在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学生集中教育心得体会篇一
第一段：引言（字数：150字）
在当今信息爆炸的时代，学生们常常陷入片刻即逝的注意力，很难专注于学习。因此，培养集中心得体会学生的重要性是毋庸置疑的。在本文中，我将探讨为什么学生应该集中精力，体会学习，并呼吁教育者和家长共同努力，创造一个有利于学生集中心得体会的环境。
第二段：弱化干扰因素（字数：250字）
要使学生集中心得体会，首先需要削弱干扰因素。现代科技给予学生更多的娱乐选择和社交媒体的诱惑，将他们的关注从学习转移到其他方面。因此，教室和家庭应该营造一个没有干扰的环境。教师应禁止手机和其他电子设备的使用，同时提供一个沉浸式的学习环境。家长也应限制孩子使用电子设备的时间，并给予他们在家里的学习空间。
第三段：培养好奇心和探索精神（字数：250字）
为了让学生集中心得体会，我们还需要培养他们对学习的好奇心和探索精神。好奇心是人类进步和发展的源泉，激发了我们探索未知的欲望。教师可以用有趣的案例和实例来引发学生的好奇心。同时，他们可以鼓励学生自主学习和提出问题，培养他们解决问题的能力。此外，家长也可以为孩子提供各种学习资源，例如图书馆会员卡和科学实验工具，以促进他们的学习兴趣。
第四段：教授学习技巧（字数：250字）
除了良好的学习环境和学习动力，学生们还需要掌握一些有效的学习技巧来帮助他们集中心得体会。教师可以教授学生如何制定学习计划和时间管理技巧，以及如何使用记忆技巧和笔记技巧来提高学习效果。学生们也可以通过参加辅导班或自学来学习这些技巧。家长可以帮助孩子制定学习计划和目标，并监督他们的学习进度。
第五段：鼓励交流和反思（字数：300字）
最后，学生们还应鼓励交流和反思，以更好地集中心得体会。学生们可以通过与同学和教师的讨论来加深对知识的理解。同时，他们可以通过写作或口头陈述来反思学习经验，从而提高学习效果。教育者和家长可以促使学生互动，建立小组学习和合作项目，鼓励学生分享自己的见解和经验。
结束语（字数：100字）
总之，学生们的集中心得体会对于他们的学习和成长至关重要。为了实现这一目标，我们需要创造一个无干扰的学习环境，培养学生的好奇心和探索精神，教授他们有效的学习技巧，并鼓励他们交流和反思。只有通过共同的努力，我们才能确保学生们从学习中获得最大的收获。
学生集中教育心得体会篇二
在学习过程中，集中精力是一个非常重要的学习技巧，这也是学生们需要不断提升的能力。集中心得体会可以让学生们更好地掌握知识，提高学习效果，所以在学生的日常学习中如何集中心得体会是一个非常值得讨论的问题。
首先，集中心得体会需要学生具备良好的学习环境。学习环境是学生集中心得体会的基础，只有一个舒适、安静的学习环境，学生才能更好地聚焦注意力。因此，学生应该选择一个适合自己学习的地方，远离嘈杂的环境和干扰的因素，例如电视、手机等。另外，学生们还可以在学习时使用一些助学工具，如听力、记忆等，这些工具可以帮助他们提高自己的集中力。
其次，养成良好的时间管理习惯对于集中心得体会也非常重要。合理安排学习时间可以帮助学生更好地专注于学习。学生可以制定学习计划，将复杂的学习任务分解成小的目标，每天逐步完成，避免拖延症的发生。此外，学生还可以使用时间管理工具，如番茄钟、提醒事项等，这些工具可以帮助学生合理分配时间，提高效率。
再次，对于集中心得体会来说，注意力的调控也非常关键。学生们在学习过程中往往会因为一些无关的事物或思绪而分散注意力，从而导致学习效果下降。因此，学生们应该学会通过各种方法来调控自己的注意力。其中，常用的方法有锻炼注意力的能力，例如通过阅读等增强注意力；利用想象力和感官刺激来增加对学习内容的兴趣；使用背景音乐或专注音乐等有助于提升注意力的工具，以帮助自己更好地集中心得体会。
