心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
燕子听课心得体会篇一
一、什么是文章的主要内容
文章的主要内容，一般是指文章的主要故事情节。如果是记事的文章就是知道事情的起因、经过和结果；如果是写人的文章就得了解所写的是怎样的一个人；如果是写景状物的文章，就得弄清所写景物有哪些特点；议论文的主要内容是他的论点或分论点。
二、归纳主要内容的方法
1、分析题目法（题目扩展法）。有些文章的标题本身就高度概括了文章的主要内容。因此，可以以标题为中心进行分析研究。如：有的标题带有动词，可把题目扩展一下，就能归纳出文章的主要内容。《小白兔搬南瓜》、《董存瑞舍身炸暗堡》。
2、要素归纳法。合理的组织文章的六要素：时间、地点、人物事件（起因、经过、和结果），就能抓住文章的主要内容。
3段意合并（归纳）法。认真阅读原文，总结出段落大意，然后再将段意合并在一起，就能总结出文章主要内容。
4、详略确定法。区分文章详写什么，略写什么，找打了文章详写的内容也就找到了文章的主要内容。
5、问题引导法。编者为了让教者和学者抓住主要内容，通常在课文后面习题中提出一些问题，找到这些问题的答案也就抓住了文章的.主要内容。
三、答题格式
写人记事的格式：主要内容=对象+事件+结果
写景状物的格式：主要内容=对象+特点
四、概括文章主要内容的基本要求
1、忠实原文内容。
2、要素齐全，不丢三落四。
3、“准确”、“简洁”和“通畅”是概括文章主要内容的基本要求。
总之，概括文章的主要内容要根据不同文章的特点，采用恰当的方法,就能准确的归纳文章的主要内容。
燕子听课心得体会篇二
猫，是一种优雅而神秘的动物。自古以来，它一直是人类心中的谜团，文化、宗教、艺术中都有它的身影。在《猫》这篇课文中，作者以写实手法描绘了一只猫的形象，通过对猫的描写，展现了猫的独特特质和价值观。而通过阅读这篇文章，我对猫有了更深入的了解，也体会到文学艺术的魅力。
首先，课文中对猫的品性和行为进行了描绘，使我对猫的了解更加深入。猫是一种非常神秘的动物，它们独立而敏捷，极富探索精神。课文中描述的猫在觅食时灵活的动作、凝神的眼神，让我仿佛看到了真实的场景。通过对猫的描写，我也更加明白了为什么猫被视为独立自主的代表。猫对自己的生活有着非常严格的要求，它们需要有自己的空间和独处的时间。这种独立的特质使猫散发出一种神秘而深沉的气息。
其次，课文中还体现了猫对自由的追求和对权力的抵制。猫是一种善于捕捉机会的动物，它们狩猎的本能使它们对自由有着独特的追求。这种追求使猫保持了与人的距离，它们不像狗那样愿意完全依赖人类。课文中提到，“猫常常抵死抗争，只有在力量完全无望时才放弃。”这让我感受到了猫对权力的抗争态度。猫不愿意受制于任何规则和限制，它们希望能够独立自主地生活，不受任何束缚。
再次，课文中表达了猫对美的追求和对艺术的热爱。作者提到，“猫的眼睛能够窥见美的世界，它有一个看天上的眼睛，一个看地上的眼睛。”猫对美的感知让我对它们的审美能力有了更深入的认识。猫独特的眼神和身姿使它们成为艺术家们的灵感来源，古代文人墨客常以猫为题材绘画，将猫的形态与美进行融合。猫能够以自己独特的方式感知世界，它们对美的敏感度让我不禁对猫的智慧和灵性想象不已。
最后，课文中所体现出的猫的神秘气息和魅力，深深吸引着我。作者通过这篇文章生动而形象地描绘了猫的形象，使我仿佛亲眼目睹了那只自由自在的猫的一幕幕场景。这种描写技巧让我对猫的神秘和魅力更加着迷，也让我对文学艺术的魅力有了更深的体会。猫作为一种符号，代表着文化的深层内涵，而在这篇课文中，我感受到了作者在猫的形象中所塑造的文学艺术的表达力。
通过阅读《猫》这篇课文，我对猫的了解更深入，对文学艺术有了更深刻的认识。猫是一种独立自主、追求自由、热爱艺术的动物，它们散发出的神秘和魅力让人不由自主地被吸引。而通过对猫的描写，作者成功地将猫的形象与文学艺术相结合，展现出了猫作为一种文化符号的独特价值。在我的心中，猫不再只是一种动物，更是一种文化和艺术的象征。
燕子听课心得体会篇三
猫，作为人类最常见的宠物之一，一直以来都是人们喜爱的对象。在我们的生活中，猫给了我们许多快乐和温暖。而作为一种动物，猫也有着独特的性格和行为习惯。最近，我读了一篇关于猫的课文，让我对猫有了更深入的了解。以下是我对这篇课文的心得体会。
