无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
山西大学武杰简介篇一
近几年来，中国的脱贫攻坚工作取得了显著的成就，其中山西省作为重点扶贫地区之一，也取得了令人瞩目的成绩。作为大学生，我们也积极参与到山西的脱贫工作中去，深切感受到了贫困地区的困难和帮助他们脱贫的重要性。通过这一过程，我们不仅了解到了什么是真正的贫困，更发现了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，我们认识到教育的重要性。在山西的脱贫过程中，教育是最重要的一环。我们到访的一些村庄里，孩子们没有足够的资源去接受教育，缺少知识的束缚也限制了他们的发展。因此，我们在脱贫攻坚中，主要以教育援助为主。通过为贫困学生提供助学金、志愿者教师，我们帮助他们接受更好的教育，提高他们的知识水平，为他们创造更好的发展机会。
其次，我们认识到就业的重要性。贫困地区的就业机会非常有限，这也是造成贫困现象的一个重要原因。为了解决这个问题，我们也积极参与当地的就业培训，帮助他们学习一些有用的技能，为他们提供一些就业机会。例如，我们与当地政府和企业合作，开展职业培训班，教授一些适合就业的技能。通过这些努力，许多贫困家庭的青壮年都找到了工作，有了稳定的收入来源，脱离了贫困。
第三，我们认识到自主创业的重要性。就业虽然可以解决生活问题，但仍然有一些家庭因为各种原因无法找到工作。因此，自主创业成为一种重要的选择。我们鼓励并帮助一些有创业意愿的人们，提供一些创业培训和资金支持。通过一些小型农业、手工业和小商业的项目，他们开始自主经营，逐渐摆脱了贫困。
第四，我们认识到环境保护的重要性。许多贫困地区的生态环境非常脆弱，过度的人类活动导致了许多问题，如土地退化和水资源减少等。为了解决这些问题，我们在脱贫工作中也注重环境保护。我们鼓励当地居民采取可持续的农业方式，避免过度放牧等活动。同时，我们也积极组织环境教育活动，加强居民的环境保护意识。
最后，我们认识到扶贫工作需要长期坚持。脱贫是一个系统性的工程，不能一蹴而就。尽管山西取得了一些成绩，但仍然面临许多困难和挑战。贫困不是一朝一夕形成的，也不可能一蹴而就地解决。因此，我们要坚持不懈地进行扶贫工作，制定长期的脱贫计划，为贫困地区提供持续的帮助和支持。
总之，作为大学生，我们参与到山西的脱贫工作中去，深刻感受到了贫困地区的困难和帮助他们脱贫的重要性。通过这一过程，我们认识到教育、就业、自主创业、环境保护和长期坚持等因素对于脱贫攻坚工作来说都是至关重要的。希望我们的努力能够帮助山西更多的贫困家庭脱贫，实现共同富裕的目标。
山西大学武杰简介篇二
中南大学位于湖南长沙市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家首批“双一流”（世界一流大学建设高校a类）、“985工程、”“211工程”，入选首批“111计划”、“2011计划”、”卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“，全国首批试点开展八年制医学教育（本博连读）的五所大学之一。
湖南大学
湖南大学坐落于历史文化名城湖南长沙市，直属中国教育部，由教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局四方共同建设，是全国重点大学，是一所历史悠久、蜚声中外的综合类研究型大学，国际艺术、设计与媒体院校联盟和金砖国家网络大学等国际组织重要成员，amba国际认证成员。
山西大学武杰简介篇三
山西广播电视大学创建于1979年2月，是一所由山西省人民政府领导，由省教育厅主管，业务上受中央电大指导的分级办学、分级管理的现代远程教育综合大学。广播电视大学由我国改革开放总设计师邓爷爷同志亲自倡导创办，是我国在联合国备案的少数高校之一，现已发展成为世界十大“巨型”开放大学之首。其学历文凭得到国际国内的一致认可，被誉为“国际学历绿卡”。
建校25年来，山西广播电视大学主动适应山西经济建设和社会发展的需求，举办了普通高等学历教育，成人高等学历教育，现代远程开放教育、中等职业技术教育和多种形式的岗位培训，已培养本、专科毕业生近9万人，目前学校有各类在校生8万余人。
今天的山西广播电视大学，已发展成为一所门类齐全、办学实力雄厚、办学特色鲜明的三晋名校。现已经形成了以省校为龙头，15所地市(系统)分校为骨干，100多个县级电大为基地，覆盖全省的完整的省、市、县三级办学系统网络。在这里，有一流的教学设施、有知识渊博的人生导师，更有孜孜不倦的莘莘学子。