最后，集中心得体会还需要学会自我激励。学习中可能会遇到困难或挫折，而自我激励是助力学生们坚持下去的一种重要方式。学生们可以给自己设定一些小目标，并在实现这些目标时给予自己奖励，从而增加学习的动力和兴趣。此外，学生们还可以与同学、老师或家长交流学习心得和体会，互相激励和鼓励，在集中心得体会方面得到更多的帮助。
总之，集中心得体会学生是一个需要学生们不断提升的技能。通过创造良好的学习环境、合理安排时间、调控注意力和自我激励，可以帮助学生们更好地集中心得体会，并提高学习效果。在学生们学习的过程中，他们应该注重培养自己的集中心得体会能力，从而取得更好的学习成绩。
学生集中教育心得体会篇三
知道一本书，只是出于一个偶然，找到并爱上它，却一定会带给我无穷的享受。
“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”，第一次听到这句话，是在塞北大漠，我和爸爸坐在一条干涸的河床前休息，月光铺满河床闪着银光，只在干裂处漏下些许，在一片银光中留下纵横交错的黑色剪影。几棵枯死的树根倒卧在岸边，原本深埋地下的根须如今像枝条一样伸向夜空，一动不动。越野车的收音机里依稀传来一首歌，dj在优美的旋律里不经意地说了这句话。
“刚才那句话说得真好！千百年前，这里一定也是流水潺潺，绿树成阴；现在虽然变成荒漠，毫无生机，但一样都很美，为什么呢？”我双手托着下巴，望着夜空喃喃地说。
“这就是诗人的语言，寥寥几个字就可以概况生死之间，上下千年，我给你推荐一本书——《飞鸟集》，也许你可以在那里找到答案，”爸爸摸摸我的头，笑呵呵地说。
回到熟悉的城市，每天都忙着上课、作业、培训、考试……渐渐都忘了在遥远的心灵彼岸，还有一本书在安静地等着我。
终于有一天，我在书架上看到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》，翻开书本，诗人写道：“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美……”我被深深地吸引，就像在无垠的荒漠里发现了一眼清泉。
这是我最爱的书，让我们一起打开它，去寻找关于生命、关于理想、关于人生的答案吧！
今天，我读完了《飞鸟集》，深深的为泰戈尔清新美丽的文字吸引了进去。
开头第一篇便使人耳目一新，以大自然的美丽风景为引子，阐述着道理，而“是大地的泪点，使她的微笑保持青春不谢。”这一句也很耐人寻味，生活中总会有许许多多的坎坷与磨难，我们只要勇敢的去面对，就一定会战胜困难的，不见风雨，又怎能见彩虹呢。所以说，磨难只会使人勇敢坚强，它会使人变的更好，我们不应该害怕它的。而第十章“忧思在我心里平静了下去，正如暮色降临在寂静的山林中”比喻运用得十分恰当准确，山林十分的美丽，但寂静更能表现出人的心境处于一个十分活跃的状态中，忧思平静了下去，正如暮色中的山林那样祥和安静，更能突出作者心中的的一系列变化，妙哉妙哉。
但其后“这些微思都是绿叶的簌簌之声呀；它们在我心里欢快的微语着。”这句我更欣赏。微思是人对美好生活的憧憬与向往，有时候，微思也可以排解我们心中的烦闷，一些鸡毛蒜皮的小事，我们轻轻一想，便知道了对方的难处，便原谅了对方。这些微思，正如绿叶的簌簌之响一样使人快活。“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”更能引人深思，我们懂喜欢要别人拥有的，却不知道自己拥有的东西也是很美好的，所以，我们应该多想想自己拥有的东西有多么多，多么美好，而不应该只觊觎他人东西，弄得自己好不开心。
