最新观看先进心得体会 先进观看心得体会(通用10篇)

时间:2023-09-22 05:11:38 作者:LZ文人 最新观看先进心得体会 先进观看心得体会(通用10篇)

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观看先进心得体会篇一

在当今数字化和信息爆炸的时代,人们对于影视作品的观看方式也随之而变革,并渐渐形成了先进的观看方式,比如高清视频、VR技术、在线互动直播等等。这种观看方式不仅满足了现代人的视觉需求,还更具有沉浸感、交互性和社交性。在这篇文章中,作者将分享自己的先进观看心得体会。

第二段:高清视频的沉浸感

当看到自己喜欢的影视作品通过高清视频呈现出真实逼真的画面和流畅自然的动作时,我深深感受到了其中蕴含的沉浸感。不仅是画质和动作的还原,高清视频还增强了音频的清晰度,让观众更好地体验情感和氛围。相较于传统的电视节目,高清视频对于观众而言提供了更加逼真、真实的观看体验。

第三段:VR技术的交互性

我对VR技术的体验,最深刻的感受就是它所带来的交互性。通过VR眼镜,我们可以身临其境地进入一个虚拟世界,而且还可以通过手柄操控,与虚拟世界中的角色进行互动。这种沉浸式的互动体验,让观看者能够更好地参与进来,从而加强情感上的共鸣。这种交互性不仅在游戏中有体现,还可以扩展到影视剧和动画等内容上,从而让观众可以操纵并掌控自己喜欢的虚拟世界。

第四段:在线互动直播的社交性

对于我这样一个爱好影视剧的人而言,一个直播平台上同时出现自己喜欢的明星或者主持人,并与其他粉丝一起进行互动和讨论,是一种非常愉悦的感受。在一个直播间中,观众们不仅可以实时沟通交流,还可以通过弹幕观察到其他人的反应和意见,这种社交性质的体验使得观众在观看过程中不再是孤单的陌生人,而是和其他人一起分享乐趣和感受。

第五段:结语

综上所述,先进的观看方式为我们提供了更加高品质、沉浸式、交互性和社交性的观看体验,这种体验不仅锻炼了我们的感官,也拓展了我们的视野。通过先进的观看方式,我们已经不再是被动接受影片信息的观众,而是积极参与到影片或者节目中,并从其中汲取到丰富的知识和体验。未来,我相信随着技术的不断创新和发展,先进的观看方式也会越来越多样化,为我们带来更加美好的观看体验。

观看先进心得体会篇二

近年来,先进观看的方式逐渐成为了人们获取信息和娱乐的主要方式之一。更加智能、个性化的观看方式不仅为人们带来了更为丰富的视听体验,更使得观看本身成为了一种更为高效、更有品质、更有思考的体验。在这个新时代下,我对于先进观看的心得体会就是:先进观看不仅带来了更丰富的娱乐和信息获取方式,更是让我们对于信息和当下社会状况有了更为精准的认知。

第一段:先进观看既有利于娱乐,又能增加知识储备

现在,我们的生活节奏越来越快,我们愈来愈难再去静下心来看一部好电影或仔细阅读一本好书。此时借助智能设备和先进观看的方式,我们就得以实现随时随地的娱乐和知识获取。虽然电影、电视剧、综艺等节目本身就是娱乐性质较强的,但它们所刻画的人物和剧情,以及所涉及的题材和内容,却常常与从旁观者的视角对待社会问题的理性思考有清晰的关联,这也使得观看不同于单纯的娱乐,而成为了一种更加智能、更有价值的体验。例如:在我看完一部关于自闭症孩子成长经历的电影《机器人总动员》后,我不仅为那些克服困难的孩子所感动,更因为从他们的故事中感受到了生命中更广阔的意义。我们的观看既能让我们获得更多娱乐,同时也在不经意之间增加了我们的知识储备和见识广度。

第二段:先进观看促进了人们的社交和交流

先进的观看方式不仅增强了人们的信息获取与娱乐体验,更是将人们带入了一个更为广阔、开放的社交圈中。例如,在最新高科技视频应用程序上很容易找到用户兴趣相投的朋友,打开任意一部电影,我们都有可能与拥有不同文化、不同思考方式的人进行交流,从而更好地了解世界和人性。在交流的过程中,我们的思想也会得到更好的锻炼和完善,从而形成自己独特的人生观和价值观念。可以说,先进观看不仅让我们获得了更为丰富的娱乐和信息,更是可以拉近人际间的距离,增加了人与人之间的沟通和了解的可能性。

第三段:先进观看加快了信息获取的速度

作为信息时代的产品,先进观看无疑极大的满足了人们对于极速信息化的追求。在现代社交和娱乐交织的环境中,为了迎合人们这种快节奏、瞬即即到的消费需求,先进观看的应用更是在快速发展和革新。先进技术的运用,使我们可以轻易的在网络上在线观看、点播、下载,同时也能轻松对媒体资源进行信息搜索和整合,尤其便利了自由学习和追踪新闻。观看不是单一的接收,而是一个更为交互式和开放的过程,因此,采用先进观看的方式,我们可以在既定的短时间内,快速获取到更多的信息和知识。

第四段:先进观看提高了观看的品质

先进观看让我们从单一的衍生物观念的角度出发,更具有了“体验”意义上的内涵,为观看本身加上了更高的品质和更高的价值。观看的品质根植于先进观看的智能化和和个性化两个方面。个性化体现在,大数据分析技术为我们的兴趣、阅读习惯、阅读时长、阅读语言环境等提供了更多的分析数据,并根据这些数据为我们提供更适合自己的影片、书籍、音乐等。此外,智能化观看可以根据不同的场景和情境,为我们提供更加符合需求和兴趣的内容。从而,观看的质量和品质被提高,并更好地服务于人们的审美、需求、兴趣、喜好等。

第五段:先进观看让我们思考当代社会现状

先进观看所涉及的内容包括节目、电影、纪录片、新闻和音乐等,每一种类型的内容都脱胎于现实,反映了社会的现况和变化,同时也暴露了我们当代社会存在的问题和挑战。在观看的过程中,我们不仅是消费者更是批判者和思考者。因为观看本身是一种对人生、社会等方方面面进行认知和理解的过程,所以在接受信息的同时,观看也是一个追问和思考的过程。正如我们在观看一部电影时,可以从中获得更为深刻的社会反思和思考,让我们对当下的社会现状有了更为深刻的了解和认知。

综上所述,先进观看作为一种新兴的消费和信息采集方式,不仅改变了我们的娱乐和消费方式,更深刻的影响了我们的文化和生活方式。先进观看的优势在于不仅能丰富我们的娱乐生活,更是可以引导我们对于社会和人生有更加精准的认知和感悟。我们也期望在未来,先进观看的方式可以更加智能、新颖、并且趋近更加个性化,使得我们能够在获取快乐、交互、决策、思考和反映的同时,因观看而不断成长和进步。

观看先进心得体会篇三

最近,我参加了一场先进观看课程,让我深刻认识到观看的重要性并学到了许多关于如何有效观看的技巧。下面,我想分享我对于此次课程的心得体会,分为以下五段,希望能够给你们带来一些启示。

