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学校教师节座谈会教师代表发言稿篇一
教师节学校都会举行座谈会，作为教师代表发言，你打算讲些什么呢?本站小编为大家整理了有关教师节座谈会教师代表发言稿3篇，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位老师
大家好!我也好!
金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第二十八个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲话，心情既激动又惶恐。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导、老师们真诚地说一声：“辛勤的园丁们，教师节快乐!”
刚才，张校长的洋洋洒洒，蔡主席的热情洋溢，云奎老师的气定神闲，邹丽老师的信手拈来……站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前，我来到了六中。尽管我已经教书十多年了，但是在六中的两年里，我学到了很多以前没有学到的知识，六中的领导是可敬的，张校长登高望远的深邃，吴校长勇往直前的进取，胡校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象;六中的教师是可爱的;六中的学生是可塑的。教学工作中，我深深感受到六中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到六中，我常常处在犹豫困惑中，这时候，语文教研组长李晓颜老师，那亲切的微笑，信任的目光，细心的指导，给了我鼓励，给了我力量。从她的身上，我再一次感受到了“吾生虽有涯，而知也无涯”的道理。六中不仅是育人的沃土，也是培师的良田，为了指导教师讲好课，领导们以身作则，名师们率先垂范，教研工作风风火火。
让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为六中有一位位认真做事，踏实做人的好领导，有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师，才有了六中今天的意气风发。
选择六中绝不后悔，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。弹指一挥间，只为教育来，张校长言犹在耳。
老师们，大河百代，众浪齐奔，六中上下，团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围，去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，阖家欢乐!
谢谢!
各位领导、各位老师：
大家好!
我是南雄市新城王锦辉中学的教师陈朝促。和在座的老师们一样，我今天很激动。
因为我们教师的节日即将来临，那是一个令人欣慰而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业;今天我以一名普通教师的身份坐在这里，能与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节，我倍感亲切、自豪和无比骄傲。借此机会，向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!
近年来，我市教育工作按照“三个代表”重要思想的要求，以科学的发展观为指导，按照建设节约型社会，打造和谐、文明校园的要求，以深化改革为动力，以实施教育创新工程为载体，加快教育现代化步伐。全市教育事业在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都得到了新的发展。
这些都源于市委市政府对全市教育的高度重视，几年来，政府对学校的布局调整、危房改造工作给予了很大的经济投入，放宽了很多政策，学校布局的合理调整，既解决了危房问题，又扩大了办学规模，节省了教育资源，改造了薄弱学校，缩小了学校之间差距。此举得到了学生、家长、社会的多方认可。
我们新城王锦辉中学也在上级的正确领导下，通过严抓细管、扎实而富有成效的工作，使校风、校纪、校容、校貌发生了根本性变化，使教育质量位居全市前列。
国运兴衰系于教育，三尺讲台关系未来，实施科教兴市战略、全面建设小康社会是市委、市政府赋予教师的神圣使命，作为教育工作者，我们倍感责任的重大，我校全体教师决心充分发挥自己的体力、智力、情感做好以下工作，让市委、市政府、市教育局放心，让社会满意：
强化师德师风建设，塑师表形象。新学年伊始，学校新班子将师德建设作为战略目标，开展了加强师德建设，重塑师表形象，以高尚的师德师风推动学校教育教学工作不断创新与发展的系列活动。组织教职工学习《南雄市教师职业规范“十不准”》，并且加强教职工的考勤管理，行政领导分组全天候值日，利用开学典礼之机，通过升旗讲话为整顿校风校纪大造声势。指出我校学生在文明守纪方面存在的不足，挖掘根源，分析危害，要求学生遵守日常行为规范，养成良好的习惯，要求教师对学生加强思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击歪风邪气，建设优良校风。
我们学校通过分年级召开内宿生会议，推动内宿生加强自我管理，养成良好的学习生活习惯、营造良好的寝室文化氛围以及加强日常的安全教育。
结合《弟子规》学习教育活动，倡导德育生活化，并根据各年级特征开展思想教育。我们把生活化的德育界定在“日常生活、学习生活、生活交往、家庭生活和社会生活”这五个方面，并设定了预期的教育目标，还根据根据各年级特征开展思想教育。七年级新生教育月里抓好起点教育，严格开端，尽快适应初中的学习，养成良好行为习惯。通过建设班级文化，构建起和谐班级，以此熏陶、影响、改造学生，形成良好班风、学风;八年级重在整顿教育，以强化学生的自律意识，扭转不良的班级风气和习惯，形成乐学、勤学、会学的良好班风，营造严谨务实、奋发向上的育人氛围和学习环境;九年级抓好理想前途教育，让学生好好把握今天，展望明天，做好充分准备，迎接中考，实现自己心中的理想。
我参加工作20xx年，虽然以我目前的心智和能力还无法成为这种职业的代言人，但是，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪，我为自己的追求，毕生不悔。学生期待的目光就是我们的动力源泉，学生们点滴的成绩就是我们的鲜花，我站在人生的舞台上，面对清风明月，无怨无悔。
最后，我还想说，有各级领导的厚爱与支持，我们一定不负众望，一如既往。“耿耿园丁意,拳拳育人心”。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，相信我市的教育事业会更加灿烂辉煌，前程似锦!
