最新评助工的工作总结(汇总10篇)

时间:2023-09-07 20:04:36 作者:飞雪 最新评助工的工作总结(汇总10篇)

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。相信许多人会觉得总结很难写?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

评助工的工作总结篇一

学校是区内一所较大规模的重点高中,20xx年在校生人数2229人,在职教职工总数166人,共有38个教学班。学生很多为进城务工农民工和城市低收入家庭子女,生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较区内其他高中学校繁重。

(一)国家助学金

20xx年春季的学生资助工作是一次性发放20xx-20xx学年度的资助款,全校受资助学生169人,总金额26.4万元。按照上级文件要求,资助划分为生均1000元/年和生均20xx元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字,按手印。学校严格执行财经纪律,完备手续,符合上级文件要求,此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园网公示,无异议。并已交区学生资助中心和区财政局网上公示。

20xx年秋季的学生资助工作已经启动,共收到学生申请材料180余份,经认真、严格核实学生情况,拟资助学生157人,金额总计26.2万元,已报区学生资助中心审核。

20xx年度的毕业生摸底调查也已经完成,共有89人上交《家庭经济困难学生情况调查表》,并交区学生资助中心备案,作为大学新生入学生源地贷款的重要依据。

(二)学校资助

按照上级有关文件要求,公办高中学校用于学生资助的资金应占单位事业收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx学年三限生收入171万元,10%即17.1万元。

20xx年2月到20xx年11月上旬,学校共动用校内资助款约24.4万元,资助学生人数共计166人,其中,学费减免共104人,金额5.6万元;校内奖助学金共54人,金额15.4万元;特殊困难补助8人,金额3.4万元。(详见财务账目报表)

(三)社会资助

20xx年8月间,按照上级《关于做好20xx年彩票公益金资助普通高校家庭经济困难新生入学项目的通知》(鄂学助[20xx]10号)文件精神,我校组织了家庭经济困难大学新生入学资助的工作,经过严格评审,我校符合文件标准的共计10名同学,每人获得资助500元,共计5000元,已打入受助学生账户。(详见相关账目报表)

第一、加强统一领导,抓好责任落实学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作,负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确,责任到人。

学生资助工作领导小组名单如下:组长:校长

副组长:党总支书记德育副校长教学副校长成员:总务主任支部主任政教主任教务主任。

联络员:资助管理员报账员学籍管理员档案管理员。

第二、制定完善方案,实行规范管理

学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》,形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。

在具体评审过程中,严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准,本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案,内容包括受助学生《湖北省普通高中国家助学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料,材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。

受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交区资助中心复核通过。

按照上级“应助尽助”精神,我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作,涉及问题不推,不避,不急不燥,耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力,我校学生资助工作始终运行平稳。

第三,进行感恩励志教育,发挥育人综合效益

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。

值得一提的是,20xx年2月,我校一同学突患重疾,同年级同学,在自己的qq空间上发帖,呼唤大家发现爱心,同学们纷纷转帖,学校美术班、演播班、主持班同学,纷纷自发行动起来,连夜赶绘作品、排练歌舞,在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐,创造了一个多小时现场募得捐款1.9万元的.神奇。一场以学生自发组织为主的“爱心接力”,赢得了社会各界的关注和大力帮助,终于募得捐款11万余元,拯救了这个同伴如花般的生命。《长江日报》、《湖北日报》、中新网、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素质,也是对学校学生资助感恩教育工作的一次展示和检阅。

学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是工作方法上的。

首先,学生资助工作责任大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重;但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。

再有,就是工作上分工合作的问题,学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道,名额的分配,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作,另一方面又与财会工作密不可分,必须严谨而不能出差错;此外,由于国家助学金发放对象的严格要求,学籍审定也极为重要;所以,学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室协助。我校这方面的制度建设今后要继续完善。

还有,结合国家助学金受理发放各个环节,学生的感恩、励志教育还要进一步加强,这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中继续完善。

评助工的工作总结篇二

我中心在局领导的正确领导下,紧紧围绕年度目标任务,全面贯彻落实学生xx政策,用心协调有关部门,与各级学生xx部门一道,齐心协力,开拓创新,锐意进取,克服重重困难,促进我市学生xx工作呈跨越式发展,全市学生xx体系日趋完善,xx功能不断健全,全市受xx学生人数和金额大幅度提高。

(一)大力实施教育“民生工程”,全面完成政府规定的目标任务。截至年底,向义务教育xx寄宿学生xxxx人次发放生活补助xxxx万元;向义务教育阶段学生免费带给教科书,计xxx万元;向xx中职学生发放国家助学金xxxx万元,免除中职xx学生学费xxxx万元;认真落实了普通高中xx学生国家助学金政策,向普通高中xx学生xxxx人次发放国家助学金xxx万元;稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作,为xx的大学生发放国家助学贷款xx人次xxx万元。为全市xx名孤儿发放永正助学金xx万元。

(二)全面推进生源地信用助学贷款,努力实现“应贷尽贷”目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。经过多方协调,我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数xxxx人,贷款金额xxxx万元,生源地信用助学贷款的全面实施,促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。

(四)大力发展社会助学事业,为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来,我中心进一步落实、完善鼓励捐xx学的相关优惠政策措施,竭尽全力,用心协调各种社会关系,拓宽筹资渠道。

