阅读伴我成长演讲稿(汇总9篇)

时间:2023-10-03 22:25:00 作者:GZ才子 阅读伴我成长演讲稿(汇总9篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

阅读伴我成长演讲稿篇一

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。

宁可食无肉,不可居无竹。闲居一日,立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手,佳句在口,不亦乐乎!

从儿时起,阅读就一直伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,纵横千万里,无所不尽。

读中华古诗词,诗情画意随即呈现在眼前:“小时不识月,呼作白玉盘”是如盘圆月;“翠娥婵娟初月辉,美人更唱舞罗衣”是含羞初月;“忆昨新月生,西檐若琼钩”是展眉新月……春风轻轻拂过柳枝,贺知章就记载了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;细雨悄悄飞到田间小路上,韩愈就记录了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”……鸟是春之舞台上不可缺席的`嘉宾,“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”足见鸟之多,其心之喜悦。然而,鸟又非只是卖弄歌喉者,他们也去争暖树,啄春泥地忙碌着。“阳春布德泽,万物生光辉”,春之舞台上,风显其博大,花儿尽其舞姿,鸟儿耀其歌喉,月儿展其妩媚,柳儿现其美姿。生机的时节,生命的初始。

读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”;陈胜、吴广起义;楚汉之争;汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

读一本古典小说,艺术性和思想性在脑中泛起狂澜:罗贯中《三国演义》尖锐复杂的政治冲突,波诡云谲的历史风云;施耐庵的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动;吴承恩的《西游记》描写师徒四人西天取经,经历了九九八十一难;曹雪芹的《红楼梦》通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。

“云何是福?阅读是。”茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。

阅读伴我成长演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

《当代小学生》这本书是我喜欢的书目之一,每当我看到书中的'故事时,经常会被故事的情节所深深地打动。仿佛这本书一是碗水,而我的心被融化到了水中。当我读完《我爱紫薇花》这篇小短文时,我的心里油然升起了一些感触,我很敬佩这篇短文的作者,之所以敬佩,是因为作者说的非常正确,“我们生活中处处有科学,只要善于观察,勇于探索,就一定能揭开科学的奥秘。”

这篇短文是这样写的:星期天,作者和他的爸爸去公园玩,当他看到紫薇花时,别人说紫薇花能治病,可他有些不相信,问别人这是真的吗,别人也说不清楚,他很好奇,激发了他探索这个奥秘的决心,上互联网、查相关资料,在他坚持不懈地努力下,终于在《本草纲目》上查到了他想要的资料。

我读完了这个故事以后,静静地思考了一会,我突然想起发生在自己身上的一件事。一天下午,我到学校的小花园去玩,忽然看到了一种我从没见过的植物,我问其他同学这种植物的名字,可是同学们谁也不知道这是什么植物,所以我就想,不知道就不知道吧,反正我也懒得再问了。当我再次想起这件事时,我突然感到很内疚,我与这篇故事的小作者差距是多么大呀,遇到的是类似的问题,而我们处理的方法却不相同,收获的也不同。书中作者收获的是知识,而我却一无所获。所以,我一定要做一个勤学好问的人。

“学问”这个词的含义很简单,学就是学习,问就是向别人提出问题,做一个有才华的人,必须要学会学习和提问题,无论缺少哪一项都是不行的。

其实,科学家的大脑也不比我们聪明多少,可是为什么我们却当不了科学家呢?是因为我们没有仔细观察周围的一草一木,也没有善于发现,勇于探索的精神。如果我们能仔细观察,勇于探索,勤学好问,我相信一定会有不小的收获!

同学们,让我们一起努力吧,朝着胜利的方向大步前进,在不远的前方,一定能收获到丰硕的成果!

阅读伴我成长演讲稿篇三

尊敬的老师、同学们:

大家上午好!

古人说,“书中自有黄金屋。”每当我读到一本新书,获得知识的时候,那种喜悦在我心中是无法用言语表达的,就像培根说的,“知识是人类进步的阶梯”。作为一名教师,如果他想要能够适应新的教育形势,他必须读书来弥补不足。读书让我们能够乘着时代的风帆,能够成就自己的事业。

博斯威尔曾说过这样一句话,“每一天读上五小时书,人很快就会渊博起来”。我们的老师每天花很多时间在教育和教学上,也许他们不可能做到如此投入。但是只要书在我们心里,每天抽出一点时间来阅读,我们就能弥补自己的不足。知识不能凭空而来,更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论指导,为我们的教育教学指明方向;我们可以从名人或精神营养中获得高品味的营养,提高自己的素质;我们可以从许多书中找到人生的益处。

