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米芾书法公园的导游词
沿墨池广场前行，树木葱翠，鸟鸣山幽。不过一公里，绿径深处横卧着一块长11米，高约4米的巨型泰山石，远远望去：山峦耸翠，有烟云掩映，有飞瀑流泉，神似长山，气象万千。石的正面镌刻着镇江籍原国务院副总理李岚清手书的“米芾书法公园”六个字，这里就是中国米芾书法公园的主入口海岳门所在的“海岳广场”。
座落在长山深处的海岳广场由三组不同的建筑组成，而相较于广场背后边绵群山、万亩林场渲染出来的盎然绿意，这里的建筑透露出的那一份洁白，会在第一时间冲击来到这里用心于米芾对话的每一个人：高大的碑坊是白色的，逶迤的丹徒古城图是白色的，玲珑着的米芾故居图也是白色的。哪怕是刻意的呢？这白色流露出来的纯洁，是米芾一生的浩然正气，也是我们丹徒人对他这一生浩气正气的认知与膜拜。
面对中国米芾书法公园海岳广场，一个如此的青白世界，我们不妨穿越历史，解读米芾。
6岁熟读诗书，7岁学习书法，10岁就能为他人书写碑文，曾经的书画学博士，米芾作为一个有理想，而且能够为自己的理想不懈努力的人，自然是希望自己的经世之才能够成就自己的经世之志，但在北宋那个年代，他的执著与热情，最终只能是美好的愿景，家族、身世和出生，注定了他一生的坎坷。
米芾，姓米，最初的时候名字叫黻，黻的本意是古代礼服上的青黑色图案，41岁以后改名为芾，字元章。如此一个盛名远播的人，一生却对自己的家族历史讳莫如深，只以“鬻熊后人”强调自己是中原后代，希望以此让世人忽略他西域异族的出身。只是，米信，米芾的五世祖，北宋王朝的开国元勋之一，本是西域奚国人的后裔，而且“米”就是奚国大姓，再加上米芾“世居太原”，这一原本就是少数民族聚居地的背景，让米芾西域异族后人的身份暴露无疑，这样的家族背景在那个“英雄一定要问出处”的年代里，成为了他登堂入堂的严重阻碍之一。其次，自米信始，到他的父亲米佐，在北宋一朝都是行武出身，而太祖赵匡胤自“陈桥兵变”黄袍加身后，以“杯酒释兵权”，推崇文人治国，祖上的武功，已不足以作为荣耀，将门的“不知书”反而倍受轻视，所以武职侍从的身世，也影响了米芾的人生之路。
更加重要的是，明白了只有读书才能入仕途提高自己社会地位的米芾，却从未能加科举，而是因为自己的.生母阎氏为英宗的皇后接生这一层关系，得到恩萌进入仕途。因为这些家庭背景，使米芾一直为当时的士大夫所鄙视，终生都无法进入主流社会，以至于对他的心理、个性和人格都产生了极大的影响。如此才情四溢的米芾，在现实社会中左冲右突，却四处碰壁，理想的幻灭让那个曾经热情如火的米芾冷却了自己的理想，经世之才无法经世的米芾用自己的狷狂成就了自己的别样人生，别人眼中的“颠”、“痴”与“狂”，或者正是他纯洁的理想与抱负无法实施后的掩饰与伪装，而这样的掩饰与伪装又是一种怎样的无奈！
无法居庙堂之高，先天下之忧而忧的米芾，纵情于山水，而纵情于山水的米芾，与丹徒这一方秀丽的山水作伴，倘佯，寻觅，发现，记录，用笔成就了自己后人无法比肩的艺术世界。而我们眼前所见到的“海岳门”，就是对这一段历史最好的记忆。
巍峨高大“海岳门”是一座仿宋式的石碑坊，碑坊正面，门楣正中刻有四个大字“天开海岳”，这四个字原是米芾三十五岁重返丹徒定居后，在自己建造的第一处住所海岳庵大门门额上的题字。“因山为垒，临江望海”，是为“海岳”。这是他用心喜爱的丹徒，有山有水，有情有义，自少年时代与父母自襄阳迁居到这里，虽人生坎坷，颠沛流离，但丹徒永远是他心底的梦，须臾不曾忘记。所以，当生母去世以后，他便利用将母亲与父亲合葬丹徒黄鹤山的机会，自此定居丹徒。
海岳门的背面，门楣正中，我们依然可以看到四个大字“宝晋英光”，字依旧是米芾的墨宝，不过内容是源自于米芾于丹徒的另一处住所“西山书院”里的宝晋斋和英光堂。两处米芾收藏古来书画名作的地方，不经意的合壁，倒彰显了其书画直逼魏晋、光耀后世的艺术魅力。背面附门上的“高古”和“骏迈”四个字，是宋四家之一的黄庭坚对米芾书法的高度评价，而我们已经熟悉的字体依然出自言恭达先生的亲笔。古人的评价由现代的书法大家落笔，也充分体现了米芾书法艺术纵贯古今的影响。
一座碑坊，让米芾从海岳庵来到了宝晋斋、英光堂，让我们知道了还有西山书院。
米芾书法鉴赏论文[]
摘要：书法是我国具有悠久历史、具有民族风格的传统艺术。欣赏书法作品，可以获得摘要高尚的精神享受和美的情操。欣赏书法要从字的用笔、结体、布白、神采、风格、行气、形质入手，同时还要结合书法作品作者的创作背景，并且要有一定的想象力，这样才能欣赏好一副书法作品。
关键词：书法书法作品书法欣赏关键词中国的书法艺术博大精深，中国传统书法包含厚重的文化思想内涵，甚至儒释道三家思想在经典书法作品中都有所体现。书法和其他的艺术是相通的，书法艺术美的形态、美的意蕴里我们能看到、能体会到其他艺术美的品格。在其他艺术美的形式中，我们也能感受到书法艺术美的形与质。书法的欣赏与实践是相互联系的，“眼高手低”的书法家从没有过。历代的书法家大多是具有高度鉴赏能力的书法评论家。他们都十分重视“读帖”。所谓“读帖”，就是通过观摩书迹和碑刻去领悟书法家所采用或创造的艺术风格和艺术手法，借以提高自己的鉴赏水平。汉字是由若干个线条式的笔画有机的组合而成的，这若各个笔画，尤其是一字之中的相同笔画，在字中不能长短、粗细、浓淡一模一样，应该而且必须有所变化。如“多”字的四个“撇”画，唐太宗认为，应该分别写作，一缩，二少缩，三亦缩，四须出锋。这里所说的“缩”，就是笔势收缩而不伸展，含有“短”的意思：“锋”就是笔势伸展而不收缩，含有“长”的意思。“多”字的“撇”画是这样，其它的笔画也是这样，否则，字形就显得死板，单调，也就无艺术可言。书法欣赏不外乎“形”、“神”二字。所谓“形”，指的是由特殊的笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、字的结构、一幅字的布局；所谓“神”，指的是上述外形中内在的精神，包括笔力、气势神态、情感等各个方面。因此，欣赏书法作品，不仅要看一点一画、一字字和整幅字的外形，更要看它的笔力、气势、神态。如果外形美观多姿，内在奕奕有神，这就是人们通常所说的“形神兼备”的好作品。一幅好的书法作品，犹如一幅好的山水画，它必然是字与字、行与行之间气势连贯，笔虽短而意却连。汁白以当黑，疏密得当，给人以无穷的遐想和强烈的艺术感染力。书法作品中的落款、印章也是整体中的有机组成部分，要注意是否用得恰倒好处，起到锦上添花的作用；若是画蛇添足，也会有损于整幅作品的艺术性。我们对美的欣赏和领略，并不是一次就完成的，欣赏与品评书法作品，也必须从多方面去领悟，并把其与自己的认识联系起来。若欣赏者也是书法爱好者或书法工作者，从专业角度去窥视，采用隔段时间去欣赏品评一次的方法，则会有新的感觉和收获，甚至会同作品显现出的人格化的物质内容进行交流，也可以说与作品的作者进行情感交流。书者意欲表现出来的内在意识，这时便会传给了欣赏者。这样，作品已不再是与欣赏者对立的东西，而进入了欣赏者的情感世界。姓名：/学号:/班级:/电话:。
硬笔书法之美中国硬笔书法协会《全国第一届硬笔书法家作品展览》参赛论文李伟华。
我们从“美”字的产生可以了解到古人对“美”的看法。一种人认为“大羊为美”。羊成为美的对象，是和当时社会生活中畜牧业的产生有很大的关系。羊是当时人们生活的重要资源，对人类来说是非常可亲的。羊不但成为人们重要的食物，而且羊的性格比较温驯，是一种令人喜欢的动物，如羊角的对称、羊毛的蜷曲都富有装饰趣味，不少甲骨文中的“羊”字就是一些图案化的美丽的羊头。
也有人认为“美”是表现人的形象。“美”的上半步表现的是头上的装饰物，可能戴的是羊角，也可能插的是羽毛，表现一个人头上插着装饰物在手舞足蹈。体现了美和人物、美和装饰、美和艺术的关系。
从上面对美的解释看，美和生活，美和装饰，美和艺术，这几方面都有密切的关系。并且美是具有形象性的。硬笔书法从美的几个角度看都符合美的联系和特征，在点画、结构、整体篇章都会显示美的这几个特性。
生活是美的，生活也创造了美。硬笔书法艺术是古老的，也是年轻的。说它古老，是因为古人在没有毛笔之前，靠的就是硬笔，他们用刀刻，用木头和竹子、芦杆画字，也在追求着一种美。从古代大量留存的资料可以看出，成为我们现代研究与学习的范本。说它年轻，是大量使用硬笔书法是近百年的事。可以说现在硬笔与我们生活朝夕相处，不可分离，并有许多硬笔书法家创造了大量美的作品。
那么硬笔书法之美究竟表现在哪些方面呢？
一、硬笔书法的线条美。
线是点移动的轨迹。在现实生活中，物体的不同的面相交而形成线。线条。
笔书法的细腻、厚实、圆润、挺劲、灵动的特性就会显示刚劲有力而又优美柔和、富有变化的美感。好的硬笔书法作品就是能够将直线、曲线、折线进行巧妙的运用。当然要写出高品质的硬笔书法作品，对其线条还要有更高的要求，那就是神采。
神采是骨力、形势、气韵的综合体现，是作品的精神风貌。神采是要靠线条形态来表现的。无论什么艺术都应该以追求“形神兼备，以形传神”。当然要写出具有神采的线条来，必须多读书、多与自然接触。世间万物会我心中，自然而然地会形成人的精神风貌。将人的精神风貌聚于笔端，才有自然生动、变幻无穷、神清骨秀的神韵。
“书者，心之迹也。”“书者，抒也。”人的喜、怒、哀、乐都将表现在作品上。王羲之的《兰亭序》，以喜乐之情、自然笔墨而获“天下第一行书”，这也是因为一群朋友聚会，其乐陶陶，下笔皆有喜气。而“天下第二行书”《祭侄稿》却以悲愤之情表现对敌之愤怒和失去侄子的悲伤，笔墨淋漓，一泻而下。我们在看岳飞写的“还我河山”，那爱国之情，民族之气，尽在笔墨中。
硬笔书法也不例外，线条美，还美在感情。
二、硬笔书法的结体美、篇章美。
线条能表现书写者的感情。同时感情也表现在字的结体上。祝枝山说：“情。
之喜怒哀乐，各有分数：喜则气和而字舒，怒则气粗而字险，哀则气郁而字敛，乐则气和而。
字丽。情有轻重，则字的敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。”
书法的结体属于建筑美，硬笔的书法也是如此。我们在创作或欣赏硬笔书。
法也可以借助于建筑进行比较。本文就以故宫的建筑与硬笔书法结体方面进行一些对比。
1、大与小的对比。
在雄伟的天安门城楼下，巧妙的安置了两间火柴盒的小屋，这小屋除了特定的用途外，在艺术上对天安门起烘托作用。这样对比让人对天安门的宏伟产生更强烈的感受。一些好的书法作品也是如此，运用字本身的特点以及作者的巧妙安排，让字大小参差错落，给人以强烈的感受。