第一段: 有效观看的重要性

观看是人类的本能,我们经常通过观看来获取信息,感受世界。然而,我们也需要意识到,观看也需要学习和训练。有效观看不仅能够帮助我们提高信息获取的精度和速度,也能够提高我们的学习效率和表达能力。在这方面,先进观看课程真的是很有帮助的。

第二段:先进观看的技巧

在此次课程中,我们学习了许多能够帮助我们有效观看的技巧。其中,最让我受用的是抓住关键信息、快速阅读和有效笔记。通过这些技巧,我现在可以更加从容地面对厚重的书籍和疯狂的资讯,同时也能更加有效地理解和记忆所学知识。

第三段: 多种观看方式的差异

除了技巧,我们还需要关注不同的观看方式和它们的差异。比如,对于科学书籍,我们需要更加注重逐字逐句的阅读和理解,而对于小说,我们则应该注重情节和人物关系的把握。这样,我们才能更加准确地掌握所读内容,而不是平淡无味的读过而已。

第四段:跨学科学习的重要性

先进观看课程并不只是单一领域的学习,而是跨学科的。除了阅读技巧外,我们还学会了如何应用心理学和教育学的概念来提高我们的观看能力。跨学科学习不仅能够帮助我们更加深入地理解问题,也能够丰富我们的知识面,提高我们的思维水平。

第五段:观看,不只是看

最后,观看的真正含义并不只是看,而是包括了获取、理解、思考和应用等多个方面。在观看的同时,我们还需要学会思考所看内容的深层意义,以及如何将它应用到现实生活中。这样,我们才能真正成为见多识广的人,丰富我们的人生经验,发掘我们的潜能。

总之,先进观看课程让我受益匪浅,不仅帮助我提高了观看效率和技巧,也让我更加深刻地认识到观看的重要性和意义。我相信,如果我们能够践行这些学习,不断丰富我们的视野和思考方式,那么我们的人生将会更加精彩!

观看先进心得体会篇四

影片《焦裕禄》,讲述了优秀共产党员焦裕禄同志的一段经历,影片中展现了焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神。下面就是小编给大家带来的观看焦裕禄心得体会,希望能帮助到大家!

观看焦裕禄心得体会一

观看影片后,我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动,每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他时刻不忘自己是一名共产党员,时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深,在于他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深,还在于他一切从实际出发,实事求是,清正廉洁,敢于担当,敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片,让我对焦裕禄的认识得到进一步升华,更让我体会到了为人民服务的真正。通过观看影片,对焦裕禄同志三点感受:对党的忠诚,对岗位的热爱,对人民群众的深厚感情。主要学习他以下几方面精神:

一、学习焦裕禄精神,提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、是我党的优秀干部,群众路线践行着,作为一个父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。他前往兰考县委报到,衣着简朴,轻车简从,一路步行,当他看到一群饥饿的孩子时,他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时,他提议与会同志先到兰考火车站看一看,当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景,众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时,他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤,生命垂危,想见他一面时,他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下,他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人,焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”,这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天,我们的国家发生了翻天覆地的变化,改革开放让中国走上了富国之路,人民生活富足,再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题。作为一名共产党员、一名国家干部,我们代表的就是党和国家的形象,当我们面对群众诉求时,是否还记得人民群众是我们的衣食父母?是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?我们党的宗旨是全心全意为人民服务,德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备,又如何能够公而忘私,干好本职工作,又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受,用行动去实践。

二、学习焦裕禄精神,立足本职,无私奉献

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,在黄河故道的沙丘上,剧烈的病痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长,对改善气候环境有巨大作用时,他亲自到苗圃了解情况,部署植树防沙工程,并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的的大学生要离开兰考返城时,他抓起一把兰考的泥土,忍着疾病的折磨,跌跌撞撞跑到火车站为他送行,没有责怪,没有批评,只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地,把兰考的泥土做一下化验分析,为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患,又是他在洪水季节,带领干部群众,顶风冒雨,查看水情,在看到村干部面对灾情一筹莫展,垂头丧气时,又是他一句一句的肺腑之言,激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们就应该学习焦裕禄面对困难,毫不畏惧,知难而上,敢于担当,敢于负责的精神。

三、学习焦裕禄精神,培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风

焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活,在主要领导反对的情况下,带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时,他冒着政治风险,主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时,他挺身而出,主动承担责任,他大公无私、一心为公的精神,赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时,他教导孩子们要尊重别人的劳动,不能不劳而获;当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时,他的心在流血,哪个父母不爱自己的孩子?哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官,他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。对比焦裕禄同志,在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造,又有多少领导干部以权谋私、权钱交易,迷失方向。还有一些领导干部工作中不思进取,得过且过,推诿扯皮,不负责任,做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下,我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂,但他把生命交给了这片热土,他没有高谈阔论、没有留下什么警世明言,甚至没有像样的政绩工程,但他有一颗火热质朴的心,他心里想的是人民,他的所作所为是为了党和人民的事业。通过观看影片,对比焦裕禄同志,我认为目前我们部分领导干部放松了对自己世界观的改造,工作中不思进取,得过且过,推诿扯皮,不负责任,不能做到敢于担当,而焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任、全心全意为人民服务的工作作风给我们树立了光辉榜样。在自治县跨越式发展的今天,我们需要像焦裕禄一样的干部,我们的事业更需要像他一样成千上万的干部为之而努力奋斗。在今后的工作中,我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观,以影片焦裕禄为榜样,为自治县的社会稳定和经济发展作出自己应有的贡献。

观看焦裕禄心得体会二

影片《焦裕禄》,讲述了优秀共产党员焦裕禄同志的一段经历,影片中展现了焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神。对于这部电影,以前也曾经观看过,这次根据县委的要求,又再次认真观看了《焦裕禄》,心里的体会和感受是比以前都特别的震撼,焦裕禄是在三年困难时期,兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风,是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的1年零3个月时间里集中展现出来的。

通过观看《焦裕禄》,我个人认为应该重点学习焦裕禄同志的三种精神:

一是必须树立全心全意为人民服务的观念,永葆党的宗旨。焦裕禄同志参加革命工作十八年间,一贯听党的话,对党的工作忠心耿耿,为人民鞠躬尽瘁,为无产阶级革命事业奋斗了一生.焦裕禄同志不愧为党的好干部县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。

二是必须保持艰苦朴素的优良传统。焦裕禄同志参加革命工作以后,特别是担任领导职务以后,始终继承与发扬党的优良传统和作风,身不离劳动,心不离群众,艰苦朴素,永葆劳动人民的本色。

三是必须密切联系群众。焦裕禄同志诚恳待人,他时刻想着人民群众,爱护人民群众,关心人民群众,热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,是广大人民群众的贴心人。

作为县纪检监察机关的一名工作人员,具体承担党风廉政建设、惩防体系建设和宣传教育等各项工作,面对党在新形势下对反腐败工作的要求,深感责任重大、任务艰巨、使命神圣,在今后的各项工作中,就一定要以焦裕禄同志为榜样,结合“学习、教育、执行、评议”主题实践活动,充分发挥共产党员的先锋模范作用和党的核心领导作用,依靠更多的人民群众,服务更多的人民群众,凝聚各族人民的大智慧和大力量,认真践行“党的群众路线”,完成好既定目标,为察布查尔县的大发展、大跨越,添砖加瓦。

