英语快乐的名言篇一
1.再也不必熬着夜苦苦去想，明日该用啥论题打扰你。
2.有些人有些事曩昔了就曩昔了，你总不能由于喝水的杯子摔坏了，就再也不喝水了吧。
3.我并非恶毒之人，却也被逼得心计颇深。
4.爱你就像一场游戏，我练到了满级，而你却删了游戏。
5.我知你不喜被打扰，所以我安静的恰好;我知你不喜处酷寒，所以我温暖的恰好;我知你不喜染污秽，所以我新鲜的恰好;我知你不喜于见我，所以我脱离的恰好。
6.要不是知道过你，我承受他人就没那么难。
7.我喜欢你是场没有成果的戏曲，偏偏入戏太深哪怕知道结局。
8.你远近都诱人，上下都美观，反正都不归于我。
9.你或许是我得不到的温顺，我或许是你不想要的今后。
10.当你摆脱了前尘往事的捆绑，再回首看那从前淋湿你心的来时路，就会发现那早已没有风雨也没有爱恨，只要一片朗朗天空，你再也不会害怕，再也不会眷恋。不必逃，也不需要依托，那些曾让你哭过的事，总有一天会笑着说出来。
11.太早遇见太晚发现，孤负了命运的运营。
12.说了再会，就两不相欠，绝不对你有所眷恋，愿我败给时刻，忘掉你的眉眼。
13.后来啊，一杯酒能处理的事，也就不想再糟蹋眼泪。
14.太多话呜咽在嗓子，我怕张嘴即是嘶吼。
15.分开时无力的拥抱有谁还想要，回身时勉强的浅笑扯疼了嘴角。
16.不敢再夸耀身边有谁，惧怕他俄然脱离让我为难。
17.多年今后，你和她笑靥如花相敬如宾，续写着不离不弃的旷世美谈，我盏杯香茗，笑得云淡风轻，过往于我都只是一场自以为是的富贵。
18.相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!
19.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手、我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
20.哭的时候没人哄，于是学会了坚强;怕的时候没人陪，于是学会了勇敢;一个人时，如果不坚强，软弱给谁看。
21.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈、但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
22.世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存着，它就干涸;如果它生长，它就慢慢凋零。
23.总有那么一天，我也会放下如今的执着和不舍，带着些许的遗憾，过着没有你的生活。
24.看我爱的多懦弱，你的消息只能听别人说。
25.如果可以，我想重新认识你，从我叫什么名字开始，然后以后的故事里，我绝对不会爱上你。
26.最大的悲哀莫过于长大，从此，笑不再纯碎，哭不再彻底。
27.一直深信你心里有我，是我做过最蠢的事。你暧昧成瘾，我却着了迷。一个流行离开的世界，我却不擅长告别。
28.有谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触。
29.曾经的你微微一皱眉他都会难过现在你哭着坐在街上他都不管时间久了什么都会变衣服会褪色书本会发黄他会变冷而且很陌生姑娘别笑了你的眼泪都掉了。
31、希望我的喜欢会让你开心，而不是觉得是一种束缚。
32、想你的时候有些幸福，幸福的有些难过。
33、因为爱，我们走到了一起，因为爱，我们会幸福下去。
34、要爱我，要爱我，你别无选择，爱我你才能有快乐!
35、我们爱的太仓促，到最后连彼此的容貌和姓名都没有记住。
36、情不知所起，一往情深。我喜欢你，不是一时一世。
37、与你相见，是我最美的相遇。
38、青梅枯萎，竹马老去，从此我爱的人只有你。
39、记忆可以剥离出心底的温暖，让歌声只剩悲凉。
40、希望我这个小朋友，让你牵挂，让你难忘。
41、看不到你的脸，但能想起你笑容。
42、你若厌，我便放手天下，陪你戏水游山。
43、你不要淋到雨啦，不然你会可爱到发芽了。
44、夏河始溢，夏木始密，夏夜万星，未及卿。
45、无意间闯入你的青春，也还想温暖你的余生。
46、我最喜欢的位置，就是你身边。
47、我爱你，我爱你，听见没我爱你!
48、想和你腻歪在一起，整日整夜不分离。
49、你来了，春天来不来，都没关系。
50、最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
51、在山边想你，在海边想你，在天边想你，在心间想你。
52、这世界上一共有三种人，好人，坏人，我的人。
53、我们每个人，都是某人，一生的至爱。
54、人间太吵了，来我心里吧。
55、我做你的江东，你做我的盖世英雄!
