每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
敬畏法纪严守底线心得篇一
小学生活是我们人生中最美好的时光，而在这段美好的时光里，学校纪律的执行对我们每个人都有着非常重要的意义。作为学生，我们在学校里度过了六年的时光，在这个过程中，我们不仅学到了知识，还学会了遵守规则和纪律。今天，我想分享一下我在小学时期培养纪律意识的心得体会。
第一段：明确纪律的作用
从小学一年级开始，我们就开始了解校园纪律，如排队、举手发言等。我们知道，这些纪律的目的是为了维护校园秩序和保证课堂效率。如果违反纪律，不仅会影响教学进程，还可能带来其他问题，比如安全问题。我们应该始终认识到纪律的作用，并且积极遵守。我们不仅可以在学校中学到正义与纪律的重要性，也可以在未来的职业生涯中培养一种安排和安排自己工作的良好习惯。
第二段：尊重纪律，尊重自己
作为一名小学生，遵守纪律不仅是对老师、父母和其他人的尊重，也是对自己的尊重。如果违反纪律而得不到批准，会导致我们习惯于挑战权威，容易产生叛逆心理。所以，我们应该时刻提醒自己，尊重规则和制度，遵守纪律，毕竟很多时候，我们所要做的，就是遵从纪律，这样可以融合到学校的大环境，也可以更加愉快地度过每一天的学校生活。
第三段：建立良好的生活习惯
纪律教育能让我们在小学时期建立起良好的纪律习惯，让我们逐渐形成良好的生活习惯。比如，早起，按时吃饭，按时睡觉等等。同时，规律的生活习惯，可以帮助我们保持身体健康，更好地应对各种困难和挑战。
第四段：纪律的培养需要家校合作
在小学生活中，家庭教育加上学校教育是纪律培养的重要组成部分。家长们应该充分理解学校纪律的意义和重要性，并以身作则为孩子树立了好的榜样；而学校需要在教育中遵循规律性、透明性和公社性原则，帮助孩子更好地明确纪律的作用，建立良好的习惯。只有合作共同推进，教育孩子尊重纪律才能更加有效地实现。
第五段：总结
小学时期，我们学会了要遵守校园纪律，实践纪律意识，培养好的生活习惯和价值观，发展良好的行为习惯。这一切是在我们熟悉校园纪律的过程中逐渐形成的。遵守学校纪律不仅可以帮助我们更好地应对困难和挑战，也可以让我们学会尊重他人，尊重自己。因此，我们小学生应该时刻铭记纪律的作用，始终保持积极遵守的态度。
结论：
在我们的成长历程中，纪律意识是人格形成的一部分。如果我们能在小学时期就认识到纪律在我们生命中的重要性，我们将会更加自在，更加有条理地面对生活的各种挑战。愿所有的小学生都能树立正确的价值观，遵守规则和纪律，成为健康、向上、活力四射的小学生！
敬畏法纪严守底线心得篇二
小学生活是每个人人生中的重要阶段，不仅是学习文化知识的重要时期，同时也是学习生活中基本规则和纪律的重要时期。小学纪律在学生的成长中起着巨大的作用，成为每个学生的习惯和品质，在今后进入社会后，也是深刻影响着学生的社交能力、品德形象等各方面。本文从自己的经历入手，分享了自己在小学中的一些纪律心得和体会。
第二段：规则约束
在小学生活中，第一次接触到纪律是通过学校的规矩和班级的规定来体验的。每个学校、每个班级都有各自的规矩，例如上课不许出声，不能在食堂大声喧哗，不可以在操场上乱跑等等。这些规矩看似是很小的事情，但它们规定了每个学生的行为准则，每个学生学会遵守学校和班级的规矩后，就可以更好的融入小学生活，同时也可以保证学生的健康成长。
第三段：积极认真
纪律的建立除了规定的约束和规矩外，自身的品质和态度更是决定学生遵守纪律的关键。我的班主任曾经告诉我们：“积极认真是遵守纪律的基础”。纪律性强的学生必须具备积极认真的态度。积极认真的态度不只是在上课时表现出勤奋态度，更贯穿在日常生活的每一件事情中。如依时间准时到课，收拾好自己的桌椅，认真完成老师的作业等，这些都是表明我们是一个自律，自律再到纪律。
第四段：自我约束
在小学生活中，可能不仅仅是学校和班级规定的约束，同学之间也会互相提醒、约束。自我约束不仅是表现在学校规定上，也表现在学生行为身上。同学之间要以诚相待，不撒谎，不互相欺骗，遇到问题和困难要相互帮助，共同解决问题。自我约束是一个人做事的起始点，做好自己，不去干扰别人的行为，可以大大提升自己的人格魅力。
第五段：结论
小学时代是建立纪律意识的关键时期，生活中的种种小细节和规矩，培养出了我遵守纪律、自律等品质，在今后的成长中，我将这些品质发扬光大，落实在个人行为中，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，希望每一位小学生在今后的成长道路上都能够铭记这些纪律心得，好好学习，努力拼搏，走上为社会和人民作出贡献的道路。
