感谢各位嘉宾和观众的到来，我将尽力为大家呈现一个令人难忘的晚会。下面是一些出色主持人的主持词，他们的表现可以给我们带来一些灵感和启发。
学校友谊班会主持词
在歌曲《第一时间》中，主持人上台。
甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。
乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
合：初三(6)班主题班会现在开始。
甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
甲：我们的生活中宽容是什么呢?也请大家说一说。
1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会。
2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会。
3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会。
4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会。
5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会。
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会。
7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会。
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会———————。
由8位同学上台回答，并阐述自己的理由。
乙：接下来，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同学讲述)。
古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一样东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多;海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那东西再次加倍地膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说：“你就绕道，离它远去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它、仇视它，它就挡住你前进的道路，与你敌对到底!”
感受：我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就无法阻挡我们前进的步伐，但如果你心里老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不下别的东西了，当我们仇恨到失去理智时，我们的前途、快乐也就失去了。我们的生活中确需宽容，宽容是快乐之本。
b、《钉子的故事》(由一个同学讲述)。
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他忍不住要发脾气后，就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子!今天开始，每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩，并握着男孩的手来到后院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些疤痕，无论你如何努力它们也无法恢复到原样了，我们生气时说的话，冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法消除。”
感受：如果我们都能换位思考，善意地对待别人和生活周围所发生的事，不是用狭隘的眼光去揣度别人的心思，而是从自己做起，先检讨自己，并宽容地对待他人，就可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系，我们的人生路也会因为有了大度和宽容越走越宽。
甲：大家听了这些故事感触一定很深吧，那么接下来看大屏幕，我们老师与同学一起制作的动画片断《新龟兔赛跑》：片中乌龟与兔子相约进行一场马拉松赛跑，途中既要翻山越岭、长途跋涉，又要渡河淌水。比赛开始了，兔子并没有独个奔跑，而是俯下身子，背起乌龟一起跑。跑到河边，乌龟背起兔子跳进河里，轻松地过了河。如此这般，它俩都在最短的时间内完成了赛事，取得了成功。
感受：兔子和乌龟在面对对方缺点时，都采取了包容的态度，在合作中竞争，竞争中合作，实现了“双赢”的比赛结果。这告诉我们在学习、工作和生活中，要有“宽容、协作”的精神，才能扬长避短，取得更大的进步与成功!
乙：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，那么接下来看看我们身边的故事吧。(由三组同学自排表演，分别由三个同学谈自己从中所得到启示)。
小品一：学生ab均为独生子女，在原来就读的小学均被老师誉为品学兼优的学生，二人都以优异的成绩考入同一间初级中学，编在同一个班学习。一天下课，a从座位走出教室，一不小心将b入学时刚买的新文具盒碰翻在地，笔盒里的文具撒了一地，a一边说“对不起，我不是故意的”，一边就弯腰去捡文具。这时b不由分说，跑到a的座位上，将其所有的书和文具全部丢在地上，这时，a一气之下将已经捡(转载自http://，请保留此标记。)起的文具丢在地上。接下来两人便扭打在一起，对同学的劝阻置之不理，直到老师到来，才停止“战斗”。
启示：在生活、学习和工作中，人们难免遇到令人不愉快和烦闷的事情，这时总会找朋友、同学、亲友、老师倾述。一个人生活中能否有知心朋友倾述衷肠，这就有赖于他是否善于交往，建立一个良好的人际关系。在这一过程斗，彼此之间互相理解、互相宽容、互相谅解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一个人只有学会尊重他人，才能获得他人的尊重。小品中的学生a、b，如果他们已经形成了这种情感体验，那么也就不会有后来的“战斗”。因此，我们要学会设身处地为他人着想，待人要谦让宽容，在交往中尊重他人，才会受到他人的尊重。
小品二：学生c准备参加学校田径运动会，平常训练很吃苦，想为班集体增添荣誉。比赛的前一天，她叫妈妈买一双运动鞋，她妈妈马上答应了。可是她妈妈那天的工作很忙，一直加班，连午饭和晚饭都没有回家吃，晚上回家时也就没有为她买到运动鞋。她妈妈向她作了解释并请她原谅，保证第二天比赛前买到鞋，可她就是不理，还闹得不可开交!
