教学计划的书写要求(专业14篇)

时间:2023-11-30 08:49:28 作者:JQ文豪

教学计划是教师对课程进行细化、具体化的产物,能够提高课堂教学效果。这里有一些创新的教学计划案例,希望对教师们的教学工作有所帮助。

五年级数学教学计划的总体要求

1.掌握长、正方体的特征,会求长、正方体的表面积。理解体积、容积的意义。知道常用的体积单位和容积单位有立方米、立方分米和立方厘米,升和毫升,并掌握它们之间的进率。掌握长、正方体体积公式的推导过程,会计算长、正方体的体积,能运用学过的方法解答一些简单的实际问题。

2.使学生初步了解搜集和整理数据的方法,会看简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的`问题,会解答稍复杂的求平均数问题。

3.知道整除、约数和倍数、质数和合数等概念,了解它们之间的联系和区别。掌握能被2、5、3整除的数的特征会分解质因数(一般不超过两位数)。知道公约数、最大公约数,公倍数、最小公倍数的概念,会求最大公约数(限两个数的)和最小公倍数。

4.理解分数的意义和基本性质。会比较分数的大小,能比较熟练地进行约分和通分。会进行分数与小数的互化。

5.理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,能够比较熟练地计算分数加、减法。正确地进行分数加碱混合运算。会口算简单的分数加、减法。

6.通过实践活动,培养学生运用所学知识解决问题的能力,培养学生用数学的意识。

审计报告书写要求

标题:审计报告的标题应当统一规范为“审计报告”而在财务审计方面可以写标题为“独立财务审计报告”。

收件人:审计报告的收件人是指审计人员按照业务约定书的`要求致送审计报告的对象,一般是指审计业务的委托人。审计报告应当载明收件人的全称。如果在股东年度大会上选聘的审计师,审计报告就必须提交给他们。

引言段:一般包括下面内容1、指出构成整套财务报表的每张财务报表的名称,比如:资产负债表、利润表、现金流量表等。2、提及财务报表附注。3、指明财务报表的日期和涵盖的期间。

管理层对财务报表的责任段:管理层对财务报表的责任段应当说明,按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是管理层的责任,这种责任报告1、设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制,以便财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报2、选择和运用恰当的会计政策3、作出合理的会计估计。

注册会计师责任段:应当说明三点,1、注册会计师的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。2、审计工作涉及实施审计程序,以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。3、注册会计师相信已获取的审计证据是充分、适当的,为其发表审计意见提供了基础。

意见段:审计人员出具无保留意见的审计报告是,应当以“我们认为”作为意见段的开头,以表明本段的内容为审计人员提出的审计意见,并表示对该意见承担责任。主要说明财务报表是否按照会计准则和相关会计制度的规定编制,是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成和现金流量。

注册会计师的签名和盖章:审计报告应当有注册会计师签名并盖章。

会计师事务所的名称、地址及盖章:审计报告应当载明会计师事务所的名称和地址,并加盖会计师事务所的公章。

报告日期:所有阅读审计报告的人员必须关注的一个重要因素。该报告日期不得早于注册会计师获取充分、适当的审计证据,并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。审计报告日期提醒报表使用者,审计人员考虑了在此日期之前发生的所有交易和事项对财务报告和审计报告的影响。

体育教学计划要求

20xx年春学期体育工作的指导思想:以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以学生潜力素质提高为本位,以全国、省、市职教会议精神为指针,,以《学校体育工作条例》作为准绳,推进素质教育,大力推进课程模式、结构和资料的改革,然后推广实施《国家中学生体质健康标准》,开拓进取,努力使学校体育工作再上新台阶。

20xx年秋学期,我们继续推行素质教育方针,统一思想认识,踏踏实实工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。

在校长室、教务处的关心指导下,组织学生开展了各项体育活动,在校园内掀起了锻炼的热潮,从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。

教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动,保证学生每一天有一小时的活动(含体育课)时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼,增强学生的基本体质。

在取得成绩的同时,不得不清醒地看到,目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心,丰富校园文化生活,但同时也需要有纪律的保障。主要体此刻学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能到达要求,集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现,在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。