2、高与低的对比。
故宫为了烘托太和殿的崇高，周围采用了低矮连续的回廊。这种高低对比。
不但用在建筑，也用在山水画中。王维说：“主峰最宜高耸，客山须是奔趋。”在书法的字的结构中有本身的字的高低，如：上下结构的字一般较高，左右结构的字较扁。我们可以根据这一特点以及上下字之间的结构处理，让整个作品的篇章有所变化。须知字的大小“状如算子，便不是书”。
3、宽与窄的变化。
从正阳门到太和殿所形成的狭长空间与太和殿前的广阔空间形成强烈的对。
比。在草书中常用这种欲放先收的手法。怀素的《自叙》中，开始叙述他的身世，用笔平缓，字形较小，写到后面随着情感的变化，字型越来越开展奔放，表现高潮的地方一个字所占的空间比几个字加在一起还大。在硬笔书法方面虽然表现没有那么的强烈，但还是有许多可取之处，“宽可走马，密不透风”，这样的变化给人感受到强烈的动感和变化之美。
4、色彩浓淡的对比。
故宫在色彩上给人强烈的印象就是金碧辉煌。金黄色的琉璃瓦与青绿色为基调的檐饰相对比，在蓝天白云辉映下显得非常壮观美丽。在创作书法中，墨的黑纸白对比非常强烈，给人以想象的空间，当然现代许多硬笔书法也开始装饰画，在纸的色彩上多种多样，墨色也开始不仅仅是黑色。其它颜色组合合适也会创造出不同的美感来。特别是经过装裱后，色彩也更加丰富。当然色彩搭配不当，还会破坏作品的美感。
5、动与静的对比。
建筑本身是静止的，但由于形体的变化呈现流动感。硬笔书法作品本身是。
静止的，但由于线条、结体的变化呈现流动感。从景山山顶上眺望故宫，屋顶高低起伏好像一片金黄的波涛。这种波涛就是一种节奏，可以说是流动的音乐。英国文学家瓦尔特•帕特说“一切文艺都是趋向于音乐形态。”因为各种艺术都需要节奏、变化、和谐。硬笔书法也在线条和结体的变化中，表现出动与静的完美结合。
6、方与圆，曲与直的对比。
建筑在造型上注意方圆变化，如天安门的门洞是圆形，而午门南端的门洞。
是方形。在故宫笔直的中轴线上穿插了弧形的金水河，环绕于太和殿南边。在硬笔书写方面同样要注意方与圆，曲与直的变化，这种变化相互融合，才能使整幅作品生气勃勃而又不乏稳定。达到和美的境界。
综上所述，一切艺术的组合都有大小、高低、宽窄、色彩动静、方圆等的。
美术课程标准》以来，全国各地的中小学美术教师积极投入到美术教育改革中，大大提高了教学效率。作为硬笔书法来说它是美术教学必不可少的补充。古人云：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之日：如其人而已。”
可见书法往往反映一个人的学识、性格、气质和风度等。毛泽东的字奔放、豪迈、龙飞凤舞、气吞山河，足以表现出他那博大的胸怀和宏伟的气魄。周恩来的字苍劲、清晰、严谨，表现了他坚定而谨慎的性格和苍松翠柏般的道德风范。书法是民族历史文明的精粹，是素质教育的重要内容，因此就自己的浅陋之见，谈几点对硬笔书法教学的体会：
一、教师的字是学生的活字贴。
在教育教学过程中，我们都有共同感受，一个教师若能在第一堂课中板书写出漂亮的字体，一定会给学生留下深刻的印象，迅速地提高威信，从而课堂效果非常好。这是因为教师写出美观、大方、清晰的字，能吸引学生的注意力，使精力集中到讲课的内容上来，提高了课堂效果。同时，好的板书会给学生美的享受，从而会自觉不自觉的摹仿，这样就培养了学生严肃认真，耐心细致的学习态度，使学生从老师的板书中陶冶自己的情操。总之，教师的字对学生起着潜移默化的影响。因此，教师不但要有牢固的专业知识，还应练出一手漂亮的字，并掌握一定的书法理论知识，提高自身的修养，给学生一个良好的启蒙，使之终身受益。
二、激发学生的学习的兴趣，培养书法审美情操。
首先，定点要准，取法要高。书法有实用和艺术双重性质。写字是基础，书法是升华。书法不仅要求正确的书写，更重于书写技巧、章法、意境，是一门独特的艺术。书法教学还有一个很重要的功能是美育，只有养成了良好的审美习惯和审美情操，才能使这种兴趣经久不衰，甚至终生以之。古人说：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”
所以硬笔书法教学取法要高，在教学中将书法理论、书法史、书法美学等丰富多彩的内容融会贯通，就能更强的激发学生的兴趣。
其次，书法学习要引导得法。初始阶段，要启发学生发现自己的问题，只有学生清晰地意识到自己的书写水平与社会的需要、自我的精神需求发生强烈冲突时，才会对掌握知识寄以很大的希望。孔子说：“不愤不悱，不启不发”。学书法不象学舞蹈、音乐、绘画那样生动、练久了会感到清苦乏味，会出现停滞，有的学生往往半途而废。这时教师要及时给予指导，点破迷津，提高学生的理论素养。苏东坡在《柳氏二外生求笔迹》中写道：“退笔如山未足珍，读书万卷始通神。”因此，教师要引导学生读一些书法理论，如：《青少年书法》、《中国钢笔书法》等，以理论指导实践，使二者有机结合。同时，充分利用多媒体进行书法欣赏教学，让学生初步了解书艺延革、风格变化、书体特点等，使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，提高学生对书法艺术的审美鉴赏能力和理解感悟能力，在加上对绘画、雕塑、工艺美术、音乐、文学等姐妹艺术的欣赏，使学生的文化素养得到全面提高。在练习过程中可穿插一些古人勤学苦练书法的故事和轶闻趣事，创造一种宽松愉快的气氛，让学生觉得学习硬笔书法很有意思。另外，对于课堂练习都应及时予以评点。评点时用劣中求优的方法，给予肯定和表扬，并指出关键不足，让学生感到自己不断进步，始终保持积极向上的劲头。同时展示优秀作品，为其他学生树立榜样，形成比、学、赶、超的学习氛围，激励更多的学生专心读贴、临贴，这样的评价反馈，使得学生注意力充分集中，当堂动手改正、当堂树立形象、有益于激发学生的学书兴趣，有益于迅速提高他们的书写水平。
再次，创造机会，让学生实现自我价值。人都有一种充分显示个人存在价值的基本需要，都希望有创造性的生活，而中学生这方面的表现欲则显得特别强烈。我们应给予热情的支持。如组织校园书法展览和书法比赛，鼓励学生参加市、省乃至全国举办的书画展，在去年九月县文联和墨怡社组织的“向阳杯”少儿书法现场比赛中我校一位同学荣获一等奖，其余几位同学获得了优秀奖，通过这次参与，开阔了学生的眼界，激发了学生学习书法的浓厚兴趣。在让学生走出去的同时，我们还要充分利用社会各界的艺术力量来进行教学。3月中旬学校领导邀请了另一学校的张老师来我校进行书法讲座，预计一个小时的讲座，延时到一个半小时，尤其在师生互动时，学生热情高涨，积极提问，那种对书法艺术求知的欲望深深感动着在场的每一位老师，讲座结束时大家还意犹未尽呢！通过此次讲座学生学书的兴趣更加浓厚了。
三、学书必先求法。
第一，选贴。书坛对选什么贴入门众说纷纭，一般主张先临平稳的字体。如篆书、隶书、楷书，因它讲究笔法，点画清晰，横平竖直，易于掌握，行、草结体变化大，运笔复杂，初学者难于掌握。就个人的看法认为，对于中学生应考虑其实用性，最好先练楷书。目前钢笔书法字贴很多，因此，学生在选贴时可因人而宜，根据自己的爱好选择规范、工整的贴作为练字的范本。
第二，以临为主，心手并用。临摹字贴是练好字的必由之路，也是行之有效的方法。古今任何一个书法家无不是临贴上用功的。他们之所以成为一代艺术大师，都是初临一家，后临百家，将众家之长熔为一炉而自出新意，写出自己的风格面貌。因此，要练好字除勤学苦练之外，还要讲究临习的方法。即临贴四多：（1）多读；（2）多思，就是边读边琢磨每个字的用笔结构特点或作品的神韵；（3）多临，在细心观察和动脑思考之后，做到意在笔先，对笔画的长短、粗细、各部件的比例位置，作品的气势、神韵等都做到心中有数，才落笔临写；（4）多对照，每临完一个字或通篇作品时就和字贴对照反复比较，查出差距，然后再临写。黄庭坚的《论书》说：“佳贴时时临摹，可得形似。大要多取古法，细看令入神，乃到妙处，用心不杂，乃是入神要路。”可见临摹时一定要神采为上，以形传神。
第三，精读熟背，重在应用。所谓精读熟背，指练字不能贪多求快，每天临贴要少，逐渐增加，反复临写达到背着贴能默写的程度，为了巩固记忆要养成“空临”的习惯。同时要使书法练习和实践运用相结合，突出书法教学的实用性，配合语文及其它课程的教师抓好作业书写。
第四，练习是书法教学成功与否的关键一步。就教学而言，学生终究是教学的主体，没有数量的变化也就谈不上质的飞跃，学生进步的快慢取决于他们的练习量，正是这一点在课堂上教师应采取“精讲多练”的原则，使学生在教师讲解示范完后留存在大脑中的新鲜形象立刻得到强化。在此基础上，布置一定课外作业，让学生积少成多，从而真正掌握书写法度。
地实现素质教育目的。
书法
伪造的汉字之所以能成为“书”，披上经典艺术作品的外衣，很重要的介质即是“线条”。无论是象形汉字，酷似“鸡肠”的拉丁字母，还是《天书》中糅合了错误笔画的“伪造字”，它们当中一个鲜明的共性是，必须以“线条”作为媒介和框架，而所有美感价值、艺术形式的营造也殊途同归地集中在“线条”之上。回溯漫长的艺术史和绘画史，西方人和中国人一直将“线条”视为一种重要的造型手段，但由于各自不同的造型理解和审美观念，线条在视觉艺术中也扮演着不同的角色。
在相当长的时期内，线条对于西方艺术家是一种观念，对于中国艺术家则是一种趣味，也就是说：西方绘画中的线条，基本上是一种概念性的线条。正如列奥纳尔多·达·芬奇所说：“绘画科学首先从点开始的，其次是线，再次是面，最后是由面规定着的形体。”在他那里，线的功能只有两个：一是显性的轮廓线，一是隐性的透视线。两种不同的线条观，在20世纪的中西绘画交汇中，在艺术家们的笔下，便出现了种种有趣的现象。落到“书法”这个领域上，东西方书法“线条”的差别，鲜明地展示着东方人对“意韵”的追求，西方人对“形美”的执着，这种观念上的微妙差距，或许也将成为“书法”向“当代艺术”过渡的一个伏笔。
但“书法”与“当代艺术”结合，毕竟不是一个三言两语、嘴上论道就能解决的话题。正如知名书法家邱振中对南都记者所说的那样：“书法是一个传统深厚的艺术，但是跟当代艺术、当代文化的关系很重要，很多人都有一种把书法做成当代艺术的愿望，但是成绩还不是特别乐观，我觉得这是一条艰难的道路。”
米芾书法公园的导游词
中国米芾书法公园，位于江苏省镇江市丹徒新城十里长山文化园西北侧，占地面积450公顷。以下是小编整理的导游词，希望对大家有帮助！米芾书法公园的导游词1。
