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春天写景作文
俗话说：“冬天来了，春天就不远了。”如今，春天来了，冬天也就悄悄消失了。
春天来了，春天的风是清爽的，春天里的阳光也是温暖的。当风吹散了天边的阴云露出了湛蓝的天空，当风吹来的白云点缀在悠悠蓝天之上。春天里的温暖笼罩着我们的身体，也在震惊着我们的感官。
春天多美好啊，没有冬日的严寒，也不至于夏日般的炎热，更没有秋日时的干燥。春天是所有季节中最舒适宜人的，我想大概没有人会讨厌春天。
春天来了，是在所有人的期盼中来了。春天一来就为我们展现出了它应有的生机，盎然生长的一切植株都是春天送给大地的礼物，想着用它们来装饰经过一个秋冬已经显得凄凉的大地。植株生长着，在清风中，在暖阳下，在嫩绿的叶之中又渐渐地冒出了小花苞。很快的，姹紫嫣红的春天美丽迷人的出现在了我们的眼前。
鸟语花香的春天带着无限的生机，用它充满着希望的一面稳步向前。每一个经历过春天的人都能感受到春天里生命的力量，也会感慨于春天是一个多么神奇的季节。
春天来了，这是一年的起始，春天里的生机也就预示着这一年秋天里该有的收获。春天来了，一来便带满满的激情向前出发。
春天写景作文
春天是大自然的馈赠，春天是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物，多么美好！随着学校组织的一场集体春游，一台关于艺术、运动、科技的青春表演，拉开了序幕。
艺术，青春的乐章
我们随大家来到举办场地——濮上园万人激情广场，找到各班的位置，席地而坐，惬意地等待艺术节的开始。
在一句句诗文诵读中，艺术和青春的气息弥漫着，我们朝气澎湃，我们多才多艺！
艺术，是我们的快乐，亦是青春为我们奏出的一首歌曲，而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。
运动，青春的舞蹈
日趋正午，阳光暖洋洋地包裹着我们，仿佛松脂包裹着琥珀。我们班的运动员们皆摩拳擦掌，准备在跑道上一展身手。
随着发令声响起，各个运动员仿佛离弦之箭，一跃而起，弓身向前，而一边的加油鼓励声更是此起彼伏，每一个人都探身而望，焦急地等待结果。
最壮观的是“齐头并进”，我们听得一声哨响，便在草地上奔跑起来。那一刻，我们感觉青春的活力像一颗炸弹，在我们心中爆炸，无比有力。
科技，青春的翅膀
踏进科技馆的一刻，我们好像发掘了一个宝藏，我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。
电影院里，我们所观看的4d电影生动逼真，电影里的动物好像钻了出来，引得声声尖叫不已，看完一阵之后，仍是惊心动魄。
夕阳的光像浓稠的蜜糖，柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天接近尾声，但青春的篇幅才刚刚掀开，让我们拥抱春天，展望未来！
春天写景作文
在中国里，有一座美丽的城市，叫“广州。”别看广州不怎么样，其实就连他的春天，也具有独特色彩。
春天来了，大雁排成“人”字和“一”字朝我们南方飞来，唧唧的叫着，仿佛在跟我们打招呼向我们问声“好。”在学校里，有一棵高大挺拔的木棉树静静的长出花苞好像不愿意见我们似的。过了几天，鲜红的花苞开放了，像一位热情的少女在跳舞。
春雨奶奶将一盆盆的春雨洒落广州，顿时把广州弄成了银色的广州。春雨犹如一根根针，针发出的声音“沙沙沙——沙沙沙——，”想优美的音乐。
不久，来了一群不速之客，“冷空气。”它们把广州的春天带走了，嫩芽冻死了，树木落下了叶子。经过太阳的反抗广州又恢复了生机。
公园里，百花齐发，蜜蜂在花朵旁飞来飞去。鸟儿在树枝头上唱歌，那声音真好听。公园里飘来了一阵花香，闻起来芬芳扑鼻。
我爱广州，我更爱广州的春天。
春天写景作文
春天，是一个阳光明媚的季节。早晨起来，轻轻推开卧室的小窗，一股清新的味道迎面扑来，外面的世界五光十色，纷飞的蝴蝶在花丛中翩跹起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中酿造甜蜜，对了！还有美丽的花朵，她们艳丽多姿，争奇斗艳。
匆匆换好衣服，来到这五彩缤纷的世界中，鸟儿们站在高高的枝头上尽情地嬉戏，玩耍；大地的白雪正在悄悄融化——唤醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又变得活泼起来。他唱起了小溪流的歌，一路嬉戏着往前涌去。他时而腾空抛起几只小鱼小虾，时而打几个小漩涡，时而调皮地溅起一些小水花，散在过路的路人身上，凉凉的，真舒服！