启示：每个人都有自己的优势与不足，因此，每个人可能需要别人帮助，也可能帮助别人。但是，一个人不能凡事都寄望于别人，应当先立足自身，培养自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狭隘的眼光去揣度别人的心思，也不要用极端偏执的态度看待事情，而是从别人的角度着想，想想别人的局限和困难，进而理解他们的所作所为。即便是子女对父母的正当要求因故未能实现，子女也应该多听听父母的解释。镜头二中的学生c就该首先想想买鞋这件事情是否自己能做，再认识自己对母亲无宽容、理解之心行为的错误。
小品三：学生d从小听话，成绩一尚优秀，家长和老师都说没操什么心。进入初三学习，他也深知竞争很大，没敢松懈。可几次测验下来，他对结果不很满意。此时老师也找他谈心，帮助他分析成绩不够理想的原因。鼓励他不要气馁，但他却大吼：“我就是不能容忍自己的失败”。
启示：每个人的能力都是有限度的。我们能否正确地估计自己的能力水平并充分认识自己的优势和劣势，事关个人奋斗目标的确立。目标太高或目标不符合自己的能力优势，容易遭受不必要的挫折，而此时又无宽容意识，不能静下来认真思考自己的目标，往往导致更大的挫折。因此，我们学生在进行团结合作、宽容谦让的实践中，始终要与理想、前途;学习目的结合起来，让我们在实现个人奋斗目标过程中学会宽容，懂得凡事并不是一帆风顺的。在小品中学生d，如果他能认真与老师一起探讨自己的问题，找准自己的能力优势，宽容自己的暂时失败，重新确立奋斗目标，那么他一定能取得成功。
甲：在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。
乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。
甲：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时，要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张，我们就会拥有更多可以信赖的朋友。
乙：多好的提议啊，让我们共同努力吧!
五、班主任总结：
同学们，教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比(转载自http://，请保留此标记。)惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容，决不是姑息放纵，而是对他的理解、尊重，给予反思的支持和改过的机会。老师很高兴看到大家认真地准备这次班会，让老师更高兴的是从大家的神情中可以看出大家已有了收获，是啊，昨天，我们认识着宽容;今天，我们感受着宽容;明天，我们享受着宽容，正所谓是“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”，“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗?希望通过这次班会让大家开始懂得宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，让我们学会宽容，拥有和谐的人际关系和真挚的友情，快乐地生活。
六、合唱歌曲《永远是朋友》，在歌声中结束班会。
学校友谊班会主持词
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗？
主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲：是啊！马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。
甲：请欣赏相声表演《交朋友》。
（二）表演相声：交朋友。
康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲：刚才的相声精彩吗？
乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。
甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
（三）表演情景剧《球飞来了》。
操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。
乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多高兴呀！请欣赏《生日蛋糕》。
（四）表演情景剧：生日蛋糕。
甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。
乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来采访几位同学，就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。
甲：请大家畅谈《友谊无价》。
（五）专题采访：友谊无价。
学生a：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不会忘记这份情意。
学生b：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。
学生c：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，因为爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧！
（吹奏完曲子后，深情望着远方大声说：“陈明，你能听见吗？—对——不—起！”……掌声雷动。）。
乙：精诚所至，金石为开，我们相信远方的陈明一定能听到，因为这是真诚的呼唤！
甲：采访班主任胡老师，您对友谊无价这个话题有什么感想呢？
班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）师生同唱一首歌《朋友》。
（七）学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。
甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”
乙：同学们准备开元旦party，看，甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……。
（八）表演情景剧：元旦party。
班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜分配工作后，热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责怪他，龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。
甲：啊！教室多漂亮呀！龙龙的功劳不小嘛！
乙：元旦party就快开始了，同学们带着你的舞伴跳起来吧！
（九）舞蹈表演：刨冰进行曲。
甲：纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香，让人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子兰，正直公平，魅力无穷。
合：让我们珍视友谊，共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。
（十）配音诗朗诵：友谊温暖。
（十一）班主任讲话。
同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。的科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
请记住：友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸！
让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧！
（十二）全班齐读名人名言。
（十三）主持人宣布主题班会结束。（在《友谊地久天长》的音乐声中结束。）。
学校友谊班会主持词
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！
今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动a:正所谓。
b:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
b：建材的团结却能建立起巍峨的大厦。
ab：这种力量就叫做凝聚力。
a：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
b：什么是友谊呢？
a：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。b：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
a：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
b：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
a：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。ab：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
b：那么，请大家先来玩个游戏。
a：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，
物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。
b：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中。
a：ok！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中。
b：大家的讨论都有结果了吗？
a：那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中。
a：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？
b：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。
a：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
b：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！
班助总结中。
a：感谢班助的精彩总结。
ab：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。
爱与友谊班会主持词
民谚说的好：民以食为天，食以粮为源；人是铁饭是钢……准确的说出了粮食对于人们的重要性，点出了生存首先要有粮食的不变法则。那么对于世界人口第一的我国，粮食问题绝不是一个能绕开的话题。事实上，在经济发展过程中，各个方面都在挤压耕地、粮食、粮农的空间。本来是第一位的事情结果放在的末尾的位置，加上环境污染，我们的粮食不光是数量上不够，质量方面也让老百姓忧心。经常见诸报道中国每年都在吃新粮，污染粮充斥市场，打击不完，防不胜防的是事件就是有力的证明。因此，也有着名人物感慨：当我们能给孩子全部的时候，才发现：能给孩子吃上放心食品，喝上干净的水，呼吸一口新鲜空气已变得多么奢侈和不可能。
我们身处校园，种田不是我们的事，打击劣质食品我们无能为力，我们做好力所能及的事就是一名合格的中学生了。劣质粮食充斥市场，粮食短缺、涨价，归根结底是优质粮食的短缺，那么如果每个人都能拒绝浪费，那么市场不就可以减少供应了吗？供应相对充足，涨价也就乏力，劣质粮也就没有了市场。
俗话说的好“众人划桨开大船”，只要大家齐心协力，节约粮食的数量是非常可观的！
最后，大家千万不要认为自己花钱买吃的，浪费与否不关别人的事，要知道，自己买的可能就是劣质粮食生产的食品！
学校友谊班会主持词
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好!