沿墨池广场前行，树木葱翠，鸟鸣山幽。不过一公里，绿径深处横卧着一块长11米，高约4米的巨型泰山石，远远望去：山峦耸翠，有烟云掩映，有飞瀑流泉，神似长山，气象万千。石的正面镌刻着镇江籍原国务院副总理李岚清手书的“米芾书法公园”六个字，这里就是中国米芾书法公园的主入口海岳门所在的“海岳广场”。
座落在长山深处的海岳广场由三组不同的建筑组成，而相较于广场背后边绵群山、万亩林场渲染出来的盎然绿意，这里的建筑透露出的那一份洁白，会在第一时间冲击来到这里用心于米芾对话的每一个人：高大的碑坊是白色的，逶迤的丹徒古城图是白色的，玲珑着的米芾故居图也是白色的。哪怕是刻意的呢？这白色流露出来的纯洁，是米芾一生的浩然正气，也是我们丹徒人对他这一生浩气正气的认知与膜拜。
面对中国米芾书法公园海岳广场，一个如此的青白世界，我们不妨穿越历史，解读米芾。
6岁熟读诗书，7岁学习书法，10岁就能为他人书写碑文，曾经的书画学博士，米芾作为一个有理想，而且能够为自己的理想不懈努力的人，自然是希望自己的经世之才能够成就自己的经世之志，但在北宋那个年代，他的执著与热情，最终只能是美好的愿景，家族、身世和出生，注定了他一生的坎坷。
米芾，姓米，最初的时候名字叫黻，黻的本意是古代礼服上的青黑色图案，41岁以后改名为芾，字元章。如此一个盛名远播的人，一生却对自己的家族历史讳莫如深，只以“鬻熊后人”强调自己是中原后代，希望以此让世人忽略他西域异族的出身。只是，米信，米芾的五世祖，北宋王朝的开国元勋之一，本是西域奚国人的后裔，而且“米”就是奚国大姓，再加上米芾“世居太原”，这一原本就是少数民族聚居地的背景，让米芾西域异族后人的身份暴露无疑，这样的家族背景在那个“英雄一定要问出处”的年代里，成为了他登堂入堂的严重阻碍之一。其次，自米信始，到他的父亲米佐，在北宋一朝都是行武出身，而太祖赵匡胤自“陈桥兵变”黄袍加身后，以“杯酒释兵权”，推崇文人治国，祖上的武功，已不足以作为荣耀，将门的“不知书”反而倍受轻视，所以武职侍从的身世，也影响了米芾的人生之路。
更加重要的是，明白了只有读书才能入仕途提高自己社会地位的米芾，却从未能加科举，而是因为自己的生母阎氏为英宗的皇后接生这一层关系，得到恩萌进入仕途。因为这些家庭背景，使米芾一直为当时的士大夫所鄙视，终生都无法进入主流社会，以至于对他的心理、个性和人格都产生了极大的影响。如此才情四溢的米芾，在现实社会中左冲右突，却四处碰壁，理想的幻灭让那个曾经热情如火的米芾冷却了自己的理想，经世之才无法经世的米芾用自己的狷狂成就了自己的别样人生，别人眼中的“颠”、“痴”与“狂”，或者正是他纯洁的理想与抱负无法实施后的掩饰与伪装，而这样的掩饰与伪装又是一种怎样的无奈！
无法居庙堂之高，先天下之忧而忧的米芾，纵情于山水，而纵情于山水的米芾，与丹徒这一方秀丽的山水作伴，倘佯，寻觅，发现，记录，用笔成就了自己后人无法比肩的艺术世界。而我们眼前所见到的“海岳门”，就是对这一段历史最好的记忆。
巍峨高大“海岳门”是一座仿宋式的石碑坊，碑坊正面，门楣正中刻有四个大字“天开海岳”，这四个字原是米芾三十五岁重返丹徒定居后，在自己建造的第一处住所海岳庵大门门额上的题字。“因山为垒，临江望海”，是为“海岳”。这是他用心喜爱的丹徒，有山有水，有情有义，自少年时代与父母自襄阳迁居到这里，虽人生坎坷，颠沛流离，但丹徒永远是他心底的梦，须臾不曾忘记。所以，当生母去世以后，他便利用将母亲与父亲合葬丹徒黄鹤山的机会，自此定居丹徒。
海岳门的背面，门楣正中，我们依然可以看到四个大字“宝晋英光”，字依旧是米芾的墨宝，不过内容是源自于米芾于丹徒的另一处住所“西山书院”里的宝晋斋和英光堂。两处米芾收藏古来书画名作的地方，不经意的合壁，倒彰显了其书画直逼魏晋、光耀后世的艺术魅力。背面附门上的“高古”和“骏迈”四个字，是宋四家之一的黄庭坚对米芾书法的高度评价，而我们已经熟悉的字体依然出自言恭达先生的亲笔。古人的评价由现代的书法大家落笔，也充分体现了米芾书法艺术纵贯古今的影响。
一座碑坊，让米芾从海岳庵来到了宝晋斋、英光堂，让我们知道了还有西山书院。
中国米芾书法公园，位于江苏省镇江市丹徒新城十里长山文化园西北侧，占地面积40.5公顷。园区规划总建筑面积一万平方米，根据场地自然特征和景观特色，分为四大功能区域：书法体验区、书法展示区、书法教研区和文化休闲区。
一、背景介绍。
北宋著名书法家、鉴藏家、美术理论家米芾自徒居丹徒，在丹徒生活达四十年之久。为纪念这位与丹徒有着历史渊源的艺术巨匠，建设米芾书法公园。
米芾（1051-1107），自署姓名米或为芊，芾或为黻。北宋书法家、画家，宋四家之一。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。祖籍山西，然迁居湖北襄阳，后曾定居润州（今江苏镇江）。书画自成一家，枯木竹石，山水画独具风格特点。在书法也颇有造诣，擅篆、隶、楷、行、草等书体，长于临摹古人书法，达到乱真程度。
个性怪异，举止颠狂，遇石称“兄”，膜拜不已，因而人称“米颠”。宋徽宗诏为书画学博士。又称“米襄阳”、“米南宫”。
米芾能诗文，擅书画，精鉴别，书画自成一家，创立了米点山水。集书画家、鉴定家、收藏家于一身。他是“宋四书家”（苏、米、黄、蔡）之一，又首屈一指。其书体潇散奔放，又严于法度。《宋史·文苑传》说：“芾特妙于翰墨，沈著飞，得王献之笔意。”为人不似唐人狂放，险而不怪，奇正相生。
中国米芾书法公园有历史深度、文化高度、人文厚度，是一处以弘扬米芾书法艺术为核心价值、以人文关怀为主旨、以山水文化为媒介，集展示、创作、交流、研习、培训和休闲等功能于一体的文化名园，也是米芾书法文化对外传播、辐射的核心基地，同时也是文化产业、休闲产业、文化旅游业相结合的现代服务业基地。
二、一轴四景。
“一轴”指米芾东路。它是由长香路向北，连通米芾书法公园西入口以及东部各景区的交通干道。“四景”则指长香路与米芾路对接处的“墨池口”、米芾书法公园西入口处的“海岳门”、米芾书法刻石碑廊周边的“米帖林”以及米芾书法公园东入口处的“丹青坊”等四处节点。在这四处节点中，“墨池口”布局以曲折求其深，造景以层次求其远而显得引人入胜；“海岳门”题额有气势，山门有文化内容，浮雕有典故而显得发人深思；“米帖林”可视可察、可游可登，静观能为游览者提供较多驻足的观赏点，动观可给游览者铺陈较长的游览线，睹物赏景，耐人寻味；而东入口的“丹青坊”如烟含黛，亭亭玉立，其温雅风韵令人遐想。
墨池口。
这里是长香路、米芾路交汇对接之处，也是游人进入中国米芾书法公园的主要通道和必经路口。节点呈外八字喇叭形状，取“吸纳开放，万象入怀，欢迎宾客。拥抱世界”之意。西侧半坡上矗有泰山石一块，高8.5米，色如烟灰，状如巨墨，故取名“松烟石”，又称“墨石”。墨石上刻有原中国书法家协会主席沈鹏先生所题“中国米芾书法公园”八个大字，烂漫天真，意趣横生。墨石对面树影婆娑之中，一方砚池静卧其间，体圆水润，汁液饱满。
进入墨池口，感受墨池香，挽君多留连，沾带宝气还。
海岳门。
这里是中国米芾书法公园西入口“海岳门”，也是中国米芾书法公园的园前广场，又称“海岳广场”。海岳广场主要景点有三。一为“公园山”。这是一块巨大泰山石，高3.5米，长9米。巨石烟云飞渡，松泉流瀑，形神兼备，状如长山。移置园前门外，取“胸存丘壑、放眼山川”之意。公园山刻有“米芾书法公园”六个大字，挺拔俊逸，清秀雅正，系镇江籍原国务院副总理李岚清先生手迹摹刻。
正中为“海岳门”，一主二附，汉白玉石质，巍峨丰硕，宋式风格。正门上方前后分别集米字题有“天开海岳”、“宝晋英光”大字。前者为米芾初到丹徒、建海岳庵于北固山时题额文字，后者为米芾“宝晋”、“英光”斋堂之名并称。观之令人胸胆开张，元气淋漓。前后附门两侧分别题有“风樯”、“阵马”、“高古”、“骏迈”字样，为宋苏轼等著名书家对米字的赞词。字体小篆，系中国书协副主席言恭达先生手书。
三为浮雕墙。“海岳门”东侧为“丹徒古城图”，呈现丹徒秦代置县后以丹徒为中心的古邑形态。天头题有米芾《净名斋记》中开篇语“带江万里，十郡百邑，缭山为城，临流为隍者，唯吾丹徒”。西侧浮雕为“米公故居图”。米芾居丹徒四十年之久，爱其城市山林大江风貌，于是选择地段建造房屋，有北固山净名斋海岳庵、千秋桥致爽轩宝晋斋、南山精致小舍等处。这些地方得天独厚、钟灵毓秀，造就了米芾书画艺术的熠熠华彩、赫赫之光。
进了海岳门，同为海岳人。观赏诗书画，提振精气神。
米帖林。
米帖林是米芾书法公园核心景区瑞墨轩法帖石刻廊及其附设的九所堂馆的总称。这里陈列有重刻之宋拓米帖211件、新刻丹徒米帖73件，展示有历代书家题赞米芾法帖跋文及米芾有关诗文书论语录。摹刻原件悉数由故宫博物院提供，其中重刻宋拓米帖与新刻丹徒米帖摹本全部系国家一级文物，堪称国内外米芾法帖集大成者，也是当今世界唯一的米芾法帖全貌集结展示之艺术殿堂。
丹徒米帖林，米书最完整，书道承千秋，代代有传人。
丹青坊。
这里是米芾书法公园东入口。石坊门楣两面分别刻有米书“米氏云山”、“意象丹徒”字样。从这里进入米芾书法公园，只见层林叠翠，飞瀑流丹，园林特色尽显无遗。
涉足丹青坊，胸胆尚开张，米氏云山美，犹闻翰墨香。
米芾书法鉴赏论文[]
一、米芾介绍。
三、米芾代表作欣赏。
关键词：行草、狂傲、个性、古怪、创新。
一、米芾介绍(一)生平简介。
米芾（1051—1107），初名黻，字元章，号襄阳漫士，海岳外史，鹿门居士，无碍居士，家居道士等，湖北襄阳（今襄樊）人，居徙居润州（今江苏镇江），人又称“米南宫”。北宋著名大书画家，鉴藏家。祖籍太原，后迁居襄阳，人称“米襄阳”。
米芾能诗擅文，书画尤具功力。篆、隶、行、草、楷各体皆能，行草造诣尤高。芾自云学过各家各派，但从其作品观之，得王献之、释智永二家最多。其书淋漓痛快，隽雅奇变，晚年书艺更达至炉火纯青之境。与苏轼、黄庭坚、蔡襄合称“宋四家”。
米芾著有《书史》、《画史》、《海岳名言》等，对前人多有讥贬，然决不因袭古人语，为历代书家所重。
《宋史》称米芾书法：“沉著飞翥，得王献之笔意，尤工临移，至乱真不可辨……”《宣和书谱》则说：“书学羲之，诗追李白，篆宗史镏，隶法师宜官。晚年出入规矩，自谓„善书者只一笔，我独有四面‟。寸纸数字，人争售之，以为珍玩。”
米芾的书法富有天真率意的特性，他的艺术道路又不同于苏东坡、黄庭坚等人的求意，而是能集古出新，他开辟了宋代尚意书风的另一条道路，对后世有深远影响。
