大学生三下乡社会实践活动新闻稿（专业24篇）

参与社会实践可以让我们更深入地了解社会问题，提高社会责任感。社会实践旨在让学生更好地了解自己的兴趣和个人发展方向，有助于学生的职业规划和未来发展。在进行社会实践时，我们应该明确自己的目标和意义，合理规划活动的内容和时间。以下是小编为大家整理的社会实践报告，希望能够给大家提供一些写作参考。

三下乡大学生社会实践活动总结

于是在心里，我一直暗暗下定决心：如果有机会，我一定要参加这个活动。在宣传画板上，我看到了暑期参加社会实践的消息。很开心，也很激动地报了名。接着就是参加我们系的面试，当时看到很多学生会的同学，心里想：可能没有机会去了。但是我还是决定试一试。抱着一线希望，我参加了面试，面试完后，心里更加没有底啦，觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。

接着，我在一张宣传纸上看到了自己的名字，记得当天下午，我很激动。能有机会参加这项活动我感到很幸运。随后，“三下乡”的第一次会议召开了，我走进学办，发现这次参加和我一起参加三下乡的同学，我都不认识。心里当时有些慌，想着：他们大都是学生会的同学，在一起相处了这么久了，当然很熟悉了，就算是有不是学生会的同学，跟学生会的同学也都很熟悉，而我呢?一个都不认识，那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂，既有一种被选中的开心和满足感，有一种对即将三下乡的`生活的憧憬，又有一种心慌和害怕的感觉。

也是我认真争取来的机会，我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会，为这个团队做一些我力所能及的事情。

终于等来了暑期三下乡了，我既期待又害怕，但期待的成分明显多些，坐在校车上，兴奋不已呀。我们出了合肥，来到了六安，来到了孔集村，虽然是安徽省的农村，但是在农村长大的我，对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空，绿绿的田野，矮矮的房子，勤恳的老农??一切的一切都是那么的亲切可爱。秀娟饭店，是我们住的地方，我们很快收拾好了行李，拾掇拾掇东西，大家一起聊天，慢慢和几个同学聊得很来，然后我明显感觉自己慢慢的融入进去了，突然感觉自己不再孤独了，自己开始的紧张不安的感觉有所缓解了。第一天，主要是让我们收拾好东西，准备好接下来的活动和工作。

第二天是我们开始工作的第一天，早上5点就起来了，我们上午在村里发问卷，要和村民进行交流，这个孔集村听说是原来是一个镇，我们住的地方，大多是卖东西的商家，所以口音还不是很重，来自湖南的我还是能很清楚的听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天，很多村民并不知道我们的到来，所以不是很理解我们的工作，加上第一次调研，心里难免有些紧张，所以开始工作进展得不是很顺利。但是过了一阵，村民知道了我们的来意，我们也有了工作的经验，工作进展得马上就很顺利啦。这天的午餐让我记忆深刻呀!我们来到章军饭店，对着老板说：“嘿，老板来24份炒饭。”老板那惊奇的面孔，让我们觉得很好笑。是呀，这是我们第一次在包厢里吃炒饭，光吃炒饭很难咽下去，我们拌着凉菜吃。吃着吃着，我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动，我以为自己眼花了，仔细一看，妈呀!

大学生三下乡社会实践活动总结

20__年7月12日至16日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行12人在__县__中心校开展了暑期的三下乡活动，在各方的共同努力之下，这次的社会实践活动取得了很大的成功，我作为下乡队伍中的一员，也获益匪浅。

下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。

1、明白了团队精神的重要性。

这次活动不免需要大家共同行动，例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间，而且事情也会处理的不完善，下乡结束以后，我更加体会到了这个团队精神的重大。

2、赢得了友谊。

这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。

3、明白了感恩。

过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院，在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人，甚至他们有些已经生活不能自理，身体上有缺陷，还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在，还天天抱怨，我一定要悔改。

4、锻炼了解决问题的能力。

接下来我来总结下个人在这次三下乡中的不足以及自身缺点。

一、不遵守自律。

首先我得先向我们的领队道歉。自己一直是个不怎么遵守团队自律的坏孩子。每次领队再三强调一定第二天要准时八点二十分集合。而自己却总是拖时间。最后一天更过分。为了做发型直接拖到八点半。看着领队的表情我才明白自己犯了一个大错误。我一直以为这没有什么。当那一天看着所有的人在等我们几个我才明白自己有多么的愚蠢。所以在这里我先向领队以及所有队友道歉。

二、做事情不积极。

首先这不仅是这次本人的过错。也是这次我们团队大部分的队友通病。大家都抱着事不关己高高挂起。可是要明白一个道理。团队的力量是伟大的，团队的智慧是无限的。例如何必多事情都要领队去叫，我们才动手，而只要有人去做，其他人就不愿过去过去帮忙，宁愿浪费时间。尤其是本人。总是盼望着别人不要注意到我。这样就可以少做事。但后来想想自己实在是太傻了。这样的三下乡无法很完美的锻炼自己的能力。

这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，现在想起在冷坑中学的情景，更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。在下一次我希望我可以做的很好，至少要比这次好。我不能再留下一丝遗憾。如果有机会带学弟学妹，我也会有经验。

大学生三下乡社会实践活动总结

为响应我校团委号召，江汉大学法学院于20**年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导大学生从象牙塔走向社会，锻炼自我融入社会。假期开始后，同学们就启动了暑期社会实践项目。本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。

从20xx年上半学期期末开始，暑期社会实践活动的宣传工作就开始了，法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社会实践申报项目达41项。

我院严格审核调研项目，全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时，采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决及时迅速，从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力，一定程度上提高了各项目的质量。

我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下，仍然通过电话、短信、qq等方式联系项目负责人，指导活动开展，及时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院给予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20xx法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者相信，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满成功，为实践科研再添多彩一页。

三下乡社会实践活动新闻稿

x月x日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。

本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。

6月11日到6月22日，校学生会的成员通过上网浏览资料，在学校图书馆查阅相关文献，为活动的正式开展做出充分的准备，只有足够多的数据和资料，才能使调研结果更具有实际价值，而不仅仅是片面的。不仅如此，在正式的“三下乡”出发前，校学生会对学院招生办任老师进行了采访，从本校学生的实际出发，以便将来为同学们更好的在基层就业，为学校更好的发展作出贡献。同时，也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访，与校友、在杭单位面对面的交谈，为正式的“三下乡”获得更多的数据，并积累经验。

经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。

“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。

大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

大学生三下乡社会实践活动新闻稿

7月4日，由共青团广西医科大学基础医学院长学制团委主办的“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动正式拉开帷幕。

上午9：00，参加三下乡的同学们就按时来到今天服务的明秀社区，正在社区活动中心里晨练及散步的老人小孩对我们的到来既感到高兴又感到新奇，并对我们的到来表示欢迎。

在寄生虫教研室刘老师的带领指导下，开始布置服务场地，同学们发扬不怕苦不怕累团结协作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉挂宣传横幅，或摆好展示标本，大家共同努力，互相帮忙，为即将开始的服务活动做好最后的准备工作。

最后在大家的共同努力下，“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动的简易大本营完成，准备开始本次的'服务活动。

大学生三下乡社会实践活动新闻稿

20xx年xx月xx日，为积极响应党中央全面推进乡村振兴、校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨。在集美大学校团委以及轮机工程学院院团委的鼎力协助下，由指导老师张xx带领15名学生组成集美大学“星火乡筑”实践队，下赴厦门市翔安区溪尾村开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。

本次社会实践活动主要围绕义务支教、实地调研、文艺汇演三个方面进行，旨在提高同学们的自身综合能力，锻炼实践素质，更好的展示自身技能，深入探索有关乡村振兴的门路和途径。同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。

