一个良好的提纲能够让读者或听众更容易理解我们的观点和论证。想要写一份出色的提纲吗？下面是小编为大家整理的范文，希望对大家的写作有所帮助。
人教版三年级这就是我作文提纲
我的名字叫黎子瑜，是一个三年级的小学生。
我喜欢看书。一次，陈灵钰来找我玩，可我正在津津有味地看《五大贼王》这本书呢！陈灵钰等了我好久，才等到我看完《五大贼王》这本书。她依然等我我去玩，可上课铃却响起来了。
我喜欢画画。一次，兰易能来我家玩。兰易能在一个纸箱上画了一个果园，兰易能他画的十分好看。我的好胜心燃烧了起来，我拿起画笔很快就画好了。可兰易能却说我画得很丑。其实这幅很好看。哎呀，真是好奇心害死猫啊！
我还喜欢吃零食。每当我看到零食，口水就要流三千尺。一次，兰易能带来一袋饼干和两包巧克力。我立马拿起一包巧克力，吃了起来。我连说：“好苦啊！”“中计了吧”。兰易能说。“忘了告诉你，红色的是苦的，蓝色是甜的”。“是真的吗？”我问道。“当然是真的。”兰易能回答道。我看了蓝色包巧克力好久，才打开吃。“好甜啊！”我说道。“看到没，我没骗你吧！”兰易能说。“没骗是没骗，怎么只有两包巧克力？”，“不是还有一袋饼干吗？”兰易能说。我就一口气把这些零食全部吃光了。
这就是我，一个爱看书、画画，同样爱吃零食的我。
这就是我
说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”
的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。
这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。
人教版三年级这就是我作文提纲
我浓浓的眉毛下边嵌着一双乌黑的大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠子似的滴溜溜转。我头的两边长着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手，看起来很可爱。
我是一个丢三落四的小孩，有一次，我把作业写完了，听见了我朋友白万里在喊我出去玩，我飞快的把作业装进书包，然后就出去玩了，第二天，我到了学校，我的组长说：“检查语文作业”，我把书包翻了好几遍，都没有找到，然后被组长批评了一顿。我以后一定要改掉这个毛病。
我还是一个淘气的孩子。有一次，我的爸爸要看新闻，我偷偷跑到放摇空器的地方，把摇控器的电池拔出来，然后把盖子盖上，放回原处，我坐在沙发上装作若无其事的样子，爸爸按了好几次，电视都没开，爸爸把盖子打开，原来电池没见了，爸爸生气的说：“这是怎么回事?”我捂住嘴偷偷笑了笑，结果被妈妈的火眼金睛发现了。最后被爸爸妈妈打了一顿。
公众号：邓州市小桔灯作文。
人教版三年级这就是我作文提纲
大家好，我叫左甜甜。我有一双水汪汪的大眼睛，两道弯弯的柳月眉传递着春天的气息。我还有一张红润的樱桃小嘴，能说会道，十分可爱。
我最喜欢的颜色是粉色，因为粉色很漂亮，桃花的颜色就是粉色，你一定见过它的美丽。
我很喜欢下围棋，每天下午我都会下围棋。围棋可以提高智力，好处多多。每次下围棋后，无论输赢我都很开心。有一次课间休息的时候，我和同学们立刻走到围棋区里下棋。过了一会，我知道快要上课了，但还是跟同学说：“再下一会吧！”突然，上课铃响了，迟到可是要被批的，我们赶紧冲进教室，这才逃过了一劫。
这就是我，爱看书、爱下围棋的我，我喜欢这样的我。
人教版三年级这就是我作文提纲
我今年九岁了，我叫温才星，在下沙小学上学，是三年级学生。
我的个子高高的，身体微胖，小平头，脸是圆圆的，像个红通通的苹果，眉毛淡淡的，像两个小月牙，眉毛下长着一双水旺旺的眼睛，像两个黑色的大宝石一样。高高的鼻梁，一张红嘟嘟的小嘴巴。一笑就会露出洁白的牙齿。
我是一个喜欢小动物的孩子。我有一次，妈妈带我来姑妈的小店铺玩，我看见了好多小狗。我向姑妈要了一只小狗。它一身雪白的毛，毛绒绒的身体，真像一个小绒球。每天，我都会给它喂狗粮。它平时的主食是米饭，当然骨头是它的最爱。它还喜欢吃树上结的果子，像红枣、无花果、桔子。一天，姑妈带着小表弟到我家做客。妈妈从市场买回了几斤排骨，小狗看见了不停向妈妈摇尾巴，守候在厨房的前面。吃饭的时间到了，妈妈端上一盘排骨，小狗便急匆匆地跑过来，蹭着我的身子，它见我对它不理不睬，马上咬着我的裤角，仿佛在说：“小主人，给我一块骨头吧!”看着它那会说话的眼睛，我便夹了一块肉骨头给它，它便咬起骨头，这舔舔，那舔舔，然后在一块安静的空地上吃完了小骨头，舔舔嘴，满意地走开了。
我也是一个爱看书的孩子。我记得有一次中午妈妈让我去看书，我本来我不想去看书，可是又不能不听妈妈的“圣旨”，我就拿出一本《兵器百科》津津有味地看了起来，看着看着，就入迷了。妈妈喊我，我也当没听到一样，妈妈大声叫，我才知道吃午饭了。
这就是我，爱看书，喜欢小动物的孩子，你愿意和我交朋友吗?