(一)以建立和健全长效机制为重点,进一步优化政务发展软环境。今年以来,我中心不断探索和研究,用发展的思路和改革的办法,把制度建设贯穿于中心的各项工作。以开展“机关效能年”和“创新发展年”活动为契机,用心开展社会综合治安管理工作,不断创新工作思路,激发工作热情,切实加强政风行风建设,着力解决影响工作效能的突出问题,严格落实首问职责制、限时办结制等四项制度,强化各项监督措施,不断积累和建立了内部管理长效机制,切实提高了中心行政效能。

(二)以建立健全管理机构为重点,科学创新xx工作新机制。为加快新形势下xx事业大发展,我中心进一步理顺了xx体系,建立了一系列行之有效的工作机制。一是建立健全工作机构。根据财政厅、教育厅有关要求,反复多次与相关部门协调沟通,督促全市各单位成立“学生xx管理中心”。今年全市各高校、中职学校设立了专门xx工作机构,尚未设立专门机构的均确定了专职管理人员。二是建立健全xx人员业务培训机制。专门针对全市高等职业学校和中等职业学校xx中心负责人、经办工作人员以及邮政储蓄银行相关同志分别进行了业务培训,并构成长效机制,指导各级工作人员认真学习学生xx政策。三是建立健全xx工作奖惩机制。为激发xx工作人员的工作用心性,在全市范围内开展了评优评先活动,并构成长效机制,在全市xx系统构成良好的比、学、赶、帮、超的工作氛围。

实地调研,并不断充实贫困生信息的资料,使信息采集工作更具人性化,为各项xx工作奠定了坚实基础。

随着生源地信用助学贷款的深入开展,目前,我省老机制贷款难题已得到有效化解,切实实现了”应贷尽贷”的目标,全市无一人因缴不起学费而辍学。

一年来,学生xx工作得到了各级领导的关心和各部门、各单位的大力支持,通过各级人员的共同努力,我中心各项事业都得到了长足发展,但与领导的要求和贫困生的需求还存在必须差距。主要表此刻:一是全市学生xx机构还不够健全。二是全市学生xx信息管理系统还不够完善。二是全市生源地信用助学贷款人数和额度还需进一步提高。三是督查督办的力度还需进一步加大。对上述存在的问题,我中心将在新的一年里不断加以改善,竭尽全力地为广大贫困生带给更优质高效的服务。

1、以实现“应贷尽贷”为目标,进一步推进高校助学贷款工作。xxx年始,我市生源地信用助学贷款和新机制高校国家助学贷款将同步进行,高校助学贷款工作以生源地信用助学贷款为主,高校国家助学贷款为辅,力争做到凡贴合条件的学生都能够申请到助学贷款,做到应贷尽贷。

2、以加强制度建设为保障,进一步做好xxxx金发放工作。用心贯彻落实xxx的新的xx政策,结合我市学生xx工作实际,进一步完善xx金管理发放办法。

3、以建立督查机制为依托,加强对违规违法行为的查处力度。拟建立长效督查机制,配合省内各级财政部门、劳动保障和监察、审计部门,对全市xx工作进行定期督查或不定期抽查。

4、以业务考核为抓手,进一步健全组织机构建设。进一步督促各级各类学校继续整合,落实人员编制和经费,促进和健全市学生xx机构。采取多种形式对全市各级各类学生xx工作人员进行分类指导和业务培训,增强学生xx工作人员的素质。

评助工的工作总结篇三

一年来,我站严格贯彻执行国务院《救助管理办法》和民政部《救助管理办法实施细则》,按照“自愿求助,无偿救助”的原则,在__局的指导下,在各相关部门的配合下,全站干部、职工全力以赴抓好对流浪乞讨人员的接待、救助服务、宣传教育等工作。按照__市人民政府办公厅以及__区委、区政府的安排,为了迎接会在__市召开以及__市系统运动会在召开,充分展示良好的城市形象,我站对主城区内的流浪乞讨人员进行了流动救助、劝导救助,确保了会和运动会的顺利召开,同时也提升了城市形象。

二、 主要做法:

1、强化站内管理。

上半年,按照__局“保先”领导小组的安排,我站深入扎实地开展了保持共产党员先进性教育活动。通过“保先”教育,切实加强了党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设,坚定理想信念,提高认识,发挥了党组织的战斗堡垒作用。同时建立了保持共产党员先进性的长效机制,充分发挥党员的先锋模范作用,推动了救助工作的发展。

我站采取积极措施,完善了各项规章制度和岗位职责,严格按照民政部的“八不准”规定和__委“七不准”规定,救助服务日益规范化。从领导职责到各股室职责;从受助人员入站到离站程序;从工作人员行为规范到文明用语;从学习制度到承诺制度都做了明确规范,做到了有章可循、有据可查、有法可依,体现了以制度管人和人性化的救助管理。

通过开展行风评议、继续整治发展环境活动,我站做到了内强素质,外树形象,提升了服务水平,树立了三大意识(大局意识、竞争意识、宗旨意识)、突破了“三大障碍”(观念性障碍、体制性障碍、资源性障碍),切实转变思维方式,创新工作方法,使救助服务水平日益提高。2、主动救助措施初步到位。

