优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
生活中的新发现四年级作文
暑假放假了，一天妈妈带着我回老家了，爷爷奶奶大家在一起非常高兴。中午时妈妈提议咱们今天包饺子吧，我高兴的说好呀好呀。我立即催促妈妈包饺子，可是我又想自己做饺子，便给妈妈提出了一个建议：我和妈妈一起包饺子。妈妈当场答应了我的要求。
我和妈妈一起用打馅机把肉馅打出来。开始我并不会包饺子，妈妈就不厌其烦，一遍一遍的'教我包，我慢慢的就学会了。包出了一个一个大饺子。之后我又让饺子们整齐的排了队，看着可爱的饺子，我又开始幻想之后的美味了。
这个问题一出现在我的脑海里，就想让饺子快一点熟，看看熟了的饺子有没有浮上来？果不其然，煮熟的饺子浮上来了。我问了一下妈妈，妈妈说："饺子内部含有空气和二氧化碳，当投入水中，由于饺子的密度比水大就沉入锅底。等煮熟后，内部气体膨胀，整个饺子的体积增大，也增大了排水量。饺子的浮力就增大，浮力大于重量就浮起来了。"。
我知道了这个原理后，便高兴的把饺子乘了出来，在盘子里的饺子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。
生活中的估算四年级作文
我、爸爸、妈妈、小刘，还有小刘的爸爸、妈妈、弟弟一起去肇庆玩。
原计划2小时到达，现在3小时达到。广州到肇庆路程是100千米，问：原计划平均时速是多少？现在的平均时速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。
到达之后，我们一起坐船渡过西江去紫云谷游泳，包括大人4个，小朋友3个，其中我们三个小朋友想要坐在一起，大人们也坐在一起。问：座位坐法有多少种排列顺序，大人多少种？小朋友多少种？答：（1）4×3×2×1=24（种），（2）3×2×1=6（种）。对岸的水上乐园免费游玩，我们玩得太开心了！
第二天我们去了羚羊峡古栈道徒步。晚饭我们还买了饮料，一瓶饮料的.价格是5.8元，一共买了1瓶可乐、1瓶雪碧、1瓶橙汁。问：买饮料一共用了多少钱？答：5.8×3=17.4（元）。实在太好喝了。
我们吃完饭的时候是下午5时40分，吃完开车的时候是晚上7时20分，问：晚饭一共用了多少时间？答：7时20分—5时40分=1时40分。
回到家里睡觉的时候已经是10时20分了。但我经过了美好的两天！
生活中的估算四年级作文
我还知道了多边形的面积求法，例如一个梯形和长方形组成的就是不规则的多边形，而两个同样的三角形可以组成一个平行四边形或者长方形，就是规则的多边形。它们的面积计算方法当然就有不同的方式啦，求不规则多边形的.面积可以采用分割法或者添补法，分成两个规则图形，最后把两部分的面积相加或者相减。规则图形则是用它们固定的面积公式。
有时候油漆工要刷墙，就要根据墙的面积和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆，这时就可以用多边形的面积公式来算出墙壁的面积来帮助油漆工来快速解决问题。
生活中的爱四年级作文抒情作文
羊肉。
晚上，妈妈端出来一大碗羊肉汤，紧接着就是一大盘肥羊肉，一小碟蘸酱，都是我爱吃的。我迫不及待地拈起一片羊肉，蘸了一下酱，就往嘴里扔。嗯，太好吃了，很肥，却又不腻。我用眼睛偷偷瞄了一下妈妈，只见妈妈正温柔地看着我，眼里含着笑意，满是宠爱。
我看见妈妈一直没有吃，便强塞了一片羊肉放进妈妈嘴里，看着妈妈脸上立绽放出的如花般的笑容，我也甜甜地笑了。
牛奶。
星期六早上一醒来，刷完牙，洗完脸，便从冰箱里拿出面包，想再拿瓶牛奶，却没找到。
