海底之旅小学(通用20篇)

时间:2023-12-08 17:35:44 作者:翰墨

优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式,给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物,从而引起读者的共鸣。优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法,能够给读者带来身临其境的感觉。优秀作文能够通过艺术性的表达方式,打动读者的心灵,引起读者的思考和共鸣。优秀作文的语言生动、形象、有力,能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。优秀作文具有很高的文采和艺术性,读者在品读时能够欣赏到其中的美感。优秀作文通过深入的思考和细腻的描写,能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。优秀作文的结构严谨,从引子到论点再到结论,每一部分都紧密相连,为读者呈现出完整的思路和观点。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。

海底之旅作文

夏天的一天,我在大海里游泳。

突然,一个大浪把我打翻了,我晕过去了。当我醒来的时候,旁边满是碧玉、宝石,更让我惊喜的是:我旁边竟然坐着美人鱼。第二天,美人鱼带我去上学了,学校里还有许许多多的美人鱼,她们的课桌和椅子竟然的透明的。一个美人鱼告诉我:“我们的课桌和椅子是自动调温的.。到冬天的时候就会特别温暖,到夏天的时候就会特别的凉爽。”我问:“那你们怎么知道什么时候上课,什么时候下课呢?”美人鱼说:“我们的衣服如果是红色那就上课了,如果衣服是绿色那就是下课了。”

我临走的时候,她们都很伤心。

海底之旅作文

大家知道最早的生命生活在哪里吗?对!是生活在海里。昨天,我们就去了杭州的极地海洋公园“拜访”了一下海里的生命。

一进海洋公园的大门,眼前就是一片蓝色,无数个声音在里面回荡。看来,这里可以用一个最简单的字来形容就是“大”。往前走,便会看见两条海豚跳着“转圈舞”,它们一条划下去,一条又是用180度的大转弯游了上去,真是配合默契。再往里走,便来到了海底隧道,透明的玻璃把深蓝色的海水和我们隔开,各种各样的鱼在我们的头顶和身边游过,自己好象就处在深深的海底,感觉真是奇妙。走过海底隧道,我们来到了陈列大厅,在这里,我看到了像果冻一样的水母、在睡懒觉的大鲨鱼、咧着嘴向你笑的魔鬼鱼、头的四周长满刺的狮子鱼,还有象岩石一样的石头鱼……海底的生物真是应有尽有啊!

接下来,我们来到三楼演艺厅看了海师和海豚的表演。看那海狮摆着肥肥的身体,雄纠纠、气昂昂地出来,走起路来像极了俄罗斯老太太,让大家都情不自禁地笑了起来。你可别小瞧它,它的本领可多着呢!顶球、算术它都会。海豚也拿出了看家本领,只见它从水中跳出来,突然来了一个360度的前空翻,溅起的水花犹如一小团龙卷风在空中旋转,让大家赞叹不已。

在出口处,我们又看了小企鹅,它们呆呆地站着,一动不动的,让人觉得又傻又可爱。最后,我们和雪狼、北极熊说了声“拜拜”,就告别了这让我难忘的海洋世界。

海底之旅作文

星期天,爸爸带我去海底世界鱼,我能吃很多呢。

到了大厅里,我看见有一只大章鱼在墙角上,是假的,它的“手臂”缠绕着一个大鱼,里面的鱼五彩缤纷,看得让人眼花缭乱。再走到里面一点儿,哇!看!这儿有“丑鱼”,它的原名叫海葵鱼,在它边上的一些鱼缸里还有《海底总动员》里的“演员”呢!在它对面的'鱼缸还有漂亮的蝴蝶鱼,塌下嘴的狮子鱼,身大头小的蝙蝠鱼……那儿有个大鱼缸,里面的鱼似乎是荧光的,哦,原来它是鹦鱼,世界上约有八十种鹦嘴鱼,每种都色彩斑斓,看上去像荧光的。我和爸爸走进了一条“空间隧道”,看地上:有蓝色的、摇摇摆摆的海水倒影,左右上方都是玻璃,抬头望,哈!“天上飞过”了一条巨型鳐鱼,边上还有一些鱼在嬉戏,爸爸说:“来,拍一张!”茄子~咔嚓!刚好有一条鱼经过,巧极了!

