为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
世界无烟日班会活动方案篇一
早上好!
鲁迅先生是世界的文学家，从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到__鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为的.文学家。
在我们身边也不缺少好读书、读好书的榜样。学校为我们提供了很多优越的读书场地和条件，如：开放式书吧、图书馆等等。可是有部分同学没能够珍惜目前。希望同学们像刚才才艺表演诗歌朗诵《书是我的朋友》一样，把书当成我们的朋友，好好珍惜书本!
最后用一句名言与同学们共勉：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谢谢大家!
世界无烟日班会活动方案篇二
“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。
设计理念：
活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：
1、有关图片
2、资料收集
3、版面设计
4、节目编排
5、课件制作
活动形式：小品、故事、讨论等
活动过程：
中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。
(各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数)
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长：稍息，立正。出旗——敬礼
中队长：唱队歌。
中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎!
甲：三月的空气格外清新。
乙：三月的春光充满活力。
甲：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。
乙：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。
合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好!我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。
甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。
乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。
乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
甲：讲究卫生，人美景美，环境美。
乙：携手健康，生命之树，春常在。
甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。
乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)
甲：同学们喜欢邋遢大王吗?为什么?(学生自由发表看法)
(听完歌曲后)
乙：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：(课件出示)
a、早晚刷牙和洗脸。
b 饭前便后要洗手。
c 睡前洗脚。
d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。
e 生吃瓜果要洗净。
f 不喝生水，不吃零食。
g保护眼睛不躺着看书。
甲：你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。
甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析)
(放图片)
乙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4-40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。
甲：手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。
乙: 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下?(学生自由发言)
同学交流怎样养成良好的卫生习惯
学生1：他饭前便后要洗手了。
学生2：他会经常洗澡了
学生3;他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。
学生4：饭后不马上剧烈运动了。
……
甲：我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害?
乙：请听同学带来的《零食的自述》(生讲故事)
附《零食的自述》
小明同学：
你好，我先向你说声对不起，因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，因为我是十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要再吃我哦!
我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。
小明啊!为了你的健康，请你离开我吧!你的体重已经严重超标了，如果再不在意，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。
希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步!
你的朋友：零食
20xx.3.6.
甲:听了故事，你想说什么?(生自由说)
一边拍手一边念：
食品安全真重要，病从口入要记牢。
良好习惯要养成，挑选食品有学问。
三无食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信，过期食品不食用。
变质食品认得清，油炸食品少食用。
饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。
乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。
甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。
乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯?比如读写卫生?
甲：读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
乙：用眼卫生呢?
甲：：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。
甲：让我们把卫生知识牢记在心中。
乙：让我们把讲究卫生落实到行动。
合：今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。
甲：下面请我们班主任朱老师讲话。
师总结：看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子!
甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。
乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。
甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。
合：因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：
倡议书
同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与快乐是我们一生的幸福!我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。
合：二(5)班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家!
五、退旗：敬礼
六、中队长宣布队会宣布
世界无烟日班会活动方案篇三
初二（7）班教室
4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。
1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。
世界无烟日班会活动方案篇四
通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。
1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。
2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。
3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。
1、以小组为单位，排演与水相关的节目。
2、拍摄生活中浪费水的照片。
3、搜集节水办法。
4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。
5、环保小分队参观节水科技馆。
序曲：儿歌引入主题班会内容
同学们，来看看黑板，你们看到了什么?(好多好多的水滴啊!大大小小的水滴!蓝色的水滴!)
师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧!
播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。
音乐渐弱……
小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗?
师：当然可以!
清清水，我问你，你的家，在哪里?
一组：我的家，在四海;
小胖：你的衣，有几件?
二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变;
小胖：你的味，可好吃?
三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……
全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透明钻。
老师：小胖，你问得真好。
小胖：大家答的也好。
师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗?
小胖：没问题。我已经把儿歌中的小水滴给大家带来了。(出示水滴)
师：小小水滴真可爱，没有它，会怎样?
小胖：会怎样?
师：是啊!如果我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢?
版块一：淡水很珍贵
1、回忆停水时的不便。
生：我知道，我知道!前不久，咱们百步亭就停水了，停水的滋味可真难受。
课件出示三张图片，生相机描述：
一杯水洗口洗脸，口都还没漱干净，水就只剩下了一点点了。
我把这丁点水滴在毛巾上，胡乱把脸擦了几下。今天我当了回小花猫。
没水冲厕所，臭气熏天，捏着鼻子的生活可真难过啊!