书读完了，虽然其间还有一些诗歌我理解不了，但读书是一种享受，更能让人受益无穷。
今天，我看了由印度作家泰戈尔撰写的集经典名著《飞鸟集》，读了这本书，我如同进入里一个美丽的世界。在这儿，人世间所有的事物都是那么真实，那么美好。那犀利的言语和不切实际的事早就化为泥土里的枯枝败叶。
这里有很多佳句，这些平淡无奇的语句，句句都是泰戈尔内心深处的呐喊。短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领人们探寻真理和智慧的源泉。这300多句诗都等着大家去细细品味呢！
读了这本《飞鸟集》，我有很深的感触：泰戈尔写的这本《飞鸟集》里有很多好词佳句，令每个看过的人都赞美不已，包括是我。泰戈尔写的很多语句都是我所赞同的。他能写出如此美的诗句，令我佩服。他还有许多作品，其中，我最喜欢诗集还是《新月集》和《飞鸟集》，因为书中的诗句都十分优美。泰戈尔将大自然的一切，甚至是很平凡的花花草草，他都会将它们写得像个活生生的人似的，会说话，会走动，十分美好，富有生命力。
曾有人这样评价泰戈尔:他那高潮和谐的人格，可以给我们不可计量的慰安，可以开发我们原来淤塞的心灵源泉，可以指示我们努力的方向与标准，可以纠正现代狂放纵容的反常行为，可以摩挲我们想见古人的忧心，可以消平我们过度时期张黄的意义，可以使我们扩大同情与爱心，可以引导我们入完全的梦境。我想，泰戈尔写下这一句句诗，是想让我们能好好珍惜我们的母亲，我们赖以生存的家园——地球。
从泰戈尔一句句感人肺腑的语言中，我感受到了他豁达的人生态度，虽然《飞鸟集》只是由一行行简洁的语言组成的一本诗集，可字里行间却道出了人生道理。
《飞鸟集》，它是诗人泰戈尔的杰作。就在今天我合上了它的最后一页，它一直让我回味无穷。
这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，确蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴儿，到历经艰险的探险者；从没有经验的青年，到饱经风霜的老者；从平凡不过的小草，到美丽娇艳的小花；从展翅高飞的小鸟，到洁净无瑕的白云，无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。
“让生命绚丽如夏花，让死亡静美如秋味。”这是泰戈尔诗集中较为优美，甚至是绝美的语句。将自己对生的喜悦与对未来的期待表露无遗，这是泰戈尔的对生命人生的态度。他会用一切方法去充实自己有限的生命，去创造出无限精彩的风景，死对于泰戈尔而言，并非恐惧，而是一种淡然，一种释然。
“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”他告诉我星星的光辉再柔弱也是对坚强的一种奖章，不值得为已经失去的事物而再次失去。
他是一个诗人，诗人爱着世界。即使这个“世界”仍存在着阴暗、自私、欲望、背叛与肮脏。即使只有小小的飞鸟肯为他停留，歌唱着“我爱你，”却已经足够让他虔诚地瞻仰整个世界，深信不疑。一如泰戈尔曾说的“我相信你的爱。
《飞鸟集》是我这个暑假的收获。不仅从头到尾细细读过一遍，更字字句句摘抄下来。伟大的泰戈尔，用他高尚的思想洞悉世间的一切，用他纯美的文字记录下每一个思想的光辉。人性的善恶，在他的笔下展现得淋漓尽致；对美好的讴歌，对丑恶的批驳，更是登封造极。虽比不上荷马诗歌的壮阔，但是《飞鸟集》这一部长诗，却更像一杯淡淡的清茶，初读时生涩难懂，但多读便将寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齿留香。