我和爸爸到了二楼。嘿!这儿有我小时候喜欢的“胖刺鱼”,它鱼,受到惊吓时,会把刺耸起,变成一只刺球,我突然看见有东西在边上,它从大石头后面慢慢游出来,原来有条鱼变成刺球了,小嘴起的,可爱极了!边上的鱼缸里是珊瑚,有珊瑚、珊瑚、大珊瑚、珊瑚……角落里还有圣诞树虫,这个“小树”会动呢!先是小芽,然后长出叶子,接下来一层一层地长上去,最后长大一些。或其他海底生物呢?仔细看,在沙洞里探出三分之一的身子来捕食水中的浮游生物。

我和爸爸到了三楼。那儿有个大池塘,里面的海龟大极了!起码有十米长。海龟池的后面有可爱的鹰鱼,它的身体犹如一块块补丁拼凑而成。它称得上是伪装大师,从远处很难将它与海扇的结构别开来。海池的右边有母,它很小,在彩色灯光的照耀下,它似乎在发光,其实水母是没有颜色的,是透明的,它身上百分之九十八的地方是水,纯兮兮的。走到最里面,是摇摇摆摆的企鹅,可是不是我想的那样,我和爸爸进了间小屋子,我们和企鹅隔了一扇玻璃,只见有两只企鹅伸着“小手”,想飞了。企鹅房屋的前面有北极狼,就了一扇玻璃,但我还是不害怕――那北极狼真小!样子好凶哦!

这次海底世界我吃到了许多稀奇古怪的物物,真不想再去一次啊!

海底之旅小学三年级作文

我们一生中,肯定有很多想去而去不了的地方,玉皇大帝的天宫,孙悟空的花果山或是遥远的火星,而我最想去的则是神秘的海底。

现在是30,早上,我吃完机器人罗宾做的早餐,便要开始今天的一场特殊旅行了。我来到我发明的幻想机内,选择海底世界,开始了我的海底之旅。

转眼间,我已经站在一个漂亮的珊瑚旁,“这里就是海底了。”一个熟悉的声音在耳边响起来。我转头一看,竟然是一个跟手掌差不多大小的橙白条纹相间的小丑鱼。我惊叫道:“你是什么?”“我呀,我是你的'海底导游,你在这里可以自由呼吸,还可以与鱼儿们对话。”

“主人,要吃午饭了。”罗宾一边说着一边帮我关掉了幻想机。我这才回过神来,原来一切都是幻象啊!要是真的就好了。

海底之旅作文

今天,我们穿上了漂亮的潜水服,和顾老师一起,来到了美丽、宁静的大海里“探险”。在这神秘的大海里,会发生些什么有趣的事情呢?让我们一起去看一看吧!

我们看到了各种各样的鱼在随波飘动的海草中穿梭着。有全身带着“金银珠宝”的“金光闪闪鱼”,有瞪着大眼珠子,正在散步的“蜜瓜鱼”,还有正在翩翩起舞的“蝴蝶鱼”。快看快看,那边来了一位绅士――一条“斑点鱼”。(原名石斑鱼)。它戴着一顶“蜜瓜帽”,肚子上有几个白色的小斑点儿,尾巴上有一条一条的花纹,看上去多神气啊!看,这位绅士正在东瞅瞅,西看看,而且几乎没有声响,好像正在看看周围有没有它中意的美食呢!看,它发现“美食”了,去捕捉啦!

