2023年家长对此次活动的感受 亲子阅读活动心得体会家长(实用8篇)

时间:2023-10-07 08:09:04 作者:紫薇儿 2023年家长对此次活动的感受 亲子阅读活动心得体会家长(实用8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长对此次活动的感受篇一

亲子阅读活动对于家庭来说,无疑是一种互动方式的改进。参与亲子阅读活动的家长们,也分享了他们的心得体会。在这篇文章中,我将从家长的角度出发,谈一谈亲子阅读活动给家庭带来的益处以及我们的一些心得体会。

首先,亲子阅读活动带来了亲子关系的加强。在快节奏的现代生活中,家长往往忽略了与孩子的情感交流,亲子关系变得疏远。而通过亲子阅读活动,家长和孩子可以一起阅读,一起讨论书中的内容,不仅增加了彼此的交流时间,还能增进亲子之间的了解和信任。在这个过程中,家长可以更好地了解孩子的兴趣爱好和思想,也可以借助阅读培养孩子的语言表达能力以及批判思维能力。

其次,亲子阅读活动促进了家庭的团结。参与亲子阅读活动的家庭成员们共同品味着文字的力量,共同感受着阅读的乐趣,这种共同体验和分享使家庭成员之间形成了一种默契和团结。在阅读的过程中,家长还可以引导孩子思考和分析问题,加深家庭成员之间的交流和互动。家庭成员因为阅读而感到快乐和满足,这种感受会渗透到家庭生活的方方面面,使整个家庭变得更加和谐。

再次,亲子阅读活动拓展了家庭的教育观念。家长参与亲子阅读活动,能够深刻认识到阅读对于孩子的成长和发展的重要性。通过阅读,孩子可以开阔视野,培养良好的价值观,提高思维能力和语言表达能力。家长们在阅读的过程中,也会重新审视自己的教育观念和方法,提高自己的教育水平。亲子阅读活动成为了家长们教育孩子的一个新途径,使他们能够更好地引导孩子,帮助孩子成长。

最后,亲子阅读活动使家长们收获了一些心得体会。家长们普遍认为,亲子阅读活动不仅提高了孩子的阅读能力,还培养了孩子的想象力和创造力。在阅读的过程中,孩子们能够陶冶情操,感受到文字的魅力,并从中汲取到许多知识。家长们也从阅读中获得了快乐和满足感,能够在繁忙的生活中找到片刻的宁静和放松。家长们还指出,通过亲子阅读活动,他们学会了如何正确引导孩子阅读,培养了自己的阅读兴趣和习惯。

综上所述,亲子阅读活动对于家庭来说,是一种极具益处的互动方式。通过亲子阅读活动,家庭能够增强亲子关系,促进家庭团结,拓展家庭教育观念。同时,亲子阅读活动也让家长们受益匪浅,他们从中获得了快乐和满足感,学会了如何正确引导孩子阅读。因此,我们应该积极参与亲子阅读活动,结合家庭教育,使阅读成为家庭生活中不可或缺的一部分。

家长对此次活动的感受篇二

亲子活动和家长会是幼儿园教育中非常重要的环节。通过亲子活动,孩子们可以与父母一同参与各种有趣的游戏和实践活动,增进亲子间的感情,激发孩子们的学习兴趣;而家长会则是家长们与教师进行深入交流、了解孩子在学校的表现和进步的机会。在参与过亲子活动和家长会后,我深感这两个环节的重要性,下面将从团结亲子关系、促进孩子综合发展和增进学校与家庭的沟通三个方面阐述我的心得体会。

首先,亲子活动可以增强亲子间的感情,促进家庭成员之间的团结。亲子活动中的游戏和互动可以让孩子们在快乐中与父母一同创造美好的回忆。例如,在一个野外拓展训练中,孩子们需要与家长一同完成组建帐篷,采集食物等任务,这需要家长和孩子们团结协作,共同完成任务。这种团队合作的亲子活动可以帮助父母和孩子更好地理解、支持和信任对方,从而促进家庭关系的和谐发展。我还发现,亲子活动可以让孩子们更好地认识到家庭的重要性,懂得和家人共同关心、照顾和包容他人。这对孩子们培养正确的价值观和人际交往能力都有着重要的意义。

