吃柿子五年级（热门20篇）

优秀作文要求文思泉涌、文笔优美，让读者有阅读的愉快感。以下是一些经典的优秀作文，希望能够给大家一些启发和灵感。

教科版五年级上6单元作文：我爱家乡的柿子

的家乡龙川是国家5a级景区。这里不但风景优美，而且特产品种繁多。有山核桃、茶叶、笋干……可我最喜欢那高高在挂枝头上的“灯笼”——柿子。

春天，柿子树赶在其它树木的前面睡醒了，吐出了嫩芽儿，吮吸着大地的甘露，沐浴着温暖的阳光。不知不觉中，一个个淡黄色的小花蕾探出了可爱的小脑袋。二十多天后，小花蕾变成了一个摇曳含笑于绿叶丛中的花姑娘，散发出阵阵清香!花儿凋谢后，树丛中又生出了一个个绿油油、硬邦邦的小柿子。

夏天，小柿子长得和纽扣差不多大了。高大的柿子树、繁茂的枝叶给大地投下了一片绿荫，坐在柿子树下乘凉儿，感到一股凉气直沁肺腑!随着季节的变化，小柿子已经是半黄半绿了。秋天，柿子成熟了，火红火红的一大片，美丽极了!远远望去，一个个小“灯笼”高挂枝头，把树枝都压弯了!沉甸甸的柿子为人们脸上增添了一丝笑意!人们赞叹：今年又大丰收喽!行人看到柿子垂涎欲滴，随手摘下一个软软的柿子，吃上一口，甜丝丝的，比蜜儿还甜!

柿子不仅可以拿来吃，而且果皮还可以入药。柿子含有维生素，对人体很有益处!生柿子存放时间长了就会烂，但是做成柿子饼就可以长期保存，一年四季都可以吃!人们心里一年四季都是甜的。我爱家乡的柿子，更爱。

我的家乡。

小学五年级作文：柿子

狼吞虎咽，享受着美食。就在刚刚，李老师给了我们著名的郑湖水柿，这个柿子真是色泽亮丽，口感爽美，令人看着垂涎欲滴，吃了后令人唇齿留香。

我仔细地挑了一个硕大无比柿子，小心翼翼地把它的叶子扒下，轻轻地把它对半掰开，可还是溅了我一脸，我看着这个晶莹的柿子，无视了身边的人，一口吃下，甜甜的滋味在我的.味蕾上绽放，那特殊的果肉，无法用语言形容。看了看身边的人，他们的吃法也真是一个比一个更奇怪，一个比一个更可笑。

看着许**，她那吃法，似乎像艺术家，把柿子的果肉拉得长长的，就像丝带。再看看前排同学，第一次吃柿子是那么生疏，竟连皮一起吃进去，连一滴都没留。再看那个肖*，他用了几小时剥皮，当看那个吃法时，他的嘴张得跟柿子一样子。看着我手中还剩的半个柿子，我又投了享受的过程。

五年级柿子树日记

老家的后园里有一棵高大的柿子树，那是奶奶栽种的，每次回老家，我都会去看看那棵树。

秋天是瓜果谷物飘香的季节，站在田野上放眼眺望，一片片金黄的稻谷，还有一片片桔树林，金黄的桔子星星点点挂满枝头。奶奶家的那棵柿子树也结了好多果子，站在树旁抬头望，那橘红的柿子如同一个个喜庆的小灯笼，浑圆鲜亮。这些靓丽的色彩是农家人幸福的颜色。

这柿子树陪同我长大，如今它粗壮挺拔，美如一棵缀满礼物的圣诞树。我靠着树干坐在地上，听风吹树叶发出的“沙沙”声，嗅着果实甜蜜的气息，眺望着田野喜庆的色彩。

晚上，月光透过柿子树的枝叶洒落我身上，月光静静地照耀着大地上的事物，一切安详而美好。家里的小猫叫喊了几声，小狗也跟着叫起来，空气开始微微荡漾。一阵微风吹过，柿子树的树叶轻轻飘落下来，突然，一个柿子惊奇地从树上掉了下来，落在我身旁，我立即拿起柿子，慢慢地剥开柿子皮，心想：这柿子应该熟了吧。轻轻地咬一口，这人间美味啊，简直太好吃了吧!我一口又一口地品尝着这甜美的果子，一个吃完了还不尽兴，我用力地摇了摇树干，柿子树的树冠轻轻地摇晃着，又掉下了一个熟透的柿子，我咬着这软软的柿子，幸福地品味着。

