为了进一步推动教育的发展和学生整体素质的提升，文明校园创建工作成为学校重要的议题。文明校园的创建旨在营造和谐宜居的学习环境，培养学生的道德意识和公民素养。通过积极引导学生遵守规章制度、加强师生交流、推行文明礼仪，学校倡导着文明行为的种子在校园中生根发芽。文明校园的创建，不仅是一种软环境的建设，更是一种承诺和理念的传承。只有塑造良好的校园文化，才能真正营造和谐、有爱、有温度的学习氛围，让每位学生都能在这片土地上茁壮成长。
文明校园创建工作报告有哪些篇一
近几年来，学校以环境教育为契机，积极创造学校品牌，提升学校办学品位，在环境教育和创建绿色学校方面取得可喜的成绩。自创建绿色学校活动开展以来，我们一直积极将绿色学校的理念与标准，渗透到学校的管理与建设中去，成立了“创绿”领导组，健全了学校环境教育网络。学校在市教体局和环保部门的指导下，始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育，全体教职员工和学生具有较强的环境意识。下面就我校在创建绿色学校过程中的做法总结如下：敬请审核！
1.健全组织，建章立制。
学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。经过不懈努力，全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。
2.强化校本培训，加强队伍建设。
学校以校本培训为途径，致力打造一支热爱环境教育事业的教师队伍。一方面组织教师赴外地参观学习，聘请环保专家来校举办讲座；另一方面引领广大教师依托互联网和校园网等现代媒体，了解最前沿的信息动态，将绿色理念牢记于心中，践行于工作之中。
1.整合课程资源，牢牢抓住课堂教学主阵地。
学校把环境教育渗透到语文、政治、地理、生物等学科教学中，充分挖掘教材中的环境教育因素。做到“润物细无声”，让学生在课堂教学中懂得环保意义，在实践中掌握环保知识和技能。
2.将环境教育与德育有机结合，调动学生的主观能动性。
将环境教育与德育相结合，为环境教育增添了新的助推力，增强了德育工作和环境教育的实效性，更调动了学生的积极性和参与热情，让学生踊跃地投身到环保实践当中。
1.加强绿色宣传，营造环境教育氛围。
学校在板报橱窗中，单独开设环境专栏；绿化带布置爱护花草的宣传标语，厕所、食堂布置节约水、粮的宣传标语，楼梯走廊布置环保书画作品；多方位营造浓厚的环保教育氛围。对于“绿色创建”工作，做到“校园之声”广播定期播出，“国旗下讲话”常规化，环保专题黑板报普通化，环保知识讲座经常化，让环保意识深深扎根于学生心中。
2.打造优美环境，提升文化品位。
学校一方面加强绿化建设，种植了各种树木花草，形成了错落有致、典雅精致、绿意盎然的自然环境；另一方面加强学校的文化环境建设，围墙走廊、科普园地、名人字画等整体布置，为学生创造了怡人的学习氛围。
1.多样活动有环保。
学校经常举行“保护环境，从我做起”等主题的班团会；“寻找身边的陋习”、“回收废旧电池”等实践活动有声有色；征文、绘画异彩纷呈，学生纷纷用废旧物品制作工艺品和科技作品，既培养了环保意识，又锻炼了动手和创新能力。
2.重要节日促环保。
结合“世界水日”、“世界环境日”等世界性环境保护节日，开展“我爱家园征文、演讲比赛”；植树节组织学生参加义务植树活动；地球日举行主题班会“让地球妈妈笑起来”等，让学生的环保理念在活动中孕育、形成。
3.考核评选比环保。
学校制定了完备的管理考评制度，为各班划分了卫生绿化包干区，每天由“自主管理监督员”检查评比。卫生要求校园各处做到“五无”，大力倡导“我为校园弯弯腰”。绿化护理要求各班环保小分队自己浇水，在教师的指导下进行修剪，制作标签。“自主管理监督员”将每班学生表现纳入班级考核，作为“文明班级”评选的重要依据。
此外，校团总支还开展了“环保小卫士”评比，各班增设了“开关灯节能小组长”、“环保小组长”等个性评比，大大激发了学生的环保意识，自觉养成良好的环保习惯。
4.杜绝浪费讲环保。
我校对各种资源统筹使用，厉行节约，师生不浪费纸、电、水已蔚然成风，回收废纸，拒用一次性餐具已成为自觉行为。班级成立了“废物”回收站，对学生的垃圾进行分类处理；班级“节能员”，对班级的水、电等能源使用，实施全程监控，让学生主动参与到创绿活动中来，大大提高了同学们节约、环保意识。
让环保教育走进家庭、辐射社区，才是绿色创建工作的根本意义。我校以“护绿小队”活动作为创建切入点，多次组织“护绿小队”到社区、街道等宣传环保；在镇道小区拣拾垃圾；到敬老院参加义务劳动；走上街道宣传“秸秆焚烧”的害处。学校门口马路车水马龙，乱丢乱扔现象比较严重，为此团总支把此路定为自主管理校外实践基地，定期组织“护绿小队”沿学校门口的马路两边，清除白色垃圾。同时组织学生开展“改变陋习，做环保家庭”的活动，向自己家长提出环保十条建议，“小手拉大手”，积极参与文明城市创建活动，赢得了广泛的社会赞誉。