作者：下沙小学三年级温才星指导老师顿中祥。
公众号：百世师教育。
这就是我
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
人教版三年级这就是我作文提纲
一双透亮灵活的眼睛，一头乌黑发亮的头发，还有一张能说会道的巧嘴，这就是我。
我有一个缺点――爱哭。只要有人惹到我，我就会哭。有一次，老师说：“你的作业中有一个错别字，你能找出来吗？”我拿着本子翻来覆去地找，就是找不到。我无奈地望着老师。老师严厉地说：“再认真看看。”我盯着本子足足有10分钟，可无论如何也找不出来。我不敢抬头看。忽然，我的眼泪就像开闸的洪水，一发而不可收。我不想那么娇气，可我控制不了自己。老师看我哭得厉害，便拿起我的作业本指给我看。原来，我写错了一个字，把“丢失”的“失”写成了“矢”。
我喜欢运动，也爱带领全班同学运动。上二年级时，我当上了班长。课下，我带领同学们对老师说：“我们举办一次跳绳比赛吧？”老师不同意，我就装出一副可怜兮兮的样子说：“校长让我们练习跳绳，我们真是白练了。”老师一听，同意了。同学们高兴得又蹦又跳，我别提有多高兴了。
我特别喜欢画画，一有时间，我就拿起笔在纸上画，两三笔就能画出一只小狗。我还爱捏橡皮泥，一两下就能捏成一只猴子。无论是画画，还是做其他事，我都很专注。
（475000）河南省开封县陈留镇宜村庙小学。
指导老师张丽霞。
人教版三年级下册习作3要求画一幅自画像，然后介绍一下自己。这次习作的.关键是要抓住自己的特点，然后通过生动的事例把这些特点表现出来。孔哲言小朋友是一个有点儿娇气、爱运动、心灵手巧的小女孩儿，文章通过两件事把她的特点形象地展现出来，读后给人留下深刻的印象。
人教版三年级这就是我作文提纲
我呀，既不高也不矮，有一双不算浅也不算厚的眉毛，有一双水汪汪的大眼睛；我的头发乌黑乌黑的，就像一条黑色的瀑布。我的鼻子不挺也不扁。还有一双“顺风耳”，就算是小蚂蚁的脚步声，都可以听得清清楚楚，嘴巴是张樱桃小嘴。那我先不说那么多了，我的名字就是童亮涵。
我的爱好是看书，尤其是“罗尔德.达尔”写的作品，我每次一拿起“罗尔德.达尔”写的作品，我就每一刻都不想放下。我记得有一次妈妈给我买了两本新书，我在回家的时候，一不小心踩到了香蕉皮摔倒了，妈妈连忙把我扶起来说：“没事吧？”我只是摇了摇头，继续前行。
我一到家里，就拿一个苹果，坐在沙发上看我的新书，我一会哭的伤心，一会笑的肚子疼，可真是哭笑不得。
我的缺点不好意思说，但我还是说出来吧!我的缺点就是散散漫漫的，每天早上起来干什么都是散散漫漫的，我决定这个学期改掉这个坏习惯。
我是一个非常有趣的人吧？希望大家跟我做朋友。
人教版三年级这就是我作文提纲
20xx年6月8日那一天，我来到了人世，在妈妈的精心照料下我渐渐的长大了。我有一个圆圆的小脸，眼睛乌黑发亮，眉毛有点淡，鼻梁有点低，嘴巴小小的。
我爱朗诵，每次都把课文读的绘声绘色。比如读狮子说话时我就扯着嗓子大吼，读狐狸说话时我就用尖尖的嗓门说话，同学们都被我逼真的声音陶醉了。
我还是搞笑大王，老是编出一些搞笑的小诗，比如“春眠不洗脚，处处蚊子咬，夜来大狗熊，看你往哪儿跑。”同学们听了个个捂着肚子笑的前仰后合。我不但有搞笑的话语还有搞笑的动作，比如擦黑板是我会对着同学们扭两下屁股，把他们逗的哈哈大笑。
这就是我，一个喜欢朗诵，爱搞笑的男孩。
人教版三年级这就是我作文提纲
一双水汪汪的大眼睛，一张红嘟嘟的小脸蛋，笑起来有两个小梨涡，一头柔顺的秀发，扎着一条小鞭子，这就是——我。
爸爸妈妈说我是他们眼里的小公主，老师说我在他们眼里是一个聪明懂事的好学生，同学们说我是开心果。告诉你们哦，其实我真的很喜欢笑哦，一出生就整天忽闪着大眼睛，嘴角向上咧着傻笑，把家人都乐开怀了。同学们也很喜欢我这个活泼可爱的“小达人”吧？哈哈！！
你们谁要和我做朋友啊？哈哈哈。
这就是我
1996年，随着婴儿的哭声，一个小男孩降生了。一副瓜子脸，炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁，伶俐的嘴，构成了一张漂亮的脸。但是他很瘦，所以家人管他叫“瘦猴”。
他学习很好，经常受到老师表扬，在小学里学习也保持在前5名，上课也认真听讲，积极发言。但是不知道怎么的，到了六年级，就非常贪玩，学习也下降了，为这些事，他没有少挨批评。但他还是没有完全改正，依然贪玩。唉！这可怎么办啊！
他兴趣爱好广泛，什么乒乓球啊、篮球啊、象棋啊，他都会。他最喜欢的棋类就是象棋，别看他是“瘦猴”，下起象棋来那可真厉害：三下五除二，就干掉一个敌人。啊不，应该说是干掉了对方老将。有一次，他把敌人的两个车抽掉了以后，他的两个车就在对方军营里冲锋陷阵，唉，那叫一个爽啊！先破相，再吃炮，后抽马……还没有出十五回合，已经溃不成军。当然，还是形容对手的。你猜怎么着，敌人只剩下一个老将了。他觉得敌人有点可怜，就让了敌人几个子，最后，敌人的老将还是败倒在他的马下。真可以说“打遍天下无敌手”了。不，他只要遇上了另外一位高手，他就甘拜下风。真是“强中自有强中手，一山更比一山高”啊！