作为一名教师，今天能够参加由县教育局主办的第32个教师节座谈会，我感到非常荣幸。在这里，我谨代表我校一线教师，向在座的市、县以及局里的各位领导对我们的关心支持和爱护表示衷心的感谢，并向各位同行致以最美好的节日祝福!
古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
当今社会发展对教师提出了更高更新的要求，以前的观念是教给学生一滴水，教师需要一桶水，现在的要求是，教给学生一滴水，教师必须是自来水。这就要求我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观，要自觉加强道德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意。
从教20xx年来，我从一名普通的师专物理系毕业生成长为一名省特级教师，真真切切地体验着党和政府对教师的关怀与培养，也深深体会到自己肩负的责任。百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为承担着教育任务的我们，如果没有强烈的使命感和责任感，又怎么能担当起这份重任!春蚕到死，呕心沥血，我愿将自己的毕生精力献给教育事业。宁都中学取得辉煌十连贯的时期有个尽人皆知的“三苦”：教师苦教，学生苦学，家长苦育。至今，我们仍然需要这三苦，需要无私奉献，需要一颗对学生真诚的爱心、耐心和责任心。
xx的兴衰荣辱我算是见证人之一，1979年，国家恢复高考的第三年，我从xx中学高中毕业踏入师专的大门，那一年高考之后，xx迎来了当时的省长白栋材的亲笔“嘉奖令”，并被列入江西省首批重点中学，之后，学校的老师们不负众望，在县委县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，一年又一年的续写着辉煌，并于1992年开始书写着神话般的“十连贯”。那时的南康对初中部校长采用末位淘汰制的“残酷”方式来提高初中生源质量，我至今还记得市里某名校曾用大客车拉着几大车一百多名高三的学生和老师们来我校参观学习的场景。来我校听课的兄弟学校教师更是络绎不绝，来我校补习的学生来自赣南各县甚至外地区。宁都中学成为宁都教育的一块金字招牌。
但近年来，由于生源的不正当竞争而导致一大批优质生源的流失，一批老三届出身的骨干教师的退休和许多优秀中青年教师的外调，以及近几年新分进学校的一大批青年教师还需要成长和磨砺，加上我校由于资金的紧张造成的学校硬件设施建设滞后(尤其是现代教育技术方面的设施)，高考成绩的不理想，导致社会上对xx有许多不当的评价和偏见，我们衷心希望县委、县政府和各级组织一如既往的支持、关心我校的发展和建设，为我校的发展营造良好的氛围和环境，我自己也将在今后的工作中继续尽心尽职尽力，培养好年轻教师，为xx的发展和xx的教育事业做出自己应有的贡献。
学校教师节座谈会教师代表发言稿篇二
大家好！
在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第36个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。
过去的一年里，我们团结小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广大家长的好评。
作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的！和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远！从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。
一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。
金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足；不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐！
谢谢！
学校教师节座谈会教师代表发言稿篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
关心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你给我的无杂念的关心，就像天上飘着的云，飘在整个天空，穿越千山万水，让我找不到尽头，在心里挥之不去；像一条山涧，清澈透明，流淌不息，往往给人无穷的力量和勇气。
认识你两年了，虽然岁月冲刷了年轮的痕迹，但还是忘不了对你美好的印象。你高高的鼻梁上戴着一副大眼镜，遮住了你稳重明亮的眼睛。你喜欢穿厚重的衣服，让人觉得庄重严肃，让我觉得很难和你相处，很难了解对方。但是，久而久之，我发现你对学生的好与体贴，和你庄重的穿着完全相反。是你滋润了我们祖国娇嫩的花朵。就像一个勤奋的园丁，你培养我们成长和传授我们的知识。
还记得枯黄的树叶覆盖大地的深秋吗？那一季，我们为了中考而努力。那时候每次中午放学我都会问你问题。那时候的你，那么热情，那么大胆，像大海里的波浪。你耐心的指导我解决问题。有时候我的慢是惊人的。像一只很难破壳而出的鸡，我要问一个简单的问题很久。但你没有嫌弃我是个傻学生，一个个回答，让我找到了前进的方向，心里踏实了。
