最新保育工作计划(大全6篇)

时间:2023-09-14 14:03:25 作者:字海 最新保育工作计划(大全6篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

保育工作计划篇一

时间总是过的很快,转眼间送走了欢乐的20xx年,迎来了崭新的20xx年,回顾过去的`一年,我们又共同走过了创新发展的一年,工作有了新成绩、新提高、新突破,总体呈现了健康良好的发展态势,圆满完成了全年工作计划。

(一)把班子建设和教师队伍建设做为重点工作,领导班子带头严格对照“三严三实”的标准自我剖析,深入群众找问题,提出确实可行的改进措施。把构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则,在共谋幼儿园发展道路的过程中,逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体。

(二)加强教师的师德修养,认真组织教师参加师德建设活动,签订师德承诺书,聆听师德讲座,围绕“如何站在师德高度控制自己的言行”进行研讨,开展“让爱成就未来”师德师风演讲活动。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中,老师,老们谈了自己对好老师的看法,对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。

(一)在“为幼儿的终身发展奠定良好基础”思想指导下,树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日生活中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。 开展了《妈妈的节日》、《学习雷锋好榜样》、《劳动创造美好生活》、《老少同乐庆重阳》等活动,利用创建全国文明城市的契机,我园启动了“亲情文明大行动”,开展了“家长文明督导员”和“宝宝文明督导员”活动,吸引广大家长和孩子广泛参与,大手牵小手,带动全园的上百名幼儿家庭从日常的文明细节做起,园内掀起了讲文明树新风的活动高潮。

(二)组织亲子户外活动,通过活动促进亲子之间、家长之间、幼儿之间、家园之间交流、沟通、理解。组织了“六一亲子扎染”、亲子采摘活动、挖红薯活动、“迎新年”亲子童话剧、亲子制作活动等。通过活动让家长加深对幼儿园的了解、理解,从而支持幼儿园各项工作的开展。

(三)合理使用有限的经费,努力改善办园条件。本学期我园在财政局拨付的普惠性幼儿园专项资金的支持下,先后对园舍进行了装修改造并添置了新的设施设备。一年来幼儿园环境发生了很大的变化,旧貌换新颜,在硬件设施上给幼儿园又注入了新的活力。

(四)参加区、市级各种比赛获得好成绩:

李扬老师在xx市“语言优质课“比赛中,获一等奖。在xx市“教师基本功大赛”(自弹自唱、教案设计)获一等奖。

杨文君老师、张诗琪老师在“xx区语言优质课评选”比赛中获一等奖和二等奖。

郑潇璇老师获xx区幼儿教师舞蹈比赛一等奖,王雅莉、张思琪老师获二等奖。

沙莎、郑潇璇、傅文丽老师在xx区“教师基本功“比赛中获二、三等奖。

我园把表演游戏做为主要的园本课程,表演游戏又称为戏剧游戏,是幼儿园创造性游戏的一种,是幼儿园游戏活动的重要组成部分,是深受幼儿喜爱的一种游戏。幼儿通过模仿和想像、扮演角色、创编故事等创造性的再现文学作品,体验表演游戏的快乐。教师对表演游戏的指导直接影响着幼儿自主性、独立性、创造性的发展。为了更好的发挥表演游戏的教育价值,一年来,老师们组织了丰富的活动,探索出了不同年龄段孩子表演游戏的指导策略,小班幼儿主要是培养他们幼儿的表演兴趣。中班幼儿主要是发展他们的创造能力。大班幼儿主要是促进他们的自主发展。

从最初孩子自己表演、到亲子表演,孩子们徜徉在童话的世界里,性格变得开朗了,交往能力增强了,语言表达能力也得到了提高。幼儿园表演游戏为培养幼儿的想象力、创造力、积极的情感,良好个性的形成提供了很好的平台。

幼儿园发展离不开老师、家长的支持,离不开创新,特色的发展,一年来老师们思想稳定,认真工作,家园关心融洽,各项工作得以圆满的完成,促进了特色发展,为今后幼儿园的工作找到了着眼点和方向。

在取得成绩的同时,我们也清醒的看到,面对今天的孩子、家长和今天的教育,我们只有进一步增强学习意识、问题意识、创新意识,团结意识,才能适应时代的发展,努力提高办园品质和办园质量。

(一)进一步完善各项管理制度,提高工作的精细化程度。

(二)进一步加强队伍建设,提高教师职业精神和专业能力。制定有效机制,留住优秀教师,促进教师队伍的稳定。

(三)加强园本课程研究,体现园本特色,提高办园品质。

(四)改善硬件设施,创设良好的育人环境。

(五)重视安全工作,安全是一切工作的根本。

保育工作计划篇二

(一)深入推进社保扩面征缴工作。继续立足部门职责,协助地税部门加大征缴力度,加强监控用人单位申报工资、参保人数,确保完成年度扩面征缴任务;规范追溯补缴业务,解决历史问题补缴政策操作,有效减少投诉举报案件的发生,加大力度对历年欠费进行追缴,促进社保事业健康可持续发展。