首先，猫是一个独立而自主的动物。课文中提到，猫不像狗那样需要人一直陪在身边，它们可以自己找到娱乐和乐趣。猫喜欢独自玩耍、追逐和观察周围的一切。这使我想起身边的一只猫，它总是喜欢自己呆在角落里玩耍，不需要人的陪伴。这种独立性使得猫成为了一个理想的宠物选择，特别适合那些经常忙碌的人。
其次，猫有着非常敏锐的感知力。就像课文中所说的那样，猫可以在黑暗中看到物体，听到细微的声响，并且能够通过尾巴的运动来表达自己的情绪。这种敏感度使得猫成为了一种出色的狩猎者，能够在野外自己寻找食物。这也是为什么猫有时候会带回一些小动物的原因。猫的这种感知能力令我惊讶，它们仿佛有一种超能力一般。
第三，猫对于清洁非常讲究。无论自己的身体还是环境，猫都会保持干净整洁。课文中提到了猫舔毛的习惯，这是为了让自己的毛发更加整齐，同时还能帮助它们排除体内的寄生虫。我曾经看到过猫用舌头舔自己的身体，每一下都非常仔细。这使我更加惊讶于猫对于卫生的重视，也让我理解了为什么猫一直都是那么干净。
此外，猫有一种非常独特的睡眠方式。课文中提到了猫的睡眠时间比较长，而且它们睡觉的时候总是会找一个舒适的位置。我观察过猫睡觉的场景，它们总是蜷缩着身体，找到一个暖和而安全的地方，享受它们的美梦。猫的这种睡姿好像它们随时都可以随时准备起床一样，似乎随时都在准备扑向猎物。这说明了猫对自身安全的保护意识。
最后，猫作为一种宠物，也是我们人类生活中不可或缺的一部分。无论是它们的独立性、感知能力、卫生习惯还是睡眠方式，猫都是一种非常特殊和可爱的动物。通过阅读这篇课文，我对猫有了更多的了解，也更加喜欢它们了。同时，我也更加明白了如何更好地与猫相处、照顾它们。猫给我们带来了温馨和欢乐，它们是我们生活中的重要伙伴。
总的来说，通过阅读这篇关于猫的课文，我对猫有了更深入的了解和认识。猫的独立性、感知能力、卫生习惯和睡眠方式都让我感到惊讶和钦佩。猫是一种与我们人类生活密切相伴的动物，它们给我们带来了无尽的快乐和陪伴。因此，我们应该更好地了解和尊重猫，与它们和谐相处。
燕子听课心得体会篇四
教研室推荐的读物《从教课文到教语文》这本书，从理论的高度，从实践的角度，向我们诠释了怎样才是“教语文”，也为我们的教学实践指明了一条可行的路。这本书指出言意兼得，就是语言文字和课文思想内容都要让学生有所收获，这才是理想的语文课。通过研讨，我们发现课堂的“言”、“意”兼得应从词语品味中、段落结构间、词语推敲时、思维记忆里去追寻。教师在课堂中要注重引领学生在阅读中自觉地关注言语本身，在语言的比较揣摩中感悟语言的表达方法。让学生在领悟“意象、意境、意蕴”的同时，关注语言表达本身所具有的魅力，从而领略到文本中融合的言和意。
燕子听课心得体会篇五
?故乡》是大作家鲁迅先生写的，当时是1921年，鲁迅先生四十一岁。在《故乡》中，鲁迅先生巧妙地通过人物描写，来反映当时的社会，闰土就是人物之一。小说中写了两种不同的闰土形象。少年时，闰土有着紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，天真、热情、善良、纯朴、活泼。但时隔30年，闰土却变成这样：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
仅仅30年，闰土就从一个活泼勇敢的少年变成了木讷、瑟缩的农民，变化的原因，文中也有交待：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”通过闰土的人物描写，揭露了当时社会的黑暗和农民的悲惨生活状态。
现在，我们国家取消了农业税，还给农民发放各种补贴，鼓励农民多种田。农民种田也用上了各种现代化的机械：播种机、收割机，减轻了农民的体力劳动，以前要人干好几天的活儿现在半天就能干完。农民的命运再也不会象闰土那样了。但是，还有一些地方，一些贪官把政府补贴给农民的钱偷偷装进自己的腰包，还有一些地方官向农民乱摊派，用各种理由增加农民的负担。我希望国家政府部门管一管这些贪官污吏，再也不要出现鲁迅笔下的闰土了。
燕子听课心得体会篇六
笑，是人类最原始、最自然的表情之一。它可以轻松、愉快地拉近人与人之间的距离，让心灵在欢笑中陶醉，带给人们无尽的快乐与和谐。而今天，在课堂中我们进行了一堂特殊的“笑课”，让我领悟到了笑的力量，也激发了对幸福与快乐的深思。