其次,亲子活动有助于孩子全面发展。亲子活动中丰富多样的游戏和实践活动使孩子们能够在玩耍的同时提升各个方面的能力。例如,在动手创作的活动中,孩子们可以发挥自己的创意和想象力,绘制画作、制作手工艺品等,这既锻炼了他们的动手能力,又培养了他们的艺术修养。而在科学实验活动中,孩子们通过亲身操作,观察现象,提出问题,探索答案,培养了他们的观察力、思辨能力和创造力。此外,亲子活动还可以增进孩子们与父母的互动和沟通能力。在玩游戏和做实验的过程中,父母与孩子可以互相交流、互动,促进了亲子间情感的交流和对话的能力。这对孩子们的言语表达和社交能力的提高都起到了积极的作用。

最后,家长会是学校和家庭之间沟通桥梁的重要方式。通过家长会,家长们能够了解孩子在幼儿园的学习情况和表现,从而更好地指导和支持孩子的学习。在家长会上,教师和家长可以互相交流、沟通,家长们可以向教师咨询有关孩子教育和成长的问题,而教师也可以向家长们详细地介绍课程设置和学校工作安排等。例如,我曾参加过一次家长会,在会上,教师向我们推荐了一些辅导读物和学习方法,这对我们了解并辅导孩子的学习非常有帮助。此外,家长会还为家长们提供了互相交流的机会,我们可以在会后相互交流孩子的学习和成长经验,分享教育心得,相互支持和鼓励。这种互相交流和共享经验的环境对家长和孩子们都有着莫大的帮助。

综上所述,亲子活动和家长会在幼儿园教育中有着重要的地位。亲子活动可以增强亲子之间的感情,促进更好的家庭关系;家长会为教师和家长们提供了交流和沟通的平台。这些环节在促进孩子全面发展、促进家庭和谐以及学校与家庭互动等方面起着重要的作用。通过亲子活动和家长会,我们可以更好地了解和支持孩子的发展,为他们的成长创造更好的环境和机会。

家长对此次活动的感受篇三

幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动,实现家园共育。我园本学期开展了家长助教活动,要求各班邀请一名家长组织一节教学活动。本次活动,我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教,开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”,活动很好的激发了幼儿的兴趣,幼儿积极动手操作,活动气氛浓烈。

在家长助教活动中,选择适合孩子学习的内容,走进课堂,以上课的形式传授给幼儿。活动前,教师与家长充分沟通,准备好活动时的材料,使孩子们能够积极动手操作。陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动,精心备课,对教案反复推敲;上课时,精神饱满,教态自然大方,语速适中,语言甜美,极具亲和力,采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动,孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着,激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望,在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人。

“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离,成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂,带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补,家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会:家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对教育的理解和期望,并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。

总而言之,家长助教的活动充分体验了家园合作,于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的开展都有非凡的意义,为幼儿的发展更是奠定了良好的基础。

家长助教活动心得体会范文5

自从成为了一名理学院助教时,就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份,老师和学生。老师就是要把学生的学习、生活放在第一位,以学生为核心,而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习,自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。

4月3日,研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题,例如,衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣,人都是在一个群体中生活,就想到自己怎样给别人一种美的享受,怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的讲课,但老师的言传身教让我们很乐意去实践,争取把自己最美的一面展现出来。在公文写作的培训之前,大家都对公文写作充满了期待,例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等,但是一遇到这些问题,大家都会头疼,有很多固定格式大家都不懂,在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培训后,有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理,而且公文写作培训特别实用,当代社会无论什么职位都是复合型职位,都需要人们有多方面的能力,对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。

以前对老师的理解很多时候是片面的,以为只要老师把知识传授给学生,关心学生的生活,在上了老师的师德师风培训后,才感觉自己要学习的地方很多,我们要爱教师这个职业,要爱我们的每位学生,根据她们的特点去传授知识文化,要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理学院的一名助教老师,自己在学生心中就是一名老师,在工作中一定尽职尽责,在生活中多帮助有困难的同学,特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责任和对学生的关怀。