一是改进作风,切实提高服务水平。始终坚持求真务实的工作作风,在工作中加强换位思考,努力站在基层的角度上想问题,从基层实际出发,利用一切机会多深入到基层调查研究,不断改进党风廉政建设工作的针对性。

二是认真抓好反腐倡廉教育。以群众路线三严三实活动为契机,以乡镇、村级领导班子成员和基层站所负责人为重点,继续抓好理想信念教育和党的宗旨教育、党纪条规和政策法规教育。

与此同时还要结合党风廉政教育月活动,加强正面教育,树立典型,弘扬正气;加强警示教育,以案说法,以案明纪,深化教育效果。按照廉政文化“七进”要求 , 紧密联系当地历史廉政文化实际,认真组织开展多种形式的廉政文化活动,积极营造浓厚的廉政文化氛围。

观看焦裕禄心得体会三

在前些时间,按照县委安排,在会务中心观看电影《焦裕禄》,影片再现了这样一个不朽的共产党员形象,生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒,聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点,那就是:全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字,就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为人民服务的精神,无私奉献的精神,艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告:永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。

焦裕禄是主动请命,义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论,正像幽灵一样缠绕着某些干部,使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”,从灾难压顶的兰考看到了希望和光明,豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林,涝洼可以养鱼,盐碱地可以长出好庄稼,关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。

焦裕禄同志把生死置之度外,以重病之躯,夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗,脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己,廉洁奉公,从不追逐名利,时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切,又无不系于他身上最本质最可贵的一点,就是:事事想着群众,一切为了群众;集中群众智慧,尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系,永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。

总的来说,作为领导干部,只有时时把人民的疾苦放在心上,以人民高兴不高兴、人民答应不答应、人民满意不满意、人民赞成不赞成、作为想问题、办事情的出发点和归宿、人民才会拥戴你、支持你。反之,置人民利益于不顾,当官作老爷、欺压百姓、终将被人民所唾弃。

观看焦裕禄心得体会四

看完电影《焦裕禄》,使我对党的“自力更生、艰苦奋斗;关心人民群众疾苦,与人民群众患难与共;不怕困难,不怕牺牲,不搞特殊,严于律已”的优良传统进行了一次重温,焦裕禄身先士卒,以身作则的投入到封沙、治水的战斗中。风沙的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨倾盆的时候,他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚,同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验,一点一滴地集中起来,成为全县人民的共同财富,成为战胜灾害的有力武器。

焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车,即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作、下乡,直至被强行送进医院。

焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风,他长期有病,家里人口又多,生活比较困难,可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员;因为他把钱救济了困难群众儿子没吃上红烧肉;别人送的鱼,他又让孩子送回去,孩子没有好衣服而让同学嘲笑…点点滴滴让我们看到了一个优秀的共产党员,这是一个共产党员无私的崇高革命精神的表现。

今天,交通发达、物质丰富,与影片相比我们面临的条件不同,环境不同,但相同的是我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前,我们要不推诿、不扯皮,迎难而上,实事求是,深入调查研究科学客观解决困难和问题。

今天,经济快速发展,与影片中有着天壤之别,工作内容随不同,但相同的是我们都在为人民服务。我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位,把职权看作是受人民的委托,为革命掌权。在生活上清清白白、堂堂正正做人,在工作上实事求是、身先士卒,做个群众信赖的、组织放心的好干部!

观看焦裕禄心得体会五

当干部是为了什么,我们身后应当留些什么。这是个永恒的话题。是一个历久弥新,常谈常新的话题,这个话题,一个年代有一个年代的理解,不同岗位有不同岗位的说法。但做为共产党员,我认为必须具备一个基础,即忠诚。只有对组织忠诚,对人民忠诚,才有对事业的忠诚,对困难永久的担当。就像焦裕禄说的,让人民满意与让组织满意并不矛盾,因为,我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。正是以忠诚为基座,焦裕禄同志才树起了一座丰碑,一座永留史册与民心间的丰碑―――斯人虽去,身影永存。

一年零三个月,在兰考人民心中,他是永远的书记。一个将自己的名字与生命刻在了这片土地上,让人们口碑相传,永远铭记。在百姓的泪光中,他得以永存。我们不禁要问,短短的一年多时间,他都做了什么,让群众永远地记住了他,他有什么丰功伟绩值得人们薪火相传?答案只有一个,他用真情,用真心,用实际行动来做好看似乎很小的一件事,用忠诚,在履行自己的职责。焦裕禄的忠诚是从哪里来的呢,或者说他的忠诚是如何锻造的呢?很明显,三点:是组织的信任使他敢于担当,是群众的智慧使他有了靠山,是真情的付出让群众信任,是用脚一步一步走出来了老百姓的依赖,正是这种依赖。让忠诚有了归宿。

干部是我党的宝贵财富。做为主政一方的县委书记,当面对由于饥饿而浮肿的老干部,只能说出休息这话时,让人不禁心酸。救济粮食,干部不能动,特殊的供应本,在自己的倡导下取消,全国粮食做为战略物资统购统销,除了自己节衣缩食不吃肉外,还能做什么?只有一条路:黑市去买。这在当时所承担的政治风险,不是我们今天的人们所能够理解的,这不仅仅是交出党籍公职的问题,事情一旦暴露,很可能会锒铛入狱。面对上级的调查和同事的反水,焦裕禄早有心理准备,他没有把责任推给副手,而是面对专员“我早知道老焦不会掺和这事”的论断时沉静地说出“这事我知道,是我下命令干的”。一边是代表组织的专员脸沉若水,一边是班子成员的惊讶莫名。这个场面,令所有在场的人们感受到了从所未有的压力,更令自己的妻子夜不能寐。当行署专员和焦裕禄谈完话走出房间时,所有的干部聚集在大院里为他们的书记愿意到北京为他请命,专员问了一句:“你们都愿意去吗?”“是!”“那算我一个!”人们震惊之余,热烈的掌声刹那间响了起来。当专员明确表示“不管焦裕禄同志受不受处分,他仍旧是你们的县委书记”时,我看到了焦裕禄平静脸庞上闪动的泪光。面对组织的信任与厚爱,我相信,兰考的干部们在找到主心骨的同时,有了一种挺胸向前,死不旋踵的勇气和决心,有了一种责任在肩却绝无后顾之忧的轻松,有了一种决战决胜的信心和决绝。

不像个当官的。这是群众对焦裕禄的一贯评价。为什么?不是因为他穿着朴素,不是因为他憨厚的笑容,而是因为他在用脚在丈量兰考的一山一水,一草一木;在于他认真倾听民声,了解民意,体察民情,解决民忧;在于他深入群众,广集民智,不摆架子,对于不懂的,敢于向群众去问,让民间的智慧发挥到化,在于他细如春风的行为,在于他心里始终装着群众,在于他危难时刻泰山石敢当,对于洪水的围困,干部抱着痛哭时敢于喊出“是男人就上”并身先士卒,直至累倒。不像领导,但他却是人民的主心骨,一个行为胜似千言万语;不像领导,骑着自行车走遍沟沟坎坎,千家万户,却让老人引为知己,病中仍叫着他的名字;不像领导,是治沙时的一身破烂衣服,是滚下沙丘时的爽朗笑声;最不像领导的,是做为第一书记的他,在副书记面前更像一个农民,但这人,身旁却往往团结住了绝大多数的人。我想,在我们大走访的时候,怎样用行动来感染群众,用什么样的语言来说服群众,用什么样的实事来证明给群众看,最终的落脚点。仍旧是个干字,只有干,干实事,干老百姓看得到的事,干老百姓愿意干的事,我们才能真正赢得民心,夯实基础,迈步前行。