今年,我站逐步摈弃了消极被动的工作方式,走出了积极主动向救助对象提供服务的新路。我们采取了走上街头向市民发放救助管理宣传资料,在城区设立救助宣传点进行宣传,向街头流浪乞讨人员发放救助宣传资料、指引卡,设置救助管理站引导牌、设置流动救助车,并组成街头劝导小组,我们利用救助小组对流浪乞讨人员进行引导实施型劝导救助,对一些职业乞讨人员,我们在进行劝阻告戒型劝导,在劝导、疏导的同时还利用宣传单对过往的人群作宣传,使广大群众认识到哪些才是真正需要帮助的弱势群体。流浪乞讨人员的流动性比较大,我们利用流动救助车,开展街头流动救助。对于这些新的救助方式,提高了街头劝导救助的针对性和有效性。主动救助体现了以人为本的工作理念,增强了救助管理工作成效,同时也得到了政府、人民群众及受助对象的肯定。

评助工的工作总结篇四

现在的大学校园中,拉赞助是举办大中型活动十分重要的一个环节,也是很多社团中层管理者非常头痛的一步,具体情况依各个学校的类型体制和各自特点而略有不同。大一下半学期我进入学生会公关部后,在接下来的2个多月时间里参与了各个活动的赞助任务,对拉赞助特别是大中型活动有一些方法和经验教训,希望在这里和大家分享。

我把拉赞助的全过程分为六大步骤:

下面结合我半年的经验和阅读相关书籍的总结,整理如下。

其中,刷街是刚刚接触赞助的同学们最喜欢也是做常用的方式,几个好朋友一起相约某日下午沿滨江道或是鞍山西道狂刷,看到路两边有哪些看上去不错的商家然后直接进去找负责人。这种方法之所以被广泛使用一个很重要的原因是娱乐性很强,但同时它的缺陷也十分严重。第一,效率和性价比太低。第二,偶然性太大。所以我在公关半年没有使用过这种方法,同时也是因为我进的时候能刷的商家上半学期都被其他人刷的差不多了,只能另想他法。

之后是使用资源中心和内部信息。每年学生会都会联系很多商家,自然会积累下一些商家的联系方式,直接拨打这些电话理论上就能找到负责人,但实际上也有它的不足和局限。依照我们的经验,往届传下来的电话很多已经因为负责人更换或是注册号码更换而失效了,更重要的是,这种资源总量十分有限。若分给整个公关部的部员联系,平均每人只能分到一两个,且难易不同,有些人手上的都是失效的,容易引起内部纠纷削弱团队战斗力,所以这种方法也不是我喜欢采用的。

第一种,直接拨打114. 就是在不依靠任何外部帮助的情况下,只需一部手机就可以达到商家手里。方法很简单,直接向114的接听员要电话即可。此方法的局限在于:凭空想很难一下想到很多商家的名字、很多商家在天津地区没有注册、对要查的公司的全名不清楚。现在大家每个人闭上眼睛,不假思索的说出10个商家的名字,怕是很多人都不能顺利回答上来,那么就会出现拿着电话不知道查谁的尴尬情况。另外,由于天津紧靠北京,很多企业会选择把公司设在北京或是北京近郊,从而导致大批商家在天津114不注册。最后,很多人对要查的公司名字就说不清楚,比如很多人都知道“康师傅”,但不少人都没留意过康师傅品牌一共分“顶园、顶新、顶益、顶正、顶津”等很多家平行公司,每家分别生产不同方向的产品,说不对全名导致接线员会说没有这个公司或是你到底查哪一个,所以它有局限性,但不管怎么说我们有了一种联系商家的方式,并且这种方法被证明对很多资金雄厚拥有庞大销售网络的大型企业是可用的。

第二种,通过拨打商品包装上的联系方式联系商家,这是我最常用的方法。平时逛超市时留意产品的包装,每种商品包装上都会有联系方式,如果发现哪个电话是以“022”开头,那么非常好,这是一个在天津设立了决策机构的企业,在天津有分公司或至少是办事处,能够对其在天津的各种经营活动负总责,这就是我们需要的商家,把电话记录下来备用。

我在公关的半年全部用的以上两种方法,它拥有无可替代的优越性,同时也是步骤最漫长相对最困难的。困难的原因在于不论通过114还是包装,我们所查到的联系方式都不可能是我们所需要的,必须通过陌生人的一步步转接转到管理层手中,这其中有一步没能成功,那么之前的一切努力就一点意义也没有,转接的过程将会很惊心动魄。但同时它又拥有无可替代的优越性,就是只要你有足够的激情和耐心,你就能获得足够多的机会,完全不在于你拥有多少内部资源和个人途径,也就是说,他对每个人都是平等的。只要有方法有热情,你可以把电话打到全天津任何一个商家的手里!你会拥有无限多的资源,完全不在乎你是否比别人缺少对商家名称的常识,能力可以培养,这种平等的竞争环境才是最难得的,所以我着重分享下这方面的经验。

第一步就是:确定所要联系商家的大致方向。

在天津市的范围内,各型公司不计其数,但能被我们接触并利用的比例很小,如何做到提高效率保存精力和积极性,选择目标公司类型很重要。

选择的原则是:优先考虑与活动契合点多且紧密的商家。

首先是该企业的目标人群应该包含学生群体或大量涵盖学生的连带人群,这样才能与商家进行有效沟通。

其次,商家在大学校园出现的最常见形式为:宣传自己、为公司储备人才资源。而后者如kpmg、普华甬道等对校园常见的活动很难产生兴趣,更喜欢校园宣讲会和招聘会,所以我们要联系的是希望在校园内扩大自己影响力的商家。这类商家有大致分为两种,第一次赞助活动没有进入校园经验且对校园宣传充满期待的,经常承接各种赞助希望保持自己校园影响力的。这两类商家对我们各有利弊。