把面包放到茶几上，正要坐下，眼睛突然锁定了一瓶早餐奶，下面压着一张小纸条，上面写着：女儿，早上别喝冰牛奶，对胃不好，牛奶我已经帮你解冻好了，快点儿把它喝了吧！
看到这里，一股暖流在瞬间涌上了我的心头，我拿起牛奶，眼前仿佛看到了早上妈妈将牛奶从冰箱里拿出来，放到茶几上解冻的情景。
一瓶牛奶喝完后，心里暖暖的。
拥抱。
星期天到了，要去上学了，妈妈把衣服什么的全都准备好了，就等我这个“小公主”穿了。
我把鞋子穿好之后，朝房间大喊：“妈妈，我去上学啦！”
“啦”刚说出口，便看见妈妈穿着拖鞋，从房间里飞奔而来，给了我一个大大的拥抱。
那一刻，我的心，被幸福紧紧包围。
生活中的新发现四年级作文
一天，我正在房间里玩我发明的一种酷似滑滑梯的游戏，用小木板摆出滑滑梯的样子，让小球在上面滚下去。
我却惊奇地发现，木板的角度越高，小球滚动的越快，可到下面时往往滚一小段就停下了。这使我疑惑不解，思路像团毛线缠在一起，但这更激起了我的兴致，“研究心”在不断催促我，让我试一试。
我搜索了一下，原来因为这是在平地上的，速度一样，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，经计算45°就是滚得又快又远的最佳度数。
原来如此，其实生活中有许多发现点，让我们用我们的火眼金睛来探究吧！
生活中的发现四年级作文
美是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。
我的目光追寻着美。20xx年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。
在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………我们的生活中处处充满美，只要你热爱我们的生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。
生活中的估算四年级作文
数学在我们身边无处不在，像四则运算、行程问题、植树问题等，都是为了解决生活中的实际问题，所以学好数学很重要。就在最近的两个星期里，我们在数学老师的带领下学习了小数估算。
小数估算和整数估算的目的'都是一样的，不需要太精确的算出答案，所以它们的方法也比较相似。比如：周末，我陪妈妈一起去超市购物。妈妈想买一双手套、一条围巾、一顶帽子，已知一双手套5。8元，一条围巾10。2元，一顶帽子8。4元，妈妈带了25元钱，问我三种商品够买吗？这时候，我们就可以用到估算，因为不能用精确算，所以只能用写话的方式做题。一双手套不到6元，一条围巾不到10。5元，一顶帽子不到8。5元，总共不超过25元，这样我就知道妈妈带的钱足够买到这3种商品了。
回家的路上，我告诉妈妈：“妈妈，以后不需要用到计算器了，只要善于思考，就能将学到的知识运用到生活中。”妈妈向我竖起大拇指，微笑着点点头。
好开心，能够巧妙地运用数学知识解决问题，一个新知识点犹如一点点养分，等养分足够多时，就能长出成功的大树，开出成功的花儿，结出成功的果实。
生活中的小镜头四年级作文
人们老说人过五十就会唠叨，可我妈妈才三十七就变得唠唠叨叨的。
那天天唠叨些什么呢？上课认真听讲千万別开小差，作业做快点，不要用课余时间发呆……快要期末考试了，妈妈一见我起床了，说道：“今天早上别吃饭团了，吃一根油条加两个鸡蛋，好考个100分回家！”
想想还生气。
周末，我去长乐汤洗澡，原本好的心情一下子就没了。