宣和年间，米芾因书画方面成就得蔡京推荐，召为书画学博士。他一生没有担任重要的官职，一方面因为他不曾参加过科举，另一方面也因为他颠狂的个性和怪诞的举止使朝廷不能授以重任。他的“颠狂”是闻名遐迩的，故人又称他“米颠”。据《宋史》卷四百四十四《文苑六·米芾传》载：“（米芾）冠服效唐人，风神萧散，音吐清畅，所至人聚视之。而好洁成癖，至不与人同巾器。所为谲异，时有可传笑者。”类似的传闻非常多。这种性情决定了米芾强烈的个性，这与他在艺术上强烈地追求摆脱羁束的叛逆精神和力求惊世骇俗出人意表的行为是相符的。不仅是他的诗文和他开宗之派的“米家山水”如此，连他自认为“一混二王恶体，照耀皇宋千古”的书法也是如此。
米芾之书，苏轼称之为“风樯阵马，沉著痛快，当与钟、王并行，非但不愧而已。”米芾的书上追晋人的风度，但其早年学书则经历了一个相当长的过程。《群玉堂帖》载其《学书帖·叙》中叙述了这个经历。他从即小开始学书，先是从唐代入手，但因唐法过于严谨，以至如“印板排算”，他逐渐地上溯魏晋，甚至更加高古。由唐至晋是米芾学书历程中一个重要特点，现存米芾最早的作品是在唐阎立本《步辇图》卷后的题名，为其29岁时所作。字形瘦长，中宫紧结，笔势内压，颇有欧、褚、柳的特点，这是他学唐的一个证明。学晋人，他采取“集古字”的方式，即从晋人书法中一个字一个字地临摹，故其临摹功夫很深，常能以假乱真。在风神上，他推崇王献之甚于推崇王羲之。在他看来，小王更自然天真，尤其是精神的外拓，性情的率真，更符合米芾狂放的个性。
在用笔上，米芾多以侧笔为主。侧笔是相对于中锋用笔而言的，它使笔毫欹侧于纸面并与用笔的运动方向成一定角度。笔锋较外露，故能使线条造成爽利峻拔的感觉。米芾将侧锋用笔用到了极致。他又强调笔毫运动方向的多变，追求笔触的变化多端，即“八面出锋”，他在《海岳名言》中用“锋势备全”来注脚这个“八面”，这是相对于欧、虞、柳、颜等人单调贫乏的“一笔书”而言的。米芾还喜欢大量的提按顿挫的动作，而且这些动作的幅度往往都较大，富于跳跃性。这一点也是与他的“八面出锋”紧密相关的。
米芾的书法在技巧上取得的成就堪称中国书法史上的高峰，他的线条竭尽变化之能事，在毫不费力的经营中就能脱落出一种完全出人意料的新招式。在结体上，米芾讲究字型欹侧，姿态夸张。他的欹侧不是一味地向某一方向偏侧，而是多方位地挪移偏侧，使每一个字型都有一种走向。他的字型又大小不一，任其自然。反对状如算子，大小如一的章法，因而章法上能有跌宕起伏的气势。这很符合宋代尚意的思潮。
米芾的书法大大丰富了宋代尚意书风的表现范围，他的模式不同于苏东坡、黄庭坚的一味追求创新，而是走了集古出新的创作之路。他的书法对后世书法的发展有着重要的影响，单从书迹看，他的追仿者代不乏人，宋代有其子米友仁承家学，后成为晚明四大家之一；其后有赵孟頫、杨维桢、文徵明、唐寅、董其昌、王铎等人都受到了他的影响。他的影响不仅仅在于他的书迹上，而且在于他开创的艺术道路上。
三、米芾代表作欣赏。
米芾《将之苕溪诗帖》行书墨迹纸本全称《将之苕溪戏作呈诸友诗卷》，亦作《苕溪诗卷》、《米南宫诗翰》，澄心堂纸本墨迹卷。纵33.3厘米，横189.5厘米。全卷35行，共294字，北京故宫博物院藏。末署年款“元戊辰八月八日作”，知作于宋哲宗元祐三年戊辰（公元1088年），时米芾38岁。所书为自撰诗，共6首。卷前引首有“米南宫诗翰”五篆字。卷末有其子米友仁跋：“右呈诸友等诗，先臣芾真足迹，臣米友仁鉴定恭跋。”后纸另有明李东阳跋。《苕溪诗》是米芾行书的重要代表作品。此帖是以米芾游苕溪时的诗作书写。开首有句“将之苕溪戏作呈诸友，襄阳漫仕黻”。此帖是米芾经意之作，全卷书风挥洒自如，痛快淋漓，变化有致，逸趣盎然，反映了米芾中年书的典型面貌。笔法清健，结构潇丽，有晋王献之的笔意。其书写风格最近《兰亭叙》。此帖用笔取法二王而险峻过之。落笔不拘中锋，常以侧锋取势。其书方圆并用，变化迭出。圆转处稳健凝重，气势雄浑；方折处果敢迅疾，意趣天然。点画顾盼有情，跌宕生姿。肥而劲，瘦而丰，即细如丝缕，亦不失圆劲飘逸。结字欹侧，力趋险绝。正、侧、掩、仰、向、背随意结字，变化莫测。危而不失，险而不怪，天趣盎然。用笔、结字、分行、布白均有独到之处。寓静于动，能放能收。通篇八面生锋，笔力老辣沉雄，潇洒自然。气势宏大，飘逸绝尘。其意境清新，节奏明快。字里行间处处显示出书家敏捷的才思和澎湃的激情。不愧为宋代“尚意”书风的代表。吴其贞《书画记》评称：“运笔潇洒，结构舒畅，盖效颜鲁公；书者，绝无雄心霸气，为米老超格，妙书。”据鉴藏印记，知此帖曾藏入南宋绍兴内府，明杨士奇、陆水村、项元汴诸家，后入清乾隆内府，并刻入《三希堂法帖》。清亡后，《苕溪诗卷》被溥仪携至东北，伪满覆灭后与其他文物一起散失，《苕溪诗卷》当时被古玩界称为“东北货”，在“东北货”中，有很多通过各种渠道流出中国。《苕溪诗卷》回归有一个离奇故事。1963年4月，一个东北小伙来到北京荣宝斋，用一粗布包裹，送来一堆破烂——皆为浩劫之后的残破之物，有些碎片只有指甲大小，没想到竟有有心人收而藏之，纹丝未动。经过专家仔细拼接、抚平，竟然有大书法家赵孟府等人的国宝真迹37件，有些残片与故宫所藏残品正好吻合，终于合璧。一年后，即1964年3月，又是这位青年，拿着同样的包裹送来与上次类似的一堆破烂，经过整理，拼凑书画残卷20余幅。由于这位年轻人未留下真实姓名和地址，当荣宝斋后来赴东北准备以2000元再次酬谢时，竟未能找到其人。直到1990年，这个谜底才被揭开。原来，这些残片是他的父亲丁征龙1945年9月8日在长春街头购得，在回家的路上，同行的三人中，有一个叫骆大昭的见财变歹，杀死他父亲和另一个同伴。他的母亲孙曼霞在事发12天后，终将骆大昭通过当局绳之以法。这个浸有鲜血的包裹便被孙曼霞仔细收藏18载，虽家贫而不市之，最后终于献给国家。在这批国宝中，就有米芾的《苕溪诗》。《苕溪诗》回归时已有残伤，缺损数字，后居延光室影印本临摹补完，重新装裱。
米芾《蜀素帖》行书，亦称《拟古诗帖》，墨迹绢本，行书。纵29.7厘米，横284.3厘米；书于宋哲宗元祐三年（1088），米芾三十八岁时，共书自作各体诗八首，计71行658字，署黻款。“蜀素”是北宋时蜀地（四川）生产的一种质地精良本色绢（丝绸织物）。有个叫邵子中的人把一段蜀素裝裱成卷，上织有乌丝栏，制作讲究，只在卷尾写了几句话，空出卷首以待名家留下墨宝，以遗子孙，可是传了祖孙三代，竟无人敢写。因为丝绸织品的纹罗粗糙，滞涩难写，故非功力深厚者不敢问津。《蜀素帖》经宋代湖州（浙江吳兴）郡守林希收藏二十年後，一直到北宋元祐三年（公元1088）八月米芾三十八岁时，米芾立林希邀请，結伴遊览太湖近郊的苕溪，林希取出珍藏的蜀素卷，請米芾书写，米芾才胆过人，当仁不让，一挥到底，一口气写了自作的八首詩。写得随意自如，清劲飞动，真似如鱼得水一般，他在上面题了自作五七言八首诗，这就是《蜀素帖》。此卷由于丝绸织品不易受墨而出现了较多的枯笔，使通篇墨色有浓有淡，如渴骥奔泉，更觉精彩动人。卷中数诗均是当時記遊或送行之作。卷末款署“元祐戉辰，九月二十三日，溪堂米黻記”。《蜀素帖》书于烏丝栏內，但气势丝毫不受局限，率意放纵，用笔俊迈，笔势飞动，提按转折挑，曲尽变化。《拟古》二首尚出以行惜，愈到后面愈飞动洒脱，神采超逸。米芾用笔喜“八面出锋”，变化莫测。此帖用笔多变，正侧藏露，长短粗细，体态万千，充分体现了他“刷字”的独特风格。《蜀素帖》结构奇险率意，变幻灵动，缩放有效，欹正相生，字形秀丽颀长，风姿翩翩，随意布势，不衫不履。用笔纵横挥洒，洞达跳宕，方圆兼备，刚柔相济，藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润。章法上，紧凑的点画与大段的空白强烈对比，粗重的笔画与轻柔的线条交互出现，流利的笔势与涩滞的笔触相生相济，风樯阵马的动态与沉稳雍容的静意完美结合，形成了《蜀素帖》独具一格的章法。总之，率意的笔法，奇诡的结体，中和的布局，一洗晋唐以来和平简远的书风，创造出激越痛快、神采奕奕的意境。所以清高士奇曾题诗盛赞此帖：“蜀缣织素鸟丝界，米颠书迈欧虞派。出入魏晋酝天真，风樯阵马绝痛快”。因蜀素粗糙，书时全力以赴，故董其昌在《蜀素帖》后跋曰：“此卷如狮子搏象，以全力赴之，当为生平合作”。另外，由于丝绸织品不易受墨而出现了较多的枯笔，使通篇墨色有浓有淡，如渴骥奔泉，更觉精彩动人。《蜀素帖》明代归项元汴、董其昌、吴廷等著名收藏家珍藏，清代落入高士奇、王鸿绪、傅恒之手，后入清内府，现存台湾台北故宫博物院。
参考文献：
致谢：
在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
米芾书法鉴赏论文[]
李宁。
我将书法作为调节情绪，陶冶心性的休闲方式。至今研习米芾书法十余载，通过“啃米”，感觉从中汲取了不少养分。现在谈谈研习米芾书法的一些心得，和广大书法爱好者一起研讨、交流和学习。其中不乏一些拙见，请各位方家批评指正。
米芾，宋四家之一，成就以行书为最大。其书法一直为后世所景仰。其用笔“独有四面”、“刷字”，书风“风樯阵马，沉著痛快”。其实每个人对其书法都会有不同的理解和感受。我们应该重点了解他学书的经历、方法和态度，这样才能找到一条学习他书法的有效途径。米芾属于“集古成家”，对先前大师的用笔、章法及气韵都有深刻的领悟。米芾学书超乎寻常的尊重传统技法。他长于临摹古人书法，达到乱真程度。
能写出味道来。这就要求我们尊重传统，练好手上功夫。老老实实的在临帖上下功夫。
首先，抱定“米帖”不放。多花时间读帖、背帖，最主要的还是临帖。这里指的是“实临”（完全按原帖风貌临写）。对以下几方面，还应做到心中有数。
选帖。所选字帖必须是正规出版社出版的，最好原色原尺寸印刷。再选一两本工具书，有关结合米字讲解的。最好选名家编写的。
书写工具。选用纸张易熟不易生，相对不洇的。所选毛笔易细不易粗，易尖不易秃，软硬度适中。
定好先后顺序。建议先临写《蜀素帖》，此帖正处于“集字”阶段，字数也多，便于掌握其笔法和结体的共性特征。然后临写《苕溪诗帖》，此帖同样为过度期作品。笔法更为精到，相对难一些。最后选择其书信尺牍（篇幅虽小，更具米味）临写，注意笔法和结体的同时，感受其通篇的气韵及章法的处理。
我要强调的是，不建议在画有方格的纸张上单个字去临写。因为原作不是这样的。这么做不能充分体会到其结字的动态美感，用墨变化、处理每个字的空间感，以及整体气韵。不能因为临写得不象原作，而进行所谓的“意临”。而应在已经写得“很象”（尽可能的接近原作），并熟练掌握其笔法和结体之后，再进行“意临”。更不能因暂时写得不够象，而随意更换字帖。
其次，追其根源，研究米芾书法成因，理清其书法形成脉络。当我们临写有了一定基础之后，会感觉水平提升渐慢。这时我们应对米芾书法的出处和传承作以研究。研习对米芾书法影响较深的前人书法和当代书法。