56、我要你握着我的手，带我去，我想去的地方。
57、催泪的叮咛，温柔的神情，却又让我动情。
58、美景良辰未细赏，我已为你着凉。
59、不想想你，心一动却想起了你。
60、你一出现，就打败了我所有的负面情绪!
61、人活在世上，最大的快乐就是能让自己爱的人幸福，幸福的标准是你能满足她的不时之需。
62、幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。
63、爱是一种了解，爱是一种付出，爱是一种陶醉，爱是一种承诺，爱是一种理想，亲爱的，我真的好爱好爱你!
64、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
65、所有的痛苦都来自选择，所谓幸福，就是没有选择。
66、曾经以为，伤心是会流眼泪的，原来，真正的伤心，是怎么也流不出一滴眼泪。
67、我的媳妇是个小孩子，所以我要处处让着她陪着她成长。
68、不要骗自己，一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到的。
69、我不仰慕前世，也不期盼来生，我只求这辈子与你携手此生!
70、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
71、有了太阳地球才回转，有了地球月亮才回转，有了月亮星光才如此灿烂，有了你我的世界才如此丰富浪漫。
72、也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许。
73、住小房子但笑声甜蜜，坐着公车但心情愉悦，伤心难过有人安慰，失意悲催有人鼓励，朋友，其实你真的很幸福。
74、不是自己心甘情愿的生活，再好的也不会感到幸福。
75、幸福生活是什么：是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过。
76、看不清的东西，就让它继续模糊下去吧。有些事，有些爱，有些情，有些人，看得太透彻，反而会受伤害。
77、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
78、幸福五大原则：心中无恨;脑中无忧;生活简单;多些付出;少些期待。
79、幸福不是对往昔的回忆，幸福是对未来的憧憬。
80、幸福生活是什么：是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘。
英语快乐的名言篇二
英语用我们班差等生的话来说就是“谁也听不懂的鸟语”，但是，我却十分喜欢这一门语言。我认为英语是唯一可以和汉语相互媲美的一种语言，是世界语言种类中的一朵优美的奇葩。
其实，我以前也不喜欢英语，就傻傻地吃不到葡萄说葡萄酸地说：“好好的，学什么英语，能在中国就不错了，还出国，学下英语又有什么用？”就这样，我对英语产生了误解，我开始讨厌英语，不听老师讲课，爱屋及乌，就连英语老师我也有点厌恶了。于是，每到期末考试，最让我头疼的就是英语，每次总会考砸。这时，妈妈知道了我的心声，就鼓励我去报班学英语。在妈妈的.细心开导下，我上了英语提高班。
果然，在期末考试中，我的英语成绩明显提高，得到了老师的表扬。此后，我就更加用心了，爱上了英语，爱上了这门独特的语言。久而久之，我的英语水平不断提高，成为了班里的英语尖子生，考试、测试都不在话下。同学们问我为什么这么喜欢英语，可以考得这么好，我回答说：“其实，每个人只要努力，把学习当成是一种很简单快乐的事情，把学习英语当做是在做游戏，努力地，快乐地把这个游戏的要领掌握，就会成为这个游戏的主人，英语也就不再那么难了。”
英语，是很简单的，只要从英语中得到快乐，就可以领略到它的真谛，成为英语的能手！
英语快乐的名言篇三
有些家长认为很多培训机构的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。其实，对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯才是最首要的。
学习能力和听说运用能力并重
“孩子虽然参加了两年的英语辅导，背了很多单词，记了一些简单的英语句子，但离简单的会话仍差得远，成绩也不见提高。”据了解，这也是孩子英语学习的过程中遇到的普遍问题。专家指出，在幼少儿英语[微博]学习上一定要把培养听说运用能力和学习能力并重，最关键还要看教学效果，学得多，忘的也多，并没有让学生在课后有练习和阅读的时间。结果是学习能力没有得到培养，学习兴趣大为丧失，避免孩子进入学习英语的死角。
兴趣教学创设一个轻松愉悦的环境
当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。因此，孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。abc少儿英语课堂增添多种竞赛游戏内容不仅满足了视觉要求，更大大激发了孩子的学习兴趣。
竞赛：多种多样的竞赛形式培养孩子自信、团结协作、积极进取的竞争意识。
激励：鼓励和赏识伴随孩子茁壮成长!给孩子更多的自信心和成就感，让孩子从小就逐步养成乐观和自信的性格，去面对未来更多的挑战。
游戏：英语小故事，益智游戏、话剧表演、歌舞表演在激发孩子英语学习兴趣的同时，培养孩子的表达能力和适应能力，让孩子在未来的激烈竞争中能有效展现自我，从容应对各种考验。
互动：在教学中融入角色扮演，让孩子亲身体验和实践英语课文中情景角色，培养孩子兴趣的同时，让孩子以一种轻松的氛围融入社会的各种场景和角色，孩子能在实践中学会融入社会。
其次，恰当的教学方法给予孩子积极的情绪，让其出于最佳学习状态。abc音标教学法让孩子用同样的时间获取超大量的知识，一年学会拼读所有英语单词和句子。abc神奇的“音标教学法”让学员从一点儿不会学起，真正在五次课学会拼读所有单词!“音标教学法”彻底改变孩子的学习方法，由被动学习变为主动学习。课堂上不在依赖老师带领诵读练习，取而代之的是老师讲述大量语法、作文知识，知识量自然大大增加!