敬畏法纪严守底线心得篇三
1.做教师禁止的事情。例如：做小动作，跟同学说话;在播放课件或跟读课文时，老师要求要用手指指着看书，学生却不听不指不看;有些学生上课注意力不集中，两眼出神地观望其他东西等。
2.在规定时间内不能完成教师规定的活动，如：练习题完不成;教授完新课后，要求学生自己准备五分钟，表演对话，有些学生在规定时间内不认真准备，以致不能顺利完成表演内容。
针对纪律问题，简单总结几个办法，
1.提问干预的方法，可以达到制止事件发展和警告当事人的双重效果。两个学生在课堂上看小画书。教者见此情景，提出一个问题让其中一个回答。这样，两个学生的注意力都集中到课堂上来了。
2.在课堂上难免会出现一些突发状况，如果能够科学的诱导，便可以使这些偶发事件为课堂教学服务。例如在上课时班上的一个学生大声讲话，故意引起老师注意，影响课堂的进行，这时老师可以请全班一起对那个同学说：“*be quiet,please.”这样可以提醒那个孩子，调节气氛，也达到了教学的目的。
3.当课堂上出现了一时混乱的情况，比较费时间解决的时候，为了保证可贵的教学时间不被浪费，有些理由在课堂上容不得你去细讲的，首要的是通过警告的方式来制止事情的发展势头。如正在上课的时候，突然从教室的某个角落爆发出一阵笑声，一看才知道有个学生的后背不知被谁贴了一张画满画的纸。这个时候不必直接追查肇事者，应该尽快让这位学生把纸拿掉，边警告：“这种恶作剧发生在课堂上是很不恰当的，以后我们不应该再看到这样的的事件。”这样能在短时间内平息这个突发事件，保证课堂顺利进行，课后可以再进一步调查，解决问题。也许，由于在课上没有穷追恶批，搞恶作剧的同学会在课下主动承认错误。
4.老师科学，有效的控制教学节奏也是一种有效的方式。学生在英语课上容易出现问题行为，与教师的教学节奏太慢，也有一定的关系。跟据研究显示，人的思维速度比说话要快三、四倍。因此教学应节奏紧凑、快慢有度，灵活地处理各个教学环节，切忌在课堂上处处平均用力。在引入新课时，学生的精神状态较好，对新知识充满好奇，这时课程的设计应精彩而短小，以此来吸引学生的注意力。在理解、新授阶段应突出重点、解决难点，安排多一点时间，多一步引导学生，使学生有充分的余地消化每个教学信息点，沉醉于学习思考中。在操练阶段要紧紧抓住学生的学习兴趣，迅速地进入语言巩固与运用阶段，使学生体验能够灵活运用新知识的成就感。另外，值得思考的是，纪律问题的出现，有时候也与教师的讲解不够清晰，学生听不懂;教师对教学不负责，情绪低落;处理问题不当等原因有关。因此，遇到问题的时候，老师也不该一味地指责学生，反之，正面的去分析，找原因，想办法解决才是正确的方法。
5.上课过程中，老师尽量不要只站在讲台上，应该在教室四处走动一下，让喜欢做小动作的学生有所畏惧和收敛。
6.利用教室环境的布置，和教师得当的仪表来感染学生，培养认真严谨的学习态度。
7.建立监督制，特别是鼓励纪律较差的学生来担任监督者，并提醒他要以身作则，严格要求自己。在课堂上要表扬遵守纪律的学生，树立榜样，对于纪律差的同学可以提醒他，但不要当着同学的面严厉批评，以免伤害他的自尊心。
8.在课堂上如果仅仅只有几个学生参与一个教学活动，其余的学生只能做“观众”，那么这些“观众”就很可能会不经意地做出违反纪律的行为来。在练习的环节，需要精心的设计过程，有几种小方法可以参考：首先，发动观众来当小评委，给表演对话的同学找问题，或提醒他们漏掉的句子;另外，当进行对话练习时，可以采取小组互问互答的方式，或者同位两个人彼此互问互答，老师从中引导学习，这样就避免了老师在一对一地问学生的过程中，会出现的形形色色的纪律问题。
9.对于违反课堂常规的学生，以爱感化，以情感人。
10.利用好学校制定的行为常规，通过课前背诵等方式，随时提醒，帮助孩子们建立并养成好的行为规范。
敬畏法纪严守底线心得篇四
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是来自经济管理系学生会纪检部的号选手，我叫xiexiebang，很荣幸今天我能站在这个台上，今天我要竞选的职位是“纪检部部长”。
在白云已经一个多学期过去了，在班里我先后担任课代表和纪律委员。在系里，我一直在纪检部担任干事，我认为纪检部是一个严肃的部门，而纪检部的责任就是对本系甚至全校学生纪律的监督。
