作业问题被罚,练就了一身逃避老师的本领。比如老师派人“捉拿”她,她在被叫到时,先装作一愣,答应一声,然后引出一些话题跟那人聊聊。聊了一会,突然说“我要上个厕所”之类的话,那人一般都会傻傻地点点头,突然反应过来,要把她捉回来时,她已经不知去向了。

卢老师对付刘伊的方法很简单,先“守株待兔“,如果等不到“兔子”,就发“兵”捉拿。卢老师总说,逃得过一时逃不过一世。就是因为这样,加上卢老师对于她的逃跑方法烂熟于心,刘伊总会被捉拿归案,然后被“斩首示众”——低头认“罪”。

但郭老师为她伤透了脑筋。刘伊“越狱”方法很老练,被老师训话,只要老师稍不留神,人就没了影儿,上课后又坐在位置上。老师上课时没时间发火,只好下课再找她算账,结果一下课,人又不见了。郭老师只好安排“锦衣卫”监视。这“锦衣卫”不止一人,是全班同学!那天上语文课,郭老师把这个消息告诉大家:“从今天起,你们得监视着刘伊,不能让她溜了!如果她说去英语老师数学老师办公室什么的,千万别让她去,如果真得去,也要有人跟着她。”郭老师有意停了一下,“不然全班重重有罚!”

大家一听,立刻大呼“不公平”,我“哎呀”一声,牙疼似的吸着嘴。不过威胁办法还挺奏效,刘伊最近没怎么被老师通缉了。但是,快要测验了,估计她又会“兴风作浪”喽。

这就是我们班的刘伊,够“奇葩”吗?

气死99个老师的日记作文

本人档案:姓名丁玮柏。年龄11岁,现读盐城市南二小,学历:桃源居幼儿园。兴趣爱好:画坦克,军舰,玩军舰模型。最喜欢的颜色:天蓝和深蓝。最喜爱的水果:梨和香蕉。理想:当上军事家。优点:乐于助人。缺点:没耐心。性格:幽默。

我可是一个军事迷,前段时间还因为迷上了枪支构造被臭骂一顿,现在我又迷上了各种组装军事模装,买了十种呢,当然少不了一顿骂了,可我的热情依然不减啊,仍然乐此不疲地玩着军事模型。怎样,你佩服我吧!

对了,忘了介绍我的长相,本人身高一米五,在班上是一个不高不矮的同学,体重三十公斤,头发乌黑,喜欢戴帽子,薄嘴唇,经常讲一些逗人发笑的话,还被戏称为“爆笑豆”呢!在一次考试后,朱煜考得不好,总感觉头上有一片乌云在盘旋。我上前安慰他,没想反倒帮倒忙了,他哭了。我只好像窗边喜鹊——只捡好的说。看他雨转阴,我连忙说道:“胜败乃兵家常事,失败乃成功之母,下次一定会考好啦!”朱煜破涕为笑。

我有优点,也有缺点。缺点就是没耐心,但不包括玩模型。有一次,玩射击,可我等不及,去玩碰碰车,不想排队又去坐海盗船,又不想排队……最后一个没玩上,可把我害惨了。优点那就是乐于助人,记得有一次玩网球,网球飞到房门上不下来了,我不辞辛苦去搬梯子,足球落水,我去拿竹杆。我是一个又好气,又好笑的孩子。

妈妈说我让人无法讨厌,整个人总跟别人不一样,每当这时,我总骄傲地说:“这就是幽默”。

气死老师的作文

学校开学点名,有一个班主任别出心裁,对学生说:“我念学号,你们自己报一下名字,这样大家就认识了,好不好?”

“001号!”

报告老师,我姓焦,我叫焦配。”老师有点晕,问道:“这是谁给你取的?”

“我爹。”“你爹是干什么的?”

开种猪厂的!”

“002号!”

一个女生站起来:“报告老师,我姓张,我叫张德开。”“003号!”“报告老师,我是张德开的孪生弟弟,我叫张不开。”“这是谁给你们起的名?”

“是我爸,他是卖钳子的。”老师赶紧喝了口水。

004号!”

报告老师,我姓区(这个字念”欧”)我叫区夜(哦也),这是我妈给我取的名,她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。”老师的心脏有点不舒服了。

“005号!”

“报告老师,甘妮娘!”“你怎么骂人啊?!”

没有啊!老师,我是说我姓甘,叫甘妮酿,我老爸是造酒的。”老师吃了一片药。

006号!”

“老师,我姓苟,叫苟不理。”

“你老爸是开包子铺的吧?!”

“老师,您真聪明!”老师已经有点站不稳了。“007号!”

