最新思想政治理论课教师材料有哪些 教师思想政治工作先进个人事迹材料(汇总5篇)

时间:2023-09-24 07:06:23 作者:ZS文王 最新思想政治理论课教师材料有哪些 教师思想政治工作先进个人事迹材料(汇总5篇)

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思想政治理论课教师材料有哪些篇一

xxx,男,49岁,现为xxxx分公司经理、党总支副书记。作为第一责任人,负责生产、经营、安全、设备、修理等全面工作。面对分公司改革、发展、稳定三大繁重任务,他和分公司班子成员共同努力,带领分公司全体干部员工齐心协力抓发展、搞改革、保稳定,使我们分公司比较顺利度过了极不平凡的一年,也使我们在极不平凡的一年里获得了不平凡的发展。xx年,我们分公司的产值首次突破叁仟万大关,各项制度平稳落实,几大特殊群体基本稳定。

一、坚持学习,率先垂范,贯彻落实科学发展观,多次重温哲学和政治经济学的有关论述,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看待问题、处理矛盾,用正确的世界观和方法论指导工作实践。积极参加分公司班子理论学习、公司组织的政治学习和清正廉洁文化教育,自觉参加局组织的“大讲堂”的授课教育,从中得到自身理论水平的修炼和升华,与此同时,还订阅了《企业管理》、《经营与管理》、《世界经济》、《市场营销》等杂志,刻苦钻研不同经济时期、不同经济环境、不同经济条件下经济管理的理论和观点,认真攻读和研究与自身工作相关的行政管理,经营管理方面的知识,有效指导油品运输经济科学发展、健康发展。一年来,他和班子成员一道,用正确理论指导实践,认真分析研究油品运输面临的形势与任务、困难与矛盾、优势与挑战,制订和实施分公司全年总体战略目标和工作措施,为分公司全面完成或超额完成上级下达的生产经济任务奠定了良好基础。全年实现收入3180.43万元,赢利376.09万元,超利116.09万元。

二、服务运营生产,以思想政治工作促进经济效益提高。思想政治工作只有与中心工作结合起来,才能虚功实做,富有成效。他认为主管行政工作,主抓经营管理,就是要把分公司整体效益搞上去,对分公司工作负责,对上级整体效益担责,对职工福利待遇尽责。一年来,无论哪一方面工作,也无论哪一方面管理,他都始终把自己置于第一责任人的位置,围绕全年生产经营目标,组织、策划、安排、部署分公司开展“全员成本目标管理”、“比学赶帮超”、“持续改善经营管理”、“百名干部解百题”等主题活动,从方案的拟订到各项措施的落实,认真监督、检查,确保各项活动取得实效。严格执行经济责任制,组织相关部门和人员层层分解落实生产经济指标;定期开展经济活动分析;大力实施工效挂钩考核管理办法,严考核、硬兑现;采取措施压成本,控制油料、轮胎及大件材料等重头消耗,督促相关部门和人员,健全完善并严格执行各项管理制度,理顺经营管理程序,对各项开支亲自审核、从严把关,做好内控工作,把经营管理纳入到统一、规范、管理的轨道上来,促进分公司管理水平上台阶,步入良性发展轨道。大力推进实施油料“日清月结”管理办法,加强对轮胎和大件料的使用过程控制,努力把四项变动成本控制在计划指标之内。在工资待遇、工效挂钩、新车分配等敏感问题上,一举打破了“论资排辈,平衡照顾”的观念。在全公司形成“岗位靠竞争,待遇靠才干,收入靠贡献”的氛围。在职工中引起很大反响,对后进职工产生了的压力和促进作用。员工在发展中得到了实惠,看到了希望,坚定了信心。人心思稳,人心思干,人心思进。