禁不住消息的诱惑，还是脱下鞋子，把脚伸进了小溪里，沿着溪边坐下。溪水中的小鱼小虾依稀可见，伸手拿起一块鹅卵石放在脸上，真舒服！阳光照在我的身上，沐浴着阳光，手不觉得伸向旁边，摘下一朵小花，凑到鼻上贪婪地吮吸着芳香。
向远处望去，是一片森林。树丛中总是有几只调皮的小鸟在林中穿梭，在空中自由的飞翔，发出“叽叽”的叫声，仿佛在说：春天真美好！
我爱春，一直都爱。我爱他的朴素——林中平凡的小花；我爱她的自由——空中飞翔的鸟儿；我爱她的缤纷——随风飘着的蝴蝶；我爱她的豪放——小溪流的歌儿。
虽然春天已经逝去，但她永远在我的心里，我永远记得她的美，并且我坚信——春天还会再来。
啊！春！
春天写景作文
你瞧，春风吹在我们脸上，冰冰的、凉凉的，仿佛什么东西轻拂过，爽爽的。
看，小雨点细细的，像针一样，从天上掉下来，发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来，它把藏了很久的大鼓重重的敲响了，发出轰隆隆的声音。你听，这就是春天的音乐，轻柔的、响亮的！
春天的野花也非常美丽，花朵儿五颜六色，姹紫嫣红，形态万千，红色的、黄色的、橙色的，绿色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来，随风轻拂，张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶，欣欣向荣。各式各样新开的花朵，红的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮极了。
天气也变暖和了，燕子飞回来了，它们叽叽喳喳叫着，仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美丽的，春天是短暂的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我们应该珍惜这美好的季节，让美丽的春天永远伴随我们一起成长。
，春天来了！我们脱下外套，脱下毛衣，走出家门去寻找春天。
你瞧，春风吹在我们脸上，冰冰的、凉凉的，仿佛什么东西轻拂过，爽爽的`。
看，小雨点细细的，像针一样，从天上掉下来，发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来，它把藏了很久的大鼓重重的敲响了，发出轰隆隆的声音。你听，这就是春天的音乐，轻柔的、响亮的！
春天的野花也非常美丽，花朵儿五颜六色，姹紫嫣红，形态万千，红色的、黄色的、橙色的，绿色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来，随风轻拂，张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶，欣欣向荣。各式各样新开的花朵，红的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮极了。
天气也变暖和了，燕子飞回来了，它们叽叽喳喳叫着，仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美丽的，春天是短暂的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我们应该珍惜这美好的季节，让美丽的春天永远伴随我们一起成长。
春天写景作文
春天正一步一步地走向我们，把我们身边的色，变得绚丽、明亮。
春姑娘走过美丽的草坪，把草坪换了一身亮绿色的衣裳，显得生机勃勃，为吐芽的小草也被这亮绿色的草坪吸引了，探出了小脑袋，一展这绿色的草坪，想要更快的茁壮成长，把这亮绿色的草坪尽收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河边，把小河描绘的碧蓝碧蓝的，就像仙女穿上了那动人的碧蓝色的舞裙，漂亮极了!柳树姑娘也情不自禁地把长长的秀发，伸向河边，展示着、炫耀着。那碧蓝的舞裙也在不住的展示着、炫耀着!
春姑娘跑在田间里，把原本光秃秃的田地里，撒上了一颗颗等待着拼命发芽和茁壮成长的种子，为原本光秃秃的田地，镶上了一个个宝石。看上去是那样的美丽!