环境教育和环保活动的开展，使学校的德育、美育融为一体，学生开拓了视野，陶冶了情操，激发了爱绿爱美的高尚志趣，培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。同时，学生在环保活动中，也学会了做人、求知、劳动、生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存发展能力打下良好的基础。我校师生在省市环保类征文、评比活动中频频获奖，20xx年7月xxx同学荣获合肥市“放飞绿色梦想”环保主题征文三等奖，xxx同学在“争当全省百佳校园环保小卫士”活动中，被评为合肥市“校园优秀环保小卫士”。
创建“绿色学校”既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。在创建中，我们还有许多有待完善和进一步深入的地方。譬如：如何在形式生动活泼新颖的同时探索更为成熟、更为有效的工作模式；如何在对外交流中提高、巩固环保教育的质量；如何加强目标层次管理逐步走向规范化、制度化、定型化；如何把环境道德的教育逐步升华到环境美育的境界等等，这些都是我们今后工作研究的方向。
文明校园创建工作报告有哪些篇二
1、理想，是开在荆棘尽头的太阳花。
2、没有油的灯是不会亮的，没有理想的人生是不完整的。
3、我给自然一份爱，自然还我无限情。
4、青春没有失败，该来的一定会来。
5、失败，对强者是逗号，对弱者是句号。
6、文明是灵魂之美。
7、春天的姹紫嫣红是对冬天最好的报答。
8、留住心灵的每一次震撼。
9、校园里一枝一叶源自园丁的汗水，课堂上一笔一划凝聚老师的智慧。
10、该得到的就要得到，是强者的执著；该失去的就让它失去，是智者的潇洒。
11、青春常在，绿色常在，智慧常在。
12、立岳阳楼上书生志，颂零丁洋里赤子心。
13、世界上最贫穷的人就是没有梦想的人。
14、一个没有灵魂的躯体是一个精美的皮囊；一个没装知识的大脑是一个精致的摆设。
15、阳光给你温暖，自信给你坚强，知识给你力量，奋斗给你收获。
16、绿——生命之本
17、把失败留给昨天，把努力留给今天，把成功留给明天。
18、生命，永不言败。
19、信念是心中的彩虹，是风雨过后通向光明的桥。
20、美丽，属于含苞欲放的花；成功，属于谦虚上进的人。
21、只有压上重担，人才能为“大”。
22、小草也能扮靓世界。
23、随手乱扔垃圾就是随手乱扔人格。
24、一分一秒，一路奔跑。
25、youthful, obliging,understanding,nice,genuine=young26、是最坚实的盾牌。
27、智慧是唯一没有重量的财富。
28、年轻，今天是帽上的宝珠，明天是脚上的镣铐。
29、明天是金，明天是银，明天是铁。
30、献给母校……
——月亮是您，星星是我，没有星星的月亮会孤独，没有月亮的星星会失去奔腾的动力。——您超群的魅力，吸引了我们；依偎在您温暖的怀中，知识与力量源源而来。
——让我们扬起知识的风帆，借理想的星光而行。
31、别给雨里加“醋”！——闻酸雨有感。
32、托起绿色的明天。
33、地球是一棵大树，人类每天摘去一些树叶。如果树叶被摘光，大树的生命也就结束了。把树叶还给大树，让它重获生命。
34、人生就像一顿五味俱全的大餐，友谊是其中最不可少的一份主菜。
35、节约几张纸，等于保护一棵树。
37、若想知识能丰富，多读益书少扮酷！
38、如果每个人都以自己的方式拔河，比赛就不会赢。
39、少了随手丢这个动作，大家就不会再“无路可走”了！
40、知识就是一个圆圈，怎么走都走不到尽头。
42、老师们，请笑一笑，笑出您那永不褪色的深情；老师们，请唱一唱，唱出您那颗爱学生的心！
43、书，如一汪清泉，浇灌那即将干涸的心灵；书，又如一滴滴的甘露，滋润着心灵中一棵棵渴望知识的幼苗。
44、你可以让泪水冲走昨日的不快，但是你决不能让泪水淹没明天的希望。
45、我们与春天同行。
46、保花木，护绿地，美化环境。多植树，少伐木，绿满大地。水污染，勤治理，江河永清。铜铁钢，钨铝铅，合理使用。废弃品，莫乱排，重新成“才”。近自然，动植物，和谐相处。愿大家，齐动手，营造好生活！——保护人类共有的家园。
47、知识是人生旅途的通行证。
48、有的人的明天是希望，有的人的希望是明天。明天是希望的人，可能达到希望的顶点；希望是明天的人，只能期盼下一个明天。
49、石墨，若是能经住难耐的高温和巨大的压力，便成了钻石。
50、世界万物都不能永恒——星星也有落下来的时候。
51、本没有第一，也没有最后，只因有了奋斗。
52、动物越来越少，肚子越吃越饱；树木棵棵放倒，钞票滚滚入包；河水黑多清少，鱼儿在劫难逃；工厂齐竖“高炮”（烟囱），天空黑云缭绕；……类似事件不少，实在让人烦恼，解决问题高招，重在注意环保。
53、你的每一次付出，都将换回世界的一份美丽。
54、爱护一草一木，注意一言一行。
55、学习不忘修身，读书不忘天下。
56、用科学的知识武装头脑，以文明的举止塑造形象。
57、深思慎取做学问，文质彬彬学做人。
58、走进校园，父母为我自豪；走出校园，一中为我骄傲。
59、今天，我们是祖国的希望；明天，我们是社会的栋梁。
60、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
61、心系深广，忧天忧地忧人；志存高远，立功立言立德。
62、环保=自保
63、爱自然等于爱自己。
64、举起你的手，把蓝天擦蓝。
65、净、静、竞、敬、进。
66、让“绿色之花”开遍校园，让“文明之风”吹遍校园！
67、心灵之窗，小心，勿碎！
68、青春和未来有约。
69、信念是心灵的归宿，执着是成功的寄托。
