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最新心得体会群众路线优质篇一
群众路线是我们党的生命线，群众路线是我们党执政的基石，群众路线是我们党取得社会主义革命和社会主义建设的根本保证。下面是本站带来的读论群众路线心得体会，欢迎大家阅读。
机关党委按照局教育实践活动领导小组办公室的要求和学习安排，截止到15日进行了4次集中学习，对《论群众路线文件选编》进行了集中学习。全体同志采取一人读、大家听，边学习、边讨论的方式通读了原文。在学习中，每位党员都认真做好读书笔记。
开展群众路线教育实践活动是全党的一项重大政治活动，我们要高度重视，整个活动要与xx调查工作密切结合起来，与内蒙古实际结合起来，为民务实，扎扎实实抓好群众路线教育实践活动。通过活动，我们要进一步提高领导班子的驾驭能力，提高职工干部的素质水平，提高xx调查水平，提高xx调查产品质量，最终提高我们的服务效能，这是我们的期盼，也是群众路线教育活动最终的目的!
通过学习，大家一致认为，群众路线是党的根本路线，也是党所有工作的生命线，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是党的作出的重大部署，教育实践活动是当前首要的重大政治任务，必须扎扎实实落实到位。
机关党委专职副书记xxx对机关党委教育实践活动的提出了四点要求。一是机关党委要按照局群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求，原原本本的学习，认认真真做好学习笔记，在学习基础上，深刻领会精神实质和重要意义。二是结合学习认真思考各自承担的工作，对照教育实践活动要求，找出存在的问题和差距。三是边学习边改进，把解决问题作为关键，提出改进措施和办法，处级以上党员干部要按要求撰写对照检查分析材料。四是机关党委作为群众路线教育活动领导小组办公室成员和专职党务干部，要率先垂范，认真开展教育实践活动，紧密结合局机关党建工作实际，扎实做好相关工作，力求活动取得实实在在效果。
通过深入学习教育进一步提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点，增强艰苦奋斗的作风和纪律观念，自觉贯彻中央八项规定，为扎实有效开展教育实践活动开好头、打好基础。
群众路线教育实践活动要解决什么问题，要达到什么目的，从哪里切入，教育的重点是谁，这些问题，中央都一一作了明确。但群众路线教育不同于一般的教育，教育的主体是党员也是群众，解决的问题更是与群众息息相关。
这次群众路线教育实践活动，把贯彻落实中央八项规定作为切入点。在强调八项规定时有几个关键词，一是人民群众对党的作风有意见;二是“定规矩”，己不正，焉能正人;三是与人民群众一块苦、一块干、一块过;四是八项规定“不作秀”，是刚性的，是硬约束。
唯物史观关于人民群众是人类社会发展的决定性力量的观点，要求我们党必须坚持“一切依靠群众”，以更好地领导人民发挥创造历史的作用。党的群众路线的创立、发展和完善，始终是围绕人民创造历史来推进和展开的。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，是党的事业成功的根本保证。
同志在《全面贯彻落实党的精神要突出抓好六个方面工作》的报告中指出：“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。时刻把群众的安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。……切实把人民利益维护好、实现好、发展好。”群众路线是我们党的生命线，群众路线是我们党执政的基石，群众路线是我们党取得社会主义革命和社会主义建设的根本保证。
关于群众路线，毛泽东同志早在1934年的《关心群众生活，注意工作方法》一文中指出：“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地劳动问题，到柴米油盐问题。妇女群众要学习犁耙，找什么人去教她们呢?小孩子要求读书，小学办起来没有?对面的木桥太小会跌倒行人，要不要修理一下呢?许多人生疮害病，想个什么办法呢?一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使广大群众认识我们是代表他们利益的，是和他们呼吸相通的。”1934年是我们党在农村革命根据地最为困难时候了，在全国范围内国民党对根据地大规模的围剿，党内有王明左倾错误造成的革命损失。