春姑娘散布在森林里，把枯萎的森林变得碧绿碧绿，一颗颗充满生机的树屹立在天与地之间，像一个巨人高大威猛。就是因为有了这碧绿的树，才让千年裸露的山岩，不在被烈日所煎熬;才让寂寞多年的荒山，有了绿袍;才让小动物们有了美丽的家园。森林的碧绿是多么美好呀!
春姑娘飞过桃林，把绿树装饰得就像高贵的公主，一阵微风吹过，满树粉嫩的桃花，在风中轻轻荡漾，就像美丽的粉色蝴蝶在风中翩翩起舞，让人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走进校园，让校园变得更加美丽，让孩子们脱走了厚厚的冬装，穿上了轻便而可爱的春装，为孩子们的生活增添了许许多多的色彩，增添了许许多多的趣事，让孩子们的童年精彩而快乐!
春天的色无处不在，它所给大家带来的不止是美丽，更是充满生机。不停地让孩子们和大自然一起茁壮成长!
春天写景作文
不知不觉春姑娘就已悄然来到我们身边，她带来了和煦的春风、温暖的阳光，催醒了还在沉睡的万物生灵，给大自然带来了无限生机和活力。
看！远处的田野里到处是开放着金灿灿的油菜花，就像一幅壮观的水彩画铺在绿色的田野上，蝴蝶、蜜蜂在花上翩翩起舞，让人心旷神怡。
春天，最美丽的还要数我们的校园，有叫出名字的还有叫不出名字的小花、小草都在春姑娘轻轻的催醒下，揉着睡惺惺的眼睛在东张西望。
早晨，树枝上长出几十片、几百片小叶子，那是春雨伯伯滋润了他们。看！柳树姐姐梳着长长的头发，扭动着婀娜多姿的腰姿在向我们招手，好象在说：“小朋友们，你们好！欢迎你们来到校园跟老师学习新知识。”
春天，就连树叶也都很美丽。每一片树叶形态各异，有饱满的、有椭圆的、有扁圆的。……。
春天的校园真是桃红柳绿、万紫千红啊，我们要珍惜春天里的每一天，和校园里的小花、小树一起茁壮成长。
春天写景作文
阳春三月，校园万物复苏，生机盎然。
校园里的报春使者小草，它们努力地刺破硬土，使出吃奶的力气伸出嫩绿的小身板，来沐浴春日柔和、温暖的阳光。从远处看，小草们似乎给操场穿上了一件绿油油的外衣。来到它们身旁，一阵轻柔的春风佛过，小草们似乎骄傲地抬起头，说：“看，我们多么可爱！”
校园里百花齐放，争芳斗艳。最美丽动人的非教学楼后面的五棵桃花树莫属。它们像亭亭玉立的少女，有的还是含苞欲放的花骨朵，有的已经展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了。仔细看，开放了的桃花中，有的红彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像刚出生的婴儿的脸蛋，让你忍不住想抚摸；有的洁白如雪，中间淡黄的花蕊衬托着白色的花瓣，可爱极了。每棵桃花树都散发着沁人心脾的清香。
校园的小路两旁种满了各种树木，柳树是其中数一数二的。柳姑娘披着翠绿的头发，她的头发随风飘动显得更加轻盈。柳叶是碧绿的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鸟站在树上叫着，此时柳树也摇摆着枝条，它们好像在说着悄悄话。
校园的春天是如诗如画的，更是充满蓬勃生机的。我爱校园，更爱校园的春天！
春天写景作文
冬天结束了，春姑娘踩着轻盈的步伐来了，这一下，花草发芽了，庄稼复活了。
细细的柳丝，一阵微风吹过，柳条随着风姐姐摇动。一棵棵小嫩芽从土里慢慢钻出了一个个小小的头，像小娃娃似的活泼又可爱。
春走过田野，把它变绿了!放眼望去，到处是绿色。庄稼地里，绿的黄花草，绿的菠菜，绿的葱……农民伯伯看得乐呵呵。而那枯萎的小草也开始发芽了，仿佛给田野铺了一层薄薄的绿绒地毯。
春走过小河，让小河更妩媚。虽然河水没有以前那么清澈了，但在春的衬托下美丽极了。一阵微风吹过，河水在阳光下闪着粼粼的波纹。
春走过我的家乡，让大家活跃起来。小鸟、小树都从昏睡的冬天回来了，每天都能听见悦耳的鸟叫声，每天都能看见小树把身子挺直了。大家上班也有了精神，干起活来卖力多了。真要感谢春天这“姑娘”了。
春天这个活泼的“姑娘”给大地增添了多少生机，给人们带来了多少欢乐，我多么希望能留住这春的踪迹!
