人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
国家安全教育日大学活动篇一
大学变心是大学生活中常常出现的现象，尤其是在进入大学的第一年。这一过程常常让人感到困惑和迷茫。在这个理论知识和人际关系都发生较大变化的阶段，许多学生会开始犹豫自己所选择的专业是否适合自己，以及是否应该改变自己的兴趣爱好和人际圈子。大学变心是一个必经的挑战，但经过这个过程后，学生将变得更加成熟与清晰。
二、大学变心是一种有效的自我定位与调整方法
大学变心可以被视为对自我定位的重新审视。在高中毕业之前的选择大多是基于父母和老师的意见或者为了达到某种目标，而大学则给了我们更多的选择和自由。变心也是一个过程，在这个过程中，我们可以反思自己的兴趣、激情和价值观。通过与不同的专业、课程和社团互动，我们可以更准确地了解自己的优势和劣势，以及自己所追求的方向。大学变心也是重新调整自我期望和目标的过程，通过这个过程，我们能够发现并追求真正热爱和适合自己的事业。
三、大学变心需要理性与冷静
大学变心虽然是正常的，但并不意味着就可以盲目地跟随感性的选择。在面对变心时，我们需要保持理性与冷静。首先，我们应该充分了解所选择的专业或活动，包括就业前景、发展方向和需求。其次，我们应该衡量自己在该领域的兴趣、素质和激情。如果只是因为一时的厌倦或困惑而改变方向，可能会为自己的未来造成不良影响。因此，我们可以尝试与各个专业的学长学姐交流，参加一些实践活动和实习，以了解知识领域的真正内涵和工作环境，从而做出更加明智的选择。
四、大学变心不应阻碍自我成长
大学变心是在个人成长道路上的一次重要转折。它不仅意味着对自我的重新审视和定位，还意味着面对不同事物和挑战的勇气和能力的提升。无论是坚守自己最初的选择还是改变方向，我们都可以从中学到很多东西。大学变心可以让我们更加理性地看待选择的后果，并从中汲取教训。无论我们是否改变了专业或兴趣爱好，我们应该珍惜这个过程中学到的知识与经验，并将其作为自我成长的一个重要组成部分。
五、大学变心是成长的机会
大学变心其实是一个宝贵的成长机会。在大学中，我们有机会接触到各种各样的知识、文化和思想，这对我们的成长和发展是非常有利的。如果我们在大学中始终固守自己的初衷，我们可能会错过许多宝贵的学习机会和人际关系发展。大学变心可以让我们开拓眼界，拓宽视野，并且认识到自己的局限性和不足之处。而变心的过程中，我们可以积极探索自己的兴趣和发展方向，不断学习和成长。因此，大学变心不应被看作是一种负面的经验，而应被视为一次引导我们成长和发展的宝贵机会。
总而言之，大学变心是每个大学生都会经历的一种情感和心理挑战。我们需要理性与冷静地面对它，并从中收获自己的成长和发展。大学变心是一个自我定位和调整的过程，通过这个过程我们可以更加清楚地了解自己和自己所期望的未来。所以，无论是坚守自己最初的选择还是改变方向，我们都应该对大学变心保持积极的态度，并将其视为我们成长的一部分。
国家安全教育日大学活动篇二
是欧洲纺织大学联盟成员、“英国纺织学会”“美国纤维学会”理事成员、“一带一路”纺织高等教育联盟发起单位、“一带一路”世界纺织大学联盟理事单位、中国-中东欧国家（17+1）高校联盟地方合作高校、英国纺织学会中国地区办公室依托单位。
武汉纺织大学初建于1958年，始称武汉纺织工学院，是原中国纺织工业部所属的行业院校；19经中国国家教育管理体制调整，划转为湖北省管理；更名为武汉科技学院；湖北省对外贸易学校并入；更名为武汉纺织大学；湖北财经高等专科学校并入武汉纺织大学。
国家安全教育日大学活动篇三
1.南京大学：南京大学简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校(a类)、211工程、985工程。世界一流学科建设学科：哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理。
2.东南大学：东南大学，简称“东大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家首批世界一流大学建设高校(a类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校。“双一流”建设学科：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论。
国家安全教育日大学活动篇四
随着时间的流逝，大学生活已经接近尾声。回首过去的四年，我内心充满着感慨和对未来的期许。大学是我人生中最重要的阶段之一，给了我无数的机会和经验，也让我得以重新认识自己，发现并实现自己的潜力。通过大学的学习和挑战，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，大学教育给予了我更广阔的知识视野和学术思维。大学是知识的宝库，它不仅教会了我专业知识，还引导我在更广阔的领域探索。在课堂上，教授们通过精彩的讲解和案例分析，开拓了我的思维，培养了我的分析与解决问题的能力。在课程之外，我积极参与学术讨论、社团活动和研究项目，通过与不同领域的人交流合作，拓宽了我的知识面，培养了批判性思维和创新能力。
其次，大学生活让我成长为一个更独立和自信的人。离开了父母的照顾，大学让我开始承担更多的责任和决策权。我学会了管理自己的时间、处理复杂的人际关系和解决实际问题。在面对困难和挫折时，我学会了坚持和寻求帮助，这些经历让我变得更加坚强和坚定。通过参加社团和课外活动，我发展了领导和组织能力，也培养了团队合作和沟通技巧。这些经历使我逐渐成长为一个自信、能够独当一面的人。
第三，大学是我重新认识和发现自己的阶段。在高中时期，我常常为了社会的期待和他人的评价而迷茫，并没有完全了解自己的兴趣和潜力。然而，大学给了我重新认识自己的机会。在大学的学习和社交中，我发现了对自己真正感兴趣的领域，并开始探索和发展自己的潜力。我参加了志愿者服务，在与弱势群体交流中找到了属于自己的价值和意义。我也开始学习其他语言和文化，开拓了自己的国际视野。通过这些体验，我逐渐找到了自己的方向和目标。
