初中附批阅评语(精选16篇)

时间:2023-12-14 21:45:54 作者:雁落霞

优秀作文是一种艺术,它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。

初中生作文和批阅评语

香气,分为很多种,有浓烈的香,有淡雅的香,还有各种的花香,而我身边却有一种淡淡的暗香,这里有母亲对我的爱。

不知为什么,在小学时,每年跟同学一起肩并肩的回家时;她们总是说:“你身上有一种特别的香,说不清楚。”直到一次换下演出服,穿上自己的衣服,我才闻到藏在我衣服里的那种淡淡的暗香。

随着“哗,哗,哗”的流水声,香气越来越浓。有时会有一个透明的泡泡蹦出来,时而蹦到盆边,有回过头来蹦跳在母亲的手指边,一瞬间消失。看着母亲,用那经历日月常桑而有些粗糙的手认真的搓洗着衣服,可能因为手凉的原因,母亲的手还有些发红,水盆中还是不时的蹦出一两个泡泡,而母亲的手却从不间断的搓洗着衣服,好像也要把什么东西融入到这件衣服里,这时妈妈忽然抬起头,惊讶的说道:“在这站着干什么?赶紧去写作业。对了,我把昨天你要的那件衣服放到床上去了。”我回到房间,拿起床上的衣服,放在鼻子下闻了闻,淡淡的暗香传入我的心间。顿时,我明白了,原来这暗香不仅是洗衣液的香,还是夹杂着母爱的香,是洗衣机和洗衣店里无法调制的香。

淡淡的暗香,时时刻刻的围绕着我,是我感觉到母爱的传递。

【批改评语】这是一篇初一学生写的叙事文章,文章情感真挚,叙事条理,构思大胆新颖、有独创性,将衣服的香气比做母亲的爱,让人眼前一亮,引起读者的阅读兴趣,笔淡而情浓。

初中生作文和批阅评语

灿烂是一种美,独处是一种美,热闹是一种美,而忧伤,也是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。

其实,每个人的生活,都不是完美的,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,是动人心弦的美丽。

生活里不是因为不快乐才忧伤,不是因为不幸福才忧伤。只是一曲伤感的音乐,一段伤感的文字,一个伤感的画面,一个感人的镜头,就会有淡淡伤感,悄悄袭上心头。有时,怀着一颗易感的心,沿着一路的风风雨雨,走过南唐国破家忘的深刻忧思,走过清丽婉约的平仄伤感,走进纳兰美丽凄绝的饮水词里,一个个美丽凄婉的故事,一行行伤感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,无不展示着一种不忍碰触的忧伤?然而,这种忧伤,却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵,让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤,慢慢的、慢慢地浸入心肺,丰富着苍白的生活,真实着生活的美丽。

有时,喜欢在安静的午后,或者寂静的夜晚,一曲曲伤感的音乐反复地听着,一篇篇伤感的文字反复地读着,静静地,把心交给这一场的忧伤,在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。

喜欢这样一种忧伤,喜欢一个人默默地退守在静夜的一角,摒弃了一切的繁琐,在这样一种忧伤的情绪里,让心思沉静下来,悄悄地整理着纷繁的思绪,然后,将生活里一些或浓或淡的忧伤,用笔下的文字,姿意的释放,让那种心跳或心痛的感觉,在忧伤里,静静的,蔓延,绽放成一种,极致的美丽。

喜欢这样一种忧伤,喜欢一个人倚窗听雨,看雨丝轻舞飞扬,听雨声滴答轻响,用双手盈握飘洒的冰凉,一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出,就这样陶醉于一种孤独的宁静中,竟是这样的惬意与怡适。

喜欢这样一种忧伤,喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里,随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕,心绪也在忧伤里徘徊,心烟也随着那一缕忧伤,于风声里,飘荡。喜欢这样一种忧伤,喜欢被一些人、一些事感动着,喜欢被这些情感弄得思绪万千而乐于其中;喜欢一些伤感的歌曲,喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。

忧伤,就是有着如此捉摸不透的魔力,有着如此无与伦比的美丽。忧伤,其实是一种与生俱来的情绪。喜欢这样一种忧伤,只是喜欢,只是偶尔的沉醉,而不是沉溺。喜欢面对忧伤,用自己喜欢的方式释放内心的烦恼;喜欢欣赏忧伤,在忧伤里体会那一点点的酸甜苦辣。

忧伤并不是痛苦不堪,也不是刻意营造哀愁,忧伤只是一种人生的态度,一种最真实的情感表露。都说“乐观是一种美丽”,其实忧伤,也是一种美丽,一种最真、最纯的美,是一种狂风过后平静的美,是一种经历过后沉静的美,是一种至情至性的美,是一种成熟的美。懂得忧伤,懂得伤感,情感才最丰富,情愫才最温馨,心境才最善良。忧伤,是生活中的绿叶,常常会在不经意间点缀着生活的美丽。忧伤,虽然有一点点伤感,一点点痛楚,一点点寂寞,但仍然以其独有的美丽,在生活里,在生命里,诠释着人生中精彩的片断。拥有忧伤,珍视忧伤,人生路上,情感定会丰富多彩,生活定会精致而美丽!