有句谚语是这样说的,“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来就以礼仪之邦而闻名,关于知书达礼的成语典故很多,例如“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等,在历史上流传甚广,深刻地反映了这一点。

只有多读书,我们才能知礼,对别人有礼貌,尊重别人,这是维持正常人际关系的标准。懂得讲礼的人,把别人和社会放在重要的位置。真诚待人是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须有自己的民族灵魂,一个民族必须有自己的.精神,才能汇聚起整个民族的智慧,实现其强大的精神力量和物质财富。中华民族的传统和精神,已经延续了几千年。努力和追求,改革和创新,好学和好问,勤奋和节俭,善良和正直,这些传统美德体现了中华民族的民族精神。

构建和谐社会,需要我们的人民不断提高自己的素质、知识和礼仪。作为一名教师,只有提高自己的素质,才能更好地为社会的教育事业做出贡献,献出自己的微薄之力。

千里之行,始于足下。让我们坚定地相信,我们的信念不会改变,让我们在读书中感受人生哲学。

谢谢大家!

阅读伴我成长演讲稿篇四

大家好!我是绥芬河市高级中学教师xx。

今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

古人说,以铜为镜,以人为镜,以史为镜,可以正衣冠,明得失,知兴衰。今天我以书为镜,从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书,读人,读城,读自己。

先说第一件。和在座的每一位朋友一样,阅读也提升了我的生命品格,让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。xx年高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市政府,报纸印完了,体育课我们冲向市政府,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的.不是我们,而是他们。

我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长就说,你们是我们学校的光荣,这报纸我们白要,那哪行,这钱我们出一部分。后来,我明白了我们到哪里都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢?怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。多年后,我看到周作人的一句话,文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中,我的生命得到了润泽,得到了成长。

福楼拜说,阅读是为了活着,阅读一本书,阅读一个人,20xx年时候,我20多岁,我想到30多年后,我能不能也像白老师一样,在阅读的乐趣中,活出自己的精彩,在60岁以后还在读书。阅读是为了活着,这是每一个爱书人的心里话。

阅读伴我成长演讲稿篇五

尊敬的各位老师、评委:

下午好!

“读了一本好书,像交了一个朋友。”歌德曾经说过这样一句话。

的确,没有了书籍,就像鸟儿失去了天空,鱼儿没有了水源,我也爱读书,因为书使我开拓了视野,增长了见识,使我了解了更多的道理。从小,我便喜欢读书。听妈妈说,小时候每当我哭闹时,怎么哄也不行,只要给我一本书,我就会立刻停止哭闹,津津有味的“读”起书来。看来,我这爱读书的习惯是与生俱来的吧。读学前班时,我早早地就学会了汉语拼音。有了汉语拼音的帮助,我就能读懂向往已久的《安徒生童话》了。我看到卖火柴的小女孩那么可怜,就会情不自禁的流下泪水;看到纯洁善良的灰姑娘终于获得了自己的幸福,我也会在心里暗暗地为她高兴;当小美人鱼最终还是化成了泡沫,我也会摇头叹息。读四年级时,童话已经不能满足我对书的渴求了,我开始阅读中外名著。《论语》让我懂得了智慧的思考;从《史记》中学到严肃的历史精神;《三国演义》使我看到三国时期的风云莫测;《巴黎圣母院》也让我明白了外表丑陋的人一样会有美丽的心灵。

现在,我读五年级,更加认为书是我的良师益友。每当我遇到挫折时,我便会读一读《紫藤萝瀑布》,正如文中所说:花和人都会遭到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。是啊,每个人都会遇到挫折,但我们经历了挫折,并把它当做迈向成功的垫脚石,那我们就一定会走向辉煌的成功之路。书,是一把钥匙,它打开了我的智慧之门;书,是一束阳光。让我快乐成长。与书相伴,其乐无穷!

谢谢大家!

阅读伴我成长演讲稿篇六

老师,同学:

大家早上好。今天我讲话的主题是:喜迎新年,展望未来。

寒风料峭,冬意浓浓,我们的耳畔即将传来元旦的脚步声。今天,迎着初阳的晨光,我们汇聚在国旗下,共同整理即将逝去的20xx,迎接充满希望的20xx。

20xx年即将过去。回首往事,20xx年,我们勤奋学习,努力拼搏,团结友爱,互帮互助。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。

20xx年的脚步越来越近了。展望未来,前景灿烂,我们豪情满怀。20xx,让我们用微笑敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;20xx,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

走进新年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;走进新年,走向美好的未来,世界在我们眼前灿烂地展开。

踏着青春的节拍,我们向新年走去,一路欢歌,一路笑语。我们少年的风采,将在博爱这个大舞台上尽情舞动。

在博爱的沃土上,跳动着青春的脉搏,散发着油墨的清香。在博爱,有我们对生活的激情,对未来的渴望!