此时的毛泽东已经被排挤出中央的领导岗位，但革命家的胸襟让他的时刻关心着人民的冷暖，肩负起时代的责任感和使命感。在他的文章里提醒全体党员和党的领导干部，我们是人民的政党，我们党要代表人民的利益，要时刻想着为人民群众生产和生活。在这篇文章中体现也毛主席从生产到生活，从小孩子教育到老百姓的衣食住行，每一件小事放在他心里，他要求全党成员都要高度的重视群众路线，只有这样做，我们才能在国民党大军包围封锁，生存环境极端恶劣的情况下，战胜一切敌人和困难，保证革命的胜利。
抗日战争期间，毛泽东同志就强调把群众利益放在第一位……全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，这就是我们的出发点。这是全党把群众利益放在了第一位，我们才能调动全国人民抗战的积极性，为抗战的胜利提供了物质保证，提供了人力的保证，抗日战争才能取得最后的胜利。
革命年代如此，建设年代亦如此。群众路线是立党的基石。
在改革开放不断深入的今天，社会财富不断丰富，人民的生活水平日益提高，各种思想也随之产生。在物质利益的诱惑，许多党员干部沉醉在奢靡之中，再度滋生享乐主义、形式主义、官僚主义，忘记了共产党的使命和责任，在人民群众中产生了极其恶劣的影响，破坏了党的形象，给社会主义现代化建设造成巨大损失。毛泽东在1949年春西柏坡会议上就强调我们的党即将作为执政党，必须坚持全心全意为人民服好务的宗旨，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必操持艰苦奋斗的作风。
1989年我们国家面临着严峻的考验。这一年东欧的社会主义国家纷纷发生共产党下台，社会主义国家发生巨变;此时我们国内非社会主义思潮暗流涌动，反对科学社会主义的思想在影响着许多缺乏判断力的大学生，首都及全国各地出现了反社会主义、反党的领导的事件，在国家、民族、社会主义面临被演变的关键时刻，邓小平提出坚持四项基本原则。在接见首都戒严部队军以上干部的讲话中小平同志指出：“艰苦奋斗是我们党的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧……我们国家越发展，越要抓艰苦创业。
提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。”改革开放，在引进西方社会先进思想理念、管理技术和资金的同时，西方世界的追求个人名利、物质财富的渴求、享乐思想等也在腐蚀着我们领导干部，许多人拜倒在金钱的诱惑下，失去了共产党员的本色，忘记了人民公仆的身份，贪污腐败、享乐纵欲、追逐名利、荒淫无度，完全成了人民事业的蛀虫……社会主义现代事业面临着严重的危机。
不整风不整党，将国之不国，党将灭亡，国将不存也。
各级领导干部都要牢记，我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。行使权力就必须 为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具。各级干部都要自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做之本、为政不称公仆之心、用权不谋一已之私，永葆共产党人政治本色。(《庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话》)
坚持党的群众路线，坚持人民的主体地位。提高为人民服务的本领，就是做遵纪守法的公民。党章是党的根本大法，是全体党员必须遵循的规则，只有自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，才能加强党性修养，增强执政意识、大局意识、责任意识，切实做到执政为民，鞠躬尽瘁，服务于民。
通过学习《论群众路线》让我对我们党之所以成为执政的原因有了重要的和新的认识。中国共产党自建党以来，始终恪守着为人民服务的宗旨，始终把人民的利益放在首位，不论是战争年代还是和平年代，所以坚持群众路线是我们立党之本，发展之要，成功之源。因此在今后的教育教学、党建、政治思想管理工作中认真贯彻落实实事求是的思想路线，落实好群众路线，让各项工作从实际出发，办人民满意的教育。
最新心得体会群众路线优质篇二
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为教育是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。
三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。
五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党支部的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
