校园小学随笔(优秀15篇)

时间:2023-12-03 16:24:06 作者:LZ文人

优秀作文不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它能够思考问题,传达作者的观点和情感。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,欢迎大家一起来学习和欣赏。

小学校园随笔

好像某一段时光总是染上感伤,恋上怀旧。喜欢怀旧的文字,听抒情的老歌,看经典的电影,翻翻家里黑白、磨损的老照片。

某一段时光总是回想起以前的日子,想起以前的玩伴,翻翻同学录、毕业照,视线从同学们脸上一一停顿,看还能不能想起每一位同学的名字。

在闲暇的午后,阳光洒落窗边,不经意间打开记忆尘封的书架,捧起一本年代久远的旧书,轻轻翻阅。虽然不属于我的回忆,亦可以感受这份回忆。

被时光遗望停放在角落里已落满灰尘的缝纫机,飞鹰牌刮胡刀,有大红牡丹的水壶、脸盆和床单,曾经放上磁带能自己录歌的巨型录音机,金庸、琼瑶的小说,那些属于我不属于我的记忆都漫上心头......

“很多都不再是记忆里最初的样子。时间将我们每一个人的面容和脉络轻轻地改写。从开头,到每个章节,到结尾。最后一个短暂的句号像是休止符。直到沿路都看不见来时的痕迹。像是曾经随手撒在路上的面包屑,在漫长的遗忘里,被飞鸟啄食干净。等到我们真正想重新回忆过去的时候,最初的那些细节,都已经看不清楚了。像是脑中被人日复一日地插进一块毛玻璃,在数千个日子过去之后,只剩下模糊的一个现状轮廓,在记忆里兀自苍白着。”

“愿风裁取每一粒微尘,愿灵魂抵达记忆的尽头,愿一切浩瀚都归于渺小,愿每身孤独都拥抱共鸣。愿衣襟带花,愿岁月风平。”

小学校园参赛随笔

我,是一个普通的男孩,出生在一个家境并不是很好的家庭。我有慈祥的奶奶、细心的爷爷,还有严厉又幽默的老爸。可以说,我是一个被关心、体贴和欢声笑语簇拥着的阳光少年。

记得在我还没出生的时候,我老爸因工作不慎左手受了很重的伤害,导致左手失去大部分的功能。更雪上加霜的事是过了没多久,也就是我刚出生还没过周岁时,爷爷也出了意外,从此以后再也不能干重活了。家庭生活也彻底变得拮据。在我6岁那年,妈妈为了不想过这么苦的日子了,就把我们给抛弃了。

家庭的不幸并没压垮我们,在我的记忆中,老爸他们依然乐观、开心。可我看着日渐苍老的奶奶,因体弱佝偻着背脊的爷爷,还有做事不太方便的老爸,让我觉得不应该处处都在他们的庇护下生活,我应该帮他们做点什么力所能及的事来减轻他们的负担。从此,我只要一有空就做些扫扫地、洗洗碗的家务活,有时也帮他们打打洗脸水或洗脚水,盛盛饭什么的。老爸怕我做家务活荒废了学习,所以经常阻止我,但我依然还是坚持做我的,以至于跟老爸发生过一些矛盾。记得有一次,老爸正在修车,可他一只手怎么也拧不紧螺丝,我随手拿起一把螺丝刀就去帮忙。老爸说:“我能行,你先去做作业吧!”我说:“我帮你把螺丝拧紧了再去写作业。”老爸见我不听他的话,有些生气,大声说:“叫你去写作业你怎么不听,知不知道你的学习很差?”“就不!我一定要帮你把螺丝拧紧了再去写。”老爸见我这么犟就更生气了,大声咆哮:“你这混蛋孩子,咋这么说不好,你这么不听话,咋成材?小心以后没饭吃!”我红着眼说:“我不想成什么材,就想帮着你,成为你的左手,永远永远成为你的左手!”老爸听了眼角开始红了起来,张大的嘴巴颤动了两下,转过身,背对着我吸了一口气,有些沙哑地说:“丁杰,你去学习吧!爸行的,真不行了再叫你。”我默默地点了点头,紧了紧手掌,坚定地昂着头说:“我已经长大了,帮什么忙我都行的。”

如今快十二岁的我懂得了更多,懂得了老爸他们的乐观和幽默只是为了给我创造快乐,让我无忧无虑,让我天真烂漫,让我没有心理阴影。其实他们身心疲惫,暗暗地舔吮着伤口。每想到这,我的心好痛,好痛……可光伤心难过能还清老爸他们对我的爱吗?不!我应该祈求苍天赐给我力量,让我快快长大,用我的肩膀和双手撑起这个属于我的真正快乐的家!