他有很多荣誉证书：学期末，他评上了学习小能手、在省里的书画大赛上获得了银奖、在东山开发区写字比赛中获得了一等奖……那真是觉得很光荣呀！
他除了做事慢以外，其他什么都好。在上学是他就经常犯这样错。有一次，老师布置的作业，三天以后收上来，他才发觉没做完，于是他奋起直追，力挽狂澜，最终还是没有赶上作业，，被老师批评了一顿。
这就是我
写作•口语交际•综合性学习。
教学目的：
3.在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4.锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
教学重点： 用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。
教学难点： 提高口语交际能力和文字表达能力。
课时安排： 一课时。
课前准备： 1、让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
2、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。
教学过程：
一. 创设情境 。
让学生齐读《童年》，教师导入：“同学们，在每个人的印象里，童年都是美好的，但已成为永远的记忆，现在我们已经成为一名中学生了，大家走进了新的集体，渴望新的同学认识你，你也希望交上新的朋友。现在，就让我们亮出自己这道风景线，让新同学认识自己吧！”
1、以学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对其他同学。）。
2、选出代表上台向全班作自我介绍，展示自我风采。可以说说自己的血型、星座、名字的由来、已有的成绩、喜欢的名言、爱读的书籍、崇拜的偶像等内容，由学生自己定。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品；也可用power—point课件。）。
要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。
3、快乐在线，请为我鼓掌：
如：（1）唱一首自己喜欢的歌。
（2）介绍贝多芬及其作品。
（3）跳街舞。
（4）配乐朗诵自创诗歌。
（5）学电台播音员，播报时事新闻。
（6）打拳。
（7）即席挥毫：爱拼才会赢。
（本活动的目的在于让同学们尽快认识自己、了解自己，因此，介绍要突出自己的个性特点。综合性活动是学生的一次自主性活动，教师应放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性、增强学生的参与意识。）。
4、老师评议：“不看不知道，你们比老师强多了。知道吗，当你们在台上挥洒自己风采的时候，你们已经进入了一段崭新的成长历程——向成熟迈进。无论是思想、个性、知识，还是风度，都有了一个飞跃。祝贺你们，你们长大了！”
三、深入了解，记者采访：
1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时5分钟。
小组讨论拟定方案，然后派代表采访。（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）。
2、全班分成四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”b.“你最想成为哪种人？”c.“你最满意自己的是什么时候？”）。
3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）。
四、自我推荐：如果让我当小记者、文学社社员……进行自我推荐，竞争上岗。
1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）。
2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。
五、来自心海的消息（欣赏别人）。
要求：留心观察身边的一位同学，发现他（她）身上不易被人发觉的闪光点，真诚地加以赞扬。
目的：懂得欣赏自己，学会欣赏别人，团结互助，营造班级和谐、友爱的氛围。
同学们纷纷上台，热情赞扬身边同学的闪光点。都是一些平时不易被察觉的细小之处，赞扬的同学为自己的发现而自豪，被赞扬的同学会不好意思地低下头，但流露出抑制不住的感动和兴奋。相信，无论是发言的同学还是被赞扬的同学，他们对这一堂课的印象会特别深，而且同样的优点将会在他们两个人的身上闪光。