首先，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
最新心得体会群众路线优质篇三
群众路线是党的根本工作路线和根本工作方法,同时也是一种工作作风和组织原则。部队群众路线是中国共产党获取政治合法性的重要源泉,群众路线是中国共产党治理国家的重要方法。下面是本站带来的部队群众路线的心得体会，仅供参考。
开展党的群众路线教育实践活动，军队应身先士卒、进一步抓好作风建设、要围绕实现党在新形势下的强军目标，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，突出反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个重点，坚持领导带头、严字当头，标本兼治、综合施策、务求改读书心得体会进作风有新成效，官战士气高、部队风气正、强军底气足、有效履行军队的使命任务，我军的官兵关系是在官兵一致、政治平等的原则上，在缺衣少食、缺枪少弹的条件下，在战火硝烟、枪林弹雨的环境中，用血和汗浇灌出的生死托付、亲密无间的关系，但应当看到、由于长期和平环境影响、一些领导干部联系官兵的内在动力和外在压力有所减弱，有的下部队前呼后拥培训心得体会、层层陪同，搞调研坐着车子转、隔着玻璃看有的不会运用群众工作方法，不注重从群众中来、到群众中去有的不善于与官兵交朋友，主观上想与官兵亲近、但放不下架子和身段、与官兵坐不到一条板凳上，以什么样的态度对待官兵，是否尊重官兵的主体地位和创造精神，是衡量领导干部马克思主义群众观是否牢固的试金石，“群众看干部总是听其言，观其行的、部队学习心得体会干部要能够及时转变角色，积极把自己融入士兵群体中，说兵话、干兵事、并能及时处理基层亟待解决的问题，着力强化干部就是公仆、权力就是责任、领导就是服务的意识，踏踏实实的走群众路线。
这自然会赢得基层官兵的一致赞誉，我们过去每做一件事不是发动整个部队做，而是派几个工作人员做、那样收效不大、如果把群众发动起来、每个战士都做、那就做得很群众路线心得体会快并且做得很好，不要认为我们的部队只会打仗，他们是很有政治觉悟的、很有能力的、能做很多事情的、如果我们在部队中工作的同志不断加强群众观点，遇事走群众路线、同群众打成一片、吃饭在一块、行军在一块、做到思想一致、行动一致、那我们就一定能把部队带好，带成一支模范的队伍。编后语：小编为您整理的这份“部队学习党的群众路线心得体会”心得体会的内容就是这样子，希望对您有所帮忙。
开展党的群众路线教育实践活动，军队应身先士卒，进一步抓好作风建设，要围绕实现党在新形势下的强军目标，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个重点，坚持领导带头、严字当头，标本兼治、综合施策，务求改进作风有新成效，官兵士气高，部队风气正，强军底气足，有效履行军队的使命任务。
我军的官兵关系是在官兵一致、政治平等的原则上，在缺衣少食、缺枪少弹的条件下，在战火硝烟、枪林弹雨的环境中，用血和汗浇灌出的生死托付、亲密无间的关系。但应当看到，由于长期和平环境影响，一些领导干部联系官兵的内在动力和外在压力有所减弱，有的下部队前呼后拥、层层陪同，搞调研坐着车子转、隔着玻璃看;有的不会运用群众工作方法，不注重从群众中来、到群众中去;有的不善于与官兵交朋友，主观上想与官兵亲近，但放不下架子和身段，与官兵坐不到一条板凳上。
以什么样的态度对待官兵，是否尊重官兵的主体地位和创造精神，是衡量领导干部马克思主义群众观是否牢固的试金石。“群众看干部总是听其言，观其行的”，部队干部要能够及时转变角色，积极把自己融入士兵群体中，说兵话、干兵事，并能及时处理基层亟待解决的问题。着力强化干部就是公仆、权力就是责任、领导就是服务的意识，踏踏实实的走群众路线，这自然会赢得基层官兵的一致赞誉。
我们过去每做一件事不是发动整个部队做，而是派几个工作人员做，那样收效不大。如果把群众发动起来，每个战士都做，那就做得很快并且做得很好。不要认为我们的部队只会打仗，他们是很有政治觉悟的，很有能力的，能做很多事情的。如果我们在部队中工作的同志不断加强群众观点，遇事走群众路线，同群众打成一片，吃饭在一块，行军在一块，做到思想一致，行动一致，那我们就一定能把部队带好，带成一支模范的队伍。