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小学校园随笔

生活中,有许多好人好事值得我们去歌颂,去学习。这些好人好事让这个世界变得更美丽,更完美。

我们身边的好人好事有很多很多,无处不在。在一个炎热的夏天,太阳正在尽情地挥洒自我的光芒与能量,人们因为疲惫而睁不开自我的双眼,散发出来的热气,让人们满头大汗。

就在这时,一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士,而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子,他也在等车。小伙子身穿白衬衫,戴着一顶鸭舌帽,手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住,让人感到无比烦躁。这时,正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热,她脸色苍白,全身无力,看上去十分疲惫。突然,老奶奶半身蹲下,两手碰地,之后晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地,二话不说,连忙放下手里重重的行李,走过去扶起老奶奶,立即把老奶奶送进医院。经过医生的'诊断,老奶奶是中暑了,中暑的原因是因为天气太热了,老奶奶抵挡不住,所以就中暑了。好在送来及时,要不就会有生命危险了。

经过医生和小伙子的配合帮忙,老奶奶逐渐好转,感到好多了。她十分感激起来,对这小伙子说道;“小伙子,你人真好,要不是你,此刻我也不会这么快好,也不明白我会怎样样。多谢你,小伙子。”“不用谢,这些是我们应当做的,相信今日如果我不在现场,你也会获救的。要换作是别人,也会这样做的。”

我们身边的好人好事,无处不在。在生活中,我们不仅仅要善于发现这些好人好事,更要做一个好人。让我们的世界充满爱。

小学校园精彩随笔精选小学校园精彩随笔范文

人生就像是一场戏,自拍自导自演,多希望有多一点点时间,把里面的杂碎全部忘却,只留下那美好的每个瞬间。其实我们的生活最好的幸福就是平淡,每个人都有自己的烦恼所以我们该从容的面对!这才是属于我们自己的生活本色!

喜欢的东西自己努力买,不要指望别人送。

寂寞的时候,不要听慢歌,怀旧或者腻死在网上,站起来做运动或者去找朋友八卦。

认真游戏,但牢记只是游戏。

少喝果汁多吃水果,少吃零食多喝水,少坐多站,少想多看,少说多做,少怀旧多憧憬。

妈妈很伟大的,最爱的人当然是妈妈,所以要好好孝顺她。

经常树立小目标然后努力实现。

吃下去的就坚决不再吐出来,所以吃之前要想清楚。恋爱也是。

想办法努力赚钱,而不是如何省钱。

看透的时候,假装没看透。

经常跟死党交流,偶尔给不常联系的朋友发短信问候,绝不回头找以前的恋人。

记得自己的错误并想办法弥补,但永远不要责怪自己。

愤怒的时候数到30再说话。

做好防晒,但记得适当地晒晒太阳。心情也会进行光合作用。

状态低靡的中午不如睡觉,遇到低谷就放自己大假。

永远不向从前的恋人诉苦。

出门之前,根据步行的时间和强度考虑要穿的鞋子。

即便只是下楼买水果,也记得别穿的太邋遢。你永远不知道会在什么时候遇上什么人。

挤公车的时候不要和别人挤的太紧,给自己预留几公分空间。工作也是,学习也是。

随身携带:面纸,镜子,护垫,钱包(里面有钱),钥匙。不随身携带:旧情人送的戒指,照片,回忆。

选一项喜欢的运动并且坚持下去。

可以不认同,但学会尊重。

打电话的时候记得微笑,对方听的见。

每月记帐,每月储蓄。

了解潮流,但不必跟风。

当你被失败拥抱时,成功可能正在一边等着吻你。

你若帮助了一个急需用钱的朋友,他一定会记得你——在他下次急需用钱的时候。

一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面,还是等在厕所外面。

钱能买到的东西,最后都不值钱。

对什么都看不顺眼的人,疲劳的一定不仅仅是眼睛。

婚姻的难处在于我们是和对方的优点谈恋爱,却和他的缺点生活在一起。——彼得狄雄。

魅力通常是在智慧之中,而不是在容貌之中。

你的智慧和体力要卖给出价最高的人,但永远不要给自己的灵魂和人格出价。

信念值多少钱?它有时候只是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,就会迅速升值。

想同朋友保持更长久的友谊,记住千万为他保守秘密,尤其是有关他自尊心的秘密。

精神失常的疯子不可怕。可怕的是精神正常的疯子。

当你用不同的礼貌去对待不同的人,那并不是礼貌,而是面具。

没有风暴,船帆只不过是一块破布。

好问的人,只做了五分钟的愚人,耻于发问的人,做了一辈子的愚人。

不要埋怨令你跑得很累的人,恰恰是他,才能使你跑得更快!