这时，奶奶走了过来，她应该是心疼我用力摇她的树，冲我说：“明儿我摘果给你吃个够。”“好呀!”我像过年一般开心地笑了。第二天，奶奶为我摘了满满一篮熟透的柿子，吃着果子，这是幸福的味道。

柿子树像一个怀抱着梦想的孩子，每当那甜蜜多汁的柿子被摘下来时，就像一个梦想实现了!柿子那橘红色是我心中最幸福的颜色。

柿子作文五年级

“红红瓶，绿绿盖，千人走过万人爱”，你猜这是什么水果？是美味可口的柿子呀！

丹桂飘香，一个个像红灯笼似的柿子挂在树上，远远望去，柿子树到处散发着迷人的香味和耀眼的光芒，一片片叶子郁郁葱葱，在秋风中笑着，跳着。

从树上摘一个柿子下来，看看它，它的脸蛋红彤彤的，顶上有个“绿帽子”为它遮挡风雨，把绿帽子打开一看，底下竟然还有一些扎人的小刺！柿子圆溜溜像个鸡蛋，而它的香味慢慢飘来，像雨点一样打进你的鼻孔，让你如痴如醉，垂涎三尺。

把柿子的绿盖子拨掉，狠狠地允吸一口，汁水瞬间涌进你的嘴里，打击你的每一个味蕾，让你吃了还想吃，柿子里还有像果冻一样的东西，“咕咚”一下跟着蜜一样的汁水一口并进，准会让你的心也会被甜到。

柿子的营养还很高呢！。它所含的各种维生素及钾、铁、钙、钠、镁、碘等矿物质，甚至超过了苹果、梨、桃等水果！

有一次，我从袋子里翻出一只柿子，我越看它，肚子里的馋虫就越不听话，我实在忍不住，就吃了一口，呸！又涩又酸！真不好吃！妈妈走过来说：“小馋猫，柿子还没熟呢！再等等吧！柿子吃早了不行，吃晚了也不行，这真是：“金风送爽君须记，正是柿子美味时。”

五年级柿子树日记

我家，守着青山绿水。奶奶耐不住寂寞，时常走上山去。柿子成熟的时节，她更是忙得不亦乐乎。

又到了柿子丰收的季节，奶奶自然早早地便上了山。我追随而去。

在半山腰，奶奶站住了。“今年的收成好哇！”她的嗓音微微有些颤一动，手扶着腰，在原地站了许久。脚下是绵延崎岖的山路，空气中弥漫着一种特殊的芬芳气息。

“是啊，今年的柿子真多。待会我要多吃几个。“看着眼前那黄的、红的、青的柿子，口中仿佛已经充满馨香甜蜜的味道。我不由地加快脚步，紧紧跟在奶奶身后。

终于到了山顶，放眼望去，万紫千红。山野遍布零星小花，连岩缝中也不寂寞，小小的不知名的花草让光秃秃的岩缝盎然生机。奶奶已经利索地拿起了长长的竹竿，苦干着。我力气小，还拿不动那又长又粗的竹竿，只能在旁边看着。一颗颗鲜红、嫩黄的柿子掉进了竹竿梢头的网兜里。等到网兜满了，奶奶便把竹竿放倒，我急忙跑过去，帮着把柿子倒出来。有几颗红红的柿子挂在高高的枝头，看着就让人垂涎三尺。奶奶却停了下来，开始收拾东西。“奶奶，那里还有呢，很大很红的。”我很着急，连忙指给奶奶看。奶奶笑了，她用目光抚一摸一着一朵朵花，一棵棵草，一寸寸土地，悠悠地说：“那几颗柿子太高了，摘着太费力了。再说山里还有很多小松鼠和小鸟，这些剩下的果子就是它们的粮食啊。都摘光了，它们吃什么呀？”