希望自己通过今后的助教工作,提高自己的工作能力,努力改正自己以前的小缺点,争取在工作中做到完美。

家长助教活动心得体会范文

家长对此次活动的感受篇四

20_年x月18日上午10:00,在中二班教室里进行了一堂生动有趣的安全知识教育活动课,担任此次活动的老师是我班姚昱泽小朋友的妈妈,接到我们的邀请时,她表示非常愿意参加我们的家长助教活动,为此她做了精心的准备:从活动内容到教具都做了大量的准备工作。我班小朋友对她的到来表现出了极高的兴致,活动中互动异常活跃,孩子们听起来非常认真并且踊跃发言。而姚昱泽妈妈也讲解地很清楚、到位,孩子们听得津津有味,整个活动进行得非常顺利。

安全教育活动以蜡烛为载体,从给幼儿介绍火的用处入手,点燃一支蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程,感知火发出的光和热,引导幼儿对火进行了解。然后带动幼儿一起动脑先讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。再讨论火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。逐步让幼儿知道遇到火灾时该怎样保护自己。通过学习安全儿歌(小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。记住别回火场里)让幼儿初步掌握了遇到火灾时的自我保护。此次活动让幼儿对火有了更进一步的认识,知道危险使用火带来的灾难。简单知道了灭火的一些方法,同时孩子对一些事物的认知能力不强,用生动形象的教学方法,提高了孩子们对火的认识。

这次家长助教活动,让孩子增强安全意识的同时,也加强了家园联系和沟通,取得了很好的家园共育效果。

家长对此次活动的感受篇五

近年来,随着现代科技的发展,人们的阅读习惯发生了改变,越来越多的人忽视了纸质书籍的魅力。为了培养孩子们的阅读兴趣和能力,学校和社区广泛开展亲子阅读活动。作为家长,我和孩子一同参与了一次亲子阅读活动,这是一次难得的机会,让我深刻体会到了亲子阅读的重要性。

第二段:讲述参与亲子阅读活动的具体情况和收获

在这次亲子阅读活动中,我与孩子一起阅读了一本儿童文学经典,内容有趣、启发性强。阅读之后,我们进行了轻松愉快的互动,在一起讨论书中的故事、人物和情节。通过这次亲子阅读活动,孩子不仅增加了阅读量,还养成了主动思考和表达的良好习惯。而我也体会到通过亲子阅读,我们能够更好地了解孩子的想法,有效沟通,加深亲子关系。

第三段:表达对亲子阅读活动的积极看法

亲子阅读活动是一种极为有益的人际交往方式。通过阅读,我们可以和孩子分享知识,增进情感。同时,亲子阅读也是一种人文关怀的具体体现,它可以巩固家庭的纽带,让家庭成员更加紧密地团结在一起。此外,亲子阅读还有助于培养孩子们的语言表达能力和思维能力,激发他们的想象力和创造力。

第四段:深入探讨亲子阅读活动的启示与反思

从这次亲子阅读活动中我得到了一些启示。首先是要给孩子提供丰富多样的阅读资源,同时给他们足够的自由选择权。其次是要尊重每个孩子的阅读喜好和阅读节奏,避免强迫他们“仅仅读书”。最后,我意识到在亲子阅读中,身为家长的我们有责任指导孩子进行深入思考,引导他们思考书中的道德教育和人生哲理。

第五段:总结全文,强调亲子阅读的重要性

通过这一次亲子阅读活动,我深刻体会到了亲子阅读的重要性,不仅能够培养孩子的阅读兴趣和能力,还能够加深亲子关系,促进家庭凝聚力的发展。亲子阅读是一个有益身心健康的活动,它不仅需要学校和社区的支持,更需要每个家庭的重视。我们应该积极参与亲子阅读活动,与孩子一同探索知识的世界,共同成长。

家长对此次活动的感受篇六

近年来,受到减负政策的影响,越来越多的学校开始实行双减政策,以降低学生过重的课业负担。作为双减的一部分,许多学校鼓励家长踊跃参与学校活动,以增强家校合作,提升家长对孩子学习和成长的关注。作为一个家长,我在参与双减学校活动中有了一些体会和心得,我想和大家分享一下。

首先,我意识到家校合作的重要性。在双减学校活动中,家长是不可或缺的一部分,我们的参与能够让孩子感受到家庭和学校的紧密联系。通过参与各种活动,我和孩子的关系进一步加强,孩子也更加愿意与我分享学校中的点滴。同时,参与学校活动也让我更好地了解了学校的教育理念和教学方法,可以更有针对性地辅导孩子的学习,使孩子在学校中更加自信和顺利地前行。