美感和韵律是诗歌的灵魂，《飞鸟集》将人带入了一个美妙的天堂般的境界。这里有明媚的阳光，整齐的白桦林，仿佛一幅简单明了的彩绘画。这里有“泉水激石，泠泠作响”，也有“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”，犹如一幅清雅脱俗的山水画。这里有黑夜笼罩下的狂风暴雨，也有沉沉暮霭下烛与灯的对话，好似一幅色彩浓重的油画。这里同样是奇妙的童话世界。看看不知深浅的萤火虫嘲笑着沉默的星星，瞧瞧马与草之间的精彩辩论，听听花朵与绿叶之间的低语，我领悟了深邃的哲理，同时又收获了可贵的天真。
泰戈尔的笔下，人性这个话题屡见不鲜。对人性的思考，在泰戈尔看来是永恒的。他用看似简单的语句揭示了许多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我唤醒内心的理性，与泰戈尔一道，剖析着人性的弱点；在温暖的阳光下，我调动着感性的情感，与泰戈尔一道，感受着世界的气息。我在泰戈尔的引导下，明白了美的含义，也领悟了情的真谛。拒绝冷漠，拒绝愚昧。泰戈尔用自己的情感感动了我。
《飞鸟集》的意义并不在于它的文字如何的优美，而在于它的内涵。它用唯美的方式演绎了晶莹剔透的篇章。我采撷着它闪耀的光芒，并从中获得了新生。
在它面前，我以前的文字都黯淡了下来，唯有它光彩夺目。在泰戈尔面前，我终于意识到我过去的灵魂是多么的卑微。
《飞鸟集》，好一部美的箴言。
学生集中教育心得体会篇四
大学(学院)学院级班学生自愿利用寒暑假期赴美国工作实习。
我承诺：
1.遵守中华人民共和国及美利坚合众国的法律、法规，遵守大学(学院)及工作实习所在地的相关纪律、规定，不做任何有损国格及人格的事情。对因个人原因而引发的一切不良后果负完全责任。
2.讲文明、懂礼貌，自觉维护公共场所及公共设施的清洁及秩序。在美工作实习期间听从美方机构和雇主的管理。
3.按照美方机构和雇主的要求进行工作实习，遵守所在单位工作时间安排，不得私自更改工作岗位、违反工作纪律;要有团队精神，有合作意识，有责任心，做到不迟到、不早退、不旷工。
4.按项目要求按期回国返校，如遇特殊情况需与美方机构沟通，否则一切后果自负;毕业年级学生工作实习后必须按期回国，否则不予发放学校毕业证、学位证以及实习证明。
5.主动划清与不良现象的界限，提高自身警觉性，加强自我保护意识，远离黄、赌、毒、恐怖组织、极端宗教等组织。
6.赴美期工作实习期间没有极其特殊的情况不能中途回国。如果私自回国，出现一切后果将自行负责。
7.到达美国后每周都要以e-mail形式向本班辅导员汇报美国实习的思想、工作、生活等情况，返校后一周内向学院上交3000字的美国实习(附带个人简历、照片、美国实习图片并制作成ppt形式)。
本人签名：
大学(学院)
年月日
学生集中教育心得体会篇五
第一段：引入
作为学生，集中心得体会是我们学习中常被提及的一项重要素质。然而，在现代社会快节奏的生活中，我们很容易分散注意力，无法专注于思考和学习。因此，培养和加强注意力与思考能力对于学生来说显得尤为重要。本文将从多个角度探讨如何培养和提高学生的集中心得体会。
第二段：认识集中心得
在探讨集中心得体会之前，我们需要先了解集中心得的定义和特点。集中心得体会是指将精力和思维集中在特定任务上的能力。一个具有良好集中力的学生，能够忽视干扰因素，维持较长时间的专注，更好地完成学习任务。此外，集中心得体会还具备思考和分析的能力，能够深入研究问题，提供创造性的解决方案。
第三段：培养集中心得的方法
如何培养学生的集中心得体会呢？首先，学生需要创造一个安静、温馨的学习环境。当大脑没有受到外界因素的干扰时，集中力自然会提高。其次，制定合理的学习计划和目标也是非常重要的。学生可以根据自己的实际情况和学习需求，合理安排学习时间和任务，提高学习效率。除此之外，合理安排休息时间也是培养集中心得的重要一环。适当的休息可以让学生放松身心，消除疲劳，更好地集中精力进行学习。