我似懂非懂，点了点头。不经意间，看到别人家刚采摘过的柿子树——都是惊人的一致，树梢上都有一些红彤彤的果子点缀其中。眺望远方，满目葱郁，偶尔还有松鼠和小鸟的身影。刹那间，我恍然大悟。

森林生机勃勃，五彩缤纷——是美的；

人与自然和谐相处——更是美的。

美丽不只停滞于表面，更是心灵之美。诠释美的意义，就在人们的心里……。

吃柿子五年级作文

半夜吃柿子歇后语，它的下一句是“专拣软的捏”，相关名句是：软柿子、柿子要挑软的捏!

歇后语：半夜吃柿子――专拣软的捏。

意思：硬的柿子捏不了，软的随你捏。比喻欺负好脾气的，容易欺负的，弱小的人，或者挑没有难度的，更容易达到目的的事情做。

出处：不详。

柿子：

柿子，柿科植物浆果类水果，成熟季节在十月左右，果实形状较多，如球形、扁圆、近似锥形’方形等，不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等，大小从2厘米到10厘米，重量从100克到350克。原产地在中国，栽培已有一千多年的历史。

歇后语：

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。

五年级柿子树日记

在奶奶家的院子里，有一棵生命力顽强的小卫士——柿子树。

春天来了，睡了一冬的柿子树开始了工作。光秃秃的树干上长满了小小的芽苞。春雨滋润着它的身体，春风催促着它快快长大。渐渐的，芽苞里长出了绿色的小叶子。小叶子小小的，绿油油的，呈水滴形，十分漂亮。

夏天来了，小叶子长大了，撑起了一树又浓又密的绿荫。在炎热的天气里，柿子树底下特别的凉快。慢慢的，柿子树长出了绿色的又硬又小的小柿子。这些小柿子像一个个小胖娃娃，圆乎乎的脑袋上带着一个个小帽子，躲在树叶间荡秋千，又像是在树梢捉迷藏。慢慢的，小柿子长大了，小帽子戴不住了，长得快有我的拳头大了。我想，这么久了可以吃了吧。我一边想一边直流口水，随手摘了一个柿子，张嘴就咬。“啊!涩死了，这可太难吃了，又涩又苦!”听到我的话，妈妈笑着说：“柿子没有熟可不能吃!”我想，小柿子你就快快成熟吧。

终于等到了秋天，丰收的季节来到了。柿子慢慢的长大了，和我的拳头一样大了。它们像一个个红色的小灯笼挂在树梢，把柿子树打扮的格外漂亮。我记得妈妈说过，霜打过的柿子最好吃。好不容易盼到下霜了，霜过后，我赶紧摘了一个红彤彤的柿子，又大又红，让我口水直流。这时候的柿子也软软的，我用指甲轻轻的在最上面一掐，柿子的皮就被我撕开了，这薄薄的皮比我的作业纸都薄。撕开后，露出了红彤彤的果肉。在阳光下，果肉就像一颗红玛瑙，太漂亮了。我轻轻的咬了一口果肉，啊!又凉又甜，太美味了!这甜味一直顺着嘴巴流到了嗓子里，果然妈妈说的没错。

冬天来了，柿子树的叶子凋零了，果实也没有了，可是柿子树还是坚强的忍受着寒风，像一个小卫士一样坚持不懈。终于，冬爷爷被柿子树的坚持感动了，他送给了柿子树一床雪白的被子，柿子树开始休息啦。