第一类商家往往对我们已成模板的合作模式不了解,提出很多我们实现不了的模式,如帮助做销售收取回扣,或把活动场地设在其营业场所(如电影院要求包场、购物中心要求把比赛场地设在其一层大厅舞台上)。前一种一般是自己规模不大,不愿意用现金形式因而希望采用积累回扣的方法,后一种一般有一定实力但希望看到短期(当天)效果,这两种商家提出的要求我们都不能满足,所以这种方法有它的弊端。但同时又有很多没进过校园的商家对校园活动流程不了解,致使有的出钱谨慎有的则非常大方,对于没在校园做过活动且出钱非常大方的一定予以重点关注,这是我们取得赞助的重要途径之一。

第二类,经常承接各种校园赞助,不缺钱,希望保持在校园中影响力的。依照经验这一大类才是出钱几率最高的,比如统一、哇哈哈、联通、移动、动感地带、可口、百事、康师傅、新东方等等,我们的主攻方向是这一大类商家。这类商家的突出特点是对参与校园活动有不少经验,较为熟知流程及需要花费金额的大致范围,所以策划上不能乱写。同时这类商家往往有自己的赞助特点,如有些商家从不在价钱上讨价还价,前提是活动规模大时间长(如金逸国际影城),有的商家对凡是印有其信息的款项(宣传品费用)都无异议,但对没有其信息的款项(场地、舞台、舞美)一概不出钱,所以需要我们做好各种准备,这在后面会有详细介绍。

再次,注意因各个学校的规章和风格不同,很多类的商家是不允许进入校园的,会因每所学校情况而有多有少。就天津大学而言,属于相关限制很多步骤很繁琐的一类,如ktv、网吧、各种娱乐场所、饭店等都不能作为校级大型社团活动的赞助商,这类商家优势或许与活动很有契合点(ktv—新生歌手大赛),但因学校约束,不应成为我们优先联系的对象。

从产品包装上获得的电话号码只可能有两种情况:总机的前台,售后服务部的前台。不管是哪一种,都不是我们最终需要的电话,我们需要的只有一种,那就是“市场部(企划部)经理的联系方式”,其他一切都不是,找到公司总裁也没用。如果是通过114查到的电话,只可能是总机前台。

从这步开始,真正要拼智慧了。大家要知道,电话拨过去以后接听的肯定是售后服务部前台的一名普通办事员,他是没有义务为你转接到其他部门的,但为什么他又有转接的理由呢?那是因为如果这对公司确实是一次扩大宣传力的机会而因为他草率地挂断电话导致公司没能获得更大收益的话,他也付不起这个责任。所以说,他既有转接的理由,也有不转的理由,就看我们如何说服他。

同时还要注意,对方不会一直认真听你在说什么,但因为我们是天津大学的在校生,天大的名气有十分响亮,所以对方会稍微多听一会,但这个总时长不会超过一分钟!所以我们向他解释活动和我们目的的总时间一定要控制在短短的一分钟之内。

那么什么是对方愿意听的信息呢,有以下几点是一定要说的:

这四点信息一定要传达出去。

我这里有一个模板,是我这半年来打过上百次电话总结出来的,大家只要把不同活动的不同信息套用进去就绝对能在40秒内把任何活动的主要信息全部罗列在对方面前。

您好,我是____(天津大学学生会公关部的学生)____,天津大学学生会计划在___月___日举办___(活动名称)___活动,这是一个涉及__(全校、全院多少人)____的大型活动,活动总时长超过_____天,并且在这个活动中__(企业)___可以___(如何契合,如何参与)_____,希望您能帮我转接市场部的电话。

如:身份:天津大学学生会公关部成员/天津大学英语俱乐部成员

超过15天

全校三万人/全院400人,同时全校3万人都可以参与进来

篮球赛——冰红茶/可进校展销直接面对学生群体

身份一项,不要出现“同学”“部员”这两个词,“部员”改成“成员”,“同学”改成“学生”,会使我们显的正规和专业。

活动总时长一项,不要说“近多少多少天”,而要说“超过多少多少天”,如24天,就要说“超过20天”不说“近30天”,超过20天给人感觉比近三十天还要持久和吸引人,同时后者会给人没有底气和有虚假水分的感觉。

不要只说“这是一个全校活动”,要把“全校有多少人”也说出来,给对方一个具体的感受。

坦白的说,如果某个商家愿意出钱赞助我们的活动,那么在他们眼里的契合点与我们所想的绝对有很大不同,换句话就是说,我们凭感觉认为他们与活动的契合点对方很可能并不以为然,但为什么我们还一定要主动提出一个也许不完全正确的契合点呢?原因就在于:引导和启发对方思考他们的公司与我们活动的契合。只要能把对反思路引到思考这个问题上来就足够了。

把这套模板背熟说流利,就能有很大的成功可能。对方如果转接那就成功,如有会说不好意思之类的话,这不是他们拒绝你的请求,而是他在犹豫,所以我们要在向他解释下我们的活动,还是重复上面的四个要点,然后把话题转到转接上来。记住:只要对方不是直接挂电话,就一定有成功的可能,如果我们在某一步主动退缩了,那之前的努力就白费了,并且其他人也不可能再尝试同一个商家,因为接电话的是同一个人。所以只要电话没挂我们就要说下去。