【批改评语】本文作者感受细腻,是一个有着良好语言功底与审美感受的人。这样的作者自然能发出独特的观点:“忧伤是一种美”;这样的作者自然能将忧伤的美化为具体的场景与事件,让读者体会到这种美;这样的作者自然是思维成熟的作者,深化都与凡人不同,不信请大家再读读结尾段。

初中作文和批阅评语

这一天的某个时刻,是一位年轻的女人最痛的时刻,是一位女人最期待你出现的时刻,是会让所有人“喜悦”,“开心”的时刻——“我的出生日”。

虽然,当我出身的时候,我不知道当时发现了什么,也不知道我是怎么出身的。但是,现在我长大了,不管我当时记不记得这些事,我们都要记住这一天。因为那是最值得你纪念的日子。

你知道吗?人体最多只能承受45(单位)的疼痛。但在分娩时,一个女人承受的痛却高达57(单位)。这种痛相当于20根骨头同时骨折。可想而知。我们的妈妈为了我们,是忍受了多少的疼痛。

当我还没出身的时候,我的亲人基本上都很认定我是个男孩,听说是因为我在妈妈的肚子里的时候,经常踢她,很爱动。但当我出身的时候,令她们大吃一惊。当时,应该还是属于重男轻女的情况,但我很庆幸,我的爸爸妈妈,都很疼爱我,对我和我的哥哥一视同仁。

我很记得,在我小的时候,不知怎么的,我与其他小孩子特别的与众不同。别家与我同样大的孩子爱下地我,我却不爱;同龄的孩子喜欢互相玩,我却不爱;同龄的孩子喜欢吃各种各样的零食,我却不爱;同龄的孩子很文静,我却不是。我是个天天让妈妈背,寸步不离妈妈身旁,不爱吃任何东西的小孩;是个三更半夜想要跑出去逛街的小孩;白天爱嚎啕大哭的小孩。想必妈妈一定是为了我受了不少苦,含辛茹苦的把我带大的呀。她怀胎9个月,痛苦的生下我,出身后,含辛茹苦的把我带大。这就是母爱,母爱的强大啊。

正因如此,我们不能忘记这一天。要时时刻刻记住,这一天发生了什么事情。她不仅仅代表着你的生日。更代表着母亲的辛苦日。

所以,今后我一定会好好的报答母亲,去感谢她,谢谢她忍着疼痛生下我,没有她,我就没有今天了。

4月11日正是这一天。我不会忘记。

妈妈,我长大后一定会好好的照顾你。报答你。让你感到幸福。

评语:这篇散文“记住那一天”,立意深刻,富有哲理。语言蕴藉深厚,如“想必妈妈一定是为了我受了不少苦,含辛茹苦的把我带大的呀”,平易朴实,经得起细细品读,表达感恩母亲的情怀。

初中作文和批阅评语

华夏以东,海倾潮涌,纵横千里,其势无际:东自琉球,西之沪杭,南接台澎,北至三韩,覆盖甚广也。万里长江东入海,至此为极。先人谓之“东中国海”,可溯之秦、汉。海天永蔚,景致魄丽;水澈物博,不可估摸。因其气候温和,暖流、季风频拂,渔产业甚发达。故舟山诸岛之民,以海为家,以鱼为餐,常年务渔,所获良多。此亦温州商贾开埠拓市,其精锐之智不凡是也。幸甚至哉!淼淼兮东海,润我华夏千百载!

嗟乎!历览华夏五千年史,未尝不临文嗟叹。秦徐福东渡扶桑,寻访仙界,拓我海疆,辟中日睦邻之先河;三国卫温下夷洲,台澎自此为我收;恢恢大唐域虽广,近海之利未入掌;北宋南宋嘉外贸,海上丝路更绵延。其间虽时有倭寇侵扰,然中华数朝之富强,东海之功不可忘!

然自明末清初,朝廷禁海锁国。恨泱泱中华,堕落列强之足下:鸦片战争,甲午国耻,八国侵华,皆自海上。日本明治维新,大力乘海之便,勤务海贸工商,国更富也民更强;疯狂扩军以备侵华:灭琉球,占朝鲜;甲午一战,兵不血刃夺台湾。清廷虽有洋舰在,终为所败,或为所虏。于是乎,徒望洋而兴叹也!

台湾问题,系其所遗。五十载之未决,龙之传人,孰不悲愤感伤?而今中日东海之争,日趋复杂;其油气储量之巨,各方垂涎。山姆大叔之猛禽,尖喙利爪,布于冲绳,已然兵临城下;美日一二三条岛链,层层封堵。其欲自太平洋,扼中华复兴之邪念,暴露无遗!