踏着九月的金色阳光，我们完成了初中两年的学习生活。
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初三。曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
祝你在今后的初三克服种种困难!在中考中取得好成绩!
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千仞。
亲爱的老师同学们大家好!首先感谢老师们来到八班来倾听我们成长的历程，让我们以热烈的掌声欢迎老师们(语文陈老师、化学胡老师、物理吴老师、班主任兼英语王老师)。
时光如水岁月如梭，转眼间已将走过了初中两年半的时间了，满载着感恩、愉悦、彷徨的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，度过一天又一天，初一的我们单纯，对世间的一切都还懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩闹，甚至忘记了回家的时间。初二的我们叛逆，对一切充满了自己的想法，青春的日记里埋葬着我们的欢笑和泪水，我们的理想也从此可开始萌芽;而如今我们已经是初三的毕业生了。回首过去的时光仿佛就在昨天，在我们成长的过程中，有太多难忘的回忆!有困难过后坚强的微笑，有拼搏过后收获的果实，更有团结过后长存的友谊，在这些背后更有很多双手为我们支撑着头顶的天空，为我们遮风挡雨，他们是我们的老师和父母，在这里我们不仅要展示我们的初中生活，更要用我们的成长来报答他们!这样美好的初中生活，现在让我们来回顾吧!初三八班“成长的足迹”主题班会现在开始。
首先让我们欣赏一个短片，让我们共同回忆我们美好的初中生活吧!初三毕业班会主持词。
接下来有请班长讲述发生我们身边的点点滴滴······。
毕业生的生活，让我们经历了许多的困难和艰辛，但有老师的帮助、家长的鼓励和我们奋力拼搏，相信遥远的曙光会激励我们向前，我们应该相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
让09的盛夏画上完满的句号!
我提议，让我们全体起立说一声：“谢谢您!老师，您辛苦了!”······全体坐下。
友谊班会主持词
b：是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。
a：没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。
b：正如一位诗人所说：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
a：今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友和友谊。
b：那友谊是怎样的呢？怎样的朋友才是真正地朋友呢？
a：我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由———，———，———，———带来的情景剧。
情景剧表演。掌声。
b：谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
同学们踊跃发言。
b：（总结）同学们说的非常好，。
a：是呀，但是，
b，最近我又遇到一个问题，。
b：真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗？
同学们踊跃发言。
a：谢谢同学们的发言。
b：（总结）当我们面对这样的问题的时候，我们可以。
b，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢？
同学们再踊跃发言。
a：说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。
b：这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
a：b，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
b：我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请———为我们朗诵《xx》。
朗诵《xx》。配音《xx》。掌声。
a：非常谢谢———为我们带来的朗诵。
b：在《xx》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢？同学们踊跃发言。
a：是的，大家都说的非常好。ppt中总结了几点，我们的理念是：一、xx。
b：二、xx。
a：守护友谊的技巧有xx。
b：我们也可以xx。
a：马克思说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”
b：是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。
a：请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的话语。
5—8分钟学生书写的时间。
b：请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
总结：
a：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。b：通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。
友谊班会主持稿范文
亲爱的老师、同学们：
华盛顿说“真正的友情，是一株成长缓慢的植物。”，朋友对于我们来说就像是我们的亲人，不论怎样，他们总会在我们无助的时候给予帮助和问候。曾经在一本杂志上看到过这样一个故事。摄影家雷宗堂的一个朋友，才四十岁左右，不幸得了癌症，年轻的妻子，幼小的孩子，都让他牵挂。于是忧郁成了癌症病人的最好的伴侣，在治疗的过程中，他朋友无法远离悲伤和痛苦。有一天，雷宗堂路过一片草地时候，看见一朵灿烂开着的野花，他马上疾步走回车上，拿出他常年带着的相机，把这个镜头拍下来。这一朵花只开一天，也许两天，它便枯萎，但是，在花绽放的时候，它就尽能力盛开绽放，露出它最美丽的一面。随后，在他去探望那位生病的朋友时，雷宗堂带去了这张照片，盼望朋友在有生之年，能够像这朵野花一样，不在乎生命的短暂，而是珍惜每一分钟，时刻绽放着美丽的样貌。
学校友谊班会主持词
主持人3：亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人1：唐代诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。”
主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。
主持人3：作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间的感动。”
合：现在开始。
主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?讨论开始。
(评价)。
主持人1：请各组学生围绕“使我感动”展开讨论，各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。
主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。
主持人2：通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人?