再高的人有时也需踮足,再矮的人有时也需屈身。

如果你总是按过去成功的道路走下去,接下来等着你的必是死路一条。

礼貌像只气垫:里面可能什么也没有,但是能奇妙的减少颠簸。

人生在世无非是让别人笑笑,偶尔笑笑别人。

志之难也,不在胜人,在自胜。

我们所爱之人最有力量伤害我们。

走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。

人生有两个悲剧:一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。

适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚。

困难困难,困在家里就难;出路出路,走出去就有路。

身上事少,自然苦少;口中言少,自然祸少;腹中食少,自然病少;心中欲少,自然忧少。

人是惟一会自设陷阱,饵诱自己,接着一腿踩进去的恶兽。

最不好玩的游戏是——轮到你上场时,却改变了规则。——人生往往如此。

恋爱就像打喷嚏,不经意总能打得出来,刻意要打一个,却总是打不出来。

亲人之间,讲到钱就伤感情;情人之间,谈到感情就伤钱。——某美女作家语。

其实生活很简单,其实生活就在你的身边,不要在把自己的悲伤压制在别人的恐慌之上,只要自己想开心,自己想快乐,那就可以很快乐!不要把自己搞的太颓废了,迎接属于自己的生活。这才是真正的平淡,着才是真正的流年岁月。

小学校园随笔

我国的基础教育一直是为“应试”服务的,始终以高考为目标。所以,在高考指挥棒的指挥之下,历史这门学科长期成为单纯的复述性的学科,强调记忆性成为历史教学的一大特点,教学中较少有学生的探究性、分析性的思维过程。

具体而言,从教学方法来看,比较单一,陈旧,学生的主体地位体现的不够突出,很多时候,我们是以讲解法与讲述法相结合为主,学生的调动很不够,很大程度上是教师的“一言堂”,实际上这些都是应试教育留下的病根。

从教学结构来看,我们大多以历史知识经验传授型的教学结构为主。这就使得学生很难形成具有主体意识的理念和精神,这一点与我们现在所倡导的素质教育的理念是完全相悖的。

从教学内容上来看,历史课的内容是讲述人类历史。人类活动总是在一定的时间和一定的地方进行的,由一定的人物“扮演”一定的事件。时间、地点、人物、事件就成为历史课内容的四要素,教师在教学的过程中往往太偏重于四要素的传授,而容易忽略搜集与处理信息、分析与解决问题的能力。

从思想教育方面来看,教师进行爱国主义教育和历史唯物主义教育时,只是给出一个或几个结论,说这一事件是爱国的.,那一个人物是英雄,学生茫茫然,似懂非懂,很明显情感教育在历史课堂上是落实的很不够。

以上这些问题在我的历史教学过程中也是经常出现的。

随着形势的发展,普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。为此,国家教育部颁布了《普通高中历史课程标准》,其中明确规定:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学习,能使学生了解人类社会发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神;学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题;学习从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系,进而关注中华民族以及全人类的历史命运。通过高中历史课程的学习,培养学生健全的人格,促进个性的健康发展。

然而在我实际的历史教学工作中,我要完全达到《普通高中历史课程标准》的要求,还需要一个漫长的过程。在这个过程中,我需要在课内课外下大功夫,研究学生、研究课堂、挖掘教材、多学习、多听课,在历史教学中以课程标准为指导,更好的完成历史的教学工作。

随着课改的逐步深入,历史学科的高考试卷体现出了新情境,新材料的特点,材料解析是高中历史课堂上史料教学的主体形式,因材料解析题能够培养和考察学生对有效信息的提取和获得,培养学生对观点的归纳和提炼以及对文字的组织等多方面、深层次的能力,所以高考试卷对它是情有独终。因此史料教学越来越得到了高中教师重视,成为历史课堂中每课必见的内容,在今天史料教学的重要性是毋庸置疑的,但我们需要思考的是在高中历史课堂教学的有限的时间内应该怎样进行史料教学?因为并不是史料用的越多越好,也不是每个问题都必须用史料去证实去解析。我们进行史料教学的目的是什么?什么样的问题适合用史料教学去完成解读?因为毕竟我们的时间是有限的,当鱼和熊掌不能兼得时怎样取舍?这是今天我们应该也是必须思考的问题。

通过史料教学帮助学生掌握最大限度地从史料中获取信息,理清思路,提炼观点的能力,培养学生对有效信息的获取、分析和论证能力。

及史料教学的根本目的是培养学生能力。

1、史料堆积,占用大量时间,课堂任务完不成,效率低。

2、展示史料,却不分析或者教师自己分析给出答案,学生能力得不到锻炼。

3、将史料教学的作用当成呈现教材各个叙述的一种引证,来让学生感受历史教材叙述的真实性,这些史料的地位是附属于课文内容之下的,只是帮助学生从课本中学到“事实”的一种附属品,仅仅是起到点缀的作用。