“我姓蒯(读快,发第三声。)叫蒯货。”“你别告诉我你老爸是开货栈的。”

“老师,你可真老土了,我老爸是的。”老师的嘴角已经渗出了血。

“008号!”

“老师,你去死!”“什么?你说什么?!”

“我是说我姓倪,叫倪去寺。我老妈是个信佛的人,我的名字有意思吧?”有意思,有意思。”老师快哭出来了。

“009号!”

老师,下回说。”“为什么要下回说,你现在就说!”“不是的啦!老师,我姓夏,叫夏汇烁,我老爸是个说评书的。”老师已经感到天旋地转了。”010号!”“老师,我姓高,叫高完。”

“我姓梅,叫梅良心。”

“我姓吴,叫吴晴。”

“我姓毛,叫毛蓉蓉。”…………。

老师仰天长哮:“天啊,我碰上了一群什么学生啊!”老师口喷鲜血,倒地气绝。

好老师日记

一头乌黑发亮的长发,梳理得整整齐齐;一双炯炯有神的大眼睛;一双小巧的嘴巴,有时说出温柔的话语,而有时会暴跳如雷,穿着一身美丽而又整洁的衣服,她,就是我心目中的好老师,也是我们以前的班主任——沈老师。

沈老师和蔼温柔。有一次,我在操场上玩时,不慎把膝盖摔伤了。在同学们的搀扶下,我来到了沈老师的办公室。沈老师见状,立刻端来一把椅子让我坐下,把红药水拿了过来,说:“可能会有点儿痛,忍着点儿!”她一边帮我擦药水,一边说:“怎么这么不小心呀!”她这句责备的话语中夹杂着一丝丝的温柔,让我感到了无限的温暖。

沈老师也会鼓励别人。有一次上课,沈老师出了一道较难的题目,全班没有一个人举手,沈老师看全军覆没,就随便点名了。“李嘉辰!”我大吃一惊,大半天才回过神来,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地说出了自己的想法,沈老师笑着点点头说:“嗯!这不是很好吗?下次要积极发言,老师相信你。”听了沈老师的话,我使劲地点了点头。

沈老师,您不是演员,却吸引着我们的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮当作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂……沈老师啊,我怎能把您遗忘!

老师的日记

他是我们的实习老师,教音乐的。我们与他相遇在三个月前,那时的他腼腆、害羞,俊秀的脸庞挂着一丝稚气,看上去与我们相差无几的样子。清楚记得他自我介绍时声若蚊蝇,一副不自信的样子。

前几天第五节,是他上我们班的最后一课。上课前,他给我们每人发了一份简单的礼物,一颗棒棒糖,他说:“这节课随便玩,想讲话的讲话,想吃零食的吃零食。”他虽是这么说,但我们都耐心地侧耳倾听,静静地享受着这最后一课。他给我们分享了他的许多故事,一节课下来,我们听得回味无穷。我吮吸着他给的糖,化在口里,甜在心里。这是一份简单的礼物,但绝不是一颗平凡的糖。

他今天就走了,我们和他相处三个月中,收获了许多,我们一起谈天说地,分享着彼此的快乐。他要走了,我们难免会有些不舍,但这个日子始终会来临,只能在心中默默的唱着他教的歌:“时间都去哪了······”

老师的日记

我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师。

他是我一生中我见过最好的老师,我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情,喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

因为刚升初一要军训的,作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳,我很同情他这么辛苦的陪者我们,一开始我看见我们的老班是个男的,觉得很不怎样,看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕。

好老师日记

提起我们的班主任王洁老师,同学们都会翘起大拇指。还会说:我们的王老师是世上独一无二的好老师。

王老师个儿很高,有一头乌黑亮丽的头发,还有一双会说话的大眼睛。王老师虽然外表看起来是一位温柔美丽的老师,但是她可是一位会变身的老师。

在课堂上,王老师变身成一名演员,带着我们走进每篇课文,与课文中的人物交流,带着我们绘声绘色地读课文。她讲课生动有趣,声音时高时低,很有节奏,当讲到高兴时,总喜欢晃着头,眯着眼睛,有时还手舞足蹈。

当同学们犯错了,王老师又变身为我们的大朋友。有一次上语文课,有一个同学在下面玩小玩具,王老师见他不专心听讲,就用那双会说话的大眼睛瞪了他一下,他一见,连忙把小玩具放进了书包里,认真听起课来。下课了,王老师把那个同学叫到她面前来,那个同学慢慢地走到王老师的面前,王老师像朋友一样给他讲了很多道理,听着听着他难过地流出眼泪,低声地说:王老师我错了。王老师高兴地说:知错就改才是好孩子呀!