第一堂课上，老师带我们用笑来打开课堂的气氛，并告诉我们，笑可以化解矛盾，调节情绪。于是，我们整个班都被充满活力的笑声所感染，一时间课堂变得轻松、活泼。我惊讶地发现，笑不仅仅是一种表情，它还能承载情感，改变环境，调整心态。从那时起，我对笑有了更加深刻的认识。
第二堂课上，老师以幽默、轻松的方式讲述了一系列笑话。他的幽默、机智和细心观察让笑话更加引人发笑。通过老师的讲解和和同学们的互动，我明白了笑话的生动与幽默是如何引发人们笑声的，也明白了一个巧妙制造笑话的要领。当我亲身体会到幽默的力量时，我不禁为自己的思维方式开启了一扇新的大门。幽默，不仅仅是生活中的一种调剂，更是背后蕴含的智慧。
第三堂课上，老师请我们以小组形式进行互动，通过对课文中的笑点理解和分析，培养我们的阅读能力和幽默思维。我与同学们相互合作，探讨细节中的幽默元素，讨论笑点所在，一次次发现了作者独特的表达方式和幽默的智慧。在这个过程中，我明白了笑课所追求的不仅仅是一时的快乐，还要借此培养学生的理解力和独立思考能力。
第四堂课，我们聚在一起，共同创作一个笑剧。每个人都发扬自己的特长，通过相互合作，把自己的想法与笑话融合在一起。这是我第一次参与剧本创作，也是第一次亲手搭建一个笑剧的框架。在这个创作过程中，我领略到了合作的力量，了解到了每个人的观点和想法，收获了无限的乐趣。最重要的是，我们把笑剧带到了舞台上，和同学们分享了我们的笑点和创意。观众的热烈掌声洋溢在整个教室，我们享受到了成功的喜悦。
第五堂课，是一次总结与反思，也是对这段时间里的所见所闻与所思所学的沉淀。通过笑课的五堂课程，我明白笑是一种生活态度，是一种积极向上、乐观自信的心态。通过培养对笑的感知能力与创作能力，我们不仅能带给自己快乐，更能给身边的人带来快乐。而这种快乐的传递，可以穿越语言与文化的界限，让世界更加和谐，人与人之间的距离更近。
在这五堂课的结束之时，我不禁想起了德谟克利特所说的：“笑是心灵的阳光。”笑课不仅让我懂得了笑的力量，更让我从内心感受到了快乐的本质。在今后的日子里，我愿意用笑容去迎接每一个新的挑战，用幽默去化解每一个困惑，用快乐去传递和分享。因为，快乐源于自己，也可以在欢笑中连结世界。
燕子听课心得体会篇七
笑课文是一本描绘了花儿笑而开放的课文。从课文中，我们可以深深感受到花儿开放的喜悦和人的心灵愉悦。通过这些小故事，我们不仅可以了解到什么叫做“笑”和“开放”，更能体会到它们对我们生活的影响。本次阅读中，我深感笑与开放的力量是无比强大的。下面我将就书中几个故事，分享一下我的心得体会。
首先，笑可以调节人的心情，给予人们积极进取的力量。书中第一个故事是关于一只聪明的陀螺。这个陀螺最初是以自得其乐的方式欺负花朵和小草，结果最终失去了自己的快乐和朋友。然而，当它笑对自己的错误时，它重新找到了快乐并重拾友谊。这个故事让我明白到，笑的力量是无穷的。当我们遇到困难时，如果能够用笑容面对它们，就能够带给自己和他人积极向上的力量。
其次，笑能够使人更加开心和快乐。在书中，有一个故事是关于一只特别的小鸟。这只小鸟在伙伴不能够为它带来快乐的时候，却通过笑容为伙伴带来了欢乐。这个故事让我明白到，笑是相互的。通过笑容，我们能够使自己快乐，也能够为他人带来快乐。开怀大笑的时候，忧愁烦闷都会烟消云散。所以，我们要珍惜快乐的时刻，让生活充满欢乐！
再次，开放的心态能够带来更多的机会和幸福。书中有一个故事是关于一只灰色的小鸟。这只小鸟一直以自己比他的兄弟姐妹好为荣，因此错过了一次游戏机会。然而，正所谓“人无完人”，每个人都有自己的长处和优点。当小鸟开放心态，接受并赞美他人的时候，它也获得了别人的接受和赞美。这个故事让我明白到，开放的心态能够引发更多机会的闪光点。当我们学会欣赏他人，接受不同的观点和意见时，我们才能够获得更多的机会和幸福。
最后，笑和开放可以传递友爱和友谊。书中有一个故事是关于一粒花粉。这个花粉被风吹到了一个陌生的花丛，但它并没有感到恐惧和无助。相反，它用自己的笑声和开放的态度吸引了花朵的关注，并最终找到了新朋友。这个故事让我明白到，笑和开放无处不在，它们能够传递友爱和友谊。当我们以积极的心态去对待别人时，我们就能够与他人建立起真挚的友谊。
通过阅读这本笑课文，我深刻体会到了笑的力量和开放的重要性。笑不仅能够调节人的心情，给予人们积极进取的力量，还可以使人更加开心和快乐。而开放的心态能够为人们带来更多的机会和幸福，并传递友爱和友谊。因此，我们要时刻保持笑容和开放的心态，享受生活的美好，并在这个充满挑战的世界中发现更多的机会和快乐。笑，使我们的心灵永远开放！