呜呼!甲午英烈今安在?百业具兴旺,国家更富强,海空两军,声威更壮。今厉兵秣马,扩组蓝水海军,拒美日,斩“台独”,可谓天时地利人和齐备。诚如是,则国可久安,民可更富,百业可久兴,社会主义现代化建设,民心更固也。

嗟夫!洋洋五百言,犹不足并道心中之喜忧哉!愿我等勤学奋进更努力,誓助祖国保江山!

批改评语:这篇散文溯古览今,回溯我国东海的历史归属,中日历史关系,日本侵华夺我海岛,文章用文言形式写成,大气磅礴。文章最后作者表达了努力学习,保卫祖国的愿望,情感真挚,振奋人心。

初中生作文和批阅评语

自从我搬进宽敞漂亮的新家后,心里有说不出的高兴,老家那边就很少去了。可是我怎么也忘不了我的老邻居,也是我的小伙伴,那个聪明伶俐、活泼可爱的小妹妹——袁俣熙。

小妹妹个子小小的、长的瘦瘦的,水汪汪的眼睛,矮鼻梁,整天甩着她那长长细细的小辫子,炫耀着自己灿烂的笑容。

记得以前每天只要我一回家,她就会以最快的速度冲出家门,飞进我家,她一向是个爱玩的小女孩,经常趁我不注意,用力捏我屁股。这经常发生在我身上,我也不曾吃过亏,经常恐吓她,吓得她“饶命饶命”说个不停。

小妹妹的本事可大了,她拉的二胡还得过华东地区的大奖,每天晚上总能听到悠扬的琴声。说来惭愧,小妹妹开始学习二胡还是受我的影响,可是我现在早已把那把二胡丢到了角落里。小妹妹却坚持练习了几年,听说每年的演出任务还挺重的呢。

我记得最有趣的是那一年的夏天:有一次,小妹妹的妈妈在上卫生间,小妹妹也想小便,她熬不住了,又飞进我家,急匆匆的坐上马桶,那时她还只有桌子高,坐在马桶上够不着,只好踮起脚尖,一手扶着洗衣机的盖子,一手抓住裤脚管。等小妹妹转过身拿卫生纸的时候,一不小心手没抓住洗衣机的盖子,小小的她整个人都陷进了马桶里,她急得哇哇大叫,一边喊着我妈妈,一边死死地抓着洗衣机,惟恐自己会被马桶的水冲下去。我妈妈走进卫生间,看着她那无可奈何正在拼命挣扎的样子,笑的前仰后合,几乎忘记“拯救”小妹妹。现在妹妹因为每天要练琴,已经很久没有到我家来玩了,她一定很想我,不知道她的爸爸妈妈什么时候同意她到我的新家来。

我还是赶快去打个电话给小妹妹吧!

【点评】这是一篇初一学生的写人叙事的散文。运用了外貌描写、动作描写、语言描写来刻画人物,人物形象突出,活灵活现。叙事条理,情节曲折起伏。特别是卷进马桶的情节,让人捧腹大笑。

初中生作文和批阅评语

当你在追求理想的道路上受挫时,可曾记否?低头,看自己。

当你无奈于压力,停滞在路途中时,可曾悔否?或许该,低头,看自己。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫,且去填词。他也曾苦思冥想,分析世态,而又无奈于沧桑。

一世英明,竟只得出一句:忍把浮名,换了浅斟低唱!他的故事,只化为青楼歌妓的浅斟低唱,口传到井水边的百姓故事。

柳屯田,你可曾想过:低头,看自己?若能审视自己,改变自己,或许今天你的名字会熠熠生光。

林花谢了春红,太匆匆。

在大宋的歌舞升平中,李后主怯懦了。整日哀叹:“无奈朝来寒雨晚来风”。

尽管他的词赋美得冷艳,美得凄凉,但一个堂堂七尺男儿,更贵为君主的人,为何不能更坚强?胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此消极的话,不该出于男儿之口。

倘若李后主能更清楚地看清自己,或许他的词赋会更出色。

看清自己,无论身份地位,无论追求的是什么,自己,才会心安理得。淮南皓月冷千山。

清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉,疏桐吹绿,亦能与友人归来后,翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月。

坐看苍苔色,欲上人衣来。

漫步于林间的王摩诘看着自己的影子,悠然自在。

人闲桂花落,夜静春山空。总是在空旷无人的自然里,他与影子为伴,快乐着。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。

仕途受挫的东坡先生,不同于怨天尤人的文人们,他感受到了自己的灵魂,让后人惊叹。

赤壁那一轮高山月晓,照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己,一个华丽的转身,笑看千古风流人物,一尊还酹江月。

……。

太多太多。

追逐时,低头,看自己。

迷惘时,低头,看自己。

很多问题,可能在一瞬间,豁然开朗。

评语:一个人最伟大之处不是遇见了仰慕已久的高人,而是在人生某一刹那遇见了真实的自己。人生匆匆,很容易在追求辉煌的过程中迷失自己。作者选取“柳永、李煜、姜夔、王维、苏轼”来写,进一步抒发了“看清自己,感受到了自己的灵魂”的真挚情感。全文文采斐然,极具感染力。末尾发人深思,再次点明,无论何时,看清自己。