村两委为实践队接风洗尘，通过简短的欢迎仪式后，带领队员们安置住宿，了解情况。虽然条件艰苦，但同学们表示一定拿出不怕吃苦，艰苦奋斗的精神去克服种种困难。得益于二十八年来双方的紧密联系，村民们都给予充分的支持和最大的热情，“星火乡筑”暑期支教班学员招募工作开展得相当顺利。

村民们的支持和喜爱鼓励着队员们，张xx老师在开会时明确说到：“期望大家在实践中发扬吃苦耐劳的精神，深入调查、热心服务、全心奉献，真真正正地在实践中受教育、长才干、做贡献。”同时，应把标语“二十八载不忘初心，扎根溪尾砥砺前行”作为风向标，把“喜迎二十大，永远跟党走，奋斗新征程”作为核心纲领，投入到接下来的工作中来。

三下乡大学生社会实践活动总结

本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。

全院动员，体现重视程度。

从20xx年上半学期期末开始，暑期社会实践活动的宣传工作就开始了，法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社会实践申报项目达41项。

师生联动，提高项目质量。

我院严格审核调研项目，全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时，采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决及时迅速，从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力，一定程度上提高了各项目的.质量。

统筹全局，坚持突出重点。

我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下，仍然通过电话、短信、qq等方式联系项目负责人，指导活动开展，及时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院给予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20xx法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者相信，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满成功，为实践科研再添多彩一页。

大学生三下乡社会实践活动新闻稿

本网讯7月23日是下乡的第六天了，一切工作都在有条不紊地进行着。调研组通过前几天的外出调研已收集到了所需的有效问卷。今日，全体调研组成员在办公室里进行问卷统计和数据分析，调研工作进入中后期阶段。义教组则通过每日一小结的形式不断改进教学方法和调整教学内容，给学生带来了更为精彩的课堂内容。

早上8点刚到，我队所有成员都来办公室上班了，以小组为单位坐定，开始了新的一天的工作。调研组中期主要工作是数据分析。为方便调研工作，调研组的成员几乎每人都带来了一台笔记本。夏日炎炎，口干舌燥。调研组的成员们依旧安静地坐在电脑前耐心地工作着。有的在运用相关软件进行数据分析，有的在搜集调研背景资料，还有一些在认真地看着介绍调研分析方法的书籍。调研组组长还规定了作息时间，目的是希望能在较短的时间内既能如期完成任务，也要确保调研的质量。工作中要求大家专心致志，严肃谨慎；休息时，希望大家放松一下。本次调研我队以《关于我国变频空调在我省中小城镇的销售情况》为调研主题，共收回了近400份有效问卷，走访了马头镇和新丰县的众多政府部门，空调专卖店，询问了不少消费者，获得了不少可靠的信息。

再来看一下我们的义教课堂。今天，在英语脱口而出的课堂上，汉静宜老师带领学生们学习了易混淆数字的标准读法和疑问句的读法。她首先一个一个数字教读，再随堂听写了一遍，并即学即用，鼓励学生用数字单词造句，在一个个简单却有趣的句子中，学生们学会了区分例如“四十”和“十四”等此类单词的读法和不同语境下句子的升降调读法。教室里充满了欢声笑语。在益智数学的课堂上，何敏贤老师利用贴近生活的应用题教学生们怎样利用二元一次方程简便地算出正确答案，真正理解如此解题的原因。课后，应一个学生家长的要求，义教组的部分老师还进行了家访，受到家长和学生的热烈欢迎。

义教和调研是本次下乡的两大重要组成部分。今日的家访活动和数据分析工作的顺利开展无疑会为我队圆满地完成任务奠定基础。

大学生暑期三下乡社会实践新闻稿

大学生三下乡社会实践活动总结

今年暑假我参加了由学院组织的"大学生暑期三下乡社会实践活动"，学校本着让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的，安排了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为"服务新农村建设新家园"。

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本次活动的主要内容包括一下几个方面：

2、志愿服务：现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

在一切准备工作准备就绪后，我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地：省市膳镇。湖于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产野生乌鳢而闻名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。于1998年成立了镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地，并在，等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以"洞庭湖洲"为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达20多吨，产品深受市场。、等外商与该公司有贸易往来。

镇是著名的强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万人民的建设下，如今更加多姿多彩，耀眼目夺了。南大膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。镇注重农业产业结构调整，大力推广农业实用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国闻名的"中华乌鳢之乡"甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。

这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获取信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事，很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里都觉得特别开心，毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得清闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，愉快得日子总是过得很快，七天的"三下乡"很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民朋友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并承诺说以后会常来。回去后很多同学都问"三下乡你收获了什么"，我想说的是"有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程"，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。大学生20__暑假三下乡社会实践报告大学生20__暑假三下乡社会实践报告。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。"三支一扶"就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下乡"活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在"三下乡"的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参加这次"三下乡"活动，我们经历了，走过了，收获了。这次"三下乡"活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好!

大学生三下乡社会实践活动总结

阔别一年再次走上那三寸讲台，台下依旧是一双双单纯、清澈的眼睛，眼神中充满着对求知的渴望。感受着他们的热情，我情不自禁地留恋这个独特的舞台了。

今年的__之旅是我第二次踏上三下乡的征途，同样是去__，同样是再叙“曦望”。我曾被同学问过：既然去年去过了，为什么今年还去啊?同样的问题我也问过我自己，最后得出的结论简单但于我而言意味深远。

我喜欢看着学生们纯洁无暇的笑容，尔后莞尔一笑;我喜欢看到他们无所畏惧的做事风格，虽然他们经常把这种大无畏精神运用在顽皮捣蛋上;我喜欢看着他们憧憬美好的未来，因为我看到了祖国未来的希望。城市里的孩子和农村的孩子确实不一样，随着我国经济的日益发展，人们文化水平的逐渐提高，起跑线被落在了孩童时代，导致城市里的孩子从小便要博览群书、对唐诗宋词圆周率倒背如流。而农村的孩子虽然师资力量相较薄弱，教学条件相较落后，但他们不用承受父母望子成龙望女成凤的压力，反倒多了一分对学习的自发的探索与追求。

去三下乡前，朋友们知道我要再次下乡支教，都纷纷地好心提醒我做好过“难民生活”的准备。常言道：吃得苦中苦，方为人上人，既定远方，便做好了风雨兼程的准备，下乡支教虽然辛苦，但是却磨练了我的意志，锻炼了我的能力。选择了下乡的我们，相信日后回想起定都能为今天的我们而感到骄傲，这都将是我们一段难能可贵的痛苦并快乐着的经历。

在有限的条件创造出无限的可能，是三下乡给我提供的最好的磨练个人意志的平台。它让我们充分施展才干，积累工作、生活经验，把我们所学的理论运用到实践当中，让我们在实践中了解自己、战胜自己、超越自己。一个人或许无法改变社会环境，但可以改变自己对生活的态度，大家不都常说：态度决定命运，细节决定成败，三下乡的有限条件促使我们团结合作起来，培养团队合作精神服务社会打稳根基。

三下乡支教能让我学会吃苦耐劳，学会苦中作乐，学会在逆境中发挥团队精神的作用。同时，通过对孩子们的付出，使我们收获一份纯真的美好，通过对希望的播种，由此坚定我们的人生信念，几天的磨练也发现自身存在的不足，从而在日后加强学习与锻炼，并不断地完善和提高自己。

三下乡支教所学所收获的于我都如花开花落般，让我珍藏回味一辈子，所以，我再次三下乡。

三下乡社会实践活动新闻稿

根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。

在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。

关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动

由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日-6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。

志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导;同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。

“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。

暑假大学生三下乡社会实践活动

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

经过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

这次三下乡我们系去了地方乡镇的青年街道，主要的任务是教小学生英语和帮助街道打扫卫生.时间为7月7日到20日.在这13天中我从中学到了许多!真的受益匪浅!作为商务英语专业的我，真的体会到了当临时老师的感受，想当一个合格的老师真的是那么的不容易!不过，无论怎样，我们这个团队路的每一个人都在认真的教他们该怎样去读，即使他们再不懂，我们都会很耐心的再告诉他们!教他们英语的同时，还教他们折纸，别看他们有的年龄很小，可真的都是心灵手巧的哦!看着他们自己折的纸，我心里真的有种成就感，真的!就觉得自己心里也是很开心的!和他们在一起的每一天其实都是快乐的!