好,现在我们已经得到了市场部前台的联系方式,进入到第三步。

这一步思路和上一步完全相同,模板背下来再说一遍即可,

有一点要特别注意,就是从这一步开始我们接触到的都是专业人士了,市场部前台的那个办事员她每天的工作就是为经理接各种要钱的电话,有学校打来的也有其他合作企业打来的,所以她能听出你这个活动是不是真像你说的那样,也就是说,这一步我们不能随意夸大活动的规模和时间长度。

评助工的工作总结篇五

一、高度重视,健全组织

当前,随着社会发展不均衡,单亲家庭、留守儿童的增多,学生的糊口前提相差很大,麻烦学生依然存在。我们思惟上高度重视,一致认为,麻烦学生资助工作,是帮助麻烦家庭学生解决现实坚苦,使其健康欢愉成长的重要惠民之举,作为教育工作者,义不容辞。按照上级要乞降便于工作的有效开展,随即成立了我校麻烦学生资助工作领导小组,由校长任组长;专人具体负责组织落实麻烦学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。

二、普遍宣传,全面摸排

为使资助麻烦生工作家喻户晓,我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校会议等形式对麻烦生资助政策及工作流程环境进行全方位、多角度的普遍深切宣传,让广大了麻烦学生、家长社会全方位领会惠学政策,熟悉麻烦生资助申报程序。为掌握麻烦学生资助的第一手环境材料,学校要求班主任教员在接任新的班级后,要在一周内通过班会、调查、家访等形式,并根据学生的现实环境提出资助建议,上报少先队和总务处。

三、公允公道,阳光透明

确定人员后在校务公示栏进行公示,使整过资助工作的.核心环节环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访。

四、落实责任,出错必究

在麻烦生资助工作中,村委会、学生家长对基本环境的真实负责。学校对漏报、少报负责,发现一处,及时纠正,对不合规定的,坚持一查到底,一追到底。因严酷按照上级部署的工作要求运作,家长与社会反响良好。

五、专款专用,感恩成长

为使资助款子无截留无挪用,专款用在刀刃上,学校严把资金管理关,要求班主任协管到位,叮嘱监护人接管到位,节源长流,保证学生安心糊口学习。引导受助学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力。

在麻烦生资助工作中,我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶麻烦学生,争取社会各界的捐助。总之,全校麻烦生资助工作获得了好的落实,达到了预期结果。

评助工的工作总结篇六

法律援助中心在厅党委的领导下,牢固树立一年一变化、三年铸特色、五年创一流的新思想,积极响应厅公共法律服务体系建设调研组号召,提供整理材料、选派人员,配合完成五年三步走发展规划以及目标绩效考评办法。法律援助中心分析了当前工作中的特色亮点,短板不足,在充分调研全国法律援助机构数、法律援助经费投入、受理案件数、咨询接待数,对标全国一流水平,向做得好的广东、浙江、江苏、河南、安徽等省、市学习的基础上,提出在增强法律援助供给能力,扩大法律援助范围,实现"应援尽援"的基础上,创新优援,实现法律援助服务实在而不空泛、精准而不粗放,保障服务质量和效率高于法律服务市场的平均水平的总体目标。并提出通过12348法律服务热线提档升级、公共法律服务中心规范化建设、优秀案例评选、宣传法律援助民生工程十周年活动、提高法律援助经费保障水平等等举措,在五年之后,综合实力排名达到全国前七位水平。

20xx年省委、省政府连续第九年将法律援助纳入四川省十大民生工程中的扶贫解困分项目中。四川省司法厅年初制定了《20xx年四川省法律援助民生工程督查落实工作方案》,将法律援助民生工程任务作为司法厅对各市州司法局20xx年绩效考核重点工作,层层分解落实到各市(州)司法局,督促提早谋划、精心实施,确保法律援助民生工程有序开展。

各地又将工作任务细化落实到每一个乡(镇)司法所、法律服务所,明确责任单位,定期向各级政府汇报民生工程的实施情况及存在的困难和问题,加强和政府相关部门的协调,较好地解决了完成目标任务所需的资金、设备、建设等方面的问题。20xx年全年要实现法律援助服务受援人群36万人次。上半年,全省共办结法律援助案件19293件(服务人次38586),办理法律咨询、代书等其他法律援助事项201386件,共计服务受援人群239972人次,完成全年目标任务的66.66%。20xx年计划在4个县(市、区)新建规范化法律援助接待受理大厅。截至日前,已建成1个,其余3个受理大厅均已完成选址,工程进度稳步推进,预计11月底建成并投入使用。20xx年计划在全省新建265个规范化乡镇(街道)法律援助工作站,上半年,已建成70个,195个规范化乡镇(街道)法律援助工作站点位已确定,在建中。为掌握项目实施情况,省中心每月都详细统计民生工程的完成情况,随时掌握项目进展的第一手资料。

(一)积极推进公共法律服务实体平台建设。20xx年末我省共建成并投入使用规范化的临街法律援助接待受理大厅155个,占法律援助机构总数的76%。规范化接待受理大厅均设有法律援助申请受理、咨询窗口、人民调解、法制宣传、公证咨询办理窗口,受理大厅都实现了网上(电子政务外网,下同)办公,同时实现了省、市、县、乡镇四级联网。20xx年,全省要依托这批规范化的法律援助接待受理大厅,在此基础上将其全面改造成市、县公共法律服务中心。省法律援助中心草拟了《市县公共法律服务中心外观及市内标识规范》,计划于20xx年完成69个中心建设,20xx年完成71个中心建设,20xx年完成70个中心建设,三年共改造建成210个公共法律服务中心。

