优秀作文是一种文学艺术的结晶，它可以感染和启发读者的思维和情感。下面是一些优秀作文的范文，小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。
奇妙商店
1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
各种废旧材料做成的东西布置成，桌面教具，若干废旧材料。
理解故事。
合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
操作要点。
引 起 兴 趣。
1、带领幼儿参观。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问： 。
（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？
（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？
讲 述 故 事。
感 知 理 解。
2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个？
1、 想 象 创 造。
能 力 迁 移。
创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
5、布置任务。
联建幼儿园：黄芳。
奇妙的梦
想日有所思，也有所梦，白天我还惦记着未来的上海，晚上便梦见了。梦中，已是20xx年，我来到陆家嘴，只见那里高楼林立，人流如潮，热闹非凡，东方明珠电视塔向公众免费开放。一辆辆车疾驶而过，人行地道，人行电梯随处可见。
我走在街上，只见街道整洁，宽阔，我抬头向上看，天真蓝，云真白呀！再看右边湖中，水是那么清，湖边的树木是那么茂盛，小动物们生活得自由自在，鱼儿在水中嬉戏，鸟儿们在空中飞翔。真是百花齐放，百鸟争鸣，绿地成了风景线。
接着，我来到著名的外滩，只见那里灯火通明。我乘上轮船观赏江景，只见黄浦江水清澈见底，摩托艇和游船在江上游弋，那速度可真快。此刻世博会正在上海举办，国际友人欢聚一堂……“醒醒,上学要迟到啦!”突然我的.耳边响起外婆的喊声，我睁开眼睛，呀，原来刚才是一场梦呀！我高兴地想：我的美梦不久就要成真啦！
奇妙的水
在前年，我和妈妈在暑假桂林旅游了。桂林的水真美啊！
我们去漓江漂流了。漓江的水在太阳的照耀下，虽不是波光粼粼，但也是金光闪闪的，就好像一小块一小块金片片掉到水里。
水底是清澈见底的，坐在竹筏上，一眼就可以看到江底。水好清澈啊！好碧绿啊！就好像一块无暇的翡翠，美丽无比。我顿时喜欢上了这水。我放心地把脚泡在水里，水中的清凉顿时流满了我的脚心。
水流的很慢，但不曾停下。在竹筏漂流了一段路程，就会有一个小悬崖。那悬崖虽小，坐在上面也是很害怕的。水不知疲倦与害怕，放心大胆地悠哉地流着，熟不只前面有一个陡坡。突然落下溅起无数水花。
在路上，一共有二十多个陡崖，水流的很慢，竹筏也漂的很慢。那水是有情意的，送我们到最后，还不肯离去。我和水玩了起来。手捧一捧水，向远处抛去，溅起圈圈水波，一圈比一圈大。
水是奇妙的！水是美丽的！水是可爱的！
辅导老师：谢文华。
奇妙的桥
教学目标：
1、学会“桥、加、利、米、进、入、国、车”8个字，会认“造、重、量、童、钟、担、汽、通”8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过对课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
4、通过“说说画画做做”，让学生发挥想象力，把自己心目中理想的桥展现出来。
教学重难点：
1、正确、流利地朗读课文。
2、通过对课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时。
一、情境导入。
谈话导入，板书课题：奇妙的桥，相机学习生字“妙”，生词“奇妙”。
个别读，齐读。
二、初读课文，游戏识字。
1、大家想去看看这些奇妙的桥吗？赶快读一读课文！圈出生字。