身边的海葵又在表演舞蹈了。她呀,一天到晚舞个不停,你别以为它爱跳舞,其实,那是它在迷惑那些无知的小鱼小虾呢。你看,它那如丝带般柔软的触手,随着海波轻轻地飘动,像昙花,像雏菊......那娇嫩的花瓣,艳丽的色彩,引来了好多好奇的鱼儿。当鱼儿靠近时,她笑了,用手抚摸着他们。可怜的鱼儿到死才知道,这美丽的触手上长满了有毒的刺细胞。为这事,我已经劝说这“美丽杀手”好几回了。可是她扭扭身子说:“我难道就不要活下去吗?”唉,说的也是。

大海中的日子真舒服啊。我羡慕它们的“大家庭”生活!我相信,它们的“大家庭”生活一定会越来越兴旺的!

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海底之旅作文

太平洋的海底简直就是庞大的透明鱼缸,清澈明亮,无数的沙子和一簇簇珊瑚丛就是鱼儿的家,各种各样的鱼儿在那里自由自在地游着。再往深点,我们看到了二战时期遗留的美日战机和战船的残骸。由于。

导游告诉我们,因为当地人环保意识特别强,把海洋当作自己的家一样来保护,所以我们今天看到的海才会这么干净。

我们都应该向当地人学习,保护生态环境,做一个保护环境的合格小公民。

指导教师:徐。

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海底之旅作文

今年的“六一”儿童节,我过得非常开心,因为姑姑送给我一份盼望已久的礼物―――一艘崭新的舰艇地把它放进湖水里,在我的操作下,“奥运号”舰艇在湖面上航模,我给它起名叫“奥运号”。它的船身是乳白色的,有宽宽的驾驶舱,长长的遥控天线,还有双排螺旋桨助推器。我迫不及待自由自在地行驶,吸引了许多过路的行人。一直玩到天黑,我才恋恋不舍地回家了。在家里我爱不释手地捧着它,仔细观察,渐渐地我睡着了。在梦里,我驾驶着“奥运号”舰艇在宽阔的.海面上乘风破浪,一只只可爱的海豚在海面上腾空跃起,溅起了一朵朵美丽的水花,我被眼前的美景迷住了。忽然,“奥运号”舰艇被一个巨大的玻璃罩包住了,船身渐渐下沉,来到了一个美丽的海底世界。一株株美丽的珊瑚千姿百态,一棵棵水草向我微微点头,一条条五颜六色的小鱼在海水中嬉戏。忽然,一条大章鱼横行霸道地游过来,向我张牙舞爪地舞动着大触手,我不禁地打了一个冷颤,可是我看见它趴在玻璃罩上无可奈何的样子,顿时哈哈大笑起来,它只好灰溜溜地逃走了。“奥运号”继续向前行驶,一条张着血盆大口的鲨鱼迎面扑来,我急忙启动了“奥运号”的防御系统,一条条激光把这个庞然大物打得落花流水,开心极了!下次一定要把爸爸、妈妈一起带上。

突然,一阵刺耳的铃声把我吵醒了,啊,这原来是一场梦,“奥运号”正静静地躺在桌子上呢!

海底之旅作文

在一个风和日丽的上午,阳光普照着大地,我和家人们兴致勃勃地来到海底世界参观。

一走进里面,映入眼帘的就是一个小洞。我好奇的地走进去,一眼看了好多好多的鱼:有小丑鱼游来游去,那么自由自在;有魔鬼鱼在嬉戏,那么霸道横行;有慢慢的爬来爬去的海龟。哎哟,你看那些像灯笼一样的一定是灯笼鱼吧。灯笼鱼的旁边还有身体庞大却灵巧无比的海豹。