当我陷入人生的低谷时，我有时会招致一些无端的鄙视。但是你会开导我，有时候会毫不犹豫的给我看我喜欢的游戏，让我分心。你温暖的眼神对我说：“这游戏难破。”其实我早就意识到，你在为我爬出低谷，让我享受生活，放松心情。我非常感谢你的关心和考虑，以及你的耐心指导。
我们曾经一起奔跑的五彩缤纷的玫瑰园。春天，玫瑰茁壮成长，细雨滋润着它的心。夏天，清爽的香味扑面而来；秋天，虽然花叶早已凋零，但我相信一切都不会破坏我们师生间美好的友谊；冬天，虽然你不再在我身边，但玫瑰园散发出浓郁的芳香，让我觉得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜欢你无情的温柔。一直感谢你的陪伴，现在祝你一切顺利。
学校教师节座谈会教师代表发言稿篇四
尊敬的杨市长、各位领导、各位老师：
大家下午好！
我很荣幸，今天能够作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们分享这来自第34个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
我20xx年四川师范大学毕业后就在xx市金雁中学任教。在领导的关怀下，同事的帮助下，从一名普通教师，逐步成长为德阳市骨干教师、市优秀教师，我是幸运的，更是幸福的。下面就我这16年的教师生涯，分享一下我的体会。
师德是教师职业道德，更是教师职业智慧。师德是因材施教的基础，是教书育人的保障，是教师职业价值的源泉。有人说：孩子身上有着父母的影子，其实，我想说学生身上也同样有着老师的影子。
教育是一种传承。还记得当初刚参加工作时我的指导老师唐再珍老师、毛映阳老师每次听我的汇报课后都“毫不客气”的、毫无保留的提出好的建设性意见，她们为人师表、诲人不倦，为国树才、教而有方，他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了教育事业，他们挺起了爱与责任的丰碑。她们高尚的师德无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我。我如同他们一样，倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着，和学生们一起成长、一起进步。
我爱我的事业，用我的人格魅力，影响我的学生；用教师的职业道德，鞭策着自己，做学生的好老师，做学校的好教师，做社会的好老师。
一个教师的职责不仅仅是教书，更是育人。还记得我刚参加工作的那两年，怀揣梦想，一腔热血，认为只要我把我的课堂书本知识讲好，就是一个称职的教师，但是事与愿违，每次考试成绩总是倒数。我百思不得其解，直到我第一次当班主任，从班上语文老师李有冲身上学会了如何做一名科任教师——那就是：教育不仅仅是教书，更要育人，要教会学生如何做人、如何为人，要将自己的课堂学科知识融入到生活的点滴中。我班级教室后墙上的标语就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。从那以后，我觉得我的工作越来越轻松，作为教师的幸福感越来越强！
苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！我们与学生是一体的，携手创造彼此幸福的人生。
将“教育就是服务”的观念落实到日常的教育教学之中，相信人人都有才，促使人人都成才，尽可能地为每一个学生的发展提供机会；让学生更多地体验到被关注，被爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐与自豪，更多地感受到人性的光明与和煦，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。
成功的教育一定能让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美；感受到理性之美、科学之美、智慧之美；感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌；能够唤起学生对于生活的热爱与柔情，对未来生活的憧憬和乐观、光明、正直的期待，能够以创新的眼光审视生活、洞察人生，有强烈的社会担当和责任感。
有人说：复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。其实我自认为我不是一个聪明的人，但是我觉得我可以用自己的`勤奋和执着来弥补。作为中青年教师，我精心备好每一堂课，用心讲好每一个知识点，细心批改好每一次作业，耐心教导好每一位学生，我相信我的努力会有成效的，事实的确如此！
最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意；向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重！也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，节日快乐！
谢谢大家。
学校教师节座谈会教师代表发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。