六、趣味游戏：猜猜我是谁？
写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。
老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组+10分。
（目的在于提高学生的趣味性，学会抓住重点描写的方法，同时提高学生的文字表达能力）。
附：板书设计。
写作•口语交际•综合性学习。
自我展示 快乐在线 。
了解采访 自我推荐。
学会欣赏 趣味游戏。
这就是我
大家好，我叫张哲铭，今年九岁。我的名字是妈妈起的，“哲”代表哲理的意思，“铭”是铭记的意思，整个名字连起来就是以好的道理为座右铭，从中收获快乐与生活的勇气，做一个睿智的人。
一双小小的眼睛，扁扁的鼻子、大大的嘴巴，都集中在了一张圆脸上，显得憨厚又可爱！对了，我的耳朵还会动呢，这可是我的“动耳神功”，下次给大家表演一下，比八戒的耳朵神奇多了。
我最大的爱好是跳街舞，现在已经通过街舞二级考试了。我学的是breaking技巧舞，是街舞里比较难的舞种。记得我开始学“三点撑”的时候，因为体能太差，平衡力不行，所以怎么都撑不起来。但是，我没有放弃，坚持每天晚上做俯卧撑、仰卧起坐，增强我的体能。经过三个月不间断的训练，摔了无数次，最后终于撑起了酷酷的“三点撑”！连老师都说我的‘’三点撑‘’是摔出来的，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
我还有一个特长就是画画，我已经学了三年了。我画的动漫人物“匹诺曹”、“蝙蝠侠”、“美国队长”和画册的一模一样。今年年底，我就能考动漫五级了！
一个特别有趣的街舞小王子、动漫小才子。想欣赏我的舞姿和画技吗？那就和我交朋友吧！
这就是我
看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢？哈哈，那就是我！
我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个？”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。
这就是我，你喜欢这样的我吗？想和我成为好朋友吗？请在“赛尔号”加我为好友吧,我的赛尔名是“leiyi”。
这就是我
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过（一）（二）个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有（四）个人，我用盛米的量杯盛了满满（三）杯米，因为弟弟才（六）岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！！
这就是我
我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。
而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。
七岁·绘画。
绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。
别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。
我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。
我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。
十岁·梦想。
每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。
是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。
小结。
我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！
这就是我
我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。
记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。
不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。
这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？