洗完澡我去换衣服，打开衣柜准备拿衣服时，有一个人走过来，故意把我的柜子关上，自己就换衣服了，那人身上满是纹身，头发是深紫色的，还有一股难闻的气味，特别丑。我和那个人说：“阿姨，您把我柜子关上了！”“哼，就一个小屁孩，关上就关上呗！”“你……”妈妈打断我说：“关上就关上呗！再用钥匙开一下，多大点事。”那个人得意扬扬地站在一旁。
哼！我相信好人有好报，恶有恶报。
理想中的我。
我没有钻石般的眼睛，没有高挺的鼻子，也没有雪白的脸，一个词：普普通通。
可我的心中早已设计好了想象中的我：想象中的我长发飘逸，灿烂般的笑容，雪白的脸和一头乌黑发亮的头发。
生活中的估算四年级作文
一天，我正在选择订阅杂志，看到了《家教周报》这本书，一共是20元，这是一年的订阅费用，每个星期发刊一份。
这时，我的'脑海中出现了一个大问号：如果这样，那每个星期是多少元呢？
后来，我去问了妈妈，妈妈告诉我，它是除不尽的，不行的话，就去问问计算器吧！
当得数出来时，我大吃一惊！计算器竟说是0.4166666。刚开始，我把它读成零点四百一十六万六千六百六十六万，当我读完时，我自己也觉得非常不通顺，后来，妈妈笑着说：“你可千万别这样读，会让人笑掉牙的！你应该读成零点四一六六六六六，另外，如果去掉那个零点，就应读成四百一十六点六六六六万元，或者是四百一十六万六千六百六十六元。”听完妈妈的话后，我恍然大悟。
生活少不了数学，数学也离不开生活，生活处处都是数学，你说呢？
文档为doc格式。
生活中的烦恼四年级作文
烦恼年年有，今年特别多，这就是我的生活。
人生中最辛苦的时候就是读初中和高中的时候，在最辛苦的时候如果你熬过去了以后生活可以轻松得多，所以说初中和高中是关键，我现在在上初二，每天所谓起得比鸡早，睡得比狗晚，没日没夜的读书，真是烦。
在学校里没有小学时的快乐，没有小学时的自由，每天都要面对题山题海的作业，如果没有做完，还过不了老师那一关，真是烦！
在学校里很烦，在家里也是一样的烦，放假对于一个学生来说是很快乐的事情。可是对于一个初中的学生来说放假的目标不是放松，而是搞定作业。双休日只有两天，准确说是半天，家长都望子成龙嘛！不会给孩子留任何玩的时间。他们会将那些时间用来给我们补课，放假作业本来就多，又不给时间我们做，这太没有情了，所以说放假也很烦。
一年中有三分之二的时间是在学校里度过的。每天都有烦恼，如果能有一次每天都快乐的365天那该多好啊，有哪个孩子不向往自由？不向往快乐？又有谁愿意每天都是在烦恼中度过？这一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也许这烦恼会消失，也许还会有更多的别的烦恼，真想用笑脸去迎接明天！
生活中的酸甜苦辣四年级作文
生活就像是一位美食家，酸甜苦辣样样都会有，生活就像是调味剂，有悲有喜，生活就像是一位老师，教会我们许多道理。当然我的生活也不例外，有“酸话梅”“甜甜圈”“苦咖啡”“辣鸡翅”，想知道这些故事吗？想知道就往下看吧！
记得六岁那年，我刚刚学会了骑自行车，由于技术不太熟练，一下子撞上了一三轮车夫，我们两个人都没事，只是他车上的旧纸箱倒了一地，他淡淡地说了一句：“没关系，小朋友你去玩吧。”正是这句话，将我幼小的心灵深深打动，他走之后，我的心里总感觉酸酸的。
“甜”应该是人生中最快乐的时候了，当然我也“甜”过。那是，第一次考一百分，一回到家我就迫不及待地把卷纸，妈妈看，妈妈看完后都笑的合不拢嘴了，说：“宝贝真能干、真棒，但不要骄傲，继续努力，争取下次还拿一百分。”听了妈妈的话，我心里比抹了蜜还甜。
