写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读彼得潘读后感篇一
《彼得潘》是我们这个学期要求师生共读的3本书中的一本，因为我们一个班级32个学生一共才2本《彼得潘》，没有办法人手一本和学生一起阅读，所以我打算自己先读几遍，然后以讲故事的方式，给孩子讲一讲这本书。读同一本书，读一遍两遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻开这本书时，感觉很烦，觉得有点看不懂，静下心来，让自己耐着性子读下去，读着读着，不禁被书中的'奇妙幻想所吸引了。大概翻阅了一遍之后，了解了书的大概内容了，觉得这本书还是非常有趣的。由于对书中的一些细节没能够看仔细，又抽空看了第二遍第三遍，读得越多，收获越多，真是越来越喜欢这本书了！
《彼得潘》中有一个章节是你相信有仙子吗？我对这个章节的印象非常深。
这个章节中讲的是海盗胡克是彼得睡着的时候，从树洞中钻进去，我彼得的杯子中下了毒药。仙子叮克铃听到了胡克离开时候自言自语说他下了毒，于是叮克铃就跑去阻止彼得喝那被下了毒的药，但是彼得不相信，坚持要喝，叮克铃没有办法只好抢在彼得喝掉药之前，自己把药都喝掉了，叮克铃马上就要死去了，彼得这才相信她说地话，叮克铃说只要有孩子说相信仙子，她就会活过来，于是彼得就问孩子们是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，顿时很多育儿室里响起了拍手声，叮克铃活过来了。
我没给孩子讲这个故事之前，我问孩子们是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是当他们听我讲了这个故事后，我再问他们是否相信有仙子，他们都异口同声说相信。孩子们的心灵是多么纯洁善良啊，希望孩子们永远保持这份善良纯真的心。
读彼得潘读后感篇二
经过几天的阅读，我和女儿总算把《小飞侠彼得潘》读完了。这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一齐经历的探险。还有那些温馨的、欢乐的场面，让女儿也随着故事的发展心境时起时伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头；时而开怀大笑；又时而热泪盈眶。我也在陪读的过程中，感受着女儿的成长与欢乐！
晚上共度的时光，觉得时间匆匆流逝最快的时候。异常是当我和女儿读到彼得潘“影子”一章时，收获了许多的欢乐。当彼得潘经过窗户飞进温迪家里时，达林太太因惊吓而尖叫，因尖叫而惊动了狗保姆娜娜。娜娜冲进屋子扑向彼得潘时，彼得潘从窗口轻盈地跳了出去，娜娜虽没有赶上捉住他，但很快把窗子关上。彼得潘的影子来不及出去，结果窗子把影子扯了下来。达林太太把影子卷成一卷，收藏在抽屉里。影子也能够扯下来。当彼得潘找到自我的影子时，想试着用浴室里的肥皂把自我和影子粘在一齐，结果失败了，便坐在地上哭。哭声惊动温迪后，温迪竟想出了用针缝合的办法给他缝在了一齐。影子弄妥了，可是有点皱，温迪想到要用熨斗给他熨平。看到这的时候，女儿也很天真地走来走去，想把自我的影子踩下来，看见无法踩到自我的影子，就把我拉起来要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，让我也忍不住想起了自我儿时的欢乐时光。
当我和女儿读到彼得潘和温迪及她的两个弟弟—迈克尔和约翰飞到梦幻岛，他们在岛上欢乐的生活，看到了各种各样的动物，经历了打败虎克船长这个坏蛋，他们共同建造了“地下之家”。地下之家是个神奇魔幻的地方，要是你想钓鱼，就能够挖个坑；地上长着的五颜六色的蘑菇，能够当凳子坐；有一棵永无树死气赖脸地长在房中央，每一天早上把它锯掉，到吃早点的时候就长出两英尺高，孩子们在树干上支上门板当饭桌用，吃完饭就锯掉，屋里宽敞了有空做游戏……女儿问我说：如果我要是能像彼得潘一样，永远长不大就好了。我安慰她说：人都会长大的，仅有长大了你才能做更多的.事情，彼得潘打败胡作非为的虎克船长不正是凭借着非凡的勇气、随机应变的机智、非凡的智慧嘛，如果你想要变成彼得潘那样，你就应当好好学习，获得足够的知识，才能像彼得潘那样用智慧和勇气去帮忙别人。
当我们合起书本，掩卷沉思，那可爱的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子们都爱幻想自我会变成彼得潘，无忧无虑、简单欢乐，而我所能做的就是帮忙宝贝欢乐的成长，去陪她一齐度过人生中最为曼妙的童年。陪伴着女儿共读的幸福时光，我们收获着欢乐，也深深感受着女儿的成长！
读彼得潘读后感篇三