日前听了岳麓版必修二的第9课改变世界的工业革命一课。课标要求:了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。教者将本课设计为两课时,第1课时完成第一次工业革命的教学任务。在完成这部分内容时一共用了9则材料。第一部分材料为5则,用在了解决英国是否具备工业革命的条件的问题上;第二部分材料4则,用在了工厂制度的确立和工业革命的影响上,基于以上分析我们不难看出看来,本节课的重点应该在探讨工业革命对资本主义世界市场发展的影响方面,课堂中的第二部分的4则材料是关于这个重点的,但再运用这些则材料时,因为前面的5则材料已经用了大量的时间,教师也不可能有很多时间去详细的分析这四则材料,因此仍然是由教师阅读材料,教师分析,教师得出答案,学生只是在不断的确认史实,能力并没有得到发展和提高。

在这里,教师用了大量的史料,却忽视了史料教学的最重要的目的,即:培养学生能力。

1、史料的数量要适当。

2、史料使用的环节要恰到好处。

3、史料的分析过程应引导学生来完成,教师不能包办代替,旨在培养学生的能力特别是“论从史出”的能力。

小学校园随笔

努力是收获的保证,拼搏是胜利的前景。在20__年三级中学生春季运动会上,魏佳层层努力,连续拼搏,越勇,不断闯关,勇得第一。

钢城区实验中学得第一。魏佳是钢城区初三级六班的学生,他在参加全校的春季运动会中,报了400米,800米两个项目。在二十七名运动员的竞争中,他靠努力,靠自信,顺利地夺得了第一名。

钢城区中小学生“伊利杯”春季运动会得第一。这次的钢城区中小学生运动会有19支代表队参加,有500多名运动员参加了盛会。这次,魏佳代表实验中学参加了这次运动会的1500米,3000米长跑运动项目。他又靠自己的势力,靠自己的拼搏,奋斗超越,勇夺第一。

全市春季中学生“伊利杯”运动会上得第一。全市中学生运动会有30支代表队参加,选出的都是各校的运动健将,长短跑高手。魏佳又代表钢城区实验中学参加了3000米的长跑项目,一路跑来,过关斩将,取得了第一名。还有一个1500米的项目,在跑的过程中,有两位跑者不知是故意的还是不故意的,用胳膊捣他,把他捣在了最后,他是一路跑在最远的道上,按冲刺飞跑的。跑到终点后,第一名的成绩是4、39秒,他的成绩是4、42秒,只差0.03秒,如不被捣的话,得第一名是很自然的事。反过来说,取得的经验比得第一名珍贵,因为为以后比赛取得好成绩奠定了良好的基础。

20__年中小学生三级春运会全部在钢城区实验中学举行。钢城区实验中学的教职员工,上下齐努力,共办运动会。从学生到老师,从运动员到裁判员,从教练员到指挥员,从工作人员到校领导,他们心住一处想,劲住一处使,对运动会精心设计,巧妙构思,才使三级春季运动会办的有声有色,圆满成功。他们为中小学生三级春运会,做出了巨大贡献,我们为他们喝彩,我们为他们鼓掌,我们为他们叫好,我们为他们点赞。

之所以取得第一来自老师的培养。魏佳能得第一名,那是来自他这些体育老师的亲自培养。他的这些体育老师都是从专业学校毕业的,理论知识宽阔,实践经验丰富,他们从运动前如何热身,做好准备,如何起步,选择方向,保持体力,完成冲刺等等一系列过程都言传身教,再经过自身多次练习,熟练掌握,熟练运用,才得以成功的。原来,我们一般人认为,只要能有力气,跑的快就行。可实践证明,参加比赛跑步也是有技巧的,也是需要借助不同的技巧才取得成功的。

之所以得第一来自努力锻炼。任何事情都是付出了才会有收获的。魏佳也是,他在不断的加强锻炼,练腹肌,练背肌,练上肢运动,练下肢运动,练压腿,做俯卧撑运动,要每天都保持一定次数,做多少个是不能改变的,是要始终如一的。每天确定的跑步不低于16公里是要按时完成的,不论刮风下雨都要去做,如遇到坏天气,就要在房间里进行运动,也是要保持那些数量的。

之所以得第一来自吃苦。魏佳才只有13岁,对每天的锻炼他从来不叫苦,认认真真的去完成。对一般人来说,只每天的这16公里跑步,那就是一项艰苦的任务,难以坚持到底的,可魏佳从不叫苦,不叫累,而是锻炼的高兴,运动的快乐,而是自觉自愿去完成的。为此,我仔细的观察了他几次,让我得出结论,那就是他对体育运动来自爱好,也正应了那句话,爱好是最大的成功。