挫折，应该是人生中最苦的事，而这件“苦”事就发生在今年暑假，周六早上我同往常一样去了画画班，这次上的是手工课，要做“走马灯”，老师讲完之后，我们自己就开始做了，忙活了一上午，总算做好了，当我怀着激动的心情，把它吊起来时，她竟然没转，原来是一处不该粘的地方，被粘住了，看着同学们高兴的玩着“走马灯”，我心里难受极了。这时老师走了过来对我说：“不要灰心，挫折是人生的必修课，有了挫折我们才能感受到成功的喜悦，来我们再做一个。”在老师的帮助下，我又做了一个。
这是刚上一年级时发生的事，那时我和朋友佳佳一起玩，一不小心把水杯碰掉了，水杯虽然没摔坏，却裂了一条缝，妈妈回来后，问是谁干的，我撒谎说不知道，可能是小猫碰掉的吧，妈妈说了句淘气的小猫就没再吭声，可是我的脸却火辣辣的。
看！这就是生活中的“酸甜苦辣”，你体会到了吗？
生活中的酸甜苦辣四年级作文
人生五彩缤纷，不仅充满了甜蜜的滋味，酸苦辣也无处不在。现在，我就和大家分享！
今天考完英语后，我心想：我今天一定能考100分。可是，事情没有我想象的那么好，当老师把试卷发下来的时侯，我迫不及待地翻开试卷一看，只见鲜红的96分，我心里失望极了，鼻子里感到一阵辛酸，泪水已经在眼眶里了。
期末考试后，我心里特别紧张，心想：我会考几分呢？出分数的那天，我更是紧张得不得了。只听老师说：“陈佳怡，英语100分。”听到这个消息，我惊喜地差点叫出来。手捧着“三好学生”的奖状，心里比吃了蜜还甜。
放学回家，我正唱着歌，“啪”的一声，我摔倒了，洁白无瑕的衣服立刻变得脏脏的。回到家里，妈妈见我的衣服黑黑的，气愤极了，只听她厉声吼道：“怎么回事，衣服都被你弄脏了！”我想和妈妈解释，可是她不给我说话的机会，还把我臭骂了一顿。
作业终于做完了，我正想玩一下，只听妈妈说：“佳怡，快去看书。”我气愤极了，虽然心里有一千个一万个不愿意，但还是乖乖地去看书，因为我可不想吃“蛋炒饭”。
虽然生活中充满了各种酸甜苦辣，但是这样的生活我过得充实而美好！
四年级生活中的美作文
在遥远的30的未来世界，地球已经变成了几乎一尘不染、科技极速发达的地球，现在让我们一起坐上时光机，来体验一下全新的未来世界。
咦，这里怎么这么干净？一点灰尘都没有，感觉生活怪怪的呀！这绝对是你来到这里的第一个问题。其实，科学家已经发明了微型吸收器和微型灰尘。只要在一个城市种下这种微型吸收器，整个城市就会一尘不染，就算你再随意乱丢垃圾，它就会把垃圾吸收掉。但没有灰尘生活就会变得单调这又成了一个难题。于是科学家们又发明了微型吸收器的“好搭档”——微型灰尘，每个国家一粒微型灰尘，生活就跟原来五彩缤纷了。
哇，走了这么久的路怎么没看到一个医院呀？这便是你的第二个问题。没有医院，生病怎么办呢？你只需去路边买一种奇妙糖，不管你是发烧、白血病、还是癌症只是吃了这种奇妙糖，就会“糖到病除”。这种糖在29就已经诞生了，它是经过对许多疾病的抗体研究、成万上亿次实验最后研制成功。当时价格非常昂贵，现在物廉价美，已经惠及普通家庭。
哎，什么时候才能参观完呀，你们这里没有车吗？呵呵，这是问得最好的问题。在这里，你只是吃下一颗分子糖，你想去哪里就能帮你实现要去的地方。很神奇吧！
来到3000年的未来世界，你是不是欣喜若狂，想永远呆在这里？所以我们一定要好好学习，创造这样的奇迹，这样的未来世界！
生活中的酸甜苦辣四年级作文
我在学校的生活有四种味道，分别是酸，甜，苦，辣。
酸——老师让我们看电影《开学第一课》的时候，同学们流下了酸酸的眼泪，教室里就像是快被冲走的树木一样，让人感动不已。
甜——课堂上有一件糗事，有一位同学以为老师让他用“mynameis"编成句子呢！那位同学说“mynameis猪圈”。让我们班同学笑的前俯后仰。
苦——我在校本课程里学了好几遍交叉步都没有学会，也没跟上。后来我们去操场上练习了好多次才学会。现在回想起来还有点苦呢!