1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势,认真提高体育教学、体育科研水平。

2、认真组织落实课堂常规教学要求,完善课堂纪律要求,建立具有我校体育工作特色的体育教学。

3、加强组内交流,创造浓厚的体育教研氛围,真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

4、切实提高体育课教学质量,然后认真开展体育教学试验课、实验课活动。

5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学,提高两操质量,精心组织校广播操会操比赛。

6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。

7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。

8、认真落实学校运动队建立和训练工作,用心备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会,加强体育人才的辅导,做好体育人才的输送工作。

9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。

教学计划目的要求

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。要让学生透过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和临床思维潜力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的潜力。在实习教学过程中,个性要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

文档为doc格式。

教学计划的书写要求

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的`书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画竖。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

教学时间:一课时。

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺(从上到下)。

3、再次范写,让学生说说自己看到的竖有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。

竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。

图示:

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。

图示:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。

图示:

5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖的字。

1、出示范字。

垂露竖:

悬针竖:

短竖:

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:

本节课的主要内容。

审计报告书写要求

在证券市场上,审计师接受委托对上市公司管理当局的经济活动、管理活动及其相关资料进行鉴证服务,提供鉴证报告。一般来说,该鉴证(审计)报告增强了财务信息的可信性。但是,在日益复杂的审计关系中,审计委托人与管理当局之间委托代理关系导致的信息不对称;以及审计师与管理当局的审计被审计关系形成的信息不对称,从而使审计师所形成的审计信息的不完备和不充分,最终导致上市公司财务信息的不可信和无用性。目前,国内外发生的审计失败的典型案例和审计师的职业道德危机,使得审计委托人或广大投资者日渐对审计师缺乏信任,对社会公众的失信意味着审计职业存在基础的动摇。因此,如何重塑审计师的职业形象,取信于社会公众,就需要审计信息充分、真实披露和快捷传递,营造高透明的'审计市场,为投资者投资决策和监管部门打击公司财务造假和cpa审计造假提供有用信息。

二、审计信息与会计信息。

从世界各国关于公司治理会计信息披露的要求来看,会计信息可分为三部分内容:一是财务会计信息,二是审计会计信息,包括cpa审计报告,监事会报告,内部控制制度评估等内容,该方面信息主要用于评价会计信息的可信度及公司治理制衡状况,三是非会计信息。这里审计会计信息即生成于调查与审计报告过程中的审计信息,财务会计信息和非会计信息可能是审计信息,也可能不是审计信息。二者关系见下图。

会计信息披露的内容包括会计报表、报表注释、补充报表、其他有关会计信息,其他有关信息如董事长或总经理业务报告、董事会报告、cpa审计报告。而审计信息披露的内容是aob,即审计报告、已审计会计报表和与审计有关的信息。由上图可知,审计信息披露的内容具有扩展的空间,扩大审计范围,缩小未审计信息的空间,同时,加大披露审计调查过程中所存在的问题,使得信息透明度更高,以便充分发挥审计的职能。

在证券市场上,按审计信息生成的过程不同,审计信息可分为上市公司融资过程中的审计信息,定期报告(年报、半年报、季报)中的审计信息,补充报告中的审计信息等。本文讨论cpa对上市公司的年度财务报表进行审计生成的审计信息的披露问题。

三、上市公司审计信息披露制度变迁及特点。

我国自1990年和1991年沪、深两地建立了证券交易所以来,从中央到地方,先后颁布了一系列有关信息披露的法规,初步形成了信息披露制度体系。上市公司审计信息披露的相关规定散见于不同层次的法规。其中,较为集中的披露要求是在定期报告制度中,尤其是《公开发行证券公司信息披露内容与格式准则第2号——年度报告的内容与格式》(以下简称《年报准则》)中有关审计信息披露的要求更为具体。《年报准则》自1994年试行,1995年正式实行,已经过、、和的多次修订,从审计信息的披露方面来看,信息披露逐渐充分和完善,体现了对独立审计的更高要来和审计信息对证券市场的重要性。

(一)重要提示中审计信息披露《年报准则》19修订稿首次要求在重要提示中提醒投资者注意阅读会计师事务所出具的非标准无保留意见的审计报告以及公司董事会、监事会对相关事项的详细说明。这一披露要求其目的是引导投资者注意阅读和利用审计信息,同时提醒社会公众对审计师的监督。