柿子树，你的坚强奉献的精神值得我学习。

柿子作文五年级

柿子是秋天上市最多的一种水果之一，我知道的种类有两种：一种是红柿，一种是青柿，红柿很甜，我把它称为蜜柿，青柿很涩，吃完后，过五分钟就会觉得很甜。

奶奶家就有一棵红柿子树和一棵青柿子树，树下绿树成荫。树大约有二米五，十厘米高，结果时，可能姚明垫起脚伸手，还摸不到树顶。果子好像一个个灯笼挂在树上。

柿子从上看是圆形的，从侧面上看像椭圆形。去年，奶奶种的柿子树，结一个柿子有三斤大，柿子每年产量都很大，最少的一次是一棵树结五十多个，最多也有两百多个。

柿子的用途很多，奶奶告诉我，吃柿子可以提高免疫力，可以榨汁，但柿子的水分不高，榨汁至少要用三个，又可以放进年糕里拌着吃，还能做成月饼。

柿子要削皮才可以吃，削皮时要先用刀把柿子头弄开，再削，这样削出来的柿子才好吃。柿子的果肉吃起来很脆，比苹果的果肉还要有嚼劲。如果你没吃完一个柿子，那你最好的解决方法就是把它放在箱子里放一个晚上，第二天早上，柿子就会变得特别有水分。

真希望柿子树能培育在北方，让他们吃到那么好吃，新鲜的柿子。

柿子作文五年级

“身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。”这个谜语的谜底到底是什么呢？没错，你猜对了，谜底就是柿子。

柿子，是一种浆果类水果，成熟季节在十月左右。果实形状较多，有球形、扁圆等形状。不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等。

柿子树的栽培已有1000多年的历史。北宋诗人张仲殊称柿子：“味过华林芳蒂，色兼阳井丹朱，轻匀绛蜡裹团酥，不比人间甘露。”在千年之后的今天，中国、巴西等地区是主要产地。

柿子的种类很多，总的来说可以分成两大类：一类是涩柿，要在采摘后经加工才能食用；另外一类是冬柿，成熟时已经脱涩。

柿子的味道这么好，它需要用什么土壤种植呢？其实，柿树跟向日葵一样，是一种很喜欢太阳的树。它不仅能够忍耐严寒，也不怕干旱来临，而且它能在空气干燥且土壤较为潮湿的环境下生长。为什么它在各种恶劣环境下都能生存呢？因为它的根系很富有生命力，吸水和吸肥力都很强，它不怕土地养分缺少，可以在任何地方的土壤中生存。因此，说柿子是“生存专家”也不为过。

虽然柿子这么好吃，但是不能多吃，因为吃多了柿子的话会引起消化不良，所以，大家一定要控制吃柿子的量。

吃柿子五年级作文

唉！练不下去了。怎样才能吃到柿子，而且不让妈妈发现呢？这时，我的目光落在了酒柜里的吸管上，我机灵一动，有了！哈哈，我不禁为我的“聪明”而暗暗拍手叫好。我先把柿子拿了出来，用手捏软，然后把吸管从柿子的底部插了进去，接着把吸管放到嘴里……“哇！柿子真甜啊！”喝着那甜甜的，浓浓的汁液，感觉真是人间第一美味。一个，两个，三个，不行，我不能都吃了，我把吃过的柿子壳又用吸管吹得鼓起来，此时柿子好像也明白了我的心思，肚皮胀的圆圆的，亮亮的……我重新把它们放到冰箱的盘子里，又去练琴了。我一边为自己的诡计得意一边又忐忑不安地等待妈妈回来……妈妈回来了“宝贝儿，妈妈给你买了四个柿子，放在冰箱里，现在一定凉了，你尝尝好不好吃”，“哦……哦……”我支支吾吾地应着。我用眼睛的余光偷看妈妈，妈妈拿出柿子，可能发现了什么，接着哈哈地笑了起来。“我女儿就是聪明！吃柿子的方式都和别人不同，哈哈哈……”，“聪明”这个词用到我身上是不是有些“讽刺”啊！我感觉脸热辣辣的，不好意思地笑了。怎么样，这种吃柿子的方法是不是很独特，你也来尝试一下吧！

小学五年级作文：柿子

“哦，耶！终于可以吃美味的柿子啦！”外婆家，快乐的我欢呼道。为什么这么高兴呢？因为秋天了，柿子红透了，成熟了。等了整整一年的柿子，终于可以吃了。

外公骑着电动三轮车，我们把小板凳搬到上面，舒舒服服地边欣赏风景边赶路，到街上买日用品和和最爱的柿子去。三轮车摇摇晃晃的，凳子也像在跳摇摆舞一样，一摇一晃。

“到站啦，下车喽！”“司机”外公愉快地哼着小曲儿。老妈把我和波波接下车，来到水果商店，我挑了几个又大又红的柿子，心想：这个，回家有“好果子”吃了。

天呐！从那么高的三轮车上摔下来，老妈还是表现得那么顽强，她是不想在孩子们面前表现得太软弱吧，老妈想给我们树立一个榜样！只见老妈顽强地从地上爬到三轮车上，一句话也没说，但从那张扭曲的脸上可以看出，老妈在强忍着疼痛，为谁？当然是为我们。

