红色经典诵读主持词结束语 经典诵读主持词结束语(实用5篇)

时间:2023-09-29 01:50:13 作者:笔尘 红色经典诵读主持词结束语 经典诵读主持词结束语(实用5篇)

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红色经典诵读主持词结束语篇一

女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远

男:我们在回味中享受诗情画意!

女:我们在诵读中感受美文经典!

合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

女:xx小学第xx届经典诵读艺术节。

合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。

红色经典诵读主持词结束语篇二

男:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激情,深邃的思想。

女:从您的.诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。

男:他就是一代伟人——毛主席。

女:请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。

男:下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

红色经典诵读主持词结束语篇三

女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作各班选手的成绩已经排定,下面请董主任公布获奖的'选手名单并请学校领导颁奖。

女:让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

女:黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。

合:谢谢各位!再见!

红色经典诵读主持词结束语篇四

甲:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

乙:惨惨柴门风雪夜,此时有子不日无。

甲:这些朗朗上口的诗句,都在诉说着同一个主题

合:思乡

甲:久别的人谁不盼重逢,重逢只怕日匆匆。

乙:在古代由于受到各方面的限制,亲人团聚,往往遥遥无期。甲:思乡成了很多人反复吟咏的主题。

乙:古人对于乡愁总有写不完的诗,抒不完的情。

甲:今天就请大家跟随我们一起来探寻古人的思乡之旅。

甲:“露从今夜白,月是故乡明”

静夜思

(唐)李白

床前明月光,

疑是地上霜。

举头望明月,

低头思故乡。

《泊船瓜洲》

(北宋)王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

甲:秋风吹来缕缕伤怀。

乙:秋叶寄托阵阵思念。

甲:请欣赏以秋寄思之——《秋思》

《秋思》

(唐)张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

天净沙·秋思

(元)马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

甲:“浮云游子意,落日故人情。”

乙:漂泊在外的游子,时刻想念自己的亲人。

甲:请欣赏以人寄思之——《九月九日忆山东兄弟》

九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

结束语:

甲:思乡的情怀道不尽,思乡的诗句诵不完。乙:愿日后我们还能再次体味那古韵的情怀。甲:三年级诵读展示完毕,感谢大家的聆听。

红色经典诵读主持词结束语篇五

男:靓湖校园,学气正浓,众位学子,畅游知识海洋,奋起扬帆;

女:四年六班,诗书飘香,朗诵才俊,再读国学经典,一展风流。

男:本学期,我们全体同学在陈老师的精心指导下,一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动,每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女:对于爱:元稹这样吟唱:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”白居易如是高歌:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物,直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱!《鹊桥仙》。

男:“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知,传唱最广的是岳飞的.《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土,八千里路云和月”及“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是感人至深、催人奋进。《满江红》。

女:古往今来的英雄数不胜数,感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世,。一起去感受苏轼笔下《念奴娇・赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。

女:一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。《声声慢》。

男:青青绿草掩映下的小屋里,高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室,精神家园却富有而充实。有道是,“有德者居之,则陋室不陋。”

有请本次比赛最后一名选手张晨阳为大家带来《陋室铭》。

男:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读国学经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:谢谢各位领导、老师和同学们的光临。

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