春天写景作文
春天，是万物复苏的季节。也是给予人坚强信心的季节。
我家门前有一棵树。这棵树已经老了，去年的严寒去，使它丧失了生机，我认为它应该永远也醒不来了吧。有一年春天，在这春暖花开，杨柳依依的季节里，我却一点儿也开心不起来。这次的单元成绩下来了，那红色的分数是我心情跌入了谷底，我在想：我就考这点分数，能上什么重点高中啊，还谈什么大学。做梦啊。傍晚，我背着书包走在路上，感觉时间一切都那么美好，但却好像就我一人悲惨。
我回到了家，把书一放下，在窗口那站着发呆。立春了，这门口的花,树开的可真漂亮啊。花儿争艳，小草青翠。那几棵大树生机勃勃，开满了花，红的一簇，粉的一簇，白的一簇。可在那儿的角落，却有一棵那苍老的树。
那苍老的树上似乎有一点绿，我不敢相信，快跑去看，真的是一抹绿。绿的很淡。这使我惊讶，又感叹。
一棵快要死掉的树，仍然在顽强地生长。虽然在去年，它被严寒折磨，但它仍然坚持了下来，到今年春天，它不放弃，继续生长。它都能坚持下来，那我到底有什么理由去放弃呢？我现在还年轻，我还有时间去奋斗，去努力，那么我就不该放弃。不能连一棵老的树也不如吧！
我收拾好我的心情，回到屋里，拿出试卷，作业，开始认真的写。心里想着：努力努力，再努力，就能成功了。
春天，使树有生机，春天，使人坚强努力。遇见春天，让生命绽放。在从古至今的诗词中，我们都知道描写春天的诗句，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天真的是一年中最好的季节，怪不得诗人们赞美它。不仅赞美她的美，也赞美它使万物复苏的力量，使人坚强向上的力量。
春天写景作文
家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。
说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后，互相再也不理睬。
喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。
当然，我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风，一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，也还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的，很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝，不时的还有伴儿在天上，地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福，很简单，也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情，跟喜欢的人儿在一起，就会很幸福。
调皮的弟弟闹着要出去，只好奉陪，牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天，因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情，他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边，弟弟吵着要玩水，我不答应。他还很天真的说，春姐姐都来了，她会保护我的，不让我的脚丫子冻着！装作生气的自己笑了，对他说道，到了柳树都绿了，花儿都开了，你也长大了，才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使，来保护自己的。呵呵。我笑他们，笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐，好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子，永远那么活泼可爱。
不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧！那盛开的桃花正是春的回眸一笑。
今年的秋天在不知不觉中到来，早晨我打开窗户一股刺骨的寒风迎面吹来，仿佛把我的心也冻住了。我像往常一样穿好衣服冲出家门去晨练，顺便体会一下秋天的感受，一股凉风吹乱了我的思绪我紧了紧衣服继续向前跑去。现在的天气还不是太冷，在我的家乡秋天很美而且天气非常清爽。中午坐在大树下，一股秋风吹来，把夏天的闷热和人们心中的烦恼全部吹走了。
风非常清爽，吹上一下从头到脚十分凉快让人们有一种神情气爽的感觉，在家乡的田野上放眼望去田野上，一片黄灿灿和绿油油的瓜果蔬菜全部熟了美丽极啦！每当这个忙碌的季节，农民们无暇欣赏和光顾秋天的风景忙着秋收。在我小时侯母亲天天早上起来总是熬一锅的稀粥和烙几张我爱吃的糖饼子。一切收拾好后，母亲便带我下地收庒嫁，父亲和母亲忙着收割。
而我却坐在地头啃一口饼子喝一口小米粥。望着远处庄稼丰收的景象心中舒服极了。每当秋天的时候我总会坐在树下一边感受秋天的凉爽一边回忆童年的秋天。哎真不知道什么时候才能回到童年，回到阔别已久的家乡，去体验和感受秋天的感觉！我爱秋天的风，秋天的一切，更爱家乡的秋天！
春天写景作文
寒冷的冬天过去了，生机勃勃的春天来临了。伴随着春天的到来，大地又是朝气蓬勃。