(二)全力做好社会保障卡发放工作,加快制卡进度,完善卡的应用。加大宣传力度,加快发卡进度,力争明年上半年实现全覆盖的目标任务,同时不断完善工作机制,加强各单位的协调沟通,明确分工,妥善解决发卡过程中出现的问题,共同为持卡人提供优质的服务。加强社保卡的应用环境建设,实现各项社保待遇发放、参保缴费和ca认证等功能,以应用促发卡,提升形象。

(三)贯彻落实新规,做好医疗、生育、工伤保险相关工作。一是做好医保经办管理相关工作。拟定全市各定点医疗机构新年度的总量控制及定额指标,并按时下达;制定基本医疗保险业务经办规程,规范职工医保和居民住院医保的业务经办;配合人社局制定两定机构管理规定,修订定点医疗机构协议文本,加强对定点医疗机构的管理工作;贯彻执行新的结算办法,继续推进单病种结算试点工作,争取扩大单病种试点范围;配合市人社局继续做好大病保险承办单位的协议签订工作,落实大病保险的实施工作,完成大病保险经办管理规程的制定;开展异地就医结算系统多向联网调试工作,按照省局确定的多向联网调试工作计划,开展与广州、肇庆、云浮等地社保机构及医疗机构的多向联调工作;配合做好居民门诊医保政策调整调研和系统完善等。二是继续做好生育保险制度的完善性工作,确保生育保险制度实施的顺利进行。三是做好工伤保险相关工作。调整1-4级伤残职工参加职工医保缴费办法,加强对工伤协议机构的监督管理工作,增加奖罚措施和完善相关条款,做好新年度协议的签订工作;做好与市工伤康复中心的联网即时结算工作,提高工伤康复率;完成先行支付的信息系统工伤待遇需求修改、测试和上线工作; 做好1至4级伤残退休人员和工伤康复人员的探访慰问工作;会同人社局制定高危行业职工预防工伤健康体检实施计划和组织实施工作。

(四)不断完善社保信息系统建设,提升经办服务水平。一是不断优化社保信息系统开发建设,提高系统的业务处理质量,保障业务协调顺畅、信息系统安全高效运作。加大调研以及系统开发力度,为实现社保业务异地办理、电子申报等服务提供经办依据和系统支持;进一步完善大病医疗系统和确保报表台账系统按时完成上线工作。做好异地就医多向联网结算项目和社保自助终端结算项目,进一步方便参保人。二是继续推进社保业务延伸基层办理工作。在养老资格验证业务延伸村居的基础上,总结完善xx区、xx区局领取失业保险金的资格验证延伸村居工作做法,向其他区大力推广。同时多深入基层调研,听民声、集众智,发现新问题及时修订和完善业务流程。 三是大力推行网上办事工作。根据开展网上办事工作的安排,规范指导全市社会保险行政审批事项网上办理工作,统一全市五区网上办事大厅中各险种相关业务。在自助打印参保证明的基础上,推行自助结算终端系统、查询医保个人账户余额等便民服务措施。四是要继续做好社会保险关系转移接续工作。要认真落实职工养老保险关系转移和部、省流动就业人员基本医疗保障关系转移接续暂行办法,做好新农保与大社保、居民医保与职工医保之间的衔接工作。

(五)继续加强社保基金管理和稽核内控监督力度。一是跟进全市社银系统和业务财务一体化系统上线运行工作,连同现有的财务出纳、会计和报表系统,形成社保基金财务一体化电子系统,进一步规范和调整财务收付流程,在保证基金安全的基础上,提升财务收付便捷性,构建更高效、更安全、更快捷的收付平台。做好明年基金预算编制工作。二是通过健全基金监督工作体系,完善社会保险内部控制的长效机制,加大审计意见落实和基金监督专项检查力度,加强经办环节监控,进一步巩固社保基金安全。三是加强社保稽核内控工作,维护基金安全。重点针对补缴疑点案件、工伤发生时间早于参保时间的个案、异地住院医疗费用零星报销等高风险点业务的稽核,确保社保基金安全运行。