憨厚的外表下,有一双睿智的眼睛,有一副超前的心胸。当他得知新来的大学生由于吃不惯窝头,不习惯风沙后,并没有如一些所谓的老革命那样将其打入另册,给其戴上一顶“不虚心向革命群众学习”的帽子。而是得知这一技术人才已经到火车站去时,撒腿就追,到了火车站,没有说教,没有以位子压人,而是半是恳求,半是遗撼地对小伙子说:“你走了,没啥送的,这是兰考的一包沙土,你拿回去做一下试验,看还能种啥。”面对真诚为兰考着想,没有一丝架子,没有一点官气的焦裕禄,听着他软软的请求,小伙子被感动了,当火车开过,在蓦然回首间,小伙子拿着行李站在背后。这是一个标杆,一个人才的坐标,有了这个坐标,今后兰考的人才,会以倍数增长,而这个1,是焦裕禄用真情换来的,是用他坦荡的胸怀纳来的,是他超前的眼光抵来的。忠诚于心,奉献于行。只有行动,才能得到士子之心,只有真情,才能挽留住人,留住心。

做一个好领导,需要多方的知识和阅历,但我觉得,最为重要的一点就是,你加入这个组织的初衷,就是要忠诚,没有忠诚这个基础,一切都无从谈起,只有我们把信念深深根植于心,那么我们全身上下都写满了“共产党员”的字样,哪怕是大卸八块,每一块上,都有共字,永远剔除不尽。只要我们认真走进群众,干字当头,那么我们就会永远根植于群众,永远得到群众的真心拥护并永远赢得胜利。

观看先进心得体会篇五

3月26日,阳城县名师教育教学观宣讲团在xx镇中学举行宣讲,我校组织全体老师积极学习。听完他们的报告后,他们的先进事迹、感人故事在我脑海中不断浮现,久久回味,使我的心中也荡漾着做老师的幸福,通过学习优秀教师的教育教学观,结合自己的教学实践,有了以下心得体会。

爱岗敬业才能做好教育教学工作。只有对教育事业充满深厚的爱的教师,才会乐于献身教育事业,用心培养每天面对的每一个学生。一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时,浑身洋溢着精、气、神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时,教师应保持乐观开朗的态度,既可以激励自己,又可以给学生以榜样示范,像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。

用师德风范去感染每一个学生。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样要人敬必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信力教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念。

与时俱进,不断学习是新时期对教师提出的要求。我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不省,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。唯有通过自身学习与有效的实践训练,才能在教学中轻车熟路,游刃有余。

最后,我们要做的就是赶紧行动起来,更认真地搞好教学工作,并努力创造各种条件进行教研和教改活动,促进自身教学水平的提高,一切为孩子的明天而努力。

不知不觉,踏上三尺讲台已快满三个年头,三年的教学经验与许多始终奋斗在第一线的老教师相比,实在太微不足道。但就是在这短短三年中,我从一开始的不情不愿变成满腔热忱投入教学。三年中,我不断向领导请教,向前辈咨询,但仍觉有太多不足与迷茫。

面对这许许多多、层出不穷的问题,思索良久,仍得不到答案。

三月中旬,教委通知全县中小学教师全员参加名师教育(学)观宣讲活动。听到这个消息,我很是高兴。平时与本校教师的交流毕竟有限,真正走出去,听更多名师的经验之谈,与其他学校的教师交流,才能使自己更快地成长,也许心中的疑惑都能得到解答。

3月26日上午,我与学校的同事们一起参加了名师教育(学)观片宣讲大会。此次宣讲时间虽然不长,我却从中学到了很多,领悟了很多。对于教书育人,我的想法也有了一些改变。

此次宣讲,给我触动最大的是各位名师对教育事业的热忱之心、对课堂教学的钻研之心以及孜孜不倦的学生之心。这些正是我最欠缺的,特别是在教学中将积极热情的心态与教学智慧相结合。

要做一名学生喜欢的、成功的老师,我认为,热情主动应该是第一要素,积极地情绪也是我们教师的第一内驱力。只有自己保持积极向上的心态,才能给学生带来积极地影响。教育的过程是独特的,它是一个师生情感交流的过程。教师往往在迈入课堂,推开门的第一刻就把自己的情绪传染给了学生。充满热情的教师才能与学生打成一片,创造愉悦的学习氛围,进而取得良好的学习成绩。

面对日复一日的教学,每个教师都难免会有那么一刻产生倦怠情绪,我就常常自我拉锯,一方面对教学感到枯燥,一方面又鼓励自己打起精神。看看这些名师,他们从事教学多年却仍保持一颗赤子之心投入教学,让我感到惭愧。以后无论是何心境,无论生活中有何困难,都要争取以笑脸面对学生。

每个教师都向教好学生,可为什么有人费了很大功夫却老教不好,有的人不怎么费劲却可以轻松得到好成绩?我想,一名成功的教师只有满腔热忱还不够,还要拥有无穷的智慧。将二者合二为一,我们的教育便会无往不利。有的名师用爱感化学困生,巧妙化解矛盾,善于捕捉他们的闪光点,合理发挥他们的优势,成功将学困生转化为班中骨干。有的名师懂得发挥情感魅力,从而构建愉悦课堂氛围。这些都是教学中思考而得的智慧。我们在以后的教学中要多思考,才能更有效地进行教育教学。

无热忱便无伟大,无智慧便无效率。只要我们用热情和智慧、爱心和责任,真正用心从事教育教学,我们就能从教书育人的职业中体验到创造性工作带来的充实与幸福,使每一个平凡的日子都变得更有意义。

3月26日,我们有幸聆听了由阳城县教育局组织的教育学宣讲团6名名师在xx中学报告厅的精彩报告。报告会场秩序井然,报告名师激情扬抑,报告点评精辟准确,精彩报告时时博得阵阵掌声,这次大会的学习真的让我思绪万千,大开眼界。

本次报告我们共听取了《学困生转化的有效方法》、《观注学生发展,实施有效教学》、《我和孩子共成长》、《用心浇灌学生一生的精彩》、《关注学生情感,构建和谐课堂》、《加强班级文化建设,规范班级管理工作》六篇报告。

首先,从报告中,我深深感受到爱的确是师之魂。每位名师对学生的教育都饱含着深深的爱意,无论是对学困生的帮助,对小学生的关心,对班级事务的管理,处处都流露着老师们教育中对孩子们那份诚挚的爱意。只有用心来关爱学生,耐心帮助学生,多给学生一点宽容,才能更好构建和谐、融洽的师生关系,达到事半功倍的效果。在今后的学习生活中,我也会更努力地做学生的良师益友,多给每位学生一份真诚的关爱,多从学生的生活细节给学生以关怀。