2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航;。
3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔;。
……同学们可继续仿写，我们共同完成。
主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。
学校友谊班会主持词
各位老师、各位同学，大家好！
a：踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们走在青春的征途上。
b：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩*的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
c：我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！我们眺望美好的未来，跃跃欲试！
合：我们迈着青春的步伐，用自信的微笑面对灿烂的明天！我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！
a：现在我宣布x班“舞动青春珍爱友谊”主题班会现在开始。
b：青春是火，燃烧起生命的种子。青春是歌，高唱生命的辉煌。青春是画，开不败生命的美丽。
c：青春，是生命的黄金时节，把握住青春的人，才更容易在以后的岁月中取得成功。让我们一起来舞动青春的风采。下面，请欣赏由等人带来舞蹈《吧啦吧啦樱枝花》。
c：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。作家说：“友谊是笔和文字结合的精美诗篇”。我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。
a：大家玩得都很投入，让我们用热烈的掌声为我们自己鼓掌，让我们的激情此刻化为夺目的彩虹。
b：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏由等人带来的《舞蹈串烧》。
b：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，不管未来有多遥远，我们是永远的朋友。
c：与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想。欣赏完激情四射的舞蹈之后，接下来就让我们进入由和为大家主持的游戏《你演我猜》。
a：人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。正是由于我们之间的友谊，才会让我们刚刚的游戏玩的那么畅快。
b：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏由等人带来的舞蹈《shock》。
c：多么青春的舞蹈，带我们感悟了青春的欢快。我们即将步入社会，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
a：面对无际的苍穹，面对未来世界，面对无量辉煌，朋友，让我们一起放声高呼：我是英雄！下面让我们欣赏歌曲合唱《真心英雄》。
a：毕业前的这些日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去。
b：是啊！时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动。
c：今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来。
合：让我们记住今天！让我们期待明天！x班“舞动青春珍爱友谊”主题班会到此结束！祝愿大家幸福安康！心想事成！
学校友谊班会主持词
乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用220xx年;曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。
甲：尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。
乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
甲：现在我宣布，“低碳生活在身边”主题班会(合)现在开始!
甲：世间万物，巧妙组合，组成生命之网。
乙：茫茫宇宙，星光灿烂，最美丽的却是我们的家园。
甲：请欣赏这样一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，说的却是人类的成长里，唯一的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。
当我们在7年后的20xx年看着整个地球一片乌烟瘴气，各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候，人类在大自然的愤怒面前，显得如此卑微，如此可怜。
甲：这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻，描述最辉煌灿烂的一笔，作为歌迷，为这首歌，向他致敬!
乙：妈妈曾问我，在金色的童年里，你记忆最深的是什么?我说，是童年的那条美丽的温瑞塘河，粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是，现在的塘河却少了那份独特的韵味，少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》。
甲：是啊，塘河怎么了，我们怎么了?我们要让塘河活起来，让她重返青春，让她重展笑颜!
曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。
乙：下面，我们一起欣赏小品《减排班会》，像一面镜子一样，逼真地照出人们对于自然的态度，很值得我们深思。
甲：美丽的环境，需要人们去创造，去保护。可是在我们身边，常会发现令人叹息的一幕：脚踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害环境。
乙：可喜的是天真纯洁的孩子们，经常会从善如流，知错就改。但也有些孩子，在大人的无知下，不懂得怎样保护环境，保护自己的健康。
甲：请欣赏情景小品《你会抽烟吗》。
甲：下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》。(游戏规则在班会时说。)。
乙：一位学者曾经说过：没有绿色植物，就没有人类。
甲：世间万物，生命之网。我们要尊重自然，热爱自然。无知加贪婪，比利斧锋利，冷漠加自私，比沙漠更荒凉。
甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6·5世界环境日至今已经39年过去了，
乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗?