我们看了好久,一边议论纷纷一边指指点点。然后,我们沿着一个楼梯走上去,看到上面有很多座位。原来这里就是动物表演的表演区。我们选择了一排座位坐好。过了一会儿,我听到了广播。广播响起意味着动物表演即将开。我和家人们都赶紧坐好,安静地等待表演的开始。此时此刻,观看动物表演的人越来越多,观众席早已经是座无虚席了。首先,我看见上来了几位演员和一只海豹。表演开始了,两位大人先跳到水里面,然后海豚有样学样的赶紧往水里跳。咦,他们在学游泳吗?学的样子可真像呀!后来,听广播里传来介绍,原来他们表演的是海豚救人的表演。大人入水,海豚就下水救人。这海豚可真聪明啊,说那迟那时快,我看见两个大人站在海豚身上,海豚就飞快地游上岸来,看着精彩的海豚表演,我们一个个都赞不绝口。接下来的动物表演,一个比一个精彩,特别令我难忘。聪明的动物和人们和谐相处。在训导员的带领下,他们节目令我们的掌声雷动。

我们看完这个表演就不得不恋恋不舍地离开了。这海底世界可真神奇,动物真多,尤其他们的表演简直太令人难忘了,下次我一定会再来参观的。

海底之旅作文

“铃――”电话响了。我拿起话筒,只听对方说:“你好,你愿意参加‘寻找海底宝藏’的活动吗?上午九点在大梅沙集合。”

现在已经八点四十分了,我乘坐地铁一号来到大梅沙。啊,参加活动的人可真不少!

机器人叔叔让我们穿上潜水服,还发给我们每人一张防水地图,看谁能最快找到宝藏。

我戴上氧气瓶,跳进海里,按照防水地图的标记,共有四个地方有宝藏。我选定北边的那个目标,快速的`游去。突然一条大鲨鱼向我游来,说时迟,那时快,我往旁边一闪,鲨鱼撞到了石头,昏了。

我一直往北边游去,水藻们为我加油。忽然,又一条大鲨鱼向我游来,我用了那套老办法,可没把它甩掉。

水藻们看见了,对鲨鱼说:“鲨鱼伯伯,您放了她吧!”鲨鱼说:“放她?没那么容易,是谁叫他把我的伙伴撞昏的!"我大声说:“我没撞他,是他自己没看清楚路才撞的。”水藻们也替我求情:“它要抓紧时间寻宝,您就放了她吧!”鲨鱼心软了,放了我。我谢过水藻们,就赶时间走了。

终于到了!我趁别人还没有来,就迅速游回原岸。

我是第一个拿会宝藏的。我高兴极了!不久,其他三个宝藏也陆续找回。这时,机器人叔叔说:“恭喜你们,你们的任务完成得很好。”后来,还给我们发了奖。

海底之旅作文

海风轻轻拂过,浪花伴随我而行,我就是一条生活在深海且自由自在的小鱼。

我又开始了新一次的冒险。这次我经过不懈的`努力,终于来到了太平洋,这里景色宜人,但是也危机四伏。就在我兴奋不已地欣赏美丽的景物时,一股巨大的推力将我弹到一块巨大的珊瑚礁上,我被撞得好疼,还没等我反应过来,一股强大的吸力就将我向远处吸了过去,一只巨鲸突然出现在我眼前,这只鲸鱼竟比虎鲸还大,但我四肢无力,没有一点反抗的力量。我灵机一动,依靠吸力成功在一块巨石旁停下。忽然,巨石下出现了一个小脑袋,原来这块“巨石”是一只巨大的海龟,他邀请我躲进他的壳内,里面虽然黑暗,但是温暖舒适,还感觉不到一股吸力。经过一番谈论,我的知这位海龟爷爷已经两百多岁的高龄。过了一会儿,他说没有吸力了,但以后不用害怕,因为鲸鲨很友好,我谢过爷爷又踏上旅途。

我又来到了一片很深的海峡,这里有很多种鱼。随着一声巨响,所有鱼一轰而散,我也快速离开了。过了很久,我们又鼓起勇气回来看了一下,这里只剩下一只大白鲨残缺不堪的尸体,走近一看这只大白鲨的头和一些身上的肉,都被人类取走了,又一只猛兽死在人类枪下。

作为一只鱼,我想对人类说:“大家都是生命,请你珍惜自己生命的同时,也珍惜别人的生命!”

