小学开学活动策划方案范文(12篇)

时间:2023-11-20 23:48:14 作者:紫薇儿 小学开学活动策划方案范文(12篇)

好的策划方案可以为项目提供明确的方向和目标,帮助团队成员更好地协作和合作。下面是一些关于策划方案的常见问题及解决方法,希望能够为大家提供一些帮助。

秋季开学活动策划方案

主持人宣布:新生开学典礼现在开始!

二、介绍出席开学典礼的院领导。

出席本次开学典礼的主要领导有:

三、请全体起立,奏国歌。

四、院长致辞。

五、学生科贾冬义讲话。

六、教师代表发言。

七、同学代表发言。

八、新生代表发言。

九、机电与信息工程学院级开学典礼结束!

小学春季开学典礼活动策划方案

(二)地点:牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(xx职业技术学院)。

(三)参加人员:全体新生家长校领导全体教师。

(四)主要仪式:

1、欢迎仪式。

2、表演。

3、各科任教师表演。

4、登车仪式。

5、梦想起飞仪式。

6、领导致辞结束。

(五)工作安排。

1、领导小组(姚校长)。

校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师。

2、礼仪接待小组。

年轻形象好的女教师9人。

每年级3人(一人负责签到,一人负责拿礼品、一人引导入会场)。

a、签到台。

b、引领人员。

3、活动现场安排小组(苑蕾)。

a、四年级区域负责。

2人:男女各一名。

b、五年级区域负责。

2人:男女各一名。

c、六年级区域负责。

2人:男女各一名。

4、典礼工作小组。

a、导演组(郝晓军)。

b、道具组(朱宏杰、田宇)。

c、音视频组(马佳俊、刘浩田)。

d、演员统筹组(袁)。

5、后勤保障小组(郑正龙)。

a、安保小组。

b、物料储备小组。

秋季开学活动策划方案

地点:风雨操场。

外场布置。

设置b通道为新生入口,楼梯左右两侧均以彩色气球装饰。

2在a通道通往场内的平台处设置嘉宾寄语签名墙,邀请每位嘉宾领导在寄语墙上写下对城市学院新一级学子的希望与祝福。

3通道ab均设置充气拱门,

通道a拱门内容为:行于创新之路,立于时代之巅。

通道b拱门内容为:拥抱大学时代,成就栋梁之才。

参考标语内容:与时代共奋进,铸明日之辉煌。

求是创新志存高远精勤为学自强不息。

4在a通道从门口到楼梯底应铺较宽的地毯或铺两条红地毯。领导由楼梯上到风雨操场门口后,走红毯进入场内。

5在风雨操场的a门处一边摆放各分院的介绍展板(由分院提供),另一边liuxue86摆放城院的学生活动展板,介绍有关成员的品牌活动。

6在门入口的两侧可以从楼上面悬挂多条横幅,门口用气球装饰,在门上配上欢迎领导或新生的字符。

7将印有新生宣誓词内容的书签提前分发至每个座位。宣誓。

时新生手持誓词宣誓。

誓词内容:我庄严宣誓:恪守“求是创新”之校训,珍惜大学美好时光,追求真理,崇尚科学,勤奋学习,勇于实践,自强不息,团结互助,为成为社会之栋梁而努力奋斗!