其次,从报告中,我深深认识到多点表扬,更能增强学生信心。各位名师对学生的表扬、鼓励无处不在。在教学生活中,老师们能积极捕捉学生细微的闪光点,善待学困生,耐心面对每位学生,不断从学习生活中鼓励学生,给学生信心。好学生是表扬出来的这句话在名师们的教育实践中体现的淋漓尽致,也使我深切体会到表扬的魅力所在。在今后的教学生活中,我也会努力做到抓住时机给予学生表扬,多从细小环节发现每位学生的优点,特别是要多给学困生更多的表扬和鼓励,让他们能够更加自信地学习生活。

再次,从报告中,我深深认识到班级建设对于学生的发展、锻炼价值之大。无论是班级 文化建设、制度规范、精神建设,对于学生人格健全发展、心理健康成长都有着深远的意义。因此,对于今后的班级建设,我也会投入更大的精力搞好班级建设,以促进班级每位成员都能够更加全面、健康的发展。班级生活对于学生来说就相当于小社会的体验,学生不仅要从中学到所必需的文化知识,同时还应从中学会如何自理,如何与人相处,如何学会做人等。

总之,通过本次教育学报告的学习,我们应该清楚认识到在素质教育发展的今天,学校应开全开足课程,积极开展各项文体活动,给学生搭建展示自我的平台。教师应更好地去选择适合学生的教育,应在教育中让学生感受学习的快乐,培养学生自学、乐学的好习惯,培养学生树立正确的人生观、价值观,让学生在学习成长中感受幸福,并且健康快乐地成长。

xx年3月26日,我在蟒河镇蟒河中学聆听了阳城县的几位名教师的教育教学观宣讲,感触颇深!

一、要认清自己的价值取向

教师,作为所有行业中教特殊的行业,面对着教特殊的群体——学生,决定着在不同时期有不同的使命。从小学到初中,从初中到高中,不同层次有着不同的教育需求。只有认清自己的价值取向,找准自己的定位,才能让学生朝着有利健康成长的方向发展。若不考虑不同年龄段学生的需求,心中没有既定的、合理的目标,而任意的综合无度、拓展无度,任性的发展,只会浪费了学生美好的青春年华。

二、要用心去对待每一位学生

教育事业的特殊性决定着教师要比其他行业的人付出的多。我们面对的是一届又一届的学生,每一届的学生都有不同,而同一届的学生随着年龄的增长,心态的变化又有所不同。如果教师不考虑学生的诸多因素,这样的教育将是失败的教育。只有关注学生的成长动态,用心去对待每一位学生,才是实施当今素质教育的前提,才会起到事半功倍的效果。

三、要用爱去感化每一位学生

本次教学观宣讲让我的思想认识又上升到一个高度,让我更清醒地认识到:知识的缺陷不会影响人的一生,而人格的缺陷却会影响人的一生。在今后的工作中,我将不断地学习新的教育理念,让其指导我的教学工作的开展。

我心灵又一次感到了震撼,不是因为别的,是因为我选择了教师这个职业的无怨无悔。

3月26日上午,阳城县名师教育教学观宣讲活动在我校进行,来自演礼、四中等6所学校的张海蒲、张红霞等教师各做了精彩的演讲,每一位参加演讲的老师,无论是工作20多年教师,还是刚刚参加工作的新教师,她们用自己真诚的爱心谱写着一曲曲动人的诗歌。

宣讲中,她们无一不体现着一种思想:用爱温暖学生、用爱关心学生、用爱感动学生、让学生在爱中成长!一年又一年,一步一个脚印的走过来了,虽然有些累,但既然选择,就无怨无悔!

每一位教师的生涯中,都有着同一份对学生的那种割舍不下的情爱。如果说教师职业的伟大,就在于她像母亲一样能给予学生无私、博大的爱,无一不体现着一种境界:世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能消除悲伤的瓦砾,推到绝望的断崖,也能点燃希望的灯;教师的伟大在于她甘做人梯,为了能肩负起责任,她可以用自己的身躯填平学生人生道路上的沟沟坎坎;教师的伟大在于她是燃烧自己照亮别人的红烛,为了自己一生的追求而舍弃了大好的青春年华,如果这世上没有了教师,那人类将永远陷入混沌之中,因为人生有许多事要学,人生有许多事要做,而一生教你学做事的人便是教师;人生有许多难做的事,最难的事是做人,而教会你做人的人也是教师。无论是华发满头还是青春年少,一生最离不开的人便是教师。

老师的职业容不得虚假;老师的职业排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己之言行,都与教师的道德相悖、为教师的称号所不容。 热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无疑于毁掉一个学生。是的,教师是擎天的柱,是润泽大地的春雨。做老师难,做一名中学教师更难,尤其面对当今物欲横流、金钱与权力当道的社会,我们教师的坚韧更显得尤为重要。教师的职业是平凡的,但是她却有着不平凡的人生价值,因为每一位教师都是一腔热血、两袖清风、三生无悔。

上个星期六我非常幸运的聆听了教育局在我镇举办的阳城县名师教育(学)观宣讲交流的演讲活动。参加这次演讲的教师都是我县的优秀教师,他们平时扎根于教育一线,有着相当丰富的教育教学工作经验,对教育管理也有着各自独特的方法。这一次的聆听便成为了我一次难得的学习机会。下面我就针对本次的学习情况谈谈我的几点体会:

(一)做老师要无怨无悔

做教师要像蜡烛那样发光;像春蚕那样春蚕吐尽最后一寸丝。我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨。

(二)要爱每个学生

教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的我你的关系,变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;爱要一视同仁,持之以恒;爱要面向所有学生。

(三)构建和谐的师生关系

那天,几位老师都谈到了师生关系,并且举了好几个案例。他们用自己亲身经历的事告诉我们如何和学生进行沟通、交流,如何构建和谐的师生关系。这几位老师给了我们很好的示范,我想:他们能做到,我们也能做到。

观看先进心得体会篇六

信息中心 敖睿

值此党的群众路线教育实践活动期间,局党组组织全局职工观看了电影《焦裕禄》。这部电影深深地震撼着我的心灵,焦裕禄同志的事迹感人至深,一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。

焦裕禄同志是为民务实清廉的典范,他是一个纯粹的共产党人。他艰苦朴素,严于律己,克己奉公,和群众同甘共苦,一起战洪水,探流沙,查风口,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一切从实际出发,实事求是,清正廉洁,勇于承担责任。他怀有一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重。他以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚,带领全县干部群众艰苦奋斗,自强不息,顽强拼搏,治理“三害”;他时刻把人民的安危冷暖挂在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中,鞠躬尽瘁,死而后已,全心全意为人民服务,在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。

焦裕禄同志是是我们学习的好榜样,他的精神是共产党人先进性和纯洁性的集中体现,是保持共产党员先进性和纯洁性的好教材。我们要学习焦裕禄精神,以焦裕禄为镜对照自身,修身正己。

一、提高党性、道德修养

做为国家工作人员,我们代表的就是党和政府的形象,当我们面对群众诉求时,是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?水可载舟,亦可覆舟,我们要像焦裕禄同志一样心系百姓,一切以党和人民的利益为重,坚持立党为公、执政为民。焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受,用行动去实践。