2、检查生字。
3、过生字桥。
三、再读课文，整体感知。
1、读课文，要求把语句度通顺，把自然段标出来。
2、老师范读，学生认真听，想想课文讲了什么？
3、指名回答。
四、学习1、2自然段，感悟朗读。
1、学习第1自然段。
（1）自由读第1自然段。
（2）说说自己读懂了什么？
（3）指名读。
（4）说说你见过的桥是什么做的。
（5）齐读第1自然段。
2、学习第2自然段。
（1）如果有一座桥是用玻璃做的，想想会是怎样的呢？
（2）自由朗读第2自然段。
（3）说说你知道了什么？
（4）能不能通过你的朗读让我们感觉玻璃桥的奇妙？指名读。
（5）分小组，边读边想，如果你站在这座桥上，会怎么想？
（6）说说感受。
（7）一起读2自然段。
（8）齐读1、2自然段。
五、学习写字。
1、出示要求会写的字，你们还记得它们吗？齐读生字。
2、找找有几个独体字。
3、你有好办法记住它们吗？说一说。
4、范写生字。
5、学生练习写。
6、展示作业。
第二课时。
一、复习生字词。
二、复习讨论学习第2自然段的学习方法。
三、自主学习3、4自然段。
四、说说画画做做自己想造什么样奇妙的桥。
五、学写生字。
1、出示“桥、进、国”。齐读。
2、你有好办法记住它们吗？说一说。
3、范写生字。
4、学生练习写。
5、展示作业。
板书设计：
奇玻璃桥12米8米18吨晶莹透亮。
妙纸桥15米3米完全不必担心断裂。
的
桥盐桥万丈通行无阻。
奇妙的梦
一天晚上，我仰望着天空，只见天空中繁星似锦。不一会儿，我的上眼皮和下眼皮打架了，进入了梦想。
突然，电话响了——原来是工作人员让我立刻去机场驾驶飞机。我高兴得一蹦三尺高。要知道，这可是我第一次驾驶飞机。我立刻来到机场，看见停机坪上停着许多架战机。我登上了其中的一架战机。我看见舱内有着许多精密的仪表，比如：雷达显示器、方向踏板……我戴上头盔，系好安全带，准备起飞了。等指示灯亮后，我轻轻拉起操纵杆。到了跑道后，我深吸一口气，替自己捏一把汗，用力拉起操纵杆。只见机头向上翘，飞机飞了起来。我仍然很紧张，生怕自己没有控制好飞机。慢慢地，我渐渐习惯了飞行，放松下来。我看见了棉花糖一样的白云，蔚蓝的天空。放眼往下望，一栋栋楼房像一只只小蚂蚁，有趣极了。一小时转眼就过去了，我瞪大眼睛，一眨也不眨，对准跑道，准备降落。只听“嗞”一声，飞机安全降落了。我心里一块大石头也落地了。
“叮铃铃”闹钟响了，我惊醒了。想到我刚才做的那个，我决定要更加好好学习，尽早成为一名飞行员。
奇妙的梦
我住在一个榴莲做成的房子里，我看见水果形状的糖果，看着就想吃。我又看见橙子形的椅子和巧克力做的桌子。我还和水果们玩游戏，我们玩的很开心。玩到我的肚子都饿了，我就吃了很多水果形的糖果，我吃饱一会又去了果园，那里有西瓜、橙子、苹果、香蕉、柠檬、橘子、草莓，各种水果应有尽有。
后来，我困了，就在香蕉床上睡着了。
睡梦中我听见妈妈在叫我起床，我睁开眼睛一看，我怎么睡在家里的床上呢？难道我不应该在香蕉床上吗？妈妈已经做好早饭了，我边吃饭边想：原来刚才睡我做的一个奇妙的梦啊！
小朋友们你们喜欢我的梦吗？
作者：林博晗。
奇妙的梦
我做过各种各样，比如：我到白云上去，穿越到了未来，街上都是学校。但是最让我难以忘怀的是布娃娃带我去逛街的梦。
那天，我抱着洋娃娃玩了起来，不久，我进入了香甜的梦乡，洋娃娃突然坐了起来，对我说：“我是洋娃娃琳琳，小主人走吧，我们去逛街好吗？““好啊！”我高兴地说。于是，洋娃娃抽出三百元，对我说：“今天用我的钱。”它一把拉起我，往商店跑去，“小主人，你要买什么？尽管说吧。”洋娃娃神气十足地说。我一扫眼，发现了那个我梦寐以求的.发夹“我要那个珍珠发夹。”我小声地对琳琳说。“好的。”琳琳取下发夹，把钱递给售货员阿姨。“谢谢你。”我接过发夹感激地说。
“叮零零……”闹钟响了起来，我这才明白那句“日有所思，夜有所梦。”的意思。
奇妙的桥
教学目的：
12、 学会“妙、米、仿、入、国、车”7个生字，会认“造、纲、玻、璃、宽、吨、盐、省”8个生字。
13、 正确、流利、有感情地朗读课文。
14、 通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