在纪检部里担任干事一个多学期了，在工作中，我的能力大大的提高了，也使我个人在各方面都得到提高，改变。我对纪检部的工作也有了全面的了解。对每项工作的步骤、流程，都非常熟悉。人际关系上，不管在学校还是本系，还是其他系都很好，这对我工作起到很大的帮助。
在纪检部的日子里，我并不是一帆风顺，我也遇到过挫折，我也有过过错，我也失落过。但是，这些并不重要，重要的是我战胜了挫折，我从过错中反省自己，以前所犯下的种种错误都将成为我以后工作的一笔宝贵经验。
如我能有幸得到大家的信任，担任纪检部部长，我会进一步完善自己，提高自己的各方面素质，以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态，认真、负责地对待每一件事情，我会继续发扬纪检部的宗旨：公开、公平、公正。以团结、友爱、灵活、创新为工作思路。全心全意为同学们服务。
我知道再华丽的话语也敌不过朴实的行动，正所谓多说不如多做，如果我能当选的话，一定言必行，行必果。
最后衷心的希望大家能够投我一票，相信我，支持我。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬畏法纪严守底线心得篇五
四 川 师 范 大 学 成 都 学 院
校团委·学生会纪检部
20xx-20xx年度第一学期
学
期
工
作
总
结
校团委学生会·纪检部
20xx年12月16日
校学生会纪检部工作总结
时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了，这一学期纪检部的工作也圆满结束。作为一个大二的人，这是我在我们学生会的第一个年头，这一年我收获了很多，从开始的懵懵懂懂到现在的深入了解。在这期间，我收获了很多，个人认为自己的思想方面得到了很大的提高，在这一个学期我谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作。在副主席、部长以及各位副部长的指导、帮助下和本部门全体成员共同的努力、以及其他各部门同事的积极配合和支持下，纪检部的工作也取得了一定的成果，得到了广大老师和同学的肯定。下面便是我个人对于本学期工作的有关总结：
一、日常工作
本部门在学生会其他部门共同完成校团委学生会组织开展的各项学生工作和学生活动中：
1、主要负责各项活动、会议的秩序引导、纪律维持、寝室检查和早晚自习出勤情况、迟到早退和违规电器的检查、以及干部考勤工作。
2、督促同学们遵守各项规章，提高同学们的组织性和纪律性。
3、协助学院有关部门开展全院性的纪律和安全宣传、检查工作，力创安全、舒适、有序的学习、生活环境。
对于有关规章制度的学习：
1、经过各个部长以及副部长对于我们新干事的培训工作之后，我们应当严格要求自己，处处起模范带头作用，时刻坚持原则，积极为同学们谋正当利益。
2、我们一定要摆正自己的位置，不能越俎代庖，更不能以权谋私。加强组织管理，落实责任分工非常重要。能够处理和协调好各种事务间的利害关系，最终达到互利共赢！
3、进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习。但通过本学期的工作实际情况来看，我们纪检部内部还存在着一些问题，诸如纪检部内部的不和谐之声；有些成员对部门的工作性质和工作目的没有明确的认识，存在一定的盲目性；在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高。
办公室的值班：
1、值班时要进行值班签到，但不得早签、迟签。值班不能及时到达，应该提前申请或请假，如意外不能及时值班，应事后补写假条，并由部长给予证明。
2、在值班期间，不得抽烟、吃东西，不得穿拖鞋进入，且穿着须符合时宜。
3、对于办公室内公共财物必须给予妥善保管，不得存放私人物品，也不得将办公室物品随意私自带走。如必须带走，需要在登记处进行登记。
二、非日常工作
开学迎新晚会的举办：
能尽职尽责，在活动中瞎混的人也存在，由此看来，我们工作规章制度仍然有待加强，人员工作素质涵养有待提高。
运动会的举办：
长达三天时间运动会的举办，纪检部全体成员以及其他部门学生会成员在活动举办期间按时到位、坚守岗位、勤勤恳恳、任劳任怨，为工作的有序进行分别忙碌着，我们工作成绩也得到了领导、老师和同学的认可！从中可以看出：有了好的工作态度就能保证我们团队旺盛的凝聚力、战斗力；有了好的对待他人的态度，就可以使我们在工作中做到统筹兼顾，互利共赢。
寝室文化节的举办：