师：看来停水的日子真的很难过!小胖，你呢?
小胖：停水那天，我一天都没有吃到可口的饭菜，只吃了三顿面条。
师：不知道其他同学有什么样的感受?
小胖：我来采访采访他们吧!谁想说?
生和：我想说!我想说!
生1：那天我们上体育课，玩了丢沙包的游戏，玩得可开心了!可当我准备洗手吃午餐时，却发现没有水。一天手都是脏脏的，可真难受!
生2：那天没水洗碗，我们吃面都用的是方便碗，拿在手里软软的，差点把我烫到。
生3：我觉得这样做还挺不环保的。
生4：停水了，害得我澡也没洗成，浑身粘粘的，很不舒服。
小胖：让我们一起来听听一位来自西北地区的孩子——水娃的日记吧!
2、看《水娃日记》了解缺水地方的生活
课件播放《水娃日记》
虽然我叫水娃，可我却从来没有见过自来水管里流出来的白花花的水。
村里的人只能靠老天爷每年下的两、三场雨接水度日.只能靠深一脚浅一脚走上七、八个小时挑水度日。每天早晨，一小杯水全家人洗脸，然后洗菜做饭，最后再用这洗得发黑了的水喂牲口。
小胖：老师，我想水娃之所以叫水娃，一定是因为他们家太缺水、太需要水了!
师：是啊，这个名字就寄托了他的家人对水的渴望。
生1：平时我们一开水龙头就能用上水，他们竟然要走那么远的路才能用上，这太不可思议了!
生2：全家人洗脸、洗菜、做饭，最后还要喂牲口的，竟然只是一小杯水。
生3：这么小，就已经走这么远的路为全家人挑水了，和他比起来，我们真是太幸福了。
生4：原来没有水，还会让生活变得这么贫穷!这是我们以前所不知道的。
小胖：老师，现在我发现，我带来的不是一颗小水滴，而是一颗承载着生命的大水滴。
师：是啊!这是一颗承载着生命和希望的大水滴!
3、介绍地球淡水资源
师：你真会动脑筋，咱们地球表面79%的地方都被蓝色的水所覆盖，这里，这里，还有这里，都是水，确实是名副其实的水球。可是这么多水中大部分都是海水，不能使用。
小胖：老师，我暑假去了海边，我知道，海水又咸又苦，不能喝!
师：是啊，不仅咱们人不能喝、庄稼不能喝，就连工业生产也难以派上用场。因此我们真正能直接使用的只有淡水!
小胖：那我们地球上的淡水有多少呢?
世界无烟日班会活动方案篇五
烟草的危害是当今世界最严重的公众卫生问题之一，是人类健康所面临的最大危险因素，世界卫生组织发表过一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球第二大杀手，吸烟产生的破坏比非典和海啸还要严重，如果维持当前的趋势不变，到2020年，每年将有1000万人因吸烟而过早去世。”世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日，目的在于警醒世人，吸烟有害健康，呼吁人们放弃烟草。
既然烟草有如此可怕的危害，为什么还有众多的人吸烟呢？一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾，使人对它产生依赖，不易戒掉。另外一个原因是大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋的行为，相反地，有许多人认为这是一件很有派头，很潇洒的事情。因此，吸烟的人像滚雪球一样，越来越多，人们对它的依赖也越来越强。
研究证明，10岁以下的儿童对烟普遍反感，认为吸烟又呛又难闻；11-13岁得儿童才逐渐对吸烟产生好奇心，跃跃欲试；15岁以后则开始把吸烟作为自己长大的标志。由此可见，11-15岁是中学生最容易染上吸烟嗜好的危险年龄。
对青少年来说，吸烟的危害远比想象中大的多，不仅导致很多疾病，还会影响骨骼的生长发育。青少年正处在身体发育阶段，对各种有毒物质抵抗力不强，受烟雾的毒害也就更深。吸烟还可能使青少年养成不良生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
为了我们的健康，为了我们祖国的未来，我呼吁，全体同学自觉远离香烟，没有烟雾缭绕的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂！
世界无烟日班会活动方案篇六
1、清楚地表达自己的意思，体验自由辩论的乐趣，尝试说服对方。
2、懂得水资源是有限的，增强保护水资源、节约用水的意识。
1、图画书《请你判断》。
2、红黄两队的队牌各一块，小红旗和小黄旗各一面。
一、提出问题
1、我们的生活能离开水吗？
2、说一说水是生命之源的理由（人、动物和植物的生存都需要水）。
二、辩论
1、引出辩论题：你们认为水用得完吗？
2、分组：幼儿分成红、黄两队。认为水用得完的幼儿参加红队，认为水用不完的幼儿参加黄队。就“水是否用得完”这个主题作一次自由辩论赛。
3、幼儿分坐两边，自由辩论。
4、教师担任主持人，请两边的队员分别讲述各自的理由，为自己的观点寻找依据，注意平衡两队的发言次数。
小结：虽然地球上的水资源非常丰富，但是让人们可利用的淡水资源却越来越少，我们每个人都要节约用水。
三、判断
翻阅图画书《请你判断》，进行判断。红黄两队进行竞赛，认为对就举红旗，认为错就举黄旗。看哪一队判断又快又对，请判断正确者解释理由。
1、第一幅图中的小朋友的做法对吗？为什么？应该怎么做？（喝多少水就应该倒多少水。）
2、第二幅图中的阿姨的做法对吗？为什么？（污染鱼池，影响鱼的生存。）
3、第三幅图中的小朋友的做法对吗？为什么？（一水多用。）
4、第四幅图中的叔叔的做法对吗？为什么？（保护水环境，捞水中蓝藻。）
总结：水资源是有限的我们要节约用水、保护水资源。
世界无烟日班会活动方案篇七
o：快去种好它们。
d：看。o：多美的鲜花。d：闻。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩绿的草坪。
iadsgo快板：
公园里的小草真可爱,
嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去踩踏它,
我们一定要保护,要保护!
公园里的小花真美丽,
大家一起闻一闻多清香。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去攀折它,
我们一定要爱惜,要爱惜!
我们要保护环境,争做环保小卫士。（全体说）
男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》
6〉综合节目——《生命之绿》
男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！
7）全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》；
3.对学校垃圾情况的调查
埭头小学垃圾情况调查报告
埭头小学六年级一班
调查方法： 询问法、实地调查取样法
垃圾产量：
日产量1－2车，每车60－70斤。日产量约为100斤左右。
成分分析：
主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。
处理方法：
每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。
存在问题：
学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。
改进建议：
学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。
备注：
垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。
4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。
三、队会结束仪式：
2、呼号；
3、退旗。
世界无烟日班会活动方案篇八
二、班别：七2班
三、教具：多媒体，图片
四、实施时间：第8周星期一班会课
五、重点：城市卫生是城市范围内个人和群体的生活卫生、生产卫生及环境卫生的总称，其实质是人民健康。由于个人的卫生状况总会通过各种途径影响到某些群体(反之亦然)。城市卫生总个人与群体的划分，仅在管理中具有相对意义，但是个人卫生的获得与保障，无论是在生活过程还是在劳动场所，甚或在一般意义的环境中，都必须以群体卫生为条件、如家人、同事、公共场所中的人群的卫生状态，或社区中病毒、传染病的存在和环境质量的恶劣等。因此，群体卫生对于人民健康的作用，远比个人卫生更重要。
六、难点：
让学生意识到城市化对全球公共卫生和个人健康所造成的影响。
七、内容、
形式及过程
(一)、城市化：公共卫生面临的一个挑战
未来30年中，人口增长几乎将全部集中在城市地区，这表明城市化进程将持续下去，这为卫生工作带来诸多挑战，涉及水、环境、暴力与伤害、非传染性疾病及其危险因素，如吸烟、不健康饮食、缺乏运动、有害使用酒精及其相关疾病暴发的风险。城市化形成挑战有若干原因。
城市贫民广泛受到疾病和其他健康问题的严重威胁，包括暴力、慢性疾病，以及如结核病和艾滋病毒/艾滋病等传染病的风险增加。
城市卫生的主要驱动力或社会决定因素已超出卫生部门范畴，涉及到基础设施、社会及保健服务提供、地方管理，以及收入和教育机会的分配。
(二)面对城市卫生挑战已有根治办法
推进城市规划包括积极投资公交系统、设计体育锻炼活动场地、实行烟草和食品安全监管，有利于促进健康行为和安全。改善城市住房、供水和卫生等生活条件将大大减少健康风险。建设便利和方便各年龄组的包容性强的城市会有益于所有城市居民。
这些行动不一定需要增加资金，而需要有意愿把资源转用于重点项目，从而实现更高效率。
以“千个城市、千人故事”为主题的全球活动在20xx年4月7-11日在世界各地进行。20xx年的主题是“天使的活动”。20xx年的主题是老龄化与健康。
20xx年的主题是高血压。针对这几年的主题让学生讨论。
(三)学生讨论：环境与健康的关系
1.人体健康与环境污染
环境致病的因素：生物性因素、化学性因素、物理性因素
环境致病的阶段：潜伏期、病状期、显露期、危险期
环境致病的特点：复杂性、隐蔽性
环境致病的类型：急性危害、慢性危害、远期危害
2.学校的环境污染问题
校址与环境 .教室的空气污染 .教室的光线问题 .校园的环境卫生
3.、家庭居室的环境污染问题
厨房环境污染 .卧室环境污染 .厕所环境污染 .家庭公共场所环境污染 .家庭居室周围环境污染 .宿舍的环境污染。
4、养成良好的生活习惯
.树立保护环境的责任感 .保护环境，从我做起 .强身健体，树立理想
八、活动效果
让学生了解个人卫生的获得与保障，无论是在生活过程还是在劳动场所，甚或在一般意义的环境中，都必须以群体卫生为条件、如家人、同事、公共场所中的人群的卫生状态，或社区中病毒、传染病的存在和环境质量的恶劣等。因此，群体卫生对于人民健康的作用，远比个人卫生更重要。
世界无烟日班会活动方案篇九
世界地球日( the world earth day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。下面是由本站pq小编推荐的世界地球日主题班会教案，欢迎大家阅读。
了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。
1、搜集关于“世界地球日”的资料。
2、制作相关的幻灯片
1、了解“世界地球日”的由来
1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。
2、了解历年来的主题与活动
1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类
