英语不仅仅是一门语言，更是一扇连接世界的窗户，通过它我们可以了解不同国家的文化和风俗。下面是一些关于实现理想的精彩故事和案例，希望能给大家带来一些启示。
文明在校园演讲稿篇一
首先，在校园文明的建设中，我们需要正确认识校园文明的重要性。校园文明是指在校园中保持良好的行为规范和道德观念，营造一个和谐、积极、健康的校园气氛。一个规范化的、文明的校园能够最大程度地提升师生的教育教学质量，促进学校的建设和发展。因此，我们应该从自己做起，以身作则，积极参与各种校园文明建设活动。
其次，我们需要具备正确的文明素养。文明素质是每个人内在的修养，是一种自觉的道德和行为标准。作为学生，不仅仅是在学习上要做到自律、好学，更要在日常生活中养成规律的作息时间和正确饮食习惯。同时，我们还要守规矩，遵守校纪校规，做到文明待人、礼貌交往、公德心强，展现我们文明的风度和高尚的道德素质。
另外，在校园文明的建设中，全体师生共同努力才能取得更大的成就。从青少年争做文明使者的角度出发，积极参与校文明建设、维护校园的安宁有序、推进绿色环保等各项活动。校园文明不是一天两天能够完成的，只有共同的努力和持之以恒的建设，校园才能逐步建造出更加文明、健康的生活环境。
此外，我们还需保持一颗积极向上的心态和信念。在人生的成长中，是经历着各种各样的事情，有些人会受到挫折、遇到困难，就会变得消极胆怯。而在校园文明建设中，也会遇见各种各样的困难，比如说一些同学不遵守学校规章制度、不文明饮食、乱扔垃圾等等。这时候我们需要有一个积极面对的心态，保持信心，用人性化的方式去做好对应的工作，及时发现、制止并纠正他人不文明的行为，切实营造良好的校园环境。
最后，我们需要时刻树立学生自觉遵守纪律的意识。 及时处理好校园的各种问题和危机事件成为校园文明建设中的重要一环。如遇到炸弹威胁、神秘毒药等紧急情况，学生们需要及时团结起来，共同应对危机事件，保护学校的安全。同时，我们还应该加强对一些不文明行为的诱导和引导，采取措施去辅助有问题的同学循序渐进地恢复他们的规范行为。
总之，在校园文明的建设中，每一个学生应该时刻保持温和的心态、良好的行为习惯。要创造一个文明、和谐的校园环境，就需要我们全体师生的共同努力。只有通过积极行动，强化文明意识，以身作则，共同营造一个优美的校园文明氛围。
文明在校园演讲稿篇二
1、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
2、给自己一个目标，
3、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步
4、君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
5、艺术课堂，多彩人生。
6、“播种文明、收获温馨”。
7、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
8、积极投入齐参加，自然远离脏乱差。
9、启世纪之航，扬理想之帆。
10、手上留情花自在，脚下留情草如茵。
11、改善提高，永无止境。
12、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
13、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
14、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
15、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
16、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
17、我自信，我成功；我努力，
18、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
19、学校是我家，我是其一员；卫生保持净，公物爱护好；文明用语多，尊师不可少。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
22、我自信，我出色；我努力，我成功。
23、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
25、用语需文明，脏话莫出口。
26、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
27、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
28、给我准确一投，还您洁净的天空。（垃圾箱）
29、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。
30、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
31、让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
32、百尽竿头，更进一步。
33、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
34、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
35、让我们把温馨带走，把真爱留下。
36、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
37、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
38、在改变中成长，在创新中完善。
39、走进教室踌躇满志走出教室意气风发