其次,我发现参与学校活动可以增强家长的教育责任感。在过去,由于工作繁忙和缺乏时间,我往往无法全程参与孩子的学习和成长。然而,在双减学校活动中,我得到了充分的机会与孩子共同参与各项活动,深入了解他的学习情况和生活经历。这让我深刻感受到我作为一个家长的责任,我应该更多地参与孩子的学习,提供必要的支持和帮助,并与孩子一同探索学习的乐趣。通过参与学校活动,我逐渐养成了每天问候孩子的习惯,关心孩子的学习进展,并与教师和其他家长建立了良好的沟通渠道,形成了共同关注孩子学习的合力。

另外,学校活动的参与也让我体验到了双赢的效果。学校活动旨在提高孩子的学习兴趣,增强他们的主动学习能力。而在活动中,我们家长除了陪同孩子外,也会因为活动的创新和互动而获得乐趣和成长。例如,我曾参与学校的亲子手工制作活动,学会了一些简单而有趣的制作技巧。这不仅让我与孩子在共同的活动中获得欢愉,也为我们的家庭生活带来了更丰富的色彩。此外,通过学校活动,我还结识了许多志同道合的家长朋友,我们互相交流子女教育经验,相互支持,为孩子的成长提供了更多的资源。

最后,双减学校活动的参与也让我认识到了孩子的成长需要综合的支持。在孩子成长的过程中,家长既是他们最亲密的伙伴,也是他们的指导者和支持者。我们需要关注孩子的精神和情感成长,鼓励他们参与各种活动,培养他们的创造力和团队合作能力。而学校活动正是提供了丰富的机会,让孩子们在各种角色中成长,培养他们的自信心和社交能力。我们家长的参与不仅给予孩子更多的支持和鼓励,也让他们感受到家庭和学校的温暖与关怀,促进了他们的全面发展。

总之,参与双减学校活动给予我们家长许多的感悟和启示。通过家校合作,我们加深了与孩子的关系,增强了教育责任感,体验了双赢的乐趣,并为孩子的成长提供了更全面的支持。我相信,只要我们家长和学校紧密合作,共同关心孩子的成长,孩子一定会在温暖而和谐的环境中茁壮成长。

家长对此次活动的感受篇七

亲子阅读活动是现代社会中越来越受到家长重视的教育方式之一。在这种活动中,家长们与孩子一起阅读、讨论、分享,不仅能够增进家庭成员之间的情感,还能够激发孩子的阅读兴趣,培养其阅读能力。作为一名家长,我近日参加了一次亲子阅读活动,并从中获得了许多收获和体会。

亲子阅读活动首先让我意识到阅读对孩子的重要性。传统教育往往重视学科的学习,容易忽略了阅读这一重要的基础能力的培养。然而,通过亲子阅读活动,我意识到阅读能够帮助孩子开拓视野,提高语言表达能力,增长知识储备。在活动中,我看到孩子们对书中的世界充满了好奇和热情,他们与书中的情节、人物产生了共鸣,能够用自己的语言表达出自己的想法和感受。这让我深刻感受到阅读对于孩子的综合素质的培养意义重大。

其次,亲子阅读活动让我认识到了自己在孩子阅读教育中的不足。在活动中,我发现孩子们乐于参与阅读,但却很少有家长能够主动参与进来,与孩子共同探讨书中的内容。这让我想到,作为家长,我曾经忽视了陪伴孩子阅读的重要性。过去,我忙于工作和生活,很少有时间与孩子一起阅读,也缺乏与孩子分享阅读体验的习惯。然而,亲子阅读活动让我意识到,家长的陪伴和指导对孩子的阅读发展至关重要。通过亲自参与阅读,与孩子共同讨论书中的问题,我能够更好地了解孩子的阅读兴趣、理解能力和表达能力,并给予及时的引导和帮助。

再者,亲子阅读活动增进了我与孩子之间的亲子关系。在现代社会中,父母工作繁忙,孩子学习繁重,亲子关系往往变得疏远。然而,通过参加亲子阅读活动,我与孩子之间的距离却在不断拉近。在活动中,我能够更多地了解孩子的内心世界,体会到他们的成长烦恼和快乐。而孩子们也很乐意与我分享他们的成长经历和阅读体验,我成为了他们值得信赖和依靠的人。这种亲子关系的增进使我更有责任心和动力去陪伴孩子,与他们共同成长。