英语快乐的名言篇四
1)太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
2)努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
3)岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
4)事常与人违，事总在人为。
5)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
6)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
8)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9)我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
10)梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
11)平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
12)没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
13)山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
14)只有登上山顶，才能看到那边的风光。
15)即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
16)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
17)敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
18)崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
19)种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
20)自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
英语快乐的名言篇五
要让孩子快乐的学习英语，首先要激发孩子的兴趣，让孩子觉得这种学习不是负担。
本质来讲是将教学内容融入游戏活动中，给孩子设置情景，让孩子发挥自我的想象力和行动力，置身其中身临其境的完成活动内容，达到训练目标。因此充分发挥想象力，为孩子设置游戏场景和情节，非常重要。kindyroo瑞德探知学堂的瑞德小兔(readerrabbit)英语课程以多媒体课程为依托，通过围绕互动白板的电脑游戏活动和丰富的脱机游戏活动，设置切实可行的活动和任务目标，充分的把孩子引入课堂活动中，使他们在游戏中自觉发现知识要点，快乐的习得语言知识。孩子们通过在课堂上与外教和助教的交流，在没有压力的语言环境中快乐练习并进步，为今后的语言学习建立兴趣，打下基础。这也是瑞德探知学堂自创立以来一直坚持“让孩子们的欢笑声洋溢在和谐的校园和家庭中”的信念的原因和动力。
要让孩子快乐的学习英语，就要给予孩子多方位多层次的刺激。
学习英语，尤其是幼儿学习英语，不能仅仅从英语本身入手，需要依据孩子们自身的特点从多方位，多层次上给予刺激和引导，达到激发孩子学习兴趣和潜能的目的。瑞德探知学堂，深入研究和借鉴了哈佛大学霍华德·加德纳教授的多元智能理论成果，并应用于课堂实践。在课堂上针对每一个孩子的优势智能，运用多种游戏活动，帮助孩子的优势智能向语言智能正向迁移，从而达到学习语言的目的。瑞德英语课程注重语言和音乐之间的关系，注重语言本身的节奏和韵律美感，注重由肢体运动带来的思维活跃，并将之正确引导向孩子对语言本身的理解和认识，帮助孩子理解语言，不畏惧语言和语言学习。这依托于瑞德探知学堂在脑神经医学科学和语言学方面的独特见解和认识，也是瑞德学堂坚持多方位多层次语言学习系统的原因和信心来源。
最后，要让孩子快乐的学习英语，就要让孩子学习到切合实际生活的英语。
只有孩子在生活中实际运用的英语，才能不断地在孩子身边出现，才能不断重复强化记忆，才能让孩子们发现语言无处不在，激发学习和探索的兴趣，才能让孩子对语言学习欢迎而非畏惧。瑞德探知学堂在为孩子打下坚实的语音和韵律基础后，着重强调孩子对实际生活中能够应用的英语的认知，因为这是孩子的“生命英语”。学堂强调关键词的教学，这些词是每天都会在文本中出现的单词，是语法功能复杂多样的单词，是那些具有不规则变位的单词。这些词对于孩子将来的语言学习以及正确语言思维和运用习惯的形成至关重要。瑞德学堂相信孩子对关键词的掌握决定了将来阅读和交流的效率，是孩子们未来高效获取信息取得成功的重要基石。帮助孩子认识以关键词为代表的生命英语内容也就成为瑞德探知学堂一贯坚持的目标。