范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱的朗诵串词篇一
生乙:我们滋润着人间的真情成长
生丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁:多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
生甲:学会感激——感激我的父母。
生齐:因为他们给了我宝贵的生命
生乙:学会感激——感激我的老师。
生齐:因为他们给了我无穷的知识
生丙:学会感激——感激我的朋友。
生齐:因为他们给了我克服困难的力量
生丁:学会感激——感激我周围的一切。
生齐:因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲:有一个词语最亲切,
生乙:有一声呼唤最动听
生丙:有一个人最要感谢
生丁:有一个人最应感恩
生齐:它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我
生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的`脊梁给了我
生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿
我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢怨风尘。
生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?
生齐:老师。
生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。
生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。
生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:
生齐:老师,您辛苦了!
生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,
生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。
生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》
爱的朗诵串词篇二
串词:首先请欣赏韩愈小学的孩子们带来的舞蹈《笋儿尖尖》。
节目2
节目3
演:《孝心到永远》。
节目4
串词:文能定国,武能兴邦,文武双修,健康成长。请欣赏孟州武院带来的武术表演《阳光少年》。
节目5
串词:今天的少年,可以是驰骋旷野的一匹千里马,也可以是悄悄绽放的.一朵茉莉花。请欣赏二胡联奏:赛马、茉莉花(演奏:一中、城伯镇中,伴舞:一中孙丽)
悠扬的音符,跳跃着迎春的活力;柔美的舞姿,展示着迎春的魅
爱的朗诵串词篇三
合:今天,我们在这里举行xx市汶水学校“我爱你,中国”共迎祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有亓俊发校长,刘培忠校长。
男:德工处韩程章主任,办公室窦会东主任,财务办公室孟庆琢主任,教务处王爱东主任。
女:德工处亓勇主任,亓卫国主任,教务处赵万军主任,总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男:为了公平合理的.进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
3、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。
4、比赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。
爱的朗诵串词篇四
1、花有重开日,人无再少年。如果问我世界上什么是最珍贵的,我一定会不假思索的选择:时间!是的,时光匆匆,一去不返。而在这匆匆而逝的光阴里,我们要有怎样的思考呢?请聆听张明老师朗读的《匆匆》。
2、在那秋叶飘零的季节,母亲的患病辞世,让史铁生懂得了好好活的深刻含义。现在,请康敏老师深情讲述《秋天的怀念》。
4、如海的原始森林,多么美丽的风景!多么无私奉献的大自然,把自己默默奉献给人类,无怨无悔,不求回报!现在就让赵晓波老师引领我们踏进这座美丽的原始森林。
7、人们都说,桂林山水甲天下。下面就让我们随着班金珠老师的激情朗诵,走进桂林这连绵不断的山水画卷。
8、一位少年因没钱坐船,每日渡河上学,最终却因此成为了一名游
15、我们伟大的祖国风光旖旎,边疆的《天山牧场》更是与众不同,
下面就让我们随着黄艳玲老师一起走进天山,去领略那迷人的风光、感受牧民的热情好客,以及他们的幸福生活。
17、它带着人们对它的怜爱与敬佩悄无声息的离去,留下的却是那颗光彩夺目,无比璀璨的珍珠,就让我们带着感情,与王清华老师一起去细细的品味那《一只贝》吧!
爱的朗诵串词篇五
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的`民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。