40、礼貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、让生命为它燃烧。
42、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
43、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
44、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
45、不经风雨，怎见彩虹？
46、脚踏实地山让路，持之以恒海可移
47、你的青春，奔洒你的热情。
48、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
49、共建美好坏境，同创文明校园。
50、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新。
51、走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发
52、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
53、自信创造奇迹，拼搏续写神话。
54、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
55、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；
56、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
57、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
58、一屋不扫何以扫天下？
59、为中华之崛起而读书。
60、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
61、我自信，我出色；我努力，我成功
62、不敢高声语，恐惊苦读人
63、提高自我文明意识，展示武校学子风采。
64、你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我动一动手，不留下任何纸屑。
65、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。
66、我们的心灵像花一样美丽。
67、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。
68、校园风景线，大家来共建。
69、饮食是文化，请从窗口文明做起。
70、构建和谐校园，实现畅通交流。
71、国际视野，本土行动。
72、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
73、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
74、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
75、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
76、好少年=文明+价值+爱心+力量。
77、举手投足间，别忘记我肌饿的双眼。（垃圾箱）
78、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
79、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
80、为幸福而学习，为成功而奋斗。
81、乐学，善思，奋进，创造。
82、我自信我出色我努力我成功
83、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
84、校园是我家，文明礼仪靠大家。
85、勤奋、科学、创作、创新。
86、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
87、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
88、入门即入静，室静则心定
89、君子爱绿，行之有道。
90、恩未报，哪敢松懈，梦未圆，岂能放弃
91、文明是快乐的源泉。
文明在校园演讲稿篇三
随着中国的发展，人们逐渐意识到文明对社会建设的重要性，文明成为人们共同的追求。在校园中，也需要有文明的氛围来营造积极的学习和生活环境。校园文明知多少？今天我就来分享一下自己的心得体会。
第一段：认识校园文明的概念和意义
校园文明并不是一个空洞的概念，它有着实实在在的意义。文明是一种社会价值观，其主要体现为人们遵循基本的道德准则，包括自律、尊重他人、友好相处等等。在校园中，文明的意义更大，它能够塑造学生的良好品格和良好的行为习惯。同时，文明也是积极打造校园文化的必要条件，营造积极向上的校园氛围。
第二段：文明行为的范围和表现
校园文明具体体现在行为方面，比如学生们之间的互相尊重、文明礼貌的交往方式、倡导环保等等。除此之外，在学习方面，文明还包括自律、加强合作、团队合作等方方面面。而在个人行为方面，文明包括保持公共场合的安静、守护校园设施的完好等等。
第三段：校园文明建设和保持所需要的力量
文明并不是一朝一夕就能完成的事情，因为文明是一种习惯、一种行为方式的转实，因此也需要我们的耐心和支持。校园文明建设需要多方合作，需要校园师生努力共同营造，家长可以起到教育孩子、关注校园文明建设的重要作用。校园也需要有规范的制度来保证文明环境，以及管理人员的切实有效的行动。
第四段：校园文明建设的优势和必要性