每一个孩子都有自己独特的地方，他们的天真无邪真的让我不得不羡慕!直到现在有时想起来都好怀念和他们在一起的那段时光!最后我们把社区的卫生打扫了下!我们每个人冒着酷暑仔仔细细的把卫生打扫的很干净，看着我们自己的劳动成果，心里真的是很开心!时间也许真的就是过的很快，13天也是这样就过去了!

尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子的回忆。大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。对于我们自己的一个小团体，我们也一样在努力。团结就是力量，这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。无论是在前期的准备工作，还是实践过程的的点点滴滴，我们既分工也相互帮助，三下乡的时间虽然短暂，但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊。

暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群天真可爱的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在生活的小圈子里，最远也只是去了邻近的城市里读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区体验生活，和那些孩子在一起，我只能说自己是去体验生活。我学会了简单，每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。充实，因为自己是被需要的；充实，是因为孩子们快乐的笑脸；充实，是因为我和朋友们的一起进步。

同时，三下乡也让我认识到自己的不足，我将努力的去改进，毕业以后更加努力的报效祖国、报答社会。

大学生三下乡社会实践活动方案

20__年七月至十月。

三、征集范围。

__大学全日制在校学生、在职教师。

四、实践项目类别。

1.深化改革实践观察团：

组织学生对“一带一路”的沿线经济城市的城镇化建设、行政体制改革、网络政治参与、慈善公益发展等方面进行实地考察调研;组织学生深入基层，到社会主义新农村进行实地考察调研，组织学生围绕“大众创业万众创新”主题，走近创业园、软件园、高新开发区，拜访创新创业领军人物。重点扶持有调研基础、能够围绕国计民生、“三农”热点开展社会调查的实践项目。

组织学生走近创业园、软件园、高新开发区，拜访有相关创新创业领军人物，通过调查、座谈、访谈等方式，撰写走访报告，了解所学专业就业情况，掌握就业岗位和行业人才需求信息，培养职业和创新素质，提升创新创业能力。

2.生态环境实践调研团：

组织相关学科学生深入到各基层地区以饮用水安全、民居改造、垃圾处理等方面开展科普知识宣讲，或以环保科普等形式进行调查研究，了解和掌握当前生态环保方面的状态，并提出对策和建议。

3.科普惠农实践服务团：

组织农科类学生根据服务点的实际需要，制定科普主题、形式及对象在当地开展科普惠农活动，传播推广农业实用技术，搭建农产品市场信息平台，解决农民遇到的实际困难。重点扶持能够通过农业扶贫电商等形式与地方对接脱贫攻坚的实践项目。

4.教育帮扶实践服务团：

组织服务团队深入我省及其他省份的教育资源缺乏地区，协助当地教育部门为当地学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;通过开展问卷调查、走访调研、实地座谈等多种方法，分析当地面临的问题和困难，探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。重点扶持有活动历史、能够与实践地在下乡前后建立持续性联系、并予以当地资源补助的立项。

5.“脱贫攻坚”实践观察团：

组织学生深入贫困地区对现存精准扶贫项目、精准脱贫项目进行实地考察调研，旨在提高脱贫攻坚成效，对目前新时期扶贫开发工作现状予以了解，通过调查、座谈、访谈等方式，撰写走访报告，指出脱贫攻坚面临的矛盾和问题、需要把握的工作思路和方法。

6.西部建设发展实践服务团：

组织学生到西部地区进行支教，支农，支医，区域化推进农村共青团的工作，农村现代远程教育志愿服务行动等一系类实践活动，贯彻实施团中央“_疆学子百村行”活动精神，组织学生到_疆及其他西部地区实地调研考察，为推动西部和东部的共同发展做贡献，更好地践行社会主义核心价值观。重点扶持能够与当地部门建立较为稳定、长期合作关系，能够开展多方面合作的项目。

7.“党徽闪亮”实践服务团：

组织党员及预备党员着眼于党员的实践培训教育，响应了党的群众路线教育实践活动的指导思想，参与实践服务，促进农村文化建设，密切党群、干群关系，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

重点扶持能够围绕以建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年等重要纪念日开展的宣传教育项目。组织学生申报立项重温“长征之路”，通过参与重走“长征之路”的实践活动，促进长征主要城镇及沿途新发展，传播长征老一辈先进的革命精神;组织学生到井冈山等革命老区参与实践调研，或推动革命老区的建设及新发展。

8.其他实践形式：

主要组织综合性较强和专项以为实践服务团、下乡队伍进行立项报送，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。

五、组织形式。

(一)校级重点实践团队：

为发挥示范引领作用，拟组建20支校级重点实践团队，每队资助活动经费元。

(二)校级一般实践团队：

针对部分实践地为珠三角地区或者活动花费相对较少实践类型，拟组建30支校级一般实践团队，每队资助活动经费1000元。

(三)校级自筹实践团队：

针对部分能够通过自筹经费开展实践活动的团队，拟组建100支校级自筹团队。

(四)院级自行开展实践活动：

各学院或学生团体除了组织学生申报校级立项的实践团队之外，也可以自行组织学生参与暑期社会实践活动，或以团队形式开展，或以个人形式独立开展。

六、资助管理。

(一)资助团队认定。

活动前，校团委将认定团队是否获得公费资助，并在团队出发前对资助团队预拨基本经费500元。活动结束后组织专家对各团队的组织情况、活动内容、信息报送、新闻宣传、调研成果、经费使用等情况进行综合评比，从中确定出校级重点资助团队和校级一般资助团队名单，并分别拨付资助经费余额。校团委将为校级团队提供校旗并为其成员购买短期保险。

(二)团队规模和时间要求。

各团队人数须控制在6—15人(必须有1名指导老师)，活动时间原则上为20__年7月11日至8月29日期间，原则上指导老师须随队实践。

七、活动内容及流程。

20__年暑期“三下乡”社会实践活动坚持以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，走入基层，深入群众，广泛开展宣讲调研、科普惠农、教育帮扶、医疗卫生、文化宣传、法律援助、环保宣传、关爱农民工子女、社会管理创新等活动。

1、立项申报资料：

(2)学院、组织、各单位填写《__大学20__年学生暑期“三下乡”社会实践团队策划书汇总表》(见附件2)。

2、申报方式：

申报校级立项队伍的团队需将方案策划书统一上交到__学院团委实践部公邮__，由__学院团委实践部汇总并填写汇总表后统一压缩打包。

方案策划书命名：“学院/组织全称+队长姓名+实践类别全称+方案书”;汇总表命名：“学院/组织全称+方案书汇总表”;邮件主题以及压缩包命名：“学院/组织全称”;直接将方案策划书打包发至实践部邮箱__。