三、维护职工队伍稳定,率领员工再创油品运输新辉煌。职工队伍的稳定与否、素质的高低与否,是分公司工作能否顺利进行和完成的基础。他始终做到谋划事务,始终把党的利益,企业的利益放在第一位,坚持做到把握大局、服从大局、服务大局;处理事务,始终把原则性、党性、组织性放在第一位,坚持作到公平、公正、公开和阳光操作;把员工的困难当做自己的困难,把员工的疾苦当做自己是痛苦,尽心尽力,力所能及的为员工解决一切困难和问题;在利益分配政策上,在不违背大的原则下,力图向生产一线倾斜,尽力改善司机及押运员的待遇。劳动保护方面,切实督促安排到位、落实到位、维护职工的正当合法权益。调剂有限资金,努力改善职工的工作、生活条件。对婚丧、嫁娶、生病住院等,想办法看望、慰问、扶助,尽量为职工解除后顾之忧,解决生活难题。让司机不背包袱、不带压力、精神饱满出车;夏时制的时候,安排购置床铺、行李、给职工创造好的休息环境。他根据生产繁忙季节,生产任务繁重的实际,组织司机大力开展“突击队”活动,全年共打突击212多次,出车714多台次,较好的满足了油田夺油上产的需求;他利用报纸、电视等媒体,大力开展先进典型宣传表彰活动,有力的调动司机的干劲和工作热情,使分公司的经营状况始终保持了一个良好的发展势头。

思想政治理论课教师材料有哪些篇二

我自参加教学教育工作以来,热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,能坚持四项基本原则,认真学_和宣传马列主义、_思想和“_”重要思想,积极参加政治学_和业务学_,忠诚党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,遵纪守法,以教书育人为己任,解放思想,实事求是,有正确的人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学_一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,深入学_“_”的重要思想,牢记“两个务必”,学_党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊,个人学_不放松,集中学_不打折扣,做到了学_有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学_,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学_有困难的学生,我始终牢记,办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充公肯定,在干部年度考核中,多次被评为优秀。

二、开拓进取自强不息

在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、知识爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进,我充分利用休闲时间学_《基础课程研究》、《中学数学教学》等业务书刊,把握现代教育理念,捕捉教改信息,探究符合实际的教学路子。8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训,测试合格被评为优秀学员。近三年来,在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学_、培训、实践,在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步,在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用,回报须有付出,付出终有回报,近年来,我的教学成绩足以见证。6月我所带的班级被评为市级优秀班集体。

三、坚守岗位,以校为家

三年来如一日,辛勤战斗在教书育人的岗位上,心中只有一个信念:享受人民的俸禄,吾当努力工作,误人子弟,伤天害理。因而严谨自律,出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。

四、艰辛付出,硕果累累

自从跨进教育这个大门,自信、自省、自重、自强始终伴随着我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击,留守生的与日俱增,我心中只有一个念头:凡是学生都享有平等受教育的权利。在中学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作:

1、寓思想教育于教学之中,培养学生良好的道德品质,激发学生的民族自豪感和自信心,教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠,报效祖国,为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。

2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节,以已有的知识技能为载体,通过动手操作,获得新知,在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练,培养学生的科学_惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径,设计探索性环节,把学生引入科学探索的情景中,让其探索新知成为发现者、创造者,从而感受到成功的愉悦,激发对数学课的兴趣,寓教于乐。

3、运用现代化教学手段培养学生能力。

指导学生办数学小报,从而拓展领域,开阔视野,发展特长,培养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系,充分体现学生为主体,教师为主导,思维为核心,能力为目的,课前让学生熟悉教材,指导中引导学生带着问题思考、探究,根据所风见、所闻、所感,概括总结,课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动,使学生学得主动、灵活、轻松,知识与能力实现了有效统一。

我在数学学科教学中,成绩虽不值标榜,但在我校年级组,处于领先水平是不争的事实,一切我深感无愧于心。

总之,自认为在工作中,有严谨的工作态度,求实的工作作风,积极进取的意识,无私奉献的精神,为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中,立志热情更高,劲头更足,自重自强,以全新的理念,严谨的态度,务实的精神去谱写崭新的乐章。

思想政治理论课教师材料有哪些篇三

本人思想进步,积极上进。我对生活的要求甚低,吃得饱穿得暖就行;我对工作的要求却甚高,我总是尽全力做好自己的本职工作,让学校领导满意,让学生满意,让家长满意,让同事满意!