初中作文和批阅评语

春天,万物复苏。下过几阵蒙蒙的细雨,周围的一切都像洗了澡似的焕然一新了,真是“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”。

一群伶俐可爱的小燕子从南方飞来了,大概是春姑娘邀请他们来参加百花的盛会吧!一对燕子夫妇也领着一群小燕子来到了小艺家的屋檐下,建起了鸟窝一天,燕子夫妇两要去外面找食物去。临走时他们再三嘱咐小燕子不要乱跑,就飞走了。燕子夫妇一走,小燕子们就开心的玩了起来,正玩得起劲,一只小燕子不小心从窝里摔下来,正在欣赏春景的小艺被这鸟儿的惊恐叫声惊醒了。

这时,觅食的小花猫听见了这声音,连忙竖起耳朵,瞪圆了眼睛,凭着味觉特很快找到了跌落在地的小燕子。小花猫围着小燕子左转转右转转,还不时“喵喵喵”的叫着,好像在说:“小燕子,你就要成为我的盘中餐啦!”小燕子看见自已面前站着一个庞然大物,害怕的直打哆嗦,用哀求的眼目光看着小花猫。小花猫全不管这些,三步并作两步,直向小燕子扑去。

小艺看见了,急中生智,连忙从地上捡起一根树枝,向小花猫打去。小花猫被这突然袭击吓得惊恐万状,已“喵……”的一声惊叫一头扎进树林里多了起来。小艺气愤的骂道:“你这该死的猫,坏老鼠不捉,倒捉起益鸟燕子来了。”骂完,小艺来到小燕子面前,轻轻地拾起小燕子,捧在怀里向家里走去。一到家,小艺就把事情的经过一五一十的告诉了爸爸,还要爸爸把小燕子送回家。爸爸听了先是一愣,然后才回过神来,连忙搬起一架梯子,来到后院。爸爸轻轻地从小艺手里接过小燕子,爬上梯子,小心翼翼的把小燕子放回鸟窝里。正在这时,燕子夫妇回来了,他们看见这一切,高兴的在半空中飞来飞去,还不时的“啾啾啾”的叫着,好像在说:“谢谢你们,救了我的孩子。”

小艺父女俩走到家,爸爸就夸奖的说:“小艺,你年纪这么小,就懂得保护益鸟,真是了不起啊。”听了爸爸的话,小艺心里比吃了蜜还甜。

【简评】本文通过解救雏燕的事情表达了保护益鸟的思想。文中对小燕子遇险的情节描写得比较精彩,最后“小心翼翼的把小燕子放回鸟窝里”,紧扣标题“雏燕回家了”。

初中生作文和批阅评语

同学们,你知道我梦寐以求的愿望是什么吗?告诉你也无妨,那就是去北京看国旗班大哥哥们升国旗。

今年5月,我终于达成了我期盼已久的愿望。前一天,我们就来到了北京,先住在一个宾馆中,没想到,宾馆中也住了很多旅游的人,他们也要看庄严地升国旗仪式。

我们静静地伫立在旗杆前,仰着头,洁白的旗杆在天幕中愈发显得至高无上。

就这样,我们静静地伫立在这充满寒意的晨曦中,没有一个人说话,周围很静,仿佛连自己的心跳声也听得见。

终于,人群骚动起来,争相望去,国旗班的卫士们擎着共和国那第一面五星红旗来了,他们迈着坚实有力的正步,英姿飒爽的走来了,他们站好,又按动电钮,五星红旗又一次冉冉升起来了。

我注视着国旗在晨光中缓缓升起,忽然感觉到了一种从未有过的激动。我觉得这面鲜红的旗帜上写满了旧中国屈辱的历史和那些革命先烈的光辉业绩,他们为了这面国旗的升起,不惜抛头流血英勇战斗。我又仿佛看到,这面鲜红的旗帜上写满了我国在各个领域上都取得了巨大成就,无数的奇迹都在这块土地上诞生了。而我们,同是炎黄子孙,我们难道不该把自己的全部奉献给那面五星红旗吗?我们应该刻苦努力,用知识、科学卫护我们的祖国,强壮我们的祖国。

国旗飘起来了,经历了数不尽沧桑变化的中国,又一次升起了他的国旗。我耳畔又仿佛响起了“中国人民站起来了”的声音,心中蓦的升起了一种无比神圣的使命感和责任感。

我久久的伫立在国旗下,望着那一面共和国的旗帜,仿佛看见了一个富强、崭新的祖国在走向我,走向我们每一个人。

【教师评语】本篇记叙文通过“我去北京看国旗班大哥哥们升国旗”,使小作者实现了“梦寐以求的愿望”,全文叙述条理而生动流畅,如“他们迈着坚实有力的正步,英姿飒爽的走来了”,再现了升旗的画面。

初中作文和批阅评语

看着窗台上淡雅美丽的兰花,不禁让我想起它刚到我家时的情景。

“亚杰,快来接一把,看我给你带什么回来了。”“来了。”我应着爸爸的声音,飞一般冲出了门外。“好漂亮的兰花呀!爸爸,是不是给我买的。”我等不及爸爸回答便一把抢过他手中的花盆。