第四段：培养思考能力的方法
与集中力相辅相成的是思考能力。思考是指对所学知识和问题进行深入分析和理解的过程。为了培养学生的思考能力，教师可以设计具有挑战性和启发性的问题，激发学生思考的欲望和兴趣。此外，多样化的学习方式也能够提高学生的思考能力。例如，小组讨论、研究项目、实践操作等方式，都能够促使学生动手动脑，培养创造性思维和解决问题的能力。
第五段：总结
总而言之，集中心得体会和思考能力是学生学业成绩的重要保障。为了培养学生的集中心得体会，我们需要创造良好的学习环境、制定合理的学习计划和目标，以及合理安排休息时间。同时，培养学生的思考能力需要通过教师的引导和创造性的学习方式。只有通过不断训练，学生才能够逐渐提升注意力和思考能力，从而在学习中取得更好的成绩和更深的体会。我们应该认识到集中心得体会和思考能力的重要性，并在日常学习中重视培养和实践这两项能力。
学生集中教育心得体会篇六
“一创双优”集中教育活动心得体会
“一创双优”集中教育活动像一缕春风吹进了校园，掀起了我校师生学习的新高-潮，成了促进各项工作的新动力和新目标。
做任何一件事情，领导态度是干好工作的关键。此次活动学校领导特别重视，成立了领导小组，校长、书记亲自组织、带领教师学习。每天都有学习任务，利用校园网络将学习内容公布后，老师们主动学习。通过集体学习、专家讲座、自学等形式学习了邓-小-平理论、三个代表、科学发展观等重要的理论，学习了省委提出的“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作方法，学习了我市提出的“一创双优”活动方案。通过学习，感触颇深。
“一创双优”的提出，是符合科学发展观的，是针对我市目前现状提出来的，是建设富裕和-谐美丽新濮阳的指导思想，只要全市人民按照这一指导思想共同努力，新濮阳的目标就不难实现，这是每一个濮阳人所向往的。
段书记指出，“一创双优”活动要边学边查边改，确保活动扎实有效。我们在学习过程中，要针对自己工作情况，查找不足，改进工作。
首先要创新思想观念。思想是行动的先导，思路决定出路，观念支配行动。思想解放、观念创新的程度决定着经济社会发展的速度，也决定着学校发展、教育发展的速度。我们要以这次“一创双优”活动为契机，进一步转变观念，树立家园意识、和-谐意识和赶超意识，把学校作为一个大家庭来经营，加快我校发展、全面提高教育教学质量。
其次是优化干部作风。全面加强干部作风建设，是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来，工作作风直接影响我校的形象，特别是领导干部要率先垂范。做到真抓实干，务求实效。要从具体的工作入手，从平凡的事情做起，踏踏实实做好每一件事，扎扎实实抓好每一项工作;要增强服务意识，加强与教师和学生的沟通，真正为广大教师和学生办实事，办好事;要增强开拓创新能力、各方协调能力，将落实进行到底。要始终保持奋发有为的精神状态，勇于开拓，知难而进;要 “求真务实、崇尚实干”，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。学校是教书育人的场所，做为学校领导干部和教师，要把自身的作风放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好书，又育好人，做好学生的表率。
再一个是优化发展环境。二十年前我们刚刚大学毕业来到濮阳，当时濮阳虽然还有很多泥泞道路，但一派蒸蒸日上的势头让我们看到了濮阳的发展希望。但近几年濮阳发展缓慢，和周边城市相比确实有很大差距，我们已经落后了，作为一个濮阳人都感到了莫大的悲哀。优化发展环境势在必行。