二、立足本职,建功立业

与焦裕禄同志那个时代相比,在我们今天的工作中,虽然工作内容不同,但相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究?还是推诿扯皮,知难而退? 焦裕禄同志一心为国家和人民的利益着想,问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。做为一名基层工作人员,应立足本职做贡献,奋力拼搏干成事,一心一意服务群众,多办帮民、利民、富民的实事。

三、培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风 焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革开放、发展社会主义市场经济的大环境下,我们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。

做为一名国家工作人员,我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发,更加坚定了自己的理想信念,在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神,把为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动中,力戒“四风”,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,全心全意为人民服务,干成事、出亮点,为百里杜鹃发展壮大舔砖加瓦。

2014年4月1日

观看先进心得体会篇七

近年来,随着信息技术的不断进步,各种先进技术的应用和发展成为社会发展的一个重要方面。在这一背景下,越来越多的人开始关注各种先进技术,比如高清视频、虚拟现实技术等。本文将结合自身的观看体验,阐述观看先进技术的心得和感受。

第二段:先进技术的应用

随着人工智能、大数据等技术的迅猛发展,各种先进技术在各行各业中的应用也越来越广泛。在我个人的经验中,我最先接触到的是高清视频技术。我曾经观看过一些高清视频,画面非常清晰,仿佛就在现场观看般的身临其境,给我留下了深刻的印象。另外,虚拟现实技术也是非常先进的技术,它可以让观众通过虚拟现实设备体验360度的沉浸感,完全融入到虚拟现实中。

第三段:观看先进技术的体验

在观看过程中,我发现先进技术的应用不仅能够带给我更好的视觉与听觉感受,还能够给我带来很多启示,比如让我看到技术的不断进步对人类生产和生活方式的影响。在观看高清视频时,我看到了自然景色和人类活动的细节,仿佛我就身临其境在那儿一样,这种感觉非常美妙。在观看虚拟现实时,我看到了一个个确定的模型和数据的演示,让我感受到了技术创造的无穷可能性和独特魅力。

第四段:观看先进技术的收获

通过观看先进技术,我不仅能够满足自身对美好事物的追求,还能够培养自身的文化底蕴和科技素养。“先进”的技术正是人类文明不断演进的结果。而且,这种技术也是未来社会发展的方向。因此,通过观看先进技术,我能够更好地融入未来社会,积极迎接未来的挑战,同时也开阔了我的眼界,拓宽了我的知识面。

第五段:结语

通过以上的分析,观看先进技术的体验和收获显而易见,它既让我们能够看到技术的不断进步,也让我们感受到了技术的美好和文明。作为一个现代人,我们应该不断学习新技术,掌握新知识,为社会发展贡献自己的力量。同时,在观看先进技术时也应该心怀敬畏,认识到技术进步带来的挑战和风险,以此来更好地利用和发扬技术的伟大作用。

观看先进心得体会篇八

观看了电影《焦裕禄》,了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,让我受到很深的教育,也得到很多的启示。

以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现,可以说,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神,让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。他有钱接济困难群众,却没钱给女儿买新衣服;他有钱为患者治病,却没钱满足儿子的一碗红烧肉„„他为我们树立起了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的光辉榜样,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

通过观看电影,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行党的群众路线。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志,无论是在乡镇、厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。

作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样,不怕苦,有奉献精神。经常深入群众,了解民生疾苦,扑下身子,放下架子与群众多交流,了解群众的实际,有针对性地解决群众的实际问题,更好地为群众服务。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。电影中有一个细节,有人给焦裕禄送来一桶鱼,在那个物资极其匮乏的的时代,能吃上鱼对孩子们来说简直是一件天大的喜事,看着孩子们渴望的眼神,焦裕禄还是让孩子们把鱼送了回去。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名基层工作人员,我们也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,焦裕禄同志的事迹给予我新的感受,新的启迪和新的振奋,使我再一次认真思索着人生的真谛,人当怎样活着?我们要做一个怎样的人? 作为一个生于80年代的独生子女,我生活在优裕的环境中,从来没有体验过贫穷和饥饿,但今天我感谢革命先辈为我们指明了生活的航向,树立了前进的路标,让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此,我将以焦裕禄同志为学习的榜我们当不畏困难,艰苦奋斗、求真务实、实事求是,脚踏实地做好每一件事。我们要以强烈的时代责任感和历史使命感,发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务,不向困难低头,不断开拓进取,在任何环境下,都要做一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。

观看先进心得体会篇九

第一段:引子

观看先进是现代生活中的一种常见活动。通过观看先进,我们可以学习到很多的技能和知识,并且从别人的成功经验中汲取灵感,为自己的未来生活和事业做好准备。在观看先进的过程中,我们要有有足够的耐心,虚心学习,认真思考,并且进行总结和归纳。

第二段:正文

观看先进除了需要我们的耐心和虚心,还需要我们的独立思考能力和实践能力。当我们看到别人的成功经验时,我们不应该单纯地对其惊叹,而是应该思考这些经验在自己的生活和工作中是否适用,并且尝试将其应用到实践中去。在实践中,我们可能会遇到很多的问题,但只有通过不断的尝试和总结,才能真正学到到知识和技能,并且将其运用到自己的生活和工作中。

第三段:观看先进的意义

观看先进的意义在于启迪我们的思想和激发我们的行动力,从而提高我们的生活和工作质量,达到自己的理想目标。通过观看先进,我们可以了解到不同领域的专家和成功人士所采用的技巧和方法,并且在实践中进行验证和掌握,从而不断提升自己的能力和自信心。

第四段:拓展思路

观看先进并不仅限于向成功人士学习,在我们的日常生活中,我们也可以从别人的细节中汲取灵感,并且将其运用到自己的生活中去。例如,在我们乘坐地铁或公交的时候,我们可能会看到很多人在进行早晨的读书或工作,这时我们可以思考,他们是如何克服早上的懒惰心理并且保持专注的,从而在自己的生活中尝试这种新的方式,提高自己的效率和提高自己的生活质量。

第五段:总结

观看先进是一个持续不断的学习过程,需要我们的耐心和虚心,独立思考和实践能力,并且通过不断地总结和归纳,将其运用到自己的生活和工作中去。我们要学会从别人的成功经验中汲取灵感,并且将其转化为自己的践行行动,从而达到自己的梦想和目标。在观看先进的过程中,我们要慢慢地积累自己的经验和技能,并且分享给别人,从而不断扩大这种先进文化的传播和影响力。

观看先进心得体会篇十

师恩最难忘,您将真善美的人生经验馈赠;师情最冗长,您为我们指引前进的航程;师爱无疆,感动着最柔软的心窗。下面本站小编为你整理了几篇观看先进教师演讲心得体会范文,希望对你有帮助。

在这次培训中,通过形式丰富,富有实效的学习,使我收获颇丰。专家们以及优秀教师代表通过声情并茂富有哲理的讲座和一对一手把手的实践操作指导,让我受益非浅。我深知专业知识是每一位教师外在美的依托!也因此格外珍惜这难得的学习机会。在专家的讲座中,我们时而静心倾听,时而笔尖流动,时而凝目思索。在学习中,真切窥见了综合实践活动课程教学的亮光,心境豁然开朗。