3、截止日期：5月27日下午18：00。

4、评选结果：最终评选出200支通过方案策划书的队伍并进行名单公示。

大学生三下乡社会实践活动方案

全校师生、相关工作室团队：

“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育，促进大学生在服务社会中成长成才的重要抓手。为充分发挥相关学科专业优势，精准对接农村地区发展所需，进一步提高服务乡村振兴实效，拟在全校范围内招募团队参与20__年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目，现将有关事项通知如下。

一、招募对象。

全校师生团队。

二、活动时间。

20__年6月-20__年9月。

三、重点项目。

__市__村“美丽乡村建设”墙体彩绘。

__市__村农副产品包装设计、品牌logo设计。

__市__村景观造型设计。

助推__市__村农副产品销售。

__市__村乡村文艺晚会。

关爱省内各地留守儿童系列活动。

四、申报要求。

1、项目负责人为__大学在职在岗教师，组建的实践团队成员(建议5-10人成团)具有相关的学科专业基础或实践经历。

2、实践团队需不少于1名教师全程带队指导。

3、实践团队能在约定时间内完成预期实践目标任务。

4、鼓励实践团队结合专业特点申报承接多个项目，鼓励跨学院组队申报项目。

五、工作安排。

1、项目申请。

申请团队填写《20__年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目申报表》，在20__年5月7日之前发送至学院qq：__，学院将统一交到学校出进行评选。

2、立项资助。

校团委牵头组织评审，确定立项团队，审定资助经费(0。3-2万元)。实行项目包干制，资助经费由项目负责人统筹使用，按照《__大学团委学生活动经费管理办法(试行)》(__行(20__)64号)规定执行，超支不补。

3、项目实施。

各立项实践队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前，开展安全教育培训，统一购买短期意外保险。实践过程中，在严格遵守实践地疫情防控要求下，按照既定计划认真开展实践活动，确保安全有序。

4、项目总结。

立项项目按照《关于开展20__年暑期社会实践活动的通知》的要求进行总结，提交总结材料。项目成果可用于第二课堂工作室结项。要注重强化工作品牌推广，加强媒体综合传播，提升重点项目活动社会影响力。

5、项目评优。

立项项目可参加校内优秀实践项目评选，并择优推荐参加省、市优秀实践项目评选。相关成果纳入项目负责人所在学院的“三下乡”优秀组织奖工作考核。

六、其他说明。

1、__市__区__村是我校对口帮扶点，校团委将全力协助实践团队做好各项协调保障工作。

2、项目1的实践地点及宣讲方式自选。

3、联系人：__。

4、联系电话：__。

大学生三下乡社会实践活动心得

为响应省党委、省团委、校团委积极学习实践科学发展观的号召，把科学发展观的要求体现到社会主义文化建设方面，并结合省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的号召及实践地的具体情况，计算机学院、软件学院团委将开展暑期社会实践活动。

7月23日至7月27日，华南师范大学计算机学院、软件学院17名志愿者到广州市萝岗区进行暑期社会实践和服务活动。这次活动得到了学校和学院的大力支持，同时也得到了萝岗区玉岩中学的肯定，使得我们这次活动能够如期顺利地进行。

我们的服务队分成8个小组：支教组、调研组、宣传组、文娱组、维修组、通讯组、后勤组、拍摄组。这次活动，我们拍摄组的任务就是负责三下乡期间各个活动的拍摄工作以及队歌mv的拍摄和后期制作。

虽然我们都是分了小组来进行工作的，但是我们是一支队伍，是一个集体，大家在完成自己的工作的前提下，都积极的去帮助其他组来完成工作，很好的体现我们的团队精神，例如调研这一块，在之前我们是遇到了很多的困难与挫折，但是在大家的共同努力下，都一一化解了，最终我们还是完满的完成了我们的调研工作。

第一次参加这样的暑期社会实践活动，通过本次活动，不仅让我们增长了见识，让还明白了团队的重要性和活动的意义所在，要完成一项任务是要靠多方面的配合和积极行动的，当然，前期准备也是非常重要的，考虑方面要周全，安排要合理，目标要明确，同时还要有突发情况应急措施，做好了这些才能很好地完成任务。完成任务不仅仅是把一个活动办好，完成后就算完成任务，完成任务还包括了活动结束后的收场工作。总之，办好一个活动是需要很多条件的。

甘苦并行，收获一份喜悦。

“三下乡”，更准确地应该说是暑期社会实践活动，这个名词这个活动使得我丰富而懵懂的大一生活画上一个完满的句号，注定要让这个假期在我记忆里留下精彩的笔画。“三下乡”，从大学一开始的'时候已经听过，但却并未深入地了解，直到这个学期将要结束的时候，才朦朦胧胧地去参加筹备工作，了解各种各样的相关事宜。

筹划和组织的过程算是这次活动最具挑战性的，虽然有师兄师姐们的带领，但很多事情落在自己头上的时候又是那么的迷茫，计划书，活动方案，各种的设想和安排都是那么的繁杂却又必不可缺，一步一步地去完成，计划好预想好活动时的安排，一次次地再讨论，就期待着用行动和汗水去实践这些设想！

接下来的活动都在计划中顺利地进行，ps的课程，互动的效果是显而易见的，，我们的队员们倾尽所能去讲说ps的技巧而且手把手地教导他们，小同学们也乐于其中，接下来我的工作就转移到调研和义务维修，大街小巷地奔波着，即使这几天的天气时而会飘着小雨，还有我们不熟悉当地的街巷，就这样探索着，一天两天，还好能够完成了活动的内容。可能奔波的时候，每个人都是严肃而紧张的，活动完成的那刻，我们都从心底笑了，收获了办活动的经验，验证了一些人生的道理，也使这些小组成员的心近了。

大学生三下乡社会实践新闻稿【】

三下乡前，心存期待；三下乡后，心存留恋。

7月8日，激动人心的一刻来临了，随着队长一声令下，我们全体队员满怀着期待向崇左市扶绥县岜盆中学进军了，岜盆乡！岜盆乡！到底是怎样的？随着车子的行驶，一幕一幕绿色的景色映入我们的眼帘。

岜盆乡！天是蓝的，地是绿的。

“老师好”这是我们进入校园听到的第一句话。

三五成群的孩子们站在校门口等待已久。

随后中学校领导热情的接待了我们并为我们安排了住宿。

在接下来的几天时间里，我们顺利的开展了各项工作，教学组共开设了6个班，学生人数将近150人。

调研组针对当地教育水平、医疗保险、经济发展水平等方面调研取得了不错的成绩。

宣传组趁着赶圩日在当地街道行进行科普知识宣传，其宣传力度大，规模广，而且还受到了政府与群众的表扬。

三下乡结束，然而我们却心存留恋于这片绿色的大地，因为我们忘不了那帮可爱的孩子，忘不了付出努力后得到收获的喜悦。

明年三下乡我们继续。

暑假大学生三下乡社会实践活动

——大学生‘三下乡’活动20x年暑假，按照学校的组织，各个系组织学生进行大学生三下乡社会实践活动。目的是为了科技下乡，把科技知识带到农村。系里组织活动地点在菏泽市定陶县孟海镇牛屯村，我们一行有二十几个人，主要任务是宣传科技知识、免费维修家电。虽然活动仅进行了两三天，但是我从中学到了很多知识，动手实践能力得到了很大的提高。下面就详细介绍一下这次下乡的经历和体验。