春天，是个万物复苏、花红柳绿的季节，也是个播种希望的季节。她的到来给人们带来了喜悦；她的到来让世界的美景苏醒，让五洲四海一片光彩夺目。
春天的使者——春雨，她伴着春天为大地飘洒着甜美的甘露，让花草们能在大地母亲的怀抱中茁长成长；让我们这些温室里的花朵能在祖国的怀抱中快快长大。
走进公园，一阵微风吹拂着湖面上那修长的柳枝，柳枝摆动着细嫩的柳丝，不时地沾着平静的水面，真像个顽皮的孩子。而那睡了一个冬天的湖面，在温和阳光的的衬托下，波光粼粼如银镜一般，就像诗中的句子“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”
在一片刚长出嫩芽的草地上，不时地有几个“小花点”——蝴蝶飞入草丛中，翩翩起舞、尽情歌唱。鸟儿也过来凑热闹，与蝴蝶一起，谱写着春天的赞歌，喜迎着春天的到来。别有一番情趣。
远处，春天的象征——花，终于又一次地露出了自己的笑脸，她们争先恐后、争奇斗艳。蜜蜂飞来飞去，忙忙碌碌。
抬头看，蓝蓝的天空，朵朵白云，在阳光的烘托下，更显得格外艳丽。人们，漫步公园，老人们容光焕发、神采奕奕；小孩们在追逐嬉戏，好不开心；更有漂亮姑娘年轻小伙手捧书卷，有的低头沉思；有的大声朗诵，好一副动人的画面！
春天，生机勃勃，涣然一新；春天充满了喜悦与欢乐；播下了甜蜜与希望的.种子。
我爱你！春天。
春天写景作文
春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。
春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！
春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！
本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
春天写景作文
“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿，一边去寻找春天。
春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳树里。看，那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽，像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上，从远处望去，就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上，随着那一个个跳动的音符唱着轻快的歌儿。
春天在哪里呀？春天在盛开的五颜六色的花朵里。看，那路边的桃花开得多么艳丽，像锦缎，像星星，像云霞，还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中，小巧的花瓣随风舞蹈，像粉色的雪花，像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里，给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上，杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。
春天在哪里呀？春天在钻出地面的小草里。看，那绿油油的草地，像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去，呀！真软呀，好像坐在柔软的席梦思上！
春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着，燕子贴着水面快速地追逐着。
春天在哪里呀？春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上，他们放着风筝；树林里，他们做着野餐；小溪边，他们光着脚丫，在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语，到处都是一片生机。
啊！这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷，原来春天就在这里。啊！春天，我爱你！
春天写景作文
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
春天写景作文
春天来了!春天来了!燕子一边快乐地飞翔，一边把喜讯传遍春天里的每一个角落。
公园里，桃花、海棠花、迎春花、杏花等各种各样的鲜花竞相绽放。人们脱去了厚重的棉衣，在阳光下漫步行走，感受着春风的吹抚和阳光的温暖。
田野里，绿油油的庄稼和一望无际的油菜花组成了一幅幅美丽的风景图。农民伯伯们喊着号子在田野里辛勤地劳作，散学的孩童欢乐地奔跑在春天的田野里。
小区里，绿树成荫，鸟语花香，美得就像童话里的仙境。慈祥的老人们聚在一起谈笑风生，有的遛着心爱的小宠物，有的比划着太极拳，还有牵着大人的手幸福地行走在阳光下的小孩，人们的脸上都洋溢着甜蜜的微笑。
校园里，传来学子们朗朗的读书声，可更多的是我们赞美春天的声音。
春天来了，她在弯弯的柳枝上，在芳香的桃花、杏花上，在翠绿的小草里，在明净的湖水里......春天是多么美好,只要你仔细寻找。
我们爱春天!我们爱这生机勃勃的世界!