此外，大学让我拥有了一生中难忘的回忆和真诚的友谊。大学时光是人生中最美好的时期之一，我在这里结交了一群志同道合的朋友。我们一起经历了成长和困难，分享了快乐和悲伤。大学的社团活动、户外探险和庆祝活动都让我们留下了难以忘怀的回忆。无论是学术上的合作还是生活中的相互支持，在友谊的充盈下，我们共同成长成为更好的人。这些真诚的友谊将伴随我走向未来，成为我坚定前行的动力。
回顾大学四年的经历，我深切体会到大学是一段宝贵的人生历程。它不仅塑造了我思考和处理问题的方式，也培养了我的领导和团队合作能力。大学让我重新认识和发现自己的价值，真正找到了属于自己的方向。我将永远珍视大学的经历，并将其转化为为未来奋斗的力量和动力，为实现自己的梦想而努力奋斗。大学是我人生不可磨灭的一页，它给予了我成长、启迪了我的心智，也为我打开了无限的可能性。我相信，无论将来遇到什么困难和挑战，我都能够勇敢面对，因为我已经拥有了大学的知识、经验和心得体会。
国家安全教育日大学活动篇五
大学徐，指的是大学四年中的学习、锻炼、交友和感悟。大学生活，是每一个大学生都经历的人生阶段。这是一段人生中充满学习、寻找自我、成长与挑战的阶段，也是一段充满机遇与挑战的阶段。在这个阶段，我学到了很多本领，也收获了很多体会和感悟。下面就是我个人在大学期间的体会和感悟。
第二段：认识自己
在大学中，我学会了认识自己。大学是个新的起点，我遇到了很多从未遇到过的事情，有时候我会因为不懂如何处理而感到迷茫。但我逐渐明白，自我认识是解决这些问题的关键。通过一些活动、实践以及不断地尝试，我深刻地认识了自己，包括自己的优点与缺点。自我认识让我更加清楚自己想要什么，也更加明白哪些方面需要加强与改进。
第三段：拓展眼界
除了认识自己，我还拓展了自己的眼界。大学是一个知识、文化和社交的熔炉，通过与来自不同地方和不同背景的人相处和交流，我接触到了不同的思想、观念和文化，领略到了不同的风景和风土人情。这些都让我拓宽了自己的视野，提高了自己的文化素养，也更加明白了作为一个时代的人，应该有哪些责任与担当。
第四段：发掘潜力
大学徐让我发现并发掘了自己的潜力。在学习和社交中，我发现自己具备某些潜能，例如演讲、组织、领导和团队协作等能力。通过参加社团、组织活动等，我积累了许多宝贵的经验，也意识到了自己的不足之处。其中最重要的一点是，在不断尝试和失败中，我变得更加坚韧和自信。这些潜力和经验是我今后职业发展的宝贵财富。
第五段：展望未来
大学徐为我提供了一个施展才华、实现梦想的平台。在今天，我明确了自己未来的职业方向和发展目标，也明确了自己未来需要做那些努力和付出。我打算在毕业后继续深造，在专业技能、编程、语言和人才招聘方面不断提高自己。同时，在自己的兴趣爱好和人生目标上，我也会继续努力，让自己更加完美。
结论
总之，大学徐经历了诸多起伏和坎坷，让我们在成长中更加成熟与自信。通过认识自己、拓展眼界和发掘潜力，我们锤炼了自己的能力、积累了生活经验和成长了人格魅力。大学徐不单单是一个阶段，更是一个精神和信仰，它将伴随我们一生。
国家安全教育日大学活动篇六
大学生活对于每个人来说都是一段特别的时光，它不仅是我们追求知识的舞台，更是锻炼自我、塑造人生态度的关键时期。在大学的日子里，我们经历了许许多多的挑战和困惑，但同时也收获了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我大学后的心得体会，希望能够对与即将进入大学或已经在大学求学的同学们有所启发和帮助。
在大学的四年里，我深切体会到自律的重要性。大学是一个开放自由的环境，没有了高中时期的严格管理，我们往往会面临更多的诱惑和选择。没有人会再强制你完成每一项作业，没有人会再去关心你的上课情况和学习进度。在这样一个没有束缚的环境中，我们必须学会自己给自己设定目标和规划时间。我曾经有过熬夜通宵的日子，甚至有过浑浑噩噩杀时间度日的时候。但是后来我认识到，只有自律，才能让我们更加高效地完成任务和达到目标。因此，我开始给自己制定详细的学习计划和生活规划，并在每天的学习和生活中坚守着这些计划，从而提高了整体的效率和学习质量。
此外，我还体会到了学习态度的重要性。高中时期，我们只需要为了追求高分而勤奋地学习，但到了大学，我们需要更加注重学习的本质和积累。焦虑和压力让我开始反思自己的学习态度，我意识到学习是为了个人成长和未来的发展，而不仅仅是为了应付考试。因此，我学会了更加主动地去思考和探索，不仅仅停留在课本上的知识，还去关注更广泛的领域和最新的研究成果。这样一种积极主动的学习态度不仅减轻了我对考试的焦虑，更让我享受到了知识带给我的快乐。
我还学会了与人相处和团队合作。在大学里，我们身边的人各式各样，他们来自不同的地方、有不同的背景和思维方式。与这些人相处的过程中，我们需要学会尊重和接纳他们的不同。我曾经因为一些观点的不同而与同学产生冲突，但后来我认识到，相互尊重和理解是与他人良好相处的基础。我开始主动倾听他人的观点，学会从别人的角度思考问题，从而更好地与人沟通和合作。同时，我也愿意主动担当起团队中的任务和责任，通过与他人合作，我收获了更加宝贵的人际关系和团队合作能力。
在大学的最后一年，我开始关注生涯规划和职业发展。大学四年的学习和经历让我逐渐明确了自己的兴趣和优势，并为未来的职业方向做出了初步的选择。我意识到职业规划不是一蹴而就的，而是需要我们在大学期间进行积累和思考的。因此，我开始主动参加实习、社团活动和学术研究，以积累更多的实践经验和知识。同时，我也通过与老师和同学的交流和咨询，深入了解不同领域的职业发展前景和要求。在职业发展的道路上，我渐渐明确了自己的目标和方向，为将来的发展做好了准备。
大学后的心得体会是我成长路上的宝贵财富。自律、学习态度、与人相处和团队合作、生涯规划，这些经验和体会将伴随着我未来的人生。大学的四年不仅仅是追求知识和取得学历的过程，更是我们塑造人生态度和成就自我价值的关键阶段。希望我能将这些心得和体会传递给更多的同学们，引导他们积极面对大学生活，不断成长和进步。
国家安全教育日大学活动篇七
大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。
对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。
大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。
我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。
当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。
大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。
总结四：大四学期小结
没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。
学 习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书， 扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成 长的。
工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是 负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处 事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。
生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。
大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学 习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我 就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学 的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图 书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情 的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地 方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有 了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导， 使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题 能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自 我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形 成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重 道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的 同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向 是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个 人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社 会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其 学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让 大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通 过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质 的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的 决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
国家安全教育日大学活动篇八
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的`重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
虽然211大学不再评选，但是在人们心中，211大学依然代表了中国比较好的那一批大学，稍逊于985大学，当然所有的985大学也是211大学。
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国家安全教育日大学活动篇九
中国药科大学（chinapharmaceuticaluniversity）位于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的多科性重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，入选国家“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目，中美药学院校联盟牵头单位。
中国药科大学始建于1936年，原名国立药学专科学校（本科四年制），是中国第一所由国家创办的药学高等学府。1937年迁往汉口，1938年迁往重庆，1946年回迁南京。1950年更名为华东药学专科学校。1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入学校，成立华东药学院。1953年，中南卫生专科学校药剂专修科并入学校。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。20，学校由国家药品监督管理局整体划转教育部管理。，江苏省药科学校并入学校。