新的历史阶段,新的形式对我们高中地理教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。这次培训,为我们全体教师送来了一场及时雨,经过雨的洗礼,我们找到了前进的方向。

在学习期间,聆听了不同老师的讲座,虽然内容各不相同,但在座的老师内心都不约的产生共鸣,专家们通过具有一定高度的理论辅导和分享自己独有的实践操作经验,为我今后工作的有效开展注入了新的血液,增添了新的动力。使我认识到要不断提高自身思想政治素质和业务水平,这样才能更好地为青少年学生服务,才能更好的适应新形势,新任务,新要求。

伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。

今天我打开河区教育信息网,参加河区“班主任网络培训”,有幸聆听了任xx老师讲座,她在讲座开头就提出“兴趣是最好的老师”,也是我感受最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的故事。钱学森先生是航天之父,虽然去世了,但是我们从他的成长经历中可以有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、淘气的孩子,他的父母就给他找了一个勘探学者,让他去挖石头,找石头,他对地质学产生了兴趣;后来又让他跟一个生物学者学习,他对生物学也产生了浓厚的兴趣。从他的父母对孩子的培养中,我们不难看出培养孩子,首先最主要的是培养孩子的兴趣,这就需要我们要有一个伟大的父母,有一个伟大的教师,要有一双善于发现孩子的慧眼。要在孩子的培养上,要看孩子长大后需要什么,要有他的兴趣来决定。任xx老师说:“一个孩子没有兴趣,长大后肯定很平庸”。钱学森虽然没有成为地质学家、生物学家,但是他的成功就是兴趣给他带来的,是兴趣是他走向了成功。

看看我们今天的教育,家长、社会、学校只培训的是社会认同的学生,高学历的学生。因为有了高学历,才有好的职业,没有高学历,就没有好的幸福人生。

在教育发展的今天,作为父母、作为一个一线的教育工作者、班主任,值得我们深思,怎样去解决这个问题,怎样打破人们认同的这种教育方式,需要我们不断的探索教育规律,必须有一套教育艺术,要不断的用自己的慧眼去关注学生、发现学生,学着看穿他们的心灵,用心灵,用眼神来传递彼此心里的话。并且要关注每一个学生。因为所有的人没有高低之分,都是平等的。我们要教育学生“天生我才必有用”。要帮助学生树立信心,要了解学生需要什么,就教什么,学什么。

通过听任xx老师的讲座,我受益匪浅,思想上有很大的触动。作为父母、作为教师,要从培养学生兴趣入手。外力的强迫永远教导不出人才,一个人想学好一方面的知识,绝对都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。在教学过程中注重学生学习兴趣的培养,让学生真正把“要我学”变成“我要学”。同时还要么注重学习方法的指导。我们教育的目的是什么?是“授人以鱼”还是“还是授人以渔”?让学生掌握好的学习会让孩子受益终生,因此,在教学中,我要避免单纯知识性的教学,还要注重学生学习方法的指导,培养孩子具备自学的好习惯。

任老师的讲座让我感受到了为人师表的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操,更加感受到自己离一个优秀班主任之间的差距。在今后的工作中,要大量的阅读与教育教学有关的书籍,拓展知识面,开阔视野,积累更多的教育教学经验,不断提高教育技能。只有不断的吸取营养,只有不断的让自己进步,及时的进行“充电”,才能提高个人素质和修养,掌握更多科学的教育方法和管理方法,将教育教学工作做好。

3月26日,阳城县名师教育教学观宣讲团在xx镇中学举行宣讲,我校组织全体老师积极学习。听完他们的报告后,他们的先进事迹、感人故事在我脑海中不断浮现,久久回味,使我的心中也荡漾着做老师的幸福,通过学习优秀教师的教育教学观,结合自己的教学实践,有了以下心得体会。

爱岗敬业才能做好教育教学工作。只有对教育事业充满深厚的爱的教师,才会乐于献身教育事业,用心培养每天面对的每一个学生。一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时,浑身洋溢着精、气、神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时,教师应保持乐观开朗的态度,既可以激励自己,又可以给学生以榜样示范,像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。

用师德风范去感染每一个学生。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样要人敬必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信力教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念。

与时俱进,不断学习是新时期对教师提出的要求。我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不省,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。唯有通过自身学习与有效的实践训练,才能在教学中轻车熟路,游刃有余。

最后,我们要做的就是赶紧行动起来,更认真地搞好教学工作,并努力创造各种条件进行教研和教改活动,促进自身教学水平的提高,一切为孩子的明天而努力。

不知不觉,踏上三尺讲台已快满三个年头,三年的教学经验与许多始终奋斗在第一线的老教师相比,实在太微不足道。但就是在这短短三年中,我从一开始的不情不愿变成满腔热忱投入教学。三年中,我不断向领导请教,向前辈咨询,但仍觉有太多不足与迷茫。

面对这许许多多、层出不穷的问题,思索良久,仍得不到答案。

三月中旬,教委通知全县中小学教师全员参加名师教育(学)观宣讲活动。听到这个消息,我很是高兴。平时与本校教师的交流毕竟有限,真正走出去,听更多名师的经验之谈,与其他学校的教师交流,才能使自己更快地成长,也许心中的疑惑都能得到解答。

3月26日上午,我与学校的同事们一起参加了名师教育(学)观片宣讲大会。此次宣讲时间虽然不长,我却从中学到了很多,领悟了很多。对于教书育人,我的想法也有了一些改变。

此次宣讲,给我触动最大的是各位名师对教育事业的热忱之心、对课堂教学的钻研之心以及孜孜不倦的学生之心。这些正是我最欠缺的,特别是在教学中将积极热情的心态与教学智慧相结合。

要做一名学生喜欢的、成功的老师,我认为,热情主动应该是第一要素,积极地情绪也是我们教师的第一内驱力。只有自己保持积极向上的心态,才能给学生带来积极地影响。教育的过程是独特的,它是一个师生情感交流的过程。教师往往在迈入课堂,推开门的第一刻就把自己的情绪传染给了学生。充满热情的教师才能与学生打成一片,创造愉悦的学习氛围,进而取得良好的学习成绩。

面对日复一日的教学,每个教师都难免会有那么一刻产生倦怠情绪,我就常常自我拉锯,一方面对教学感到枯燥,一方面又鼓励自己打起精神。看看这些名师,他们从事教学多年却仍保持一颗赤子之心投入教学,让我感到惭愧。以后无论是何心境,无论生活中有何困难,都要争取以笑脸面对学生。

每个教师都向教好学生,可为什么有人费了很大功夫却老教不好,有的人不怎么费劲却可以轻松得到好成绩?我想,一名成功的教师只有满腔热忱还不够,还要拥有无穷的智慧。将二者合二为一,我们的教育便会无往不利。有的名师用爱感化学困生,巧妙化解矛盾,善于捕捉他们的闪光点,合理发挥他们的优势,成功将学困生转化为班中骨干。有的名师懂得发挥情感魅力,从而构建愉悦课堂氛围。这些都是教学中思考而得的智慧。我们在以后的教学中要多思考,才能更有效地进行教育教学。