校园文明建设的必要性是显而易见的，在需要面对复杂多变的社会环境下，准确认识社会的文化特色，提升个人文化素质，能够提高个人的就业竞争力、创造力，从而提高国家和社会的文明标准。同时，校园文明建设的优势在于，它能给学校营造一种卓越的文化氛围，能够激发学生的热情、创造能力和创造力。
第五段：自己实践的体会
在学校的日子里，我也会积极参加校园活动、有意识地去遵循校园规范。我深深意识到，纯粹靠制定规章制度，并不能真正达到构建和谐文明的校园文化的目标。文明需要从每个人身上的反复实践中，才能真正被体会、发扬光大。因此，我也要在校园中努力营造文明氛围，同时认识到自己为人师表的自身责任，以做出榜样的表率行为来影响他人，创造更加文明的校园环境。
总之，校园文明是我们共同的责任。只有我们共同努力，保持文明的行为，才能建造一个充满温馨、友爱、和谐的校园。通过这些努力，一定可以创造出更加文明的校园氛围。
文明在校园演讲稿篇四
创文明校园做文明主人我曾经不止一次的想过：世间万物，都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵，创造出一页页那么灿烂生辉的历史？答案只有一个——那就是因为人类有自己的文明。文明是什么？我问过很多人，他们给了我不同的答案：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。文明校园的创建需要我们师生的共同努力。
作为亳州一中的重要组成部分，我们学生自己首先要严格规范自己的行为，做一名文明的学生。要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。
有的将喝剩下的水由2楼作“高空浇花”......但却没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、素质低下。安全意识薄弱。还有个别同学吸烟、喝酒、打架斗殴、侮辱老师、无恶不作，严重威胁到其他同学的身心安全！可见，文明与丑陋，安全与危险的冲突严重存在，我们还需要努力提升自身素质。成为安全模范，共创文明校园需要我们共同努力。一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。
热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。未来需要高素质的人才。要真正做个文明、安全的学生这还不够，还须努力刻苦学习文化知识。把自己就造成一名文明的社会主义事业和社会主义建设的栋梁之才。所以，同学们，让我们从现在开始——用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响！
文明在校园演讲稿篇五
校园文明是每个在校学生需要遵守的基本规则，它涉及到一个人的行为举止，礼貌待人，荣誉感等方面。如何让同学们更好地认识和遵守这些规则，是我们每个人都应该思考的问题。在日常的学习生活中，我深深的认识到校园文明的重要性，也有一些心得体会想要分享。
第一段：认识校园文明
在我的印象中，尊重师长、团结友爱、整洁有序等这些美好的行为规范似乎早已经深入我的内心。但在校园里面，我却逐渐发现了现实中还存在很多不文明现象。在我所就读的学校，有的同学会在教室里面吃东西；有的同学玩手机不关心课程；有的同学还不打算自觉着把自己的座位归位等等。这些不文明的行为不仅让我们的校园变得脏乱吵闹，甚至伤害到了别人的权益。因此，我们都要努力养成良好的校园文明，保持自己健康和校园之间的良好关系。
第二段：遵守校园文明的力量
每个人都有一个成长的过程，我们从小到大经历着不同的阶段。校园文明能够指导我们合理的行为和举止。从一点一滴的小事开始着手，习惯一个阶段，再重复这个过程，才能够循序渐进地达到一个熟练的水平。看一个学生垃圾分类做得好不好，是不是可以看出他的文明程度？当我们内心充满了对生活的热忱，并遵守了生活的一系列规矩，我们的生活将会变得更加美好。这种美好不仅在生活中体现，我们还能建立良好的人际关系。
第三段：遵守校园规则让我们更聪明
在我所就读的学校里，有一些不文明现象，令人看到就有些尴尬。比如，有些同学总是未经允许就进入其他班级的教室，毁坏里面的设施或是捣乱。不遵守规章制度不仅是不文明的行为举止，更是浪费大家的时间和精力。遵循校规是人们应该努力遵守的规则和准则，这不仅不耽误学习，还能增加知识面，让我们找到自己的喜好和优势，从而获得更多的收获。
第四段：积极参与校园文明活动
校园文明活动是我们重视校园文化继续传承和发扬的一个重要方式。我们可以通过学校组织的各种文明活动来提高我们自己的文化艺术和综合素质，发扬传统美德，以此来增强自己的文明责任心和荣誉感。比如，参加体育活动，以锻炼自己的身体素质、集体合作精神为初衷，从小处做起，从点滴服务到全面自我提高。
第五段：带动文明校园
校园文明不属于某个特定群体，而是每一个学生应该提倡和倡导的一种观念和行为方式。积累一次文明校园，每个人都有自己的责任和义务。我们需要通过各种手段，培养自己的爱心和责任，提高自己的文化素养和社会责任感，让自己营造一个良好的校园环境，不断地让校园文明更加致远。
在五段式的文章写作过程中，我们需要对哪些主题内容进行组织和规划，从而进一步避免内容的紊乱和逻辑性上的困扰。同时，我们还需要对句式语言进行简练，并尽可能的使用与主题相关的专业术语，让文章更加具有说服力。如果能够形成自己的写作风格和思维方式，相信每个人都会在这样的文章写作中获得更多的收获。
文明在校园演讲稿篇六
校园是学生们学习、生活、成长的地方，而文明则是校园内最基本的准则。在校园中，文明包括了很多方面，可以是礼貌、规范的行为举止，也可以是关注环境、维护卫生，还包括积极向上的心态。在校园文明建设中，每一个人都有责任和义务去发扬文明，促进良好校园文化氛围的形成与维护。
第二段：认识校园文明