经济发展环境的好坏，直接影响企业的生存和发展，也关系到我市整体面貌的改观。为此，我们要解放思想，深入贯彻落实科学发展观，进一步创新思想观念;同时要宣传好优化经济发展环境的重要性和紧迫感，要根据新的形势、新的实际情况制定和完善新的政策;要转变领导干部的工作作风和服务窗口;要完善机制，执法行为要公正与规范。
目前，我们已看到一创双优的成果，校园外围环境明显好于原来，市容更整洁了。
作为学校来说，不仅要力所能及地为师生创立舒适的办公、学习环境，更重要的是提升我们的软环境，就是我们的校风、教风、学风，文明程度、和-谐氛围等，这是我们的内在素质。学校环境是影响学校发展的关键因素，也是我市创建优良环境不可分割的部分。
总之，我们要以这次集中教育活动为契机，进一步深入贯彻落实科学发展观，深入查摆自己工作中的不足之处，加强思想观念的转变，提高自身素质，优化工作作风，改善学校环境，为建设富裕和-谐美丽新濮阳做出自己的贡献。
学生集中教育心得体会篇七
近年来，为了提高学生的综合素质和竞争力，学生集中培训已经成为一种普遍存在的现象。我有幸参加过一次学生集中培训，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在学生集中培训中的心得体会。
第二段：获得新知识和技能
学生集中培训是一个学习的平台，通过一系列精心设计的课程和活动，学生们可以获得新知识和技能。在我的培训中，我们学习了课外知识，如交流技巧、领导能力和团队合作等。这些知识和技能对我个人发展和未来的职业生涯都有着重要的意义。通过实践和讨论，我不仅提高了我的学术水平，还学会了应对不同情境和问题的能力。这对我来说是一次宝贵的机会。
第三段：培养良好的学习习惯和自律能力
学生集中培训对学生的学习习惯和自律能力有着极大的促进作用。在集中的学习环境下，我深刻意识到了时间的宝贵和规划的重要性。每天的课程和作业任务都需要严格按时完成，这要求我充分利用每一分钟，不能有任何的拖延。这种良好的学习习惯和自律能力是我以后学习的基石，也是我取得其他成就的根本。
第四段：增强自信心和社交能力
学生集中培训还能够帮助学生提高自信心和社交能力。在培训中，我们经常需要和陌生人合作，与他们展开合作和交流。这对于一个性格内向或羞怯的人来说是一个巨大的挑战。然而，通过参与各种团队活动和角色扮演，我逐渐克服了自己的心理障碍，变得更加自信和开朗。我学会了和不同的人相处，尊重他人的观点，并且学会表达自己的观点。这些经验对我来说非常宝贵，它们使我在学校和社区中更加自信和成功。
第五段：结尾（总结观点）
总而言之，学生集中培训给了我很多宝贵的经验和体会。通过获得新知识和技能，培养了良好的学习习惯和自律能力，以及增强了自信心和社交能力，我在学生集中培训中受益匪浅。我相信，这些经验和体会将对我未来的发展产生积极的影响。我会用这些经验和体会作为一个宝贵的财富，继续努力成长和学习，给自己的未来铺就一条更加光明的道路。
学生集中教育心得体会篇八
计算机工程系
一、目标上明确、责任上担当、工作上连续、作风上务实、团结上加强、廉洁上严格、为民上用情。并强调，“切实把新疆社会稳定和长治久安各项工作抓紧抓好，把新疆改革发展稳定的好势头巩固好、发展好，努力实现新疆社会稳定和长治久安”。
9月1日，在全校教职工集中教育活动中，杨院长对陈全国书记的讲话作了深入浅出的分析，并结合我们学院当前的形式，对在校老师提出了更高的要求。