小学校园随笔

那天,我来得特别早,七点二十就到校了,背着沉重的书包,踏进教室,觉得和平时略有不同。噢,那是因为平时踏入教室时听到的'是同学们的喧闹声、背书声,而今天,我拥有的是宁静。

放下书包,我轻快地走到楼下的水池边,觉得比平时更美了,那池水清澈见底,池水中一群小鱼正在嬉戏着,而池水中央的假山也变得格外美,一块块石头叠在一起,显得错落有致。俯下身一看,在石头中间,竟然长出了绿色的小枝小叶,在风中柔弱地摇摆着,为这假山增添了生机。

记得那是二年级的时候,中午管理一下课,同学们就拥到水池旁,开始往地上泼水。几个男孩子把水摊开,其他的同学玩得高兴,用鞋子在地上使劲一蹬,一下就能溜出一两米,就在我们玩得正高兴的时候,王皓宣一不留神就摔倒了,大家笑成一团。突然,我脚底下一滑,也摔了一跤,全身都沾满了水,疼得不停地打哆嗦,其他的同学看见我的狼狈样,都笑得更开心了。我却伤心极了,心想,他们怎么可以这样呢,同学摔倒了,也不安慰一下,真是太伤自尊了!这时,一位同学将我扶起,搀到了医务室,她叫刘雨涵,那时我感受到了温暖,从那天起,我们也成了形影不离的好朋友。

这时花园里响起了嚓嚓声,我循声走向了花园。

原来是园丁正在精心地修剪树枝。一株株小枝叶绿得发亮,与枝头上娇艳的花儿形成了鲜明的对比。它们昂首挺胸,希望能吸收到更多的阳光,长得更好,开得更美。我想,我们不就像是小枝叶吗,在学校里吸收着知识,老师就是那辛勤的园丁,培育着我们这些小苗茁壮成长。

我在花园里慢慢地走着,享受着这来之不易的宁静,想着我们在校园里的快乐生活。

我往教室走去,来到走廊时,我又停了下来。看,这条走廊是多么长呀,白色的墙砖,照映着我们的校园生活。走廊拖得非常干净,地板亮得像一面镜子,无数次,我在这里经过,奔走;无数次,我在这里认真地打扫着。

我们班的流行风可真够快的!今天玩吸铁石,明天就变成了晒各种各样的小卡片,同学们一下课就冲出教室,在走廊里嬉笑着打闹着。走廊除了装着我们的快乐,也有我们的悲伤。经常有同学被老师请到走廊上罚站。还记得那天,我作业本忘带了,一遍又一遍地搜索着书包。唉,还是找不到。交作业时,我只好和老师说自己忘带了,第一次,老师并没有责备我,可是第二天,我又忘带了,老师很生气,一气之下,就决定让我去走廊上罚站。我忐忑不安地等着受罚,但老师最终还是原谅了我。老师对我们付出了多少啊,我有什么理由辜负她的期望呢!

从一个稚气未脱的小孩儿到已经快和成人一般高的女孩,在校园里我已经度过了五年多的时光,再过一年就要毕业了,想起这些,我有点不舍。我要好好珍惜小学最后一段美好的时光。

校园的随笔

说到徐志摩,你是否会条件反射想起:“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”走进徐志摩,你是否会感慨他爱情路的坎坷;也许当你翻阅《徐志摩诗歌全集》你也会领略到“希望,只如今……如今只剩些遗骸”的无奈。

“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向。”徐志摩与林徽因的相遇偶然而美好但却又有带着淡淡的忧伤。他却因这短暂的美好选择了和张幼仪离婚,虽然我看来张幼仪很爱他的,可毕竟我不是当事人。在这段婚姻里徐志摩是痛苦的。他追求自由,他始兆幸福,这是他单纯的理想主义。所以之后他也确实和林徽因有了许多美好而有价值的经历,然而优美的偶然开幕,悲伤的结局告终。他们分离四年,在这期间林徽因嫁给了梁思成。不过在我看来《偶然》这首诗更值得体会的是对人生的感叹——不管是人海中的回眸一笑,还是相遇中的三言两语,这些偶然带来的美好都是昙花一现而已,正如徐志摩所说:“你记得也好,最好忘掉”其实他多么希望的是不要忘掉。我们庆幸很多人匆匆来到我们的世界带来无限精彩,我们却也无奈很多人匆匆走出我们的世界只能回忆精彩。我们无法抗拒偶然来地匆匆,也无法改变它去地慌忙。这也许就是徐志摩在《偶然》中传达对人生的失落感吧!