(二)董事会报告中审计信息披露《年报准则》要求在董事会报告中披露有关审计信息,其特点:1、从1994年试行稿开始就强调在董事会报告中报告注册会计师的变更信息,会计师事务所和cpa的变更信息,到19明确要求报告会计师事务所的变更原因、程序及披露情况,在年修订稿改为在重要事项中集中披露聘任、改聘、解聘会计师事务所情况;2、从开始要求在董事会报告中报告“对会计师事务所出具的有保留意见审计报告涉及事项的说明。”到1998年已扩展到对事务所出具的非标准审计意见的审计报告涉及事项说明。这一披露要求一方面体现了审计报告的信息含量的增加,另一方面体现了审计师、管理当局对投资者的各自责任。

(三)监事会报告中审计信息披露要求1、《年报准则》年首次要求监事会对会计师事务所出具的保留意见或解释性说明的审计报告所涉及的事项发表独立意见,到1998年全面扩展到对非标准审计意见的审计报告所涉及事项的说明发表独立意见;2、19修订稿要求监事会要检查公司财务情况。应对事务所出具的审计意见及所涉及的事项作出评价,明确说明报告是否真实反映公司的财务状况和经营成果;3、年修订稿要求如果会计师事务所出具非标准审计报告,监事会应就董事会对涉及事项的说明明确表示意见。这种由单一发表独立意见改为对财务情况发表评价意见和对董事会的说明独立发表意见,即双重意见,这些变化体现了监事会的基本功能,强化了监事会的职责,有利于公司治理结构的有效运行。

(四)重要事项中审计信息披露1、1994-1997会计师事务所变更情况在董事会报告中披露,并且从1997年开始取消对审计师变更的披露要求;2、20首次要求披露报告年度支付给聘任会计师事务所报酬情况。这一披露要求充分体现了事务所与客户的关系,以及监管者对cpa独立性信息披露的高度重视。

(五)财务报告中审计信息披露1、从1994年《年报准则》试行稿就强调审计报告必须由具有从事证券资格的cpa出具,1995年进一步强调具有证券资格的会计师事务所和两名具有证券资格的cpa;2、要求披露审计所依据的准则;3、披露审计意见全文。这些披露规定充分体现了对审计报告的真实性、合法性的质量要求以及披露的全面性和公开性的要求。

四、上市公司审计信息披露中的问题。

(一)审计报告信息披露失真。年,有关部门共抽查了16所国内会计师事务所出具的32份审计报告,并对21份审计报告所涉及的上市公司进行了审计调查,检查发现有14家会计师事务所出具了23份严重失实的审计报告,造成财务会计信息虚假71.43亿元,涉及41名cpa.这些事件多数都与cpa职业道德有关。另据对1994年第1期-2001年第11期的《中国证券监督管理委员会公告》的统计有34个有关会计师事务所的处罚案例中,定期报告审计过程中出具虚假、严重误导性内容或重大遗漏的有20个,占54%,融资过程中涉及审计报告失真案例15个,占41%,由此可知,审计报告信息失真的严重性。

学科教学计划要求报告书

为使七年级新生更好地适应初中美术教学,充分调动学生学习美术的积极性,充分发挥特长,培养高尚的审美情操,提高审美能力,更好的完成教学任务,特制订计划如下:

七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。根据上学期执教时对他们的了解,优秀生约占5%,差生约占3%,其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。

本册教材共有十五个课,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。

1.欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

3.学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

4.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

通过美术教学,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。

造型?表现课:通过画、剪、撕、贴等方式,让学生尝试用不同的工具和材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

设计?应用课:通过尝试各种不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

欣赏?评述课:通过观赏自然和各类美术作品的.形与色,用简单的话语大胆的表现自己的感受,并从中得到美的享受。

综合?探索课:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求:实际是基础,想象是延伸,教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培养文明、朴素的观念,让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣。

教学内容主要涉及四大领域:造型?表现领域,设计?应用领域,欣赏?评述领域,综合?探索领域。四类中仍以“造型?表现领域”为主要教学内容,约占总教学量的三分之二。

教学计划的书写要求

01、格式要求:

题目。

应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。

摘要。

要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字;。

关键词。

从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的'词作为关键词。

目录。

写出目录,标明页码。

02、正文:

专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

03、参考文献。

在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

注释。

在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

附录。

对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

04、注意事项:

毕业论文一律打印,采取a4纸张,页边距一律采取:上、下62.5px,左75px,右37.5px,行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用教务处统一规定的封面。

字体要求。

论文所用字体要求为宋体。

字号。

第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。

05、页眉及页码。

毕业论文各页均加页眉,采用宋体五号宋体居中,打印“渤海石油职业学院xxxx届城市燃气工程技术专业毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。

摘要及关键词。

中文摘要及关键词:“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写,“摘”与“要”之间空两格,内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体,顶格书写,一般为3—5个。

目录。

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写,“目”与“录”之间空两格,第一级层次采用小三号宋体字,其他级层次题目采用四号宋体字。

06、正文。

正文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等,第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。

参考文献。

参考文献要另起一页,一律放在正文后,在文中要有引用标注,如×××[1]。

外文资料及译文。

外文资料可用a4纸复印,如果打印,采用小四号timesnewroman字体,译文采用小四号宋体打印,格式参照毕业论文文本格式要求,另外,要注意毕业论文结束语是否恰当。

春联书写有要求

春联。

也叫门对、春贴、

对联。

对子桃符等,它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。那么,它们有什么书写要求?下面,由本站小编跟你介绍一下吧。

就是说组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性,就是说词的类别性质,如名词、动词、形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”每联都是三个词组,即:新春—富贵—年年好,佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”,“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词,“好”和“高”都是动词。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。

对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。相传纪晓岚一次南行来到杭州,一位友人为他设宴洗尘。席间,宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷,出口成联,友人心悦诚服,夸他为北国孤才。晓岚则不以为然地说:“北方才子,遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道:“前几年我曾到北方去,带去一个上联,竟然没有人对得上来。”晓岚半信半疑,问道:“老兄你出了什么句子,竟让对方对不出来?”他的友人就顺口念出了上联:“双塔隐隐,七层四面八方”,纪晓岚听罢哈哈大笑,说:“这样简单的出句,是他们觉得不屑于回答,才表示不会对的!”这位友人不解地问:“那么,下联应该怎么对呢?”纪晓岚脱口而出道:“孤掌摇摇,五指三长二短”这位友人听了,不仅寻得了下联,还十分佩服纪晓岚的才智超群。这副“双塔隐隐,七层四面八方;孤掌摇摇,五指三长二短”的对联就做到了平仄相调,达到了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力的艺术效果。

譬如:“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。在1920xx年窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,全国人民奔走相告,欢欣鼓舞,手舞足蹈。四川有一位文人,声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后,惊愕不解,打开他撰写好的对联一看,写着:

袁世凯千古。

中国人民万岁。

人们看后,不禁哑然失笑。文人故意问道:“笑什么?”一位心直口快的小伙子说:“上联的‘袁世凯’三字,怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来,说:“对了,袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事,而“挽联”也属于对联的一种,这就说明无论春联还是其他的对联,都必须做到上下联字数相等,如不相等,那只能是极个别的另类。

所谓“合掌”,语义重复,浪费笔墨。譬如旧时商家常用的春联,选购春联有一副是“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律,对仗工整,而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调,很受商界欢迎。但深一步研究就会发现,“通四海”和“达三江”是一个意思,语义重复,对联的术语就叫“合掌”。七言联一共才十四个字,其中六个字表达的是三个字的内容,这就导致语义重复。对联是文章中最精练的文体,决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的信息,必须避免上下两联说同一意思。例如,在新春联中用“震乾坤”对“惊世界”,“发祥光”对“腾瑞气”,也都是语义重复,都属于“合掌”的毛病。

横披,又叫横批,横额,横联。横披除挽联、寿联之外,大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披,可起到锦上添花的作用。换句话说,一句横披,就是一副对联的内容的升华,是对联的主题,更是点睛之笔。横披在写作手法上,常见的可分为三种形式:

一是对联写意,横披题名,如“欢度春节”、“新春大吉”等,直接点名贴春联的目的;。

三是联披互补、相辅相成,如,“减负恤民,浩浩东风常送暖;扶贫解困,潇潇春雨总关情”的横批是“前程似锦”,则是与对联相互补充,相辅相成,既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情,也赞颂了党前程远大,辉煌灿烂。