“我是一个兵，来自老百姓”这首家喻户晓的军队歌曲，早已成为一种红色经典，成为几代人的精神符号，引领和提升着一个民族的思想境界，它所焕发出来的鼓舞作用和审美力量经久不衰。我是在穿着军装、高唱着“我是一个兵”的军歌中不断进步的，也是在回味着“来自老百姓”的朴素歌词中转业到地方，并一步步走向领导岗位的。今天，当党的群众路线教育实践活动全面展开，当我重温老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述，当我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，进行深入学习、征求意见和对照检查的时候，深切感受到“我是一个兵，来自老百姓……”这首铿锵有力的歌曲在我耳边回荡。回想自己这么多年的成长进步，无论在部队还是到地方，都能老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业履职，干干净净用权，源于自己始终坚守这样的人生信条：无论在什么岗位，都能够始终保持“我是一个兵”的殊荣，无论是什么职务，都能够始终保持“来自老百姓”的本色。
“我是一个兵，来自老百姓”，一句简单的歌词，道出了深刻的哲理。战争年代，“军队打胜仗，人民是靠山”;在建设中国特色社会主义的今天，“经济要发展，群众是英雄”。试想，没有当兵的，哪有当官的;没有基层普通百姓，哪有机关领导干部。过去的县衙曾有这样一幅对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官;吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”深刻诠释了官与百姓之间的关系。对于一名党员干部来说，如果连“我是谁”这个问题都弄不清，就不可能明白“为了谁”和“依靠谁”。因此，每个党员领导干部都要从“我是谁”的坐标中找准定位，从“为了谁”的宗旨中把握方向，从“依靠谁”的实践中汲取力量。只有这样，才能始终保持“兵”的本色，具有老百姓的情怀。而始终保持“兵”的本色，不忘“自己也是百姓”，最关键的是要求党员领导干部在思想深处，解决好权为谁用、情为谁系、利为谁谋的问题，这样才能切实做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众;才能切实把人民的利益看得重，把个人的荣辱得失看得轻;才能在履职之中，常怀爱民之心，常思为民之责，常兴利民之举，努力为群众多谋福利，多干实事，想方设法把好事办好。只有坚守“我是一个兵，来自老百姓”的情怀，党员领导干部才能始终饱含深情，心里时刻装着群众，设身处地为群众着想。始终保持“兵”的本色，坚守“来自百姓”的禀赋，党员领导干部才能始终清醒地知道：我是谁?我从哪里来?我向哪里去?才能将“来自百姓、植根百姓、服务百姓”作为人生坐标，把百姓放在心中，视百姓为亲人，为百姓谋利益，带着深厚的感情做好群众工作;才能树立正确的群众观念，做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，始终与群众同呼吸、共命运、心连心;才能牢记群众利益无小事的道理，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，努力为群众做好事、解难事、办实事;才能体会到群众难处，以情动人，以理服人，问题即使得不到马上解决，群众也会很感激的。把群众的事情办好了，人民就会很感谢，上级就会很满意。
最新心得体会群众路线优质篇四
走群众路线就是遵守历史唯物主义观，就是承认人民群众才是历史的主要推动者，才会始终坚持以人为本，执政为民的理念。对我们小组来说，也具备着指导和影响的意义。
不仅仅是马克思和恩格斯一直强调作为大多数人的无产阶级群体的重要性，而且我党的许多领导人也提到是否走群众路线是关乎革命事业能否成功的大事情，必须坚持。
与群众建立良好的关系，不仅仅意味着可以提高在群众中的影响，而且在开展工作时困难也会小很多，这样，才能很好的从群众中来，回到群众中去，不会脱离群众。如此，党员能看到百姓疾苦，急百姓之所急，忧百姓之所忧，做一名父母官，才能做到为民务实清廉，反过来，人民才会尊重你，爱戴你，服从你。
如果高高在上，从不到群众中去，怎么能了解百姓所需，知道百姓之所想呢。古代的政绩显赫的皇帝也知道不能一直坐在龙椅上发号施令，也会通过微服私访了解民情以发布改善人民生活的政策。走到群众中去，才能了解民情，才能做到实事求是，避免只空谈不实干的情况，实干才能兴邦，空谈只会误国，每一名党员都应该是理论家兼实干家。
共产党员应该是人民的朋友，而不是上司，如果以一名上司的态度去发布号令，群众的反映不会好，也不会拥戴你了，工作就不能好好开展了。如果是以朋友的身份，想着去为民谋福利，人民就会拥戴你，有了这样的态度，就能在群众中学习，就会避免高高在上，只为自己谋福利，就会学习以大公无私、艰苦奋斗的作风服务人民。
接受人民的监督和评判，才会以如履薄冰、如临深渊的态度去工作，才会光明正大，大公无私。如此，避免了形式主义、享乐主义、奢靡主义不正之风的形成。