7月10号早晨，我们随车从学校出发，当时天下着小雨，但不会挡住我们下乡的脚步，再大的雨也浇不灭我们为乡亲们服务的热情。到了孟海镇后，按照镇长的安排到牛屯村进行服务。因为上午下雨了，我们到了牛屯村村委后只是准备了一番，为下午的宣传和维修做好准备。镇长给系领导和我们志愿者开了个欢迎会，感谢我们的科技下乡，并祝愿我们志愿者通过这次实践得到更好的锻炼。我们也承诺要把最好的服务带给乡亲们。村长通过广播通知了各户村民，给他们介绍了我们此行的目的，让他们把需要修理的家用电器带来修理。下午，宣传部的几个同学就到各户去发传单，主要是宣传科技知识，传单上有介绍棉花小麦玉米等作物的种植知识，包括怎样施肥、怎样除虫等。还有家用电器的安全知识。指导村民安全用电，各种电器的使用方法。几个同学分别到各家各户分发传单，有不识字的村民，同学就耐心的给他们讲解，教会他们如何科学种植作物还有如何安全使用电器。这使得村民们非常的高兴。

我们实验室的同学就负责给他们修理电器。下午就陆续有村民送电器过来。各种东西都有：电风扇、电热锅、手电筒、vcd等。我们也都陆续忙开了，各司其职。有两个同学在门口专门负责写维修单、贴标签。其余的分为了两组，进行维修。送来电器后我们就开始忙开了。有的修风扇、有的修电锅、有的修电动玩具。有的电器结构简单，很容易就修好了，但有些就很麻烦了，像vcd就要费些功夫修理了。也只有一个学长会修，我暂时还不会修，还要学习。比较高科技的东西我们还是不会修，像电磁炉，对此我们也无能为力了。甚至有位老大爷竟然搬来了一个留声机，对我们90后来说都没见过这个东西，更谈不上修了。还有位大爷带着孙子来修电动玩具，当给他修好的时候，小朋友就迫不及待的玩了起来，高兴的不得了，连大爷都笑了。能看到他们高兴，就是对我们的肯定，我们也更加的高兴。

2.电容坏了3.电机坏了。对于前两个原因，我们都会给予修理，但是电机坏的话我们就没法修了，我们没有准备电机，况且不同的风扇电机型号也不一样。还有就是可充电手电筒，很多坏了都是因为电池坏了不亮的。原因是因为长时间不充电，电池不能存电了。这就说明村民们对电池的知识了解太少了。我们给修好后都会告诉他们充电式手电筒的正确使用方法，无论用不用每隔一个月都要充一次电，以保证电池的正常使用。

晚上我们就在村委会门口放电影，主要播放一些科技短片和电影。虽然晚上蚊子很多，但毫不影响村民看电影的热情，看电影的人数在三百人以上。看到如此的受欢迎，我们真的很高兴。能给村民们带来快乐，让他们的生活充实一些，我们做的所有一切感觉都是值得的。

维修进行了两三天，总共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件。总的来看成果还是不错的。主要是我们从中得到了更好的锻炼，还给村民们带去了方便。

活动结束后，我感到有很大的收获：1.自己的动手能力得到了增强电器就需要知道工作原理，还有各个部件的作用，有一处坏了都可能导致不工作，自己慢慢的寻找、测试，这也考验耐性。当完整的看懂的这个电器的构造和原理后，修起来就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有热情和耐心热情让我们对工作充满激情，愿意为目标而奋斗。耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有条理性如果做事没有条理，那么一切都会杂乱无章。讲究条理能让事情事半功倍。

短期的社会实践，一晃而过。却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人们的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼！

大学生三下乡社会实践新闻稿

7月2日上午，包装与印刷工程学院在二号教学楼c225召开暑期社会实践动员大会，院团委副书记xxx、全体辅导员和社会实践队全体同学参加。

动员大会上，段老师对此次实践活动的具体内容进行了介绍，强调了暑期实践的安全注意事项，并重点说明了开展暑期社会实践活动的意义，希望各实践队队员一要踏实肯干、增强主动性；二要严守纪律，保证安全；三要善于学习，把握这次社会实践的机会，利用实践活动主动提升自身的综合素养和能力。她希望同学们能以踏实的态度、认真的精神、严明的纪律开展好此次实践活动，培养我院学生合作精神，社会责任感，社会适应能力，切实把红色教育激发出的热情转化为实际行动，为实现伟大的中国梦贡献青春力量！

01。

走进二七纪念馆重温先烈伟绩。

7月3日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队来到全国爱国主义教育示范基地——郑州二七纪念馆进行参观学习。

队员们依次参观了二七纪念馆内各个展厅，馆内珍藏的图片、文献、档案、影像等珍贵历史资料全面展现了当年那段血雨腥风的历史，讲述了革命先烈们不畏强权、勇于奋斗的革命故事，先烈们可歌可泣的英勇事迹使队员们深受触动。大家纷纷表示将在今后的学习与工作中继承英雄遗志，承担起中国共产党人的使命与担当，为祖国建设继续奋斗，奉献自我。

02。

缅怀革命先烈赓续红色基因。

7月4日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队一行来到中原英烈纪念馆，瞻仰革命烈士们的丰功伟绩。

队员们认真参观场馆内展示的珍贵史料，那一个个熟悉的英烈名字，一幅幅珍贵的革命照片，一件件斑驳的历史实物，一幕幕惊心动魄的战斗场景，使队员们仿佛置身于战争年代先烈们英勇奋战、投身报国的场景中。参观结束后，队员们面向党旗重温入党誓词，激励大家始终铭记老一辈革命烈士的流血牺牲，继承先辈遗志，用实际行动接力奋斗。

03。

走进三全食品，采访优秀党员。

7月5日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在指导老师xxx的带领下，来到位于郑州市惠济区的三全食品股份有限公司进行参观，并与我校优秀校友党员进行了深入座谈交流。

当天上午，队员们首先通过倾听企业文化沿革和实地参观食品工厂的现场生产，了解速冻食品成品包装运输一体化的流水线工作情况，其中生产现场的标准化、机械化和自动化程度让同学们印象深刻。接下来，队员们与检测中心张经理和检测中心孙主任进行了面对面的座谈交流，他们不仅是我校毕业的优秀校友，同时还是三全食品优秀的共产党员代表，曾获得郑州市五一劳动奖章称号。交流过程中，张经理和孙主任分别结合自身的入党和工作经历，从生活、学习、工作等方面分享自身的成长感悟。

04。

走进华英包装，了解行业前景。

2021年7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在专业教师的带领下，来到位于中牟产业园区的郑州华英包装股份有限公司进行参观学习。

在车间里，大家看到了国内著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包装盒的制作生产过程，对于课本上所学习到的理论知识有了更加直观和深刻的认识。随后，队员们还参观了质检部、产品研发部和设计部，企业相关专业人员向队员们讲解了一些质检仪器的使用方法，并针对大家在仪器操作上和产品设计上的一些疑问进行了耐心的解答。

05。

走进河南邮电印刷厂，寻访优秀校友。

7月7日，河南牧业经济学院包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队继续前进，在辅导员老师张晨景的带领下，来到了河南邮电印刷厂进行参观学习和座谈。

到达目的地后，队员们首先了解河南邮电印刷厂的发展历史和相关基本情况，并参观了印刷车间，参观结束后，实践服务队一行在厂区503会议室与原学校07级校友、优秀党员庞伟鑫进行了座谈。庞伟鑫以自身十几年的工作经历为例，对同学们提出的困惑进行耐心解答，并告诫同学们进工厂要脚踏实地，保持谦虚的态度，只有这样才能不断成长，在同辈人中脱颖而出。

06。

参观文创高地走进瑞光工厂文创园。

在本次暑期社会实践活动接近尾声之际，我院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队一行来到河南瑞光创意工厂文创园进行了参观和学习。