(六)继续加强社会保险政策法规宣传和社保调查研究力度。根据开展社保集中宣传活动的方案,充分利用电视、电台、报刊等宣传媒介,继续加强各类社保政策法规宣传,同时通过举办户外专题宣传活动,加强对群众关注的社保热点政策解读,使社保政策深入民心,为我市社会保险各类经办业务顺利开展,营造良好的社会氛围(我局于8.11联合佛山电视台、佛山日报开展一次“中国梦 社保情”大型户外宣传活动,效果不错)。根据市普法办的统一安排,做好“12.4”全国法制宣传日的普法宣传工作;完成规范性文件的汇编工作,为工作人员业务经办提供科学指引。以《佛山社保研究》和医保专题调研文章收集选送工作为契机,进一步加大我市社会保险调查研究能力,为社保事业科学发展提出更多意见建议。

(七)继续深化机关作风建设和队伍建设。中央决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,力求在解决作风不实、不正、不廉上取得实效。下半年,作风建设仍然是我们要抓的重中之重:一是组织干部职工深入开展学习贯彻党的十八大精神,坚持把学习党的十八大精神与推动实际工作紧密结合起来,使全局各项工作不断推向前进。二是按照既定方案,扎实推进“严格执行纪律规定,切实转变工作作风”为主题的机关作风建设活动,着力解决我局业务经办、机关作风建设上存在的突出问题,确保活动在增强工作人员纪律观念、廉政勤政意识,提高办事效率和服务水平等方面取得实效。三是以“践行群众路线,建设坚强堡垒”为主题开展系列活动,教育和引导广大党员统一思想,鼓足干劲,为加快建设“民富市强、幸福佛山”营造良好工作氛围。四是进一步做好干部职工教育培训工作,提升执行力。根据实际情况,分阶段、有步骤地对全体干部、职工进行综合素质培训,提升执行力,以化解人员编制所限带来的工作压力。

保育工作计划篇三

提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。

这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。

保育工作计划篇四

开学这几天,我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小朋友热情、活泼;申芩桧小朋友喜欢表演。总之,各有特色。

心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们应该注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。

本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创

设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证

幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。

生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。

游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。

1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌

握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。

2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。

3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。

锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。

1、关爱幼儿,赋予亲情

要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予

孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心健康发展。

2、教养并重,保教合一

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。

3、顺其自然,尊重个性

要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活,成人以身作则

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全

营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进 在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。

6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性

听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。

活动内容

日期

3月份

1.做好开学准备工作,迎接新生。

2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。

3. 家访

4. 自制玩具制作

3月11日上墙

3月中旬

4月份

1.在班务会上,对上月做出小结。

2.开家长会,向家长介绍本学期工作计划,听建议,家长需要配合工作。

3. 自制玩具

4月

5月份

1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。

2.教学主题活动:

3.家访工作的继续开展。

4. 自制玩具制作 “六一”儿童节

6月份

1.主题教学活动:

2.自觉进行配班工作。

3.专题德育工作:安全。

7月份 工作协商、总结,反馈

保育工作计划篇五

以《纲要》为工作指南,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡最优化管理,不断提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,争创“平安学校”。

(一)加强学习,提高政治业务水平,提高服务育人质量。

1、加强政治理论和业务知识学习,进一步提高人员的思想素质和业务水平。本学期,定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规,《食品法》等知识,注重理论联系实际,牢固树立“服务第一、质量至上”的观念,进一步规范保育员的工作行为,确保操作的规范性。

2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的'智慧和力量,积极为教师和幼儿提供教与学的方便,确保各项活动正常、有序地开展。

(二)安全工作细致化

1、成立创建安全领导小组,定期召开会议。

2、加强对师生的安全教育,利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。

3、抓好安全工作的日常管理,加强门卫制度,做好外来人员入园的登记工作。

严格执行幼儿接送制度,使用好接送卡,保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿走失现象的发生,发现幼儿走失及时上报并采取相应措施。

4、如实做好事故登记工作,一旦发生意外事故,及时做出反应,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少影响。日常工作中做好防范工作,确保无重大事故发生。

5、坚持执行安全卫生检查制度,每周一次。发现隐患,及时处理。

(三)规范各项卫生保健工作,建立健全各类台帐。

1、保健教师要加强业务学习,专研业务,要主动向妇保所医生求教,接受医生指导,提高卫生保健的业务知识和技能,更好地为幼儿服务。

2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。

3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理。

4、落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、生理保健并重,保健教师开办健康教育专题讲座。

5、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合,提高保育管理水平。

(四)加强食堂管理,确保幼儿饮食的卫生和营养。

1、食品采购由专人负责,按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。

2、食堂工作人员严格按规程操作,确保幼儿饮食的卫生和营养。

3、抓好幼儿用餐管理,食堂人员按各班实际出勤人数,均匀分配饭菜,保育员及时送到班级,各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。

保育工作计划篇六

一、班况分析:

班里有25 名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生 名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施:

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去观察孩子,把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、 认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、 重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4 、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

5、 继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。

三、家长工作

开展家园联系,实施同步教育。家长是孩子的第一位老师,在家长的密切配合下, 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用。

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