燕子听课心得体会篇八
?凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶，俄国沙皇统治的黑暗，以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好，也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们，十分贫穷，过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区，还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们，但是，党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日，一场7.0级的地震，突如其来的袭击了四川雅安，成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟，是许多孩子无家可归。一方有难，八方支援，就在这时，全国各地的救援工人立即赶到了灾区，就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了，可以在建，现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子，想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学，我们还捐钱捐物，同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上。长大后，为祖国、为人们做更大的贡献。
燕子听课心得体会篇九
笑，是一种人类最原始的表情，也是人类最为普遍的语言。有人说，笑容可以化解千般尴尬，更有人说，笑声是一剂最佳的良药。而在笑出声的过程中，人们不仅仅是传递快乐，更是释放压力，得到心灵的宽慰。在这个以压力和焦虑为主旋律的时代，我们更应该学会笑对生活，用笑来减轻心理负担、缓解身心压力。最近，我读了一篇关于“笑”的课文，深感笑对人生的重要性。下面我将与大家分享一下我的心得体会。
首先，笑对待困境。这个世界上没有人能够一帆风顺、事事如意，每个人都会遭遇困境和挫折，生活中的苦难也不可避免。因此，学会用笑来面对困境，是一种积极向上的心态。课文中，主人公面对一个巨大的挑战，不仅没被打倒，还笑着对困境说：“挑战我！我要笑着面对它。”这种乐观向上的心态，不仅能够增强我们的抗压能力，还能够激发我们的勇气和信心，帮助我们找到解决问题的方法，从而走出困境。
其次，笑能化解矛盾。在我们的生活中，常常会遇到各种各样的矛盾和纷争，这些矛盾往往使人心生烦恼、郁闷不已。而正是在这些时候，笑容的力量能够起到事半功倍的效果。课文中，主人公笑着向别人解释了一场误会，化解了他们之间的矛盾。通过笑，我们能够以宽容的态度去接纳和理解别人，增进彼此之间的沟通和理解，从而消除了矛盾和隔阂，建立了友好和谐的关系。
再次，笑让我们更加快乐。适当的放松和调侃，会让我们快乐起来。课文中，主人公用幽默的方式和困境进行斗争，把困境变成了场好笑的戏剧，他笑着说：“谢谢你，让我度过了一段好玩的时光。”通过这一幕，让我们看到了笑对人生的乐趣。当我们面对生活中的困难和挫折时，我们可以选择用笑来对待，从而摆脱烦恼和忧虑，让自己快乐起来。
最后，笑能让我们更加自信。有人说，笑是一种能够增加自信的良药。课文中，主人公一次次面对各种困境，时刻保持着乐观向上的心态和自信的笑容。正是这种自信，让他在面对困难时能够勇敢地站出来，化解问题，找到解决方案。自信和笑容相互勾连，共同帮助我们充满信心，面对生活的挑战，从而取得更好的成绩和更大的成功。
总之，笑对生活的重要性无法忽视。无论是面对困境，化解矛盾，还是增加快乐和自信，笑容都会起到积极的作用。通过学习和体会课文中给予我们的启示，我们应该时刻保持着乐观向上的心态和阳光的笑容。用笑来调节心情，减轻压力，让自己更加积极向上，充满自信地面对每一天。让我们用笑来拥抱生活，释放自己的内心压力，让快乐和幸福充满我们的生活！