宣誓人:注:b通道为保证新生进场速度,不设置额外展板装饰。

内场舞台布置。

舞台平面示意图。

1、主舞台(1)。

1)背景布置。

红色绒布打底,印黄色字体:20xx年浙江大学城市学院新生开学典礼。下方设置浙江大学城市学院logo。主舞台前方为主席台,领导嘉宾就座。

2)主席台:桌布:红色绒布。

流程表:每个座位前一份。

杯子:统一陶瓷杯,茶叶。

台签:印有城院logo底纹的台签。

3)主席台前沿:摆放绿色矮植物。

2、辅舞台(2)。

1)背景布置:放置大屏幕,用于播放dv等动画。

2)舞台前沿:舞台前沿以及左沿四分之一处摆放绿色植物。

3、辅舞台(3)。

1)背景布置:以红色绒布为背景,悬挂印有九大分院标志的。

喷绘。

2)舞台布置:搭建阶梯状舞台,供艺术团演出用。舞台大小为2.4*4.8m。

4、辅舞台(4)。

寓意说明:辅舞台(4)为本次舞台设计的最大亮点。作用是供领导发言讲话用。该舞台设置更加贴近学生,使领导讲话时更加贴近学生,有一种被学生包围的感觉,更具亲和力。

1)舞台布置:在主席台与辅舞台(4)用红地毯铺出一条道,道两边分别摆放一排植物。

2)台上布置:领导嘉宾讲话台、鲜花。

5、辅舞台四周观众席安排。

(具体四周学生座位待定)。

座位安排:预先留出部分位置。:在预设座位安排戴统一红色帽子。

的同学(可事先联系具体人员)就座,形成zucc字样。

场内四周也可布置一些氢气球,烘托气氛。

活动流程(需党政办最终确认)。

1.新生入场就座。

2领导嘉宾入场。

3宣布典礼正式开始。

4奏唱国歌。

5介绍到场嘉宾。

6领导发言(学院领导、浙大领导、杭州市政府领导)。

7艺术团节目演出(建议为诗朗诵)。

8宣读奖学金获得者名单及颁奖。

9优秀毕业生感言。

10九大分院院长致辞。

11艺术团节目演出(建议为合唱类节目)。

12为新生代表佩戴校徽(此环节安排如下:由新生代表上台,先由校领导为他们佩戴校徽,接下来由这几位作为领誓人员一直留在台上,直到宣誓结束。)。

13新生宣誓14宣布典礼圆满结束。

关于20xx级新生是否表演节目得问题,目前已经在了解中具体要等新生报道后。

秋季开学活动策划方案

一、活动目标:

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:

9月5日上午。

三、活动地点:

学校操场。

四、活动主持:

少先队大队委成员。

五、议程:

1、宣布“开学典礼仪式开始!”

2、升国旗,奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言――xx老师。

4、毕业班学生代表发言――请xx老师安排,并指导演讲稿。

5、xx校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号:有决心争第一,有志气创奇迹。

7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请老师带领大家宣誓:

我的名字叫xx,我做到,爱父母让父母放心,爱老师让老师舒心,爱学校让xx骄傲。

我相信,我努力我成功,我自信我最棒!

我坚信,勤奋收获幸福,拼搏创造辉煌!

9、请少队部辅导员x老师点评开学典礼情况。

六、活动要求:

1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋,着校服,少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后,各班有序退场。

3、7:50学生在各班主任组织学生在操场集中。8:00,典礼准时开始。

七、具体安排,人员分工:

1、校园环境布置安排。(横幅:由xx老师安排)。

2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。负责人:

3、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。负责人:

4、准备音响和背景音乐布。负责人:

5、摄影安排、宣传报道。负责人:

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

小学开学典礼活动策划方案

1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,为师生留下一个美好的记忆。

2、进一步加强学生的养成教育,增强师生的责任感和使命感,凝心聚力,再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围,让师生健康快乐的工作、学习。

8月24日(星期一),上午xxx——xxx。

办公楼门厅前篮球场。

中心校领导、媒体记者、全体师生。

1、每位学生穿好校服,佩戴好红领巾。

2、班主任管理好班级纪律和秩序,其余教师任选所教班级站于队伍后方。

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致词。

3、教师宣誓。

4、学生代表发言。

5、“梦想飞扬”

6、活动结束。

1.主持人:

2.音响设备:(2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲,《让我们荡起双桨》等)。

3.摄影:

4.队形:做操队形。

5、升旗手:等同学。

(一)、升旗仪式。

主持人a:初秋八月,秋风送爽。清爽的季节,充满了新学期的希望,吹拂着跳动的心房。在花红柳绿,硕果累累的时节,我们带着对暑假生活的美好记忆,带着对新学期的无限憧憬,共同开启新学期的第一幕,共享这难得的时光。

主持人b:今天,辛店大武学校的全体师生在这里集会,举行隆重的.开学典礼。现在,我宣布:学校学年度第一学期开学典礼正式开始!