(二)大力推进"12348"公共法律服务热线建设。20xx年上半年,四川省除雅安、眉山,全部完成12348法律服务热线的升级改造。升级后的"12348"法律服务热线,由原先的工作日8小时服务升级为全天时24小时响应,咨询信息储存、统计,咨询服务范围扩大到司法鉴定和公证业务领域,实现了咨询服务、法制宣传、信息录入、援助引导、舆情收集等功能整合,优化了法律服务资源的配置。省厅建成的`"12348"法律服务热线指挥中心,实现对21个市(州)热线的互联,监控管理、数据汇总;实现热线与四川司法行政工作平台的法律援助办案系统互联互通,法律援助咨询数据汇总。20xx年上半年,"12348"公共法律服务热线请求转人工总量63094次,接听总量35426次。

(三)12348四川法网建设。20xx年10月1日起,"12348四川法网"全面投入使用,法网主要面向群众提供公共法律服务,包括:法律援助、律师服务、公证服务、鉴定服务、司考考试、基层法律服务、人民调解、狱政公开、行政审批、戒毒所务,共10个板块。法律援助中心负责法网的日常运营和人员管理,20xx年上半年,中心草拟了《关于12348四川法网上线运行的通知》、《12348法网驻场法律服务机构和法律服务人员日常业务监督管理办法》,上半年12348四川法网的182名驻场服务人员共接收并回复中国法网312个咨询,回复四川法网4272个咨询。

司法厅四川省高级人民法院于20xx年12月18日联合出台了《四川省在人民法院开展法律援助值班律师工作的实施意见》(川司法发[20xx]216号)、《四川省开展刑事案件审判阶段律师辩护全覆盖试点工作实施办法》(川司法发[20xx]217号),其中《实施意见》明确法院值班律师工作开展范围,提供帮助对象,值班律师工作载体,值班频率,值班补助等。《实施办法》明确试点范围,确定在全省9个地区、33个单位开展工作,明确了另行指派辩护律师条件,明确同时开展刑事附带民事诉讼律师代理全覆盖,明确司法行政、人民法院建立联席会议制度,共同争取财政经费保障。文件下发后,司法厅厅领导主动带队与财政厅进行沟通协调,争取到每年200万省本级经费,用于保障法律援助值班律师制度建设、律师参与调解等工作的补贴发放。省中心利用多媒体工具,与市(州)法律援助机构负责人传达文件精神,做好政策解读,强调时间节点和工作范围,确保文件贯彻落实。省中心积极推进刑事案件审判阶段律师辩护全覆盖试点工作,并注重提高刑事辩护质量,组织全省法律援助律师赴刑事案件辩护全覆盖试点地区--攀枝花市东区人民法院现场观摩了一场高质量的刑事案件庭审活动,现场学习辩护技能,还邀请了省律师协会刑事辩护委员会副主任、攀枝花市律师协会会长刘栓宁律师讲解刑事辩护技巧,学习刑事诉讼辩护技巧。司法厅与省高院在上半年联合对法院值班律师工作及刑事案件律师辩护全覆盖试点进行摸底调研,并形成调研报告。在值班律师进行法援宣传提供法律帮助、刑事辩护在部分地区全覆盖试点的两项举措下,试点地区刑事辩护法律援助案件20xx年上半年总数为4040件,其中,因试点工作增加案件数为2841件。同时,法援中心积极与新闻媒体对接,对我省刑事法律援助工作进行宣传,在《四川日报》做了三期关于刑事案件律师全覆盖试点开展系列报道,大大提高了刑事法律援助在人民群众中的影响力和知晓度。

为切实做好春节前保障农民工工资支付工作,维护农民工的合法权益,促进社会稳定,四川于20xx年12月15日至20xx年3月15日,在全省开展了20xx--20xx年度岁末年初为农民工讨薪法律援助专项活动。专项活动中,全省共受理涉及农民工讨薪维权法律援助案件5114件,其中,办结涉及农民工讨薪维权案件1888件,为农民工讨回欠薪、挽回经济损失4474.3万元。此次活动,全省各级法律援助机构畅通渠道、创新优援,广元旺苍县法援中心组织律师团冒雪深入贫困村,现场受理90户农户28万元的土地流转费用纠纷和172名农民工20万元的讨薪纠纷援助申请;攀枝花对异地农民工一次性告知所需材料,对即将返乡的农民工,申请材料可采用传真、微信、qq提交,减轻异地农民工往返成本。整合资源、形成合力,积极参与省总工会、省司法厅、省律协共同开展的"尊法守法携手筑梦服务农民工公益法律服务行动"。除成都主会场外,广元、遂宁、达州三市也同时开展启动仪式。司法厅和省人民政府驻沈阳办事处共同设立四川省法律援助中心驻沈阳工作站,是我省在东北的第一个法律援助工作站,沈阳工作站成立第二天受理了四川省政府沈阳办事处转办的阜蒙县兴荣商业中心项目施工单位沈阳天北建筑安装工程公司拖欠川籍200位农民工工资300多万元的讨薪案件,并通过行政协调方式,在年初,分两批为农民工讨回欠薪160万元、151.354万元。