最后,通过亲子阅读活动,我还意识到家长应当成为孩子的榜样。在活动中,我看到孩子们在阅读中培养了许多优秀的品质,如耐心、理解力、表达能力等。这让我反思自己,作为家长,我是否也能够在生活中做到这些呢?通过亲子阅读活动的启示,我决定从今往后注重自身的修养和提升,成为孩子心目中的榜样。

总而言之,参加亲子阅读活动让我收获颇丰。它不仅使我意识到阅读对孩子的重要性,更让我认识到自己在孩子阅读教育中的不足,增进了我与孩子之间的亲子关系,激发了我成为孩子的榜样的动力。我相信,通过亲子阅读活动,我将能够更好地引导和陪伴孩子,共同享受阅读的乐趣,并在他们的成长道路中起到积极的示范作用。

家长对此次活动的感受篇八

自从全国推行了双减政策以来,学校课业压力明显减轻了,同时学生们的课余时间也相应增加了。作为家长,我们开始关注到学校举办的各类活动对孩子成长的影响。下面我将分享一些我在家庭教育和参与双减学校活动方面的体会与心得。

首先,学校举办丰富多彩的活动是培养孩子兴趣爱好的重要途径。在双减政策的推进下,学校不再仅仅注重学生的知识学习,而是更加注重培养学生的兴趣爱好。学校举办的各种社团活动、读书分享会、科技竞赛等,为孩子们提供了广泛的选择空间。作为家长,我发现孩子参与这些活动后,他们的眼界得到了拓宽,对各种艺术、科技等领域也产生了浓厚的兴趣。我深信,这些活动无疑有助于孩子们全面发展,培养出更加卓越的人才。

其次,通过参与学校活动,家长和孩子之间的沟通变得更加密切。在过去,由于学术的重压,家长往往只关注孩子的学习成绩,而忽视了孩子的情感交流。然而,双减政策的推行使得学校活动变得更加多样化,家长们也更加关注起孩子内心的感受。我发现,在孩子参加活动的过程中,他们会遇到一些成功和失败,而这正是家长和孩子之间沟通的良机。通过与孩子一起讨论活动的结果和体会,我们能更好地了解孩子的内心世界,关心他们的成长发展。

第三,参与双减学校活动有助于孩子们培养独立思考和解决问题的能力。在课外活动中,孩子们面临的问题不再像在课堂上那样直接答案可求。相反,他们需要通过独立思考和寻找解决方法来解决遇到的问题。这种思考和解决问题的过程,锻炼了孩子的逻辑思维和创新意识,培养了他们独立解决问题的能力。作为家长,我们要适度地给予孩子支持和鼓励,让他们学会独立思考和解决问题,成为有能力应对各类挑战和困难的人。

第四,学校活动的参与不仅培养了孩子的兴趣爱好,也加强了他们的社会交往能力。在学校活动中,孩子会遇到来自不同班级、不同年龄段的同学,还有可能与一些有经验的老师和社会志愿者合作。这一切都给了孩子们更广泛的社交机会。在活动的过程中,他们会与他人协作、交流、合作,从中学会团队合作和与人相处的技巧。这对孩子们来说是极为重要的,因为在未来的社会中,与人为善、团队合作将是他们成功的关键。

最后,参与双减学校活动让家长更加了解教育现状和进一步支持学校工作。通过亲身参与学校活动,家长们能够更深入地了解学校的教育理念、教育方法和教育成果。这不仅帮助家长们更好地支持学校的工作,也让我们对孩子的教育有更为深刻的认识。同时,我们家长也能通过参与学校活动,发现和了解一些孩子在学校中的问题,及时进行疏导和支持,为他们提供更好的成长环境。

总之,双减学校活动对于孩子的成长起着积极的推动作用。它不仅为孩子们提供了更广阔的发展空间,培养了他们的兴趣爱好和社交能力,也使家长们更能了解教育现状并积极支持学校工作。我相信,在双减政策的持续推进下,学校活动将会越来越多样化,给孩子们带来更多的机会和挑战,让他们在全面发展中展现出自己的优秀和独特。

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