教学重点：
1、正确掌握本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
教学难点：
1、正确掌握本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间：
三课时。
第一课时。
教学目的：
11、 学习本课生字词。
12、 正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、联系生活，导入新课。
课前准备：学生画自己见过的桥。 。
8、 同学们，你们见过什么样的桥？（学生拿着画介绍，并贴在黑板一角。）。
9、 同学们介绍的有木头造的桥，有用石头造的桥，还有用水泥、钢铁造的桥。我们今天要认识的桥和你们介绍的都不一样。
二、过桥识字游戏。
背景：黑板上画一座桥，生字摆在右边。
13. 学生自由认读生字。
14. 同座互读，正音。
15. 指名上来读会认的字，读对了就请生字“过桥”。
16. 出示生字组成的词语在右边。
17. 学生读词语，把生字和它的朋友送回家。
三、读课文，把句子读通顺。
14. 把生字词送回课文，把课文多读几遍，读通句子。
15. 同座互读课文，听一听课文中的句子读通顺了吗？
16. 分自然段读课文，互相评一评。
四、学习生字，指导书写。
（62） 学生自己识记生字“妙”。
（63） 指名生分析“妙”字的字形结构。
（64） 仔细观察“妙”字在田字格中的位置，说一说在书写时应注意哪些地方？
（65） 师作示范指导，学生自己练写生字，再与范字作比较。
（66） 师选出写得较好的字全班展示。
五、 选择自己最喜欢的段落，有感情地朗读。
第二课时。
教学目的：
1、学习本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
教学重、难点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
教学过程：
一、 复习导入。
多种形式认读生字。
二、 指导朗读，感悟课文。
1、 你喜欢哪种桥？（指名说）。
2、 请喜欢桥的同学读一读。
3、 四人小组讨论思考：玻璃桥有什么特点？
4、 你觉得桥最奇妙的地方在哪里？相机用“作比较”的方法帮助学生对文中的数字有感性认识。
5、 看插图回答，为什么说走在玻璃桥上，似乎进入了童话世界？（引导想象，体会玻璃桥的奇妙之处。）。
三、 拓展延伸，说说画画。
ii. 学生交流自己的想法。
iii. 学生用多种形式展现他心中奇妙的桥，可以说一说，可以画一画，还可以上网查一查，动手做一做。
第三课时。
教学目的：
1、正确掌握本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点：
正确掌握本课生字词。
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
三十一、 复习。
1、 有感情地朗读课文。
2、 选择自己喜欢的部分有感情地朗读。
三十二、 教学生字。
1、 出示生字认读。
2、 学生自学生字。（先说它是什么结构，是什么和什么组成的（独体字除外），它的笔顺是什么，共有几笔，组词是什么。
3、 指名说记字的方法。
4、 指导写字，看清每一笔和田字格里的位置，再写排头字。
三十三、 复习巩固。
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 完成课后第二题、第三题。
板书设计：
玻璃能造桥吗？
纸能造桥吗？ 这些桥真是太奇妙了！
盐能造桥吗？
奇妙的水
2.在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。
3.乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。
两杯红色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此材料幼儿人手一份）。