从寝室文化节这个活动开始举办至活动结束，经过接近两个月的时间，最终完成了这个活动。寝室文化节这个活动是由纪检部和生活部一起共同举办的，从中可以很明确的看出纪检部和生活部这两个部门长期以来一直友好和睦、团结互助的良好友谊，都说“团结就是力量”，确实说得不错，只有团结才可以才可集思广益；只有团结才可以各取其优。我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是成人达己，互利共赢。
素质拓展
参加素质拓展训练对我们纪检部的新成员来说意义重
大，使我们从中学到了很多为人处事的道理，并增强了对服从、信任、团结等意识的认知，这些大智慧在我们本学年的工作中体现的淋漓尽致。在活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断地提高和完善自己。
以上是我对我们纪检部本学年学生工作的简要总结，希望在以后的工作中各成员都能认真切实的将各项工作落实到位，虽然我们的学生工作的路还很漫长，也许前方会崎岖坎坷，荆棘丛生，但沐浴在社会主义和煦春风里的当代大学生不相信人生会有绝路，就是有我们也不会坐以待毙，我们要主动应对，快速出击，像贝多芬那样扼住命运的咽喉绝处逢生，在历经山重水复之后能够拨云见日，柳暗花明。
20xx年12月16日
学生会纪检部工作总结
师的各项建议，努力认真地完成本部门各项工作。在各位辅导员老师的的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，同时也得到了广大同学的肯定。
一、全院迎新
在新学期的第一周里，我们部作为引导组的一份子，对全体15级新生进行迎接，帮助相应的同学办理入学手续，带领他们尽快熟悉校园生活。作为学长学姐，我们在与新生交流的过程中发现了他们对大学生活的无限向往。与此同时，也可以察觉到他们对于未知的丝丝恐惧。我们竭尽所能来帮助他们，告诉他们相关经验，让他们努力融入大学这个大家庭中。
二、部门纳新
20xx年10月，在国际交流学院学生会的统一安排下，我部门在规定时间开始招收一五级新成员，本着实事求是的原则，从50多位报名的同学中择优挑选出4名新成员。此次纳新不仅使一五级对学生会纪检部门的认识加深，而且对以后开展工作提供了一个很好的宣传机会。扩大了部门力量，为以后一五级考勤工作打下了坚实的基础。
三、工作完善
1、查课
加强干事对于查课的保密性与严谨性，完善查课制度与
相应纪律，做到严肃认真对 每一次查课：提前三十分钟到达查课教室；收纸条时，保持好秩序，保证一人一纸条的原则；态度严肃，不许打闹，更要避免和同学发生冲突等。
2、查操
针对一五级早操活动，我部门制定了一系列的考勤制度。
根据安排,一四级干事早晨6：40在操场前门集中.于6：50对15级同学的早操情况进行检查。
3、查宿
每周不定时进行宿舍人员检查，保证各位同学的安全，督促他们重视相应的校规校纪。杜绝夜不归宿等拿自己人身安全开玩笑的相应活动发生。
四、院各项活动的现场秩序维持
部门成员经验增多，各项工作步入正轨，纪检部成员配合院里的各项活动发挥了维护秩序，发挥自己的优势。
在号开学生会培训技能大会中，我们部的干事踊跃,积极维护秩序签到工作以及安排会场等工作。
为迎接元旦的到来,学院将举行一场精彩纷呈的元旦文艺晚会,我们部也在准备着我们的工作-如何将场面秩序搞的更好,如何做好安全措施。
五、存在的问题
但是，也应该看到，在工作中有很多不足的地方，工作
并不是100%会保证准确，出现这样的问题我们在第一时间做了修改，把错误率降到最低。与同学产生矛盾时，也会想办法解决。
我个人认为，在下学期的纪检工作中，可以从以下几方面作改进升级，以保证工作的更有效进行：
1、由于工作没有按时完成，致使每周的考勤结果没有及时上交辅导员，使辅导员老师没有能够对本周的出勤率有所了解。
2.缺少部门与部门之间的沟通。
千里之堤毁于蚁穴，我们一定在下一个学期中认真解决好这些问题，努力完善好考勤工作，让老师满意。
六、工作展望
1.全面加强各项考勤措施，依照学院制定的详细考勤细则开展工作。
2.加强日常工作的管理，如例会制度。内部成员考勤制度
3.充分发挥部门成员的主观能动性，与学生会各部门团结合作，共同为国际交流学院贡献自己的力量。
这学期即将过去，我们将一如继往发挥我们团结、协作、分工的精神，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境!