海底之旅_三年级作文

导游告诉我们,因为当地人环保意识特别强,把海洋当作自己的家一样来保护,所以我们今天看到的海才会这么干净。

我们都应该向当地人学习,保护生态环境,做一个保护环境的合格小公民。

指导教师:徐。

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海底世界之旅作文

暑假里,爸爸妈妈终于带我去了盼望已久的长沙海底世界。

一到门口,我就迫不及待地跑了进去。只见一个个大鱼缸里装着一条条我从没见过的海洋动物:水母、小丑鱼、中华鲟、海鳗、千手佛……它们色彩斑斓,形态各异,有的像打开的扇子,有的像一把长枪,还有的大得像一只小渔船。最让我开心的是,我们在极地区见到了一身雪白绒毛的北极狐、北极熊和北极狼,还有走起路来像笨鸭子的企鹅。听大人们说,企鹅之所以不怕冷,是因为它有一件“保暖羽绒服”。

来到海狮馆,正好赶上动物们表演。这里人山人海,我和爸爸妈妈选了中间最好的三个位置坐下。我们看到了海豚表演的“高空顶球”、“水上芭蕾”和“腾空套圈”,那三只海豚动作敏捷,非常可爱。它们的表演让我们大饱眼福,掌声不断。

这次海底世界之行不但让我学到了很多知识,增长了见识,还让我了解到了现在海洋正面临着严重污染,我们应从小树立环保意识,保护环境,从我做起。

作者:刘宇俊。

公众号:明日之星网络文学社。

海底世界之旅作文

又是一个周末,同学们期盼已久的海底世界之旅来到了。一路上我们遐想着海底世界会给我们带来怎样的惊喜!

到了目的地,只见南通海底世界映入眼帘。在落落大方的导游阿姨带领下,我们观赏着海底的各种鱼类。让我印象最深刻的有大马哈鱼,它主要有六种,每一种的样子都不同,生活习性也不同。眼前的马哈鱼静静地游动着,导游阿姨告诉我们说,每一只大马哈鱼在产卵后不久就会死去。我一下子被震惊了,多么伟大的母亲,为了繁衍后代不惜牺牲自己的生命,大马哈鱼妈妈正如我们的妈妈一样,总是把最好的留给自己的孩子却不求一丝回报。我被这水中游动的生命所感动。

“快看,快看。”不远处有同学惊叫着,我们闻声赶去。好家伙,一条三十来厘米长的鱼正在抢食肉呢。听完导游的解说我才明白,原来这叫食人鱼,是分布于南美洲亚马逊河中的一种鱼,它的身体左右侧扁,尾鳍略呈叉形。食人鱼的牙齿为三角形,尖锐,上下互相交错排列。瞧,食人鱼正紧紧咬住食物不放,通过身体的扭动将肉撕裂下来,然后美美地享受着食物。同学们被食人鱼的举动惊呆了,有位同学胆怯地问:“它会吃人吗?”“一条食人鱼可以咬断一根像小拇指粗的钢管,你说它能吃人吗?”导游阿姨笑眯眯地回答。她的回答让我们个个谈鱼色变了。

在水族馆里丝丝缠绕的`月形水母伴随着水浪翩翩起舞,裙带飘飘,它体态轻盈如同宫殿里的仙子惹人喜爱。精彩的海狮表演和美人鱼表演让我们啧啧称赞,流连忘返。

快乐的时光总是短暂的,这次海底世界之旅让我学到了许多书本上没有的知识,期待下一次的旅程。

海底之旅_三年级作文

今天,我们穿上了漂亮的潜水服,和顾老师一起,来到了美丽、宁静的大海里“探险”。在这神秘的大海里,会发生些什么有趣的事情呢?让我们一起去看一看吧!