1.看一看，想一想。
2.试一试：
3.说一说：
（教师请幼儿大胆说出自己实验的方法和结果）。
4.做一做：
奇妙的情书奇妙的情谊
已不再，并且发现我对你的憎恶却。
与日俱增，每逢看到你。
我一点不喜欢你的长相。
我很想做到的一件事就是。
转移视线。我从未想过要。
娶你为妻。我们的最后一次约会。
是那么的无聊而且并未。
让我期待与你在次相会。
你只想到你自己。
如果我们结婚，我相信我一定会感受到。
生活是如此的难过，而且没有任何。
和你共同生活的愉悦，我想把我的心。
奉献出，但这颗心可绝对不是。
献给你，没有人比你更。
愚蠢和自私，你也丝毫不。
能关心我和帮助我。
我恳切的`冀望你了解我。
我句句发自肺腑，我相信你能帮我个忙。
如果你也认为该是分手的时候了，就别尝试去。
求证我所说的这一切，你的来信中充满着。
令我意兴索然的物事，你了无。
对我真挚的爱。别了！请相信我。
我的心已不再你身上。请别再当作。
我依然是你的情郎。
嘿嘿！够恩断义绝吧！不过男孩跟女孩约定：只看单数行即1、3、5、7、9……各位，回头再看一遍吧……缠绵悱恻。噢……这只是一个故事，一个挺假的动人故事！不过各位要把这种写作风格铭记在心，以后灵活运用。
奇妙奇妙的植物作文
在动物学和医学界,克隆是个很常见的名词,代表着最尖端的'科技;在植物界,克隆被广泛采用,并有它专属的名字--植物组织培养;在寻常老百姓眼中,克隆神秘莫测,遥不可及.今天让我们走进埴物克隆,了解克隆.
作者：孙磊作者单位：刊名：园林英文刊名：garden年，卷(期)：“”(10)分类号：关键词：
奇妙奇妙的植物作文
奇妙的植物有许多，捕蝇草就是其中的一种。
它生活在北美洲，叶子的边缘有放多刺毛，中间是红色的，样子很像张开的血盆大口。因为它捕食苍蝇等昆虫，所以取名“捕蝇草”。
一株平凡的藤本植物，它没有玫瑰妩媚，没有百合高贵，没有梅花孤傲，但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家――绿萝。
绿萝生长在热带雨林里但由于我们生活质量的不断提高，绿萝几乎遍布于每一个小角落里。绿萝生命力顽强，即使主人忘记给它浇水，他也能傲然开放。
虽说他无花无果，可他依旧能繁衍后代，
小学生作文大全。
这可都是伟大的茎在劳动呀!你只要截下一根茎种在土里，过不了几天，茎就会不知不觉地“吐”出地面。
我家就有一盆绿萝，远远望去，一团养眼的绿映入眼帘，碧绿为主，刚冒出的新绿也不少。或明或暗，苍翠欲滴。至于它的形状嘛!应该是心形的吧!
它不仅美丽，且益处多多，尤其是在新装修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质，人们称它为有氧植物，是空气净化的清道夫。
走到它的面前，我心里突发奇想，如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀!于是我想到这样的一个灯泡。它是吧节能和净化结合在一起的电器。它可以吧废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还可以利用一部分二氧化碳转化为电能，使之成为灯发光、电器工作的能源之一。
啊!要是真的能够有这样的等该有多好哇!你们是不是也有这种种冲动?那就试试吧。
描写奇妙六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的梦
一天晚上，蒙蒙做了一个梦，梦见自己交了两个朋友，他们是喜羊羊和哆啦a梦。他们送给蒙蒙一个宝盒，只要一打开宝盒两个好朋友就会从天而降。
有一天，蒙蒙看见了两个大坏蛋大嘴巴和长鼻子，他们正在抢一个阿姨的钱包，他们又拉又拽，最后把阿姨的钱给抢走了，他们撒腿就跑。蒙蒙看见了，赶快打开宝盒，两个好朋友瞬间出现在他的`面前。哆啦a梦神奇的百宝袋里蹦出了一双拳头，它们追着大嘴巴和长鼻子走，照准他们就打去，拳头像雨点般的落在他们的头上、身上。大嘴巴变成了肿嘴巴，长鼻子变成了圆鼻子。这两个大坏蛋被打得满地打滚，跪地求饶。他们乘乘地把钱包还给了阿姨。蒙蒙刚要感谢两个好朋友，他们却消失了。