辣——有一次，我上课在想妈妈炖的火锅是不是有牛肉丸，小鱼丸呢？正好，老师发现我没有听课，就提问我说：“三乘以六等于几呢？”我说：“牛肉丸，小鱼丸。”同学们有的捂着肚子笑，有的跺着脚笑。我想：“他们为什么笑呢？”原来他们在笑我回答错问题了。顿时，我的脸一下子红的像两个粉嫩的小苹果，火辣辣的。
其实，在我们学习的过程中，还有更多的味道呢！同学们，你们找到了吗？
四年级《生活中的负数》教案
《温度》一课是北师大版四年级上册第七单元《生活中的负数》的起始课。学习的目的是使学生在现实情境中了解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够进行正确地读、写。会比较两个零下温度的高低。通过教学，让学生体验数学与日常生活密切相关，学习“温度中的数学问题”是为学生理解正、负数的意义做铺垫。
《新课程标准》强调，数学来源于生活。小学生学习的数学应是生活中的数学，是学生“自己的数学”，数学知识只有是来自于生活中的才会有灵性和活力。因此，要利用学生的已有经验将生活化常识转变为数学化知识，挖掘其数学本质。本课力图从温度中的正、负数入手，借助温度让学生初步感受到正负数的意义，为下一节课进一步建立负数的概念奠定基础。
1、从直观到抽象，设计符合学生年龄特点的教学。
在小学阶段，学生的思维是一个具体形象思维和抽象思维同时获得发展的时期。中高年级的学生虽然抽象逻辑思维获得较大的发展，但学生一般还不能完全依靠抽象的数学概念进行思考，往往还需要具体的形象思维的支持。
在突破本课难点——比较零下温度的高低之前，就借助了具体形象的测量温度的工具——温度计来帮助学生理解温度的高低。
在我和学生一同认识了测量温度的工具——温度计之后，将教材上呈现的两个温度计上的温度成为比较温度高低的很好的切入口，有的学生借助了温度计上水银柱的高低来直观形象的辨别温度的高低，有的对温度高低的判断有了比较抽象的想法。
2、注重学生的实践操作活动。
“活动是认识的基础，智慧从动手开始。”好动是小学生的天性，更何况现在面对的是四年级的'小学生。在教学中，我根据学生的这一情况，对教材进行了设计，在活动中尽量让学生动手实践，调动学生参与的积极性。
本节课的不足之处是：教师讲的过多，还没有充分发挥学生的自主探究能力。也由于时间的关系，一部分学生没有真正体会比较两个零下温度的高低。
整节课中学生的积极性是挺高的，但主动性还不够，好多东西都需要老师提醒、点拔以后才能说出，这同时也表明了学生的创新意识还有待培养。
四年级生活中的美作文
转眼间，过去了，到了2032年了，我的家乡有了极大的变化，下面就让我带领你们去看一看吧！
先看一看我们家乡的景色，到处万紫千红，百花齐放，粉妆玉砌，姹紫嫣红，风景如画，高山流水，山青水秀，你说美不美丽，你一看见就一定会爱上这里，因为实在是太美了。这里以前是非常脏的，垃圾在到处，你一走，就看见脚的下面有一处垃圾，现在好了。
我妈我爸都每人一辆汽车呢！你说一说，还不是因为现在生活好了，家家都有钱了，包括那些捡破烂的，每月政府给每个地区的城市。乡村……每人发有两千块钱呢，你说一说，这难道不是现在科技更强大了，所以才这样美好，希望以后的日子更好！
生活中的酸甜苦辣四年级作文
我们知道：醋酸、糖甜、苦瓜苦、辣椒辣。其实，生活中也有酸甜苦辣，大家不妨听我说一说。
先说”酸溜溜”。上个学期期末考试，我觉得自己数学可以考到95分以上，结果却只考了89分。拿到试卷后，我有点不敢回家。可是回家后，妈妈没有批评我，而是鼓励我下次努力就行了。我听了心里酸酸的。
再说“甜蜜蜜”。生活中有太多事情让我感觉甜蜜。周末，妈妈给我买了两本课外书就让我感到甜甜的。上课的时候我举手回答问题，老师表扬了我，我心里喝了蜜似的甜。最让我难忘的，是爸爸妈妈带我去张家界爬山。我没有坐索道，自己就爬上去了。这让我心里感到特别特别甜。
接下去是“苦涩涩”。暑假里我去练跆拳道，每天要做十个俯卧撑和二十个仰卧起坐。我感觉非常累，心里很苦。但我知道练跆拳道可以强身健体，所以我还是坚持了下来。
最后是“火辣辣”。有一次，我和同学放学后走路回家，没有告诉爸爸妈妈，一个小时后才到家。刚回到家就被爸爸骂了一顿。我知道爸爸妈妈是担心我，脸上火辣辣的。
