为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
自理能力比赛方案篇一
1、通过有味的竞赛活动,让小孩感受自己长大了,引导幼儿明白得自己的情况自己做。
2、通过竞赛满足幼儿的表现欲望,让幼儿感受到集体活动带来的欢乐。
20xx年11月17日9:30开始(大班每班预备床6张、中班每班预备1张桌子、托小班每班预备1把椅子、6张爬爬垫)放到指定位置。(9:10预备到位,9:30准时开始)
伊洛幼儿园操场。
全体幼儿456名。
1、大班:整理床铺。
竞赛规则:6人一组,同时开始整理床铺,要求叠好被子、放好枕头,(枕头放在床的南边)完成后举手示意看那班又快又好。
2、中班:折叠衣服
竞赛规则:6人一组,幼儿站在桌子前,竞赛口令开始将衣服脱下,翻好衣服,然后在桌子上折叠衣服,完成后举手示意,看那班又快又好。
3、小班:穿鞋
以班为单位,各一等奖一名(自理“小能手”奖状一张,学习本一个);二等奖一名(自理“小能手”奖状一张)。
生活是一种实践,一种参与、也是一种体验。在如此的活动中,幼儿的经验受到了真正的重视,自理能力也得到了提升。我们伊洛幼儿园在课程设计中逐步将教育回归生活,把游戏还给小孩,让小孩置身于欢乐的生活和游戏之中!
自理能力比赛方案篇二
现在的幼儿都是独生子女,由于家长包办代替过多,很多幼儿都是衣来伸手、饭来张口,自理能力滞后,因此在小班年龄阶段培养幼儿的自理能力,是十分重要的。幼儿通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动,让幼儿学会照顾自己,增强自信心。
20xx年4月26日下午1:30
坑仔口中心幼儿园操场
我能 我行 我最棒
上报参赛名单。
带拉链的外套。
带魔术贴的鞋子。
熟鸡蛋,放蛋的碗,垃圾桶。
按秒表人员:康春华、林凌、康丽珊、谢玮君
记分数人员:张华冰 朱秀美 叶碧晖
1、赛前规则说明:
(1)穿衣服比赛参赛者需在3分钟内,分清前后正反面,找出袖子,并正确的穿上。未完成者不得奖或根据实际情况酌情加10―30秒。
(2)穿鞋子比赛参赛者需在3分钟内,分清左右脚穿上,并粘好魔术贴。未完成者不得奖或根据实际情况酌情加10―30秒。
(3)剥蛋壳比赛参赛者需在3分钟内,将蛋壳剥到指定垃圾桶,剥出的鸡蛋放入指定的碗中。剥出的鸡蛋必须保持完整,不完整者不得奖或根据实际情况酌情加10―30秒。
2、比赛活动。
一个班级 人一组,共 个幼儿同时进行比赛。
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
自理能力比赛方案篇三
小班组的幼儿及教师
20xx年5月10日下午2:50准时开始
幼儿园二楼多媒体教室
郑丹平
陈文沁
:
沈婷佳
张培
莫秋连、顾欣、毛晓莉、中一班、中三班实习生
1.通过穿裤子、鞋子比赛,锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2.增强幼儿的集体荣誉感。
1.参赛幼儿裤子、鞋子,椅子5把
2.活动记录表、纸、笔等。
3.奖状、各班名单。
1.主持人讲话及介绍裁判老师等。
2.介绍比赛的规则。
1.36名幼儿分成6组进行比赛,一组为6人进行比赛,听裁判的口令比赛开始,以记时多少为准,记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果,统计出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
3.比赛统一评分标准,各班维持好秩序。
1.颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状,并拍照留念。
2.主持人总结“小班组穿裤子、鞋子比赛”活动。
自理能力比赛方案篇四
活动参与人员:
小班组的幼儿及教师
活动时间:
20xx年5月10日下午2:50准时开始
活动地点:
幼儿园二楼多媒体教室
活动主持:
郑丹平
活动比赛裁判、统计:
陈文沁
活动打印奖状、写幼儿获奖名字:
沈婷佳
活动拍照:
张培
活动记时员:
莫秋连、顾欣、毛晓莉、中一班、中三班实习生
活动目标:
1.通过穿裤子、鞋子比赛,锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2.增强幼儿的集体荣誉感。
活动准备:
1.参赛幼儿裤子、鞋子,椅子5把
2.活动记录表、纸、笔等。
3.奖状、各班名单。
活动过程:
一、主持人介绍
1.主持人讲话及介绍裁判老师等。
2.介绍比赛的`规则。
二、比赛过程
1.36名幼儿分成6组进行比赛,一组为6人进行比赛,听裁判的口令比赛开始,以记时多少为准,记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果,统计出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
3.比赛统一评分标准,各班维持好秩序。
三、颁奖
1.颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状,并拍照留念。
2.主持人总结“小班组穿裤子、鞋子比赛”活动。
自理能力比赛方案篇五
一、活动时间:
20xx年5月25日,下午15:00准时开始。
二、活动目标:
1、通过穿裤子、鞋子比赛,锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2、增强幼儿的集体荣誉感。
三、活动地点:
幼儿园多功能厅。
四、活动准备:
1参赛幼儿衣服、鞋子,椅子10把。
2、活动记录表、纸、笔等。
3、奖状、各班名单。
4、通知家长:给幼儿穿带扣子的'薄外套、方便穿脱的鞋子。
5、小班组每个班级准备小编制筐2个。(拿到多功能厅)
五、参加人员:
小班组的幼儿及教师。
六、人员安排:
1、活动比赛裁判、统计:王丹、朱丽娜、雷艳荣。
2、活动打印奖状:骆娜。
3、写幼儿获奖名字:王梦露。
4、活动拍照:黄多多
5、活动记时员:李瑞瑞。
6、活动主持:年金娟。
7、每次只允许一个班级进入赛场,第二个班级在外等候。
七、比赛规则:
1、比赛顺序:小一班、小二班、小三班、小四班。
2、穿衣服、穿鞋子:
1)、比赛选手需从身边篮子中取出比赛用的衣服,穿上并且整理好。
2)、幼儿穿好衣服、鞋子后,评委帮其举手报告裁判。
3)、参赛选手坐一排,幼儿在听到比赛口令后需从1米外的篮子中取出自己的衣服、鞋子,然后进行比赛。
4)、在比赛过程中发现有幼儿鞋子左右穿反时,教师及评委一律不准提醒,如违规或幼儿穿反,比赛成绩降为本小组最后一名。
八、奖项设置:
每轮比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、活动过程:
(一)主持人介绍
1、主持人讲话及介绍裁判老师等。
2、介绍比赛的规则。
(二)比赛过程
1、36名幼儿分成10组进行比赛,一组为10人进行比赛,听裁判的口令比赛开始,以记时多少为准,记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2、比赛统一评分标准,各班维持好秩序。
十、颁奖
1、颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状,并拍照留念。
2、主持人总结“小班组穿衣服、鞋子比赛”活动。