园区工作人员向实践小分队一行人介绍到，自园区创建以来，在保证招商推广、装饰改造等各项工作持续推进的同时，也在同步推进非公党建工作，按照十九大精神和“大众创业、万众创新”的发展理念，紧紧围绕郑州市委和二七区委“筑体系强堡垒争先锋”和“136”党建工作整体思路，指导企业推行了党员“归巢”行动，引导小微企业的党员将党组织关系逐步转入党支部，又帮助企业将党支部升格成为党总支，下设3个党支部，使党员找到了组织、亮明了身份，加强了党组织的管理。

07。

采访老党员篇。

7月6日-7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在带队老师和离退休职工工作处负责老师的带领下深入到老党员家中，与多位党龄超过50年，并获得中央授予“光荣在党50年纪念章”的优秀老党员进行深入访谈。

走进宁瑞霞老师倾听初心故事。

宁瑞霞老师，副教授，原牧专马列室副主任。

初见宁老师，就被她精神矍铄的精气神所感染，为了迎接同学们的到来，宁老师早早准备了水果，并让同学们品尝自己亲手做的糍粑和酥油茶。宁老师讲到，她曾经在西藏学习和工作多年，记得她毕业实习的时候，为了深入藏族群众中去，听从党的号召，与藏族一户人家同吃同住，初来乍到的她不适应家中的饮食习惯，而家中的阿妈看到瘦瘦小小的她孤身一人在当地生活十分心疼，让孩子给她买了当时稀缺的糕点来改善伙食，还专门嘱咐她要背着家里的小弟偷吃。就是这样一件事让她深深被藏族老百姓的淳朴所打动，逐渐深入到人民群众中去，响应党的号召，扎根西藏最基层。现在，“糍粑和酥油茶”已成为她不可割舍的食物记忆。采访过程中，宁老师还拿出来几十年前自己的笔记本，上面写满了毛主席对于青年的寄语，正是这些话语激励着她多年来始终听党话、跟党走，一步一个脚印成长为优秀的共产党员。

采访的最后，宁老师鼓励同学们要把握现在的时间努力学习进步，早日成为一名优秀的共产党员，传承好老一辈的接力棒，为国家做出自己应有的贡献。

走进王忠义老师感受红色精神。

王忠义老师，原牧专校长助理兼校办主任。

7月6日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员慰问了80多岁高龄的老党员王忠义老师，一同感受王老先生作为老共产党人的红色精神。

王忠义老师听说同学们要来家中访谈，十分的欣喜。在前一天，老先生就提前手写了长达九页的材料，当与同学们见面的时，老先生十分的激动，不仅正装出席，更是亲切的和志愿者队员们打招呼。交流过程中，老先生和他的老伴为同学们详细讲述了他们是如何坚守党的思想，如何和国家共同发展的故事。王老先生还对同学们提出殷切嘱托，号召新一代青年要做到四个不可忘记，即“不可忘记入党誓词”、“不可忘记建党精神”、“不可忘记初心使命”，“不可忘记信仰信念”，坚持做到三个第一：他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四个不可忘记和三个第一的殷殷嘱托，让服务队的同学们受益匪浅。

时光见证初心岁月砥砺信仰。

7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到郑州牧专原校纪委书记翟俊娥老师家中，进行此次的访谈慰问活动。

在这次访谈活动中我们了解到，翟俊娥奶奶于1945年出生绿色作文网于开封市，1966年毕业后主动申请至条件艰苦的革命老区信阳市罗山县工作。“那个时期的农村人住的大都是茅草屋，只有极少数人才能住上砖瓦房，”翟奶奶回忆道，“刚到哪里时水土不服，根本不习惯那里的饮食，非常想念家里的馒头。”作为首个西医进乡，翟奶奶经历了很长一段时间不被乡亲们信任，无人问诊的时期。“那是农村的妇女们由于卫生条件不好，大多存在妇科疾病，身上会带有或多或少的气味，但她们都不太愿意去主动看病。”村民们讳疾忌医，翟奶奶便主动问讯。几次诊疗下来，村民们开始逐渐接受西医诊疗并在私下里亲切的叫翟奶奶为“神医”。做了十几年的乡村西医，直到罗山县副县长一职。翟奶奶始终坚持“严格、严谨、严密”的三严工作作风，真正做到了将党性修养深入骨髓，将自己的理想信念投入到实际工作。几十年如一日的保持高度自我要求，在她的工作生活中充分的发挥了自我价值。最后，她也提出了对新时代青年学生的殷切期望：“一定要提高自己的学习能力，多读书，培养顽强的意志和毅力，培养综合能力，珍惜时光，政治坚定。”

倾听革命故事感悟初心信仰。

7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到85岁高龄的原郑州牧专保卫处处长弓延生老师家中，进行此次的访谈慰问活动。

通过与弓老师交流了解到，弓爷爷十九岁加入了中国人民解放军，在军中主要做机密工作，1960年9月入党，至今他已有61年党龄了。弓爷爷是个精神抖擞、气宇轩昂的老爷子，他跟我们分享道：“每天早上都会坚持锻炼两个小时，打上个8套太极拳。”在部队生活二十多年，参与过抗美援越的弓爷爷在疫情期间也始终将党深深的埋在心中。疫情期间，弓爷爷手抄党章党史近十本，厚厚的本子上一笔一划记录了满满的对党的拥护之情。

倾听革命故事赓续红色基因。

7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到原商专电教中心主任老党员周孝民的家中进行访谈。在采访中大家了解到曾经作为飞行员的周老爷爷的辉煌过往。小时候在国家需要时义无反顾的加入到飞行员的选拔队伍中，身体条件相对优秀，刻苦学习飞行员基础练习，在不断的努力下，最终成为一名优秀的战斗机飞行员。出任多次重要任务，立下了许许多多的功名，并且在退役后依然走在革命前线，传授自己的飞行技巧，为祖国培养了一代又一代的优秀飞行员，扩大了祖国的飞行员的后备力量，为我国空军发展做出不可描述的贡献。如今，70多岁已退休后的老爷子身体硬朗，生活安逸，却依然以自身的经历歌唱着红色革命故事，歌唱着中国共产党的伟大。

在一片欢笑声中，此次的慰问访谈活动圆满结束，临走时老爷爷嘱咐：”你们要好好学习，要永远相信中国共产党的领导，拥护党，爱护党，将来回报社会，要为祖国多做贡献。

学习红色思想，传承革命精神。

7月7日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员传承红色基因”榜样故事寻访服务队队员在张晨景老师的带领下前往原商专纪委书记、老党员李广照老师的家中，进行此次的访谈活动。

访谈中，李老先生为服务队的同学讲述了他当年在党的指引下的人生经历，既表达了对党的热爱，又传递了红色精神。李广照先生可以说是见证了国家的成长，他亲身经历了中国共产党从胜利走向胜利的阶段，他说他是这个阶段的参与者、见证者、收益者，他很骄傲成为中国共产党的一份子，并与祖国同呼吸、共命运。他认为我们应像老一辈一样为国奋斗，但因时代的不同，一代人应有一代人的历史担当，一代人也必须要有一代人的付出。而我们这一代也是如此，应与国家同呼吸、共命运，承担起建设国家的责任。

聆听榜样故事汲取前行力量。

7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到了原商专党委副书记、老党员吴殿华老师家中进行访谈慰问活动。

吴爷爷得知同学们前来慰问非常的高兴，备好水果和茶点早早迎接同学们的到来。吴爷爷讲到，他之前是位空军，据他回忆说，他们那时候条件不好，没现在这么幸福，可是国家让交的公粮及余粮以及百姓们都没有任何怨言，都积极听从党的号召。吴爷爷用极富深情的语言的给我们讲述了他在军营中的生活和经历以及三位老战友的故事，用语重心长的语言给我们讲述了他岳父岳母对党的忠心和热爱，连在最后的遗嘱里都无时不刻的表达了对党坚定不移的信念。