从那天开始,我的屋子里便显得更有生机和活力了。那股深沉的幽香时时萦绕着我,使我信心倍增且精力旺盛。不仅如此,我更凭添了对兰花对生活更真的爱。

每天上学走的时候,我做的第一件事就是先给兰花浇水,然后把它放在一个阳光最充足的地方。让它接受阳光的沐浴和洗礼。转眼间,兰花已经在我家住了一周了。我突然发现它好象没有了来时的美丽与精神,甚至有些垂头丧气了。尽管如此,它的清香依旧在散发着,还是那么有气质地伫立在花盆之中。从那天起,我对兰花也更加关爱。尤其注意让它吸收充足的阳光。意想不到的是我对它越是细心照料,它的情况反而越糟:枝上的花朵和叶子开始慢慢掉落,最后直到剩下光秃秃的枝干。我的心随即灰暗下来。目光中也少了往日的神采。爸爸劝我:“亚杰,把它扔掉吧!光秃秃的多难看呀!下次我去花市再给你买一盆。”“我不,就不嘛,谁也不能扔。”说这话时,我的泪噙在眼眶里打转。我抱着我心爱的兰花来到窗台前,把它存在一个又阴又暗的小角落里。因为我怕妈妈找到,把它丢到外面去。同时我也在默默祈祷它会奇迹般地起死回生。

时间过的很快,几周后,我再来看兰花时,它居然长出新的绿叶。我高兴地抱着花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、妈妈一脸的惊诧,天知道,我何时有如此的快乐。

后来,通过对兰花更深地了解,我知道了原来兰花喜阴不喜阳。我对它的关爱原来竟是残害呀!

真没想到,爱上养花的同时我还长了见识。难怪老舍先生讲:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”

评语:真没想到,爱上养花的同时我还长了见识。难怪老舍先生讲:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”娓娓道来。

初中作文和批阅评语

在一个阴黑的晚上,我独自走在一条小路上,走着走着,来到了一个王国。这个王国就叫懒人国。

当我踏进这个国家时,一股股丑味飘来。在看看四周,简直是破烂不堪,难以形容。我在那沉思了一会,也不知道在想什么。看来我今天只能在这过夜了。我往四周看了看,看到有一户人家的灯还是亮的,我便去敲了敲门,只听见有人答应了,可是却一直没人出来,我正在那想着想着,差不多过了一个多钟头了,才只见房主慢慢的打开门,请我进去。

当他带领我进他家时,我终于才知道了为什么他会怎么晚才出来,就是因为他们的动作言行都非常的慢,难怪这里叫做懒人国的。忙来忙去,终于可以睡觉了。可是不管我有多么的累,我就是不想睡,想着想着,不知不觉我已经睡着了。

由于我昨天睡的比较晚,到了第二天,我差不多10点才起的床,我还以为我是起的最晚的呢,可是没想到,其他的人都还沉浸在梦乡中呢!

当我洗漱完后,我便出门去了解一下这附近的环境。

我一踏出门槛,眼前的事物让我眼睛一亮,大街上静悄悄的,空无一人。这种景象真的让我太吃惊了,居然都快到11点了,大街上还是空无一人!

看来今天就要在这静静的大街上游荡了,看着这些垃圾没人清理,一看这里肯定经常交通堵塞,哎!

我真不晓得这里的人到底是怎么样过日子的啊?在这种条件下,即使是已经在最脏的地方住过的人,也不可能在这长期的住下去啊!

我看着这些垃圾,心里都为这里的人们而感到心痛。看来只有让这里干净,才能令我这个来参观的人感到一丝安慰。

之后我找到了这个国家的国王,准备叫国王制定几条规定。国王答应了我的提议。之后这个国家便的美丽起来了,每个人也没有像以前那么懒了。

【简评】小作者有惊人的想象力,借助童话的体裁,表现了自己的真实想法。小作者的语言风趣幽默、连贯自如,非常具有吸引力,故事叙述曲折,结尾处懒人告别懒惰,出人意料,但是却告诉我们深刻的道理。

初中生作文和批阅评语

某新闻发布会现场,风教授正在发言:

经过本学者多年的论证和实践,终于推出了这举世闻名的定理!下面为大家阐述定理内容:当成绩上升时,质量会随前者上升而下降;当成绩降低时,质量会随前者减少而增加!

由本人多年的分析,总结终得起中真谛。接着就让我来为你们推理吧!

首先分析定理一:质量随成绩减少而增加。

条件:经过刻苦努力,取得优异成绩。

论证:为何会出现定理一?

论据:因为取得好成绩,被喜悦冲昏了神经;所以内心松懈,无危机感,有一种飘飘然的感觉。于是就天天嘻嘻哈哈不务正业。心思集中不到学习上,整天想的都是什么好吃,什么好看,什么。最终喜极生悲。因长时间不动脑,而引起满脑肥肠,身体臃肿。

总结:根据论据可知想要不导致定理一的苦果,因面对喜悦保持清醒头脑,不盲目乐观,认清形式,自我调节,保持长胜不败。

证明观点二;质量随成绩上升而下降。

条件:成绩不理想而努力拼搏!