米芾一生转益多师。他少时学颜、柳、欧、褚等唐楷，打下扎实的基本功。之后潜心魏晋，以晋人书风为指归。据说王献之墨迹《中秋帖》，就是他的临本，形神精妙。在晚年所书《自叙》中说道：“余初学，先学写壁，颜七八岁也。字至大一幅，写简不成，见柳而慕其紧结，乃学柳《金刚经》。久之，知其出于欧，乃学欧。久之，如印板排算，乃慕褚而学最久，又摩段季转折肥美，八面皆全。久之，觉段全泽展《兰亭》，遂并看法帖，入晋魏平淡，弃钟方而师师宜宫，《刘宽碑》是也。”
我们继续追随受米芾影响巨大的书家。米芾被评为“千年书家”之首，其后到了何人手下无米书的地步。
米友仁效法米芾乃家学渊源。南宋吴踞毕生以米芾为范本，创作上以保守姿态出现。在继承米芾书风方面，中规中矩。明代董其昌学米以手札一路面目，他是学米而自出己意的先行者。王铎在学习二王的基础上，将尺幅手札变成丈二巨制，书风中既有颜真卿的厚重沉雄，同时又将米芾的八面出锋发挥到极点。
我们再看看当代书坛学米的代表性书家。有曹宝麟、周慧珺、徐本。
一、黄惇、陈振濂、孙晓云和米闹等人。
曹宝麟以米书为范，用笔和结字又分别吸收了黄山谷和苏东坡的某些特质，以守成的姿态出现。周慧珺将魏碑的古朴苍劲和宋代行书技法大胆结合，自成一家。徐本一书在创作中时，增添很多草法，结字疏密更夸张一些。伦杰贤的行书，有米和二王的影子。黄惇虽学米，线条更显得漂亮。陈振濂书作更具随性。孙晓云是具有代表性的女书家，创作基本上以小行书为主，飘逸动人。米闹在行书创作中的结字疏密程度更夸张一些。
上述这些书家及其作品，我们应该有针对性的涉猎。对其共性的技法多练习，对个性的风格多揣摩。如果真正做到了“求同存异”，这意味着我们在米字的学习上已经不知不觉的又上一个台阶了。
这时，我们该进行到意临阶段。同时结合集字创作。或取笔法，或取墨法，或取章法，或取意境。通过“回炉”，达到对米芾书法进一步掌握和提高的目的。
对米芾书法的研习达到一定高度后，可以走向形成属于自己风格的自然王国，也就是创作阶段。我觉得，虽说“师古不泥”，但我们当下所欠缺的往往是“师古”。踏踏实实地继承传统技法。向古人学习，向书家取经。如果做不到这些，创作就成了空中楼阁。
当然，在研习过程中我们不能一个人闭门造车。可多通过相关书籍、光盘及网络。多看看名家教学。多参加各级书法展览，开阔自己的视野。多看书家现场书写，请书家指点。多和书友切磋交流。尽管同是“啃米族”，但每个人对米芾书法的理解和感受是不一样的。互相借鉴，取长补短。通过不断丰富自己，让自己的书艺不断提高。
在对米芾书法研习的过程中，会经历疑惑和不解，枯燥和孤独，而随着研习的深入，自己水平的提高，我们逐渐体会到这种与先贤对话，与古人交心的心理感受。难道我们不应该把老祖宗留下的宝贵文化遗产传承下来吗？！
米芾书法公园对联
剑气冲星斗；文光射云霞。
静与鱼读月；笑对鸟谈天。
书中乾坤大；笔下天地宽。
文心清若水；诗胆大如天。
把酒知今是；观己悟昨非。
海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。
欲知中外事；须读古今书。
院闭青霞入；松高老鹤寻。
云来画檐宿；龙向墨池归著书惊日短；看剑引杯长纵谈中外声；洞澈古今情坐对贤人酒；喜和智者诗。
米芾书法交流群群规则征求意见稿
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米芾书法心得体会
米芾是中国宋代的一位著名书法家，他的书法作品在中国书坛有着极高的地位。米芾的书法作品有着独特的风格和个人特色，他对书法的理解和心得经常引发人们对于书法艺术的思考。在我看来，米芾的书法心得可以总结为四个方面：笔墨的运用、结构的布局、神韵的把握和空间的利用。这些方面都是米芾书法的独特之处，也是我学习书法的重要参考。以下是我对米芾书法心得的一些体会。
首先，米芾的书法作品表现出了其对于笔墨运用的独到见解。在米芾的字体中，可以看到他对于笔画的运用非常讲究，通过运用粗细搭配和墨色的深浅变化，使得字体的形态和结构更加饱满，有力度。在我学习书法的过程中，我也不断尝试运用不同的笔触，在字体的书写中加入更多的变化，使字体更有立体感，更具生命力。
其次，米芾在书法作品中注重结构的布局，这一点也是他书法魅力的体现之一。米芾的字体布局非常有序，每个字的位置和大小都经过精心的设计和安排。这种布局的有序性使得整篇作品看起来非常整齐、和谐。在我练习书法的时候，我也会留意字体之间的间隔和大小，努力让每个字都有自己合适的位置，从而让整篇作品呈现出一种统一的美感。
再次，米芾的书法作品在神韵的把握上独具匠心。米芾极善于运用笔墨的流动性，使得他的字体充满了生动、活泼的气息。他的字体中常常带有一种自由奔放的精神，给人以畅达奔放的印象。在我学习书法的时候，我也会努力把握神韵的把握，使字体更加灵动，表现出作品的独特个性和情感。
最后，米芾在书法作品中对于空间的利用也非常讲究。他善于利用纸面的空白部分，使得字体与空白形成和谐的对比。这种空间的利用给人一种宁静、安然的感觉。在我的书法学习过程中，我也会留意到字与字之间、字与纸之间的空白部分，努力使字体和空白完美地结合在一起，使整个作品更具有美感。
总的来说，米芾的书法心得从笔墨的运用、结构的布局、神韵的把握和空间的利用等方面给我带来了很多启发。在我学习书法的过程中，我会不断地尝试运用米芾的一些技巧和心得，进一步提高自己的书法水平。希望通过学习米芾的书法心得，能够更好地理解和欣赏中国传统的书法艺术，并将其传承下去。
米芾书法公园的导游词
（征求意见稿）。
经各方努力，米芾书法交流群已拓展为500人大群。为了给朋友们营造一个良好的交流平台，充分调动广大“群”众的交流积极性，特制订本规则。
1、本群为米芾书法学习交流群，禁止黄色、反动言论及商业广告宣传信息流布。
2、本群提倡自由、多元、宽容、开放的群风。您在群内可以放言无忌，但是请您务必遵守法律和道德底线：尊重名家，尊重女性，尊重每一位群友，从心所欲而不逾矩。
3、为活跃群内氛围，增加学习兴趣，请大家务必将自己的群网名修改为带“米“字或与米芾书法密切相关的（本群顾问书家如田晓华、夏碧波、冯华春、金日发等先生除外）。
4、请各位成员踊跃发言，并积极向群空间提供关于米芾的相关资料、图片、论文、信息等资源。为了给更多朋友提供交流机会，长期潜水不发言及不为群空间提供资源者将被移除出群。
5、本群提倡就米芾书法范围内的问题进行“吵架”，以形成活跃的交流空气，但是禁止任何形式的人身攻击，杜绝打“群”架或者闹成“群”体事件。
6、因群内人员较多，交流时段不同，自己不想发言时或有重要事情时，可以暂时把群消息设置为不提示或者拒绝状态，请勿因此与其他憋得快疯了而急于表达的成员发生冲突。
7、本群提倡和其他群之间的交流互动，您可以把与自己聊得来的朋友推荐到其他书法群，也可以推荐喜爱米芾书法的朋友来这里玩，但请勿做公开宣传或私下强行拉人。
群内的每一位成员都是群的主人，为维护群内的健康交流氛围，请自觉遵守以上规则。如果您对本规则有什么意见和建议的话，请在11月28日前在线通知管理员，或者给我们发邮件，我们将根据您的建议对之进行修改完善。
米芾书法交流群二〇一一年十一月二十三日。
米芾书法公园的导游词
中共丹徒区委第十一次代表大会提出“全面建设小康社会，奋力建成一流名区”的奋斗目标，作出“做足山水文章，彰显新城魅力，开发十里长山”的战略决策。区委十一届二次全委扩大会议进一步提出：“长山开发要加快市场化运作步伐，挖掘人文内涵，整合山林资源，做活宗教文章，多层面宣传，全方位提升，高起点建设，把十里长山打造成投资新热点、旅游新景点、丹徒新标志”的明确要求。按照区委、区政府部署，十里长山的保护性开发工作全面展开，园区建设规划与文化发展规划业已完成，景观布局与项目洽谈等相关工作正在有序进行之中。
根据发展目标和规划定位要求，我们认为，构筑人文载体，打造形象标志，迅速亮出具有深远影响力和普遍号召力的项目品牌，以深厚的文化底蕴吸引社会各界的广泛关注，以高尚的文化品位吸纳多元的文化投入，共同铸造十里长山的文化标志、丹徒新区的“亮光”工程，是丰富长山人文内涵、增强区域竞争“软实力”十分迫切的内在需要和外在形式。在开发长山的历史作为中，及时树立旗臶、亮出牌子、塑造标志，既是长山开发彰显社会效益和经济效益的最佳形式，也是疾速提升本区综合实力的有效途径。
鉴于此，特提出如下关于筹建米芾公园的策划意见。
一、建园动议。
1、米芾其人及其书画艺术。
米芾（1051－1107），初名黻，字元章，祖籍太原，后迁襄阳，中年后侨居丹徒，北宋徽宗时召为书画院博士，后任礼部员外郎，自号襄阳漫士、海岳外史等，人称“米南宫”。米芾是北宋时著名的书画家，与蔡襄、苏轼、黄庭坚并称“宋四家”。就书法而言，米芾于传统用功最深，明代董其昌评谓“宋朝第一”。他不仅书法别具天才，在绘画艺术上也表现了出了才情独具和禀异创新精神，成就主要体现在山水画上。米芾钟爱江南烟雨，偏爱丹徒云山，他与其子米友仁所独创的“米氏云山”，开文人写意画之先河，丰富了中国山水画的语言形式，对宋以后文人画起了巨大的开宗作用，在中国美术史上占有重要一席之地。
2、米芾与丹徒。
丹徒自古以来为交通要塞，境内诸山呈秀，支系盘桓，雄伟之景令无数文人墨客折腰，米芾中年把家搬到这里并终身定居，直欲将三山美景占有而后快。米芾初到丹徒，暂居北固山甘露寺净名斋，后以南唐李后主遗物研山易换宅地建“海岳庵”，题“天开海岳”于其上，“海岳外史”由此而名。北固山两次遭火，海岳庵被焚，于是结庵城东南山，是为东海岳庵。此外，米芾另有宅居在千秋桥西，中有致爽轩、宝晋斋诸胜。米芾在《敝居贴》中云：“敝居在丹徒行衙之西，悠闲堂，漾月、佳丽亭在其后，东则月台，西则西山……，环居桐柳春杉百十本，以药植之，近十年，皆垂荫一亩，真一亩之居也。”米芾在丹徒留下许多诗文书作，最著名的是2两首《多景楼诗》墨迹，中有“天下江山第一楼”句，多景楼也因之被后人称为“天下第一楼”。
宋大观元年三月（1107年）米芾因首生疮卒于淮阳。米芾死后，朝廷恩准赠百缣，越年归葬丹徒西南长山脚下，中书舍人蔡肇题写了《墓志铭》：“以大观三年六月某日，葬丹徒长山脚下。”现鹤林寺畔黄鹤山下的米墓，实际上是其父母合葬之处。
米芾于元佑元年（1086年）丧母，次年迁居丹徒，一直到终老归葬长山，在丹徒定居时间有20年之久。他对丹徒有着特殊的感情。他在《净名斋记》中写道：“带江万里，十郡百邑，临流为隍者，唯吾丹徒。一个“吾”字，说明米芾已完全自觉地将自己与丹徒融为一体。他还写道：“襄阳米元章将卜老丹徒。”生前就作出了选择丹徒作为归宿之地的重托，足见米芾对丹徒的钟爱之切和眷恋之深。
3、建园动议。