无热忱便无伟大,无智慧便无效率。只要我们用热情和智慧、爱心和责任,真正用心从事教育教学,我们就能从教书育人的职业中体验到创造性工作带来的充实与幸福,使每一个平凡的日子都变得更有意义。

3月26日,我们有幸聆听了由阳城县教育局组织的教育学宣讲团6名名师在xx中学报告厅的精彩报告。报告会场秩序井然,报告名师激情扬抑,报告点评精辟准确,精彩报告时时博得阵阵掌声,这次大会的学习真的让我思绪万千,大开眼界。

本次报告我们共听取了《学困生转化的有效方法》、《观注学生发展,实施有效教学》、《我和孩子共成长》、《用心浇灌学生一生的精彩》、《关注学生情感,构建和谐课堂》、《加强班级文化建设,规范班级管理工作》六篇报告。

首先,从报告中,我深深感受到爱的确是师之魂。每位名师对学生的教育都饱含着深深的爱意,无论是对学困生的帮助,对小学生的关心,对班级事务的管理,处处都流露着老师们教育中对孩子们那份诚挚的爱意。只有用心来关爱学生,耐心帮助学生,多给学生一点宽容,才能更好构建和谐、融洽的师生关系,达到事半功倍的效果。在今后的学习生活中,我也会更努力地做学生的良师益友,多给每位学生一份真诚的关爱,多从学生的生活细节给学生以关怀。

其次,从报告中,我深深认识到多点表扬,更能增强学生信心。各位名师对学生的表扬、鼓励无处不在。在教学生活中,老师们能积极捕捉学生细微的闪光点,善待学困生,耐心面对每位学生,不断从学习生活中鼓励学生,给学生信心。好学生是表扬出来的这句话在名师们的教育实践中体现的淋漓尽致,也使我深切体会到表扬的魅力所在。在今后的教学生活中,我也会努力做到抓住时机给予学生表扬,多从细小环节发现每位学生的优点,特别是要多给学困生更多的表扬和鼓励,让他们能够更加自信地学习生活。

再次,从报告中,我深深认识到班级建设对于学生的发展、锻炼价值之大。无论是班级 文化建设、制度规范、精神建设,对于学生人格健全发展、心理健康成长都有着深远的意义。因此,对于今后的班级建设,我也会投入更大的精力搞好班级建设,以促进班级每位成员都能够更加全面、健康的发展。班级生活对于学生来说就相当于小社会的体验,学生不仅要从中学到所必需的文化知识,同时还应从中学会如何自理,如何与人相处,如何学会做人等。

总之,通过本次教育学报告的学习,我们应该清楚认识到在素质教育发展的今天,学校应开全开足课程,积极开展各项文体活动,给学生搭建展示自我的平台。教师应更好地去选择适合学生的教育,应在教育中让学生感受学习的快乐,培养学生自学、乐学的好习惯,培养学生树立正确的人生观、价值观,让学生在学习成长中感受幸福,并且健康快乐地成长。

xx年3月26日,我在蟒河镇蟒河中学聆听了阳城县的几位名教师的教育教学观宣讲,感触颇深!

一、要认清自己的价值取向

教师,作为所有行业中教特殊的行业,面对着教特殊的群体——学生,决定着在不同时期有不同的使命。从小学到初中,从初中到高中,不同层次有着不同的教育需求。只有认清自己的价值取向,找准自己的定位,才能让学生朝着有利健康成长的方向发展。若不考虑不同年龄段学生的需求,心中没有既定的、合理的目标,而任意的综合无度、拓展无度,任性的发展,只会浪费了学生美好的青春年华。

二、要用心去对待每一位学生

教育事业的特殊性决定着教师要比其他行业的人付出的多。我们面对的是一届又一届的学生,每一届的学生都有不同,而同一届的学生随着年龄的增长,心态的变化又有所不同。如果教师不考虑学生的诸多因素,这样的教育将是失败的教育。只有关注学生的成长动态,用心去对待每一位学生,才是实施当今素质教育的前提,才会起到事半功倍的效果。

三、要用爱去感化每一位学生

本次教学观宣讲让我的思想认识又上升到一个高度,让我更清醒地认识到:知识的缺陷不会影响人的一生,而人格的缺陷却会影响人的一生。在今后的工作中,我将不断地学习新的教育理念,让其指导我的教学工作的开展。

我心灵又一次感到了震撼,不是因为别的,是因为我选择了教师这个职业的无怨无悔。

3月26日上午,阳城县名师教育教学观宣讲活动在我校进行,来自演礼、四中等6所学校的张海蒲、张红霞等教师各做了精彩的演讲,每一位参加演讲的老师,无论是工作20多年教师,还是刚刚参加工作的新教师,她们用自己真诚的爱心谱写着一曲曲动人的诗歌。

宣讲中,她们无一不体现着一种思想:用爱温暖学生、用爱关心学生、用爱感动学生、让学生在爱中成长!一年又一年,一步一个脚印的走过来了,虽然有些累,但既然选择,就无怨无悔!

每一位教师的生涯中,都有着同一份对学生的那种割舍不下的情爱。如果说教师职业的伟大,就在于她像母亲一样能给予学生无私、博大的爱,无一不体现着一种境界:世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能消除悲伤的瓦砾,推到绝望的断崖,也能点燃希望的灯;教师的伟大在于她甘做人梯,为了能肩负起责任,她可以用自己的身躯填平学生人生道路上的沟沟坎坎;教师的伟大在于她是燃烧自己照亮别人的红烛,为了自己一生的追求而舍弃了大好的青春年华,如果这世上没有了教师,那人类将永远陷入混沌之中,因为人生有许多事要学,人生有许多事要做,而一生教你学做事的人便是教师;人生有许多难做的事,最难的事是做人,而教会你做人的人也是教师。无论是华发满头还是青春年少,一生最离不开的人便是教师。

老师的职业容不得虚假;老师的职业排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己之言行,都与教师的道德相悖、为教师的称号所不容。 热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无疑于毁掉一个学生。是的,教师是擎天的柱,是润泽大地的春雨。做老师难,做一名中学教师更难,尤其面对当今物欲横流、金钱与权力当道的社会,我们教师的坚韧更显得尤为重要。教师的职业是平凡的,但是她却有着不平凡的人生价值,因为每一位教师都是一腔热血、两袖清风、三生无悔。

上个星期六我非常幸运的聆听了教育局在我镇举办的阳城县名师教育(学)观宣讲交流的演讲活动。参加这次演讲的教师都是我县的优秀教师,他们平时扎根于教育一线,有着相当丰富的教育教学工作经验,对教育管理也有着各自独特的方法。这一次的聆听便成为了我一次难得的学习机会。下面我就针对本次的学习情况谈谈我的几点体会:

(一)做老师要无怨无悔

做教师要像蜡烛那样发光;像春蚕那样春蚕吐尽最后一寸丝。我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨。

(二)要爱每个学生

教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的我你的关系,变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;爱要一视同仁,持之以恒;爱要面向所有学生。

(三)构建和谐的师生关系

那天,几位老师都谈到了师生关系,并且举了好几个案例。他们用自己亲身经历的事告诉我们如何和学生进行沟通、交流,如何构建和谐的师生关系。这几位老师给了我们很好的示范,我想:他们能做到,我们也能做到。

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