论证:为何会出现定理二?

论据:因为成绩不理想,所以奋发向上。学古人闻鸡起舞,凿壁借光,囊萤映雪,起五更,睡半夜。最终因死命学习,不爱护身体,导致面黄肌瘦,质量严重下降!从而更好的验证了定理二。

总结:应将学习与身体二者兼得,才能更好的发挥自身潜能,取得成功。

经过本专家的分析,验证各位应能够理解并承认我的定理了吧。那么,鄙人就告辞了。如若任有不明请与创网的孤独小子“风碎絮”联系!他将为你们排忧解难的!

教师评语:这篇作文拟了个有意义的标题,即“我的质量成绩定理”。从立意上看,紧紧扣住“应将学习与身体二者兼得,才能更好的发挥自身潜能,取得成功”且讲自己的感受。

初中作文及批阅评语

从目前的初中生在。

作文。

课堂的表现来看,初中生的作文写作模式固定,词语肤浅,句子生硬。下面是本站小编为您整理的关于初中作文及批阅。

评语。

的内容,希望对您有所帮助!

喷泉,大家一定不陌生吧。公园里,广场上,到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰,给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱,白色的水花在灯光的照耀下流光溢彩,艳丽极了。有的像一把蘑菇伞,水幕上荡漾着五颜六色的光芒,灿烂耀眼。喷泉处处都有,可是,能不能用自己的双手做个小喷泉呢?能!今天,王老师就让我们大开眼界了。

老师把放在水中的吸管用手固定好,把另一根吸管的一端放进嘴里,轻轻地捏稳,和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气,使劲地吹着。大家屏着凝气,谁都不敢出声,生怕影响了老师。只听“滋”地一声,喷泉出来了!一颗水珠像一斛红玉撒向空中,又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋,滋,滋……”柔和的声音配上美丽的红雾,真令人看不够,听不厌。老师把杯子移到了教室外,把吹的那根吸管向上斜,又“呼”地一吹。哇!气流把水珠宝宝托了起来,太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起,手拉手,真像一朵金菊花,“花瓣”向四周展开,好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的手上,跳到我的头上,躺在我的胳膊上,嘣到我的腿上,冰冰的,凉凉的,真舒服。

怎么样,动手做的小喷泉也别具一格吧,这可是大气压原理的杰作哟,看来,科学真是一切美丽的根源呀!

【批改评语】这是一篇叙事文章,作者讲述了自己动手做小喷泉的经历。本文语言优美,多处采用比喻,拟人,排比等修辞手法,时文章富有文采。文章的结构完整,开头结尾遥相呼应。

我是一本小小的书,我有着一身彩色的花外衣,洁净的身体,人见人爱。可是,那已经是我被主人您买回来之前的事了。如今的我,已是面目全非了——我的花衣裳被扯得快掉了,我的脸被画得乱七八糟的,身体皱巴巴的,体内的纸有的被涂得模糊不清,有的已经快掉了……这一切的一切,都是因为您!是您把我折磨成这样的呀!

我清楚地记得,我刚刚被您从商店里买回来的时候,您十分爱惜我,对我爱不释手,每天不辞辛苦地看着我,使我感到无比幸福。可过了几天,您把我读完了,就一直把我扔在您的书包里,对我毫不理睬。刚开始,我只不过用“暂时放上一段时间”这样的借口来安慰自己,可谁知,您一直把我遗弃在里面。而且,您的书包乱七八糟的,暗无天日,那些课本把我的花衣裳弄得皱皱的。与那些“脏书”接触,使我的身体与心灵受到了创伤。而我却只能默默地期待着您把我从阴暗的书包内拿出,像以前一样重新翻看。

一天,您在做习题的时候找不到草稿纸,在书包里翻了翻,看到了我,就把我拿了出来,我刚开始还以为您又要翻看我,我无比地高兴。可谁知,您翻到了第一页,在上面打起草稿来。我失望透顶,心中十分沮丧,任凭您在上面涂画,我心里却淌着眼泪。

【批改评语】本文作者运用拟人化的口吻,借一本书本之口,倾诉了现在学生不爱惜自己的书的现象,运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写使书的形象突出,情感真挚,栩栩如生。

春节已过,但是每个人都在回味着春节的欢乐,就像我。春节,短短的假期,一个接一个的惊喜,一个接一个的祝愿,充盈着我。

镜头一:欢欢喜喜闹除夕。

当当当,厨房里传出一曲曲交响乐,爸爸的身影不停地穿梭在水池和灶台前,我和妹妹早已坐在餐桌前,准备着享受一顿美味的大餐。窗外一个个烟花不断的绽放,不断的陨落,屋里的笑声不断。当十二点的钟声敲响时,我们一家人抱在一起,我们又平安的度过了一年,迎来了又一个春天。