品味徐志摩爱情的凄美,遗憾他所处时代的黑暗。

不管什么样的生活总是会有人抱怨,可是当我了解徐志摩所处时代与他笔下的《生活》时我真没有资格去抱怨现在的生活。生活本来就是曲折的,而徐志摩的生活却是毒蛇似的蜿蜒。1928年的中国是个什么样子,军阀混战,民不聊生,徐志摩的生活也同国家一样坎坷,可是无论怎样的生活都是无法逃避的,只能一度陷入,只可先前,那怕前方是无尽的黑暗。那时的徐志摩已看不见自由的曙光,希望化成了“除了消灭更有什么愿望”的绝望。

为什么我最喜欢的一本书是《徐志摩诗歌全集》,因为它陪我走过了高一无知的纠结,高三无数个看不到尽头的夜,一晃然到了大学,我还在把它翻阅。看一本书一遍是好奇,两遍是心喜,无数遍则是感情。灵魂对书的依赖正如花草需要雨水的灌溉;稚鸟需要母亲的关怀;千里马需要伯乐的青睐。

校园的随笔

刚来这个学校时,给我的印象不太好。怎么说不好呢?在校园里游逛一圈,看到有些房子是比较破旧的,还有校门口里的那个铁门,都已经生锈了。我想?这个学校难道就真的那么穷吗?居然连一个铁门都买不起。后来得知,这个学校的铁门从这个学校建成时就已经完好无存的留到现在,只是生锈而已!有人曾劝校长,要把那个铁门换掉,买一个现代化的,自动伸缩的那种。可是,校长不同意。我想?也许校长是一个比较珍惜这个已经几十年遗留下来的铁门,爱惜古物的人,所以不舍得换掉。

到了开学第一天,学校规定每一位学生都必须穿校服,佩戴胸卡,去到操场开会。到了第一天,我和朋友一大早便去了操场,简直亮瞎我的眼。每个人都穿着绿色的校服,佩戴着胸卡,真的在我的意料之外,以为会像从前一样,学生穿着奇装异服来,真的没想到变化好大,这个学校不像从前那样了。我们排好了队,校长走到讲台上说了一句既严肃又大声的话:“各位安静,这一句话好大声,仿佛快要震聋了我的耳朵”。我们各位学生便安静起来,不敢说一句话,静静的听着校长讲话。校长说:你们进入了这个学校,便是这个学校的学生,我在这里跟你们说一下学校的规章制度:上课不准带手机来教室,每天必须穿校服,戴胸卡……一经违反者,被捉到,立即告知家长带回家。我们听见便说:校长只会说这些话来恐吓我们学生,这些话以前在别的学校听的司空见惯了,我们没有把校长的话当回事。

直到后来,有几个调皮捣蛋的学生,上课玩手机被老师看到,已经警告多次了,还是不听劝。学校通知了他们家长来带回家,他们的家长苦苦哀求校长,我看到,有的家长为了能够让自己孩子继续上学,都已经流眼泪了。但是,校长还是开除了他们。我们害怕了,我们不敢把校长的话当耳边风了。于是,我们严律守己,遵守学校的各个规章制度。

时间过的很快,转眼间上高三了,我们学校也一年比一年好。校门口里的那个铁门也换掉了,新的教学楼也建成了,学校把大量的资金投人到了建设校园中。现在一踏入校园,你会看到四周的花花草草娇艳的盛开着,香气四处洋溢着。后来,我们这个学校被批为省级规范化学校,一代一代的才子从这里走出去。三年来,我们这个美丽的校园变化很大,春天时,更是别样风光。

高三了,在这个校园里认识了很多同学,朋友,老师。在我悲伤失望之时,是他们让我看到了前行的勇气。

我爱我们这个“美丽的校园”,因为校园里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂。当明年6月份离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小舟上的帆,继续远航。

校园的随笔

我们的学校是濮阳市油田一小,她位于五一路南,那里一年四季都很美丽。

春季,校园有许多花开放:迎春花、桃花、杏花五彩缤纷,美丽极了。小草从地下探出头,东瞧瞧,西看看,觉得什么都很新鲜。大杨树好像也被春姑娘唤醒了,吐出了嫩绿的小芽。

夏季,火辣辣的阳光把大地晒得热热的。这时,杨树妈妈把绿色的大伞打开了,遮住了火辣辣的阳光,让我们在她的阴凉下玩耍,别提有多开心了。

秋天,果实累累,瓜果飘香,非常好闻。杨树妈妈的头发变黄了,在秋风里翩翩飞舞着,菊花仙子也穿上了五颜六色的衣服。

冬天,大雪纷纷落下,像盖了一层厚厚的白色被子。杨树妈妈的头发全落了。我们在大雪里打雪仗、堆雪人,好热闹!

这就是我的校园,怎么样,很好看么?