校园文明是指在校园环境中规范的行为与举止。我们都应该注重修养，尊重和展现校园文明。但是，了解校园文明的意义和内涵并不是那么容易的事情。在生活中的很多时候，我们往往忽视了一些小的规则，比如随手关灯，妥善处理垃圾等。只有深入了解了什么是校园文明，我们才能在校园中更好地展现并加以建设。
第三段：建设校园文明
建设校园文明是一项长期而持续的事业，它需要全体师生的共同努力与配合。校园文明的建设，不仅要从学校和家庭两个方面开始，还需要从我们自身下功夫。诚实、宽容、有礼貌、尊重环境是校园文明建设中必不可少的要素。举个例子，我们可以从一些小的方面开始改变，例如遵守教师和学长学姐的引导、考试克服作弊的诱惑等等。
第四段：维护校园文明
在校园文明建设中，我们必须积极主动地维护好校园文明。尊重他人、关心他人、尽力保护学校的资源和环境，这些都是维护好校园文明必须具备的素质。每个人都是校园文明建设的重要组成部分，无论是从严禁校园暴力，或是爱护公物，当我们理解这一点的时候，我们就会更好地维护校园文明。
第五段：总结
校园文明是学生在校时最基本的准则，也是塑造学生成长道德人格的重要形成因素。好的校园文明会促进学生的健康成长，而不良的校园文明则会给学生造成很大的影响。作为校园公民，我们应当共同学习和发扬文明，在实际生活中营造和谐的校园环境。相信通过我们共同的努力，校园文明建设一定会走向更加成熟和完善。
文明在校园演讲稿篇七
1、拐弯处，人生的转折点。
2、启世纪之航，扬理想之帆。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
5、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新。
6、勤教，钻研，创新，奉献(教风)。
7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
8、给我一片洁净的.天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
10、我们的心灵像花一样美丽。
11、你的青春，奔洒你的热情。
12、为中华之崛起而读书。
13、“播种文明、收获温馨”。
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、文明是快乐的源泉。
16、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
17、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
19、乐学，善思，奋进，创造(学风)。
文明在校园演讲稿篇八
1.靠近点!别以为你那玩意有多长。
2.请高抬贵手。
3.冲洗一次，胜造七级浮屠。
4.不要随意将手机等异物投入便池。
5.注意压水花。
6.如厕后请记得冲水。
7.厕所一冲刷，好运自然来。
8.情不在切，贴心就成;纸不在多，够用就行。
9.小小一张纸细菌传千里。
10.设备真可贵，公德不可退，坐式马桶位，上蹲危坠坠，蹲体真污秽，别人很惧畏。
11.请疼惜打扫人的辛苦，请尊重後用者的权益，使用时请靠近小便池，您的爱心我们感激您。
12.这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火(男生厕所)。
13.请勿将手纸随波逐流。
14.这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火。
15.谁按谁精神。您瞅准了，就按这里。
16.马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂。
17.东西用完后，请放回原处!
18.抖一抖，精神抖擞。
19.向前一小步，文明一大步。
20.给自己养成好习惯，为别人留下好环境。
文明在校园演讲稿篇九
校园是我们求知的地方，是我们成长的地方，我们每个人都应该为建设文明校园贡献自己的力量。而站岗则是当今校园文明建设中的一项重要工作。在这项工作中，我有着自己的体会和感悟，那么，在这篇文章中，我将与大家分享校园文明站岗的心得体会。
第二段：基本理解
在我的理解中，校园文明站岗就是要把我们校园的文明建设做好，让同学们能够更好的生活和学习。因此，我认为站岗既是一份责任，也是一份荣耀。当我们在校门口执勤、维护秩序时，我们的责任便是要维护校园的和谐与秩序，让学生在一个干净、和谐、文明的校园内成长；而对于能够被委以站岗职责，这也是一份荣耀，更是体现校方对我们的信任和肯定。
第三段：实施过程
在站岗的过程中，我深深地感到，站岗的实施需要我们的细致和耐心，也需要我们有足够的自我修养和心理素质。当然，同时还需要我们掌握好站岗的技巧。比如，在有人试图闯校门时，我们该如何提示其遵守规定、有序入校；在有人在校内乱扔垃圾时，我们该如何有耐心地对其进行教育和引导。这些技巧虽看似简单，却离不开平时的积累和自我的修养，它们同样也是站岗工作的重要一环，它们可以有效地维护校园秩序、提高校园文明程度。
第四段：意义深远
站岗工作的意义是深远的，它不仅是对校园文明建设的促进，也是对我们自身素质的提升。在站岗的过程中，我们需要能够主动与同学交流、有效地依照规定维护秩序、识别并纠正不文明行为等等，然而这些都是具有普遍意义的，它们需要我们将这些价值观念和行为习惯落实到我们的日常生活中，这将使我们能够在今后的求职等社会活动中具有更高的竞争力和较好的口碑。因此，站岗工作不仅是促进校园文明的构建，同时也是我们自我修养的重要一环。
第五段：总结
在我看来，校园文明站岗是一项十分值得我们去尝试和体验的志愿服务工作，它不仅让我们了解了文明秩序的重要性，也提高了我们的自我修养和能力。作为一名校园文明管理员，我们应该做好自己的本职工作，切实履行自己的责任，不断提升自己的综合素质和力量，积极推动校园文明建设取得更加辉煌的成就。