一年来,本人当任高一高二班主任,任教两个班的语文,勤勤恳恳,任劳任怨,对学生耐心教诲,细心引导。我勤于动手:认真备课、阅卷,勤于记录班级情况;勤于动足:经常到教室检查学生的学习情况,经常到寝室检查午休与晚寝纪律;我还勤于动脑:时常反思自己的教学行为及教学效果,勤写教学心得,积极参加学校的教研教改工作,本年度撰写过多篇教学论文。

我勤于学习,学电脑,学普通话,特别是对自己专业知识的学习毫不放松。我热爱祖国,关心时事,因为中日的钓鱼岛事件,我主动抵制日货,支持国产,并将一直坚持下去。

我热爱学生,亲近学生,经常与学生进行心灵沟通,倾听学生心声,并热心帮助学生,力所能及地为学生解决实际困难。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对教师思、政、德、行四方面的要求,实际上就是把“敬业”精神升华到“乐业”境界的过程,20xx年是我敬业的一年,更是收获的一年。

首先,在学校教育岗位上,我坚定不移的以“主人翁”的形象来要求自己,以“当家人”的标准来约束自己,树立对体育教育教学工作的强烈使命感、责任心和无私奉献精神,爱岗敬业。

其次,是以不断创新的态度进行教育教学活动,以自己专业的认识能力、设计能力、组织能力、交往能力和敏锐预见、灵活顽强、开放求实的思维品质,立足现实,结合“校情班情”,积极主动地探索新知识、新技能和新规律,为逐步成长为全面发展的高素质的体育教师打下基础。

一、加强政治思想学习。积极参加学校组织的政治理论学习,不断提高自身的思想素质。紧紧团结在以赵校长为首的学校领导周围,自觉遵守法律与法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,认真完成学校的各项工作。

二、提高教学业务能力。在教学业务上,我认真钻研教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中,努力培养学生养成合作交流、自主探究、勇于创新的学习能力。在教学能力上,市“学科带头人”的称号是我爱岗的宣誓,市评优课的“一等奖”是我敬业的标签。作为一名学科教研组长,致力于成为学校体育教学领域上的领跑者和探路人。

四、出“满”勤是敬业,出“好”勤更是乐业。

在敬业上,我平时能够严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、我们做到严格要求但是不打骂体罚;做到尊重学生的学习兴趣爱好但是不溺爱;实践中充分认识到这样的一句至理名言:好习惯是管的,坏习惯是惯的。

五、20xx学年的成绩汇报

学校体育工作,离不开教学、竞赛和群体活动三个方面的开展,假如把教学看作是骨架,那么竞赛就是血液,群体活动就是肌肉与皮肤。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。

1、20xx学年在教学业务上,获得了市体育评课选优一等奖。

2、在训练竞赛上学校篮球队获得了市高中组第四名的好成绩;

4、认真贯彻学习《国家学生体质健康标准》的测试要求,根据市教研室规定的时间上报成绩,完成体育达标测试任务。

5、在教务科工作计划指导下,尝试开展了高中体育模块化教学,并严格规范教学常规,保证模块教学的全面实施。

6、围绕模块化教学的评价标准,切实抓好课题(十五人制篮球比赛教学模式的研究,让“过程性评价引领学生的学习”。

7、在刚刚结束的市大课间评比活动中,我带领全体组员从组织规划,路线调整,项目设置,音乐选择,校内评比等方面,扎扎实实的开展了大课间和太极拳活动。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导也给予自己很多工作上的关心,老教师和班主任给我提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。成绩毕竟是属于过去,我将继续孜孜以求,在学校体育教学和教学方法改革上要在有所突破。

思想政治理论课教师材料有哪些篇四

二十一世纪呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天,教师的挑战也日益增强,只有与时俱进才能走在知识的前沿,唯有不断的学习,努力提高自己的职业道德和业务水平,成为基本功硬,能力较强的骨干教师,才是当代教师对自身素质提高的基本要求。