这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，欢迎我放牛，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”这首诗不仅入选《中国园丁之歌》大型选本，还被作曲家胡作曲，并在全国比赛中获奖演唱。
“你不说我也知道，你的疲劳写在你的眼角。为了纠正我们幼稚的作业，灯一定是彻夜未眠了。亲爱的老师，你不告诉我，我知道怎么报答你的辛苦。我知道你不说，老师。你的喜悦写在嘴角。在全校激烈的素质教育竞争中，我们班肯定是名列前茅的。老师，亲爱的老师，如何保持微笑，你不说我也知道。”简约充满了学生的用心，俏皮的表现出对老师的尊重。“累”“乐”都是为了自己的学生，红烛不言，人尽皆知；老师的灵魂伟大而知名。
老师的恩宠刻骨铭心，老师的魂高，尊师之歌唱不出来。——一个喜欢打扮的女老师，一直坚持素装上讲台，为了不让她五颜六色的衣服分散学生对黑板的注意力；一个贫困山村的老教师，宁愿天天吃咸菜，也要从自己微薄的工资里挤出钱来，而这些钱他往往不能按月支付。大难临头，一个语文老师被迫喊自己的口号时，依然坚持发音准确，语气正确，没有忘记老师的尊严；一个英语老师生病的时候，临上手术台的前夕，还坚持拿着豆子的汗水去上完最后一节课，置生死于不顾。老师，你不仅仅是在用知识培养桃李，更是在用自己的榜样培养清高的心。教师节诗，神圣的韵脚，讲不出老师们感人的故事！
学校教师节座谈会教师代表发言稿篇六
今天，我能作为教师代表在这里发言，感到十分激动和荣幸，我只是一名普通的教师，深知在工作中所取得的一切成绩，都是全体同仁共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持帮助分不开。在此，向各位领导、各位老师表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
多年来，我关爱每一个学生的具体做法是：
严爱“优秀生”。优秀生的缺点比较容易被忽视、掩盖，但有时小缺点也会造成很大的隐患。为了防止他们产生骄傲自满的情绪而不思进取时时提醒他们“先成人再成才”，确立更高的目标，不断努力进取。
博爱“中等生”。中等生是班上最容易被忽视的一个群体。中等生虽不像优秀生那样的优秀，也不像后进生那样的自暴自弃。希望老师去关注他们，但又怕抛头露面。要掌握他们的心理特点，调动他们的积极性，正确对待他们的变化，加强与他们的交流，了解他们的真正需求，这样关爱才能有的放矢，事半功倍。
偏爱“后进生”。对差生冷漠，看到后进生就来气的老师不是好老师！我认为评价一位教师工作的实效最重要的指标不是看班上有多少优秀生，而是看后进生的转化。
我班小伟是个机灵的男孩。可惜小学时沾染打游戏的恶习，后来又结识了不良玩伴，到了初中，他开始旷课，甚至离家出走。我没有抱怨，没有畏缩，一连五天家访，设身处地，分析利害，发动全班同学给他写信，为他开设主题班会，专门抽调班里的优秀学生，组成帮扶小分队，让他感受集体的温暖。爱的力量终于使小伟同学重返校园，并最终顺利完成了学业。
徐倩是个不起眼的女孩，脾气犟，不爱与同学交流，再加上数学经常考个位数，同学经常取笑她，看不起她，敏感的她更加沉默了，常常独来独往。别看小倩同学内向，不爱说话，可她的作文比一般的同学都要流畅，有感情。于是，每次作文我都要帮她详细批改，或鼓励，或赞赏，并多次建议语文老师在作文课上读给全班同学听。慢慢地，我的努力有了回报：小倩与同学的关系有了明显的改善，学习有了很大进步。
只要你不戴有色眼镜，你会惊喜地发现后进生身上有太多的感人细节。教室里扛水桶的十有xxx是后进生，他们从不叫苦，从不抱怨。运动会上，他们是最活跃的一群，最有拼搏精神的一群。在他们身上，暗藏着一股巨大的热情和能力，只要有一线机会为班级为集体效力，他们总是不遗余力。
事实上，几乎所有的老师都有这样的亲身经历：你正走在街上，不经意间有个人走到你跟前，热情地跟你打着招呼。这个人，十有xxx是你班上的一个差生。你曾无数次地找他谈话，有时语重心长，有时金刚怒目，恨他不长进，恨他不成钢。如今，他不记恨，心无芥蒂的亲近你。
开展丰富多彩的班队活动。一周五天每天20分钟相继开展“每周一歌”、“每周美文鉴赏”、“每周一画”、“每周一星”、“每周新闻述评”等活动，学生人人参与，丰富课余生活，拓宽了视野。
教师的魅力在课堂，我努力上好每一节课。特级教师薄俊生说过，教师不能“老”，经验固然可贵，但课堂上学生的思想和行为都是“新”的，教师要以发展的眼光去看待学生。无论多熟悉的内容，我也一定要再备课。我时常提醒自己：学科的科学性与讲述的感染力注意了没有，课堂实例斟选了没有，理论与实际如何结合，学生的思维能力和实践能力如何拓展，今天的课堂梳理了没有等等。教学方法灵活多样，专题讲授、典型试题分析、热点难点讨论、学生讲演、合作式互动、视频插播解析等，凡是能调动学生学习积极性、能提高学生能力的方法我都愿意进行尝试。
25年的从教经历，我深深体会到：热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感；没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。
言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!“耿耿园丁意，拳拳育人心”。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，齐心协力，奋发进取，为万州教育更美好的明天而努力！