总的来说，脱离了群众的党员不是合格的党员，脱离了群众就会导致不正之风的兴起，就会形式主义，就会以一己之私利为追求，忘记自己作为党员的使命和宗旨。
作为学生党员，要加强学习和思考，接受教育和洗礼，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，用远大的理想激励自己前进，用坚定的信念为人生导航。
作为党员，我们应该拥有这样一颗博爱之心，拥有天下兴亡、匹夫有责的责任心，我们才会心系人民，才能在同学们之中生根发芽，开出璀璨花朵。
最新心得体会群众路线优质篇五
最近一段时间以来，深入开展学习群众路线活动的浪潮在社会上下广为流传，特意为大家整理了关于群众路线的心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助，走群众路线学习心得。
十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。
一方面要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。
另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。
群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。
人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。
老百姓知道，我们往往不知道;老百姓明白，我们往往不明白;老百姓清楚，我们往往不清楚;老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。
一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。
最新心得体会群众路线优质篇六
党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的好处，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的用心性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和教书育人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢
首先，务必全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，党员教师务必做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师务必做到博学多才;党员教师务必拉近与学生心灵的距离;党员教师务必做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同职责。职责是一种奉献，一种使命。强烈的职责感、使命感是共产党员持续先进性的重要资料，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的职责就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师务必强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
最新心得体会群众路线优质篇七
中国共产党是中国特色社会主义事业的核心领导力量，自我们的党建立以来，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持从群众中来到群众中去。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。
必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我认识到作为一名基层公务员必须自觉贯彻群众路线，认真学习贯彻落实党的精神，坚定中国共 产党的核心领导力量，为中国特色社会主义事业的发展做出更大的贡献。
最新心得体会群众路线优质篇八
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。下面是本站带来的教师党员群众路线的心得体会，欢迎查看。
4月8日，学校党支部组织了我们全体老师学习：赵克志同志在省委党的群众路线教育实践教育活动领导小组第三次会议上的讲话精神，通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，树立发展意识，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。
掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。
1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。
更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
5、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。
6、勇于开展批评与自我批评，及时改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
通过学习，我深刻的意识到要时刻按照骨干教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作水平有一个新的进步。
4月19日，中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动，提出要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人们的日常生活行为，中央用来作为群众路线教育实践活动的总要求，通俗易懂、言简意赅。现谈谈个人学习体会。
一、怎样“照镜子”
党章、廉政准则、先进典型都是指引我们前进的“镜子”，无论工作有多忙、任务有多重，都要经常拿出来看一看、学一学。
1、要不断学习。共产党员特别是党员领导干部，要树立终身学习的理念，不仅要学政治、学法律、学业务，也要学英模、学典型。孔繁森、任长霞、杨大兰这些英模人物，是宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的镜子，给我们树立了学习的典范。就我个人而言，我想学孔繁森，组织上不会派我去西藏;我想学任长霞，组织上不会让我当公安局长;我想学杨大兰，碰不到抢银行的，当不了与犯罪分子作斗争的英雄。但我可以学他们的精神、学他们的作风，把本职工作做好，为人民执好法、收好费、服好务。
2、要换位思考。作为一名普通工作人员，我接待过群众来办事，也到外部门办过事，切身感受过“遭白眼”、“遇刁难”、“生冷硬”，人民群众反映有些政府机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”，一点也不冤枉。我们的工资来自于纳税人，人民群众是我们的衣食父母，是我们的“爹妈”。常言道：“做事先做人”，“爹妈”来办事，理应热情接待、耐心解答，起个身、让个座、递杯茶，这起码的礼节，不仅没做到，反而白眼“爹妈”、刁难“爹妈”，让人民群众心寒齿冷。我们能坐上机关的位置，风吹不着，雨淋不着，代表国家、政府做点事，并不说明我们能力有多强。有些机关工作人员，脑不会想、嘴不会说、手不会写，只是机运比别人好。别人如坐上同样的位置，工作能力未必比我们差。
3、要廉洁从政。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，打铁还需自身硬。要自觉遵守中央廉洁自律的各项规定，不能认为反腐败只是领导的事、当官的事，与我们普通工作人员无关。普通工作人员虽然级别不高，权力有限，但腐败的危害性同样不小，也要防微杜渐，警钟长鸣。对水政监察人员来说，就是要杜绝“吃、拿、卡、要”。
最新心得体会群众路线优质篇九
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，下面是本站为大家带来的群众路线教师心得体会，希望可以帮助大家。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，二十七年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一位家长都放心。
在灵前守孝呢?我怎能不想，可是我能这样做吗?不能，因为教室里还有四五十个孩子等着我去给他们上课呢!“自古忠孝不能两全”，如果我的父亲在天有灵，他一定能理解女儿为什么这样做。
在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我，是两袖清风，囊中羞涩。从1987年到20xx年的二十一年间，我的身份是代课教师，每月工资只有一百多块钱，工作和别人一样多，一样重，我有过失落，但每逢过年过节，一张张饱含深情的明信片，一条条荡气回肠的短信，一句句贴心的祝福，让我震撼。虽说我不具备金钱的富有，但我在精神上是富有的，有谁能像我一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能塑造一颗颗美好的心灵!