丹徒是米芾的，米芾也是丹徒的。丹徒对于米芾来讲，不是家乡，胜似家乡，关系深切难舍难分。米氏山水的画风特色，正是由于米氏父子长期就其在丹徒观察、体验、临写、描摹本邑真山真水而化悟、提炼后自然地创造、形成出来的。米派山水画直至明、清、现代、今时，悠久传承为我国传统文人画中的主要流派。后世明清“吴门画派”、“京江画派”以及大江南北乃至国外诸多流派都受其影响，这在古今画史、画风、画院流派的传承、嬗变、创新、拓展过程中，表现得尤为明显。艺术无界，因此可以说，米芾既是丹徒的，也是江南的、中国的、世界的。米芾精于书法，能诗擅画，他的艺术成就光耀千秋，他的艺术影响泽被后世，而他的书画艺术的巅峰期是在丹徒度过的，丹徒是米芾艺术光焰炽烈点升空的地方。丹徒为能接纳这位旷世艺术奇才而骄傲，十里长山因长拥这位书画巨擘而自豪。见贤思齐是丹徒人的传统美德，知书明礼是丹徒人的自觉追求，在全面建设小康社会、奋力构建实力丹徒、生态丹徒、活力丹徒、和谐丹徒的今天，丹徒人对优秀的人文传统倍加珍爱，对丹徒建设社会主义先进文化倍加自觉，对提高区域自信心、增强区域竞争综合实力的愿望倍加迫切。正是这样的社会情势下，在十里长山开发进入实质推进的阶段中，我们提出建米芾公园，树文化品牌，我们认为，这是我区经济社会发展的需要，也是深入贯彻、落实区委提出的“二全面”、“三升级”、“四争先”工作要求的有力举措。
二、建园契机。
今年是2007年，距离米芾逝世的1107年整整九百个年头。九个世纪过去了，米芾书画艺术的建树、造诣和影响长盛不衰，足以证明他的艺术成就是经得起历史检验的；古今中外后生学子对他的学习、揣摩、传承和研究代不绝书，足以证明米家山水艺术生命力是历久弥新的。米芾不但书画极具造诣，同时他还精于治印，富于收藏，他在中国印学史上有重要位臵，还是一个水平极高的鉴赏家。穿越时空的隧道，他像是一颗闪亮的恒星始终在艺术的星座里熠熠生辉。丹徒作为这位艺术巨擘寄情放怀的地方，作为这颗巨星砉然升空的地方，为他修墓，为他立碑，为他塑像，为他建园，以志永久的纪念，是完全必要的。米芾逝世900周年，省内外、国内外文艺界书画界人士都在积极筹划学术研讨和艺术交流活动，有关“丹徒”、“长山”的话语字样也不时会自然而然地挂在他们的嘴边，跃入他们的眼帘，这正是敦请各界学人关注丹徒、聚焦丹徒、提升区域文化品位、促进区域经济社会发展殊为难得的历史契机，我们这时奠基兴建米芾公园，可以为提升区域核心竞争力争得天时、占得地利、取得人和，为十里长山开发首开华美篇章。
三、建园定位。
兴建米芾公园应以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，坚持以人为本、道法自然、崇文尚德、和谐唯美的建园理念，遵照区委“全力争先，全面提升，实现又好又快发展”的工作总要求，创造优势争第一，依托特色创唯一，高目标定位，高品位追求，用五年的时间，把米芾公园建成有历史深度、有文化高度、有人性厚度、在全国唯一的“米氏云山”书画美术创作基地、书画理论研究中心，建成一座寓教于乐、宜居宜行、便民休闲、翰墨生香的人文阆苑。
基地。米芾公园应该建成省内外乃至海内外书法家、美术家们，特别是钟爱米氏书画艺术的丹青高手们凭吊米芾的朝圣之地、写生采风的寄情之地、临写创作的抒怀之地、挥毫泼墨的遣兴之地。
中心。米芾公园应该建成诗书画印各艺术流派专业理论研究中心，这里建有画室、画点、画坊、画阁，具备周详的设施和方便齐全的创作条件。吸引各地的艺术家们在这里百花齐放、百鸟争鸣、纷呈异彩、各展异禀。这里建有大小会议室、演讲厅、发布厅、陈列厅，具备优越的研习环境和舒适的进修氛围。他们到这里可切磋技艺，可以文会友，可赏心悦目，可畅怀雅集。
阆苑。米芾公园应该建成一个充满书香墨趣，洋溢花木芬芳，满目奇石花木，满眼山水风光的阆风之苑。在这里可以欣赏艺术，陶冶情操，去芜存菁，赏心悦目，一如李商隐诗句描述：“阆苑有书多附鹤，女墙无处不棲鸾”。这里有彩蝶双飞，有清音低回，有诗书漫卷，有廊桥西厢，应该是一派清雅的人间仙境。
苏东坡曾评价米芾书法“风樯阵马，沉着痛快”，是“天下第一等人”；黄庭坚也说他写字“如快剑斫阵，强弩射千里，所当穿彻”。米芾以高妙绝伦的书法艺术与苏、黄、蔡一起为宋代赢得了“尚意书风”的赞誉。“天真平淡”、“高古”、“率真”是米芾书评的最高标准，我们兴建米芾公园，其风格定位也应该以天真平淡、尚意高古为最高标准，以不负这位书画天才的英灵于长山九泉之下，以不负古邑丹徒悠长淳厚的文化传承于当今社会之中。
四、建园模式。
模式即规模与形式。我们在文化发展规划中将十里长山园区的结构布局大体分为四个风光带，其中第二个风光带为历史文化带，即为长山中西侧山水结合地带。这一带有山有水有林木，山峦起伏，地势蜿蜒，风生水起，林木扶疏，建造公园具备比较优越的自然条件。我们认为将其全部或大部辟为公园区是可行的。根据建园理念定位的要求，在园内基础设施和硬件建设上，应本着“周详细密，精致清雅”的原则，选址务准，造型务工，设臵务巧，品位务高，质地务精，风格务和。米芾公园应以馆为核心建立院、庵、斋、廊、亭、阁、榭、堂、墓等等。根据资料记载，拟作冠名如下：
院：宝晋书院，为创作基地的主要载体。馆：米芾纪念馆，为理论研究中心的主要建筑。庵：海岳庵，为米芾故居海岳庵的现代版。斋：宝晋斋，净名斋，为海内外名家作品珍藏处。廊：米氏云山书画廊，为米氏父子及历代文人写意山水和书法作品碑刻陈列处。
亭：米颠拜石亭，漾月亭，佳丽亭，净手亭，濯足亭（米芾有洁癖），致爽轩，追风榭等，为园内主要景点之点缀。
阁：研山阁，或称研山园，米芾的海岳庵被焚毁后的故居复原。
堂：休闲堂，米芾品评藏品把玩奇石的地方复原。墓：米芾墓，刻蔡肇之《墓志铭》于前，为缅怀米芾的重要场地。
这些建筑群体分别坐落在花、草、树、木、山、水、林、石的掩映之中，共同体现传统文化与现代文明交相辉映，共同构成一座别具特色的艺术之园、石雕之园、花木之园、硕果之园。
五、建园步骤。
1、准备阶段。
组织准备：a抽调精干人员，组建专门班子。
b聘请名家顾问，精心谋篇布局。c制定工作计划，尽快报批立项。d实施灵活机制，建立人才高地。
资源准备：a广泛收集资料，大量占有素材。
b联络精英名流，争取各界支助。c建立资源网络，实施资源共享。d开展社会合作，采取开门办园。
舆论准备：a拟定宣传提纲，广泛发布信息。
b借助各类媒体，营造浓郁氛围。c畅通渠道传递，保持联络沟通。d及时信息反馈，明确阶段主体。
项目准备：a确立项目名称，调控招商指向。
b出台项目方案，吸引商家眼球。c强化项目包装，提高品牌优势。d保证项目贮备，做到内紧外松。
引资准备：a坚持以法建园，争取政府投入。
b坚持规划高度，吸引外资投入。c坚持开门办园，吸纳民资投入。d坚持公园特色，招徕个人赞助。
准备阶段时间半年左右，以米芾公园奠基暨米氏云山研讨会在丹徒举办为标志告一段落。
2、实施阶段。
实施阶段分三方面进行，即基建部分，景观部分，配套部分。
基建部分由基建部统筹，主要负责道路和管网及自然景观建设；
景观部分由景观部统筹，主要负责园内主体建筑及人文景观建设；
配套部分由配套部统筹，主要负责园内三产服务及娱乐设施建设。三部分在建园指挥部统一领导下有机组合，有序分工，有效监理，卓有成效地开展活动。
实施阶段以发布米芾公园全貌图、公园景点分布图、各部工作时序图为标志宣告开始，以基础设施基本完备，主体建筑基本竣工，配套服务基本健全告一段落。实施阶段时限预定三年，2010年10月米芾公园正式对外开放。
3、完善阶段。
完善阶段主要指对基础设施、景观组织、配套服务的补充、修缮、维护、保养及运营管理时段。该时段预定期限为一年半，以公园全景呈现，各项指数达标，物业管理健全，效益日渐提升为预期目标。
六、几项提示。
1、米芾爱石。米芾公园应以体现石雕之园为特色之一，石制品的滥觞对本区石雕、石刻资源应以很好地开发利用。
2、米芾有洁癖。米芾公园应充分体现这一特点，公园要建成清洁如洗纤尘无染的洁净之地，处处要突出“干净”二字。
3、米芾爱收藏。米芾公园不仅是市民游乐的公益阆园，更应强化其基地和中心的作用，广招天下贤士，广集天下墨宝，以富其藏，以增其值。
4、米芾生性诙谲狷介，狂放不羁。米芾公园总体风格应该体现他的平淡率真，尚意高古，禀异标新的创造精神，建成个性鲜明、别具特色的精神家园。
我们丹徒历史上有县无城，并且延续了2200多年，直至二十世纪初新的千禧年开始的时候，丹徒人民终于以自己的力量建成了一座器宇不凡的新城。新的城区朝阳初升前景灿烂，但是建城时短，尚存有城无市，有城无园的缺憾。区委、区政府站在历史的高度，号召全区人民全面建设小康社会，奋力建成一流名区。一流名区一定要有一流的理念，一流的发展，一流的标志。我们愿以兴建丹徒历史上第一座公园的实践，为一流名区的建设贡献我们的份额，并不断增加应有的比重。
米芾书法公园对联
下联：几经书路访颠仙，素砚纤毫。
《绍兴米帖》馆楹联。
上联：风神尽在米公手，笔走龙蛇；
下联：天宝欣成岁月枝，香飘翰墨。
墨池口楹联。
上联：毕生狂为书山志；
下联：驿路欣当墨海人。
丹青坊楹联。
上联：心中最爱乾坤笔，米氏云山逸事；
下联：世上偏寻无妄人，红尘苦海丹青。
鉴远楼楹联。
上联：才高八斗一代真书圣；
下联：学富五车千年不俗人。
上联：腕底乾坤频漾月；
下联：胸中世界偶垂纶。
披襟阁楹联。
上联：宦海无求真自在，苏黄米蔡唯君桀骜；
下联：红尘寡欲大悠闲，南北东西比月清高。
米芾书法交流群群规则征求意见稿
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米芾书法交流群群规则征求意见稿
首先欢迎大家的到来，为保证大家能在一个文明、和谐的群里愉快交流，特制定以下群规则，希望大家可以遵守。
（一）群成员相关规定。
1、新人进群后，请仔细阅读群规，在30分钟内修改好群名片，否则踢出本群。
群名片格式：部门-姓名。
例：综合办公室-董茜。
2、本群为工作用群，禁止发污秽图片与信息、资源，否则踢出本群，希望大家能在好的环境下相互交流。
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4、欢迎各位使用上传的各种资源，但请注意所发资源一定要安全，不含病毒。否则删除所传文件，如果长期不改，就踢出本群。
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8、严禁霸屏、刷屏、说脏话，情节严重踢出本群。