甲：朋友，你见过沙尘暴的景象吗?大风一起，飞沙走石，遮天蔽日，转瞬间白昼如同黑夜一样。乙：那么，沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡，遭到严重破坏的结果。甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须在经济发展中努力去解决。甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。乙：我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。
甲：只要全人类团结一心，众志成城，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，一定会重放异彩，青春永驻。
乙：下面在《明天会更好》的旋律中，我们的班会也即将结束。
甲：下面我宣布，“低碳生活在身边”主题班会(合)到此结束!
学校友谊班会主持词
1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
2：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
1：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
1：农民自信，守望着满园的硕果。
2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。
合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。
(第一个环节)周千芊负责。
主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮丧的表现，说：我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?55555哭)。
主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗;像这样：指向李兆智，(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)。
主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李兆智，(李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状)。
主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。
(第二个环节)小小故事会。
分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。
(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场，互相配合，分好工)。
小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。
(小品完后)主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者?(让同学回答)。
主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力;自负的人——高估自己，看不起别人;自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。
主持人：(介绍比赛规则的时候，语速可以稍快)下面介绍pk赛的规则——1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分;2)幻灯片放出题目后，就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的，转下一题;3)最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4)获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。
主持人：把你小宇宙打开吧!请相信，你的能量超乎你的想象!comeon!baby,let’sgo!
请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。
(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)。
主持人：通过刚才的自信pk赛，我相信同学们都明白了这么一个道理：自信需要勇气和实力。在高效课堂中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。
(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)。
主持人：同学们刚才提出了一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的;2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手;4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来了。(讲这五点时，主持人最好能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)。
(第五个环节)活动：我的自信宣言。
主持人：刚才讲了那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：1.四人小组合作编出自信宣言;2.时间：3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来!4.下课后贴到班级的留言板上。