叮铃铃闹钟响了，蒙蒙睁开眼一看，天亮了，原来是一个呀！
奇妙的梦
哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以满足我的愿望！
这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。
“你叫什么？”
“……孙……孙茹……”
“我要和你交朋友。我还可以帮你完成你的愿望。”
“……好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。
我想要只哈巴狗，可是妈妈不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了多久，一阵开门声传来。不好，妈妈来了！我不好收场，只好把哈巴狗抱给妈妈看，妈妈吓了一跳，好一会儿才慢慢缓过神来，在我的软磨硬泡下终于答应让它留下来。我高兴得不得了，兴高采烈的一蹦一跳。
“茹茹，茹茹，都开七点了，还不赶紧起床？！”哦，原来是场啊！
奇妙奇妙的植物作文
这种奇妙的植物叫含羞草，我说这种植物奇妙是因为这种草十分的害羞，每次别人一动它的叶子的时候，它就会把叶子收起来。这就是含羞草的个性的一处。
我说含羞草这一处是它最个性的一处，是因为别的草无论怎样动它的叶子，它都不会动。而含羞草是只要一动它的叶子它就会把叶子收起来。我了解奇妙的植物就这么多了，以后大家能够多了解一些奇妙的植物。
奇妙奇妙的植物作文
这天我看了本书，里面介绍了一些抗污染怪物。使我增长了见识。
书中是这样记载的：许多植物在进化演变过程中，练就了一身非凡的绝招。他们对铅、硫和氯等有毒物质有着神奇的解毒功能，并能从水、空气和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。
侧柏具有吸收有毒气体、杀菌和吸尘功能。其枝叶能分泌杀菌素，可杀死痢疾、肺结核等病菌，还可吸收氧气、氧化氢和二氧化硫等有毒气体。
刺槐对空气中的氯气、氯化氢和二氧化硫等有害气体有较强的吸收潜力。
白杨能吸收底下水中的三氯乙烯，因为白杨树的跟能深深扎地下水深处，所以能不断净化地下水。
向日葵因其众多根系悬挂在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物质铅和锶。向日葵被成为抗核垃圾的神奇植物。
奇妙奇妙的植物作文
世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏菜。它的的叶子是半圆形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上方，立刻就会被它粘住。同时，叶子紧紧地卷起来，小虫怎样挣扎也逃脱不掉。有一次，一只苍蝇被茅膏草粘住了，那只苍蝇嗡嗡地直叫，拼命地拍打着翅膀。但是，它越挣扎，叶子就卷得越紧。到之后苍蝇渐渐消失了，只剩下两片翅膀和两条细腿。
此外，还有一种猪笼草，也是吃虫的能手。
猪笼草全身都是花花绿绿的，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸着卷须，并挂着一个袋子。袋子上方有个盖，口半开着，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。原先这些袋子的袋口和壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，再也爬不出来了。等小虫腐烂后，猪笼草就吸收那些小虫腐烂后变成的液汁来维持自我的生活。
有一次，科学家发现一条蜈蚣跌进了猪笼草的袋子里。它半段身体露在袋子的外面，竭力挣扎想爬出袋子。但是那袋里的半段身体已经腐烂得不成样貌了。
茅膏草、猪笼草都是植物，可它们都会吃虫，真能够算是奇妙的植物了！
奇妙奇妙的植物作文
奶奶家门前种了一棵樟树和一棵石榴树，树下是一大块碧绿的草地。