在会后，我认真思考会议内容，认为我们的教育直接决定即将步入社会的下一代对社会的认识，对自身的认识及对社会稳定的认识，我们在教书的时候，更应该注意怎么去育人。要注重学生技能的培养，让他们毕业之后为社会所用。针对班主任，我们不单要去关心学生的学习，我们也要积极的去了解每个学生的心理状况及家庭情况，针对不同的学生情况进行不同的专项辅导教育，让他们时刻保持正确的思想态度来面对生活，积极学习，成为对社会有用的人才。
我们要多到宿舍去了解学生的生活状况，同时了解学生的住宿环境，杜绝一切不安全因素，对学生的在校情况要时刻掌握第一手资料，这样我们才能更早的去调整我们的教育方案，针对不同的情况开展不同的辅导，同时，针对民汉同班同宿的情况，我们更应该去积极掌握他们的信息，教授他们如何去尊重彼此的信仰，避免一些不必要的事情发生，让他们在生活中了解彼此的民族习惯，互帮互助，团结一心，营造一个和谐的班集体，这也是间接的实现维稳的目标。
对于我们，在这两天的系职工学习会议中，我们了解到，在过去的这个暑假中，系领导有去学ict办学的，也有去进行家访的，他们不辞辛苦的为了我们系的发展而奔波，作为我们，在开学之后，更应该快速的把心从暑假的生活中收回来，调整自己的状态，积极完成系领导布置各项任务，不给领导添麻烦，为系里的发展贡献我们绵薄的力量。同时，ict办学的开展也在无形中告诉我们，我们应该在认真教学的同时，快速的提高自身的文化素质，知识技能，来配合好快速成长得计算机工程系，为计算机工程系的发展贡献我们的力量。
最后，我对自己提出几个要求，在积极开展好系里给我布置的各项任务的同时，为自己在工作、家庭方面定几个目标，处理好工作于家庭之间的关系，争取在这一学期中实现工作家庭双丰收。
学生集中教育心得体会篇九
一、问题的发现。
xx乡位于嘉陵江东岸，距xx县城13公里，省道仪北路穿乡而过，幅员面积24平方公里，耕地面积9515亩，辖9个村，总人口9986人，农民人均纯收入约1693元。如果家中一切平安，一家人还能勉强过日子，一旦生病、或出个意外，家就难以周转。正是这原因，xx小学贫困生始终是校园环境弱势群体的一部分，这些孩子眼神充满了无助与期盼，稚嫩的肩膀承受着巨大的重荷，有的甚至连学费都交不起，新年的时候买件新衣服，生日的时候吃块蛋糕，也都成了奢望。贫困生不仅是经济上的贫困，还有家人思想的贫困，贫困生来源于三种情况：
三是孤儿。如三年级一班的陈建江，父母得病，先后离逝，跟随公公婆婆生活，两位老人年事已高，已渐渐丧失劳动力，这种情况的孩子我校就有四个。贫穷的家庭，也有各自贫穷的原因。这里不再一一赘述。
由于家庭贫困，贫困生在校吃穿跟不上，心理上出现一些疾病，这些现象在小学高年级表现尤为突出：
（1）自卑而敏感型。
这类学生约占28%。在学校里一般寡言少语，作业虽然能按时完成但是质量不高，不懂不敢多问，生怕老师和同学嘲笑，与外界交往不多。自尊心较强，情绪不够稳定，容易受外来因素的影响，老师的一个眼神，同学的一句玩笑，有可能使他（她）长时间心里难以平静，总觉得别人瞧不起自己，这类学生多自卑，多疑，伤感，敏感。
（2）麻木而慵懒型。
这类学生约占18%。智力一般不高，带有一定的遗传特性。对功课不感兴趣，对新生事物近乎漠然，没有什么大的理想和追求。这类学生的学习成绩一般都很差。
（3）偏狭而暴躁型。这类学生约占调查总数的17%。这些学生中，有的是受到不良的家庭教育，上行下效，耳濡目染，不轻易相信人，有一点不满就容易发脾气，甚至大打出手，是班级中一个不稳定因素。
（4）自卑、焦虑、甚至出现厌学情绪，这类学生占8%。
为了减轻父母经济上的负担，有的小学就辍学成为父母的生活上的“好帮手”，他们天真的认为只要父母少了一份开支，就可以摆脱贫困。贫穷的父母，也肤浅的认为儿女懂事，就这么听之忍之。
（5）恣睢而刁蛮型。