(三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)。
(第六个环节)班主任讲话。
主持人：刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。
班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满了自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。
(我讲完话后，我自己宣布唱歌。)。
结束语：(请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。)。
主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。
主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇;可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。
主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。
友谊的主持词
老师们，同学们：
大家好!
那年春天轻率的誓言，红的所有的鲜花一夜之间绽开了笑脸。花儿再也不是人们捧在手中的宝贝，再也不是那么珍贵。然而，我在那一年遇到的友谊，最为珍贵。
那年的春天，她站在一片迷蒙的笑靥中，冲我友好的一笑。淡淡的笑容，与她身后的花枝乱颤有着天壤之别。
她成了我第一个同桌，但我和她的关系淡淡的，在学习以外从不说话。后来，我们渐渐熟络了。
第二年盛夏的黑夜，她咚咚地敲了敲我家的门，拉着我从楼上飞奔而下，弄的我莫名其妙。天上有一轮圆溜溜的明月，映得她的脸很白。我盯着她，她用打火机点燃几张纸，火光舔尽了黑夜的荒凉。她挽着我，说了声"谢谢。"。
我很疑惑。但我知道，有些事情是不能问的。渐渐的，堆积起来的友谊让我们形影不离。她指着那轮明月，笑得很好看。
我拉着她拣了一口袋的树叶。阳光明媚的秋天，她的笑容越来越灿烂、热烈。看呀，泼泼洒洒的落叶，好看的像金子一样!我和她几年以来的相处，让她热情起来。我们整天腻歪在一起，捡捡树叶，在做成标本，不亦乐乎。
时间过得很快，今年，是我和她认识的第七年。窗外没有了绿色，而她穿着一件绿色的棉袄，说："我来找你要饺子吃了!"咯咯的笑声不断。如果友谊是用石头堆积起来的，我们的友谊就是一座大山。
她是我的死党是一个身世凄凉的女孩。七年以来，我们慢慢成长起来的友谊，是最为珍贵的宝藏。我们从淡淡一笑到形影不离，这便是友谊成长的过程。
愿，我们友谊长存。
友谊班会主持稿
廖：我们用友谊写下青春的诗篇。
乐：我们用友谊谱出青春的赞歌。
哲：尊敬的领导、老师，
昕：亲爱的同学们！
合：大家下午好！（鞠躬！）。
乐：我是谢真乐。
昕：我是刘宇昕。
哲：我是蔡哲。欢迎大家的到来！（鼓掌欢迎，哲、乐两人下场）。
（一）听，花开无声15’。
昕：同学们，我们先来玩个游戏，做做热身运动吧。
廖：我手中有一本书，请大家把这本书随机传递。直到我宣布停止。开始……停止。（中途宣布对错）。
昕：（把书拿回）廖浩然，刚刚你口里为什么一直在说对、错呢？
廖：因为刚刚我发现同学们在传书的过程中，方式有对错。有些同学双手递书，眼睛看着对方，保持微笑直到把书放在对方手中，这能充分体现他对别人的尊重和礼貌。而有些同学可能就忽略了这些细节。
昕：同学们，在如此简单的游戏中，就能体现这么多的人际交往问题，在我们的学习和生活中又会发生什么样的小故事呢？请欣赏由同学们独立创作的微电影《男孩女孩》。（3分钟）。
1、《男孩女孩》微电影导演：石文萱。
哲：同学们，你们觉得（1）是什么原因造成了黎琼的困扰呢？请同学自由讨论一分钟（一分钟）。
乐：通过大家讨论的集体智慧，请大家帮帮黎琼，（2）告诉她应该怎么面对陈晨？怎样面对同学们的玩笑呢？（请举手回答）（陈一擎、周佳瑜、陈蔚庭、石文萱、罗睿祺）（三分钟）哲：谢谢同学们的精彩发言，看来我们在男女生交往的时候应该注意尊重对方、相互信任、坦诚相待、注意保持距离等等。
乐：对啊，我觉得男女生之间的友谊就像纯洁的百合花一样，给我们的生活增添了不少芬芳。哲：那是！如果这样说的话，我们女孩子之间的友谊就是后黑板上那朵细腻温情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302这个女生居多的班级，我们女生之间有着最亲密感情，但是，也曾有过委屈的泪水。接下来请欣赏情景剧《那一抹忧伤》导演：任安琪钟莹（7分钟）。
2、《穿透阴霾的阳光》情景剧导演：任安琪、钟莹。
廖：都说女孩子是水做的精灵，是初春的花骨朵儿，娇艳欲滴，细腻柔情。难免会对友谊更加敏感。
哲：哎，原来一切难过和泪水都只是一场误会，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑胆小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了绝境。
廖：同学们，你们在自己的姐妹淘中也遇到过类似的事情吗？其实啊，青春花季中闺蜜一定。
哲：是啊！我觉得女生在交往中一定要学会包容、理解、不过分依赖、在亲密的同时也要保持自己的个性独立，才能相互接纳，更加融洽！
乐：唉，你俩别再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥俩好要来给大家讲相声啦！请欣赏《班干部的烦恼》（跑出来，拉走两位主持人）（4分钟）。
3、《班干部那些事儿》相声导演：曾琦妙演员：黄雨淙罗宇鸿。
