当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧
三年级趣味数学书读后感篇一
谜题:一直不来(猜数学名词)
谜底:恒等
谜题:不用再说(猜数学名词)
谜底:已知
谜题:搬来数一数(猜数学名词)
谜底:运算
谜题:隔河相答(猜数学名词)
谜底:对应
谜题:再算一遍(猜数学名词)
谜底:复数
谜题:招收演员(猜数学名词)
谜底:补角
谜题:十八斤(猜数学名词)
谜底:分析
谜题:司药(猜数学名词)
谜底:配方
谜题:请人做事(猜数学名词)
谜底:求作
谜题:查帐(猜数学名词)
谜底:对数
谜题:大家的`样子(猜数学名词)
谜底:公式
谜题:小小的房子(猜数学名词)
谜底:区间
谜题:千刀万割(猜数学名词)
谜底:分式
谜题:大家发表意见(猜数学名词)
谜底:讨论
谜题:从后面算起(猜数学名词)
谜底:倒数
谜题:北(猜数学名词)
谜底:反比
谜题:剑穿楚霸王(猜数学名词)
谜底:通项
谜题:算信件(猜数学名词)
谜底:函数
谜题:登楼计步(猜数学名词)
谜底:级数
谜题:逐优录取(猜数学名词)
谜底:0.618法
谜题:计算转动杆(猜数学名词)
谜底:数轴
谜题:不准确(猜数学名词)
谜底:误差
谜题:五分钱(猜数学名词)
谜底:五分钱
谜题:待命(猜数学名词)
谜底:等差
谜题:小本生意(猜数学名词)
谜底:微商
谜题:祖父错了(猜数学名词)
谜底:公差
谜题:72小时(打一字)
谜底:晶
谜题:八分之七(打一成语)
谜底:七上八下
三年级趣味数学书读后感篇二
style="color:#125b86">一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的,是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算,不仅是今后学习其它图形面积的重要基础,而且有助于发展学生的思维,培养学生的学习能力和空间观念。
二、学生情况分析
四年级在属小学中年级学段,学生开始对“有用”的数学更感兴趣,本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的,学生在发展上也是存在差异的,有的学生善于形象思维,有的善于逻辑推理,有的善于动手操作,分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性,更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者,所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性,符合四年级学生的心理特点。
三、教学目标
1、知识与技能:使学生理解长方形面积与长和宽之间的密切关系,理解面积公式的由来,掌握面积的计算方法。通过公式的推导,培养学生动手操作实践,与人合作协调,及迁移、类推能力和抽象概括能力。
2、过程与方法:在分组实验这一探究发现的过程中,学生通过自己动手和动脑,获得了认识。并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究,获得了长方形面积计算的方法,学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。
3、情感、态度与价值观:让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣,并通过实际应用的练习,将课内外的知识有机结合,培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。
四、理论依据(教学理念)
1、方法比知识更重要
小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求:"方法比知识更重要",本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式,尝试采用 "自主探究式"教学模式,贯穿“实验-发现-验证”思路,整节课教学过程注重了学习方法,思维方法,探索方法的获取,让学生主动获取知识,同时也让学生知道这些知识是如何被发现的,结论是如何获得的,体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观,这也就是贯彻新课程标准的充分体现。“实验--发现--验证”的学习方法的指导对学生今后的发展来说非常重要。
2、学会与人分工合作
本节课通过小组合作,运用不同的实验材料和方法,共同探究长方形和正方形面积计算的方法,开放了获取新知的整个教学过程。小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组,以学生学习小组为教学组织手段,通过指导小组成员开展合作学习,发挥群体的积极功能,提高个体学习的动力和能力,并达成团体目标。由于小组成员各有其职,且职责分明,因此学生都主动投入;学生的全面互动,也可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足。小组合作学习又是以个体学习为基础的,让不同个性、不同学力的学生都能自主地、自发地参加学习和交流,真正提高了每个学生的学习效率,真正实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。
3、知识运用于实际生活
通过自主探究,获得长方形面积的计算公式后,教者设计了一些应用性练习,如计算学校操场的面积等,引导学生将获得的知识运用于实际生活,通过实际问题的解决,学生将书本知识转化为能力。?这个实际生活问题得以解决,既丰富了学生的生活经验,同时又提高了学生解决实际问题的能力。
4、培养实践能力和创新意识
在探究、发现的过程中,学生通过自己动手和动脑,获得了感性认识。并经过启发、讨论和独立思考,学生主动参与、积极探究,获得了长方形面积计算的方法,学生认识水平、实践能力和创新意识得到了培养。
五、教学重点、难点分析
长方形的面积计算是学生第一次学习平面图形的面积计算,是今后学习其它图形面积的重要基础。所以本课的教学重点是:理解、掌握长方形、正方形面积的计算方法。难点是:理解长方形面积计算公式的推导过程。
六、信息技术应用分析
在新课引入时依据儿童的心理特点,通过动画和学生熟知的故事,结合本课的学习内容,激发学生的求知欲,明确学习目标,创设一个良好的学习氛围;结合学生的生活实际并融入多媒体技术创设不同的实验任务;通过多媒体技术的运用动画演示出长方形和正方形内在的联系,形象、生动地由长方形到正方形的演变,类推出正方形面积的计算公式;利用多媒体结合学生的生活实际创设堂上训练,学生通过解答不但巩固已掌握的知识,而且加强了解决实际问题的能力。
三年级趣味数学书读后感篇三
2、齐头并进(数学名词)——平行
3、废律(数学名词)——除法
4、七天七夜。(数学名词)——周长
5、看谁力量大(数学名词)——比例(力)
6、人民的力量(数学名词)——无限
7、一直不来(猜数学名词)——恒等
8、不用再说(猜数学名词)——已知
9、搬来数一数(猜数学名词)——运算
10、隔河相答(猜数学名词)——对应
11、一加一不是二。(打一字)——王
12、一减一不是零。(打一字)——三
13、五角一趟——一元二次(推算法)
14、集体钓鱼——公垂线
15、协议离婚——约分
16、()大家发表意见(数学名词)——商
17、彼此盘问(数学名词)——互质
18、五角钱(数学名词)——半圆
19、两羊打架——对顶角
20、完全合算——绝对值
21、勤点钞票——常数(通假法)
22、周而复始(数学名词)———循环小数.