吃柿子五年级作文

醇二：控制每次吃的量：柿子中的鞣酸能与食物中的钙、锌、镁、铁等矿物质形成不能被人体吸收的化合物，使这些营养素不能被利用，故而多吃柿子容易导致这些矿物质缺乏。又因为柿子中含糖较多，所以人们吃柿子比吃同样数量的苹果、梨更有饱腹感，从而会影响食欲，并减少正餐的摄入。一般认为，在非空腹的情况下，每次吃柿子以不超过200克为宜。

三：吃后要漱口柿子含糖高，且含果胶，吃柿子后总有一部分留在口腔里，特别是在牙缝中，加上弱酸性的鞣酸，很易对牙齿造成侵蚀，形成龋齿，故而在吃柿子后宜喝几口水，或及时漱口。现在市场上有一些看上去很诱人的、红红的柿子，但吃起来一点也不甜，它们很可能是用激素催熟的。因为从外表上很难区别，所以建议你先买一个尝尝，再决定是否需买更多。

四：柿子皮不能吃有的人感到吃柿子的同时咀嚼柿子皮比单吃柿子更有味道，其实这种吃法是不科学的。因为柿子中的鞣酸绝大多数集中在皮中，在柿子脱涩时，不可能将其中的鞣酸全部脱尽，如果连皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脱涩工艺不完善时，其皮中含的鞣酸更多。

五：不要和蟹、鱼、虾同吃：中医学中，螃蟹与柿子都属寒性食物，故而不能同食。从现代医学的角度来看，含高蛋白的蟹、鱼、虾在鞣酸的作用下，很易凝固成块，即胃柿石。糖尿病人勿食，柿子中因含10.8%的糖类，且大多是简单的双糖和单糖(蔗糖、果糖、葡萄糖即属此类)，因此吃后很易被吸收，使血糖升高。对于糖尿病人而言，尤其是血糖控制不佳者更是有害的。

柿子的禁忌食物。

1.柿子皮：柿子中的鞣酸绝大多数集中在皮中，在柿子脱涩时，不可能将其中的鞣酸全部脱尽，如果连皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脱涩工艺不完善时，其皮中含的鞣酸更多。

2.螃蟹：柿子与螃蟹同吃会抑制人体自身的消化液分泌，影响自身的健康。另外，柿子与螃蟹同属凉性的食物，食用后对胃肠疾病的增加有加重的效果，因此不要同吃。柿子本身所含有的酸性物质也会和螃蟹起反应，危害身体健康。

3.红薯：柿子中的单宁、纤维素等遇到红薯的发酵物，会导致单宁发生快速的沉淀，对人体的胃正常功能有影响，严重者可能导致肠梗阻。

4.海鲜：柿子中包含的鞣酸能够和海鲜类中的鱼、虾等的蛋白质和钙质一起也会出现沉淀物，这种沉淀物会刺激我们的胃肠器官，很容易引发病症。如恶心、便秘等一些症状。

柿子的功效是什么。

柿子的功效如下：

2、能够生津止渴，对于津伤所导致的口渴、口干，食用柿子有生发津液、止渴的作用;。

4、能够辅助降低血压，增加冠状动脉血流量，在预防心脑血管疾病方面的作用也非常明显。

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

四年级柿子的作文：柿子乐

星期天，云淡风轻，吃过早饭，妈妈对我和弟弟说：“我们老家的柿子成熟了，我们今天就去老家摘柿子吧！”我听了心里很开心，因为我早就盼望着这一天。

我们兴高采烈地坐上了车，一会儿就到了老家，我一下车就跑到屋里，见到爷爷奶奶，迫不及待地叫着：“爷爷、奶奶，什么时候去摘柿子？”爷爷说：“现在就去摘。”我高兴地一蹦三尺高。