横披多为四字,过去写横披是从右往左横写,现今多从左往右写,从右自左写当属正式写法。贴横披应贴在门楣的正中间,其字体应与上下联风格一致,上下呼应。

春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联,门联、厅联、庙联,名胜联、商业联、游戏联等多种形式,而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联,就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语,因此,楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗,而且具有一定内涵的独立文体。就是说,对联的上下联字数不限,但必须相等,内容要有意义,平仄要合律,对仗要工整。凡符合这些条件的就是对联,否则就不是对联。

纳税担保书写作要求

___年___月___日。

纳税人签字:。

纳税人识别号:。

纳税人(章)。

____年___月___日。

税务机关经办人签字:。

税务机关(章)。

____年___月___日保书说明:1.本担保书由纳税担保人填写一式三份,经纳税担保人、纳税人、税务机关三方盖章后,各留存一份。

2.本担保书规格为16开竖式。

入党申请书书写要求

敬爱的党组织:。

我申请志愿加入中国共产党,愿为党和人民的事业奋斗终生。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

中国共产党在1921年7月1日成立以来,走过了一条光辉的道路,取得了伟大的成就。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,创立了毛泽东思想,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期。十三届四中全会以来,以江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,形成了三个代表、科学发展观重要思想,带领全国人民取得了巨大的成就,经济获得了腾飞。当前,在习近平总书记的带领下,正为实现中国梦而努力前行。这一代代领导人,带领全党全国各族人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

中国共产党在我心目中具有崇高无上的地位。小的时候,刘胡兰、江姐等革命先烈的英雄事迹就深深的打动了我。长大后,雷锋、焦裕禄、王进喜、任长霞等同志的光辉事迹不断激励着我,让我坚定了入党的决心。从上大学到参加工作,我一直努力工作,团结同志,坚持创新,取得了一定的成绩。同时,我还坚持学习党的历史、党的政策路线和党的规章制度。通过长期的学习,我对党有了新的认识:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线;坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制。

我申请加入中国共产党。如果党组织能够接纳我,我将认真履行党员的义务:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献;自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务;维护党的团结和统一;切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争;密切联系群众,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。如果我暂时不被党组织接受,说明我自身还有太多缺点,还不完全具备党员条件,这次不能接纳我入党,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以实际行动争取早日加入党组织。

希望党组织接受我的申请。

此致

敬礼!

申请人:本站。

时间:20xx年x月x日。

要求书写心得体会

心得体会是一种非常重要的反思性思维方式,给我们提供了有力的指导和帮助,让我们更加有效地吸收知识和掌握技能。要求书写心得体会,正是为了促进我们更好地发挥心得体会的作用,用以帮助自己得到更多的成长和提高。下面我们将从“阅读心得体会”、“学习心得体会”和“生活心得体会”三个方面,分别探究一下书写心得体会的必要性及其好处。

阅读是一种难以避免的活动,也是获取知识、启迪头脑、提高自我境界的必要途径。而如果我们仅仅是单纯地“看完”了一本书,却没有任何心得体会,那么这本书就不能够真正地发挥其应有的作用。书写阅读心得体会有助于我们反思阅读体验,总结得失得到新的思考体会。比如,在阅读《平凡的世界》时,我们可以将其中涉及到的家庭、爱情、国家等主题进行拆分并加以分析,以及和自身的经历进行对比,进而得到不同的心得体会。

在学习的过程中,我们也要深刻地理解知识,总结经验,悟出规律,使得学到的知识可以得以实践和应用。而书写学习心得体会,则能够促进我们对所学知识的积极总结和传承。比如,在学习笔记中,我们可以挑选出其中最关键的、最深入的、最有意义的内容,进而将这些内容组成一个相对完整的知识体系。仅仅进行束之高阁的理论收藏是远远不够的,相反,书写的过程能够帮助我们深刻理解,并更好的记录下来,也可以促使我们更加努力地去实践和运用所学。

生活是没有什么常数的,每时每刻都在发生着变化,也就意味着每一天我们都需要从生活中获取新的启发和革新。要写出生活心得体会,我们需要对周围环境和身边的人事物多加留意,通过自己的观察和思考,去发现其中的本质因素和经验教训,总结以往、提高现在、展望未来。一些简单的例子包括,品味每天发生的小事情中所蕴含的深刻的道理,并从中寻找出可以“借鉴”的治愈之道,以及学习珍惜一切来自生活的礼物,从而更有动力地融入其中。