此类学生约占调查总数的4%。穷困能使人奋发图强，但也可以使人误入歧途。这类学生的社会公德意识淡薄，不遵守课堂纪律，不仅自己不学习，而且还影响其他人学习。这些学生对四邻也不够友善，往往以损害他人利益为快乐，心理呈现一种严重的变形、畸形发展状态，对社会安定构成极大的威胁。
贫困成了捆绑学生进步的桎梏，驾驭着学生的思想。有相当数量的贫困学生的心理状态令人堪忧，亟需人们加以足够的重视、深入的研究和妥善的解决。否则，将会使大量的贫困学生被排斥在主流社会之外，既使国家失去许多可树之材，又会给社会带来诸多不安定因素。
二、督导与评价。
针对上述情况，我校领导已经深刻意识到在关注贫穷学生心理健康等方面还存在严重不足。需要社会、学校、家庭三个方面共同努力，为贫困学生的成长提供一个良好的环境。
1、向社会、民政寻求捐助。
20xx年春季，由学校领导、教师多方联系，向社会各界寻求对贫穷孩子的捐助，接受资助的贫困生共有xx人，受助资金约xx万元。同时，向民政局反映贫穷孩子的家庭情况，给予贫穷家庭一定资助。这几年，我校继续加大对社会各界寻求对贫困学生经济援助的力度，给每一贫困学生接受教育的机会，尽量解除他们的后顾之忧，顺利完成规定年限的义务教育。
2、在教师、学生中发动爱心捐助。
我校每期在教师和学生中举行一次向贫困学生献爱心的捐助，教师累计捐款已达到万元，学生累计款已达八千多元。贫困学生亲自感受到了教师、学生对他们的捐赠，无形中，通过校园内的师生的爱心、关心、谈心来打开贫困生幼小的心理，让感恩烙在了他们的心底，让他们学会对社会、对老师、对同学的感恩，让他们焦虑消失，只要教师能对症下药地耐心细致地做好厌学心理的辅导，就能让贫困生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的个性。
3、召集贫困孩子的家长开会。贫穷是眼下的，改变是需要时间的，不是说改变就改变的，要有长远的目标，并且不断的朝目的努力，只要一家人齐心协力的，朝一个目标努力，贫穷的帽子会摘掉的。在从物质上扶贫的同时更要从思想观念上、科学技术上进行扶贫不断增强贫困学生家长脱贫致富的能力和信心。充分发挥家长的作用，引导家长用科学的方法教育当今的孩子，发现孩子有心理上的问题及时予以疏导并与学校和老师取得联系。
4、对贫穷学生进行扎实的思想教育。
教书先育人，当学生在思想上没有其他负担时，才可能把精力集中到学习上来。在贫困学生的教育中，首先要让学生在生活、经济上避免出现攀比心理，没有了攀比，贫困就会变成渺小，朴素、节约自古以来就是一种传统美德，从小灌输学生在生活上朴素、节约的思想，当学生学会穿着朴素、干净的衣服，而华丽自然将远离他们，留下只有一种实在美与自然美，而不需什么装饰。从节约每分钱开始，避免不必要的浪费，如学习上用的笔，用完再买，少吃一包麻辣，少买一件玩具，从无意中为父母减轻压力，节约从小事做起，从小培养，让节约成为学生的生活习惯。
三、督导效果。
通过以上评价与指导，我校通过一段时间的努力，加强了对贫困学生的思想教育，取得了非常好的效果。教育贫困学生要圆大学梦，要有成为栋梁之材的理想，用自己的聪明才智创造美好的生活，为社会作出应有的贡献，力争不要成为穷二代。同时也要教育他们，人穷志不穷，穷困的家庭反而造就了能吃苦、特别能忍耐、特别能钻研的品性。体谅父母的艰辛，想方设法为家庭分忧解愁，并坚信困难只是暂时的，只要自己努力和奋斗，就一定能创造一个美好的未来。虽然日子很苦，但要活得很顽强，很自信。真正做到：穷人的孩子早当家。
同时，我校专门设立了贫困生的心理健康咨询室，并有一个副校长专门负责。成立了《爱心基金会》，定期对贫困生进行资助和捐赠。制定了《贫困学生管理制度》，学校统一建立了“贫困学生”档案，全面了解贫困学生信息。
对贫穷孩子的教育，我校任重道远！