镜头二:快快乐乐拜大年。

一句句“过年好”,一张张笑脸,大年初一的早晨,到处洋溢着笑容,我也穿上了新衣服,跟着哥哥姐姐到处拜年。糖果、花生塞满了我的口袋,脸上笑着,心里也乐着。一些爷爷奶奶都说我长高了,也越来越懂事了,变成大姑娘了,我听了,心里更美了,而且我还收到了很多红包哦,太高兴了,不过妈妈说我得好好利用这笔钱,不能乱花,别辜负了长辈的良好心愿。是的,一分一元,每一份的压岁钱,所有的角角票票里,都含着长辈沉甸甸的祝愿。

镜头三:团团圆圆闹元宵。

转眼又一年……。

平平安安又一年,快快乐乐又一年,我相信去年的阴霾已被我甩掉,但是那份快乐不会像那随即而逝的烟花,轻轻划过无人的天际,它会一直追随我到永远。

初中生作文和批阅评语

正当雪飘如絮,雪厚霜浓的时候,我们迎来了一年一度的春节。春节是喜气洋洋的,令人欢喜的。亲朋好友欢聚一堂,一家子热热闹闹的这情景多令人神往啊!这个春节,我们一家到当地过年的习俗。

大年三十的早晨六点整,外面还是漆黑一片,可以隐隐约约听到一两声鞭炮声,屋檐下的冰柱在灯光的照射下,发出金色的光芒。睡眼朦胧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地问妈妈:“今天我们有什么重要的活动需要这么早起?”“抢年呀!”妈妈神秘地说,“‘抢年’是张家界过年的风俗,谁起的早,谁就能在一年中得到好运。”我不禁联想到一句谚语:早起的鸟儿多得食。原来“抢年”是人们对未来美好生活的一种向往啊!我赶紧吃完早饭,便与爸爸妈妈一起去逛街。

哇!好热闹啊!只听见从府城旁传来一阵锣鼓声。我赶紧凑上前去。府城正中央在表演花灯,左边有几个老人在打腰鼓,右边则在舞狮子灯。表演花灯的人有的戴着红帽子,有的系着红丝带,他们正绘声绘色地唱着张家界的风土人情。他们身上艳丽的衣服在远处皑皑白雪的天门山的照映下更加鲜艳。“咚咚锵锵……。”舞狮子的开始大显身手了!他们二人合扮一头狮子,一个人执头,一个人扮尾。主要是靠狮子头指挥。狮子是金黄色的,让人们觉得无比清爽。斗狮子的人手中拿着一个斗大的绣球,不停地做着各种各样的功夫动作。狮子一会作出“金狮吐节”,“狮子滚绣球”的复杂动作,一会摆出“白鹤亮翅”,“犀牛望月”的造型。“好!“人们大喊。因为艺人们把一头凶猛的狮子变得如此祥和,活泼,可爱,灵活,敏捷,所以博得了观众的热烈掌声和阵阵喝彩。

晚上,夜幕降临,星星调皮地眨着眼睛。这个时候是过年最开心的时候,因为可以品尝到美味无穷的年夜饭。餐桌上摆着许多美味佳肴。伴随着此起彼伏的鞭炮声,一家人吃着可口的饭菜,我不禁想到了长辈们的年夜饭。爷爷曾经说过,他们的过年时有馒头吃就不错了。想到这,我觉得我们的生活过得真好,应该要好好珍惜它才对啊。

伴随着新年的钟声,我悄悄地进入了梦乡。这个不同寻常的新年在我梦中再次浮现。

【批改评语】这篇叙事的记叙文写了张家界过年不同寻常的年俗“抢年”,好一派热闹的场面。作者擅长场面描写,把舞狮的场面描绘的绘声绘色,首尾照应,叙事生动,描写细腻,主题突出。

初中作文和批阅评语

晚上,我回到家,听到父亲在不停地抱怨:“这电脑怎么又坏了!”我不禁感叹我们家这台电脑的质量。

父亲没事做了,就和我还有母亲聚在一块儿谈天说地。我不免也插上几句,气氛一下子活跃了起来。母亲谈工作,父亲则和我说起了最近最流行的歌曲。他还免不了来上几句,摆上一个造型,用他的“天籁之音”唱那些歌,简直就要让人吐。真后悔没有用相机拍下来。

忽然间,我陷入了沉思:如果没有电脑那该有多好!自从买了电脑以来,我们家就少了许多欢声笑语。一切似乎都被电脑所替代。

曾经,父亲是多么关心我。小时候,他经常带我和母亲出去玩。我不开心时,他总是来安慰我。在我的眼里,父亲是一棵大树,为我挡风遮雨,给我依靠。有人问过我,你给你父亲打几分?我总会坚决地回答:“我给爸爸打100分!”