太原科技大学纪委工作情况报告
王宝儒
近年来，在省纪委、高校纪工委和校党委的领导下，校纪委全面贯彻落实十八届三中、四中全会及全省党风廉政建设会议精神，严格执行中央“八项规定”和省委“五不准”要求，积极推进转职能、转方式、转作风，认真落实省委巡视反馈意见整改和省纪委调研精神，以监督、执纪、问责为核心，强化党风廉政建设责任制落实，切实履行了纪委监督责任，协助党委完成了党风廉政建设工作任务，为维护学校教学工作纪律提供了坚强保障。
财经纪律等进行全面监督，通报违反劳动纪律行为180
余项，开展重点监督90余次，执行采购、建设项目备案监督32件，登记备案《领导干部婚丧喜庆事宜报告》13人次。四是从规范程序、拓展渠道、加大执纪问责三个方面入手改进信访举报和案件查办工作，完善案件登记、初核等流程，定期收集网络涉腐舆情信息，发挥案件查办警示教育作用。20xx年以来共收到各类信访举报件10件，立案查处2件，给予相关责任人纪律处分6人。在今年五一端午期间及时发现并汇报了违反八项规定大操大办的线索情况，积极配合高校纪工委进行查处。五是积极转职能、转方式、转作风，强化纪检干部工作纪律和业务能力，严守省纪委提出的“六条禁令”，积极开展理论和政策研究，发表了题为《新形势下高校纪检监察工作的思考》的论文，我们还加强各党支部纪检委员和兼职监督员的培训和管理，强化监督力量，确保了纪检监察监督职能落到实处。
上个月，省监察厅何青副厅长、省纪委第八纪检监察室高铁副主任及省高校工委来我校就党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任落实情况进行调研督导，指出了我校党风廉政建设工作中存在的不足，尤其在认识上还需进一步提高，聚焦主业、问责执纪上还不够；还需要加强理论学习、深入调查研究、主动适应“三转”要求，尽快转换过去的惯性思维模式，发挥好监督、执纪、问责作用。
对此，学校党委、纪委进行了深刻的反思，校纪委决定
从调整职能分工，减少职能交叉，开展落实“三转”课题研究，探索落实“三转”路径入手，增强监督、执纪、问责力量，将工作重心聚焦到反腐倡廉建设上来。中央纪委提出“三转”以后，尤其是省纪委调研以后，学校纪委对纪委监督责任、推进“三转”有了更明确具体的认识和措施，工作方式方法、工作作风等方面有了根本转变。
一是在职能上“聚焦”，集中精力抓好主业主责，把公车治理、党务校务公开等不该牵头或参与的协调工作交还给主要责任部门，退出工作纪律整顿领导组、招投标评审组等一些议事协调机构和领导小组，回避担任学校各类招聘、技术职务评审的评委，切实将工作重点聚焦在抓监督、抓办案、抓作风促校风上，把查办案件摆在突出位置，突出主业、明确主责、加强主力。
督检查。主要的方式是把以前的撒大网、抓芝麻式监督防控。
转为焦点式和传道式，主要监督各部门一把手和班子落实两个责任和一岗双责情况，再由他们将监督责任传导到下一级的每个人，减轻了工作压力，提高了监督效率。
三是在作风上担当，按照 “三严三实”的要求，加强纪检干部作风建设和能力建设，带头纠正“四风”方面存在的问题，坚决纠正作风漂浮、软弱涣散等不良作风，面对腐败行为和不正之风，勇于担当、敢于亮剑、铁面执纪。起草了《关于对关键岗位干部的监督办法》、《太原科技大学关于对监督部门和监督岗位的监督办法》等一系列内外监督制度，克服不愿接受监督、没有人敢监督自己的思想和倾向。加强调查研究，开展《高校纪委在三转方面遇到的问题及对策》的理论研究，强化业务学习，把握新形势下的工作规律，深化纪检监察工作的改革创新。
在省纪委和上级纪委的领导下，学校纪委将继续深入落实“两个责任”和省纪委调研精神，认真落实党风廉政建设责任制，深化反腐倡廉体制机制建设，严格执行“八项规定”，坚持不懈纠正“四风”，推进“三转”聚焦主责，把纪律挺在前面，保持案件查办高压态势，为学校转型发展提供坚实的纪律保障。
20xx年6月13日