于是，我们就提着篮子，拿着竹筐，带上工具来到院子里的柿子树下。哇！满树的柿子像一个个红灯笼，太诱人了。风轻轻的吹动这柿子，它们好像在对我们说：“我们成熟了，快来摘我们呀！”

我们先进行了分工，我和弟弟的工作是用篮子和竹筐接柿子。妈妈和爷爷负责摘柿子，然后，我们就开始做自己的工作了。

一会儿，我和弟弟就做完了。我们来帮爷爷和妈妈了。弟弟像敏捷的猴子一样爬到了院墙去摘，可是有几个柿子在树顶上怎么也摘不到。妈妈拿来一根竹竿说：“用这根竹竿吧！”弟弟又爬上了院墙，用竹竿把柿子打了下来了。这时爷爷奶奶家的一只小狗跑了过来汪汪地叫了几声，好像在说：“呀，你们在摘柿子呀，给我吃一个吧！”

摘完了柿子，我们忍不住吃了一个。凉凉的，甜甜的，真好吃。我希望明年的柿子结得更多、更甜。

文档为doc格式。

四年级柿子的作文：柿子乐

每到秋天，一个个像小灯笼一样的果实就会挂满枝头，没错，它就是柿子。

柿子树是很多人家乐意种在门口的一种树木，因为每到成熟的季节，柿子就会三三两两地把枝条压弯，那橙红色的果实是那么引人注目，似乎把秋天点亮了。人们看着沉甸甸的果实，都咧开嘴笑了，没有人不喜欢丰收的喜悦，也没有人不希望“柿柿如意”。

大人们笑了，是想着今年的丰收。我们小孩子可不管这些，一心只想着怎样把高高在上的柿子摘下来。从柿子泛青一直盼到橙红，终于，这一天到来了。我便迫不及待地叫着老爸跑到高大的柿子树下。先找来几条长木板，又从口袋里掏出早已准备好的塑料绳，开始做起摘柿子的工具了，我们先把塑料绳绑在长木板的一头，再把塑料绳系一个套马结，然后将套马结套住柿子，用力一拉，柿子就像流星一样划过一道弧线，掉到了草丛里。我们飞一样地跑过去，捡起来，捏一捏，硬硬的，开心地叫喊着。不一会儿，就摘满了一大袋，高高兴兴地回家了。回到家，一个个摆满窗台，等着柿子变软。

在我的盼望中，柿子果然没辜负我，很快就变得又红又软，终于可以吃了。我把一个最软的柿子捧到桌子上，放到碗里，拿出一根吸管，把它插到柿子里，用力一吸，哇!那甜甜的像水一样的果肉就进到了我的嘴里，真是太美味了!我使劲吮吸着，不放过每一滴果肉，吃一个又忍不住再想吃一个，我好像沉浸在了这甜甜的果实里。

柿子带给大人们的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌!

公众号：清照小学写作中心。

吃柿子五年级作文

余杭区径山镇双溪中心小学101张晨阳今天，放学回到家，妈妈对我说：“阳阳，楼上有柿子，是舅舅从蒋村阿姨家摘来的。”我一听，连忙跑到楼上厨房间，发现地上真的有一筐柿子。一个个柿子很象灯笼，不过，颜色可丰富了，有深红的、橙黄的，还有绿的。没有成熟的柿子捏起来硬绑绑的`。我挑了一个软软的、红艳艳的大柿子，用水洗了洗，剥开皮，哇，露出红红的柿子肉，我迫不及待地张开嘴巴朝柿子大咬一口，真甜啊！我发现，柿子里面有硬核，也有软核。我吃了一个，觉得不过瘾，就对妈妈说：“妈妈，我还要吃一个，”妈妈说：“好吧。”我挑了一个橙红的，不一会儿就吃完了，我擦了擦嘴，觉得嘴巴很难过，问妈妈这是怎么回事。妈妈说：“因为你吃的这个柿子还没有熟透，所以嘴巴会感到涩。”我听了恍然大悟。指导老师：凌梅(投稿：阳阳于-9-2620:10:38编审:xsw)。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。