1997年保护地球资源与环境
1998年海洋地质与人类
1999年防治地质灾害
2019年2019年地球日――中国行动
2019年地质遗产保护
2019年善待地球
2019年生命之水
2019年善待地球，科学发展
2019年善待地球——科学发展，构建和谐
2019年善待地球——珍惜资源，持续发展
2019年善待地球——从节约资源做起
2019年 认识地球 和谐发展
2019年 认识地球 保障发展——了解我们的家园深部
3、了解地球面临的各种问题
4、发出倡议
也许，我们一个人的力量改变不了多少
也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。
如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下
也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。
5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园(沙画创意)
6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。
在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。
我们只有一个地球
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
1、报告人数;
2、出队旗;
3、唱队歌;
4、中队长宣布队会正式开始。
男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
2019年10月20日公布的《2019年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
1) 童话剧《地球先生就诊记》
大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下2019多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
3)舞蹈——《种太阳》
4)童话剧——《爱护花草》
i：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
a：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
a：可是有些人们不爱护我们,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
s：行!
ds:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。
o：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
g：这花怎么枯了?
o：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
g：这是谁干的? o：真气人。
og：去找他们。
d：这花真漂亮本文摘
s：是咱们昨天摘的呀。
o：你看他们拿的是不是那个花园的花。
og：站住!g：你们拿的是什么?
ds：没拿什么。
g：把手伸出来。
o：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。
ds：我们错了。
o：快去种好它们。
d：看。o：多美的鲜花。d：闻。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩绿的草坪。
iadsgo快板：
公园里的小草真可爱,
嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去踩踏它,
我们一定要保护,要保护!
公园里的小花真美丽,
大家一起闻一闻多清香。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去攀折它,
我们一定要爱惜,要爱惜!
我们要保护环境,争做环保小卫士。(全体说)
男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》
6〉综合节目——《生命之绿》
男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧!
7)全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》;
3.对学校垃圾情况的调查
埭头小学垃圾情况调查报告
埭头小学六年级一班
调查方法： 询问法、实地调查取样法
主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。
每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。
学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。
学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。
垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。
4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。
1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来!
2、呼号;
3、退旗。