自20xx以来,转眼间已在高校思想政治教育的一线整整工作了十一年,虽然积累了比较丰富的实践经验,但是也明显感到自身的理论知识还不能很好的满足新形势下大学生思想政治教育的需要,这次得益于领导的关心和支持,有幸参加了20xx年第四期高校思想政治理论课骨干教师研修班,经过一个月系统的学习讨论、参观考察、实地体验,自己感觉受益匪浅,主要取得以下三个方面的收获:

在国家教育行政学院三周时间里,领导的关心体贴、专家的理论传授、学员的激烈讨论、学校的严格管理都给我留下了深刻的印象,拓展了我的视野,增长了我的知识。在开班仪式上教育部社科司杨光司长提出了殷切希望,希望全体学员充分理解和认识自身工作的重要性,进一步增强使命感、责任感和光荣感。通过研修与交流,正确把握思想政治理论课的教学内容,进一步改进教学方法,提高教学艺术,使思想政治理论课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。教育部周济部长在百忙中抽出时间与全体学员召开座谈会,共同探讨思想政治理论课程。

在听完5所大学的工作汇报后,从抓教材编写、修订和使用、抓教师培训、抓学科建设、抓宏观指导四个方面做了全面部署和强调。领导们的语重心长地讲话和殷切的期望体现了党和国家对思想政治理论课的重视,也深深感染了每一个从事思想政治教育的骨干教师,也倍感重担在肩。

先后总共听取了14个专家讲座,内容涵盖了经济建设、民主政治、国防建设、外交关系、文化建设、核心价值、三农问题、大学生就业等各个方面,专家们深厚的理论功底,精辟的传授讲解、辩证的客观分析让我叹服观止,一方面感叹自身知识的不足,理解的还不够透彻,另一方面感叹这是一次难得精神盛宴,使自己观念上得到洗礼,理论上得到提高,知识上得到积淀,同时也激发了自己不断学习不断成长的精神追求。

先后参加了三次学员研讨和论坛。在形势与政策课的研讨中,小组里来自18所高校老师从不同的角度介绍了自己学校课程开设的情况以及课程建设的经验体会。虽然形势与政策课是4门思想政治理论课的补充,但各个高校重视程度不一,与兄弟高校相比,我所在学校对这门课的重视和课程建设方面还有较大的差距,通过这次学习和交流,我会将会议精神和兄弟高校好的经验和做法带回学校,尽己之力推动和建设好这门课。

在当前大学生关心的重大国际、国内时事问题的研讨中,大学生的就业问题被我们小组成员认为是当前大学生最关心的问题,这让我这个分管学生工作的学院党委副书记及感到欣慰又感到压力,感到欣慰的是大学生的就业问题引起了各方面共同关注,感到压力的是各位专家从不同角度分析了金融危机对各国经济的深远影响,世界经济的触底复苏还有较长的时间,这势必加剧大学生就业难的问题。

我个人认为经济危机影响了我们教育部高校的就业质量,影响了一般高校的就业率,学校必须按照科学发展观的要求处理好规模、质量和效益的关系,大力提高人才培养质量,提高大学生的就业能力是解决当前大学生就业问题的关键所在。

上海大学李梁老师交流了高校思想政治理论课多媒体教学经验及演示,从一个学生角度来看,听李老师的`思想政治理论课如沐春风,枯燥深奥的理论经他灵活运用多媒体效果的展示和讲解,立刻变得生动形象浅显易懂。我不仅为他渊博的知识,多媒体制作的精湛所折服,更感叹他对思想政治理论课的热爱和完美的体现教师敬业精神。在当今市场经济条件下,没有干坐冷板凳,执着的理想追求,就不可能做到人无我有、人有我优、人有我特的至高境界,我可以断言,李梁在中国只有一个,估计无人能够逾越,但是从李梁老师身上折射出的精神是值得我们每一个思想政治教育教师学习的。