我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
我叫乔亚玲，是民主小学一年一班的班主任，今天，我汇报演讲的题目是《燃尽红烛照未来》。
我从小就热爱老师这个职业，梦想着自己长大后自己也能当一名辛勤的园丁。所以，我义无返顾报考了师范学校，选择了教师作为我的终生职业。一直以来，我默默无闻的坚守自己的岗位，尽自己所能去教好每一节课。有时，我也很骄傲，自己没有玷污教师这个光荣的称号。然而，自从全县开展向刘、于xx老师学习的活动以来，我深深的为自己的骄傲自满情绪感到惭愧和不安。
刘xx老师从风华正茂到两鬓斑白，一辈子扎根大山，在极其艰苦的教学条件下，为一个只有几十户的小村庄培养出了近百位包括魏茂岭在内的优秀大学生。为祖国输送了一批合格的建设人才。刘xx老师的得意门生，神州八号飞船的研发人员魏茂岭说：刘xx老师虽然不是我遇到的学识最渊博的老师，但却是我一辈子遇到的最有师德的教师。是啊，因为有了刘才让他在人生的起跑线上抢上了码，在知识的海洋里扬起了风帆。
而作为我的老乡于xx老师的先进事迹，更是感人至深。于老师虽然没有惊天动地的事迹，但他的慈母情怀却早已深入人心。日复一日，年复一年，她把满腔的爱献给了自己的学生。不论是于老师的同事还是于老师的学生都见证了，漫漫岁月更改的只是于老师的容颜，而永恒不变的是于老师爱生如子的情怀。
当我们认真的对比刘、于xx老师的先进事迹检查自己的时候，让我异常清楚的看见了自己在师德师风上的差距。
通过学习刘、于xx老师的先进事迹，我知道了一个优秀的教师，就要像刘xx老师一样，对自己的岗位有深深地爱。就要像于xx老师那样，对学生有最真的爱。实践让我懂得，没有爱心的老师一定是一个不受欢迎的老师，一定是一个不合格的老师。
正是在刘xx老师和于xx老师的先进事迹感召下，让我重新焕发了青春，激发了我的工作热情，鼓舞了我的工作干劲。
记得20xx年的春天，我们班的霍胜朝同学，突然没有来校上学。我顶着六七级的大风，来到霍胜朝家，发现他与家长正在怄气。看见老师来家访，他爬上了自家的仓房房顶，与我对峙。我找来梯子，也坐在仓房的房顶上。看见老师对他的不舍不弃，他终于答应和老师回到校园。重新坐在了教室，顺利的考上了初中。
面对班级里的每一个学生，我时刻都用母亲一样的情怀，去关心、去帮助、去呵护。让每一个学生都感到了母亲般的爱。全班同学学习热情高涨，学习成绩进步，成为了一个友爱、团结、充满激情的团队。
身正为范，学高为师，燃尽红烛照未来。
我为自己这辈子能和刘、于xx老师一样从事太阳底下最神圣的职业倍感荣幸。也决心一定要努力工作，勤奋学习，做一个让学生爱戴、让社会信任的优秀教师。
猪年伊始，全国各地都在相继开展党的群众路线教育实践活动，寒假期间，我通过报纸、电视等多种媒体认真学习了的系列讲话精神，进一步领会了此次教育实践活动的目的和任务，明确了此次活动中党员教师肩上的责任。
一是加强理论学习，提高思想认识。搞好教育实践活动，必须把加强理想信念学习教育放在突出位置。党员教师要深入学习党的、xx届三中全会和一系列讲话精神，学习中央规定的有关文件和必读篇目，学习自治区党委的各项决策部署，提高自身政治理论素质，进一步牢固树立理想信念、宗旨意识和群众观点，增强反对“四风”的思想自觉性和行动自觉性。
要模范遵守社会公德，克已慎行。不接受学生家长吃请，不拿学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难学生及家长，不向学生及家长索取钱物，杜绝“吃、拿、卡、要”，树立良好的清贫乐教、清廉正气形象。
三是改善教学方法，提高教学水平。衡量教育实践活动成效的重要标志，就是能否切实解决实际问题。党员教师所面临的服务对象是学生，存在的实际问题就是如何教书育人。我们党员教师除了在行为举止方面做学生的表率外，还要不断改善教学方法，提高教学水平。作为党员教师，一方面要具有坚实的专业基础知识，关注本专业的前沿动态，不断更新自己的专业知识，将新动态、新知识及时融入课堂教学，开拓学生的思路和视野，提高教学效果;另一方面还要加强教学方法的研究与学习，站好讲台，多听取学生的意见和建议，不断改善教学方法，提高教学技能，让学生满意，不仅要教给学生专业知识，还要吸引学生，提高学生的学习兴趣，启发学生，引导他们幸福成长。
总之，作为中国共产党党员教师，人民群众赋予了我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感，先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流于形式，要关心并致力于解决人民群众所关心的教育问题。既要加强理论学习，也要积极参加实践活动，积极为党和人民的教育事业建言献策。