刚刚和同学谈完话的老师,抬头看看那刚刚被几个小坏蛋拽下来的窗帘,二话不说,站起身来,拢了拢身上的长裙子,踩着桌子,登上窗台,迅速挂好窗帘。当我们还没反应过来的时候,她又轻轻地蹦了下来。看看!在困难面前王老师又变身为飞檐走壁的蜘蛛侠了。

你看,我们的王老师是不是世界上独一无二的好老师呢?

老师的日记

一堂语文课上,我们正在聚精会神的读书。突然,像是有什么急事一样,李老师脚步匆匆地离开了教室。

一开始,我们都没反应过来,可10秒后,刚才还捧着书的同学们,立刻就“沸腾”起来。有的吃东西,有的转头说话,有的竟下位打架。

“咚,咚”。突然,门口有了动静,同学们都吓了一大跳,赶快端正坐好,可过了好一会儿,都没什么动静。有一个胆大的同学便伸着头往外看,结果是什么也没有。真是虚惊一场!同学们便又开始活跃起来。

瞧,胡董冬下位跑到了章世鹏的位子上,他们俩不知在说了什么,高兴地手舞足蹈!

咦,再看看我身后的肖宏宇,他悄悄地从抽屉里拿出了一个东西。我定睛一看,原来是一大包零食。他吃的不亦乐乎地吃了起来。边吃还边说:“啊!真是太好吃了。”不是眉宇间还有一些享受和得意。

突然,讲台上出现了一个人,我瞧了瞧,原来是我们班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只见他站在讲台上,竟当起了小老师,时不时还假装说:“那个……谁,快给我坐好。”逗得大家前俯后仰,腰都直不起来。

“哈哈哈”教师时不时传来欢笑声。

正在大家得意忘形的时候。老师回来了。顷刻间,教室里鸦雀无声,似乎连那急促的心跳都能听见。

老师的日记

我们班又来了一名新的老师,新来的科学老师姓曲,她是五年级二班的科学老师,也是第一次给我们上课。

我们是听二班同学说mr曲很好。上课了,没想到,我们刚坐到自己的座位上,就听见了mr曲大声的吼道:“上课。”可是,我们都在自己的座位上吓得魂都没了。还在座位上目瞪口呆地看这位科学老师,然后又站起来的。只听见,mr曲又大声吼道:“坐下.”我们全班同学又急忙的站了起来,我们说:“gomorning(afternoon)mr曲。”老师说:“请坐。”坐下了以后,赵英亦自己在后面哈哈大笑。

mr曲说:“这一节课学生物繁殖新技术。”这一课是关于克隆的。这下,把我们给囧死了。mr曲先让我们学习了一下克隆的知识。我们的语文书上就有关于克隆的.课文。

最后,mr曲让我们看了一个视屏。这个视屏的名字叫《七龙珠》。这个可能有的人看过。

总之,mr曲给我们留下了一次很好的印象。但是,mr曲也把我们吓了一跳。

老师的日记

在学校里最受人瞩目的是老师,我们都很关心老师,同时也很关心老师的头发!

先讲讲我们的数学老师王茂荣。他的头发只可以用一个字来形容“帅”!头发向后梳,也许和职业有关,颇像一条抛物线,给人以美的享受。头发虽整体向后,但任有部分向上,宛如一条条射线,直插天空。值得一提的是,这与周润发和__的发型基本一致。充分说明了王老师将来一定能成大器!他的性格也与他的头发一样,时而如抛物线般温和,平易近人,风趣幽默;时而又和射线一样,刚毅公正,一丝不苟。

再讲讲我们的语文老师黄鑫,他的头发可是相当有个性!从整体上来说,是个西瓜太郎头,很可爱;从局部上来讲,前面的头发向右偏,而后脑勺上的头发向上翘,可能是睡觉造成的吧。很搞笑,也很简洁。这也和他的为人一样,爽快、简洁、话语风趣、见多识广。

英语老师巫俊彬,她的头发是披肩发。头发犹如一条瀑布,壁纸向下。英语老师虽然年纪不小了,但梳着这样的发型还是相当可爱的。这也和她的性格一样,直爽,考虑周到。

化学老师黄建新,他的头发是所有老师中最夺人眼球的。中间的头发虽然谢了,但是仍有一小撮顽强地挺立着。并且还向四周发散,颇有“八大门派围攻光明顶”的意味!前面还摸了发胶,有一撮向左弯的头发,很有个性。后面的头发成爆炸状!和他人一样,真是聪明绝顶!