校园的随笔

校园代表青年,因为年轻使我们有一种大胆前进的心态,所以我们必须有一些我们有过的最疯狂的生活经历。最接近我们生活的事情之一可能是校园生活。校园有几种,有的热闹,有的安静,有的飞扬,而我的校园和其他学校一样生机勃勃。我认为我一生中最快乐的时刻是我在校园里经历的。

我的一些毕业生已经就业,一些已经结婚,一些已经出国深造,而我选择在中国工作,在那里我已经工作了几年。我记得有一份工作,我的老板因为一个错误责备了我。所以当我回家的时候,我会打扫房子来填补我心中的“漏洞”和压力。就因为我打扫了房子,发现衣柜里有盒子,我打开满是灰尘的盒子,第一眼就看到了略带黄色的毕业照片。我突然想起了我和朋友们在校园里经历的许多生活经历,这也让我非常怀念我过去在校园里的经历。

让我想起了我在高中的,我的经历和毕业后的几个月。我想起我带着兴奋和不安走进校园。我很兴奋,因为我即将迎来我生命中的一个成长阶段。我感到不安,因为我是一个安静的人,害怕和别人相处不好。结果与我预期的不同。当我到礼堂报到时,老师会把你分配到哪个班,而我会被分配到第三班。当我来上课的时候,当我找到一个座位坐下的时候,几个朋友来迎接我。每个学生都带着天真的微笑迎接我。我也笑着回答。

但是,我仍然不敢和他们说话,所以我不能一直和他们在一起。但是他们愿意慢慢走进我的世界,展开一颗真诚的心与我交流,因此有了他们——知心朋友,所以我的世界变得多姿多彩。这样,我和我的朋友们一起经历了哭泣、欢笑、兴奋和感动,并成为彼此永恒的回忆。

在我们初中二年级的时候,大概是年中。因为我们对学校有一定的了解,所以我们去其他班打闹,但是我们采取的这些打闹行为不会导致纪律问题,也就是说,这是一个笑话。同一天,我和我的知心朋友像吃豹子胆一样去其他班打架。我记得对方分手了,摔断了裤裆。那时,下课被笑声掩盖了。就这样,我们相遇了,因为在第一年,我只认识我们班的朋友,其他班的朋友还不太熟悉。正是因为这场战斗,我变得非常熟悉我不太熟悉我的朋友。所谓的“不战而屈人之兵”,就这样成了无话不谈的朋友。每次我们有一大群人在一起说笑,我们偶尔会谈到胯部断裂,这是因为这偶尔提到的事件,让他的脸上露出了羞涩的表情。

此外,经常在你眼里打架而不注意上课的朋友会把自己当成坏朋友,怕会教坏自己,因为所谓的“靠近朱者赤,靠近墨者黑,在你看来,他们可能读得不太好,但他们在技能、运动和精神方面都比别人好。在我看来,他们也是一群乐于助人的人。我的校园生活中怎么会没有老师呢?我记得有一次我在整个话题上犯了一个错误。老师强迫我站在走廊里。他们为我恳求老师。结果,老师也让他们和我一起站在走廊里。我们因为一节课而受到惩罚,更有甚者,我们被老师惩罚成像稻草人一样站在我们的位置上,一动不动,让其他人经过时感觉很糟糕,不管我们是否被点燃了一个洞。直到老师同意,我们就像按下了打开的按钮,回到了我们的桌子上。

我相信每个人都经历过一次受到老师表扬的事件。我的点点滴滴也包括老师的鼓励和表扬。我记得我在期中考试后对自己非常失望,因为我知道我认为我在这次期中考试中表现很差,可能会得低分。正如我所料,成绩确实比以前低了20分,但我通过了考试。我仍然非常自责。为什么当时我没有认真地回答每个问题当我拿到试卷时,老师知道我对自己的成绩感到失望,所以老师鼓励我不要因为这次考试而对下一次考试感到绝望。只要你照顾好自己,做好自己的事情,你就应该努力学习,或者做任何你想让它成功的事情,这样你就能看到奇迹。所谓的“铁杵磨成针”就是这个道理,只要你努力,你就能看到你想要的成功。

因此,我记起了老师激励我的话语。后来,我在课堂上非常专心。我记下了老师说的一切。当我回家时,我复习了老师教给我的东西。直到期末考试结束,才是送试卷的时候。当老师叫我的名字时,我带着期待和恐惧拿起了试卷。结果,当我看到我手里的试卷时,我感到头晕,因为我真的在班上得了最高分。所以老师表扬了我,但是在老师后面有句谚语说,即使你取得了好成绩,你也不必如此高调和谦虚。正是因为我在这个科目上得了高分,所以我的总分比我想象的要高,这也让我成为了最高分。此时此刻,我要感谢老师的教导和他对我说的鼓舞人心的话,让我走上了成功的道路。