寒假期间，我最后把《彼得潘》这本书读完了，我深深地被里面的故事情节所吸引，他是一个这样的小男孩：永远长不大，永远开心快乐，他顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度、又有些傲气，住在一个叫做“永无岛”的可爱小岛上。
有一天，彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘来找自我的影子，结识了小女孩温迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲带着温迪还有她的两个弟弟约翰与迈克尔飞向永无岛后，开始了冒险的旅途。
他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的.海盗船上的船长胡克……在永无岛上彼得潘与朋友们一齐与胡克船长展开了殊死决斗，最终彼得潘赢得了胜利。
每个孩子都想飞翔，也幻想着自我的“永无岛”。看了这本书后，我就一遍一遍地在想象中描绘着自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一样永远长不大永远开心啊，但是仔细想想这样也不好，彼得潘的记性很差，虽然他那样少了很多烦恼，但是把完美的回忆也忘记了，这可不妙啊！
读彼得潘读后感篇四
这本书讲的是小飞侠彼得潘和温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。他们在去永无乡的路上，他们遇到了海盗、又勇敢地战胜了海盗，非常后他们顺利脱险了。到了永无乡，再次遇到海盗，他们又用自我的智慧胜了海盗。非常后，温迪、约翰、迈克非常后回到了自我的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。
我非常厌恶的人是叮叮呤，因为她贪婪自私，看见彼得潘和温迪交上了朋友，就想搞破坏。
我非常羡慕彼得潘，因为他会飞。如果我也能飞，该多好呀！我要发明一个飞行衣，让人们自由飞行。我还期望有个像温迪这么好的妈妈，对我更加温柔，对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌和教养，做一个人人喜欢的好孩子。
读彼得潘读后感篇五
在这个漫长而又带着有趣的暑假里，我读了好多好书，有《做个好孩子并不难》、《绿野仙踪》、《笑猫日记》等。其中我最喜欢《彼得·潘》这本书。
小姑娘温迪，生活在一个不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了两个新成员，那就是他的两个弟弟——约翰、迈克尔玩海盗游戏，也喜欢给他们讲故事。就在一个漆黑的夜晚，一个会飞的男孩儿彼得·潘，飞到了他们的窗前，说要带他们去一个神奇的地方。温迪、约翰和迈克尔都很高兴，于是，他们跟着彼得·潘学会了飞翔，并跟着他飞到了一个美丽的海岛——永无岛。彼得·潘是永无岛上永远长不大的男孩儿，他和一群迷失的男孩儿一起生活在这个岛上。那里有茂密的丛林、高大的树木，还有野蛮的印第安人，以及横行海上的铁钩子船长胡克及其同伙。从此，孩子们在彼得·潘的带领下开始了他们的冒险，开始了与胡克船长的周旋，几经生死……但是，多年以后，问题还是带着弟弟们飞回了自己的家，尽管这是最小的弟弟迈克尔都不记得自己有爸爸妈妈了。可是，彼得·潘，尽管他是那样喜欢温迪，温迪的父母也愿意收留他，他还是飞回了永无岛，因为他拒绝长大。在和胡克拼命时，我们碰到了一些事比如我们的一只耳朵聋了，可我们不知道聋了多长时间那天晚上，彼得就遇到了这样的事情。我们上次看到她的时候，他正悄悄的穿过海岛，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了准备。他看到鳄鱼从他身边爬过去时，没注意到有什么异样。不久他就想起来了，鳄鱼没有发出滴答声。开始他觉得有些蹊跷，但马上就明白过来了，钟已经停了。……还有许多奇怪的`事情。
读完这本书，我觉得不管怎样彼得·潘都不会接受长大她非常希望自己永远生活在这样的生活中，所以他不想长大，只想停留在这样的时光里，可以每天飞翔在天空中看着美景。在生活中我是希望长大的，恰恰和彼得·潘相反，因为我特别期望长大以后的自己是什么样子，自己的工作是什么样子，自己是什么工作，还有我许多许多长大以后的理想。但我也希望时光很漫长，因为如果长大了就进不到自己的老师了，除了自己的父母和家人，老师是我们一生中最敬佩的一个人最要感谢的一个人，老师有许多老师，我的幼儿园老师，我的小学老师，我的初中老师，我的大学老师现在虽然我只有小学老师和幼儿园老师，那以后会见到我的初中老师，和大学老师，还有高中老师。我们的知识都是老师教的，我们得道德也是老师教的，有了今天的自己也是老师给我们的。没有啊老师也没有了今天的我们。老师该有多么重要啊，我希望时光可以慢长的原因还有很多很多，比如：加人，我的同学，这都是我希望时光可以慢长的原因。