老师的衣袖已经被粉笔染白了,那么,就让我们共同努力,不要再让老师的头发变白了!

老师的日记

在小学,教我的老师特别多。但给我留下深刻印象的是谭老师,我们称她为“ok”老师。

开学了,我们班新来了一位语文老师,她笑盈盈地走上讲台,说:“ok,大家好,我先自我介绍一下,我姓谭,和谈心的谈同音,我愿意成为大家的知心朋友。ok,我也希望你们以后能支持我的工作。ok,现在我们开始上课。”在她讲话的时候,我偷偷地观察着她:一双水汪汪的大眼睛会说话,一张能说会道的嘴,总是微笑着。但这都称不上最突出,我发现她最大特点是爱说“ok”。

一次,我们班上有一位同学上课没注意听讲。老师布置第一道题,他却做了第二题。谭老师发现后,竟然没有罚他重写,而是对他说:“ok,你能做额外的习题,很好;不过,以后还是请你先完成老师布置的作业。”那位同学羞得满脸通红。从那以后,他上课再也不溜号了。

还有一次,我们班有几个值日的同学没打扫完卫生就想回家,班长叫来了谭老师。谭老师没有发火,而是笑着说:“他们是看我没打扫,才不打扫,这是我的不对,ok,我们一起干。”老师说着就开始抹桌子。那几个同学见状,连忙把老师的抹布抢过来,也开始打扫起来。

我们觉得很奇怪,谭老师从不直接批评同学,总是用“ok”来鼓励我们。于是,我们给她取了个外号叫“ok老师”。一次,我们为一位同学过生日,大家都没做家庭作业。第二天我们谎称作业本忘带了,谭老师说:“ok,希望你们把作业本看得和蛋糕一样重要。”然后,她并没有要求我们什么。后来,我们都自愿将作业补上交给老师。谭老师说:“ok,你们表现得很好!”我们笑了,忍不住异口同声地说:“ok!”

我们的“漫画老师”,好玩么?

老师的日记

在我的心目中,王老师是最幽默、最会编笑话的一位老师。

王老师经常在课堂上编出一些各种各样的笑话,逗得我们哄堂大笑,王老师在教我们学习生字的时候,也会把每一个生子变成一个小笑话讲给我们听。

有一次,王老师在讲“富裕”的“裕”时故意用了非常搞笑的声调指着我们班的李裕涵说:“李裕涵,咱们班要是有谁把你的“裕”写成“礻谷”了,你就打他,听见没有?因为裕是“衤”(衣)字旁的,把“裕”写成“礻谷”,就等于把你的衣服给脱关了,明白没有?”

过了几天,作业本发下来了,王老师一进教室,就装作非常生气地说:“李裕涵,咱们班某某某同学把你衣服“脱”了!”李裕涵羞得脸红耳赤,我们却哄堂大笑。

你看我的王老师是不是很幽默呀?

老师的日记

三年级开学的第一天,我们班换了一位新的班主任老师。她肤色白皙,尤其引人注目的是那双会说话的眼睛,我一眼就喜欢上了她。在以后的日子里,我一直用一种特殊的方式——纸条,和老师传递情谊。

老师每天除了给我们上课,中午休息时间还经常给我们讲感人的故事。同学们都听得入了迷,我却听出老师的嗓子沙哑了。能为老师做点什么呢?我苦思冥想,终于想出了一个好办法,就是在老师疲劳的时候偷偷地塞个纸条,写上安慰的话语。我在纸条里写道:“老师你辛苦了,希望你周末快乐!好好休息!——喜欢你的人。”我想,老师看到了,一定能减轻疲劳。

最近,班里的同学重感冒、发高烧的比较多,每天都看到老师为他们倒开水,让小病号们吃药。老师最近也咳嗽得厉害,我得关心老师一下。于是我在纸条中写道:“亲爱的老师,您生病了,请别忘了吃药。”看到老师的脸上每天洋溢着笑意,我心里想:一定是老师收到了我的爱。

当然,我也有惹老师生气的时候。前几天我放学没排队,偷着跑了出去,被老师堵住了。老师虽然没说什么,但是从她那严厉的目光中,我感觉到老师生气了。第二天,我趁老师没注意,塞了张纸条到她的抽屉里,纸条上写道:“亲爱的老师,我昨天惹您生气了,请您原谅,我以后一定改正!”

就这样,我的小纸条源源不断地传递着我对老师的情谊。我多么希望这洁白的纸条能驱除老师的疲劳,带给老师无穷的力量和爱。亲爱的老师,我不会用美妙的语言赞美您,但我却用我的一颗心在爱着您!

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