70、用青春赢来微笑。
71、我和你的世界，好像水晶，不会负担灰尘，干净又透明。
72、思想活跃而又怀着务实的目的去实行最现实的目的，就是世界上最有价值的事。
73、人生并非只有一处缤纷灿烂，只要凋零的是花，不是心。
74、我们寄一张绿叶，送给你，二十一世纪！
75、以学报国，以书修身，以智为乐。
76、人对知识的渴望如同沙漠思念雨水。
77、红色，是我们的血液；绿色，是我们的希望。
78、用自信的火柴点亮心中的灯。
79、注意你身边的每一张纸。
80、我们和绿色同是未来。
文明校园创建工作报告有哪些篇三
我们门生起首要着装得体，切合门生身份，表现出新世纪门生篷勃向上的风范，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的教养。
升旗典礼，最为庄重。这凝结了文明与热血的国旗，在礼节的困绕中更显得美丽。此时现在，国旗下的我们要严厉卖力、精力丰满、高唱国歌，不负于“礼节之邦”这个佳誉。
讲堂礼节对先生的讲授影响很大，它直接干系着一个班的声誉与凝结力，表现这个班的班风班貌。
校园礼节就更主要了，下课后的苏息时候，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、高低楼梯同等右行、见到先生和客人要自动问好。我们还应当敬服花卉树木和统统办法，不穿越绿化带，敬服洁净卫生，听从先生治理和担当值周门生的品评劝阻。受到同砚先生的资助，应自动恳切地说感谢。
同砚之间也离不开礼节，它就像润滑油，使粗拙的磨擦消迹，要是有抵牾，多举行自我检查。相互明白、宽容待人。造就较强的协作精力，如许使班级更联合、情谊更深挚。文明的芬芳来自于每一朵鲜花，你我即是此中的一份子，信赖本身，我们肯定能行。我们将挑起传承礼节的任务，无负于将来，无负于这教诲我们的漂亮校园。
文明校园创建工作报告有哪些篇四
大家好：
校园是我们学习的场所，成长的乐园，谁不希望我们的校园环境优美，师生融洽，同学和睦，这些都需要我们做文明学生，共同创建和谐校园，让我们能在这里愉快地学习，健康地成长。
刚长出的嫩芽被掐断;操场上有乱扔的纸巾;食堂里吃剩的食物乱扔一地;告示牌有人涂鸦;教室课桌上乱刻画;课堂上有同学伏桌睡觉;课堂里有同学东张西望、交头接耳、做小动作;自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动;课间走廊有同学追逐打闹;还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情，同学之谊，校园和谐。
还在滴水的水龙头，你会去拧紧它吗?看完的图书，你会放回原处吗?有困难的同学，你热心帮助他了吗?球赛中你会扶起对方摔倒的同学吗?你学会与老师、同学交谈时轻声细语吗?你学会不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎吗?文明随处可见，只是这些往往被我们忽略了，而那些被我们忽略的小细节就是文明。
让我们从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，管好我们的口，管好我们的手，管好我们的脚，共同努力营造一个有着良好环境的和谐校园。今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的和谐社会。
文明校园创建工作报告有哪些篇五
1.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
2.积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。
3.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
4.向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
5.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
6.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
7.校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。
8.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
9.建设国际知名高水平研究型大学。
10.争创环境整洁管理有序校风优良的'安全文明校园。
11.让我们的心灵像花一样美丽。
12.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
13.学校是学习之所，文明是成功之本。
14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
18.依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。
19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21.花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