最后，吴爷爷还我们看了之前的一些老照片，听着吴爷爷的讲解，在一片欢声笑语中结束了我们的此次的慰问活动。临走时吴爷爷还嘱咐同学们要不忘初心，牢记使命，学好知识和本领，承担起自己的责任与担当，用不懈的奋斗回报党和国家！

08。

校友、党员访谈篇。

倾听成长故事学习青年榜样。

7月8日晚，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在二号教学楼c217与我院优秀校友开展榜样故事分享座谈活动，团委副书记xxx、辅导员李昊老师参加。

此次进行分享的两位校友为我院首届本科毕业生，现均任职于郑州理工职业学院，担任辅导员一职。在此次座谈中，肖港斌和卢狄两位校友讲述了从学生到教师如何应对角色转变，以及作为一名共产党员一路走来的成长故事。作为一名工作刚两年的年轻“学长”，肖港斌结合自身曾经“考研失败”的经历，告诫学弟学妹们要把握好大学四年，做好规划，找准目标，全力以赴，不要心猿意马、犹豫不定。卢狄则结合自己工作过程中的经历，告诫大家无论是作为党员还是学生干部都要在面对任务和困难时，“不畏缩、不推辞、勇于承担、主动承担”，只有这样才能让自己在无形之中快速成长起来，因为“机会总留给有准备的人”。

走进萧严设计追寻榜样力量。

7月9日上午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队的队员们来到位于金水区丰庆路的萧严广告设计有限公司，对我院校友、萧严广告设计有限公司创始人、优秀共产党员闫保荣进行专访座谈。

队员们在参观完萧严广告设计有限公司后，与校友闫保荣进行了长达一个多小时的亲切交流。在交流过程中，闫保荣就同学们所提出的“创业过程中有没有很让人难忘的困难”、“第一桶金是怎么获得的？”、“寻求业务中被拒绝是怎么调节心态的”等问题进行了详细的回答。她还告诉同学们，生而为人，就要向阳而生，乐观看待所遇到的种种困难，正如同党筚路蓝缕的一百年，正因为党在艰难困苦中始终坚持迎难而上的信心和勇气，才有了我们现在美好的幸福生活。

7月9日下午，包装与印刷工程学院在二号楼c217组织开展了2021年暑期社会实践总结交流会。

交流会现场，队员们畅所欲言，大家分别结合自身情况分享了自身的实践感悟，总结收获与不足。同学们的汇报发言结束后，各带队老师分别对成员们在此次社会实践活动中的表现进行了点评，对大家的突出表现予以肯定，并对大家的不足提出建议和希望：一是要在实践中善于发现自身的不足，以此次社会实践为契机，明确自己的目标和方向，刻苦钻研、努力奋斗，让青春不留遗憾；二是要以优秀的党员为榜样，以自己的实际行动致敬优秀党员；三是要将实践中所了解和收获的感人事迹传承下去，让红色基因在更多的青年学生中生根发芽。

至此，此次暑期社会实践活动在同学们的掌声中正式落下帷幕，在为期八天的社会实践活动中，队员们充分投入，走访郑州周边相关企业，与身边优秀的党员座谈，真正实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，相信此次的暑期社会实践活动对大家来说都是一次特别的体验，引领同学们脚踏实地、努力拼搏，紧扣时代梦想，将青春梦与中国梦紧密结合，挥洒青春热血，续写时代华章！

大学生三下乡社会实践新闻稿【】

参观井冈山烈士陵园为了充分响应六部门学党史工作的号召，提升学生整体素质，由东华理工大学校团委主办，东华理工大学机电学院承办的主题为“青春凝聚力量，井冈起航梦想”的暑期“三下乡”活动，由两个校区机械与电子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2点参观井冈山烈士陵园，并进行了庄重的鞠躬仪式。

在7月13日下午，实践队员们怀着对革命先烈的缅怀之情前往井冈山烈士陵园，在灼热的太阳下，实践队员们听着宋讲解员的讲解：两年四个月的时间内，在井冈山地区，四万八千余名将士牺牲，几乎每天都有五十多名热血青年倒下。

不少人紧咬嘴唇，脸色凝重，没有人顾得上擦去额头的汗水。

然后由实践队员代表带领队员们走上了108级台阶，队员们庄严肃穆地进入烈士纪念堂，默哀一分钟，并向着“死难烈士万岁”的无名墓碑进行了庄重的鞠躬仪式，为革命先烈们鞠躬致敬，之后实践队走入雕塑园，绿荫绕庭，先烈们仿佛会师在这里，给我们上一堂生动的革命课。

马背上的“山大王”王佐潇洒非凡，贺子珍雕像慈祥灵动，“双枪女将”伍若兰实为豪杰，一脸坚定刚毅。

再向上攀爬，便是宏伟的井冈山革命烈士纪念碑。

花岗岩的碑座铭刻着革命历程的浮雕，金色的镀钛主碑寓意着井冈山的脉络，象征着一团火焰，得以燎原，更是林立的钢枪，说明着毛主席讲的道理：“枪杆子里面出政权！”

参观井冈山烈士陵园给我们实践队上了井冈山之行的第二课——弘扬井冈山精神，坚定理想信念。

深切感受“星星之火可以燎原”的伟大真理。

参观井冈山烈士陵园为了充分响应六部门学党史工作的号召，提升学生整体素质，由东华理工大学校团委主办，东华理工大学机电学院承办的主题为“青春凝聚力量，井冈起航梦想”的暑期“三下乡”活动，由两个校区机械与电子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2点参观井冈山烈士陵园，并进行了庄重的鞠躬仪式。

在7月13日下午，实践队员们怀着对革命先烈的缅怀之情前往井冈山烈士陵园，在灼热的太阳下，实践队员们听着宋讲解员的讲解：两年四个月的时间内，在井冈山地区，四万八千余名将士牺牲，几乎每天都有五十多名热血青年倒下。

不少人紧咬嘴唇，脸色凝重，没有人顾得上擦去额头的汗水。

然后由实践队员代表带领队员们走上了108级台阶，队员们庄严肃穆地进入烈士纪念堂，默哀一分钟，并向着“死难烈士万岁”的无名墓碑进行了庄重的鞠躬仪式，为革命先烈们鞠躬致敬，之后实践队走入雕塑园，绿荫绕庭，先烈们仿佛会师在这里，给我们上一堂生动的革命课。

马背上的“山大王”王佐潇洒非凡，贺子珍雕像慈祥灵动，“双枪女将”伍若兰实为豪杰，一脸坚定刚毅。

再向上攀爬，便是宏伟的井冈山革命烈士纪念碑。

花岗岩的碑座铭刻着革命历程的浮雕，金色的镀钛主碑寓意着井冈山的脉络，象征着一团火焰，得以燎原，更是林立的钢枪，说明着毛主席讲的道理：“枪杆子里面出政权！”