这就是我生活中的酸甜苦辣。有了它们，我的生活才更加丰富多彩。
生活中的酸甜苦辣四年级作文
生活中有伤心，有快乐，有痛苦，当然也有自责。生活充满了奇趣，你会有各种遭遇，它会让你产生各种不同的情感。
生活真很美，我时常会感到酸、甜、苦、辣。
有一回在上学的路上，一位满头银丝，满脸皱纹的老奶奶正在卖冰糖葫芦，但一辆城管的车，停在她身旁，老奶奶一脸惊异。一位城管叔叔拉着那位老奶奶，明知道她的家庭状况不好，还狮子大开口，一下就要一千元，那位老奶奶哪里去拿呀！是去偷，还是去抢？要不就没收那辆精致的玻璃小车，她死死地拉住，那位老奶奶两膝一弯，跪在了地上，求他们终于才保住了“饭碗”。我想城管是干什么的，竟然欺负老人，我鼻子一酸，眼泪落了下来。
那一次，爸爸妈妈都去赤峰办事去了，家里只有我一个人，我想一定要给他们个惊喜，我拿起工具收拾起屋子来，我左扫一下，右拖一下弄得乱七八糟，我后来想起了妈妈是怎样收拾屋子的便照样子做了起来，我先把地扫干净又开始拖地，最后再擦各种物品，弄得干干净净。我忙得满头大汗。妈妈回来了，看到这一切她感动得热泪盈眶，夸我是好孩子，我听了心里比吃了蜜还甜。
我从小就没有姥姥，姥爷，甚至连他们的面也没有见到。我时常问家人：“我有姥姥、姥爷吗？”“有。”家人回答。“那他们去哪了？”我问。“去很远很远的地方了。”他们回答。“他们还会回来吗？”“不会，再也不会了。”他们回答。我每当想起他们时，一阵痛心就涌上心头。
有一次，我做了一件事后感到十分愧疚，也很懊悔。一个人过来挑衅我，我一生气找了一个东西一下把他的鼻子打出了血。我的父母责骂我，我也感到懊悔和自责。
这就是我生活的缩影，它充满了伤心、快乐、痛苦与自责。
四年级《生活中的负数》教案
《生活中的负数》这节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例，进一步熟悉正、负数的意义，会用正、负数来表述日常生活中的事物。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，指导学生对正、负数的概念、读写法等内容进行自学。在自学过程中，学生进行了讨论交流，不仅学会了查找资料的方法，还体验了尝试探究，合作学习。
在认识正、负数在日常生活中的'意义时，我首先是让学生通过课本上的图例和练习明确正、负数表示两个正好相反的意义，在学生感性认识的基础上进一步抽象出正数可以表示增多、高于、正方向等意义，负数可以表示减少、低于、反方向的意义。让学生表述日常生活中用正、负数表示的事物时，一开始学生不知道从何入手，我给学生举了两个例子“妈妈买来的苹果用正数表示，吃掉的苹果用负数表示；“妈妈的收入用正数表示，支出用负数表示”，引导学生从身边的事例中寻找正、负数。
在这一课的教学中还存在着许多不足，最大的问题在于放手不够，引导太多，给予学生的思考空间不够，很多可以由学生自行探究、归纳的知识点都没有让学生自由发挥。由此也造成了前半节课节奏紧张，速度太快，学生适应时间不够，而后半节课富余时间又太多。
四年级生活中的美作文
冰心奶奶有这样一首小诗：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中——那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成的一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮。
刚记事的时候,看到爸爸刮胡须很好玩，电动剃须刀一开“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老脸一下子就变得“焕然一新”。我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享受那种感觉。一天，爸妈出去上班了，奶奶在厨房里烧饭，只剩下我一个人在院子玩。怪寂寞的，干什么好呢?突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很寂寞。我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师呢,让它美一回呢?