第五段:总结。

或许你认为写心得体会是只属于大学生或者工作人群的日常活动,但实际上它是面向人类的所有年龄阶段群体,无论是在工作还是生活中都具有非常重要的作用,特别是在当今这个“知识社会”、“学习型社会”的社会环境下,它的作用更加不用多言。因此,我们应当努力去发现、思考和应用书写心得体会的方法,真正做到“把日常经历写出来”而不是漠视,这样才能更好地应对种种挑战,体会到人生中更广泛、更深刻的快乐和能量。

论文书写规范要求

兹有,系省市(县、区)(乡、街道)村(居委会)人。其家庭基本情况为:家庭人口共有人,家庭年收入,家庭主要经济来源。该家庭经济困难,其家庭经济条件在当地属贫困线以下。具体情况如下:

特此证明!

村(居委会)盖章乡镇(街道办事处)人民政府盖章。

年月日年月日。

困难证明的格式要求和书写规范。

1、困难证明的书写要用黑色钢笔或者黑色水笔。

2、困难证明的书写内容中不能出现“请学校给予帮助、请银行给予帮助”等有目的性词句,困难证明要具有普遍适应性,主要是证明家庭的困难。

3、困难证明中写明家庭的基本情况,包括家庭年收入,家里有生病的要写明什么病,医疗费用。学生家庭有其他读书的,要写明在哪个学校读书,一年学费多少。

4、困难证明单位必须是乡、镇、街道办事处及以上人民政府。

5、困难证明格式务必须按照银行规定的格式要求,否则一律无效,请各二级学院务必和学生讲清楚并严格进行审查。6、困难证明一定要以第三人的身份来填写。

心得体会书写要求

作为一个撰写各种文章的人,我们都希望自己的文字能够清晰地表达自己的思想,让读者能够清楚地理解我们所想要传递的信息。而在这个过程中,心得体会的书写成为了一个不可忽视的环节。因此,本文将从五个方面探讨心得体会的书写要求。

一、思路要清晰。

书写心得体会时,首先要保证自己的思路清晰。即便是一件看似简单的事情,我们也不能够杂乱无章地写出来。因此,在写之前,可以先做一些思维导图或是笔记,将要表达的思路整理得清晰有序。这样,在写作时,我们就可以遵照自己的思路进行书写,从而更加有条理地表达出自己的心得体会。

二、语言要流畅。

书写心得体会还需要注意语言表达的流畅性。好的文章需要让读者读起来顺畅,不会遇到太多的障碍。因此,在写作中,我们需要注意语言的清晰度和自然度。可以多读一些优秀的文章,以此来锤炼自己的写作技能。此外,在写作时应该注重词汇选择,避免使用一些生僻、过于复杂的词汇,以免让读者感到难以理解。

三、结构要合理。

心得体会的书写还需要注意文章结构的合理性。文章的结构通常包括引言、主体和结论三个部分,其中主体部分又可以分为几个小节,以便更好地阐述自己的思路。合理的结构可以让文章更加有条理,阅读起来更加流畅。因此,在书写心得体会时,我们需要根据具体的主题来构思文章的结构,使其更加合理。

四、要注重细节。

书写心得体会时,还需要注重细节。包括选择适当的标点符号、排版规范、使用正确的语法等细节问题。这些看似微小的细节问题,直接影响到文章质量的高低。因此,我们需要注意这些细节问题,在写作时尽可能遵循相关规范,提高文章整体的素质。

五、言简意赅。

书写心得体会最后也要注意言简意赅。作为一个心得体会的书写,其最终目的是为了让读者更好地理解自己的思路和感受。在这个过程中,我们需要尽可能地用简洁明了的语言表达自己的感受和思路。让读者在短短几篇文字中,更好地领会自己的心得体会。

总之,书写心得体会的要求是非常高的。在日常的写作过程中,我们需要注重规范性、细节性、简洁性等方面的要求,以提高自己的写作水平。只有这样,我们才能够更好地传递自己的思想和感悟,更好地让读者理解自己的意图,进而更好地提升自己在写作上的能力。

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