我们看到了各种各样的鱼在随波飘动的海草中穿梭着。有全身带着“金银珠宝”的“金光闪闪鱼”,有瞪着大眼珠子,正在散步的“蜜瓜鱼”,还有正在翩翩起舞的“蝴蝶鱼”。快看快看,那边来了一位绅士――一条“斑点鱼”。(原名石斑鱼)。它戴着一顶“蜜瓜帽”,肚子上有几个白色的小斑点儿,尾巴上有一条一条的花纹,看上去多神气啊!看,这位绅士正在东瞅瞅,西看看,而且几乎没有声响,好像正在看看周围有没有它中意的美食呢!看,它发现“美食”了,去捕捉啦!

身边的海葵又在表演舞蹈了。她呀,一天到晚舞个不停,你别以为它爱跳舞,其实,那是它在迷惑那些无知的小鱼小虾呢。你看,它那如丝带般柔软的触手,随着海波轻轻地飘动,像昙花,像雏菊......那娇嫩的花瓣,艳丽的色彩,引来了好多好奇的鱼儿。当鱼儿靠近时,她笑了,用手抚摸着他们。可怜的鱼儿到死才知道,这美丽的触手上长满了有毒的刺细胞。为这事,我已经劝说这“美丽杀手”好几回了。可是她扭扭身子说:“我难道就不要活下去吗?”唉,说的也是。

大海中的日子真舒服啊。我羡慕它们的“大家庭”生活!我相信,它们的“大家庭”生活一定会越来越兴旺的!

海底之旅作文

海南岛亚龙湾一带海水碧绿,瑰丽无比。我迫不及待地穿上贴身的潜水服,戴上防水的潜水镜,经过十几分钟的训练,下了水。

看着无边无际的大海,我不由得紧张、害怕起来。教练似乎看出了我的心思,说:“你想做逃兵吗?”我忙摇头,赶紧把头猛地往水里一扎。顷刻间,我的脑袋闷闷的,只听到咕噜咕噜的`声音,这是我吐气时冒泡泡的声响,感觉不太舒服。原来在水中和陆地真是天壤之别呀!

教练带着我往下游,而我装模装样地划着水。游呀游,只见许多小鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去。嘿,我到海底了!瞧,那个摇来摇去的像手套一样的东西是什么?定睛一看,原来是海参蠕动着身子,仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人。各种各样的小鱼在身边穿梭,我伸手去抓,可它们早已逃之夭夭了。海底的珊瑚满地都是,有的像张开的手掌,有的像分叉的树枝,好看极了!

短短的三十分钟一会儿就过去了,我依依不舍地结束了新奇的海底之旅。

奇妙的海底村之旅作文

“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

当我醒来后,发现自己来到了一个陌生的地方――江边的沙地。我走啊走,突然感觉脚下生疼,好像踩到了什么东西,硬梆梆的。我低头一看,似乎是一个铁器的一角,我弯腰把它挖了出来,原来是一把折断的戟。看着它上面的斑斑锈迹,我断定这绝不是近期才埋进沙里的,应该有一些年代了。我一遍遍地把它清洗干净,在阳光的照射下,通过辨认,这应该是三国时期的一把戟,而眼前不正是赤壁所在地吗?我是谁?我便是撑起晚唐诗坛半边天的杜牧。

看着眼前的这把戟,我想到了600年前的那场著名的战争,假如不是诸葛亮想出借东风的计谋的话,那场战争的结局就有可能是曹操统一天下,历史将被改写,这对于我这个历史迷来说是极好的诗歌题材呀。快拿纸笔来,我要赋诗一首……又是“咔”的一声,我又回到了现实世界。

我立刻对这次穿越之旅进行了初步的总结:杜牧能通过一件三国时期的兵器回想一段历史,而且用诗歌表达自己的看法,真是让人佩服,给人以启迪。

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海底世界之旅作文

进入22世纪,科学家们发现陆地的面积太小了,远远不够人类居住。他们花了五十年时间,开发了另一个区域――海底,建成了一座海底城市。这可是个奇妙而美丽的海底世界呢。

你一定想到了人类必不可缺的生存条件――空气。哈哈,你想到的科学家们早就想到了。这里的城市是用纯天然玻璃制成的,这种玻璃则是用人们废弃的报纸、塑料制成的,非常坚固。在它的上方有一个超长的管子通向海面吸取空气,管子的另一种功能就是净化空气。它还可以把过滤出来的'杂质收集在一起,再转化为电能,节能又环保。