可现在呢?电脑占据了父亲。他和我说话的时间变少了。特别是在母亲上班的时候,家里就像只有我一个人一样。有时,我们说的话不超过5句,甚至没有!如若有人再问我同样的问题,我会回答他:“50分。”虽然他在事业上是有所成就,但他已不是一个好爸爸。难道,昔日的那个爸爸只能成为回忆?他会在我的心中永远消失?不!不会的!我会让他回到原来的他!我要原来的那个他——一个慈祥的、合格的爸爸!

我起身走进房间,那拿起笔,把内心所想的一切写在信上告诉父亲:电脑里的一切永远是一个虚拟世界,不能沉浸在里边!

评语:我起身走进房间,那拿起笔,把内心所想的一切写在信上告诉父亲:电脑里的一切永远是一个虚拟世界,不能沉浸在里边!电脑是为人们服务的工具,不能代替亲情,应该合理的运用。

初中生作文和批阅评语

在生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住想笑,也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或是刺痛,难以自抑的,想哭。不要意外,你长大了!

在某个时刻或瞬间,我似乎也有着感同身受的经历。

一个多变的天气,好朋友侯瑶打电话说他的父亲这次打工回来带来了几只十分可爱的小松鼠,邀我去看。因为她的妈妈不准带朋友去他家,所以他只能偷偷的跑出来并把地点约在了离她家不远的花场外面。

我从来没有见过小松鼠,那会是什么样子的呀?真的像书上那样尾巴大大的,毛发茸茸的吗?我真想快点见到它们。我飞快地跑着,一气不喘的直达目的地。终于到了,我看到了可爱的小松鼠,竭色的绒毛,大大的尾巴如同伞一样保持平衡。我真想摸摸它,可以吗?其实像侯瑶那么仗义的朋友怎么可能不让我摸呢?只是这可是她一直在外打工的爸爸送给她的生日礼物啊!什么都不想了,没等侯瑶回答我,我的手已经不自觉的打开了牢笼并抚摸着那些小东西并把它们抱了出来、随着侯瑶的一声大叫在我还未反应过来的情况下,小松鼠已经离开了我的怀抱。

接下来便是一场激烈的捉鼠战争,在此同时,我也考虑到了事情的严重性。我努力的追,不过想想也知道,侯瑶比我急。一声巨响,随后我看到的是满地打滚的西红柿,原来是侯瑶打翻了它们。之后便一直听到那个卖西红柿的女人在嚷嚷,尽管我听不清她在说什么,不过可以知道她在算该赔她多少钱。

侯瑶的眼泪再也忍不住了,如同瀑布一般流了下来,可毕竟是我让小松鼠跑的。想到友谊,想到责任。我掏出了我身上仅有的50元要知道,像我这样爱财如命的人能做到这一点已经很不容易啦!一路上,我一直安慰侯瑶,希望她不要太难过我是拉着手送她回家的。

回家后,我把这件事告诉了妈妈,没想到妈妈却对我说你长大了!也许在那一瞬间我真的长大了!

【评语】这篇叙事文,叙述真实亲切自然,用日常生活小事,来感受“一瞬间我长大了”的美好,给读者以真实、生动之感。描写很精彩,如“竭色的绒毛,大大的尾巴如同伞一样保持平衡”,结尾点题,回想无穷。

初中作文和批阅评语

——题记。

冷风过境,雨总是来的很迟。“哦!是秋的最后一场雨吧!”心中不时的感叹。晚秋清凉如水,寂寥的雨在叹息中自天空垂落下来,敲打着秋叶,轻击着窗棂。我放下手中的笔走到窗台,看着窗外飘零的雨滴,思绪漫漫浸润开来。

信步走下楼梯,欣赏这苍凉的雨幕。联想起:“斜月朦胧,雨过残花落地红”的情景,今夜的雨也许逊色了许多。如今夜雨翩翩而至如天使般落在我的怀里,我不曾想过你是怎样穿越时空的隧道而来,又怎样轻轻入梦。是雨的到来,还是雨的凄美?我的思绪如凌乱的雨。

夜雨潇湘处,无端入梦时。雨是属于我的,而我却属于寂寞。很多时候,我都是一人,独自穿梭于雨中,聆听它跳动的脉搏,感受着它春秋四季的变迁。我漠然,缓缓踏过,不再留恋。

细细倾听,仿佛此声胜有声。我等待许久,总以为会有一个熟悉的身影穿过雨露,伴着风的节拍翩翩起舞。可是直到悄然滑落,我依然只身独步。

夜寂静,声声寒萃。

林微动,叶叶纷飞。

花开花落,季节的芬芳已经远去,我又何必怅然若失的怀念,云卷云舒的宁静,离去吧,还是离去吧,这里有我无以名状的遐思,即使我孑然一身!

忽然想起张潮《幽梦影》里的句子“雨之为物,能令昼短,能令夜长。”

点评:此文意境优美,诗意浓厚。秋凉如水,夜雨潇潇,置身其中,作者写出了他无以名状的遐思。尤其值得称道的是语言,如“久久无语宁喧的泠泠轻响,一场写意挥洒的笔墨”等等,这样的表层文字与情思内涵完美融合,值得推荐。

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