展望即将到来的新年,更大的困难等着我们去征服,更好的成绩等着我们去创造。

新年新气象,新的一年即将来到,相信我们的明天会更好。

阅读伴我成长演讲稿篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书,伴我成长》。

如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!同学们,让书香伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的人生吧!

谢谢大家。

阅读伴我成长演讲稿篇八

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”这名话,让我感触很深。书,不仅仅能增添我们的知识,还能丰富我们的课余生活。

记得在我幼儿园三年时间里,每一天晚上在睡觉前,爸爸都要拿一本书给我讲故事。每一次,我都会感觉自己仿佛置身故事的情景当中。有一次,我到邻居姐姐家玩,看到她的书柜里装满了琳琅满目的图书,我心想,这些书必须很好看,里面必须有许多好听的'故事。从那时起,我就对书产生了很浓的兴趣。我连跑带跳地回了家,吵着让爸爸给我买书。爸爸说:“你还小呢,还不识字,书你还看不懂,等你上学了再买。”爸爸嘴里这么说,但是过了不几天,还是给我买回来了几本看图识字的书,我如获至宝,天天抱着看,就连睡觉时也把它抱在怀里。

时间一天天的过去了,我记着爸爸的话。我盼星星,盼月亮,最后盼到了我上一年级,爸爸真的给我买了一些注有拼音的书。有《趣味故事》、《安徒生童话故事》《格林童话故事》等。我心里别提有多高兴了。就这样,我只要一有时间,就会拿个小凳子在阳台上看我的故事书。

记得有一次,我不留意,书掉到发一个小水洼里,我急忙捡起来,一看书被弄湿了,我既心疼又着急,赶紧把书搂进怀里,试图用衣服把它擦干,但是,不管我怎样擦,还是擦不干。我很委曲地对爸爸说。最后还是妈妈用熨斗,把它熨干了。

阅读伴我成长演讲稿篇九

尊敬的各位领导,尊敬的各位听众:

很荣幸能够在这个场合,与大家分享我个人的阅读经历。我相信,每个人都有自己特别的阅读故事,或许是一本书,或许是一个阅读习惯,但它都是我们成长路上重要的一部分。我今天想与大家分享的主题是“阅读伴我成长”。

从小到大,我一直是一个喜欢阅读的人。我记得小时候,我的小书架上摆满了各种各样的童话故事和儿童文学。每天妈妈都会陪我一起看书,讲故事,这些书籍让我走进了一个神奇的世界,开启了我的好奇心和想象力。我不仅从中学到了很多新知识和道理,还培养了我的语言表达和沟通技能。

上中学后,我开始接触更多的文学作品。那个时候我最喜欢的是余华的《活着》。这本书让我对生命有了更加深刻的理解,在我最困惑的时候给了我很多勇气和希望。还记得在高考前夕,我读了一本马克吐温的`小说集《汤姆索亚历险记》,在崇尚创造力和自由的审美观下,我豁然开朗,重新找回了我对世界的向往和期待。

阅读不仅让我丰富了内在的世界,还帮助我在社交和人际交往中受益匪浅。通过阅读能拿出自己的观点,甚至挑战别人的看法,由此交流、争论和辩论等过程,不仅帮助我锻炼了自己的思考能力和表达能力,并且还在交往中得到了更好的尊重和认可。

孔子说过,“三人行必有我师”,而无言即是最好的言论。伏尔泰曾经说过,“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,阅读使人通达”。阅读并不是一个荒诞世界的打烊。而当我们阅读的时候,我们有时候对它的理解,和用于阅读的技术都会有重要的影响,我们在阅读的过程中不断的磨炼自我,让我们的阅读水平和阅读速度不断提升。

阅读给了我很多思考的启示,让我可以看到更大的世界和更深刻的印象。它是我的精神家园,在我的成长路上陪伴了我。现在回头看,或许并不是每一本书、每一个故事都是一样的好,但是,一切都早已成为了对我自己成长的必要条件。所以,我想说,“阅读伴我成长,科学伴我前进。”它能够让我们所走的每一步都更加坚定和自信,让我们成为一名更加深刻和有智慧的人。

最后,谢谢大家听我分享,阅读伴我成长,也希望我的分享可以帮助大家发现阅读乐趣,成为一个有深度和见识的人。

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