樟树很高，一年四季都枝繁叶茂。夏天，炎热的天气令人吃不消，这时，只要躲在樟树投下的阴影下，便可消除这种酷热的感觉。石榴树的功劳也不小。秋天，石榴成熟了，我和哥哥便爬到树上摘石榴吃，酸酸甜甜的石榴令我和哥哥百吃不厌。
一天，爷爷和爸爸等人来爷爷给石榴树捉虫，等给石榴树捉完虫后，爷爷和爸爸们准备离开，这时，我说：“爷爷，您忘了给樟树捉虫了。”抚摸着我的头笑了，说：“小傻瓜，樟树不用捉虫。”“为什么呢？”我好奇地问。爷爷回答不上来了，便说：“这个问题你以后就会明白了。”我带着一种刨根问底的`劲儿去网上查找资料，终于，我找到了答案：因为樟树叶子和木材富含丰富的樟脑油，因此樟树可以驱虫。
植物王国真奇妙，可是，为什么这个充满生机的王国会遭到人们无情地践踏和摧毁，想到这儿，我便提笔写上了“小草青青，脚步轻轻”八个字，轻轻地插在树下的草地上。
奇妙奇妙的植物作文
二零三四年，我已经成为了一名著名的科学家，不仅发明了许多有益的东西，还发明了神奇的植物基因创造机。
别看这个小东西就像个冰箱，其实它可以把植物的基因改变，使它们变异成新型的植物。
今天早晨一醒，我发现整个卧室的东西都浮了起来，包括我。我感到特别奇怪。好不容易穿上衣服，我的助手——阿本就急急忙忙“游过来”说：“博士！“逆力花”失控了！”逆力花是一种由百合花变异而来的花，只要一捏它，它就会让方圆十公里内的地心引力失效。
这时，我手中的遥控器响了起来：“警报！五十一号萝卜腿失控！”萝卜腿是由萝卜变异而成的。能干任何事。我跑进萝卜腿仓库，一开大门，萝卜腿全都尖叫着跑了出来。只剩下五十一号萝卜腿在那大哭大闹。我问它怎么了，它哭着说：“一号萝卜腿抢了我的逆力果！别以为它是一号，我就要从着它！”逆力果是逆力花结出的果实，非常有营养。无奈之下，我只能给它一个玻璃豆，它才破涕为笑。玻璃豆是玻璃树的种子，由于是透明的，因此而得名。
忙完这些事后，我才有机会喝一杯咖啡果汁，休息一下。（咖啡果是咖啡树的果实，果汁的味道就像咖啡一样。）。
做个科学家可真忙啊！
作者：强哥。
奇妙奇妙的植物作文
一株平凡的藤本植物，它没有玫瑰妩媚，没有百合高贵，没有梅花孤傲，但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家——绿萝。
虽说他无花无果，可他依旧能繁衍后代。这可都是伟大的茎在劳动呀！你只要截下一根茎种在土里，过不了几天，茎就会不知不觉地“吐”出地面。
我家就有一盆绿萝，远远望去，一团养眼的绿映入眼帘，碧绿为主，刚冒出的新绿也不少。或明或暗，苍翠欲滴。至于它的形状嘛！就应是心形的吧！
它不仅仅美丽，且益处多多，尤其是在新装修的房子里，它能够美化房子，能够吸收二氧化碳，能够净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质，人们称它为有氧植物，是空气净化的清道夫。
走到它的面前，我心里突发奇想，如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀！于是我想到这样的一个灯泡。它是吧节能和净化结合在一齐的电器。它能够吧废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还能够利用一部分二氧化碳转化为电能，使之成为灯发光、电器工作的能源之一。
啊！要是真的能够有这样的等该有多好哇！你们是不是也有这种种冲动？那就试试吧。
奇妙奇妙的植物作文
我的'家里有一种十分神奇的植物，你们想明白吗？如果想得话，先自我猜猜吧。不急不急，等一下你就明白了。
它的外形很漂亮，绿色的叶片上会结出一个个小种子，一个个小种子好像小宝宝，小宝宝跟它们的妈妈一模一样，只是身体比妈妈们小了很多。小宝宝们手拉手围着妈妈，似乎在听妈妈讲故事呢！
它不仅仅有美丽的一面，还有着坚强的一面。去年冬天，我因为不太懂它的生活习性，给它们浇了水，却害死了它们。我十分悲哀。春天来了，我惊奇地发现，有小小的神奇的植物再一次出现了。我欣喜若狂，飞奔回屋告诉妈妈这个新发现。原先去年有许多小种子被风吹落，春天暖和，它们才一个个探出了小脑袋。我真得很佩服它们顽强生命力。
之后我就给它取了个好听的名字-------落地生根。