山西广播电视大学拥有先进的'现代化教学设备和教学基础设施，建成了覆盖全省的现代化教学网络，并在全省范围内开通了基于ip的双向视频会议系统、校园宽带视频点播系统;拥有最新型的多媒体网络教室、视听阅览室、电子阅览室、计算机实验室、财会模拟实验室、证券模拟实验室等;拥有功能完备的数字广播电视卫星和vbi、ip接收装置，建有数字广播电视制作系统，大小演播室、报告厅;配备有专业数字摄像机，数字录像机，数字切换台，数字录音机，非线性编辑制作系统，数字投影仪、实物投影仪等设备;加之原世界银行配套设备，目前已具备完善的数字广播电视制作系统的教学功能，能够充分满足所开专业的教学要求。
学校自建校以来，坚持以人为本的育人理念，全面实施素质教育，办学水平不断提高，培养了大批专业知识过硬，综合素质高，且符合社会需求的人才。一批批青年学子就是从这里放飞人生的理想，一批批优秀的应用型人才就是从这里走向了工作岗位。我校毕业生遍布全国各地，其中出国留学人员多达400多人，他们中的大多数都已成为各自工作岗位的骨干和中坚，倍受用人单位的青睐，很多单位连年招录学校毕业生。
新时期，山西广播电视大学将继续坚持与时俱进，不断创新的办学理念，以教学为中心，以科研为先导，深化教学改革，完善办学机制，确保办学质量，改善办学条件，一个充满希望的山西电大正在步入崭新的发展时期。
山西大学武杰简介篇四
山西大学（shanxiuniversity），坐落于山西省太原市，是教育部与山西省人民政府“部省合建高校”、山西省重点建设大学，入选国家“中西部高校综合实力提升工程”、“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、教育部来华留学示范基地、国家大学生文化素质教育基地、中华优秀传统文化传承基地、首批“卓越法律人才教育培养计划”、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为中西部“一省一校”国家重点建设大学（z14）联盟、全国九所地方综合性大学协作会成员。
山西大学武杰简介篇五
第一段：引言（200字）
山西是中国的一个贫困省份，很多山西大学生在脱贫攻坚的战斗中发挥了重要的作用。我是一名山西大学生，我在自己的成长过程中深刻体会到了脱贫心得与体会。通过深入参与各种扶贫活动以及亲身经历，我明白了脱贫攻坚需要全社会的关注和努力，同时也领悟到大学生在脱贫中的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能给更多的人带来一些启示。
第二段：扎根基层意识的觉醒（200字）
大学生应该行动起来，扎根基层，深入农村，用自己的实际行动来帮助贫困地区脱贫。在我参与的扶贫活动中，我深感基层意识的重要性。只有真正了解、体验和理解农村的困境和需求，才能找到切实有效的解决办法。通过与贫困户深入交谈，我明白要脱贫，不仅仅是提供物质帮助，更要关注基础教育、职业培训等方面的需求。扎根基层意识的觉醒，让我更深刻地理解了“不以物喜，不以己悲”的精神，在脱贫攻坚中起到了积极的作用。
第三段：教育与技能培训的重要性（200字）
教育是脱贫的关键，而技能培训则是教育的有力补充。在山西的贫困地区，很多人的教育水平较低，技能也缺乏。作为大学生，我们可以为山西贫困地区人民提供教育支持和技能培训。我在参与教育支持项目时，发现许多贫困孩子有很高的学习能力和潜力，但由于家庭条件和教育资源的不平衡，他们无法发挥自己的优势。因此，我们需要提供更多的教育资源和技能培训机会，帮助他们掌握一门技能，改变自己的命运。
第四段：创业就业的机遇与挑战（200字）
创业和就业是贫困地区大学生脱贫的重要途径。在贫困地区，由于经济条件的限制和就业机会的匮乏，很多大学生没有找到合适的工作。然而，创业和就业需要面临各种挑战，包括市场竞争、资金问题等。因此，大学生需要具备创业意识和就业技能，通过提升自己的专业知识和能力，抓住就业创业的机遇。同时，政府和社会也应加大对创业的扶持力度，为大学生提供更多的机会和支持。
第五段：坚持信念，共建美好未来（200字）
面对困难和挑战，大学生要坚持信念，不断努力向前。脱贫攻坚是艰苦卓越的工作，但只要我们坚定信心，不畏艰难，就一定能够取得胜利。在脱贫攻坚的道路上，大学生应当肩负起自己的责任和使命，通过实际行动，为山西贫困地区的人民带去温暖和希望。伴随着社会的进步和发展，大学生的脱贫心得和体会也将不断丰富和深化，为整个社会贡献更多的智慧和力量。
结尾（100字）
作为山西大学生，我深知脱贫攻坚的重要性和紧迫性。通过扎根基层、关注教育和技能培训、积极地创业就业，我们可以帮助山西脱贫攻坚取得更大的进展。在这个过程中，我们要坚守信念，共同努力，实现共同的目标，为建设美好未来贡献自己的力量。让我们一起努力，让山西的贫困地区早日实现小康生活！