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3、严格要求自己，以身作则，遵守群规。
米芾书法公园对联
上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风【横批】：辞旧迎春。
上联：财连亨通步步高下联：日子红火腾腾起【横批】：迎春接福。
上联：丹凤呈祥龙献瑞下联：红桃贺岁杏迎春【横批】：福满人间。
上联：大顺大财大吉利下联：新春新喜新世纪【横批】：万事如意。
上联：东风化雨山山翠下联：政策归心处处春【横批】：春风化雨。
上联：千年迎新春下联：瑞雪兆丰年【横批】：年年有余。
上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福【横批】：四季平安。
上联：悠悠乾坤共老下联：昭昭日月争光【横批】：欢度佳节。
上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼【横批】：四季长安。
上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝【横批】：财源不断。
上联：精耕细作丰收岁下联：勤俭持家有余年【横批】：国强富民。
上联：大地歌唤彩云下联：满园春关不住【横批】：春色满园。
上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安【横批】：吉祥如意。
上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门【横批】：家和万事兴。
上联：家过小康欢乐日下联：春回大地艳阳天【横批】：人心欢畅。
上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多【横批】：吉星高照。
上联：春风入喜财入户下联：岁月更新福满门【横批】：新春大吉。
上联：春联对歌民安国泰下联：喜字成双花好月圆【横批】：国泰民安。
上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新【横批】：万事如意。
上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴【横批】：喜迎新春。
上联：千年迎新春下联：瑞雪兆丰年【横批】：年年有余。
上联：黄莺鸣翠柳下联：紫燕剪春风【横批】：莺歌燕舞。
上联：春归大地人间暖下联：福降神州喜临门【横批】：福喜盈门。
上联：红梅含苞傲冬雪下联：绿柳吐絮迎新春【横批】：欢度春节。
上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门【横批】：财源广进。
上联：财源滚滚随春到下联：喜气洋洋伴福来【横批】：财源广进。
上联：创大业千秋昌盛下联：展宏图再就辉煌【横批】：大展宏图。
上联：共享锦绣年华下联：相伴健康天使【横批】：福如东海。
上联：财连亨通步步高下联：日子红火腾腾起【横批】：迎春接福。
上联：和顺门第增百福下联：合家欢乐纳千祥【横批】：欢度春节。
上联：大地歌唤彩云下联：满园春关不住【横批】：春色满园。
上联：丹凤呈祥龙献瑞下联：红桃贺岁杏迎春【横批】：福满人间。
上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌【横批】：春意盎然。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：吉星高照。
上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼【横批】：辞旧迎新。
上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进【横批】：吉星高照。
上联：家过小康欢乐日下联：春回大地艳阳天【横批】：人心欢畅。
上联：福旺财旺运气旺下联：家兴人兴事业兴【横批】：喜气盈门。
上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山【横批】：春意盎然。
上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花【横批】：喜迎新春。
上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风【横批】：山河壮丽。
上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春【横批】：春回大地。
上联：百世岁月当代好下联：千古江山今朝新【横批】：万象更新。
上联：千年迎新春下联：瑞雪兆丰年【横批】：年年有余。
上联：发愤图强兴大业下联：勤劳致富建小康【横批】：科技致富。
上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山【横批】：春意盎然。
上联：春风入喜财入户下联：岁月更新福满门【横批】：新春大吉。
上联：佳节迎春春生笑脸下联：丰收报喜喜上眉梢【横批】：喜笑颜开。
上联：百世岁月当代好下联：千古江山今朝新【横批】：万象更新。
上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌【横批】：春意盎然。
上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼【横批】：辞旧迎新。
上联：欢天喜地度佳节下联：张灯结彩迎新春【横批】：家庭幸福。
上联：和顺一门有百福下联：平安二字值千金【横批】：万象更新。
上联：春满人间百花吐艳下联：福临小院四季常安【横批】：欢度春节。
上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新【横批】：万事如意。
上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平【横批】：国泰民安。
上联：福旺财旺运气旺下联：家兴人兴事业兴【横批】：喜气盈门。
上联：高居宝地财兴旺下联：福照家门富生辉【横批】：心想事成。
上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平【横批】：国泰民安。
上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门【横批】：家和万事兴。
上联：欢声笑语贺新春下联：欢聚一堂迎新年【横批】：合家欢乐。
上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多【横批】：吉星高照。
上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门【横批】：财源广进。
上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花【横批】：喜迎新春。
上联：惠通邻里，门迎春夏秋冬福下联：诚待世贤，户纳东南西北财【横批】：吉星高照。
上联：盛世千家乐下联：新春百家兴【横批】：欢度佳节。
上联：大地流金万事通下联：冬去春来万象新【横批】：欢度春节。
上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝【横批】：财源不断。
上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康【横批】：四季兴隆。
上联：春花含笑意下联：爆竹增欢声【横批】：喜气盈门。
上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新【横批】：万事如意。
上联：财连亨通步步高下联：日子红火腾腾起【横批】：迎春接福。
上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年【横批】：民泰国安。
上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝【横批】：鸟语花香。
上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福【横批】：四季平安。
上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春【横批】：春回大地。
上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门【横批】：家和万事兴。
上联：东风化雨山山翠下联：政策归心处处春【横批】：春风化雨。
上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山【横批】：春意盎然。
上联：财连亨通步步高下联：日子红火腾腾起【横批】：迎春接福。
上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风【横批】：山河壮丽。
上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风【横批】：山河壮丽。
上联：盛世千家乐下联：新春百家兴【横批】：欢度佳节。
上联：百世岁月当代好下联：千古江山今朝新【横批】：万象更新。
上联：春花含笑意下联：爆竹增欢声【横批】：喜气盈门。
上联：佳节迎春春生笑脸下联：丰收报喜喜上眉梢【横批】：喜笑颜开。
上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春【横批】：春回大地。
上联：家过小康欢乐日下联：春回大地艳阳天【横批】：人心欢畅。
上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门【横批】：财源广进。
上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山【横批】：春意盎然。
上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴【横批】：喜迎新春。
上联：红梅含苞傲冬雪下联：绿柳吐絮迎新春【横批】：欢度春节。
上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉【横批】：万象更新。