昕：班干部作为管理班级的核心股，是班级体的重要组成部分。而现在班干部在管理同学和配合老师工作的时候，俨然成为夹在中间的双面胶，两边协调不好，自己受了委屈又受罪。我认为校干部培训中送给我的八字方针很适用，现在我就把他们送给所有的班干部：责任、奉献、友爱、互助。我时刻用这八个字来监督自己工作，收获很大！（8分钟）。
（二）论百花争艳6’。
1、百家争鸣（全班讨论）。
乐：谢谢刘宇昕。我相信在座的所有同学听了你的一番话一定都有自己的收获！同学们，刚刚我们谈到班干部的烦恼，那么你们认为，我们在人际交往过程中还应该注意哪些方面呢？请同学们自由发言。（注意发言精彩的时候带头鼓掌，主持人不要点评直接让大家畅所欲言）人际交往需注意：尊重他人学会微笑坦诚相待平等互助团结友爱谦虚谨慎等昕：感谢同学们精彩的发言！相信大家一定能够说到做到，在以后的生活、学习中。在我们这个团结的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦诚、互助。用我们的行动，让1302大家庭更加温馨和谐，更加相亲相爱！（4分钟）。
2、一枝独秀《奇妙讲坛》——话说知己。
乐：哎，刘宇昕。你可知道古有铁齿铜牙纪晓岚，今有口若悬河汪涵哥。而我们1302班也有一个“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家说得热火朝天她也忍不住要来谈谈她的看法了！大家想听吗？（想）掌声！
昕：请听《奇妙讲坛》——话说知己。（4分钟）。
（三）听清风花语8’。
1、倾诉—内心的声音。
廖：谢谢妙妙姐！相信仁、忍、慧这三个字已经深深地铭刻在了同学们的心中。而现在你们对友谊一定又有了更深的理解。也许你还在为和哥们儿的争执而生气，也许你仍在因闺蜜的口角而伤心，你对现任的班干部可能还有些想法，你对自己的父母和老师偶尔也还有不满和偏见。那么，请你敞开心扉，向大家倾诉你内心最深处的情感吧！（音乐）（4分钟）。
2、诗朗诵——青春*友谊。
哲：此时此刻，你是否早已心结展开？此时此刻，你或是依然心防如旧？如果你是后者，那也不要慌忙，朗诵团的同学们早已跃跃欲试，他们将用温情的长诗唱出他们心中对青春、友谊与梦想的赞歌。请欣赏诗朗诵——青春·友谊（一边播放班级照片及音乐）（4分钟）(四)班主任发言（5分钟）。
（五）主持人宣布班会结束2’。
哲：友谊是青春开出的鲜花，清馨芬芳。
昕：友谊是青春香醇的美酒，愈久弥香；
廖：友谊是《高山流水》，千年不变的绝唱。
乐：“青春——为你开一朵友谊之花”主题班会到此结束。
合：愿大家青春常在，友谊长存！
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友谊班会主持稿
各位老师、同学们：
大家好！今天要做的演讲主题是友情，下面来说说我自己的看法。
友谊是人生的灯塔，它能够指引我们在黑夜中不断的前进。
友谊是最日常的、最自然的、最简单的一种情感，也是我们最需要的一种精神生活。但它与艺术的理想和诗歌又显得不一样，最受时代精神的影响。
要知道，在这个世界上，我们每一个人都不是孤立的，我们不仅需要家庭，也需要友谊。友谊是一种珍贵的财富，我们很难放弃这样的财富，唯一能够的就是珍惜它。
世界上最大的快乐莫过于真心实意的友谊，彼此相互关心和帮助。充满智慧的友谊是照亮我们黑暗唯一的光明，让我们在这嘈杂的世界里，能够更加安定、更好的面对风风雨雨。
什么是真正的友谊？古罗马柏拉图曾经说过：“患难见真情是世界上最宝贵的东西。”
相信你一定看过《马达加斯加》这部电影。聪明可爱的斑马马蒂，狮子亚历克斯的爱情和友谊，有趣的长颈鹿梅尔曼，以及怀孕的河马格洛里亚意外降落在马达加斯加岛上，他们互相帮助，促进了彼此之间的友谊。
电影最让我感动的画面是，当斑马消失的时候，伙伴们并没有放弃寻找它，甚至冒着生命危险逃离了动物园。
当狮子无助、痛苦、孤独的时候，伙伴们给了它真诚的爱，让友谊的花朵在每个人的心里绽放。在他们身上，闪烁着生命的光芒，四只动物被温暖的爱和友谊之光包围着。他们被彼此的真诚所感动，他们拥有着幸福。
下面，让我们再谈谈我们的班级。
与其一辈子后悔，不如从现在开始就开始行动，并且珍惜你的友谊。
友谊是一种珍贵的东西，它需要信任。而信任是建立在心灵上的桥梁，是沟通的纽带，是情感的指南针。
同时，友谊是春天的雨、夏天的风、秋天的果、冬天的太阳，没有人能测量脚下的友谊之路和心中的友谊之海。
人与人之间的友谊能够美化生活，巩固社会！
这就是我今天的演讲，谢谢大家。
篮球友谊赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、教练员、运动员们：
大家下午好。
滴滴汗水，飘洒在篮球场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种.种信念，放飞在蔚蓝的天空，伴随着那坚定的目光，画出美丽的弧线。
追逐五月的和风，沐浴夏日的阳光，在这样一个活力四射的季节里，在学校领导及校团委的精心组织和筹划下，我们幸运地迎来了我校第二届“特步杯”篮球赛。赛场上的紧张激烈，赛场下的团结友善，让我们激情澎湃!相信我们的篮球健儿们定会为我们奉上一场场精彩的比赛。
下面，我宣布，201-年度--第二中学第二届特步杯篮球赛开幕式现在正式开始。
首先，请运动员、裁判员入场。
下面，由我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。
出席今天开幕式的领导和来宾有：
出席今天大会的还有体育组的全体老师他们是：
他们将担任本次比赛的裁判。
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的欢迎!
下面，让我们以热烈的掌声，由请我校校长--同事致开幕词。
非常感谢张校长为我们带来的精彩讲话。张校长的鼓舞激励的话语，使我们在场每位同学为之振奋，使赛场的裁判员们更加坚定信念公平公正裁判、使各队球员们以更加饱满热情投入比赛之中，顽强拼搏、赛出精神、赛出风格、赛出友谊。
让我们再一次以热烈掌声为张强校长为我们带来的精彩开幕词表示衷心感谢!