20xx年,新一届司法厅党委及志诚厅长对法律援助工作提出了新要求。扎实开展学习、培训,是提高法律援助管理和服务水平、切实提升服务保障治蜀兴川再上新台阶的素质和能力的需要。4月25日-27日,在攀枝花市举办了全省法律援助机构人员培训班。来自全省21个市州、19个百万人口大县法律援助机构的负责人、业务骨干160余人参加了培训。本次培训学习传达志诚厅长关于公共法律服务体系建设相关讲话精神,学习省厅调研组最新调研成果,如何提高公共法律服务实体、网络、热线三大管理和服务水平,如何推动刑事辩护、民事代理服务水平的提高。

20xx年,省法律援助中心与四川法制报评选出了20xx年度四川法律援助理论研究优秀论文。在收到的79篇论文中,评选出一、二、三等奖十篇,优秀论文十篇。省法援中心召开专题会议,对获奖文章作者进行通报表彰、给予奖励,并安排了10位作者交流写作理念,10位法律援助机构负责人和业务骨干进行论文点评,《四川法制报》对此进行专版报道。此次优秀论文评选活动是"大学习、大讨论"的一项举措,创新学习方式,激励全省法援干部多思考、多研究,促进干部理论素养和业务素质提升。

在大调研工作部署上,省法援中心今年上半年针对"12348"公共法律服务热线建设推进和运行情况、下一步工作计划完成了《四川省"12348"公共法律服务热线20xx年一季度运行分析报告》;针对值班律师制度实施、硬件设置、软件配备、实施效果等情况完成了《在法院开展法律援助值班律师工作的数据分析报告》;针对刑事案件审判阶段律师辩护全覆盖案件量、增长变化、律师资源、经费保障、刑附民案件代理等情况完成了《刑事案件审判阶段律师辩护全覆盖数据分析报告》。

评助工的工作总结篇七

本人王xxx,于xxxx年x月至今就职于xx集团房地产开发有限责任公司,从事过xxx住宅小区工程现场管理工作。每次的工作对我来说,都是一次学习的机会。学习更多的专业管理知识,是件万分荣幸的事情。因此我很珍惜我的工作,重视我的每一次提升与锻炼的机会。

保证安全放在工作的首要位置,头脑中对于安全的重要性有清醒的认识,抓安全不只是对个人负责、对工人负责、对施工单位负责、对指挥部负责,也是保障工程进度的重要因素.在管理中我注重观察、检查施工单位施工过程中是否存在不完全因素,并及时予以提醒、警示、纠正。

质量是永恒的主题,更是自己追求的目标。我在这几年施工管理中,自始至终都把质量放在首位,坚持了用质量来博得领导认可。为保证工程质量,施工期内我保证每个工作日至少五个小时在现场巡楼,就材料、施工、管理、监理监督等方面抽检,组织检查保证工程质量。对于工程易出现质量事故的施工部位,我坚持要求施工人员设专人把关,并做好监控管理,发现问题及时解决。在工程中发现的质量问题及时上报工程部,寻求解决办法并通过施工单位、监理单位着手整改.保证了本标段无质量事故,使得领导放心。

自已在施工管理中,始终严把科学管理,优化方案放在工程管理的首位,经常不断地在研究和探讨适合工程管理,且可操作性强的施工方案,来不断满足工程需要和领导需求。在每次施工方案的审核中,我都是不断根据工程的特点、难点,进行多次论证,并运用科学的态度,加大组织方案的科技含量。

在过去的四年里,我的工作始终围绕着工地现场施工进行,工作虽然艰苦,但是对我的成长和阅历都有相当大的帮助,当我刚刚接触这项工作时,我的目标是为了将每一项工作出色的完成。但我现在的目的是为了在工作中能够获得足够的成长,对工作内在的知识能够深入研究,为自己未来的工作打好基础,成为对公司、对社会有用的人才不能够只局限于现在的工作水平,要慢慢提高自己,争取让未来的工作能够有长足的进步。

在工作当中我学会了多向各专业工程师请教,学会沟通,在工作中要善于与领导之间的沟通,将工作中的想法、问题等及时的反馈给领导。养成勤通报、勤汇报的习惯,以方便领导更迅速的、更全面的了解施工现场的信息并作出相应的决策。

在我每次工作进行过程中,我周围的同事们给了我莫大的支持和帮助,在我工作遇到困难和瓶颈时,每一位同事都能够伸出援手,我深深的感到了团队的力量,我们拥有着团结一心的团队,对于我们工作的开展有着相当大的帮助,大家团结一心干好自己的本职工作,每个人都付出自己的努力,我们的工作就会有更好的发展,我的工作能够如此顺利的进行,离不开大家对我的帮助。

在过去,有成长也有不尽如人意的地方,还需要我在今后的工作中加强学习和改正。例如:更加严格的进行现场施工监督及记录,因为更加严格的工作作风能够让工作完成的更加彻底;在工作休息时间,应多向其他同事学习相关领域的专业知识,丰富自己的工作素质,在工作进行前,对自身应负责领域内的图纸进行认真的研究,保证工作时能够顺利不间断的完成。

在此,让我诚挚的感谢工作,感谢给予我工作和信任我的领导。因为他们,我得到不断的成长,希望他们也会因为我的工作而荣耀!