对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，我找来剪刀，唤过小花猫，把小花猫放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂沫。可小花猫“不识好人心”，不愿接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把他捉住，用一条绳子把它绑在了椅子上。“哈哈”，这会看你上哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给他剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我使出了浑身解数，也没给它剃下来，也许这种服务不舒服，它一边“呜呜”地挣扎着，一边用用爪子来抗议我的好心。
我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿过来“咔喳”一声，小花猫的胡须剪掉了一半。我刚要剪另一半，忽然传来爷爷的喊声“不要剪啊!”我连忙放下剪刀。奶奶从厨房里出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说：“小花猫的胡子是不能剪的。”“为什么不能剪啊?”我觉得我还很有理，歪着头反问奶奶。见我那副傻样，奶奶笑了：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。不信你把它放下来，让它走几步试试。”我把猫解下来，放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪，一阵风都能把它吹倒似的。什么是平衡，我长大了才知道，可猫被剪掉胡须的景象到现在还记忆犹新!
童年，是天真的，是无邪的，是调皮的，每个人都拥有自己五彩缤纷的童年。童年，让我回味无穷，让我难以忘怀。
生活中的小镜头四年级作文
我们的生活无忧无虑，丰富多彩美轮美奂，生活是多么美好，像一部电影展示在我们面前。
生活中的小镜头如此之多，只要你细心观察，默默等待，时时刻刻都在发生。
就像松树在秋天掉下了金黄的树叶，照应着时间慢慢流逝；
就像在操场观看一年级小弟弟，在活动中描绘着自己的喜怒哀乐；
生活的内容是多么的有趣。在周末，你或许会在电脑前面，显示出你的专业；我或许会去爬山，或许会去冒险，一路走过的坎坷都不算些什么，但你在错误的时间，错误的地点，不要灰心，也不要放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，做坚强的自己。
也许我会拍一个烧烤的镜头，高兴的邀请同学或朋友，比如“二月二”，选择一个合适的地点，举行一个烧烤活动，那时你会尽情的享受劳动的成果，感受大家一起温馨的气氛。
有时我会垂头丧气，就是因为没有通过生活的考验，感到无比生气，内疚。
镜头对我们来说都是很重要的，敏锐的你就会发现。你在骑自行车时，慢慢的，时间从轮胎边流逝。
生活就像演镜头，我们也要用微笑，用快乐填满生活中的角落，这才会使镜头更加充实，更加有趣。
四年级生活中的美作文
生活就像一个万花筒，五彩缤纷趣味无穷，对我来说，我的生活中最有趣东西就是我家后面的那座小山，他给我的儿时留下了美好的回忆。
春天，小山上生机勃勃，鸟鱼花香，百花齐放。一棵棵刚抽出嫩芽的树木，那一个个芽孢似乎包含着无限的希望，让我对未来充满希望。
夏天，我最喜欢的季节，这是的小山也是我最喜欢的。小山上的树木郁郁葱葱，一片片硕大的绿叶把小山遮的严严实实的，好像一点光都找不进去，从远处看它就像披上了一件绿色的衣服。我最喜欢做的事就是搬一个椅子，在山中躺着，听着各种动物奏响的音乐，顿时让人心旷神怡。
秋天，我认为是个悲伤的季节，小山也换上了黄色的衣服。但是悲伤中并不缺乏美丽，那一片片蝴蝶一样的黄树叶翩翩起舞。
几场秋雨过后，冬天到了，万物都在沉睡当中，树木的树叶也掉光了，但是他们似乎并不寒冷，笔直的挺立在风雪中。这时的小山我认为是最美丽的，身披白色薄衫，一点点的雪花点缀着，很容易让人陶醉。
生活就是个万花筒，光一座小山就能如此有趣，更别说别的了，以后更要好好学习，争取看到万花筒中更多的乐趣。