全体立正,出旗。

升国旗、奏(唱)国歌。

(二)、新生入场、校长致词。

主持人a:当我们还沉浸在暑假的欢乐中,秋雨已敲起了战鼓,秋风已吹响了号角。主持人b:秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲,激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

主持人a:每学期,都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面,让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)。

主持人b:同时,我们也欣喜地看到,本学期我们学校又来了一位新老师,让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信,在今后的日子里,辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!

主持人a:新的学期,新的起点,新的挑战,也孕育着新的希望和憧憬。首先,让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

主持人a:我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为,凝心聚力,再创辉煌,谢谢。

(三)、教师宣誓。

主持人a:在困难来临的时候,请你握拳举起手,拳头代表着方向,他不会向困难低头。

主持人b:当遇到挫折的时候,请你握拳举起手,拳头代表着希望,他不会为挫折发愁。下面,让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

主持人a:人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

(四)、学生代表发言。

主持人a:老师的铮铮誓言,是力量的源泉。

主持人b:新学期,新起点,让我们新的航程中,扬起前进的风帆。接下来,请学生代表xxx同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)。

(五)、“梦想飞扬”活动。

主持人a:有梦就有翅膀,有心就能飞翔。新学期,我们的老师和同学都有新的梦想。今天,老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

主持人b:好风凭借力,送我上青云。新学期开始,让我们在今天这个美好的日子里,一起放飞梦想,与梦同行,共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《xxx》)。

(六)、结束语。

主持人a:新学期、新班子、新起点、新气象。

主持人b:让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

主持人a:愿我们的老师,身体健康、万事如意!

主持人b:愿同学们在新的学期里,勤奋学习,永远快乐!

齐:辛店大武学校xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

秋季开学活动策划方案

二、目的'。

1、点燃14届新生在新学校的学习和生活热情。

2、催生13届同学感恩奋进努力学习的动力。

3、激发12届同学迎难而上决战高三的斗志。

三、流程。

序幕:学生跑操。

1、葛永福福校长宣布开学典礼开始(1分钟)。

2、奏国歌、升国旗(3分钟)。

3、胡勇校长致词(3分钟)。

4、高一学生代表演讲(3分钟)(主题是对新学校新生活的向往。)。

5、高二各班一名学生代表上台发言,每人不超过半分钟。(7分钟)(主题是代表班级用一句话感谢学校老师一年来对自己的辛勤付出。)。

6、高三各班一名学生代表上台发言,每人不超过半分钟。(9分钟)(主题是代表班级用一句话向学校和老师承诺最后一年将努力学习,回报学校。)。

7、赞美教师诗歌朗诵(4分钟)。

8、战旗文工团歌曲演唱。(3分钟)。

9、活动结束。

四、注意事项。

1、诗歌内容由李贵宣负责于8月27日完成,传给教育处。校长发言稿由李贵宣负责于30日完成,交胡校长。

2、诗朗诵节目由雷琼主任于28日开始排练,组织13届校助学生与12届学生一起在28日返校,由雷主任安排。30日完成。

3、各年级学生发言人由年级组负责组织,29日将确定的发言学生及内容交教育处(陆奎负责)。

4、主持人(葛校长)串词30日完成。由陆奎主任负责。

5、8月31日下午3:00前背景墙搭建完毕。下午4:30全程彩排。

开学活动策划方案

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期的.开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,增强师生责任感和使命感,营造校园和谐有序的氛围,为新学期创造一个良好的开端。 具体安排如下:

20xx年9月1日 第六、七节课

学校操场

第一项:全体起立 (奏国歌)。

第二项:宣读学校对优秀学生的表彰决定―王校长

第三项:教导主任就本学期对学生学习的基本要求进行发言―张海荣

第四项:少队辅导员关于对学生的法制安全教育进行发言----刘凤英。

第五项:学生代表讲话――丁旭升

第六项:宣布上学期获奖名单---刘青云

第七项:颁奖---徐占珍 王金耀

第八项:总结讲话----王校长

1、全员参与,全体学生着全身校服,情绪饱满,精神振奋。

2、全体学生准时带凳子整队进场,各班学生按照指定的位置坐好(一、二、六年级每班4列、三、四、五年级每班3列),班主任在学生队伍后面。班主任加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。典礼结束后,各班有序退场。

3、会务组具体负责:开始前布置会场,包括会标悬挂、出席人标志牌摆放等,结束后:会场清理。

1、参加人:全体师生

2、出席人:王慧众 张瑞 刘凤英 张海荣 刘青云 徐占珍 王金耀

3、主持人:张瑞

4、会场布置:张海荣、孙耀飞 刘卫

5、安排各班级场地位置,并组织学生有序入场就坐:王金耀

6、音响线路准备:王金耀

7、准备音乐并放音:刘彩琴

8、影像:苏璐 王娜

9、奖品准备:徐占珍

小学活动策划方案

为了进一步深化我校“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的开展;促进学校的美术教育教学工作,进一步提高全校学生绘画水平,丰富少年儿童校园文化生话,发现和培养少儿文化艺术人才,举行学校学生现场作画。现将有关活动事宜通知如下:

校园溢满书香,好书伴我成长。反映学生热爱读书、热爱校园、奋发向上的精神风貌;体现健康的情感、美好的追求及快乐的童年生活或古诗配画等。

国画、水粉画、版画、油画棒、水彩笔等形式均可。

国画尺寸不超过四尺宣3开、图画纸四开。

在规定的时间内完成一幅作品的创作(包括上色)。

每班选4名学生参加比赛

评奖以年段为单位,评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名。

初定于20xx年四月上旬,各班主任请于20xx年三月底将参赛人员名单上报到美术组刘文英老师处。

小学活动策划方案

今年的5月13日是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。(以班级为单位,全员参加,照片上传到班级群)

2、四----六年级学生开展"母亲节"主题手抄报活动。(每班上交幅作品)

3、开一次感恩母亲主题班队会。(5月11日,全体参加,拍照上传照片)

4、1---3年级学生开展“最佳孝星”评选活动,各班利用队会课对一周的感恩母亲活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹,每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰,并从中选出最优秀的,报到大队部表彰。

1、评选优秀"母亲节"主题手抄报,5月11日下午第一节课前送交大队部(4---6年级)

2、收集为妈妈做一件事照片,每班以班级为单位打包上传照片到xxxxxxxxx@邮箱(1----6年级)

3、上报2名最优秀“最佳孝星”名单到大队部表彰周五下午放学前(1---3年级学生)。

小学活动策划方案

为增强师生体质,深化“阳光体育”活动,弘扬奥运精神;响应和落实教育部“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的活动理念,以“丰富学生业余生活,全面增强学生的体质,创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨,学校以“我运动,我健康,我快乐!”为主题,举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。

通过体育健康月活动推进学校体育工作发展,树立“我运动,我健康,我快乐!”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特产,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。

本次体育健康月以“我运动,我健康,我快乐!”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位,点面集合,结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。

活动时间:

(一)活动地点: 昆山市庐柏实验小学操场体育馆等

(二)参加对象: 全体师生

1、体育健康月领导小组成员

组长:xx

副组长:xx

组员:各班班主任

2、组织机构

执行组:体育教研组

宣传组:少先队大队部、红领巾电视台

摄像组:xx

仲裁组:体育教研组

器材组:体育教研组

1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围,通过动员、黑板报等形式展现各班特色。

2. 活动中要加强安全教育,提高安全防范意识,预防事故发生。

3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。

4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。

单项奖:奖励各单项比赛前六名

团体奖:取一等奖、二等奖、三等奖

小学活动策划方案

农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。1989年,我国把每年农历的九月九日定为老人节重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。夕阳最美,因为那是一种对一天辛勤耕作的告别;是一种期待,一种蓄势待发,对下一个黎明的期待。正是夕阳的逝去才托起明天的朝阳,老人便是这轮美丽的夕阳,世间最美不过是这片夕阳红。