23、考试不作弊(数学名词)——真分数
24、五四三二一(数学名词)——倒数
25、一元钱。(数学名词)——百分数
26、两边清点谜底:分数
27、有情人终成眷属谜底:同心圆
28、合法开支谜底:有理数
29、打得鸳鸯各一方谜底:公分母
三年级趣味数学书读后感篇四
二四六八十打一成语(无独有偶)
40÷6打一成语(陆续不断)
1%打一成语(百里挑一)
7÷2打一成语(不三不四)
103与1002打一成语(千变万化)
爷爷参加百米赛跑打一数学名家(祖冲之)
1234567(打一外国影片名)(音乐之声)
垂钓(打一数学符号)(=)
有情人终成眷属(打一几何图形)(同心圆)
马术(打一数学运算)(乘法)
协议离婚(打一数学用语)(约分)
十百千(打一成语)(万无一失)
一二三四五六七九十(打一字)(口)只少八
72小时(打一字)(晶)
片甲不留(打数学名词一)整除
增长方式(打数学名词一)加法
上车须知(打数学名词一)乘法
考试作弊(打数学名词一)假分数
一加一不是二。(打一字)谜底是王。
一减一不是零。(打一字)谜底是三。
八分之七。(打一成语)谜底是成语“七上八下”。
七六五四三二一。(打一数学名词)谜底是“倒数”。
你盼着我,我盼着你。(打一数学名词)两人互相等候,可谓“相等”。谜底是相等。
成绩是多少?(打二数学名词)谜底是两个数学名词:分数、几何。
1、2、5打一成语(丢三落四)
0000打一成语(万无一失)
医生提笔。(打一数学名词)开方。
五四三二一。(打一数学名词)。
倒数两牛打架。(打一数学名词)对顶角。
讨价还价。(打一数学名词)商数。
查帐。(打一数学名词)对数。
马路没弯儿。(打一数学名词)直径。
两边清点。(打一数学名词)分数。
异型。(打一数学名词)不等式。
断纱接头。(打一数学名词)延长线。
一视同仁,步入坦途。(打两个数学名词)相等、平行线。
断脐。(打两个数学名词)分子、分母。
土。(打一数学名词)等腰。
逐次说明。(打一数学名词)分解。
一笔债务。(打一数学名词)负数。
楚怀王遣横事齐。(打数学、化学名词各一)质子、求和。
搞错帐目。(打一数学名词)误差。
反复核算,并无错误。(打一数学名词)对数。
人民的力量。(打一数学名词)无穷大。
横看是只尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥他来当。(打一数字)1。
三年级趣味数学书读后感篇五
1、一直不来。(猜数学名词一)
2、不用再说。(猜数学名词一)
3、搬来数一数。(猜数学名词一)
4、隔河相答。(猜数学名词一)
5、再算一遍。(猜数学名词一)
6、招收演员。(猜数学名词一)
7、十八斤。(猜数学名词一)
8、司药。(猜数学名词一)
9、请人做事。(猜数学名词一)
10、查帐。(猜数学名词一)
11、大家的样子。(猜数学名词一)
12、小小的房子。(猜数学名词一)
13、千刀万割。(猜数学名词一)
14、大家发表意见。(猜数学名词一)
15、从后面算起。(猜数学名词一)
16、北。(猜数学名词一)
17、剑穿楚霸王。(猜数学名词一)
18、算信件。(猜数学名词一)
19、登楼计步。(猜数学名词一)
20、计算转动杆。(猜数学名词一)
21、不准确。(猜数学名词一)
22、待命。(猜数学名词一)
23、小本生意。(猜数学名词一)
24、祖父错了。(猜数学名词一)