评助工的工作总结篇八

一、关注课堂教学, 全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线,为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测,在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲,毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力,反映出一所学校的管理水平。为此,我校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,在本年度的小学毕业质量抽检中我校语文,综合科目均获得了全镇第一的优异成绩。力争下个学期大面积丰收、更上一层楼。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究,加强对各完小学科组的指导,加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。

过程管理上,采取平时督查,校级月查,中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估,期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措,对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

4、加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。11月份举行的全学区小学广播体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动,给师生的发展搭建成才的舞台。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导

和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训。在思想上引导:组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导:我校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。并组织青年教师张伟平、刘凯等赴县、市参加培训学习。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样“,从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

舒心、顺心,并且充满着信心。

评助工的工作总结篇九

学校依据县教导局的要求,成立工作领导小组,做到职责明确、任务具体、责任到人。明确治理目标,责任落实到人,各司其职,各负其责,确保学生资助工作的每一个细节都有责任人把关。学校日常监督反省与专项监督反省、内部监督反省与外部监督反省相结合,进行全历程、全方位、常态化监督反省。

学校积极组织介入资助工作的先生,全面学习国家和省有关资助政策,结合学校实际,订定《龙游县湖镇初中学生国家资助细则》《湖镇初中学生国家资助工作流程阐明》等。并通过《关于学生资助工作致学生家长一封信》将国家资助政策鼓吹到千家万户。班主任在班级中做好进一步普遍鼓吹、解说,同时还应用网络等进行鼓吹,使资助政策深入人心。

为了使贫困生补助资金落到实处,由学校分管领导牵头,专人对贫困生补助工具依照政策公开、法度模范透明的原则和查询访问摸底、审核评议、公示名单的规范法度模范进行认定,补助资金依照规范法度模范实时、足额发放到受助学生手中,不存在扣留、挤占、调用现象。

(一)家庭经济艰苦寄宿学生生活补助经费使用环境(略)

(二)营养餐资金拨授予使用环境表(略)

学校以培养学生正确的代价看、人生看和世界看为育人目标,对学生进行诚信、感德教导,赓续激发学生发展成才的潜能,提倡学生互帮合作、励志成才。建立受助学生的主体意识,把满足受助学生的需求作为资助工作的出发点。召开部分学生的座谈会、电话及网上咨询等多种形式进行全方位立体化交流,了解学生所需所想,以更好地为艰苦学生提供赞助,以更积极的心态投入到学习和生活中。

每年的学生资助历程中都存在因学生学籍无法实时转入而拖慢工作进度的问题。对付相符条件的学生,我校都尽可能在最后光阴节点前为其保留名额,做到让真正有必要的学生及其家庭享受到当局的扶持。

xx初中每学年初都邑接管到必然数量的外省学生,学校对这部分学生中的家庭经济状况的摸底查询访问工作存在难度,且相关资料(如申请表、家庭低收入证明等)的寄送也耗时耗力。

评助工的工作总结篇十

汉源县司法局立足县情,紧紧围绕司法行政中心工作,发挥法治宣传、法律服务、法律援助等职能,维护妇女儿童的合法权益,致力提高妇女自身素质,为维护社会和谐稳定积极贡献。

在全县21个乡镇设立法律援助工作站,从局机关、司法助理员中选派22名干部兼职从事妇女儿童维权工作,依托县法律援助中心、各基层司法所推进妇女儿童法律援助工作,为经济困难或特殊案件的女性当事人和未成年人提供免费的`法律服务,维护弱势群体利益。第一季度,共受理妇女儿童法律援助案件6件,接待来电来访20人次,为全县妇女儿童提供了坚强的法律保障。

我局不断加强与妇联等组织的协作,加强宣传,以“法律七进”为载体,大力开展法治宣传进乡村、进社区、进学校等活动,深入基层和学校向群众宣传保障妇女儿童合法权益的法律知识,通过热心细致的讲解,消除当事人认识上的模糊,减少顾虑,帮助妇女儿童使用法律武器维护自身合法权益。

(一)注重线上,创新“互联网+”宣传模式。为适应新时代普法需要,我们结合实际,充分利用“法润汉源”微信公众号,通过推送以案普法、典型案例、《中华人民共和国法律援助法》等,丰富了关注人群阅读素材,提升了法律思维,第一季度,共推送10期。

(二)抓牢线下,拓展法治宣传平台。积极探索法律与政策有机结合的法律宣传新形式,围绕《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国家庭教育促进法》等相关法律知识,针对妇女在婚姻、家庭、工作和生活中经常会遇到的婚姻纠纷、财产分割、家庭暴力、劳工维权、法律援助等相关法律问题,从多个维权领域作了细致的解读,进一步提升了法治宣传层次。一季度共开展法治宣讲活动2场次,专题讲座1次,受益人数达1200余人次、发放各类宣传材料650余份、悬挂横幅4余条、制作展板2块。

我局法律援助中心针对涉及妇女儿童案件的特殊情况,简化相关程序,放宽对经济困难的审查。对属于婚姻家庭内部矛盾致使侵害妇女权益及侵害未成年人抚养教育权益的,充分发挥援助职能,耐心细致做好思想疏导工作,化解纠纷。第一季度,我县各级各类调解委员会共调解婚姻家庭纠纷47件,侵害妇女儿童权益纠纷7件,维权成功案例7件。

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