上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉【横批】：万象更新。
上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花【横批】：喜迎新春。
上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼【横批】：辞旧迎新。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：五福临门。
上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝【横批】：鸟语花香。
上联：五更分两年年年称心下联：一夜连两岁岁岁如意【横批】：恭贺新春。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：五福临门。
上联：惠通邻里，门迎春夏秋冬福下联：诚待世贤，户纳东南西北财【横批】：吉星高照。
上联：春满人间百花吐艳下联：福临小院四季常安【横批】：欢度春节。
上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福【横批】：四季平安。
上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼【横批】：四季长安。
上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业【横批】：五福临门。
上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉【横批】：万象更新。
上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴【横批】：喜迎新春。
上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门【横批】：财源广进。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：吉星高照。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：五福临门。
上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风【横批】：辞旧迎春。
上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花【横批】：喜迎新春。
上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门【横批】：家和万事兴。
上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安【横批】：吉祥如意。
上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌【横批】：春意盎然。
上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升【横批】：好事临门。
上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝【横批】：财源不断。
上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风【横批】：山河壮丽。
上联：春联对歌民安国泰下联：喜字成双花好月圆【横批】：国泰民安。
上联：春满人间百花吐艳下联：福临小院四季常安【横批】：欢度春节。
上联：春色明媚山河披锦绣下联：华夏腾飞祖国万年轻【横批】：山河壮丽。
上联：五更分两年年年称心下联：一夜连两岁岁岁如意【横批】：恭贺新春。
上联：汗马绝尘安外振中标青史下联：锦羊开泰富民清政展新篇【横批】：春满人间。
上联：惠通邻里,门迎春夏秋冬福下联：诚待世贤,户纳东南西北财【横批】：吉星高照。
上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安【横批】：吉祥如意。
上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花【横批】：喜迎新春。
上联：多劳多得人人乐下联：丰产丰收岁岁甜【横批】：形势喜人。
上联：春色明媚山河披锦绣下联：华夏腾飞祖国万年轻【横批】：山河壮丽。
上联：汗马绝尘安外振中标青史下联：锦羊开泰富民清政展新篇【横批】：春满人间。
上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平【横批】：国泰民安。
上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门【横批】：财源广进。
上联：发愤图强兴大业下联：勤劳致富建小康【横批】：科技致富。
上联：精耕细作丰收岁下联：勤俭持家有余年【横批】：国强富民。
上联：大顺大财大吉利下联：新春新喜新世纪【横批】：万事如意。
上联：盛世千家乐下联：新春百家兴【横批】：欢度佳节。
上联：春归大地人间暖下联：福降神州喜临门【横批】：福喜盈门。
上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴【横批】：喜迎新春。
上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康【横批】：四季兴隆。
上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风【横批】：辞旧迎春。
上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福【横批】：四季平安。
上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高【横批】：吉星高照。
上联：福星高照全家福下联：春光耀辉满堂春【横批】：春意盎然。
上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼【横批】：辞旧迎新。
上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春【横批】：春回大地。
上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年【横批】：民泰国安。
上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进【横批】：吉星高照。
上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多【横批】：吉星高照。
上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝【横批】：鸟语花香。
上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到【横批】：新春大吉。
上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康【横批】：四季兴隆。
米芾书法公园对联
上下对等，是对联的`基本要求。做到了这点，只算是“工”，还没有达到“化”，艺术境界不会高。
上联：玛瑙原非马脑。
下联：琅皇抢歉巍。
上联：禾花何如荷花美。
下联：莓子每比梅子酸。
上联：溪西犀喜戏。
下联：囿右鼬悠游。
上联：鸡饥争豆斗。
下联：鼠暑上梁凉。
上联：泥肥禾尚瘦。
下联：晷短夜差长。
注：此联谐音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉长’。
上联：独览梅花扫腊雪。
下联：细睨山势舞流溪。
注：此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。
上联：娃挖蛙出瓦。
下联：妈骂马吃麻。
上联：好读书不好读书。
下联：好读书不好读书。
上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶。
下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫。
下联：逢甲子添家子家子遇甲子佳姿家子。
新联：过九畹擎酒碗酒碗失九畹久惋酒碗（无情）。
新联：过桐岩射彤雁彤雁毙桐岩痛焉彤雁（无情）。
新联：进北京献白金白金藏北京百斤白金（本原）。
注：九畹：三峡的九畹溪。
上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落。
下联：浮云长长长长长长长消。
上联：长长长长长长长。
下联：行行行行行行行。
注：上联一、三、五、六字读chang。二、四、七字读zhang。
下联一、三、五、六字读hang。二、四、七字读xing。
上联：童子打桐子，桐子落，童子乐。
下联；媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒。
下联；和尚立河上，河上崩，和尚奔。
上联：饥鸡盗稻童筒打。
下联；暑鼠凉梁客咳惊。
上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮。
下联；风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。
上联：贾岛醉来非假倒。
下联；刘伶饮酒不留零。
上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。
下联；风吹蜡烛，流半边，留半边。
上联：指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。
下联；修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。
上联：牧童伐木，木打牧童双目木。
下联；梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。
上联：移椅倚桐同赏月。
下联；点灯登阁各攻书。