学校严格的管理也值得称道,使我认识到了什么是治学严谨、什么是管理规范、什么是人文关怀,什么是敬业责任,这都为我在今后负责举办各类培训提供了示范。

在中国延安干部学院的一周时间里,共听取了4次专家课堂讲授,在宝塔山上、枣园树下、凤凰山麓、杨家岭的窑洞、抗大纪念馆、王家坪的瓦房前先后参加了7场主题明确、思想深刻、分析精辟、启示深远的现场体验教学课,每一次课堂教授和现场体验教学都使人震撼,深受革命传统教育,在市场经济环境中不断净化自己的心灵。

党中央在延安的十三年,是我党由弱变强、转败为胜的十三年;是毛泽东思想日益成熟、丰富发展的十三年;是延安精神精心培育、发扬光大的十三年。深入了解这段历史,学习掌握毛泽东思想,继承发扬延安精神,对今天的建设中国特色的社会主义事业具有重要意义,对我们高校教师做好本职工作具有重要的指导意义。

在凤凰山革命旧址,专家现场讲授了白求恩与白求恩精神,催人泪下。作为一名国际主义战士,为了人类正义的事业,牺牲在异国他乡,白求恩的一生是毫不利己、专门利人的一生,他对技术精益求精、对工作极端负责、对同志和人民满腔热忱。他这种无私奉献的精神和全心全意为人民服务的精神,不仅在革命战争年代需要,在建设有中国特色社会主义的今天更加需要。

在张思德的雕像前,重温了毛主席《为人民服务》,也为张思德的精神所感动,战斗中冲锋在前,舍身忘死;工作中吃苦耐劳,无怨无悔;生活中艰苦朴素,关心同志。

张思德短暂的一生并不轰轰烈烈,也不惊天动地,但平凡工作中体现的精神确实伟大而值得称颂的。在今天这个浮躁的社会里,我们更加要沉下心来,干一行爱一行,不为名利所累,全心全意、诚心诚意为人民服务。作为思想政治教育教师,更应该以高度的使命感、责任感做好大学生的思想教育工作,以学生为本,关心、关注、关爱学生,为学生的成长成才服务。

全班92位学员,均来自全国重点高校的骨干教师,虽然年龄上有差异、职务职称上有高低,能够在一个培训班上一起的学习和生活一个月,也是一种缘分。我也结识了不少的新朋友,收获了深厚的友谊。回想这段经历感触颇深,刚来乍到,彼此不够熟悉,独来独往,不免有想家的感觉,后来在组长河南大学袁老师和组织员张老师的带领下,组内学员通过一同学习、讨论、打球、参观、唱歌等形式的学习娱乐活动,使大家彼此拉近了距离、加深了了解、增进了交流、建立了友谊、从而形成了和谐的团队。第五组在班上组织得各项活动中取得了优异的成绩。

学习的机会难得,交流的尽量彻底。本期学员中有来自不同学校的13位分管学生工作的学院党委副书记,鉴于平时学生工作的特殊性,各学校在学生工作的交流相对较少的实际状况,在学校培训部和组织员张老师的大力支持下,在学习之余,我作为联络人筹备召开一次学生工作研讨会,围绕学生辅导员队伍建设、大学生心理健康教育、学生工作的条件支撑、学生工作的特色和成效四个主题展开了交流和讨论。

各位副书记踊跃参加,积极发言,交流会一直持续了三个小时,但是大家还是感觉意犹未尽,于是又收集了大家的电子邮箱和qq号,拟建立个qq群,以方便各位同仁在未来的时间里进一步加强交流和沟通,相互借鉴交流,相互促进提高学生工作水平。

一个月的研修即将结束,在满载收获的同时,也想对本次研修班提两点不成熟的建议,以便更好的办好后面的培训。

一是在国家行政教育学院的专家报告能否更加贴近高校的实际来讲授,这样可能会更具针对性和实效性。报告的受众是高校教师,有着不同的专业和知识背景,我们更希望从高校教师和学生的角度去吸收和理解报告的精华内容,更好的传授给学生。

二是在中国延安干部学院印象最深的是它现场体验式教学,由于人力、财力、安全等多因素影响,不肯能都能来体验,能否国家出面在全国各地有影响的革命历史古迹处建立多个现场体验式教学点,让跟多的人来接受这种教育。

思想政治理论课教师材料有哪些篇五

1、敬业要有诚心

这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏,都会自主、自觉地意识到:我是教师,我应该担任这份职业的社会责任和道德责任,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心

“十年树木,百年树人”,教育之路艰巨而漫长,它不能急功近利,不能浮躁。如果能该行,就该行吧,如果不能改变现状,那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务,全身心地投入教育。一个学困生,不是靠一次两次的辅导教育就能转化,他需要一年、两年的关注、辅导、教育,甚至更多!