下面请体育组组长--同事宣读比赛规则。
希望运动员们，能认真遵守比赛规则，比出成绩，赛出风格。
下面，请裁判员代表讲话并宣誓。有请!
下面，请运动员代表讲话并宣誓。
本次篮球比赛共设-场，我们相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。
比赛正式开始。
友谊班会主持稿
妈妈问我友谊是什么？我想了好一会儿，说友谊就是大家都能成为好朋友，从不认识到彼此认识，相互了解，大家一起开心地玩，相互陪伴。
好朋友一直陪伴在我的生活左右，幼儿园的老朋友，邻居家的小朋友，出去玩偶然认识的朋友。刚刚踏入小学校园时，又难过又开心。难过的是老朋友不能像以前一样天天见面，开心的是又可以认识新朋友。开学没过多久，我就和我们一三班的同学全都认识了。大家一起学习，一起运动，一起吃饭，一起玩。考试得了100分，我会和好朋友一起分享我的喜悦；刚开始学拼音，学字的时候，碰到不认识的地方，我会问好朋友怎么读，怎么写；放学值日需要帮忙时，我们会相互帮忙扫地，擦桌子；不小心摔倒了，好朋友会扶我起来，问我疼不疼；家里有好吃的东西，我会想带到学校和好朋友一起分享。每天早上一想到有这么多好朋友在我身边，就会早早起床，盼着早点到学校和他们一起开始一天的生活学习。放假的时候虽然开心但还有点小小的忧伤，因为要过好久才能见到好朋友。我想这就是友谊吧。
妈妈又问我友谊像什么？我说友谊是一道彩虹，让我们的生活五彩斑斓；友谊是一座温暖的房子，让我们不再感到孤单；友谊是一艘坚固的船，在生活的长河中共同向前航行。友谊不仅给我们力量，也陪伴我们成长。
篮球友谊赛主持词
尊敬的马老师:。
为了缓解同学们的学习压力、丰富同学们的课余生活，进一步推动体育发展，带动体育活动的风气，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，从而提高大学生的身体健康状况，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个学生们互相交流、互相学习的平台，更为了增加欧美东西两院的友谊，促进和谐的文化氛围，欧美学院机电系学生会定于4月24日在西院篮球场开展东西两院篮球友谊赛。本次比赛由东院“机电杯”篮球赛比赛冠军对阵西院大一系队，旨在增加两院的交流，提高团队团结协作能力，展示出新时代大学生的`蓬勃朝气和竞技热情，在充满活力与激情的大学校园中，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。
比赛规则如下：
1、比赛开始前让队长签好队员名单和号码，方便体育部做好统计工作。如果参赛队在比赛开始前10分钟未报到，视为自动弃权。
2、比赛分四节，每节十分钟，前三节毛时，第四节净时；一二节、三四节中间休息3钟，中场休息5分钟。
3、比赛开始时由裁判抛球，让双方作出跳球，得球队为进攻方，第三节交换进攻方。
4、暂停，前三节各队均有一次暂停第四节每对有两次暂停机会，每次暂停时间不能超过20秒。
5、请求暂停、换人时，应提前向裁判请示，不得擅自暂停、换人。6、犯规：一个人若达五次犯规，该队员立即离场，由其他队员代替比赛。技术犯规：（1）不尊重裁判的判决（2）以语言或动作戏弄或不尊重对方球员（3）擅自更换号码或在比赛中擅自换人（4）故意拖延时间，妨碍比赛进行。违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。8秒规则：球队从后场控球开始，必须在8秒内进去前场。3秒规则：进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上。侵人犯规：与对方发生身体接触而产生的犯规行为，该犯规记为技术犯规，技术犯规达两次该队员将被罚下。取消比赛资格的犯规：球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人，发生此类情况后球员应立即被罚出场外。
7、加时赛：四节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的蓝框，中间有两份休息时间。
8、其他未提到注意事项，要服从裁判判决。
9、本次比赛最终解释权归机电系学生会体育部所有。
我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动能顺利进行。希望东院负责人和同学们能够届时参加，我们机电系学生会体育部代表全体机电系同学热情期待你们的到来！
机电系学生会体育部。
友谊班会主持稿
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！
今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动
a：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"
b：我们有缘相识在这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
a：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
b：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
ab：这种力量就叫做凝聚力。
a：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
b：什么是友谊呢？
a：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
b：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
a：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
b：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
a：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
ab：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
b：那么，请大家先来玩个游戏。
a：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。
b：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中......
a：ok！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中......
b：大家的讨论都有结果了吗？
a：那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
a：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？
b：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。
a：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
b：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！
班助总结中......
a：感谢班助的精彩总结。
ab：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。