校园的随笔

我们的学校坐落在南岭村委的西南方向,毗邻南岭医院。我们的校园不算很大。学校大门一进去就能看到右边是一个大型操场,有足球场,有篮球场,漆成紫红色的400米跑道,宛如一条宽阔的马路,操场的西面是主席台,北面是游乐场,游乐场有滑滑梯和梯子。这里曾经留下过我美好的记忆。

操场是我们下课和放学的开心乐园。我们在这里打闹、追逐、奔跑。从远处看,操场像一片绿绿的湖水,操场的人工草坪真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠,操场的人工草坪真平啊,平的像一面绿色镜子。从近处看,操场的人工草坪上有一层保护沙。

在跑道边还有一些花草树木,春季,这里树叶稀少一些。夏季,树叶非常茂盛。秋天,树叶金黄金黄的。冬天,这里基本上没有树叶。

辛勤的园丁——老师们,在精心备课,用心血和汗水来哺育我们这些花朵。同学们也抓紧宝贵的时间努力学习。有些同学目不转睛的听老师讲课,有的聚精会神地看书,还有的在预习将要学习的内容。

我们的学校是不是很美呀,有时间的话可以过来参观参观。

校园随笔

还有三天,就期末考了。心里一遍遍地告诉自己,正常发挥就好,平常心对待。也正是此刻,才发现——这些话原来是这么空洞,像一个黑影,一闪而过,没有痕迹,亦无声响。

脑中忽然现出一句话,“自己的生活,自己觉得好才好。并不是要与他人相比,真正好的生活,不该凌驾于胜利的喜悦之上。”也被自己感动了,这句话,多富有诗意呵!时间还早,便拿着水杯,独自一人漫步操场,想多悟点什么,也想散散心。

虽然没有夕阳的余晖,却很静谧,有人在投篮,嗯,多有活力!正浸在自我欣赏之中,一个足球滚了过来,刚好停在脚边。顺手拿起球,朝他们扔去,“砰……”不仅足球扔了出去,连手中的水杯也一并飞了出去。

“啊!”我不自觉地叫出了声来,还好,不响,或许只是我自己听见了。“呵呵!”那人竟笑了出来。本来就挺尴尬的,这下,更是乱了。捡起地上的杯子,向水龙头走去。

也不是没想到先把杯子放在地上,只是看着石子,沙粒,又不忍放下,就那样紧紧地握在手里,结果,却是如此这般。生活又何尝不是如此?有些事物,对我们来说显得那么珍贵,以至于时刻想着,念着,挂在心上,印在脑中,生怕丢失。哦,何须这么紧张?太在乎了,一旦失去,会大失所望,无所适从。很多时候,都是“怕什么,来什么”,所以,还是摆平心态,降低期望值比较好。

一些道理,不是不懂,而是不理解,不服气。当心灵真的接受了某种观念时,就会心悦诚服。对于不赞同的道理,不要把它挂在嘴边,也不要画地为牢,用它时刻困着自己。偶然间与某个“大道理”相遇,或许可以扬起一丝微笑。

怎样,都好。只要不勉强自己。在限有的范围内,让自己过得自由一些,不好么?思想上的解放,也很需要。思绪清了,一切,不在混乱。

校园的随笔

实很早就想写我自从上高中,对周围事物,景物,人物的变化。我的所见所闻,以及我的高中生活。以前的我,总是对任何东西都不屑不屑的,不屑到最后我自己也烦了。我总是清高得不得了。

不能不说我的高中生活太过于丰富。使我提前认识到金钱观和价值观以及权势的力量。

07年9月1日,我正式的来到这个学校。虽然以前初中在这里上过,但是我真的不想在向以前那样了,虚度年华。当时也在心中默默的警惕自己。一定要好好学习。不能在向初中那样子。可那只是想象。只到现在才明白,不同的环境。可以完全塑造一个人,可以改变一个人的人生轨迹。(或许吧。自己的自制能力很差)。

当天下午我就遇到了和我家一个院的比我高2界的人。和我以前初中关系很要好的几个朋友。他们都已经在这个学校高3了。本来这个学校之前,就没想过找他们。没办法,在我下午准备回班的时候,被他们看到了。于是当天晚上就被他们硬拽到他们寝室一起喝酒。想想第一天开学,就夜不归宿。嗨,真对自己无语了。当和他们一起喝一起聊天的时候,他们突然蹦出来一句话。你当这一个界高1的抗头吧。我当时听了。我就直摇头……我很微笑的说;我来学习的……谁知道他们`都是一西。哈哈。小蔡`你来这学习……--哈`当时真的没想那么多。真的把我第一感受说出来……真是酒后出真言。是谁也不理解这种理由更造作,还是不想人理解这种理由更悲哀。

校园随笔

开学的第一天,当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个高中的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的高中校园生活多姿多彩!”

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