在海底城市出行那就更有意思了。这里没有公路铁路,只有一些像过山车轨道一样的管道,需要出行时只要在选择处点击一下目的地,换上泳装,就可以既刺激又快捷地到达你想去的地方。如果患有心脏病和高血压是不适合坐这种管道的,可以选择“安全模式”出行,同样可以平稳安全地到达任何一个地方。

这里的玻璃可以调节温度,一年四季都能把温度控制在26度左右。所以,人们生活的环境始终花团锦簇,郁郁葱葱。

最享受的要数在海底吃饭了。想必大家都玩过“捕鱼达人”吧,在这里吃饭就像玩“捕鱼达人”一样,想吃什么就自己捕捞什么。如果想吃陆地土的食物可以转换到“陆地模式”,这样就可以抓(挖)到自己想吃的东西。可能有人说:“我对海里的东西过敏,怎么办?”没关系,科学家们又研发出了“海鲜过敏都赶走”胶囊,吃两粒即可十年不过敏。

这些都是我对未来的幻想。我相信未来人类的科学发展一定是不可估量的,一定比我想象的更加先进!

指导老师景文周。

[评析]。

习作写得既充满想象力,又能自圆其说。比如,在海底生活,人们当然会想到“空气”,小作者则为我们设想了“天然玻璃”和“超长的管子”来解决这个问题。而出行的管道和模式的转换,都有了现代科技和电脑技术影响。习作略有不足的是结尾,有拔高主题之嫌,且与全文充满想象力的风格不相符。小作者还要注意对文字基本功的训练。

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海底世界之旅作文

星期天下午,我们去海底世界玩.那里有各种各样的鱼,象鲨鱼,那是一种很大的鱼,它的牙齿很尖,很喜欢吃小鱼,游泳的速度很慢.还有蝙蝠鱼,它的鳍像翅膀一样,在水里游啊游的,很漂亮.那里还有很多小鱼,成群结队.然后我们去看了海龟,海龟比乌龟还要大一些.

看完那些,我们又去看海豚的表演.海豚很可爱,共有五只,它们为观众奉献了一场美妙的演出,顶气球,跳圈,大家看的很开心,纷纷鼓掌.

我玩的最开心的事情是潜水.我们穿上潜水衣,背上氧气瓶,潜入了水下.水下很美丽,鱼儿从我身边游过,我还摸了鲨鱼,它快到我近前的时候就会转弯,游到别的地方.

我认识了很多鱼,长了见识,这个周末真开心.

小学生作文(中国大学网)。

海底世界之旅作文

导游告诉我们,因为当地人环保意识特别强,把海洋当作自己的家一样来保护,所以我们今天看到的海才会这么干净。

我们都应该向当地人学习,保护生态环境,做一个保护环境的合格小公民。

指导教师:徐。

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海底世界之旅作文

・10月3月,我终于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平时由于我的学习比较忙,爸妈一直没空带我去,这次十一小长假我可要抓住机会尽情享乐一番。

・接着,我们又去了海底隧道,隧道里有平面电梯,直接站上去就可以慢慢得游览,里面还有各种各样不同的生物:大海龟、红宝石鱼、三齿鲨・・・・・・突然,一位潜水员叔叔从我们的头顶掠过,向游人招手打招乎,我们不约而同举起手和叔叔回礼,就在这时,一大群鱼都跟着他翩翩起舞,壮观极了。

・又接着,我们跟着介绍员去参观海豹馆、海豚馆、极地动物馆。并且观看了海豚表演。

・这次海底之旅收获真不小!不仅大饱眼福,还学到了不少知识呢!

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