22.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
23.留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
24.向不文明的行为说：“no!”
25.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
26.以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
27.拐弯处，人生的转折点。
28.你的青春，奔洒你的热情。
29.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
30.绿色的生命需要我们的共同呵护。
14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
18.依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。
19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21.花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
22.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
23.留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
24.向不文明的行为说：“no!”
25.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
26.以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
27.拐弯处，人生的转折点。
28.你的青春，奔洒你的热情。
29.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
30.绿色的生命需要我们的共同呵护。
文明校园创建工作报告有哪些篇六
有人曾经说过，:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
文明校园创建工作报告有哪些篇七
我校以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面积极开展工作。
为进一步健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。我校严格对照《中学文明校园标准》进行自查，认为我校已符合县级“文明校园”的标准，为此特提出创建县级文明校园的申请。
郭庙镇中心学校始建于1976年，位于郭庙集东环乡路南侧。学校辖区约25000人，服务于五个行政村。学校占地约40亩，拥有一栋4层16个教室的教学楼，一栋5层20个功能室的乡村少年宫，2座分别为3层、4层的办公楼以及食堂、宿舍楼各一幢。目前共13个教学班，在校学生610人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工36人，本科学历34人，专任教师合格率100％。
学校积累多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以和雅教育为平台，以培养“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”为目标，大力兴教，努力潜行。我们的办学理念是“和雅共育”，办学目标为“和雅育人，育和雅人”，校训是“臻和臻雅，日进月长”。学校追求“品正才高，人和德美”的校风，倡导“爱生乐教，儒雅善学”的教风，形成了“自主合作，文雅乐学”良好学风。在教育教学管理中，我们坚持以人为本、依法治校，实行科学民主管理，努力打造特色学校。近年来，我校的教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。
1、队伍建设科学合理，学校管理严谨规范
为了开展“学习型学校”的创建活动，我校开展了学习型、服务型、创新型党组织的建设活动，号召党员教师在学校各项工作中起到模范带头作用。为了提升党员的整体素质，党支部严格落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，通过提升领导班子队伍素质，引领带动全体师生的思想素质和业务素养的提升。学校管理实行民主集中制，重大问题在校务会议上讨论决定。学校设立有民主理财小组，所有财务都有小组讨论决策。另外，我校积极贯彻《义务教育学校管理标准》，按照国家要求制定并健全了各项教育教学管理制度。为了实现“科研兴校，名师强校”的目标，我校积极开展校本教研并大力开展对外教研交流活动，采取“走出去，请进来”的办法，向着打造一批“本土教育家”的目标进军。
2、德育特色主题鲜明，活动内涵丰富深远