参观井冈山烈士陵园给我们实践队上了井冈山之行的第二课——弘扬井冈山精神，坚定理想信念。

深切感受“星星之火可以燎原”的伟大真理。

我们秉承湛师人“崇德，博雅，信勇”的美德，加强我校服务社会的力度的同时，也将更好的推进我校在社会上的影响力和模范作用。

大学生三下乡社会实践活动方案

主办单位：共青团郧西县委员会。

协办单位：“天河之恋”志愿者团队。

活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)。

服务家乡发展，挖掘七夕文化。

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度；

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)。

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

2、经验优势分析：

本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

3、时机优势分析。

七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

4、安全性分析。

无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：

1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。

4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。

5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！

服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。

2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。

服务内容：重要活动的礼仪接待服务。

3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。

服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。

服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作。

注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！

报名时间：6月1号—6月30号。

咨询电话：15172347006。

在线咨询：qq：798822074。

报名邮箱：smartweng@。

凡是有意向参与本次社会实践活动的同学请加入以下七夕文化节志愿者qq群：

群一：27493500。

群二：153289049。

群三：154398233。

大学生三下乡社会实践新闻稿

xx月xx日，xx学院附属医院暑期“三下乡”社会实践服务队围绕“青春献礼二十大，医心共助乡村振兴”主题，开展了系列社会实践活动，以深入基层的行动和服务群众的决心迎接党的二十大胜利召开。

青春献礼二十大，博士义诊团送医下乡。

当日上午，xx学院附属医院暑期“三下乡”社会实践服务队联合医院博士义诊团一行20余人赴xx县xx镇卫生院开展“党建领航医路护航”义诊活动，为当地群众提供免费体检、免费咨询、免费诊疗等服务，并开展健康宣教。

xx学院附属医院博士义诊团专家共有30人，此次义诊共有中医科、皮肤科、神经外科、心血管内科、呼吸与危重症医学科、消化内科等专业的6位博士参加。义诊现场，专业权威的医疗力量吸引了众多居民前往寻医问药，博士专家们耐心解答群众疑问，诊治复杂病症，让居民和卫生院医务人员直呼“博士专家团队送医送药下乡，为看病困难的患者真正带来了极大便利，缓解了乡村群众看病困难”的问题。“三下乡”服务队的医学生们，也在现场积极为群众开展专业悉心的基础检查，向他们发放健康知识宣传单，为大家提供健康指导。整场义诊活动效果良好。

立足民生民情，走访调研助力乡村振兴。

在义诊的同时，由团委老师带队的另一组服务队队员前往繁荣村各村组，开展了入户调研工作。调查繁荣村村民对脑卒中的了解情况及当地普通话普及程度等，并围绕健康宣教、医保电子凭证激活、反诈骗宣教、推广普通话、防溺水等方面内容进行宣传，为入户村民测血压、量血糖，服务队开展的工作收获广大村民们的配合及肯定。

据悉，调研服务队当天共计走访农户29户，采集调查38名当地村民，完成脑卒中及普通话调查问卷76份，为后续调研报告书写积累了材料。

陪同领导走访，送医到脱贫户和监测户。

当天下午，院领导一行前往帮扶点繁荣村脱贫户和监测户家中走访慰问，暑期“三下乡”社会实践服务队成员陪同前往，并积极针对帮扶家庭开展送医入户行动。根据所需进行了血压血糖测量等常规检查，对帮扶对象作了基本健康评估，提供了健康饮食、适当锻炼、合理用药等健康宣教，在提供医疗帮助的同时，极力强化他们的健康意识，鼓励他们保持乐观向上的生活态度。

活动中，院领导关心慰问医疗服务队队员们，并要求同学们借助自身医学特长等，在为期一周的“三下乡”社会实践中，为繁荣村的发展和xx学院附属医院乡村振兴工作奉献力量；要围绕“一个中心，三个基本点”开展工作，在发挥所长做好工作的同时，写出高质量调研报告，为繁荣村后续发展提供数据助力。

历年来，xx学院附属医院始终将“三下乡”活动作为一项重要工作来抓，接下来，服务队还将陆续开展关爱留守儿童、走访调研、普通话宣教等多项活动。

大学生“三下乡”社会实践活动方案

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

申报条件。

（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

（二）主题实践。

1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动。

学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动。

寻访改革开放xx周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动。

走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区xx市和xx县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动。

发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动。

深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动。

走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。

7、国家级、省级、市级专项。

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。

大学生三下乡社会实践新闻稿

“柏杨”正力量，给力中国梦！

湛江师范学院化学院“柏杨”实践队秉承着学习宣传党的十八大精神，深刻理解中国梦的精神，以“青春正能量，助力中国梦”为主题，多措并举，深入廉江良垌基层，全面了解良垌的经济建设与区域文化，开展了许多丰富多彩的暑期实践活动。

7月10日，我们全体队员怀着无比激动的心情，伴着晨曦，来到“柏杨”社会实践服务基地—黄茅小学。

我们受到黄茅小学领导和当地村民的热烈欢迎！村民们为我们搭炉灶，搭帐蓬，送干柴等等，积极帮助我们解决暑期三下乡活动中的生活问题，而且村长和各村委领导表示黄茅村村民愿全力支持“柏杨”社会实践服务队的工作。

热情的村民让我们深深地感受到党伟大及其带给人民的无穷财富，更加坚定了我们积极跟党走，共建中国梦的信心！黄茅小学的校领导对我们“柏杨”社会实践服务队的教学和服务能力给于了充分的肯定，并积极配合我们开展工作。

7月11日，早上，我们在绚烂的夏光中成功地开展暑期三下乡活动之开班仪式。

黄茅小学的学生都积极参加了我们“柏杨”社会服务队的支教活动，还有很多闻讯的而来的家长也带着她们孩子来到我们的服务基地现场报名。

看着孩子们那一双双求知若渴的明眸，家长对孩子们殷切的期望，校领导对我们充分的肯定，使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，深刻地意识到当一名称职人民教师的责任重大！我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。

进一步激发我的学习热情，要努力提高自己的综合素质。

“柏杨”社会实践活动之支教活动以“安全、励志、文明、礼仪、科技”教育为主线，通过丰富的文、体、德、艺、素质拓展活动等形式来拓宽小学生的视野，提高小朋友自主能力。

湛江师范学院李梓副书记还对志愿者队伍开展支教系列活动提出了“三心标准”和“两点要求”。

“三心标准”一是让学校领导放心；二是让学生家长安心；三是让学生开心。

“两点要求”一是要求志愿者队员们在服务期间做到讲纪律、重礼仪、尊民风；二是大力发扬当代大学生不怕吃苦，乐于奉献的精神，注重品质，讲究务实，做到“我志愿、我服务、我快乐”。

7月12日，“柏杨”社会实践服务，宣传组志愿者向当地居民发放“生活中化学常识”宣传单，为当地群众实地讲解我们日常生活中化学常识的内容和夏日节能减排小常识，贴心的服务和耐心的讲解受到当地群众的一致认可和赞扬。

与此同时，支教活动正在有条不紊的进行的当中，我们除了语数英的正常教学以外，还增加了趣味化学，叶脉设计，舞蹈兴趣班等特色教学，力求办到老师除了传道、授业、解惑之外，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。

调研组的志愿也积极与村民朋友进行交流，在与村民的交谈中我们了解新农村与旧农村的巨大区别，感受到党和政府正确领导给我们广大农民带来的好处，帮助广大农村摆脱了贫穷的面貌，走上富裕的道路。

在村民的话语中洋溢着对党和政府的衷心的感谢和对未来的生活的美好向往，更加坚定了我们跟党走特色社会主义道路，共构中国梦的信心！

7月13日，湛江师范学院12化本2班的两位助理班主任来到“柏杨”社会实践服务基地考察，对“柏杨”社会实践服务队的工作给予了高度的赞扬与肯定，极大的调动了志愿者们积极性。

并现场为“柏杨”社会实践服务队在工作和生活中遇到的问题进行进行答疑，让我们感到党的关怀无处不在，温暖人心！

“柏杨”社会实践服务队调研组组员还慰问了当地的孤寡老人，力求做到以我们的青春正力。

量，给力中国梦，让党的关怀温暖良垌黄茅。