二、活动目的。

1、在九九重阳节来临之际,结合“情感教育”课程,以“敬老、爱老、感恩、回报”为主题,组织从我们身边做起,从小事做起的尊老、敬老系列活动,培养青少年尊老、敬老的传统美德。

2、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与学校教育的积极性。

3、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性。

4、选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,学会感恩,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

5、能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,体现与礼同行的教育理念,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

6、同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

三、活动准备。

1、每人制作一张贺卡、写上一句要对长辈说的心里话,送给老年人。

2、选拔有特长的队员,准备好乐器,为老年人表演节目。

3、携带必要的卫生用品,为老年人达到卫生。

四、活动时间。

20xx年xx月xx日,下午第三节2课时。

出席人员。

少先队各中队代表、少先队大队部辅导员、团委。

五、活动安排。

1、活动当日下午2点45分在校门口集合乘车前往。

2、领导致辞。

3、学生代表献词。

4、送礼物,聊天,梳头等。

5、学生文艺节目。

6、打扫卫生。

7、门口集合回校。

六、注意事项。

1、少先队员佩戴红领巾,当日统一乘车前往敬老院。

2、列队进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

3、与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话,引导老人多讲述他们的往事。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

5、在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

开学活动策划方案

1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。

因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的'呢?

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

1.知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。

2.能结合日常活动,共同商量适宜的值日生服务内容。

3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动准备

空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。

活动过程

1.讨论:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

2.结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。

教师:在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)

引导幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。

如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师整理打扫餐桌等。

3.设计值日生标志。

教师:怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

提问:如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志,你想怎样设计?

鼓励幼儿开动脑筋,自由发挥设计值日生标志,并在此过程中,教师巡回指导,帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

4.评选值日生标志。

值日生标志设计完成后,教师将所有幼儿的设计作品展示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。

根据讨论、投票,师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

活动建议

1.值日生可以承担的事情主要分为两类:餐前(后)值日和日常值日。

其中,餐前(后)值日是大家一起进行的,日常值日可以做的事情包括:给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

2.确定好值日生任务标志后,教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进,封塑后作为正式的值日生任务标志。

3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志,并轮流使用幼儿设计的标志,不能挫伤幼儿的积极性,要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。

2.安抚、稳定新生入园的情绪。

活动准备

布置好的活动室。

活动过程

一.安抚、稳定新生情绪。

1.热情地和小朋友们问好,抱抱哭闹的幼儿。

2.安抚幼儿情绪,引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。

二.教小朋友们唱《问好歌》,引导幼儿之间相互问好。

(一)活动导入

教师:小朋友们,祝贺你们上幼儿园了,以后每天早上来上学时,我们都会见到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之间见面时,应该说什么话呢?(你好)

教师:相互之间除了问好,还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)

教师:小手也会问好哦,看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣《问好歌》。

(二)活动展开

1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》,初步熟悉童谣的内容。

教师:大拇指见面干什么?

幼儿:点点头

教师:四指伸出干什么?

幼儿:拉勾勾

教师:手指张开干什么?

幼儿:抱一抱

教师:手指并拢干什么?

幼儿:拉拉手

教师:手在耳边干什么?

幼儿:转一转

教师:我们都是好朋友做什么动作?

幼儿:拍拍手

2.教师完整示范,引导幼儿表演每一句里手指的动作。

教师:请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。

(幼儿和老师一起边说童谣,边做动作。)

三.结束活动。

提醒幼儿喝水、如厕。

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