为落实以人为本、以德树人的教育目标，我校持续开展了一系列社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑的活动，通过举办征文、演讲比赛、校园广播、主题黑板报、主题班会等多种形式的德育活动，引导全体学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。在平时教育教学中以及其他活动中，我们要求全体教职工要落实《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，加强学生行为规范的养成教育，文明礼仪教育和学生心理健康教育，在不断提升学生智育水平的同时培养学生的阳光心态和健康人格。
3、活动阵地多点开花，陶冶情操花样年华
我们学校设置有各类宣传栏共12块，分成少年宫、教师活动、学生活动、班级专栏、学校财务、党建工作、安全工作等，根据学习时段、季节特色、主题月等标准及时更换内容，为了减少开支，节约公共经费，我们主要采取“师生齐动手，共享金点子”的方式来进行布置。除此之外，我们还充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙，开展《中小学生行为规范》、安全出行、党的十九大等宣传教育。通过这些平台和载体，来陶冶孩子情操，美化孩子心灵，启迪学生智慧。除此之外，学校还利用郭庙镇乡村学校少年宫的优势，利用课余时间，定期开展各种活动。近两年来，少年宫开设有舞蹈室、音乐室、摄影室、书法室、绘画室、乒乓球室、科技室等多个功能室，扎实开展丰富多彩的实践活动，这些活动既丰富了学生生活，又锻炼了身体技能，还培养了学生乐观向上的心态。郭庙镇乡村学校少年宫2017年被评为阜阳市首届示范少年宫！
4、重视教师队伍建设，师德师风常抓不懈
师德师风建设是教师队伍建设的根本，每学期开学，我们都要跟教师签订承诺书，让教师从心理上自我约束，形成自觉力。平时更是注重师德师风管理，通过建立制度约束、群众检举、学生反映、领导监察等方式，来严格规范教师行为。如果发现教师有违规行为，学校绝不姑息迁就，一定会一查到底，惩处到位。每学年，我校都要求教师做好成长规划，并在规定时当前隐藏内容免费查看间内检验成长效果。学校每学期举办班主任论坛，骨干教师送教下乡、名师授课等教育教学活动，结合以老带新，以强带弱的结对方式，来不断促进教师专业成长，力争达到“教师队伍优益求优，师德师风气正行平”的长远目标。
5、校园文化氛围浓厚，春风化雨育人无声
近年来，我校大力加强文化建设，2014年，学校确立了“和雅”文化教育理念，通过全体教职工的努力，逐渐形成了我们的特色文化，文化上墙、编印宣传册和小课本，成为显性的师生耳熟能详的文化载体，让和雅文化入脑入心。除此之外，学校的音乐教师张珍妮还创作了校歌，深受全体师生的欢迎。学校校徽精巧美观，寓意深远，是我们学校内蕴深厚、蓬勃发展的象征。接下来，学校还要好好利用计算机室，充分发挥网络资源作用，在教师和学生层面积极开展形式多样、内容丰富的文化活动，例如电脑卡片制作，绘画比赛等等，让学校文化空间进一步拓展，让学生的健康成长多一份保障。
除此之外，我校团委积极开展了“主题教育月”系列活动，并努力使这些活动落到实处，抓出实效，形成特色。如，1月份为“家庭美德”教育活动月，3月份为“学雷锋”教育活动月，4月份为“防溺水”教育活动月，6月份为“心理健康”教育活动月，7月份为“党在我心中”教育活动月，9月份为“弘扬和培育民族精神月”和“行为规范教育月”，10月份为“爱国教育”活动月，11月份为“法制教育”活动月，12月份为“校园文化艺术节活动月”等等。主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，为打造和雅、和谐、和乐的校园文化奠定了坚实的基础。
6、校园环境整洁优美，综合治理平安无虞
我们学校规划合理，布局有序。学校以和雅大道为主线，分成教学区和生活区。教学区自北向南依次分布着教学楼、实验办公楼、中心校办公楼，教学区集中有序，学生活动自由舒适。生活区在和雅大道东自北向南依次是花园、食堂、学生宿舍。学校最南端是2016年建成并投入使用的运动场，300米环形新材料跑道，标线醒目美观。跑道环绕内的足球场绿草茵茵，两端足球门遥遥相望，是学生们锻炼身体、自由奔跑的好地方。
美丽的校园需要安全的保障，综合治理工作一直是我校的强项。在上级的正确领导下，办公室随冲主任亲抓实干，带领副校长刘兴高、校综治办主任张国利，逐渐把我校打造成“安全堡垒”。在平时工作中，我校建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了全体师生的法制观念和安全防范意识。学校不断强化对学生的道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，引导学生争做学法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年来，我校从未发生过一起安全治安事故，连续被评为“阜阳市平安校园”“太和县依法治校先进单位”，还分别在2014年、2017年两次通过全国“零犯罪”学校的验收，成为全县安全综治工作的模范单位。
综上所述，我们对照了县级文明校园的评估标准，认为已基本具备申报县级文明校园的条件，特此呈报，请予考核。