3、敬业要有爱心

教育要根植于爱。马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹、创造新人,唯有爱,教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点,才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事,它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀与担心。”,面对差生,我们要想:“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子,我们要想:“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地,充满爱的换位做法,会使问题解决得更好,更完美。

二、豁达,收获快乐的心灵

有这样一个有关佛家禅语的故事,讲的是一位在山中身居简出的禅师,一天夜晚,他碰到一位正要行窃的小偷,一无所获的小偷慌不择路,禅师却对他说:“别急,天上的明月会给你指路的。”说完,顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天,禅师在门口发现了小偷送还的外衣,感慨道:“我终于送了一轮明月给他。”

其实,对于一个污垢的心灵,最需的是一轮明月,为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误,我们做教师不妨豁达一点,不妨满怀一颗真挚的爱心,投一束亲切的目光,做一个放行的手势,让他们在老师关爱的目光中温暖内心,以感悟和省悟。

曾经有一个网友在网上发了一个帖子“我最恨老师!”后面还紧跟了3个感叹号,可想他已经把老师恨之入骨了。为什么,他说:“你知道吗?我只读了小学第四册就辍学了,只因为那年我犯下了一个不小的错误,老师和学校把我赶出了校门,从此,我再也没有进过校门。现在在外打工,没有文化找不到好工作,吃尽了没文化的苦头,我能不恨他们吗?假想一下,如果当年学校老师心胸能豁达一点,给他一次改过的机会,结果可能是完全不一样的。学校老师是解了一时的恨,但是留给学生的是一生的痛!

我们是“德高为师,身正为范”的教师,我们更应该有一颗“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵,唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量,否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心,才能让他们收获阳光与欢笑,收获一颗快乐、懂得感恩的心!

三、学_,成就教育事业

一位教育者说过:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新,这样的教师不会停止对生活的撞击,即使他成不了一位教育家,他也会拥有诗意的教育生活,他的生命也会更有意义。”而不重复自己,不断挑战自我,其前提就是学_。没有学_,一切都成为无源之水、无本之木。没有一个成功的教育工作者不是一个善于学_的人。

1、教师应该学_前人的教育财富。古有孔子、孟子,今有于永正、魏书生;外有马卡连柯,中有陶行知,他们都是教育先驱,教育典范。

2、教师应该学_多方面的知识。从平常的教学中,我们经常会感到自己知识的贫乏。作为一名教师,他需要的知识并非拘于某一个方面,而是上下五千年纵横数万里几乎无所不包的。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力,他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知,学生会非常失望。因此,教师应该博览群书,历史地理生物军事艺术文学哲学医学上无所不包无所不知,教师除了该有的学历外还应该有经历有阅历,行万里路读万本书,课堂上才能信手拈来,得心应手。

3、教师应该多掌握现代信息技术。网络时代如果与网络绝缘,那无异于新的睁眼瞎了。更何况现代信息技术设备已经越来越多地进入我们的教学生活,谁也不会否认合理地运用现代信息技术会使课堂更生动,课堂效果会收到事半功倍的效果。

4、向身边的人学_,向自己学_。从身边学_老教师、优秀教师的教育经验,班级管理经验;从自己的教育教学实践中去学_去对比去研究去总结去反思。也有哲人说过:“一个人他教了30年书,不一定能成为一个优秀的教师,而坚持写了3年的教学反思,那他一定会成为一个不一般的老师了。”在反思中认真总结教育得失,不断去改进自己的教育方法,就会不断的进步。

“一份耕耘?一份收获”,学_是快乐的,希望我们都能成为学_型的老师,都能从学_中享受到快乐。

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